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(必備)朋友作文400字
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的朋友作文400字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
朋友作文400字 篇1
說(shuō)起我的朋友,那可是數(shù)不勝數(shù)。但其中有個(gè)人卻是“鶴立雞群”!
他無(wú)論是“海拔”還是“體重”,都有一定的優(yōu)勢(shì)。長(zhǎng)得更是儀表堂堂,胖乎乎的臉,濃濃的`劍眉下一雙炯炯有神的大眼睛閃爍著智慧的光芒,高挺的鼻子下面恰到好處地長(zhǎng)著一張小巧的嘴巴。你猜他是誰(shuí)?他就是我班的班長(zhǎng)——段圣榮。
段圣榮二年級(jí)轉(zhuǎn)到我們班后,上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題;再加上他工作認(rèn)真負(fù)責(zé),于是他在同學(xué)的擁戴聲中成了我們的班長(zhǎng)。我呢,在班里也算是佼佼者,在學(xué)習(xí)上是段圣榮的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,也是他的好朋友。
一天,段圣榮收社會(huì)作業(yè),我沒(méi)有帶,便告訴了他,下午我把作業(yè)放到了窗戶上,但一星期以后作業(yè)仍躺在窗戶上,我想:這下可壞了,以前一天不交也就罷了,但現(xiàn)在一個(gè)星期也沒(méi)交。這時(shí)我想起了段圣榮。我還寫(xiě)了份檢討書(shū),內(nèi)容如下:拌(班)長(zhǎng),我以為你把我的作業(yè)交了,可它居然還躺在窗戶上!拌(班)長(zhǎng),求求(累)你,搬搬蠻(幫幫忙)鋸鋸偶(救救我)啦!
于是,我把作業(yè)和檢討書(shū)放在了他的桌子里。
第二天,他果然吧我的作業(yè)交給了老師,回來(lái)時(shí)他給了我一張紙條,我立即打開(kāi)紙條,上面寫(xiě)著:你好聰明呀!你居然能想出這樣的辦法!我好好佩服你呀!
這就是哦哦的鐵哥們兒——段圣榮。
朋友作文400字 篇2
我的好朋友叫李榮波,在我一年級(jí)就認(rèn)識(shí)了,由于他熱心助人、待人和善,所以我才會(huì)跟他做好朋友。他長(zhǎng)得高高的,不太瘦也不太胖,而且他很幽默風(fēng)趣,真是一位十全十美的.人!
因?yàn)槲覀円荒昙?jí)就認(rèn)識(shí)了,所以我們情同手足,雖然我們同班只有三年,但是在不同班時(shí),我們也是常常聯(lián)絡(luò),假日時(shí),也都會(huì)一起出去玩。每當(dāng)要月考時(shí),我們都會(huì)一起復(fù)習(xí)功課,彼此討論,跟他在一起的時(shí)光,真是快樂(lè)極了!而他的成績(jī)非常優(yōu)良,而且常常被選為三好學(xué)生呢!每次學(xué)期末要頒獎(jiǎng)時(shí),都一定少不了他, 而且他也是合唱團(tuán)及直笛隊(duì)的成員之一!老師與朋友都非常的喜歡他,他真是一位人見(jiàn)人愛(ài)的人,他的優(yōu)點(diǎn)實(shí)在太多太多了,而缺點(diǎn)也想不到幾個(gè),真是讓許多同學(xué)都佩服的五體投地呀!
眼看著,我們就要畢業(yè)了,也要告別了童年的時(shí)光,進(jìn)入另一個(gè)階段,一想要跟好朋友分離,就有許多的心酸,俗語(yǔ)說(shuō)得好:“在家靠父母,出外靠朋友”,有了朋友讓自己更具信心。雖然畢業(yè)后我跟他不會(huì)再讀同一所學(xué)校,也不能每天看到他,但是我卻為我們的成長(zhǎng)感到喜悅,而這份童年的友誼,我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心頭。
朋友作文400字 篇3
我有一個(gè)好朋友,她叫小童,我和她如同親姐妹,相處得十分和睦。
小童今年9歲,比我小一歲,個(gè)頭卻比我高一截。圓圓的臉上有一雙笑瞇瞇的小眼睛,高高的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。
她喜歡畫(huà)畫(huà),特別是動(dòng)物畫(huà)。走進(jìn)她的臥室,一幅幅精美的畫(huà)面映入你的眼簾,展翅高飛的'雄鷹、淘氣的猴子、可愛(ài)的熊貓、美麗的孔雀……仿佛到了動(dòng)物世界,惟妙惟肖,可逼真了!就連她自己也說(shuō):“畫(huà)動(dòng)物是我的強(qiáng)項(xiàng)呦!”今年元旦,她送我的賀卡上畫(huà)的也是動(dòng)物。一只乖巧的小老鼠叼著一張賀卡,賀卡上寫(xiě)著:“愿快樂(lè)、健康與你永伴!”旁邊有一只憨厚的小豬。看著賀卡我笑了。我是屬豬的,她是屬鼠的……
小童的學(xué)習(xí)成績(jī)特別好,尤其是英語(yǔ)。整篇的英語(yǔ)課文他能一個(gè)單詞不差的流利的背誦下來(lái),默寫(xiě)單詞幾乎每次都能拿滿分。20xx年她參加了《劍橋少兒英語(yǔ)》的二級(jí)考試,得了十三個(gè)盾牌,她是我們班一個(gè)獲得優(yōu)秀學(xué)員的學(xué)生。我經(jīng)常向她請(qǐng)教,她也會(huì)耐心地為我講解,在她的幫助下,我的英語(yǔ)也有了很大的進(jìn)步。
小童是我學(xué)習(xí)的榜樣,我為有這樣的朋友感到高興。
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