神奇作文400字優(yōu)秀[4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的神奇作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

神奇作文400字 篇1

　　今天上課時(shí)，李老師滿面笑容地對(duì)大家說：“同學(xué)們，我們一起來做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，”她隨手拿出一塊布，“猜一猜，這塊布會(huì)被燒壞嗎？”大家看著李老師手中只是很普通的布，于是大家都猜“會(huì)被燒壞的。”李老師沖我們神秘地一笑“那么我們一起來試一下吧！”

　　只見李老師先把布在清水里浸濕，然后又放進(jìn)酒精杯里浸一下，接著她請(qǐng)了一個(gè)同學(xué)上講臺(tái)前用打火機(jī)點(diǎn)燃那塊布。不一會(huì)兒，那塊布就變成了一個(gè)美麗的.火球，火球的頂部是紅色的，中間是綠色的，下面是淡藍(lán)色的。我們不禁想：“壞了，布一定燒沒了。”等火燒得很旺了，李老師飛快地把布浸到水里面,然后用夾子輕輕夾起,奇怪的是布居然完好無損。李老師問我們:“你們誰知道這是怎么回事呀？”班里的“小博士”張濤立刻舉手說：“因?yàn)椴枷缺凰�和酒精浸過，所以剛才燃燒的是酒精而不是布�！甭犃恕靶〔┦俊钡脑�，我們都恍然大悟,紛紛向張濤投去了佩服的目光，老師臉上也露出了滿意的笑容。

　　看來，生活中事事都包含科學(xué)知識(shí)，只有學(xué)好知識(shí)，才能揭開世界上更多的謎團(tuán)。

神奇作文400字 篇2

　　我的另一個(gè)神奇世界是一個(gè)十分特別的世界，那就是奇妙而又美麗的文學(xué)天地。

　　去年暑假的一天，我突然心血來潮，便拿起筆和紙就開始寫作文，我想：這一次一定要寫一篇長篇大作，心里嘀咕著，不知不覺就寫十幾張，但卻怎么也結(jié)束不了！不禁心中暗喜，看來自己還是挺有潛力的.，那就接著寫吧！一天下來，最后一統(tǒng)計(jì)，可把我驚呆了，我真不敢相信自己竟然寫了三十四張，太不可思議了。

　　開學(xué)那天，老師看了我的作文，臉色異常平靜什么都沒說，只是微微點(diǎn)了點(diǎn)頭�？勺屛覜]有想到的是，一個(gè)星期后，我的作文卻上了校報(bào)。更令人驚訝的是，老師在班里把我評(píng)為了小作家，我的心里別提有多高興了。

　　之后的日子，我每星期天都要抒發(fā)一下自己的靈感，記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

　　如今，我的生活已經(jīng)離不開作文了，一出家門便發(fā)現(xiàn)到處都是我“神奇世界”的倉庫：我走到這一家，又逛到那一家，全都是關(guān)于作文的，材料實(shí)在太豐富了。神奇的作文世界里，美味佳肴真是太多了！

　　在這個(gè)神奇的世界里，我學(xué)會(huì)了思考和表達(dá)，當(dāng)上了小小作家。在這個(gè)神奇的世界里，我一定會(huì)茁壯成長，越走越遠(yuǎn)……

神奇作文400字 篇3

　　今天，因?yàn)橐�跟媽媽到姑姑家做客，所以穿了雙新鞋子。這雙新鞋子不但從外觀上顯得特別的“奇”，而且它的功能也特別的“神”。你看鞋面上設(shè)計(jì)著七彩按鈕，如果你按黃色的按鈕，鞋子就可以變出自動(dòng)小船，你按紅色的按鈕，鞋子就會(huì)變出自行車，你按藍(lán)色的按鈕，鞋子就會(huì)變出雨傘……我穿上這雙神奇的鞋子，上了路。

　　老天今天可能不大高興，大“喊”一聲，“淚水”便“飛流直下三千尺”了。我連忙按藍(lán)色的按鈕，鞋子立刻變出了一把雨傘。許久，老天才控制住悲傷的淚水，微微露出一絲笑意�？蛇@時(shí)，媽媽不高興了，她可能走不動(dòng)。，我連忙按了紅色的'按鈕，一輛帶后座的自行車映入眼簾，我讓媽媽坐上去，我騎著自行車，緩緩地向前開去。

　　眼看就要到姑姑家了，我越來越興奮，飛快地向前騎去。忽然，我看到了一條大河，我馬上剎住車，記得這里的橋被大雨沖垮了，這時(shí)，黃色的按鈕派上了用場，立刻變出一艘全自動(dòng)小船。我們順利到達(dá)了對(duì)岸。

　　長大后，我一定要大批生產(chǎn)這種鞋子，這樣交通就更方便了。

神奇作文400字 篇4

　　今天下午，王老師給我們做了一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)，簡直讓我們大開眼界。

　　王老師拿著她的道具上場了，神秘兮兮地說:我在這個(gè)瓶子里加了點(diǎn)兒透明色的液體�！逼孔永飼�(huì)是什么呢？會(huì)不會(huì)是酒精呢？全班同學(xué)爭論起來，我走上前好奇的聞了一下，我想:應(yīng)該是白醋吧。這時(shí),只見老師把一個(gè)氣球綁在了瓶口上，這是要干什么呢？我們眼睛都不敢眨一下，生怕錯(cuò)過一個(gè)小細(xì)節(jié)。說著，老師把氣球立了起來，這時(shí)，一些白色粉沫掉進(jìn)了裝有透明色液體的瓶子里，忽然，“啪”的.一聲，嚇了我一跳，氣球飛了出去，白色粉沫噴了我們一臉，我被噴得滿臉都是，像一個(gè)白胡子老爺爺，同學(xué)們哈哈大笑，第一次實(shí)驗(yàn)就這樣以失敗告終。

　　俗話說，失敗是成功之母，王老師堅(jiān)持不懈，又一次做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，老師從辦公室拿來了一袋像洗衣粉一樣的白色粉沫，我看了看包裝，這時(shí)才恍然大悟，原來剛才用的那個(gè)粉末是小蘇打，老師還告訴我們那個(gè)白色液體就是醋，還正如我想。

　　第二次實(shí)驗(yàn)開始了，這次老師減少了白醋的用量，當(dāng)氣球里的小蘇打掉進(jìn)了白醋中時(shí)，瞬間，瓶子里產(chǎn)生了好多氣體—二氧化碳，瓶口的氣球在不斷的變鼓、變大，有時(shí)像一個(gè)葫蘆，有時(shí)像一個(gè)俄羅斯套娃，有時(shí)像一個(gè)較強(qiáng)壯的火柴人，同學(xué)們驚奇地歡呼著......

　　這次實(shí)驗(yàn)課給我留下了深刻的印象，生活中到處是知識(shí)，我們要善于觀察、敢于動(dòng)手才能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

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