- 相關(guān)推薦
科學(xué)作文400字大全(3篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的科學(xué)作文400字3篇，歡迎大家分享。
科學(xué)作文400字 篇1
今天，爸爸告訴我一個(gè)消息：“今天我們一起去濟(jì)源科技館吧？”我聽(tīng)了一蹦三尺高說(shuō)：“行！”
一路上，我興奮地問(wèn)這問(wèn)那，心里想著科技館里到底有什么好玩的。想著想著，忽然一做漂亮的建筑物現(xiàn)在眼前，我定睛一看，上面寫(xiě)著“濟(jì)源科學(xué)技術(shù)館”的字樣，“啊，到了！”我控制不住內(nèi)心的高興，大聲喊出來(lái)。我下車(chē)，快步走進(jìn)去，媽媽也跟進(jìn)來(lái)買(mǎi)票。
科技管理人山人海。我拉著爸爸來(lái)到一個(gè)水力發(fā)電的模型前，看到幾個(gè)人正在使用水槍射水，我也玩了一會(huì)兒。接著我們向西來(lái)到大廳，看到有許多動(dòng)物標(biāo)本，啄木鳥(niǎo)、丹頂鶴、鴨子……每一個(gè)標(biāo)本都是栩栩如生。再往前走，我們看到了關(guān)于什么是導(dǎo)體，什么不是導(dǎo)體的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)室我明白了水、銅絲、包括人體都是導(dǎo)電的；大米、干木頭，都不導(dǎo)電。
來(lái)到二樓，看到了一個(gè)小屋，叫“傾斜小屋，”人走進(jìn)去之后會(huì)有一種眩暈的感覺(jué)。我剛走進(jìn)去就感到天旋地轉(zhuǎn)。果然像講解員說(shuō)的那樣。這一層，還有很多好玩的科學(xué)游戲，例如“哈哈鏡”、“回聲”、“萬(wàn)丈深淵”……。在“電磁舞臺(tái)”展區(qū)里，“怒發(fā)沖冠”、“沿面放電”、“法拉第籠”等一系列實(shí)驗(yàn)讓我感嘆：“科技真是奇妙��！”
走出科技館，我感到科技的魅力以及科技人日新月異的'發(fā)展。我一定好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了為祖國(guó)的科技貢獻(xiàn)自己的一份力量！
科學(xué)作文400字 篇2
昨天下午，驕陽(yáng)似火，天氣異常悶熱。媽媽見(jiàn)我煩躁不安，關(guān)切地說(shuō)：“你用濕毛巾擦擦身子就涼快了�！蔽艺罩隽耍娴�，身上涼快多了，腦子也清醒了。我轉(zhuǎn)身問(wèn)爸爸：“這是為什么？”爸爸神秘地說(shuō)：“你不知道吧！我做個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)憔兔靼琢�。�?/p>
爸爸端來(lái)一盆涼水，從墻上取下溫度計(jì)。爸爸問(wèn)：“溫度計(jì)現(xiàn)在多少度？”我立刻回答：“37℃”爸爸把溫度計(jì)放入水中，只見(jiàn)水銀柱緩緩下降。爸爸又問(wèn)：“如果把溫度計(jì)從水中拿出，水銀柱會(huì)有什么變化？”“當(dāng)然上升，盆外熱嘛。”我脫口而出。爸爸笑了笑，沒(méi)說(shuō)什么，只是從水中取出溫度計(jì)，讓我仔細(xì)觀察。我聚精會(huì)神地盯著水銀柱，可是出乎意料，溫度不但沒(méi)有上升，反而下降了。又過(guò)了一會(huì)兒，水銀柱才開(kāi)始回升。
我大惑不解。爸爸啟發(fā)我說(shuō)：“溫度計(jì)從水中取出后，表而帶有什么？”“小水珠�！薄斑@些小水珠后來(lái)怎樣了？”“蒸發(fā)了�！卑职诌M(jìn)一步追問(wèn)：“蒸發(fā)時(shí)需要吸收什么？”“液體蒸發(fā)需要吸收熱量�！卑职钟謫�(wèn)：“那你說(shuō)說(shuō)為什么取出溫度計(jì)，溫度先下降呢？”我這才恍然大悟，胸有成竹地回答：“溫度計(jì)表面的水蒸發(fā)，吸收了溫度計(jì)的.熱量，所以水銀柱先要下降。噢！濕毛巾擦身，身上有水，水蒸發(fā)吸收了身上的熱量，所以感覺(jué)涼快。”爸爸滿意地笑了。
多有趣啊，生活中處處有科學(xué)！
科學(xué)作文400字 篇3
一覺(jué)醒來(lái)，我已到了8026年，‘鈴鈴鈴’原來(lái)是我的機(jī)器人小帥。我對(duì)他說(shuō)，我想吃包子、 牛奶、雞蛋。我用聲控刷牙器、洗臉器，刷牙洗臉之后，熱騰騰的早餐早已擺在桌子上了，我吃完早飯就去上學(xué)了。
我坐著聲控飛船向?qū)W校進(jìn)發(fā)。升空飛船是一個(gè)無(wú)污染的交通工具。我不到5分鐘就到了。
在科學(xué)課，我們發(fā)明了幾個(gè)簡(jiǎn)單的'小發(fā)明;在自然課，老師按了一個(gè)按鈕，我們就進(jìn)入了大自然，這樣學(xué)習(xí)別提多開(kāi)心了;在生物課，老師點(diǎn)了一下書(shū)，動(dòng)植物就出現(xiàn)在班里。
我們學(xué)校也發(fā)生了大改變：體育館里的體育器材只要你需要，告訴機(jī)器人他一定會(huì)幫你;圖書(shū)管理員可是一個(gè)無(wú)所不知的機(jī)器人，他會(huì)幫你推薦圖書(shū)哦;現(xiàn)在機(jī)器人不但是保安，還是清潔工。
你會(huì)問(wèn)我為什么提這么多次機(jī)器人，之所以我會(huì)提這么多次機(jī)器人，是因?yàn)闄C(jī)器人已成為我們的好伙伴，不可分解的一部分。放學(xué)了，我坐著飛船回家了。我剛到家，爸爸媽媽回來(lái)了，我們休息了一會(huì)兒，就吃飯了。
忽然，我被媽媽叫醒了，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)。但我相信，只要我努力一切希望都會(huì)實(shí)現(xiàn)。
【科學(xué)作文400字】相關(guān)文章：
科學(xué)的作文02-12
科學(xué)作文12-06
身邊的科學(xué)作文10-07
科學(xué)的奧秘作文05-24
科學(xué)的樂(lè)趣作文10-07
科學(xué)小學(xué)作文02-27
關(guān)于科學(xué)作文02-28
“人文”與“科學(xué)”作文12-12
科學(xué)的力量作文10-15
神奇的科學(xué)作文10-26