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快樂的事情的作文400字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的快樂的事情的作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂的事情的作文400字 篇1
我只得坐在位置上發(fā)呆，這感覺是多么難熬啊，更何況旁邊那位仁兄還在一個勁兒地抽煙，煙味把我熏得夠戧。鼻子難受得要命，我只好轉(zhuǎn)過身去。再看看周圍，大家有說有笑，沒有一絲煩躁�！八麄冊趺茨敲从心托陌�？”我生氣地想。時間似乎故意和我作對——走得慢極了，煩躁、焦急一起涌上心來，我不停地看表，盯著那慢慢移動的秒針。41、42、43……我慢慢地數(shù)著，心里冒出一股無名火——你咋跑得這么慢呢！
我的心繃得緊緊的。這怎么忍受得了呢？我擔(dān)心這個年輕的.戰(zhàn)士會突然跳起來，或者突然叫起來。我不敢朝他那邊看，不忍眼巴巴地看著我的戰(zhàn)友活活地?zé)�。但是，我忍不住不看，我盼望出現(xiàn)什么奇跡，火突然間熄滅了。我的心像刀絞一般，眼淚模糊了我的眼睛。
上課了，我連作業(yè)都不寫了，一直在背書。（萬一老師抽查到我，看我背得結(jié)結(jié)巴巴，會不會批評我呢？要是老師抽查到我會 背的小節(jié)就好了，就怕老師抽查我不會背的段落，那我就慘了�。┛傻攘税胩炖蠋熯�是沒有抽到我。一會兒，抽到我這組了，我的同桌被老師抽到了。他背得不熟，老師說下午還要抽查他。我心想：下一個肯定輪到我了，我會不會背得和他一樣糟呢……可是直到下課，老師也沒有抽查我。
快樂的事情的作文400字 篇2
讀書，一件多么快樂的事。讀書，讓我獲得了豐富的知識和想象力。
從小時候起，我就對書愛不釋手，經(jīng)常抱著《淘氣包馬小跳》跑來跑去。在學(xué)校里，我也被同學(xué)笑稱為“小書蟲”。一有空閑，就會見縫插針地看書。
一天，媽媽笑瞇瞇地說：“做完這一張卷子，必有重賞。”我一聽這句話，就想：這個重賞必定指的是帶我去書店看書。有人說，人的潛力是無限的，我就可以驗證這一點———我居然把我要花一個小時完成的作業(yè)，用了半個小時就寫完了，而且全對。媽媽看我表現(xiàn)得那么好，就滿意地點了點頭，表揚道：“看你表現(xiàn)那么好，今天就帶你去書店盡情看書！”聽到這句話，我一把把媽媽拉進(jìn)電梯，直奔書店。
我一進(jìn)書店，就看見琳瑯滿目的書映入我的眼簾，在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切地尋找，尋找自己日思夜想的書，耶，終于找到了！急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。完全沉浸在看書帶來的快樂中！
不知看了多少本，更不知過了多久，就連身邊的.人來回都沒察覺，轉(zhuǎn)頭看了一下我旁邊，發(fā)現(xiàn)看的書已經(jīng)堆成了一座小山。這才發(fā)覺媽媽站在我的身邊。“走吧，小書蟲，真不忍心打擾你！”
高爾基曾說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我對這句話很有感觸，對呀，現(xiàn)在的人就只會盯著手機，根本不去體會讀書的快樂，這些人真無知，讀書那么有趣，他們不曾想過要去體驗一下讀書帶來的快樂！
快樂的事情的作文400字 篇3
我讀書，我快樂，我游戲，我快樂。有人說：“快樂就是生命的源泉�！笨墒�，暑假里的一天，我去東北亞布力那去采摘也很快樂。
上午九點整，我和媽媽還有三姨和三姨父坐上大巴車去了采摘園，一路上我們有說有笑，很快我們就到了采摘園。
采摘園到了，我進(jìn)去一看，首先映入眼簾的就是那一排排拔地而起的大樹和一眼望不到邊的田野，在幾顆高高的白樺樹上還有幾個鳥巢。我二話不說從包里拿出袋子就開始采摘。“哎呦，好疼呀，“我大叫一聲，只見我把著右手，右手的食指上還流著血。媽媽一看急忙跑了過來，連忙從包里拿出了蘆薈膠給我擦傷口。媽媽一邊擦一邊跟我說：”以后拔樹莓要小心點，樹上有小刺，小心被扎到�！啊蹦悴辉缯f，“我小聲嘀咕著。剛擦完我就開始忍著疼繼續(xù)采。不知不覺到了中午，火熱的太陽像發(fā)了火似的照射著我們。我抬頭看看涼棚下的人正扇著扇子說話呢，我也想去，可是我又一想，時間是有限的.，必須趕快摘完這一袋子。我們采的越多就越往深處走，深處的藤蔓就越多，害得我差點絆倒，終于采完了一袋子，我很高興，我伸出手偷偷的從袋子里拿出了一個嘗了嘗，酸酸甜甜的好吃極了。
這次采摘真有趣啊，從這次采摘中我知道了只要努力就有收獲，只要努力就可以獲得快樂。
快樂的事情的作文400字 篇4
今天爸爸打開電腦，鼓勵我到“小學(xué)生優(yōu)秀作文網(wǎng)”上投稿。我從作文本里挑了一篇我覺得還可以的作文《學(xué)畫》，準(zhǔn)備把它輸入到電腦里去。我的打字技法很差，才打了幾個字就覺得手酸脖子痛，正想放棄，爸爸連忙說：“這次機會可不能放棄呀，打字可以練習(xí)你的查找能力和靈敏度�！甭犃诉@番話，我的心中不禁燃起了一絲希望，不一會一篇文章就被我打完了。
作文提交以后，我的心里就像十五只水桶七上八下的，會被選中嗎？會被選中嗎？我不斷地問自己。爸爸告訴我作文要經(jīng)過審核才能發(fā)表。過了一會，網(wǎng)站發(fā)來一則短消息：“恭喜您！您的作文《學(xué)畫》已經(jīng)被錄用！非常感謝您的投稿！”爸爸明確地告訴我：“網(wǎng)站同意發(fā)表你的.作文了�！蔽翌D時歡呼雀躍起來，樂得一蹦三尺高。這可是我第一次發(fā)表自己的作文呀！而且是在“小學(xué)生優(yōu)秀作文網(wǎng)”上發(fā)表的。盡管沒有稿費，但投稿可以提高作文水平，與人分享寫作的成就與喜悅。我知道自己的寫作能力還很差，與班里作文寫得好的同學(xué)相比，還有很大的差距。因此我決心努力學(xué)好語文，打牢寫作基礎(chǔ)，通過多寫多練，積極向網(wǎng)站投稿，不斷提高自己的寫作水平。
這就是我在國慶節(jié)里最快樂的事情，我在網(wǎng)站上發(fā)表了自己的一篇作文。
快樂的事情的作文400字 篇5
在炎熱的暑假里，我頭頂酷暑來到了外婆家。
外婆家里有冰涼的小西瓜，外公用刀切開，紅彤彤的果肉，令我口水直流。捧起一塊西瓜，咬上一口，嘴里又冰又甜，十分解渴。還有哈密瓜，金燦燦的果肉，在陽光的映襯下閃爍著如同金子一般的光芒。呵呵，一看就很好吃。
吃完瓜果，便與外婆去魚塘捉魚蝦。來到左右搖擺的小木船上，外婆劃著木漿，水面上泛起了一圈圈漣漪，驚動了水中的魚兒，一條條騰空躍出水面。呀，多么可愛的魚兒呀！遠(yuǎn)處隱隱約約看見有人在草叢里釣魚，魚竿擺動著，那人抬起手來，一條鯉魚擺動著尾巴，被釣出水面。外婆卻沒有這樣做，先從船里拿出一個用漁網(wǎng)織成的籃子，放入水里，再把它掛在固定的竿子上，接著放點誘餌，等魚蝦自己來。我也想玩木漿，搖著搖著，船在水上打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了。自己都快轉(zhuǎn)暈了。唉，看似簡單，做起來卻那么難。
回到外婆家，便與外婆一起下田。我穿著高筒膠鞋，在軟得似棉花的泥土里玩耍，一不小心摔了一跤，弄得滿臉都是泥，衣服也臟了，索性坐下來，用泥土做泥娃娃。先捏出圓溜溜的'腦袋，再捏胖嘟嘟的身體，然后捏出短小的四肢。一個可愛的泥娃娃出來了，這分明就是我！
這一次去外婆家十分愉快，下次一定也一樣！
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