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    創(chuàng)意作文400字

    時(shí)間:2024-04-07 17:03:34 作文400字 投訴 投稿
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    創(chuàng)意作文400字

      無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的創(chuàng)意作文400字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    創(chuàng)意作文400字

    創(chuàng)意作文400字 篇1

      時(shí)間正如小河里流動(dòng)的水,晝夜流失,永不停歇。轉(zhuǎn)眼間,六(4)班的同學(xué)們都長(zhǎng)大了。我們還有半年在一起的時(shí)光,所以大家都分外珍惜在一起的日日夜夜。

      今天是一月一日,也是同學(xué)們?cè)谝黄疬^的最后一個(gè)元旦了,所以我們準(zhǔn)備了各種活動(dòng)和節(jié)目。

      第一個(gè)活動(dòng)當(dāng)然是同學(xué)們最期待的水果拼盤大賽啦!從昨天分好的8個(gè)小組里,大家就從家里帶來了水果、小刀、盤子、果醬。各種各樣的。今天,同學(xué)們都信心十足,都認(rèn)為自己的小組可以贏得比賽。我們組因?yàn)閹淼谋P子有點(diǎn)兒小,我們就做了兩個(gè)水果拼盤。第一盤是用香蕉、橙子、火龍果、草莓、果醬一起做的。這些水果都是由組員們自己洗,自己剝皮的,但是我們女生都不太會(huì)切水果,于是就讓組里唯一的男生——吳瑞林來切水果,其他人負(fù)責(zé)拼水果。

      第二盤水果拼盤可有所不同了呢!它主要用的`是:火龍果、柚子和橙子。我覺得第二盤比第一盤難多了!要先把火龍果的皮去掉,然后在從上面劃下一個(gè)五角星,最后在旁邊放一些切好的水果片裝飾一下。

      很快,大家的成果都出來了。我們也開始了八個(gè)小組的PK賽。我們的評(píng)委是由每組里面最誠(chéng)信的兩個(gè)人擔(dān)當(dāng),要比出一個(gè)第一,三個(gè)第二,四個(gè)第三。最后,老師給每個(gè)組的人合影留戀。元旦會(huì)上,我們還有其他有意思的活動(dòng)。

      這次的元旦活動(dòng)不僅讓我們十分快樂,也讓我們更好的融入六(4)班這個(gè)溫馨的大家庭。

    創(chuàng)意作文400字 篇2

      星期天我和媽媽去了科技館。參觀了一個(gè)創(chuàng)意設(shè)計(jì)展覽。

      那里可好玩了,展品很多。有兩樣?xùn)|西很特別,都是用回收的口香糖做的,一個(gè)是可以隨身帶的小垃圾桶,另一個(gè)是靠背墊。

      還有一個(gè)東西更希奇,是無釘訂書機(jī),奇怪吧,告訴你吧,它用的是紙釘。

      還有一個(gè)燈,燈罩是用紙板做的,樣子漂亮可愛,看上去特別有創(chuàng)意。

      還有隨身帶的手搖充電器,自己起電的,是磨擦的原理。

      還有一種用廢紙制作的碗,怎么看都像是木頭做的。

      有種“超級(jí)軟木椅”介紹說是用軟木作的,可是我偷偷地摸了一下,一點(diǎn)都不軟。是用軟木塞作的.吧,我聞了一下,好像聞到酒的味道,再聞?dòng)譀]有了。

      還有種椅子,是用舊箱子的瓦楞紙制作的,有好多片,都數(shù)不過來。

      另一種椅子是好多卷的報(bào)紙卷用兩個(gè)打包帶綁在一起,再綁上一個(gè)旅行箱的把手當(dāng)靠背。

      還有落地?zé),燈桿是汽水瓶,捏扁了,皺皺的,都看不出是汽水瓶了。

      還有個(gè)叫“安妮”的椅子,你猜是用什么作的?壞的購(gòu)物車,沒有了轱轆,拆了小孩座,再單邊開口就變成椅子了,還很穩(wěn)當(dāng)呢。

      還有用玉米、馬鈴薯淀粉制作的幾乎全套的餐具,我都想吃一口嘗嘗了。

      還有用廢報(bào)紙條作的垃圾桶,一眼看去都是花花綠綠的報(bào)紙條。

      我真喜歡這個(gè)展覽,還自己動(dòng)手做了一個(gè)小房子存錢罐。

      這個(gè)展覽25日是最后一天,還有好幾天呢,有空可要去看看哦。

    創(chuàng)意作文400字 篇3

      這個(gè)雙休日,我一時(shí)心血來潮,想替媽媽來打掃房間,體驗(yàn)一下勞動(dòng)的樂趣。

      接過媽媽手中的拖把,我拖起地來。開始,覺得很新鮮,一邊拖地還一邊不停地扭動(dòng)著身體,哼著小曲!可是,不一會(huì)兒就碰上了困難,首先是時(shí)不時(shí)就得去清洗沾滿灰塵的拖把,其次是門后的死角,不是一下兩下就能解決。當(dāng)我清理完這個(gè)死角,我的耐心幾乎被用完了。原來勞動(dòng)并沒有我想象的那樣富有樂趣。但我不好意思就此放棄,只得硬著頭皮繼續(xù)干。而此時(shí)干活的心情,和之前已經(jīng)有了天壤之別。之前的那股歡快勁已消失得無影無蹤了。汗珠也來湊熱鬧,他們順著我的頭發(fā),流到了下巴,衣服也粘在了我的'身體上。我挺了挺酸痛的腰板,甩了甩毫無知覺的手臂,喘了一口氣,繼續(xù)殺向有待清理的地板……終于大功告成了!我長(zhǎng)吁了一口氣。

      這次勞動(dòng),對(duì)于我來說,是一次特殊的體驗(yàn),讓我體會(huì)到勞動(dòng)的"艱辛"。想到媽媽每周都要這樣打掃一次,突然間,我感受到了媽媽對(duì)這個(gè)家濃濃的愛。

    創(chuàng)意作文400字 篇4

      科技無處不在,科技使我們感到無比自豪,我們的衣食住行一刻也離不開科技的貢獻(xiàn)。

      20世紀(jì)的發(fā)明與創(chuàng)造給人類帶來了無窮的變化。拉鏈:天衣無縫;洗衣機(jī):解放勞動(dòng)力;維生素:讓生命之樹長(zhǎng)青;電飯煲:生米煮成熟飯;空調(diào):這里四季如春;磁縣浮列車:會(huì)“飛”的列車;霓虹燈:不夜的明珠……

      !現(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá)呢!就連我們的學(xué)校也是存在著無窮無盡的科技。

      在一節(jié)課科學(xué)課上,王老師給我們上了一課關(guān)于“電和磁”的課文。王老師告訴我們:“在生活中的電能是源于1820年,丹麥科學(xué)家奧斯特在一次實(shí)驗(yàn)中,偶然讓通電的導(dǎo)線靠近指南針,發(fā)現(xiàn)了電能產(chǎn)生磁,由于這個(gè)發(fā)現(xiàn),為人類大規(guī)模利用電能打開了大門!痹诮酉聛淼臅r(shí)間里,我們又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我們先準(zhǔn)備一個(gè)指南針,一個(gè)電池,一根導(dǎo)線,然后拉直導(dǎo)線,在導(dǎo)線的兩端分別去掉塑料露出銅芯,接著把導(dǎo)線兩端的銅芯接在電池的'正負(fù)級(jí)上。緊接著我們將導(dǎo)線靠近小指南針,就在這時(shí)我們觀察到導(dǎo)線剛接近指南針時(shí),指南針突然轉(zhuǎn)個(gè)不停,斷開電流后,指南針又仿佛就是剛剛被教訓(xùn)后的孩子一樣安靜下來。老師告訴我們這是電能產(chǎn)生磁的證據(jù)。那時(shí)我們一同見證到了科技的奧秘和有趣。

      科技支撐著文明,科技創(chuàng)造了未來,而未來在我們的手中,讓我們成為知識(shí)的探索者,讓我們?cè)谖粗牡缆飞下,讓我們用無窮的創(chuàng)造力將我們居住的世界變得更美麗!

    創(chuàng)意作文400字 篇5

      爸爸總和我說他們小時(shí)候喜歡玩泥巴,把泥巴捏成“大炮”摔著玩。我想泥巴有啥好玩的?這不,為了迎接即將到來的教師節(jié),小記者工作室攜手凱德廣場(chǎng)為小記者們傾情打造“感恩教師節(jié) 快樂在凱德”陶藝DIY活動(dòng)。

      9月5日下午我按時(shí)來到凱德廣場(chǎng),老師先是給我們每個(gè)人一團(tuán)泥巴和幾張報(bào)紙。然后告訴我們這次是做快樂的小魚,看誰(shuí)做出來的'小魚有創(chuàng)意。老師先給我們展示了幾張小魚的圖片,有各種各樣栩栩如生小魚兒,非?蓯。我認(rèn)真的想了想就開始制作啦!

      我首先把底座捏好,再把周圍是一圈立體的身子捏好,在魚肚子里塞了一點(diǎn)報(bào)紙,這樣做好的小魚就不會(huì)坍塌啦!最后再把魚的身體封口,一條可愛的魚兒大致就完成了。當(dāng)然我還需要精加工,于是我把魚的嘴巴掏空,做出一個(gè)賣萌鼓嘴的表情,哈哈,我又捏了一個(gè)小蝴蝶結(jié),最后我還給小魚配上一根小皮帶,一件小裙子。哈哈哈,一條可愛的小魚兒就正式完工啦!簡(jiǎn)直就是個(gè)“萌妹子”嘛!

      大家看到的一件件精美的陶藝作品,那一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的陶藝精品,其實(shí)就是泥巴經(jīng)過揉捏、上釉、打磨然后燒制而成。

      快樂的時(shí)光結(jié)束了,我依然沉浸在我的陶藝創(chuàng)作的回憶中!

    創(chuàng)意作文400字 篇6

      我第一次去畫畫是在我10歲那年。那天我走出家門,外面不冷不熱,太陽(yáng)高高地掛在天上,鳥兒歡快的唱歌,我來到“創(chuàng)藝夢(mèng)想畫室”要上第一節(jié)課。張老師告訴我畫什么都可以,第一次,沒有什么太多要求。

      我一會(huì)兒撓頭,一會(huì)兒趴在桌子上,不知道該畫什么,后來心想我最喜歡霸王龍,那就畫它吧。

      我拿起勾線筆,在一張A4紙上畫了一個(gè)龍頭,再畫身體,然后畫眼睛和鼻子,接著再畫尖銳的牙和爪子,最后畫背景。

      先畫廣闊的草地,然后是小池塘,接下來是小山和植物,最后用水彩筆給它們涂上色。

      過了大約40多分鐘后,這幅只有我認(rèn)為是恐龍的畫畫好了。我趕快拿給張老師看,張老師說我畫的這只和鱷魚挺像的,我趕忙對(duì)老師說:“老師,我畫的這個(gè)是恐龍。”

      張老師告訴我恐龍的腿又長(zhǎng)又大,而我畫的恐龍腿又短又小,老師又告訴我恐龍的`頭很短,而我畫的頭又扁又長(zhǎng)的,老師再次告訴我恐龍的后背和尾巴上沒有鱗片,只有鱷魚的背上和尾巴上才有小鱗片。

      沒想到我第一次畫畫就鬧出了這么多笑話,于是我決定報(bào)這個(gè)畫畫班,從此以后通過畫畫讓自己懂得更多。

    創(chuàng)意作文400字 篇7

      在很久很久以前,樂高世界還是一片蠻荒之地,這里有四個(gè)部落,天天打仗,死的死,傷的傷。這種情況一直沒有停止,直到那一天……

      白、藍(lán)部落氣勢(shì)洶洶,一場(chǎng)戰(zhàn)開始了,突然有一位老爺爺從天而降,發(fā)出萬(wàn)丈光芒,眼里閃著一股無法遏制的怒火,好似一頭被激怒的獅子。但又和氣地講:“如果你們?cè)谶@么打下去,那么最終受益不是你們,也不是其他人。而且你們既不受益,還會(huì)讓自己受到巨大的損失。比如你們這樣打下去,人會(huì)越來越少,那么最終你們就會(huì)滅亡。我相信你們每個(gè)人都有親人吧!如果有一天你們戰(zhàn)死了他們?cè)趺崔k?所以為了你們的家人,為了你們的后代好好想想吧!放下屠刀,回頭是岸呀。所以你們要是真的為家人著想就和諧相處吧!”他們聽了之后慚愧地低下了頭,最終互相握手、擁抱,最后和諧相處?吹竭@一幕老爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭欣慰的走了。

      兩個(gè)部落和好了,但還有兩個(gè)部落,兩個(gè)部落組長(zhǎng)立刻下令,全員出動(dòng)去勸阻。幸虧他們及時(shí)趕到,不然就要打起了,可是經(jīng)過一番勸阻,他們頑固不化,其中一個(gè)人突然把老爺爺?shù)?話重復(fù)了一遍,這才讓他們和好。

      正因?yàn)樗膫(gè)部落和諧相處,才造就了現(xiàn)在樂高城市的繁榮。也讓他們無數(shù)的后代有了現(xiàn)在的美好生活。

    創(chuàng)意作文400字 篇8

      早上,我在網(wǎng)上看到幾幅誘人的創(chuàng)意食品圖,顏色五彩斑斕,色澤鮮明,一看就讓我垂涎欲滴。我真希望媽媽能做一些創(chuàng)意的食品來給我們一飽口眼兩福。但我知道,媽媽工作很忙,是沒有工夫來做這些麻煩的工藝菜。突然,我一拍腦門,為何不自己來試試呢!好,就先做相對(duì)簡(jiǎn)單的南瓜餅吧。說干就干,于是,熟記它所需的材料,便拎著我的小錢包,騎著自行車,一路哼著小曲,去了菜場(chǎng)。在菜場(chǎng)轉(zhuǎn)了幾圈,終于把所需的材料(南瓜、三夾層方形餅干、酸奶、玉米粒等)備齊了。

      我將物品全部拎進(jìn)廚房,洗好南瓜、玉米,把圓圓的南瓜切成兩半,除去南瓜籽,用水把玉米和南瓜蒸熟,切成小塊壓成泥。先取適量的南瓜泥,又揉又捏,做成南瓜團(tuán),然后用大拇指在圓團(tuán)中壓下一個(gè)不深不淺的小窩窩。取出一塊長(zhǎng)方形的'三層餅干,揭開第一層,將南瓜泥窩窩放在剩下的兩層上面,然后把煮熟的玉米粒裝飾在泥窩窩的四周,再在泥窩窩里倒上酸奶,蓋上餅干就可以了。

      我一連做了五個(gè),裝在盤子里,并放上幾朵香菜,這道菜圓滿完成。裝盤后嘗了嘗,味道有酸有甜,香香的,但我認(rèn)為味道最美味,因?yàn)檫@是我自己的勞動(dòng)成果,別有一番滋味。

    創(chuàng)意作文400字 篇9

      我有許多愛好,比如說:畫畫、抓娃娃、看書等等等等,而我最喜歡的就是做手工了。

      做手工又有許多不同的類型比如說:折紙,烘焙,DIY小飾品,裝飾各種東西,但是,我最近又迷上了拼豆豆。

      你們可能會(huì)問:拼豆豆是什么?長(zhǎng)什么樣子?拼豆豆是用來干嘛的?既然你們有這么多的問題,那我就在這里一一解答吧。

      首先,第一個(gè)問題拼豆豆是什么?長(zhǎng)什么樣子?拼豆豆,是一種手工活動(dòng)的材料分為軟豆、硬豆和融合豆。拼豆豆的直徑分為2、6MM,3、7MM和5MM的豆。外表是個(gè)圓柱體,中間有個(gè)小孔。

      下一個(gè)問題:拼豆豆是用來干嘛的?拼豆豆可以用來做許多小飾品,比如說:掛飾,勛章,耳環(huán),項(xiàng)鏈等等。哎我這樣說不清,還是把我的親身體驗(yàn)告訴你們吧。

      我是這樣制作的:首先,找出你需要的顏色,把圖紙上的格子數(shù)清楚,然后照著圖紙拼,拼好了之后輕輕地蓋上助燙紙,熨斗預(yù)熱1-2分鐘,預(yù)熱好了之后輕輕地放在助燙紙上面,等一面的`豆子融合到一起了后,輕輕的取下來,注意,整個(gè)過程都要輕輕的哦。一面融合到一起了后熨另一面,等兩面豆子都融合到一起去了后,掛在鑰匙圈上,一個(gè)小飾品就做好了。

      當(dāng)然,我們要注意以下問題:

      1、熨斗一定要隔著助燙紙熨。

      2、拼豆豆一定要等它完全冷卻了才能用手碰,并且扣上鑰匙扣的時(shí)候注意不要扎到手。

      最后,提醒大家,動(dòng)手做手工是好的,但不要玩物喪志哦!

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