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實(shí)用的春風(fēng)作文400字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的春風(fēng)作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
春風(fēng)作文400字 篇1
春天到了，陣陣春風(fēng)喚醒了人們對(duì)春天的感覺，春風(fēng)是春天的使者，她告訴我們，春天來了。
春天的風(fēng)時(shí)而涼爽，時(shí)而干燥，時(shí)而狂躁，時(shí)而溫暖。
孟春時(shí)，天氣的氣息中殘留了一點(diǎn)兒冬的味道。這時(shí)的'春風(fēng)是涼爽的，好似一股清新涼爽的感覺滲透全身，涼絲絲的，像洗涼水澡。
當(dāng)進(jìn)入春天的第二個(gè)月時(shí)，春風(fēng)吹來，感覺不是那么涼了，但這時(shí)的風(fēng)卻是干燥的，涼、暖互相交叉，感覺卻不是很好。
曉春時(shí)，早晨一覺醒來，這時(shí)的風(fēng)是快樂的，是美麗的。賀知章寫的那首《詠柳》多好呀：碧綠妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。這首詩雖然是贊美春天的，但同時(shí)也贊美了是春風(fēng)把柳葉剪得如此絕倫的�？矗橇鴺涞闹l真長(zhǎng)呀，還有那纖柔的腰肢，就是春風(fēng)裝扮出來的。
到了下午，春風(fēng)是溫暖的，它就好像是老奶奶的手，溫暖到了我們的心窩里，同時(shí)也有些呼吸急促似的。
也有時(shí)，春風(fēng)很狂躁，他大發(fā)雷霆，把院里的東西刮得漫天飛舞，塵土漫飛。讓人睜不開眼，好像有人惹怒了它，它要反擊似的。
是春風(fēng)染綠了柳葉，是春風(fēng)把春天打扮得如此美麗。春風(fēng)可以千變?nèi)f化，讓人觸不到它，真神奇呀！
春風(fēng)作文400字 篇2
“婷婷，你上課要認(rèn)真，不要和別人說悄悄話……”哎！煩死了，媽媽又能開始嘮叨了。這樣的話每天都會(huì)縈繞在我的耳畔，讓我不勝其煩。
一次數(shù)學(xué)課，金老師正在給我們上《簡(jiǎn)單的方程》這一課。上著，上著，我的心思就飄出課堂，沉浸在昨天看的《興趣語文》里：《我的父母》這篇作文寫得真好呀！《獵狐》好感人哦！幾則寓言真有趣……
突然，半路殺出個(gè)程咬金——金老師。他叫我回答問題：“李若婷，第2小題你會(huì)做嗎？”我慢吞吞地站了起來，支支吾吾地回答：“我……不會(huì)……”我這一句話一出口，全班就開始哄堂大笑。同桌一臉無奈地看著我，好像在說：“我不是提醒你了嗎？你怎么還不知道��？”我的.臉立刻變成了一個(gè)紅蘋果。老師深深地看了我一眼，眼神里滿是責(zé)怪和不解。
哎，我又羞又悔。后悔死了，如果剛才乖乖聽媽媽的話，認(rèn)真上課，就不會(huì)成為大家的笑柄了。
課后，金老師找我談話：“今天你是怎么了？想什么事情那么入迷呀？”
面對(duì)老師關(guān)切的目光，我低著頭回答不出來�！鞍�，算了，今天就放過你，下次如果還這樣，我可不會(huì)心軟了�！蔽冶徽f得心服口服，只好乖乖地回答：“是�！�
有了這次的教訓(xùn)，我才對(duì)媽媽春風(fēng)般的嘮叨，有了深刻的體會(huì)。我以后一定會(huì)牢記媽媽的教誨。
春風(fēng)作文400字 篇3
春風(fēng)可以是很多東西。
而我這里的春風(fēng)指的就是我上小學(xué)五年級(jí)時(shí)的語文老師李老師。
李老師喜歡扎一個(gè)馬尾辮，走起路來的時(shí)候一晃一晃的，像一個(gè)小尾巴。
她還還有一雙小胖手”，但正是這樣一雙手，教給了我們無數(shù)的知識(shí)。當(dāng)和她相處了一個(gè)星期后，我有了這樣一個(gè)想法：老師的手是不是握起來非常舒服呢？
自從有了這樣的想法后，我覺得這雙手愈發(fā)的`可愛了。直到有一次，我真的牽到了那雙手。
那是一個(gè)下雨天……
“老師，老師，那邊有個(gè)人發(fā)燒了�！�
“快帶我過去。”
老師走到我身邊急切地問“你怎么樣了，需不需要給你家長(zhǎng)打電話？”說著，老師就拿出了手機(jī)。然后我把電話號(hào)碼告訴了她，可是另一邊的電話卻是怎么也打不通。那個(gè)時(shí)候我急得都快哭了，老師也是急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！凹热粵]人接電話，那我就帶你去看病吧。”說完，她就一手撐傘，一手牽著我往學(xué)校外的藥鋪?zhàn)摺?/p>
那個(gè)時(shí)候我就很詫異，至于為什么，我也不知道，就是心里覺得不可思議。
老師的手握起來就像是在手里放了一團(tuán)棉花一樣，軟綿綿的。
因?yàn)樗庝侂x學(xué)校很近，所以牽著我的那只手很快就松開了。在她松開手的那刻，我心里忽然有了別樣的感覺，卻是怎么也抓不住。
現(xiàn)在想起來，那不就是春風(fēng)嗎？雖然時(shí)間很短，但卻留下了一片綠。
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