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（實(shí)用）讀者作文400字9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的讀者作文400字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀者作文400字 篇1
《寄小讀者》是冰心出國(guó)深造時(shí)寄回祖國(guó)的信，當(dāng)中有她的家人、親朋、及讀者。雖然冰心所寫(xiě)的距離現(xiàn)在有一段日子，不過(guò)，她的文字洋溢著愛(ài)與關(guān)懷、思念家人之情，現(xiàn)在仍可深深感受得到的！冰心的文筆簡(jiǎn)潔有力，閱讀時(shí)令人心境平和，觀其文，知其人，冰心個(gè)人的文藝修養(yǎng)可從她的文章中體現(xiàn)出來(lái)，也是現(xiàn)今大部份作家所缺乏的！
讀了這篇文章，我有三點(diǎn)體會(huì)。
第一點(diǎn)：要多留心生活與寫(xiě)作的關(guān)系，以前，我寫(xiě)文章總是筆桿發(fā)澀，腦子一片空白自從放假讀了《寄小讀者》。我發(fā)現(xiàn)，這種現(xiàn)象是因?yàn)槲覜](méi)有留心觀察生活中的每件事。我認(rèn)為自己一要想有題材可寫(xiě)，就必須改掉這個(gè)毛病。
第二點(diǎn)：要抓緊課余時(shí)間，積攢優(yōu)美的詞匯和生動(dòng)的.詞句。過(guò)去，我曾如饑似渴的讀過(guò)許多書(shū)。熱為可以認(rèn)為可以提高作文水平，但事與愿違，作文成績(jī)?nèi)送Ａ粼谝话愠煽?jī)水平上，我再次咀嚼《寄小讀者》，發(fā)現(xiàn)我自己只注意了故事的情節(jié)與華麗的詞藻，它們是不能提高寫(xiě)作水平的，必須要把詞語(yǔ)記住，還要靈活運(yùn)用。
第三點(diǎn)：要充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要性。正如文章說(shuō)的“語(yǔ)文是一門(mén)基礎(chǔ)科學(xué)，學(xué)好了語(yǔ)文，我們才會(huì)讀書(shū)看報(bào)，才會(huì)寫(xiě)信，寫(xiě)日記，才會(huì)寫(xiě)好作文�！蔽覀円ゾo分分秒秒的時(shí)間，努力多看、多讀、多練、積累豐富的材料；寫(xiě)好作文，練好語(yǔ)文的基本功，長(zhǎng)大為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的一份力量。
“一寸光陰一寸金”，讓我們?cè)谛聦W(xué)年中發(fā)奮努力，更好的學(xué)習(xí)！
指導(dǎo)老師：洪潔
讀者作文400字 篇2
今天，我看了冰心的作品——《寄小讀者》，其中的一個(gè)故事《最后的安息》讓我深受感觸。
文中的惠姑在暑假在農(nóng)村的別院里消暑。一次巧合，讓他遇見(jiàn)了村姑翠兒�；莨昧私獾搅怂纳硎溃捍鋬旱母改付妓懒�，她以童養(yǎng)媳的身份住在婆婆家�？墒�，她婆婆根本就不把翠兒當(dāng)人看待。暑假將要結(jié)束的時(shí)候，翠兒想跟惠姑走，不幸的是，這被翠兒的婆婆聽(tīng)見(jiàn)了。翠兒被婆婆拉回了家，又打又罵的，可憐的翠兒，已經(jīng)被打得奄奄一息了！最后，惠姑在臨走前看望了翠兒，翠兒也得到了最后的'安息。
寫(xiě)到這里，我的眼淚不由自主的流了下來(lái)，因?yàn)榇鋬禾蓱z了！同學(xué)們，你們說(shuō)是不是？
很早以前，看過(guò)《寄小讀者》里的一篇文章，感受很深，至今記憶猶新�，F(xiàn)在，能有機(jī)會(huì)拜讀完全本的《寄小讀者》，真是太好了。
冰心所寫(xiě)的《寄小讀者》里面的表面內(nèi)容是與小讀者的通訊，實(shí)際上是自己對(duì)生活的感受、對(duì)親人的思念和對(duì)祖國(guó)的懷念。像日記但比日記深刻，似散文但比散文具體。
書(shū)中談文學(xué)，對(duì)文學(xué)詩(shī)詞信手掂來(lái)；談生活，娓娓道來(lái)，似老友促膝長(zhǎng)談；寫(xiě)景色，信筆勾勒，便躍然紙上。
冰心的文章，有著獨(dú)特的風(fēng)格，但不是誰(shuí)都能模仿的了的。因?yàn)橛幸粋�(gè)情字貫穿其中，只有自己先感動(dòng)了，才能感動(dòng)你的讀者。
讀者作文400字 篇3
讀完了《再寄小讀者》使我思緒萬(wàn)千。冰心奶奶不僅文章寫(xiě)得生動(dòng)、有趣，還不停地回復(fù)著小讀者們的來(lái)信，直到自己生病了，還仍然堅(jiān)持著回復(fù)小讀者們的來(lái)信，她真的時(shí)時(shí)刻刻保持著一顆童心，真讓人敬佩呀!同時(shí)，我也深刻地感受到“愛(ài)”就是生活中堅(jiān)定的信念。也深切地體會(huì)到了冰心奶奶的這一句名言：“心是冷的，淚是熱的;心，凝固了世界，淚，溫柔了世界�！�
是啊，心是冷的，淚卻是熱的，淚，是愛(ài)的流露，是真心的付出。
冰心奶奶在這本書(shū)的一篇里寫(xiě)道，她很喜歡大海，也非常喜歡海邊的小動(dòng)物，同樣，也很愛(ài)護(hù)它們。她在回復(fù)小讀者的時(shí)候，曾說(shuō)起過(guò)這樣一件事。有一天，冰心奶奶正在海邊上呼吸著新鮮的空氣，忽然看見(jiàn)一只海鳥(niǎo)在海里，不飛向天空，她很疑惑，海鳥(niǎo)都在天空中自由自在地翱翔，為什么只有這只海鳥(niǎo)不飛呢?于是，就走了過(guò)去，原來(lái)鳥(niǎo)的羽毛被一些東西刮傷了。于是，她就找來(lái)了一些可以處理傷口的`東西，細(xì)心料理這只海鳥(niǎo)，海鳥(niǎo)慢慢好了，又可以到天空中飛翔了，冰心奶奶由衷地笑了。冰心奶奶的愛(ài)讓我深深地感動(dòng)了。
所以，只要我一看到小動(dòng)物受傷，就會(huì)心痛，就會(huì)忍不住的給它包扎傷口。
我只想跟大家說(shuō)：心是冷的，淚是熱的，讓我們大家?guī)椭鷦e人吧!讓我們都流出欣慰的眼淚。
讀者作文400字 篇4
作者是神，是文章的主宰，文字是木偶，文章就是神為人表演的木偶劇。
文章是伊圃園里智慧樹(shù)上的金蘋(píng)果，它是作者思想的結(jié)晶；是空中的風(fēng)吹入讀者的頭腦；是山間的細(xì)泉淌入人們的心田。
讀者是收集者，在文章的海洋里。星空中，找尋自己的珍寶，添滿心的瓶子。
文章不能沒(méi)有讀者，因?yàn)樽x者是文章的傳呈人，體驗(yàn)者，完善者。
現(xiàn)在家喻戶曉的四大名著，唐詩(shī)宋詞……這些閃爍著光芒的文章，是因?yàn)橛凶x者的欣賞和傳播才讓它們擁有源源不斷的生命力。作者將文完美，他們把自己的見(jiàn)解，對(duì)生活對(duì)生命的感悟，以及磨練多年的文字功底毫無(wú)保留地傾注在文章中。希望的是將自己的'喜悅和悲傷，得意和煩惱與別人一齊分享。
讀者不能沒(méi)有文章。因?yàn)槲恼伦屪x者的思想得到洗禮然后成長(zhǎng)。
沒(méi)有文章的讀者是世界上不幸的人，他們沒(méi)有精神的滋潤(rùn)也得不到救贖。如果沒(méi)有棄醫(yī)從文的魯迅又怎么回有崛起的新中國(guó)；如果沒(méi)有馬列主義又怎么會(huì)有中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生……
文章是最不可思議的事物，因?yàn)樗艽┰綍r(shí)間和空間將人們聯(lián)系在一起；而讀者是文章的基石，它讓文章充滿力量。
讀者作文400字 篇5
最近有一檔名為《朗讀者》的節(jié)目吸引了無(wú)數(shù)人的關(guān)注，懷著好奇的心情。我去看了第一期《遇見(jiàn)》。誰(shuí)知，一看便欲罷不能。
聽(tīng)到“遇見(jiàn)”這個(gè)主題，我有許多期待，自己也想到了許多和遇見(jiàn)有關(guān)的事物。當(dāng)主持人董卿用標(biāo)準(zhǔn)的普通話和柔美的聲音換換說(shuō)出開(kāi)場(chǎng)白時(shí)，便一下喜歡上了這個(gè)節(jié)目，其中很大一部分是被董卿身后的.文化底蘊(yùn)和廣闊的文化涉獵所折服了。
當(dāng)文字碰到了生命，就有了朗讀，有了一場(chǎng)最美的遇見(jiàn)。這一期的《朗讀者》一共請(qǐng)來(lái)了六位朗讀者。其中，給我留下深刻印象的是無(wú)國(guó)界醫(yī)生蔣勵(lì)以及她的朋友們。蔣勵(lì)，在戰(zhàn)亂頻繁發(fā)生的阿富汗擔(dān)任婦產(chǎn)科醫(yī)生，她在那兒的三個(gè)多月共接生了三千多個(gè)嬰兒，并且沒(méi)有一位孕婦死亡。聽(tīng)了蔣勵(lì)的敘述，以及她朗讀的《答案在風(fēng)中飄揚(yáng)》，我的內(nèi)心收到了很大的震撼。對(duì)這些無(wú)國(guó)界醫(yī)生的敬仰油然而生，他們并不是愛(ài)迪生、牛頓這種偉人，引起世界的變革，但他們用自己的雙手迎接每一個(gè)新生命的到來(lái)，用心呵護(hù)著世界上一個(gè)又一個(gè)微小的生命。蔣勵(lì)借鮑勃迪倫的《答案在風(fēng)中飄揚(yáng)》，把祝福送給那些戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子們。
真摯的朗讀不但感動(dòng)了自己，也能感染其他人，《朗讀者》不僅僅是朗讀文字，傳播文字，更重要的是向更多的人展現(xiàn)偉大的生命，向更多的人傳遞正能量。
讀者作文400字 篇6
在寒假里，我讀了一本叫《再寄小讀者》的書(shū)。相信大家對(duì)這本書(shū)應(yīng)該不陌生，對(duì)了!其實(shí)這就是冰心寫(xiě)的一篇十分有名的書(shū)。
書(shū)中的內(nèi)容只要看一下書(shū)名就可以知道了，就是把冰心從小到大的生活用寫(xiě)信的格式給我們看。這本書(shū)記錄了冰心一生中發(fā)生的種種事情，如走在意大利的京城——羅馬、意大利西海岸的那坡里城、冰心那慈祥的母親去世等等。
然而，就是這么多的事情，讓我明白了一些人生的哲理。我們親愛(ài)的祖國(guó)，在短短幾十年的時(shí)間里發(fā)生了巨大的變化，這變化是翻天覆地的從一開(kāi)始的到現(xiàn)在的國(guó)泰民安，都是用無(wú)數(shù)戰(zhàn)士的鮮血換來(lái)的!我們是幸福的，有多少美好的日子等著我們來(lái)過(guò)，更有多少偉大的'事業(yè)等著我們?nèi)プ霭?
外面的世界是廣闊的，哪兒有美麗的鮮花、挺拔的大樹(shù)、強(qiáng)大的部隊(duì)所以，我們不能做井底之蛙!應(yīng)該勇敢得去面對(duì)每一個(gè)困難，心中還得有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，然后腳踏實(shí)地一步一步地走。我們一定要堅(jiān)持不懈，長(zhǎng)大以后做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人，讓我們的祖國(guó)變得更加強(qiáng)大!
最后希望大家也能買(mǎi)一本《再寄小讀者》，細(xì)細(xì)地品味一下這本書(shū)的內(nèi)容。
讀者作文400字 篇7
中國(guó)是禮儀之邦，崇尚＂禮＂，今天參加小記者回繞著禮字展開(kāi)？
話說(shuō)活動(dòng)真是豐富：先是參觀湘湖展覽館、孫氏宗祠，了解我們蕭山湘湖的歷史。再是以尋找寶藏為由，智力搶答為先，找到的，答對(duì)的我們朗讀內(nèi)容一個(gè)信封，（那信封都是秘密，每個(gè)人還不一樣，原來(lái)是歌頌湘湖八景的詩(shī)歌）找到的`，答對(duì)的才有資格換上古裝，上臺(tái)為大家表演，成為一個(gè)小小朗讀者！這個(gè)環(huán)節(jié)大家很配合，都默不作聲的找，找到了，像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，驚喜不已！都努力的回答老師提的各項(xiàng)問(wèn)題，答對(duì)了，信心百倍的上臺(tái)表演，我就是答對(duì)問(wèn)題才領(lǐng)到信封的，又在臺(tái)上拿著話筒高聲朗讀，巜湘湖八景之六，越城晚鐘》。
古人人生有四禮，為開(kāi)筆禮、進(jìn)階禮、感恩禮、狀元禮，開(kāi)筆禮則是第一禮，今天第二個(gè)活動(dòng)就是它，我們?cè)缭绲拇┖霉糯鷮W(xué)生服，整整齊齊地站成四列，給我們敬愛(ài)的水晶老師行拜師禮，老師還給我們回禮，又滿心歡喜的等待水晶老師的點(diǎn)朱砂，每人額頭一顆紅圓點(diǎn)，意味著開(kāi)智。接著還給我們準(zhǔn)備了毛筆，在青瓷地磚上留下自己的＂墨寶＂？
小記者的活動(dòng)永遠(yuǎn)是寓教為樂(lè)的，給我們學(xué)禮，懂禮，守禮，爭(zhēng)做禮儀之幫的現(xiàn)代好少年！
讀者作文400字 篇8
向你推薦一本書(shū)，書(shū)名叫《夏洛的網(wǎng)》，這本書(shū)的作者是懷特。在這本書(shū)中，你知道威爾伯是怎么活下來(lái)的嗎？夏洛是在哪死的嗎？夏洛怎么避免被抓的命運(yùn)呢？如果你想知道結(jié)果，那就買(mǎi)來(lái)這本書(shū)看看吧。
夏洛和威爾伯斯這本書(shū)的主人公，夏洛樂(lè)于幫助別人，威爾伯天真可愛(ài)。威爾伯是一只落腳豬，從小被弗恩收養(yǎng)，長(zhǎng)大了就被賣(mài)到了朱克曼先生家的`農(nóng)場(chǎng)，它每天生活的都很自由，但它不知道到了圣誕節(jié)，它就要變成火腿，直到有一天，老羊告訴它這件事，威爾伯聽(tīng)了膽戰(zhàn)心驚，生怕隨時(shí)要被宰殺。可夏洛突然冒出來(lái)說(shuō)了一聲：“我救你�！薄甭�(tīng)了這句話，威爾伯才安靜下來(lái)，夏洛想出了一個(gè)辦法，用網(wǎng)織出贊美威爾伯的話，最后威爾伯活了下來(lái)，夏洛卻死了。
我覺(jué)得書(shū)中最有意思的是，坦普爾頓老鼠收藏的臭蛋被踩壞了，整個(gè)農(nóng)場(chǎng)臭氣滿天，農(nóng)場(chǎng)的每個(gè)地方像被扔了臭氣彈一樣。
怎么樣，聽(tīng)了我這番介紹之后，你是不是對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了好奇？千萬(wàn)別猶豫，趕緊找來(lái)讀一讀吧！
讀者作文400字 篇9
猶記得遇見(jiàn)你，是一場(chǎng)意外。當(dāng)時(shí)我正在讀《繁星·春水》，便見(jiàn)證了你對(duì)他人的影響，對(duì)你有了濃厚的興趣，于是，我開(kāi)始讀你。
我喜歡靜靜地讀你，那優(yōu)美的小詩(shī)如音符般在心弦跳動(dòng)，那雀躍的文字如微波劃過(guò)腦海，那動(dòng)人的'情懷如春風(fēng)吹拂心靈。
讀你，在我徘徊時(shí)。是你，讓我的心靈得到一次次升華。是你，讓我感悟到：“心是尖銳的，不是寬博的，卻并不活動(dòng)�！蹦憧偰茏屛依潇o，思索，凈化和洗滌了我心靈，讓我做出最明智的決定。
讀你，在我孤獨(dú)時(shí)。你讓我知道了友誼的珍貴，愛(ài)的偉大。提醒我：“靜靜地聽(tīng)，我的心呀，聽(tīng)那世界的低語(yǔ)，這是它對(duì)你愛(ài)的表示�！痹瓉�(lái)，愛(ài)從不曾離開(kāi)，它一直陪伴著我渡過(guò)旅途。
在我失敗時(shí)，讀你：“如果你因?yàn)槭ヌ?yáng)而哭泣，那么，你也將失去群星�！笔悄愎奈栉遥灰獮槭《葆�，是你如好友般安慰著我。是你，令我全力以赴，面對(duì)并且學(xué)著戰(zhàn)勝一切，最后勇敢的走出了逆境。
你是作者人生感悟的寫(xiě)照。讀你，就像是在觀看一場(chǎng)人生的歷程。世態(tài)冷暖，百姿百態(tài)，都?xì)v歷在目。讀你，又宛如沐浴在陽(yáng)光下，一切的一切，變得如此簡(jiǎn)單與明了。
讀你百遍不困倦，讀你千遍，不厭煩。
《飛鳥(niǎo)集》，此生有幸，能成為你的讀者。
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