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    分享的快樂作文400字

    時間:2024-09-05 12:16:49 作文400字 投訴 投稿
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    分享的快樂作文400字3篇【必備】

      在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的分享的快樂作文400字3篇,歡迎大家分享。

    分享的快樂作文400字3篇【必備】

    分享的快樂作文400字 篇1

      “下個星期三削蘋果比賽,請大家做好準備!”聽汪老師這么一說,我們都傻眼了:“。【椭挥兴奶鞎r間了,怎么能完成啊?”

      于是,那天回到家我就趕忙練習起來。一開始,蘋果總是不聽話,我一會兒把蘋果皮削得薄,一會兒又削得厚,有時剛切下去皮就斷了,為此,我的手上還被刀劃開了好幾道口子。但是,我并沒有放棄。媽媽也一直在旁邊鼓勵我要堅持。慢慢地,我逐漸找到了方法,掌握了規(guī)律,那天,我一下子就削了三個蘋果。以后的幾天我也都在練習,漸漸地,我心里也有底了。

      星期二終于來到了,我一想到比賽,心里還是有點緊張。中午,我的`心跳在繼續(xù)加速。評委老師走來了,隨著他的一聲“開始!”,我們便行動起來。我左手拿著刀,右手拿著蘋果,開始熟練地削起來。我先把不好的地方挖去,然后正式削蘋果皮。正當我要結束的時候,我突然發(fā)現(xiàn)還有一小塊爛的地方,可時間只剩下30秒了,我費了九牛二虎之力才把爛的地方挖掉。我檢查了一下削好的蘋果皮,有10多厘米長呢!評委老師來打分了,最高分是10分,老師給了我9分,我開心得一蹦三尺高。

      分享節(jié)讓我又學會了一項新的技能,使我在勞動中享受到了快樂

    分享的快樂作文400字 篇2

      聽說學校的枇杷果又成熟了,我真是興高采烈喲!我們學校一年一度的特色節(jié)日——“枇杷節(jié)”到了。

      今天課間操時間,學校大喇叭響起了歡樂的樂曲,小播音員興奮地宣布,全校同慶枇杷豐收,每班派代表去領枇杷。

      拿到黃澄澄的'枇杷,我特別激動,真想一口就把枇杷吃掉,可轉(zhuǎn)念一想:不行,這枇杷要留給爸爸媽媽吃呢!再說,老師講了,這些枇杷還要留著寫觀察作文呀!我狠狠地咽下了口水。平時上課愛聽講的我,現(xiàn)在變得有些著急了,情緒變得有些低落,一心只想著回家跟爸爸媽媽一起吃枇杷呢!

      終于挨到了放學,回到家我沒來得及換鞋,第一件事就是給爸爸媽媽遞上兩顆大枇杷:“快嘗嘗我們學校的枇杷。由于我表現(xiàn)優(yōu)秀,老師還特意多給了我兩顆呢!瞧!這個多大,我都沒舍得吃!”爸爸聽了高興地說:“我們家琦琦長大了,知道有好東西一起分享了,不過我怕酸,還是你吃吧。”“對對對,我也怕酸,還是你吃吧!眿寢尭胶偷!安恍,你們一定要吃,一起吃才好吃嘛,你們不吃的話我會失望的!薄澳俏覀冞是吃吧,老師真正的用意就是教導孩子學會分享,體會那種分享的快樂!卑职謰寢屢黄鸾舆^枇杷說道,眼里透出滿滿的喜悅。

      是!我們每年都會吃到枇杷,但從未感謝過種樹的人,他到底是一位怎樣的人呢?我想一定是位道德高尚的人,他用自己的行為告訴一屆又一屆的孩子:學會給予,學會分享,體會分享的快樂。

    分享的快樂作文400字 篇3

      每個人每天都會發(fā)現(xiàn)并擁有許多快樂,這些快樂可能是微不足道的,也可能是不同尋常的。但不管怎么樣,有一點是非常重要的,那就是——要學會分享快樂。只要能做到這點,快樂的天使就會陪伴你的一生,永不離場。也只有這樣,你才能將快樂傳遞。

      的確,快樂的人是會分享快樂的。

      分享快樂,就是收獲快樂。給流浪的小貓小狗一點食物;給迷路的人指引方向……當你把快樂分享給他人時,不僅能給予他人快樂,還能給自己也帶來雙倍的快樂。而且這種快樂,是無法從其他地方獲得的。

      分享快樂,就是尋找快樂。百花盛開后的凋零、白云重聚后的分別、小烏鴉跟媽媽的離別……這些場景,總會引起我們的傷感?墒,快樂的人會從樂觀的方面去想:百花凋零,還有來年綻放的絢爛;白云散開,又會結識新的伙伴;母子離別,總會再次相聚……這些都會讓他們感到快樂,并將快樂的種子繼續(xù)傳播。

      就拿我來說吧!每次和同學之間發(fā)生有趣的事,我都會寫下來,寄到《金周刊》,讓大家也獲得快樂;每次有了開心的事,我第一個想到的,就是告訴我的'父母、老師或者同學,和他們分享成功的喜悅……這些都會是我快樂的分享地。

      贈人玫瑰,手有余香。現(xiàn)在的你,是否還在苦惱不快樂呢?那就去尋找并分享快樂吧!出去散散步,和每一個路過的、開店的、認識的、不認識的人,友好得打聲招呼吧。我相信,等你回來的時候,心中一定裝滿了快樂!

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