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有趣作文400字優(yōu)秀【7篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的有趣作文400字7篇，希望能夠幫助到大家。
有趣作文400字 篇1
要說(shuō)班會(huì)，我相信，一定會(huì)有很多同學(xué)都體驗(yàn)過(guò)，甚至目前還在進(jìn)行。但是，我想，我們班今天這個(gè)令人笑破肚皮的班會(huì)嘛，你可能就參加的不多了！
眼保健操過(guò)后，同學(xué)們都在議論紛紛，而議論的內(nèi)容，便是今天的班會(huì)。老班的一聲“恩哼”使吵吵鬧鬧的班級(jí)慢慢安靜下來(lái)，老班微笑著說(shuō)：“友情今天的班會(huì)主辦人兼主持人上場(chǎng)！”小張和小毛推推搡搡，好不容易上了臺(tái)，一些開(kāi)場(chǎng)白結(jié)束之后，第一個(gè)節(jié)目開(kāi)始了—是小米的`葫蘆絲，悠揚(yáng)的葫蘆絲聲包圍了整個(gè)教室，突然，一個(gè)破音出現(xiàn)了，同學(xué)們都哈哈大笑，還是個(gè)新手的小米顯得不太好意思，但還是硬著頭皮吹了下去；接下來(lái)是我們班“魏能”同學(xué)演奏了一首我們班所有同學(xué)幾乎聽(tīng)遍了的月光下的鳳尾竹，“魏能”同學(xué)到底是老手，沒(méi)一個(gè)破音，還能背吹，令人佩服不已，再看看主持人小張，當(dāng)我的目光觸碰到他時(shí)，在那一瞬間，我都快笑死了，大家來(lái)看看他的動(dòng)作吧：他因個(gè)子老高老高，正對(duì)著門(mén)，雙手夾在胳肢窩，趴在門(mén)上，作一個(gè)撞墻的動(dòng)作，引得哄堂大笑！接下來(lái)是個(gè)人獨(dú)唱，雖然是獨(dú)唱，但是同學(xué)都顯得有些靦腆，所以老師為了照顧同學(xué)的情緒，要求我們班，每個(gè)會(huì)唱的同學(xué)都要唱，就這樣，星期五的兩節(jié)課在笑聲中度過(guò)，而這個(gè)時(shí)刻，也會(huì)被我們永遠(yuǎn)銘記在心中！
我多么希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在那一刻，同學(xué)們都說(shuō)說(shuō)笑笑，多么有趣！但是，人生總是要前進(jìn)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在前進(jìn)。記住，要把握好每一刻時(shí)光，珍惜每一刻時(shí)光！
有趣作文400字 篇2
周五科學(xué)老師布置了一項(xiàng)作業(yè)：“用牙簽和蘿卜（胡蘿卜）做一個(gè)框架高塔，并發(fā)照片到家長(zhǎng)群里”。老師一布置作業(yè)，同學(xué)們就七嘴八舌地說(shuō)：“我只用一根手指頭就能做出來(lái)！”“我能做出一個(gè)只用牙簽和蘿卜的埃菲爾鐵塔……”
事實(shí)卻不是這樣簡(jiǎn)單！我們班沒(méi)有人用牙簽和蘿卜做出埃菲爾鐵塔。
我做了一個(gè)大約兩根筷子那么高的“塔”。做法卻十分簡(jiǎn)單，材料只有蘿卜、牙簽兩樣?xùn)|西。有人可能會(huì)問(wèn)：只用牙簽和蘿卜做出來(lái)的塔，可能不用手推，只要風(fēng)吹一下就“解體”了。那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了！因?yàn)樗强蚣芙Y(jié)構(gòu)，所以風(fēng)阻會(huì)非常小，而且地基深厚，加上些斜桿，而且牙簽在蘿卜里插的很結(jié)實(shí)，這個(gè)塔倒（不是人為）的概率只是“幾千分之一”！
我先把蘿卜切成整齊的一塊塊，再切幾個(gè)接觸面大的圓片型蘿卜，因?yàn)檫@樣它更不易倒，我把地基做得很大，并相互鏈接著幾個(gè)點(diǎn)，然后做二層、三層……做的'越往上越小，因?yàn)檫@樣重心偏下。然后我又做了許多斜桿，因?yàn)檫@樣它會(huì)提高穩(wěn)定性，照了張照片發(fā)在了家長(zhǎng)群里。
在家長(zhǎng)群里，許多家長(zhǎng)都發(fā)來(lái)了孩子的制作照片。別的小“建筑師”的杰作，有的有半米高，有的十分抽象，有的特別龐大……
看來(lái)我們班真是“臥虎藏龍”！看了別人的，再看看自己的，我的“埃菲爾”是多么“渺小”�？磥�(lái)，我以后更得要好好努力了。
有趣作文400字 篇3
你聽(tīng)，今天下午班會(huì)課上，教室里不時(shí)傳來(lái)“呵呵”“哈哈”的聲音。只見(jiàn)同學(xué)們有的做鬼臉，有的拿著鞋子亂擺，還有的`在說(shuō)笑話(huà)。這是怎么回事呢？原來(lái)是老師在帶領(lǐng)我們進(jìn)行“憋笑挑戰(zhàn)”呢！
上課鈴一響，老師高興地走上講臺(tái)，親切地說(shuō)：“今天我們玩一個(gè)憋笑挑戰(zhàn)的游戲”。同學(xué)們一聽(tīng)，立刻炸開(kāi)了鍋。老師簡(jiǎn)單地介紹了一下游戲規(guī)則，要求：在一分鐘內(nèi)逗笑一個(gè)同學(xué)，如果被逗笑，就是失敗，如果沒(méi)被逗笑，就是成功。
第一個(gè)登臺(tái)想要挑戰(zhàn)的人是季王俊�！伴_(kāi)始挑戰(zhàn)！”老師話(huà)音剛落，同學(xué)們就迫不及待地使出渾身解數(shù)，想要逗笑他。我也一心想要把他逗笑，于是我做了一個(gè)鬼臉，看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谡f(shuō)笑話(huà)，學(xué)動(dòng)物叫，跳舞，我就一邊學(xué)雞叫，一邊手舞足蹈起來(lái)。最終，他還是面無(wú)表情，沒(méi)有被逗笑。
終于輪到我和同桌一起挑戰(zhàn)了，他先做出兔耳朵，又做了個(gè)鬼臉，我沒(méi)動(dòng)，于是他又學(xué)雞叫，一分鐘過(guò)去了，我還是沒(méi)有笑，我勝利了！我很高興！
從前覺(jué)得一節(jié)課的時(shí)間很長(zhǎng)，可是今天班會(huì)課怎么就覺(jué)得這么短呢，每一位同學(xué)的臉上都是笑容。真希望能再玩一次！
有趣作文400字 篇4
星期天，媽媽問(wèn)我：“你相信紙鍋能把水燒熱么？”我搖搖頭不相信的說(shuō)：“怎么可能呢？如果紙鍋放在火上，紙鍋就會(huì)燒著的！不然，紙鍋破了，水也會(huì)被澆滅的！”媽媽說(shuō)：“如果你要是不相信，那么我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！”
媽媽先用卡紙做了一個(gè)紙鍋，然后拿來(lái)鐵架把折好的紙鍋放在架子上，盛上半“鍋”冷水，這些都準(zhǔn)備好后，再用點(diǎn)燃的蠟燭在紙鍋下來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)嗎，讓紙鍋均勻受熱。
不一會(huì)兒，紙鍋開(kāi)始冒煙了，我尖叫起來(lái)：“不好了，不好了，紙鍋冒煙啦！”我著急的看著媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)，快點(diǎn)！紙鍋燒著了！”可是媽媽一點(diǎn)也不著急，它不慌不忙地說(shuō)：“你來(lái)摸摸紙鍋里的的水！”我伸出手，摸了摸，驚訝的說(shuō)：“咦？還真的是熱的，太神奇了！”
我用不解的眼光望著媽媽?zhuān)f(shuō)：“水怎么是熱的.呢？而且紙鍋怎么沒(méi)燒著呢？”媽媽不慌不忙的吹滅蠟燭，把紙鍋里的水到掉，然后拿紙鍋的底部對(duì)著我，果然，紙鍋的底部一點(diǎn)也沒(méi)有燒壞。
媽媽問(wèn)：“你知道這是問(wèn)什么么？”我搖搖頭。媽媽說(shuō)：“因?yàn)榧堝伬锏乃抢涞�，蠟燭燃燒所產(chǎn)生的熱量都被紙鍋里的冷水吸收了，所以紙鍋不會(huì)燒壞的！”
我聽(tīng)了恍然大悟，說(shuō)：“那以后，我們野炊的時(shí)候就可以帶紙鍋?zhàn)鲲埩�！”媽媽開(kāi)心的說(shuō)：“如果你不想餓肚子，還是帶鐵鍋吧！”
有趣作文400字 篇5
不知為什么，電腦老師可能中了某位大師的法術(shù)，竟然發(fā)了一個(gè)植物大戰(zhàn)僵尸的文件到我們電腦上來(lái)。
老師打開(kāi)文件并放大，讓我們仔細(xì)看，老師說(shuō)：“植物這邊肯定會(huì)輸，所以我給你們大嘴花1和2，隨便用幾次，一定要守住�！蔽液芸炀陀煤脦讉�(gè)大嘴花擋住了全心的攻擊。但奇怪的是，大嘴花2不會(huì)動(dòng)。老師就讓我們?cè)谝粋�(gè)軟件里尋找答案。原來(lái)大嘴花1是gif圖片，有很多張，每張都有不一樣的`地方，快速點(diǎn)擊每一張，大嘴花1就會(huì)動(dòng)起來(lái)，形成幻燈片。而大嘴花2不是gif圖片，圖只有一張，自然不會(huì)動(dòng)了。內(nèi)容講完了，老師便讓我們上網(wǎng)又找了一些植物大戰(zhàn)僵尸的gif圖片，讓我們把布陣圖豐富起來(lái)。我植物這邊的新的是2個(gè)西瓜投手，3個(gè)玉米加農(nóng)炮和3個(gè)地刺。僵尸這邊是1個(gè)鐵桶僵尸、一個(gè)籃球車(chē)僵尸、一個(gè)巨人僵尸、一個(gè)跳跳僵尸。這樣一來(lái)，植物就反敗為勝了。我本來(lái)還想弄些火爆辣椒、櫻桃大炸彈什么的植物戰(zhàn)士，但無(wú)奈下課的鈴聲響了。我只好關(guān)掉電腦，跑回教室去了。
這節(jié)電腦課真是太有趣了，不僅十分好玩，還讓我明白了一個(gè)十分深刻的道理：在看起來(lái)十分平常又微不足道的東西，說(shuō)不定里面隱藏著大學(xué)問(wèn)。
有趣作文400字 篇6
今天，我們學(xué)校舉行了一年一度的春季三項(xiàng)。同學(xué)們甭提有多高興了，早就把所有煩惱拋到了九霄云外。
下午，16個(gè)班級(jí)在老師的帶領(lǐng)下陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到操場(chǎng)，匯成澎湃的海洋，打破了校園的寧?kù)o。
春季三項(xiàng)是指跳繩、踢毽子、打陀螺。參賽選手們?cè)谥付▓?chǎng)地開(kāi)始了熱身。我是參加陀螺比賽的，我找了一個(gè)陰涼處專(zhuān)心致志地練起來(lái)，注意發(fā)陀螺的姿勢(shì)，研究怎樣才能有更大的勝算。我的成績(jī)一次比一次進(jìn)步，讓我信心倍增，覺(jué)得勝券在握。
終于輪到我上場(chǎng)了，我拿起陀螺仔細(xì)回想著剛才練習(xí)的過(guò)程，提醒自己要穩(wěn)住，要加油。我屏住呼吸先發(fā)陀螺，再狠狠地抽上三鞭。只見(jiàn)陀螺在劃定的`圓圈內(nèi)飛快地旋轉(zhuǎn)起來(lái)。同學(xué)們?cè)谂赃叢蛔〉睾凹佑�，仿佛給陀螺施了什么魔力，它安穩(wěn)地繼續(xù)旋轉(zhuǎn)著。我剛松了口氣，卻見(jiàn)它正往圓圈邊沿靠近�！盎貋�(lái)！回來(lái)！”我著急地叫起來(lái)。奇了！它好像真能聽(tīng)懂我的話(huà)似的，又轉(zhuǎn)回圓圈中心了，真是虛驚一場(chǎng)��！終于，皇天不負(fù)有心人，我的陀螺足足轉(zhuǎn)了40多秒，在小組里遙遙領(lǐng)先，我情不自禁地說(shuō)了一聲：“yes！”
就這樣，一年一度的春季三項(xiàng)落下了帷幕！我們帶著滿(mǎn)足的喜悅，期待著明年春季三項(xiàng)活動(dòng)的如期開(kāi)展！
有趣作文400字 篇7
暑假里，爸爸媽媽帶我去北京的南鑼鼓巷游玩。走進(jìn)這條古老的巷子，我立刻被這里各種各樣的民俗文化所吸引。
忽然，我看見(jiàn)一個(gè)老爺爺?shù)臄傋忧安逯慌帕Ⅲw的十二生肖，里面是空心的，一個(gè)個(gè)晶瑩剔透、惟妙惟肖。我好奇地問(wèn)：“這是什么呀?”老爺爺熱情地介紹說(shuō)：“小朋友，這叫吹糖人，你要不要吹一個(gè)呀?”這是我第一次看到這么新鮮的玩意兒，就纏著媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)生肖鼠。付了錢(qián)，老爺爺還讓我吹氣，配合他一起做呢!只見(jiàn)老爺爺先取了一小塊糖稀，揉成空心的'小球，然后從一頭拉出一條“小尾巴”讓我吹氣。我使勁一吹，小圓球就開(kāi)始變大了，老爺爺趁這個(gè)機(jī)會(huì)迅速捏出了老鼠的嘴和耳朵，又輕輕地拉出老鼠的四條腿。最后用紅色顏料點(diǎn)出老鼠的眼睛，再拿一根棍子粘在“老鼠”上，我的糖人就大功告成啦!我舉著活靈活現(xiàn)的“老鼠”，心里不由地贊嘆這位老爺爺真是厲害!
后來(lái)，我查閱了資料才知道吹糖人是我國(guó)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，已經(jīng)有600多年的歷史了。制作糖人的原料是麥芽糖，傳說(shuō)是明朝一個(gè)叫劉伯溫的人創(chuàng)造的。
北京的這次經(jīng)歷讓我不僅愛(ài)上了吃糖人，而且愛(ài)上了做糖人，更讓我了解了豐富的傳統(tǒng)文化知識(shí)。我真希望吹糖人這門(mén)手藝能一直保存下來(lái)!
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