(精)回憶的作文15篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的回憶的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

回憶的作文1

　　我小時候經(jīng)常到河邊釣魚。

　　那天，天氣晴朗，陽光明媚，我和舅舅到河邊釣魚。我準(zhǔn)備好之后，拿起魚竿往河里放。不一會兒，我覺得有魚正嘗著魚餌，我看著魚竿在動。我就小心地把魚竿抽上來，但什么也沒有。知識豐富的舅舅對我說：“如果魚兒看見有東西吃它會一點(diǎn)一點(diǎn)地嘗，當(dāng)覺得沒有危險后，再一口吃掉魚餌！”我第二次看見魚竿在動，我也不理。突然不動了，我還以為有魚上釣?zāi)兀�結(jié)果卻什么也沒有。舅舅看到我失望的.樣子又說：“如果魚竿不動的時候就是魚吃完游走了！”第三次我又看見魚竿動了，我目不轉(zhuǎn)睛地注視著魚竿，耐心地等待著魚兒上鉤。一會兒，我看到水上有泡泡了，魚竿也有點(diǎn)動起來了。就在這時候，我用力一抽竿，一條大魚被我釣上來了！我開心極了，也知道了釣魚的方法，還要有耐心。

　　這就是我第一次釣到魚呢！這一件事也就成了我美好的童年回憶！

回憶的作文2

　　我最喜歡音樂，林老師教了我們?nèi)�年多了，她是多么的`辛苦啊，林老師教了我們唱歌，我們學(xué)了許多歌我都很喜歡的歌，那些歌我都會唱，歌都是林老師教的。

　　我喜歡林老師，林老師長的很漂亮，她現(xiàn)在還是她教我們，她教我們綜合。不是教我們音樂了。

　　她說：“我們很聰明”，我說：“我一點(diǎn)都不聰明”，林老師又教我們，我們很高興，老師還是和以前一樣好，我們都很喜歡林老師。

　　林老師最好，我喜歡音樂課和綜合課，林老師你真好。

　　祝林老師：身體健康，萬事如意，工作勝利！

回憶的作文3

　　歲月在眼淚中凝結(jié)成琥珀，封住的是不開心的時光和快樂的笑容。過生日時，許下的愿望是希望，綻放的笑容是喜悅，一點(diǎn)一點(diǎn)凝結(jié)成琥珀，雖是模糊了眼，卻記錄下了美好的瞬間。

　　珍藏良久的物品破爛了，不見了，帶走了希望留下了傷心，那是一種心酸，是苦澀的，但卻正好止住了甜蜜糖果帶來的淚。一顆顆琥珀，穿成了手鏈，項鏈，雖不及鉆石的'華貴，不及玉佩的雍容，卻記錄了美好的瞬間，它仿佛在時時刻刻提醒我們那難忘的人生片段。有些人愛哭，有人稱之為“愛哭鬼”，我卻不以為然，我認(rèn)為那是他愿意將生命的難忘分享給別人。有些人不哭，有人稱之為堅強(qiáng)。我以為那樣的人是小氣，在別人不知道的角落獨(dú)自欣賞美好。

　　回憶過往，眼淚是生命里微不足道卻重若千金的必不可失。

　　眼淚是心靈窗戶外的風(fēng)景，是永恒的難忘！眼淚是情感的升華，是對心靈的洗滌。

　　我愿時光不老，回憶永在！

回憶的作文4

　　童年，是多么的美好。今天我看了我在學(xué)前班“六一”時錄制的節(jié)目。

　　看！那個瘦瘦的小姑娘就是我，而如今她卻是一名三年級的'小學(xué)生！這三年的是多么漫長，似乎有仿佛是昨天。她穿著綠色裙子在跳恰恰舞。時間過的可真快。一些小班的孩子也到了學(xué)前班，從一個幼稚孩子到一個成熟的孩子。

　　也許，現(xiàn)在那些孩子忘記了以前，那一次演出也成了回憶，那時候，我畢業(yè)了，離開了啟蒙老師，離開了自己伙伴，也離開了自己的童年，雖然我在演出時總是笑嘻嘻的，但是誰也不知道演出完我竟然哭了，時間過的太快了，快到我每一件事都成了回憶。

　　花兒謝了，雖然明年還會有新的花兒，卻不能回到現(xiàn)在。

　　哎！可愛的童年！

回憶的作文5

　　寒假來了，我和咪咪高興得蹦蹦跳跳像兩只小兔子——因為媽媽說去外婆家。記得上一次見面已經(jīng)是幾年前的事了。外婆跟我一樣喜愛小貓咪，咪咪就是外婆在外面撿到的，那時候天氣冷，咪咪還沒有幾個月大，外婆心疼就把它帶回來了，那時我就在家，剛好看見了咪咪，當(dāng)我第一眼看見她的時候，我就確定我喜歡它，我馬上跑過去，問外婆這只小咪咪能送我嗎？外婆爽快的`就答應(yīng)了。當(dāng)時咪咪小的不足我一個手掌心大。就因為這個原因外婆是除我外最喜歡的人了。

回憶的作文6

　　歲月如梭，我們在雷鋒第二小學(xué)的校園里生活了六年。轉(zhuǎn)眼將小學(xué)畢業(yè)，升入中學(xué)。我們一邊數(shù)著小升初考試的日子，一邊數(shù)著離別的日子。六年的時光將成為永恒的回憶

　　花開終是落。

　　記得我們班曾取得種種獎項，我們也驕傲，記得我們成為紀(jì)律不好的班級，默默地低下了頭。記得老師生病的時候，我們默默的管好了自己，心里盼望的老師的病快點(diǎn)好，因為我們想你了。記得是我們見證了學(xué)校的巨大變化，成為了美麗的校園。當(dāng)提起筆時，才明白，我們有那么多的美好回憶。

　　花落終成空。

　　我們還有不到60天的時間，就要離開小學(xué)了，我們一邊對未來憧憬，一邊對過去眷戀，我們也珍惜最后在一起的'每一分每一秒。我們快樂的相逢，也要快樂的離別。因為人生沒有圓滿的，所以，我希望當(dāng)我回頭看自己走的路有多遠(yuǎn)時，會有遺憾，但不會后悔。我們一起憧憬未來。

　　走過歲月，回顧年華。

回憶的作文7

　　從上個學(xué)期的課文《桂花雨》起，我在生活當(dāng)中就處處留心了。這不，你看：

　　教完《桂花雨》的那一周末，我做完了作業(yè)，無所事事。正巧，妹妹走了過來，說：“哥哥，我們下去騎自行車吧！”我同意了。

　　來到橋的另一頭，我突然看到了香氣撲鼻的金燦燦的幾棵樹——桂花樹。我和妹妹興高采烈地來到桂花樹旁邊。一來到樹旁，我們被那香氣撲鼻的香味所吸引了。突然，我突發(fā)奇想地想：和課本上的“我”一樣:搖桂花樹吧！我把我的想法告訴妹妹，妹妹同意了。

　　開始搖樹了，我先搖了幾下，先只聽見那樹的“沙沙”的'聲音，接著一些些桂花“陸陸續(xù)續(xù)”地往下掉。先是落下幾朵，接著桂花像雨一樣，一朵落在東邊，一朵落在西邊；一朵落在你頭上，一朵落在我頭上......好玩極了。

　　搖完了樹，我們把這些花放在竹籃里，然后騎著自行車回家，給媽媽呈現(xiàn)“成果”。

　　現(xiàn)在，你再下去找桂花，即使你找到了，也是不黃或不美。

　　唉，真回想當(dāng)時的心情�。�

回憶的作文8

　　如果我在看那部電視劇的時候，始終保持緘默，我想我根本就無法得知，自己到底學(xué)到了什么。

　　如果那些所有的回憶，都在我們心目中看懂結(jié)局，那么這些所謂的小道消息，都開始了一場最溫柔的局面，如果那樣的經(jīng)歷也造成了一個人最大的悲劇，我想那些所謂的損失，都不會有任何其他的補(bǔ)償。

　　我知道，那些從來都不是最好的問題。

　　只是因為其他人都呆在那里，都開始盲目地去判斷一個結(jié)果，所以其他人哪怕是走得再遠(yuǎn)，都顯得沒有任何意義。生活對于我們來講，似乎也都在于此。

　　我們喜歡看他們?nèi)f變魔術(shù)，可實(shí)際上，我們又不懂的其中的原理。

　　但是卻有一心一意地，想要懂得，生活與自己，其實(shí)從來都沒有過多的時間，來給自己付出太大的.壓力。那些都不只是生活而已，簡單的預(yù)兆，都是如此。

　　以前我看到那些無比激烈的戰(zhàn)爭，也會心驚肉跳。可是真的付出，卻早已淪為云煙。

回憶的作文9

　　又是一個春光明媚的早晨，這是我最后一次踏進(jìn)母校的大門了。

　　迎面跑來一個胖胖的小弟弟，他手里拿著一個紙質(zhì)蝌蚪。好面熟，那他的身影；好像在哪里見過---他手中拿著的紙質(zhì)蝌蚪。

　　是茫茫，沒錯，就是他！

　　茫茫的.真名叫“葉星宇”，他是學(xué)前班的一個小弟。他跟我十分親密，我是他的好朋友，他是我的死黨。

　　茫茫，給我在小學(xué)的旅途中話上了一個圓滿的句號。我們總在課間時玩耍，我們總在課間時嬉笑。自從與他相識，我每一節(jié)課上的都不踏實(shí)。我喜歡他送我的每一樣?xùn)|西，我珍惜她，因為，這是我在小學(xué)中最為美好的回憶。

　　那可愛的紙質(zhì)蝌蚪，就是他送我的最后一份禮物。

回憶的作文10

　　說到舊書，讓我印象最深的就是畫桃

　　那一課，那節(jié)課是我最認(rèn)真聽的一節(jié)課。

　　那節(jié)課，和老師還帶了楊桃給我們看，個個角度都能看到不同的.形狀，就象課文中講的：看到什么就畫什么，不要想當(dāng)然畫走了樣。我們都理解了這句話的意思了，我們聽得津津有味，非常認(rèn)真，所以，下課和老師就把楊桃分給我們大家吃，雖然有點(diǎn)少，不過讓我印象深刻，說到這里，我非常想念和老師，因為是和老師把我們這些無知的小寶寶，變成

　　聰明的陽光少年！我非常想念你和老師！我以前能用一句話來形容，

回憶的作文11

　　不知不覺，六個春夏秋冬已離我遠(yuǎn)去。漫步在校園中，沐浴著夕陽的余輝，空氣中彌漫著那記憶的味道——有酸、有甜、有苦、有辣、有咸，小小的一個角落，充滿了這五種味道，是童年的味道、是友誼的味道。一群一年級的小朋友就像一群剛從蛋殼里爬出來的小鴨子，曾經(jīng)的我不是和他們一樣嗎？那時候，我、李姿儀、劉志昊，我們可是“黃金鐵三角”，一塊玩、一塊鬧，無憂無慮。

　　走在四年級的人群中，他們一個個昂首挺胸，充當(dāng)大哥哥大姐姐的角色。我又何嘗不是呢，總覺得自己很大了，到了六年級才知道，那時候，剛學(xué)會走路。

　　現(xiàn)在，我們已經(jīng)可以展翅翱翔，但，就要飛離這親愛的'校園，離開這慈祥的老師，分別這六年的朋友。

回憶的作文12

　　友誼是可貴的，只要在失去它的時候才覺得它越發(fā)的珍貴。

　　我并沒失去它，只是很回憶小學(xué)時光，小學(xué)時的友誼是純正的，是常青樹那樣的，彼此之間沒有任何的界線，直到現(xiàn)在還是那樣，并沒有被空間和時間所遺忘與隔離。

　　初中了，我們被分到了不同的班級，開始了新的生活，也許她們過的很好，但我自己都不知道該怎么形容自己的生活，只知道在這里面我從沒開心與快樂過，我的同桌也是我的室友，一開始我們形影不離，可好事總是消逝的很快，可后來我就變成了她的“奴隸”開桌子、拿箱子、買東西，幫她撿掉了的'東西，而且她也挺霸道的，我寫的日記她都要過目，有東西一定要分給她。不過，有時她還可以。

回憶的作文13

　　童年，是每個人都要經(jīng)歷的。在童年，留下了許多回憶。童年，是五彩繽紛的，有紅色的童年有藍(lán)色的童年，也有灰色的童年。

　　那么，我的童年是紫色的。

　　小時候，媽媽常問我喜歡什么顏色。我那時會毫不猶豫的回答，是紅色。每當(dāng)這時候，媽媽便告訴我，是紫色好看。

　　因為媽媽喜歡紫色，她給該我買紫色的衣服，紫色的飾品，總之，什么都給我買紫色的。

　　漸漸地，我喜歡上了紫色。喜歡它的時尚，喜歡它的種種原因。

　　后來，奶奶把我送回了姥姥家，姥姥家里種滿了紫藤花，花一開，滿院子都是花的的清香。姥姥常帶我在紫藤花下學(xué)詩歌，學(xué)歌曲。美麗的紫藤花留下了一串串歡聲笑語。

　　不久，阿媽把我從姥姥家接走了，離開鄉(xiāng)下的那天，我哭了。

　　在一座座高大的.樓房里生活，我變得內(nèi)向起來。

　　一次，偶然的機(jī)會，我見到了一棵紫藤，我站在紫藤下，不僅思念起姥姥來。

　　紫色的童年，留給了我紫色的回憶。

回憶的作文14

　　每年的春夏，校門口都有賣小鴨子的。小鴨子長得黃黃的，毛茸茸的，非�？蓯�。我買了兩只，養(yǎng)在家里。奶奶用一個大紙箱子，里面鋪上舊枕芯給小鴨子做了一個窩。鴨子喜歡吃蒼蠅，我就到垃圾堆上電蚊子�？粗�鴨子吃的'那么高興，我的勁頭可足了，看見垃圾堆我就連忙跑過去。一次，晚上回家晚了，還不忘揭開盒子去看看鴨子，鴨子直挺挺的躺在里面，我當(dāng)時都嚇哭了，以為鴨子死了，不肯睡覺。好在是虛驚一場，哎呀，鴨子怎么可以那樣睡覺？

　　時間飛快，現(xiàn)在的我長大了，但我依然想躺在童年的搖籃里，撒嬌、任性、頑皮，甚至無賴。

回憶的作文15

　　我覺得我像是一朵生氣勃勃的蒲公英，很開朗、愉快，但有時又會彷彿一朵枯萎的樹枝，我的腦袋里有兩部分，右邊是開心、出國的回憶；左邊則是傷心、悲慘的回憶；中間則是用來應(yīng)付我奇特的問題。

　　原本我的腦袋都對媽媽很深的、很深的付出她的愛的影像，但聽過周杰倫的“聽媽媽的話”后對她的愛映像也加深了許多，別人的腦都裝知識，我則裝別的'事，要考試了我都一點(diǎn)也不緊張，別人卻緊張的要死，真奇怪，他們都在緊張些什么？真讓人摸不清他們在想什么，我的秘密有那些？就讓我來說給你聽吧！

　　以前，當(dāng)我還小時，我賴床不肯上學(xué)，結(jié)果老師、同學(xué)居然跑到我家來叫我，真丟臉，噓！小聲點(diǎn)別讓人聽到了！還有喔，嗯，��！有次我還沒要上游泳課，居然穿泳衣去上課，結(jié)果老師才說：“丙班是下一節(jié)，不是這節(jié)�！焙ι险n的兩班還笑我。

　　所以，以后這些喜怒哀樂的事，都會藏在你、我的腦海深處，有空也要記得翻翻這一本“回憶的相簿”看看以前的趣事喔！

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