心中的彩虹作文（精選）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的心中的彩虹作文，歡迎閱讀與收藏。
心中的彩虹作文1
“這是一條神奇的天路，帶我走進人間天堂……”遙遠的西藏在我心中始終是夢幻的天國，那條彩虹般的天路仿佛在地球的外邊。但今年，就在今年春天，我卻和一位來自拉薩的女孩成了同桌。當老師把你介紹給大家的時候，我驚呆了，要不是你那高原上獨有的黝黑皮膚，我真不敢相信你是來自世界屋脊�？粗阈邼卣驹谇懊�，明亮的眼睛，潔白的牙齒，竟讓我想到晶瑩的雪山，清澈的泉水和太陽的光輝。
當我脫口而出“太陽的女兒！”你集然一笑，拉了拉我的手。從此，我倆形影不離，課上，我教你說漢語，課下，你給我講遠方的神話。我喜歡讀書寫作，我把發(fā)表的文章珍惜的裝裱起來，當做收藏，如數(shù)家珍地講給你聽，并信誓旦旦地告訴你我要當個著名作家。你愛好舞蹈音樂，你給我展示著參加各種演出的照片，在宿舍里教我怎樣穿戴著你的藏袍和飾物。你趴在我的耳邊說，你要做一個舞蹈家，做一個彩虹天國的.美麗使者。
你講故鄉(xiāng)的雪山、泉水時，有著那樣的留戀，當你描繪起金色的陽光灑在銀色的世界，熱情歡快的“鍋莊舞曲”情不自禁地從你嘴里哼了出來。你帶著理想來內地求學，要把知識和技藝獻給深愛的家鄉(xiāng)，因為那兒還有你的親人。
你說家鄉(xiāng)很不發(fā)達。有的學校根本沒上過音樂、繪畫等課程，你打算畢業(yè)后獻身這個職業(yè)，讓高原雪域的孩子知道外面的精彩……我的心被你震撼了，真是一個純潔樂觀的好女孩，有著金子般的心地。好像是從七彩虹云上走來的仙女，我緊緊抱住了你。
今天我要把這篇“心中的彩虹”獻給可愛的你—太陽的女兒。
心中的彩虹作文2
今晚，媽媽又去跑步了。
其實媽媽每晚都會去中學跑步，但不知為什么本應該被堆積如山的資料搞得焦頭爛額的我，此時卻如此在意。大概是，我想做點兒什么了吧。
前幾天媽媽對我說她去中學里跑步，被嚇得不輕。那晚適逢下雨，她獨自撐著雨傘在伸手不見五指的跑道上跑著，周圍一個人也沒有，只有雨打樹葉的“沙沙”聲和一兩聲凄厲的野貓叫喚。她心里有些膽怯，便早早回來了。我聽得她那樣抱怨地說，心里有些小吃驚。在我印象里媽媽似乎是什么都不怕的，里里外外的大小事務更是一把好手。但我還是漫不經心地說：“那你以后早點去跑步唄!”她嘆了一口氣：“我總得把衣服都洗了，才能去啊�！闭f著便回了自己房間。
我的書桌上一片狼藉，而我的`思想卻是刀光劍影，鼓角爭鳴。函數(shù)淹沒在風沙彌漫的黃塵古道上，過去完成時荒蕪在悠悠史冊的語法邊城中;隔著歷史的宮墻，轉身眺望政治，墻內有蜿蜒的不老古文;墻外，有風訴說著滄�；瘜W式。而我也只好拖著滿身疲憊，擦擦汗，趕忙奔赴下一戰(zhàn)場。每當這個時候，我總希望媽媽能夠坐在我身旁，哪怕是嘮叨我最不耐煩的家常。
我想到一句歌詞：“是否是受了傷，你才會想起回到我身旁�！笔前。斘倚枰獘寢尩臅r候便把她拉過來，然而當她獨處黑幕下可怕的寂靜中時，我又在哪兒呢?我這才意識到，原來我所謂對她的愛，從來都是那么飄渺!我想做彩虹，為她驅走陰晦、遮蔽風雨、帶來光明;我想做彩虹，像對待調皮的雨點般的，疼她、寵她、愛她;我想做彩虹，盡我所能地，回報給她真、善、美。只不過這一切說起來，都太過蒼白罷了。
于是我起身，打開門，拿起杯子，在透明無瑕的玻璃杯中緩緩倒入了一杯開水，然后蓋上。杯蓋旁殘留的水汽發(fā)散到空中，我恍惚看到一抹艷麗的身影，好像我此時心中升起的一條飽含著愛的彩虹;我望見一個依舊婉秀的女子，從春日的繁花中走過，在這初夏的彩虹下走來。
心中的彩虹作文3
在我的心里，彩虹代表著勇敢不屈，這精神讓我一生受益。
我是一個個畫畫技術爛透了的男孩，報告單上的科目永遠都是合格，我由此感到悲哀。
那次美術課上，朱老師讓我們寫生，不久我將那張糟透了的畫交了上去，心里忐忑不安。窗外，天陰暗下來，不久下起傾盆大雨。
這場大雨是我內心的眼淚，因為我發(fā)現(xiàn)自己的手似乎拒絕了美術。因為美術不好，我差點丟掉了頒章的機會，因此被老師批評。我執(zhí)迷不悟地想美術到底有什么用，畫畫有什么用。
那天，我終于向朋友提出關于美術的問題，他們告訴我：“學好一件本領在于付出和努力，還有對這本領的熱愛，任何事情的關鍵就在于這其中�！�
我懂得了這個道理，決定從頭做起。我不屈服于美術的恐懼之中，因為我越懼怕它，它越會對我糾纏不清。這如同一場夢，剛剛的`狂風暴如同玩了一次大變活人，不見了。
再次面對美術課的時候，我不再懼怕，沒有自信，而是很自信地畫著，不管周邊同學嘲笑的目光，只管自己努力畫著，慢慢地，我畫畫技巧有所提高，雖然還比不上最好的同學，但是，跟我之前對比，已經好了許多。
我成了個勤動腦熱愛思考的好學生，經過我的一番努力，美術好了許多。
這時，一道絢爛無比的彩虹，散發(fā)著迷人的光芒，讓人們感到希望，感到勇敢，感到自信，使別人活得更加光彩有力。
不僅是天上，我的心中也掛著一條美麗的彩虹，那就是我的努力。
彩虹就是一座橋，讓我踏實地過去;彩虹就是一扇重如泰山的門，用我們日積月累的知識來推開;彩虹就是我們的心，陪伴我們一生。
心中的彩虹作文4
輕輕的回想著落在自己心中的彩虹，不禁感動依舊。
——題記。
是用一絲絲、一縷縷親情的煙拉近彼此的距離，點燃心靈于心靈的明燈；是在經歷一番劈天蓋地的風雨之后，所領略到那彩虹之橋；是用努力去拼搏、去創(chuàng)造，獲得感動、歡笑的同時，那一抹抹彩虹永遠留在我心中。
�。ㄒ唬┯H情彩虹
我在臺燈旁寫作業(yè)。望著滿頁的試題，宛如茫茫白野，無窮無盡，纏繞在心田，不禁一陣搖頭嘆氣。是您，輕輕在走在我身邊，隨著一聲微微的`碰撞聲，我沿著眼前枯黃干皺的右手，抬頭望去，：“媽。”您會心的微笑，撫摸著我的頭，“慢慢想，用心就好。”此時，無限感動。我細細品位著母親遞給我的奶茶，聞著這香濃的味道，我想，此時，親情已化作一座彩虹之橋，拉近了我于母親的距離，用親情的美好在彼此的心靈里奠基起一座彩虹之橋。
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從小害怕閃電雷鳴。我對此痛苦不已。
每當天公不作美的時候，伴隨著一聲聲的巨響，隨后又是滴滴答答從小到大的雨滴聲，我心里已經麻木了一片。用雙手捂住雙耳，獨自一個人躲在角落承受害怕、寂寞。在慢慢啜泣了很久之后，眼簾射入了一道余暉。我試探著睜開眼，看見天空的不遠處，七彩顏色的云層之中居然層層疊疊的籠罩成一座云之橋。禁不住誘惑，我在田野奔跑。聆聽鳥語蟬鳴，細清新花香，輕輕摘起一朵朵沾著水珠的小花，最終的，我把雙眼放向了遠在天邊，盡在眼前的的云之橋。在戰(zhàn)勝了內心的恐懼，獲得真正自由的同時，雨后的那抹彩虹，早已在我心中烙下深深的痕跡。
心中的彩虹作文5
有悲傷才會有快樂，有失敗才會有成功。也許，悲傷與失敗會讓我們掉入低谷，但我們?yōu)楹尾幌胂胗旰蟮牟屎缙孥E。
——題記
曾經有這樣一支探險隊，他們不怕所有困難，因為他們知道任何事都會有解決的方法！
在陽光明媚、風和日麗的早晨，那支探險隊到了一處荒無人煙的山上去登山在途中，他們看到一個山洞，就決定去里面看一看，隊長一邊走一邊想：這山洞里應該不會迷路，我們再往前面走吧！再說現(xiàn)在還是早上，如果我們迷路了，還可以用洞外的陽光作為指路燈！許多隊隊員走得很累了，隊長就找了一塊平坦的地方，讓隊員們坐下休息一會兒，順便吃一下午餐�？烧l也沒有想到，吃完飯后所有人都開始睡午覺了。時間一分一分的飛快流逝著，轉眼已經到了下午三、四點了，隊員都陸陸續(xù)續(xù)起來，但他們發(fā)現(xiàn)這個地區(qū)的太陽已緩緩落下，并馬上到黑夜了，他們立即點燃了手中的打火機、火柴……可他們始終找不到出去的路，隨著身上的食物越來越少，隊員們的心情也變得失落起來，他們紛紛議論：
“我們是不是要死在這里了？”
“我們是不是出不去了？”
“當初我怎么那么笨呀？”
……
隨著火柴的熄滅，打火機的沒油……他們都在幽靜的'山洞中潸然淚下，此時此刻，隊長站出來了，他做了一些令人無法理解的動作：把上衣脫掉，又把紙巾舉在頭頂上……讓隊員們都很疑惑的看著他時，他的眉毛變成小船，嘴角微微上揚：“我找到出去的路了！”隊員都不明白，就問他怎么知道的？他把衣服重新穿上：“因為我想到，假如我們不能夠依靠洞口的陽光出去，那我們或許依靠著洞口的風向，來判斷洞口在哪里！”隊員們都驚嘆不已，隨后，隊員們找到了出去的路！隊員的心中洋溢著彩虹。
也許我們自以為的安全辦法不一定會讓我們脫離困境，那我們不妨試一試，迎著風雨前進，那或許會成為我們雨后的彩虹！
心中的彩虹作文6
風雨后才有彩虹，努力過才有成功。彩虹象征著一種喜悅、收獲，或是某種感動。每個人心中都有這么一座彩虹橋，但你迷茫無措時，它會破空而出，幫你渡到成功彼岸，而使它出現(xiàn)卻很簡單：一個眼神、一個手勢、一句話、一個微笑……
以前有一段時間，我的作文并不太好，努力過卻沒多大轉變。自然而然地，我漸漸習慣了安靜地在下面坐著，看別人自信地走上講臺，用朗朗的聲音讀著自己的佳作。我曾盼望有一天能像他們一樣，那該多好！
終于有一天，夢想成了現(xiàn)實，但它來得太突然，竟讓我手足無措�！拔南�，上來讀讀你的作文，寫得不錯�！崩蠋煹脑�，驚醒了仍陶醉在前一位同學的優(yōu)秀之作中的我�！鞍�？！我嗎？”我大吃一驚，從同學的'目光中我確信沒錯，是我。我慌忙小跑上去，心中滿是喜悅，竟有些受寵若驚的味道：哈哈！終于該我上場啦！但畢竟是第一次，這興奮背后也有一絲擔憂：萬一念得不好怎么辦？同學們會不會嘲笑我，老師會不會看不起我……
這一絲擔憂隨即變成恐懼，拿到作文，我念得斷斷續(xù)續(xù)，錯漏百出，手心直冒汗。“沒關系，再念一遍，聲音大一點，不用怕。”老師拍拍我肩膀，鼓勵我說。這時不知誰帶的頭，大家不約而同地鼓起掌來，經久不息，整齊而響亮，五十多雙眼睛都齊刷刷望著我，給我信心，給我力量！這時的我忽然間感覺到心中仿佛出現(xiàn)了一道彩虹，絢麗、明亮，照亮了我的心，暖暖的，我不再害怕。我挺直了腰桿，用和別人同樣響亮的聲音再次朗讀我的作文。
剛念完，課室里又一次響起了雷鳴般的掌聲。我鞠了一躬，帶著感動，回到座位……
如今，老師每次叫我念作文，我都非常自信。因為，那道彩虹和那陣掌聲，一直蘊藏在我心中，時時激勵著我。每每遇到困難。那如歌的掌聲總縈繞在耳邊，助我克服困難，去迎接雨后的彩虹。而我心中的那道彩虹，大概象征著這份自信吧？
心中的彩虹作文7
每當雨過天晴，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，常常會有一道色彩繽紛的天橋出現(xiàn)在空中，那便是彩虹。
彩虹由七種顏色，美麗飄渺，給人以美的遐想，帶給人美好的記憶。她其實是一種象征，它可以象征成功、希望和追求。我們每個人的心中都有一道彩虹，那總是在風雨之后才出現(xiàn)。這使我想起了心中彩虹的`由來：剛上學時，一個人坐在教室餓角落，沒有人會注意得到。當我看見老師繪聲繪色地講課時，同學們爭著舉手發(fā)言時，我心中有一種怪怪的感覺。
有一次，老師問：“1+1=？”全班都不知道，只有我一個人將手舉得高高的，但是一會兒又放下，一會兒又舉起。老師看見我的猶豫不決，叫點了我的名。我慢慢的站起來，小聲地說：“等于3�！崩蠋熥屛掖舐朁c，我就拼命的喊：“等于3！”老師笑了，在黑板上寫下了正確答案，當同學們看見正確答案師2時，哄堂大笑。此刻，我的臉白一陣，紅一陣，慢慢的坐下，鼻子一酸，又哭了起來。從此，我就變得更文靜，上課時一言不發(fā)，總害怕我有說錯了。
這樣子保持了一學期，老師在通知書上寫到：海伊帆同學，一學期來，你一直沒發(fā)言過，聽數(shù)學老師說，是因為你答錯了一道題，是嗎？聽老師說，只要你認為你是對的，就應該堅持你的想法！
看了通知書上的評語后，我決定大膽一些。一個假期過去了，老師把我從教室的角落調到了第一排，我大膽舉手了，就算是錯了，我也要聽老師講，我變得大膽了，敢在講臺上說了，我還曾經面對全校同學演講了。
一個學期有過去了，老師在通知書上寫到：海伊帆同學，這個學期你進步了不少，老師相信你，你永遠師最棒的！
現(xiàn)在的我，是一個活潑可愛的女孩，我終于知道：沒有風雨就見不到彩虹，沒有失敗就沒有成功�，F(xiàn)在我最喜歡唱的一首歌就是“不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”
心中的彩虹作文8
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”這首《真心英雄》的歌雖然大家都很熟悉，但是，你對它的歌詞含義并不一定有很深刻的理解，要知道，我也是通過一件事情之后，才對它有了全新的認識。
那是小學五年級的一天。記得學校要舉辦一個演講比賽，每個班必須推薦一名同學參加，于是，我們班的班主任馬上就選定了我。隨著比賽的時間一天天推進，我的準備活動也越來越緊張起來：搜集材料、準備稿件。再接下去，n遍口干舌燥地背稿、n次汗流浹背地演練……直到最后比賽。
比賽開始了。場上的選手你來我往，個個唇槍舌劍。上場前，我其實一直很緊張，手心里的汗就像泉水一樣不斷涌出來，腦子里因為反反復復想著要如何為班上爭光，所以心里也就反反復復把那篇熟悉得不能再熟悉的稿子背來背去。可是，真的輪到我上場時，一種神圣的職責油然而生：莫名其妙地是——那種緊張的情緒自然而然地消失了，取而代之的`是——賽場上揮灑自如的超常發(fā)揮和一種能夠感染自我、感動他人的氛圍。
功夫不負有心人。比賽結果，我得了全校的演講第一名，那種激動之情真是難以言表！等到上臺領獎時，我卻變得平靜淡定，變得沒什么激動了，因為我知道：這是一個月來努力奮斗、刻苦打拼的結果。誰也不會知道，我這一個月里吃過多少苦、流過多少汗、哭過多少回。誰也不會明白，在這一個月里，我也曾想過放棄，我也曾想到過退出。但是，老師寄予在我身上的希望和同學給予我的鼓勵使得我堅強地支撐到了最后，是他們，讓我體會到了破蛹化蝶后成功的快樂。
現(xiàn)在的我已慢慢懂得：要經歷了風雨才能見到彩虹。當時，我并不知道，那種成功的動力就是源自心中的彩虹。歷經這么多的磨難，總算看到了我心中的彩虹——它看上去那么美，四周環(huán)繞著璀璨的光輝，折射出一道道奪目的光彩，而這光彩的背后是向人們講述這樣一個道理：成功——其實就是在你快堅持不住的時候再堅持一下�。�
心中的彩虹作文9
是什么，讓人與人之間的距離變近？是什么，增強了班級的凝聚力?是什么，使兩顆心更加貼近……是友情。友情如一道彩虹光彩眩目，友情如一場綿綿的春雨。滋潤我們的心靈。
友情的力量支持著我，鼓勵著我。鞭策著我。還記得剛剛踏進初中的門檻，彼此都不熟悉，周圍是陌生的面孔，但經過時間的推移，我們又多了一分熟悉與熱情。曾幾何時，我與同桌為桌面的界限吵得不可開交，賭氣互不理解。
卻又在彼此生病的時候獻上一份真誠的問候；曾幾何時，我們?yōu)榭荚嚨拇鸢父魇慵阂姡瑺巿?zhí)著，卻又在彼此獲獎時獻上一份衷心的祝賀；曾幾何時，我們?yōu)檎l先看同一本小說而爭吵，卻慷慨地掏出自己的'“寶貝”書，與對方共同分享書中的種種樂趣……經歷了一些小風浪，我們的友情更加堅固，牽著手，去看夕陽落下的美景，去山頂領略獨特的風采……
這，難道不如彩虹般圣潔？“加油，加油……”一陣加油聲響起，呀，原來是校運會800米賽開始了。槍聲響過，運動員如離弦似的箭，在跑道上飛奔。瞧，那不是我們班的運動健將嗎？只見他咬緊牙關，猛地向前沖，剛開始落在后面，可他并沒有心灰意冷，而是鼓足信心向前沖，漸漸地超過了其他選手，遙遙領先，同學們?yōu)樗䥇群埃瑸樗f水，鼓勵著他。功夫不負有心人，他第一個到達了終點，等候多時的同學趕緊扶住了他，讓他休息。正因為全體同學的共同努力，我們班奪得了第一名。友情，使同學們團結友愛，讓班級更加強大。這，難道不如彩虹般光彩嗎？
步入了花季，友情使我們彼此依賴，愿意分享彼此的快樂，消除彼此的憂傷，體諒彼此的痛苦。在友情的陪伴下，我們共同走過無數(shù)個春秋。雖然時間流逝得很快，美好的時光將漸漸淡忘，但友情永恒，無法改變。
“朋友一生一起走，那些日子……”熟悉的旋律在身邊響起，陷入了一陣思考。讓我們把握住身旁的幸福，讓友情永恒!
心中的彩虹作文10
彩虹是美麗的，但是要經過艱辛的風風雨雨。
游泳是我的弱項，經常害怕得不敢下水。就是有了下水的勇氣，教練也是對我處處不滿。整天沉浸于家長的打罵、教練的批評和同學們的嘲諷的我，覺得學游泳是那么無聊，真想放棄啊。
同學總愛拿我游泳能力弱當把柄：有的同學一邊對我指手畫腳，一邊諷刺：“哼！你算個什么？就連憋氣也不通過，更別提動作了！”有的`同學把手往腰上一插，輕蔑地說：“喲，你還有臉面來游泳池啊？走開！這才不是你該呆的地方。拖我們小組后腿，還別說，還來丟我們小組的面啊！”還有的同學罵道。我沉默著，靜靜地站在一旁。面對著無數(shù)個如同利劍一般的冷嘲熱諷，卻不能做什么。我真想永遠在躲水底，不露面。
對于我是來說，世界每天都陰沉的，下著傾盆大雨，烏云總圍繞著我不放，糾纏不清。
一次我在看電視，無意間看到一名雙腿殘疾的女子，勤奮學游泳，竟成為游泳健將。
那一瞬間，我似乎明白了什么。原來，成果是需要付出的呀！那名無腿女子，她所付出的代價是多么巨大啊，我一定要努力練習！奮搏直前！于是，我開始天天勤于練習。早上洗臉時，我在盛滿水的臉盆里憋氣；中午午睡前，我在床上動作；晚上睡前，我認真看著游泳學習視頻。
終于，在那次游泳考試上，我展示了精彩的表演。向我投來的，是敬佩的目光和夸贊的聲音。那天，一道彩虹跨在湛藍的天空，從世界的這一端躍到世界的那一端，吸收了一切的繽紛色彩。我望著七彩的虹，笑了，笑出了苦和偉大。
天邊的彩虹，那般絢爛，那般可愛！虹的柔光直視我的心靈。
心中的彩虹作文11
每個人心中都有一道專屬彩虹，它才會出現(xiàn)的最燦爛，最鮮艷的彩虹！
我心中的彩虹是由許許多多不同元素組成的。紅，黃，藍，綠，青，橙，紫，分別代表著各種意義。紅色代表親情，黃色代表友情，藍色代表幽雅。綠色代表青春，青色代表純潔，橙色代表快樂。紫色代表華麗。當這許多元素共同出現(xiàn)在你的眼前時那么這道彩虹必定十分奪目，耀眼。
紅，我們每一個人都有一個快樂的家庭，家中的每一個人都是最關心，最疼愛自己的人。一家人一定離不開血緣，因為我們流著共同鮮紅的血液，所以我們才心有靈犀。親人才是我們最親的人，當孤單寂寞時。我們時常會想念自己的家人。我認為沒有任何一個人是冷血的。
黃，俗話說在家靠父母，除外靠朋友。朋友多了，路好走。在如今的社會，友情往往在有些時候，對我們顯然非常重要了。在學校讀書，同學們之間團結友愛，互相幫助，彼此間就會產生濃厚的'友情，到了畢業(yè)時刻。分離會使得我們傷心難過。畢竟大家一起共同學習生活了這么多年，意識說分開，還有些舍不得。
藍，不同的人欣賞不同的事物，正如我，就非常喜歡聽音樂。無論莊重震撼的交響曲，或是夜晚獨奏的小提琴，還是小橋流水的鋼琴曲，都能使我陷入音樂的世界。感受奇妙的音符帶給我無限的樂趣，孤單傷心的時候，聽聽音樂，能撫慰受傷的心靈；快樂高興時，聽聽音樂，能讓人更加的喜悅，歡快。
綠，我們都是初升的太陽，我們迎著朝陽，歡快茁壯地成長。。在陽光的沐浴下。我們比任何人都要快樂，我們時而快樂，時而傷心。這就是青春。。用快樂和苦澀編制成的青春，我們不怨恨生活。我們只會欣然接受身邊的事物，用心去感受。就會懂的許多人生的感悟。
說了這么多的顏色，你應該是知道，我心中的彩虹是多么的豐富且多彩了吧。
心中的彩虹作文12
架起心中的彩虹橋
面對不易翻越的大石，螞蟻架起了心中的彩虹橋，繞道之后，它達到了終點。
面對河上脆弱的獨木橋，小馬架起了心中的彩虹橋，繞道之后，它抵達了目標。
面對經典力學無法解決的問題，愛因斯坦架起了心中的彩虹橋，繞道之后，他到達了科學世界中新的天地！
“此處不渡爺，自有渡爺處！”
當你在一條路上始終掙扎卻沒有出路時，何不繞道而行，難道不知“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。繞道之后，你會發(fā)現(xiàn)，前途如此坦蕩！
“登東山而小魯，登泰山而小天下�！�
立在泰山之顛上的，是那一代圣哲。在衣襟與須發(fā)的迎風飄舞中，孔子的眼中亮出了光芒。游說諸侯國君，只是拯救蒼生的'一條路而已。這條路行不通，難道我就沒有別的辦法么？另一條出路，我已找到。
晚年的孔子大收門徒，傳道授業(yè)，終于將一個閃亮的“儒”字刻在了中華民族每個子孫骨中。
孔子頓悟之后的繞道，解除了自己心中的憂慮，同時也潤養(yǎng)了炎黃大地。
“誤落塵網中，一去三十年�！�
在中獨自抗爭多年的陶潛，在看透黑暗之后，以“不為五斗米折腰”的錚錚風骨，宣告了此路的終結。
“既自以心為形役，奚惆悵而獨悲？吾已往之不諫，知來者之可追。”
封停舊路之后，陶淵明找到了新的出路。內可“策扶老以流憩，時翹首而遐觀”，外可“或命巾車，或棹孤舟”，觀賞那“云無心以出岫，鳥倦飛而知還”的美妙景觀。
陶潛，繞道而行，使自己得以“復得返自然”。同時，也為后世無數(shù)文人騷客提供了一個精神家園。
此路不通，但只要架起心中的彩虹橋，繞道而行，柳暗花明之后，等待你的必是你心之所系的“另一村”。
心中的彩虹作文13
翻卷的流云，在一抹明快的藍中疾走著，如千軍萬馬，幾點綠意驕傲地點綴枝頭，讓人心曠神怡，一彎彩虹高懸天際，映入心里，靜靜地回想那心中的彩虹。
蒙蒙細雨，如斷了線的珠子，籠罩著大地。在經歷了考試的失敗后，媽媽決定領我出去游玩。我們在這令人壓抑雨天出發(fā)，來到了一片山坡，山坡上開滿了各種顏色的絕美的花兒，恰似那彎彎的彩虹。
我的心情豁然開朗，媽媽牽著我的手，在山坡上一塊干凈的條石上坐下。她靜靜地整理我的衣襟，眉宇間有著淡淡的笑意，安詳?shù)难凵駵厝岢梢坏烂利惖牟屎纭寢尩氖种赶蛭覀兩硐抡陲L雨中搖曳的花兒，輕輕問我：“孩子，看看那些小花，你有什么感覺呢？”我沉吟半晌：“我覺得糟透了，狂風暴雨會讓它們華麗的花瓣掉落，讓它們纖細的*葉折斷的�！眿寢寽\淺地笑著，嘴角彎成了一道彩虹，“不，孩子，無論多大的風雨，只要花兒是堅強勇敢的，它終將會迎來晴空和彩虹，倒下的花，是因為它們沒有那份克服困難的勇氣和毅力。”媽媽纖巧的雙手摸索著我的肩胛，“對于那些堅強的花兒來說，這只是大自然小小的考驗，對于人來說，又何嘗不是呢？”媽媽的眉似嘛彎彎的彩虹，意味深長地說：“一次考試的失敗不算什么，媽媽希望你能堅強勇敢起來，克服困難，做最堅強的花兒，迎接那道最美的彩虹�！�
霎時間，我的心里一片光亮。雨點像一個頑皮的'孩童，伸出小手撫摸著我的臉頰，癢癢的。我靜靜地坐著，許久，雨終于停了，迷蒙的水霧褪去了灰蒙蒙的長衫�；没梢活w顆晶瑩圓潤的珍珠，點綴在花兒七彩的花瓣上。晴空如洗，一彎彩虹出現(xiàn)在遙遠的天邊，七色的光芒點染，萬物俱羞。我看得癡了，水珠映襯著美麗的彩虹，微風拂過，水珠攜著那七色的光芒悄然落地，激起無數(shù)水花，也濺入我的心里。
一道彩虹從天飄落，恰似那點點漣漪，蕩漾心頭。我要做一個堅強的孩子，乘者我心中的彩虹，在風雨中翱翔。
心中的彩虹作文14
彩虹出現(xiàn)風雨后，成功來自磨難中。這句話我體會最深。
“二�！焙螅叱鼋淌�，天一下變得昏暗起來，陣陣狂風刮得樹葉嘩嘩直響，空氣中彌漫著令人窒息的塵土，頃刻間，暴雨如傾盆般下了起來，砸在頭上，竟是那樣的疼。
其實是我的心在疼，一向自命不凡的我忽然發(fā)現(xiàn)自己在數(shù)學方面絕對少根筋，兩次大考都沒及格。同學的眼神，爸媽的問詢，老師的催促，我如驚弓之鳥，不知呆在哪才好。有時躲在屋里罵自己笨，罵發(fā)明數(shù)學的人可恨，有時又常常在窗前看看外面的東西，極想把又酸又臭的心情蒸發(fā)掉。
馬路對面是一所聾啞學校，除了學生有些“特殊"，與其他的學校沒什么兩樣。每次看著聾啞孩子牽著盲孩子的手過馬路，盲孩子有“說”有“笑”講著什么，我的眼睛便開始發(fā)酸，或許只有弱者才會真正同情弱者，我們都是弱者，只是“弱”的地方不同罷了。
雨過風停的操場上，聾啞班的孩子在上體育課，他們一圈一圈的跑著，絕對沒有我們上體育課的.唧唧喳喳。我暗想：他們這樣跑，有什么意思呢？即使他們變得很強壯，大自然那美妙的音聲之色也是向他們關上的。后來他們拔河，兩組人拽那根大繩子，沒有吶喊的聲音，可他們的表情動作告訴我，他們很努力。我沒看出誰贏了，隨即便有一組人跳了起來，他們跳躍著，互相的拍打著，臉上是發(fā)自內心喜悅的笑容。
我突然意識到，弱者發(fā)不出這樣的笑，這是強者的笑，是成功者的笑。
好像童話一般，剛才還烏云密布的天空，霎時變得明朗起來，一道絢麗多姿的彩虹，在陽光的照耀下，給每個孩子都罩上一圈七彩光暈。
生命沒有為他們帶來完美，但他們?yōu)樽约捍蜷_了一扇心窗，讓陽光灑了進去，讓歡樂灑了進去！
試著走進風雨，去尋找心中的彩虹，一定會重新找到自我。
我隨即把桌上寫滿憂郁詩句的紙揉成團隊進了廢紙簍，聯(lián)通一度黯淡的心情。
心中的彩虹作文15
禪聲陪伴著行云流浪，回憶開始后遙望遠方，荒草覆沒的古井枯塘，勻散一縷過往，風卷起庭前落花，穿過回廊，濃墨追尋著情緒流淌。
此時的你，悠悠地凝望遠方，凝望那紙醉金迷的暖窩，回憶與丈夫你依我儂的幸福。然而大漠的風沙帶來的血腥淹沒了整個中原，女真的鐵騎踏破了一廂情愿的強大，你們過著顛沛流離的生活。丈夫的離去讓你從溫婉輕柔的女子成長為一個用自己的肩膀撐起一片的民族英雄。你就是我心中的彩虹——李清照。
齊魯大地的秀麗山川養(yǎng)育了你，你是有名的才女，那“紅藉相殘玉簟秋。輕解羅裳，獨上蘭舟”是你對丈夫的無限思念，那“乍暖還寒時候，最難將息，三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風急“是你對故鄉(xiāng)無限的思念，對過往無限的思念。
月白風清，你依偎著丈夫，嘴角拭不去的笑意，手中的詩書，那淡淡的墨香，纏繞著你們。你們的爭論，在小竹林里盤旋著，你們的笑聲，在屋上銘刻著。你懷著滿腔柔情，凝望著這一切。微揚的唇角，搖晃的簪子，絢麗的服飾是你揮之不去的記憶。“知否，知否，應是綠肥紅瘦”春閨的多憐令你嫵媚。
然而好景不長，在戰(zhàn)火的催促下，丈夫懷著滿腔的愛國熱血，奔赴沙場。出師未捷身先死，是無言的`遺憾。而南宋小朝廷的腐朽，逼迫你開始流浪。在江邊吟下“生當作人杰，死亦為鬼雄”的千古絕唱，這是一個女子難能的豪情壯志�？粗写蟪嫉幕ㄌ炀频�，你憤悶怒喊“公卿有黨排宗澤，帷幄無人用岳飛”，卻無人理會。
此時，正常的人，早已放棄，麻木了，過著日復一日饑不擇食的生活。但你不，你以筆訴請，以心會世。在愛國情懷和對亡夫的思念下，你揮筆寫下曠世的《金石錄》，從此青史留名。
“大河百代，眾浪齊奔，淘盡萬古英雄漢；詞菀千載，群芳競秀，盛開一只女兒花”是你一生的寫照。
你是我心中的彩虹，李清照。你絢麗的光輝照亮我前行的路，你繽紛的色彩令我驕傲。
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