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    爭論的作文

    時間:2023-10-14 11:25:34 作文 投訴 投稿

    爭論的作文[經典15篇]

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的爭論的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    爭論的作文[經典15篇]

    爭論的作文1

      “我是最重要的……”

      “我才是最主要的……”

      “我是貢獻最大的……”

      ……

      是誰在爭吵?哦!原來是二十四節(jié)氣呀,他們這么激烈在吵什么呢?讓我們一起去看看吧。

      原來快過年了,又到了一年新舊交替的時間了,春節(jié)爺爺組織大家討論過去一年的貢獻,這下可讓二十四節(jié)氣吵得不可開交了。

      “一年之計在于春,我的功勞是最大的,我負責叫醒小花小草,讓他們從地下探出頭,讓大地萬物復蘇!”立春傲氣地說。春分聽了老大不高興,不滿地說道:“我的作用才大呢,我讓大地解凍,農民伯伯們才能順利播種,為來年的.收獲播下豐收的希望!”小暑一聽馬上就急了:“什么什么?你說你功勞大?有了我莊家作物才能茁壯成長,欣欣向榮……”“只有我才能為農作物和果樹填滿沉甸甸的果實……”小滿撇撇嘴地說道。“那也要看看我呀,有了我,人們才能收獲豐碩的果實和糧食,才能進行生產再加工,才能真正獲得豐收的喜悅!要是沒有我,一年到頭就都白忙活嘍!”秋分傲傲然地說道。

      現場真是吵得昏天黑地,冬天的六個節(jié)氣卻坐在角落低頭不語。這時春節(jié)爺爺清了清嗓子徐徐說道:“你們大家都覺得自己最重要,那有沒有想過誰是不重要的呀?如果可以丟棄你們其中一個,你們會選誰呀?”說完滿臉笑意地看著大家,“其實大家都是很重要的,而且都是密不可分的,如果少了誰,人們都不會獲得勞作的收獲。就拿冬天的六兄弟說吧,雖然他們明面上看起來沒啥貢獻,可實際上他們幫助土地修養(yǎng)了生息,保存了養(yǎng)分和水土,為來年的耕種奠定了堅實的基礎,大家說對不對。俊边@時冬天的六個節(jié)氣露出了開心的笑容。

      “其實啊大家的貢獻都是不可忽略的,只有你們大家團結協作,并且配合人們的辛勤勞作,才能為人們創(chuàng)造更多的收獲,為社會貢獻更多的財富,所以大家都是一樣重要的!”看著大家恍然大悟的樣子,春節(jié)爺爺滿意地點了點頭。

    爭論的作文2

      爭論,是什么?是人與人的爭吵,是筆與尺的論述,也是花與草的故事……

      公園里,小草生機盎然,到處是一片生機的景象。

      細心的人們發(fā)現,在這綠油油的草地中,偶爾會有幾朵五顏六色的野花,隱藏在草地里,如畫龍點睛之筆,為這單調的綠色增添一抹亮麗。游人到了這里,都紛紛止足拍照,野花微微搖晃,好像在炫耀她的美麗……

      太陽緩緩放出它最后一絲光芒,悄悄隱避的月亮慢慢升起,撒出它這個夜晚第一束光。野花晃了晃,清了清嗓子:“野草!你看看你,只有單調的綠色,哪像我,五彩繽紛的!闭f罷,野花挺了挺花桿,蔑視地看了野草一眼:“怎么不說話,是不是被我們這艷麗的.姿色嚇到了,也對,像你這種全身綠的小破草是不懂我們高貴花的自豪!”

      “你不要在這里吹牛了,信不信,就算沒有你們,這些游客也會躺在草坪上,曬著太陽,享受美好的周日!毙〔蓍_口了。野花聽后,身子微微搖晃,花瓣也落了幾片:“你……你強詞奪理,你就是不服我們比你們漂亮,有本事你們消失,看有沒有乘客來看我們!

      第二天,天才微微涼,野花就睜開眼,本應該映入眼簾都是一抹抹綠色。可是如今,卻是光禿禿的一片土地,看不見一根小草,只有他們幾朵野花在風中搖擺,整個公園無比荒涼。乘客來到這里,只是看一眼,搖搖頭,走開了。野花不明白,為什么會這樣。

      土地說:“野花,讓我來告訴你為什么,小草的綠色和生機,吸引人來,人們來了,才會發(fā)現你。不僅這樣,野草枯萎了,還會為你提供養(yǎng)料!币盎ㄋ查g恍然大悟,對著大地說:“小草,我錯了!”

      又是一天,野花張開眼,眼前一抹抹綠色,野花很高興,和小草有說有笑,共同為公園帶來一絲美麗。

      人類,請不要小瞧身邊的任何一人,因為沒有他,就可能沒有你。因沒有他的襯托,就沒有你的絢麗多彩。

      爭論結束了……

    爭論的作文3

      歲月深深淺淺,流年短短長長。記憶的碎片紛至沓來,那場辯論賽后我們不服氣的爭論,讓我認識了一個據理力爭,冷靜沉著的你,承載了我青澀童年的勇氣和懵懂的認知。

      一個再平常不過的午后,因為一場辯論賽而碰撞出火花。作為辯手三號的我自然也格外緊張,我捻著那張背得滾瓜爛熟的演講稿,在午后的陽光下,感受著視網膜內一篇滾燙的赤紅,企圖安慰一下自己跌宕起伏的心緒,卻久久不能平靜。

      “3,2,1“”我在心中默數,鈴聲如約而至的回響在耳畔,計時器不給人任何喘息的機會,任時間肆意流淌。我準備已久的發(fā)言稿毫無新意,大眾化的論點和累贅的`舉例把我一次又一次推到了風口浪尖上,面對一個又一個棘手的問題,進退兩難。

      素來文靜的芊芊不知道為什么也參報了比賽,手中一筆一畫寫出的的稿子長達三頁,卻句句凝練;辰辰的空氣劉海被汗水打濕,一雙眸子卻閃閃發(fā)亮,透露出不服輸的決心;澄澄話不多,卻恰到好處,給對手致命地反擊,我看著她們有備而來冷靜地樣子,竟莫名的慌亂,吞吞吐吐地面對著對手拋下的問題,最終以失敗告終。

      下課鈴聲結束了我的尷尬,我心底卻燃著火苗,腦袋里回放著剛剛辯論賽的場景,深刻體驗了事后諸葛亮的無奈。

      我不服氣地去找對手恬恬,她有些得意的點評了我的表現。本就有些氣急敗壞的我一針見血的駁倒了她錯誤的理論。她一挑眉,有些驚訝地看著我,隨即掩蓋掉眼中轉瞬即逝的驚慌,巧妙地避開了這個話題。大有和我對峙到底的架勢,我努了努嘴,沒有接手她的話題,繼續(xù)我的疑問又對她窮追猛打。

      讓我出乎意料的是,她沒有驚慌,也沒有繼續(xù)逃避這個話題,很淡然的抓住了我話中一帶而過的玄機提出疑點,我愣了愣神,絞盡腦汁地思索怎樣才能更好的解決當下的問題,想了許久,開口修正了我的論點,用0+0+0=1的觀點舉了例子,有些驕傲的望著她。

      她沒有再回話,蹙著眉思考著什么,用牙齒咬著指甲想挑出我的問題,卻無能為力,一切都在意料之中,我自然高興極了。一場急促的鈴聲像定時器一般結束了我們的爭論。我的心底又多了一份勇敢的自信。

      時間的書一頁一頁翻去,那場爭論在我心底依舊揮之不散。

    爭論的作文4

      嬌艷的朝陽,已從東方的天邊跳了出來,金燦燦的陽光斜射進屋內爭吵不休的幾個人身上。為激烈而又快樂的解題之爭,錦上添花。

      此時我與好朋友正因一個數學問題忙得不可開交!斑@一題應該是關于內錯角的,角1加角2準沒錯。因為已證明這兩條直線是平行的了。我的理由,充分的簡直無可挑剔呀!蔽姨岣吡松らT兒,瞇著小眼兒完全沉浸在自我陶醉中了。

      這神態(tài)讓小w瞅見了。立刻放下手中的筆不屑的反駁道:“同志,你的方法完全行不通。找到了內錯角,可還是不能求出角5的值?”接著,他收起那戲謔的神情。正了正神色像老教授一樣娓娓說來:“這位仁兄,在學術方面,我起碼略勝一籌,又年長于你,俗話說得好,不聽老人言吃虧在眼前。聽我的,應該按照同位角來求值。如若求不出來的話,你的這學期的棒棒糖我負責了!边@不是小瞧人嗎?這公然的挑釁誰人受得了?士可殺不可辱。我決定抗爭到底。冷笑一聲拿起筆來剛要大講特講,卻被小a攔住了。我一臉茫然,“不用和他浪費口舌了,我挺你,你是對的。我也是這樣理解的!蔽乙宦牬笙,小a可是我班的'數學王者啊,得到他的肯定,就等于得到了標準答案了。我齜著兩小虎牙拍了拍小w的肩膀,得意洋洋的說:“怎么樣?小a是數學王者,一定不會錯的,你認栽吧!毙氣得面紅耳赤,怒火在胸中翻滾!拔疫偏不信了,學習好也有失誤的時候啊,我再思考思考,一定能發(fā)現問題。”說罷便悶頭算起來,再也不問世事,任憑我們歡呼雀躍。看她那專注勁兒,還真是兩耳不聞窗外事,-心只讀圣賢書的乖孩子了。

      這時,老師走了過來,看了小w的演算不禁贊嘆起來,聽了老師細細的點評,再瞧小w早已樂的跟朵花似的了。此時的我像是被人當頭潑了一盆冷水,方才那張跋扈的勁兒,瞬間蒸發(fā),雖心有不甘但也只能默默的收下來自四面八方的同情了。心想數學王者也有失敗的時候啊,相信此時他的表情也不會好到那去。

      一場數學爭論就此結束,我雖敗給對手,卻也樂在其中。學習的道路是無止境的,我堅信下次我一定能贏。

    爭論的作文5

      大至國家之間,小到家庭內部,爭論總是難免的。爭論的背后總是涉及利益沖突。有些爭論雖然表面上看不出利益沖突,但是仔細分析還是有利益沖突的影子存在。例如:甲乙辯論某個觀點,雖然不涉及甲乙的利益,但是,那種觀點會涉及某個群體的利益。我與洪波爭論詩詞格律,本身不涉及個人的'利益,但是,我根據的是著名語言學家王力的《詩詞格律概要》。這是王力先生在其對詩詞格律研究基礎上提煉而成的精品,嚴肅性與科學性并舉。洪波則根據某網站資料。我們知道:網站是利益的載體,靠粉絲與廣告獲利。

      爭論最多見于政治界、思想界、理論界、學術界,F今,上海東方電視臺娛樂頻道《新老娘舅》節(jié)目中,主要是家庭內部爭論,為的就是家庭內部利益沖突。我們知道,中國社會有兩類不同性質的矛盾:敵我矛盾和人民內部矛盾。這兩類矛盾都可以引起爭論。有些矛盾需要調解得以解決,但是政治界、思想界、理論界、學術界的爭論,常常難以解決。政治與意識形態(tài)的爭論最難辦。

      其實,即使是家庭內部矛盾,也不容易解決。中國古人曰:“清官難斷家務事。”古時候,兄弟分家,常常請“老娘舅”出面,認為“老娘舅”不涉及個人利益。有人認為:兄弟之間的矛盾主要因為妯娌不同心。其實,妯娌不和只是表象,兄弟不出面,讓妯娌爭斗只是一種策略。利益才是關鍵。

      許多人以為:爭論是為了說服對方。其實不然,大多數爭論是為了爭取觀眾或聽眾,甲乙爭論雙方可能永遠互不服氣。除了自然科學學術界的爭論,靠客觀證據獲勝;其他爭論(包括社會科學學術界的爭論)大多是互不服氣。

      諸子百家是春秋、戰(zhàn)國、秦漢時期各種學術派別的總稱。據《漢書?藝文志》記載,數得上名的有189家,4324篇著作。而《隋書經籍志》《四庫全書總目》等書則記載“諸子百家”實有上千家。但流傳較廣、影響較大、最為著名的不過幾十家而已。其中流傳最廣的是法家、道家、墨家、儒家、陰陽家、名家、雜家、農家、小說家、縱橫家,被發(fā)展成學派。經過百家爭鳴,請問:諸子百家中,誰服過誰?

    爭論的作文6

      在生活中,爭論是難以避免的,有時爭論會因你的淺薄而感到羞愧,有時也會讓你懂得一個道理,我們成長中離不開爭論。

      我從小頑皮,總是坐不住。而哥哥天生踏實,喜歡看書,所以媽媽每周六都會給我們安排讀書時間,目的是讓我向哥哥學習。

      我讀書向來囫圇吞棗,從計劃開始那天起,每個月下來都能比哥哥多讀出兩三本書,可一本書的'內容也沒記住。

      有一天,媽媽把我和哥哥叫到院子里散步,邊走邊說:“讀書讀了這么久,今天我就來考考你們,看看你們了解了多少知識!闭f完,她環(huán)顧了一下周圍,靈機一動問:“你們想,植物會發(fā)出聲音嗎?”我聽完后不禁“撲哧”一聲笑了,心想,這個問題太簡單,還用想嗎,于是我脫口而出“不會”。再看哥哥緊鎖眉頭,思考了好一會兒,突然說出一個字:“會”。

      我吃了一驚,心想,這回哥哥這個書呆子真是小題大做了,植物沒有嘴,根本不能發(fā)出聲音,于是我質問道:“植物是怎么發(fā)出聲音的?發(fā)出怎樣的聲音,是叮叮,還是咚咚……”說完我不由得叉起腰,一副理直氣壯的樣子。哥哥不緊不慢地回答道:“植物發(fā)出的聲音很小,我們很難聽到,我反駁道,每天都是那么安靜,屋子里那么多植物,怎么一點兒聲音也聽不到呢,難不成你說我耳朵有問題?”哥哥分辯道:“植物受傷時發(fā)出的聲音只有昆蟲才能聽到!蔽依^續(xù)咄咄逼人,此時哥哥似乎有些詞窮,高聲喊起來。他氣得一呼一呼,臉紅的像蘋果,眉毛一動一動,眼鏡兒都要裂了。媽媽看我們爭得不可開交說:“這樣吧,我們去查一下資料!

      不查不知道,一查嚇一跳,原來植物真的可以發(fā)出聲音,只是這聲音小到人耳聽不到,只有20千赫到100千赫的超聲波信號。這是植物保護自己才有的聲音。面對科學依據,這回輪到我的臉像蘋果了。

      這次爭論,改掉了我看書囫圇吞棗、不求甚解的壞毛病,看來我真的要向博覽群書、精益求精的哥哥學習了。

    爭論的作文7

      一天, 從一個小女孩的房間里傳出來一陣嘈雜的吵鬧聲。原來,那個小女孩的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴在爭論誰最重要。

      眼睛最囂張了,第一個開口說:“我是主人臉上最重要的器官,曾經有位詩人贊頌我寫道:‘多虧了眼睛,才讓我們看到大自然的一切,看見人間美與丑之分,悲和喜模樣,多么偉大的眼睛呀!’你們大家聽聽,聽聽呀!是的,如果沒有我,主人就看不見五彩繽紛的世界;就看不見親人慈祥的面孔;就看不見變化多端的文字……所以我是主人臉上最重要的器官!”

      耳朵等不及眼睛說完,便抗議道:“你算是哪根蔥呀?整天看電視、玩電腦,結果得了近視眼,還把眼鏡腿強加到我的身上,害得我每天都腰酸背痛的。還有,如果沒有我,主人就聽不到和諧、美妙的聲音,也就聽不到親人的呼喚聲了,所以我才是主人臉上最重要的器官!”

      嘴巴說起話來像機關槍:“你們還好意思在這邊爭吵,要說爭吵那可是我的老本行,誰也斗不過我!是我給人類帶來了那么多的便利。如果沒有我這個世界將會是多么的單調呀!人類將回生活在一個無聲的.世界里!還有,還有,如果沒有我用力地吃,你們哪里來的營養(yǎng),不餓死你們才怪呢?所以我才是主人臉上最重要的器官!”

      鼻子氣得直冒煙:“你每天吃香的,喝辣的,只有我每天24小時都值班。你們可以聽,可以吃,可以看,主人只要一睡覺,你們也都跟著丑態(tài)百出了,而惟獨我還得做單調的運動---呼吸。你大家都摸摸自己的良心,誰才是主人臉上最重要的器官?”

      它們的吵鬧聲,把正在睡覺的大腦吵醒了。大腦語重心長地對它們說:“你們大家是一個集體,缺一個也不可以,如果缺少一個對于我們的主人來說,都會是不完整。只有我們大家一起同心協力才能通過合作,為主人效力。”

      他們幾個聽完大腦的教導后,一個個都默不作聲,低著頭沉思著…

    爭論的作文8

      書包村里住著快樂的一家人,有長得亭亭玉立的鉛筆姐姐和尺子妹妹,有長得英俊瀟灑的鋼筆叔叔和橡皮弟弟……

      一天,這一家人說著說著競爭論起來。

      鉛筆姐姐笑瞇瞇地說:“我最惹人喜愛了。看,頭戴一頂花帽子,身穿一件花衣裳,肚子里全是‘墨水’。小主人用我寫的字最好看,沒有誰比我更有魅力了!

      “就憑你一個么?”橡皮弟弟不服氣了,“如果我不和你合作,你辦事能十全十美?你做錯的事,還不都是由我這個和事佬幫你改正的嗎?”

      “這個家庭里,我的年齡最大,,我?guī)椭^小主人一家兩代人呢!經歷的風風雨雨還少嗎?”鋼筆叔叔潤了潤嗓子說。

      “哎喲喲,你們自吹自擂了吧!就憑自己那么一點小能耐,也值得爭得面紅耳赤?論本領,我一點兒也不比你們差,我既能幫主人畫線條,又能量長度,你們是怎么也代替不了的。”尺子調皮地說。

      “咳咳!弊值涔恢朗裁磿r候踱著方步過來了,“孩子們,你們說的都沒有錯,你們都有自己的特長,都有獨當一面的能力;不過,你們可得記住古人‘獨木不成林’的教誨呀,單憑一個人就能讓小主人完成學業(yè)嗎?現在這個時代,不合作能辦成什么事呢!”

      大家聽罷,沉思了‘片刻,忽然都笑了起來。

      【王老師的.話】

      故事通過文具的爭吵,讓我們懂得一個道理:只有團結合作,才能取得成功。小作者借字典公公之口,針對“爭吵事件”發(fā)表自己的看法,揭示了這個深刻的道理,安排得比較巧妙。此外,小作者的文筆也相當不錯。你看,“鉛筆姐姐笑瞇瞇地”夸耀自己:橡皮弟弟聽了,可“不服氣了”:鋼筆叔叔幫助過兩代人,“潤了潤嗓子”才說話,很有領導的風范;小尺子是“調皮地說”;字典公公德高望重,“踱著方步過來”做了意味深長的總結。它們說話時的神情、語氣各不相同,都很符合自己的身份,寫得多好啊!

      不過,我以前好像也看到過類似的故事情節(jié),小作者可能是受到了一些啟發(fā)。雖然模仿也是一種學習的途徑,但如果能自己開動腦筋,編寫出完全屬于自己的童話,那就更棒了!

    爭論的作文9

      嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……聽!是誰在討論呢?我悄悄走近花的王國,小心翼翼地拔開一叢草,想探個究竟。我呼地倒吸了一口氣,這么多花竟在爭議著自己的美麗與高貴。

      “我不怕嚴寒,性格鋼強,人們都說我漂亮,許多詩人都為我寫了詩呢!”天不怕地不怕的梅花先亮出了自己的招牌。

      “人人說我純潔善良,冬天時哪家窗前沒有拜訪,梅花妹妹你也太自高了吧!瞧瞧!瞧瞧!我才受歡迎!”聽了梅花自夸后,從不服輸的水仙花甩了甩衣袖輕蔑地說。

      “你們才錯了,人們說我的香味能飄萬里路,你們的香味對我來說也太微不足道了吧!我才是最好的花!”剛剛趕到的桂花喘著粗氣神氣地說。

      “我一年四季全開花,從沒有人不注意過我。我的美麗是世界公認的!”隨著桂花的到來,嬌小的`四季花也匆匆趕到爭論現場。

      “我們是春天的使者,春天因為有我們才變得漂亮的,如果沒有我們這些“裝飾品”,春天也會變得無趣了。春天的花兒們手叉著腰,吹胡子瞪眼地對四季花說。

      “好了,好了。大家別吵了!我們荷花家族雖然膀大腰粗,但色彩亮麗,是夏天一道特有的光彩奪目的風景,你們既沒我們胖大,也沒我們亮麗,怎么能來和我們比呢!”荷花首領抱著荷葉挪動著肥大的身體朝中心走去。

      “我最美!”“我最純潔!”“我最香!”“我的生命最長久!”“我們是最美的,梅花別得意!”“我族最棒了!”……花兒們你一句我一句地邊吵邊扭成一團。

      我轉身離去,邊走邊想:美貌并不重要,只要有能體現自身的價值就夠了,每個個體各有長處也各有短處,何必要搞得這么復雜呢!

      我的視線慢慢地由綠色轉為彩色,我從花的王國走回了小區(qū),轉身一看,墻角里小草們都悄無聲息,它們沒有比美麗,更沒有爭議,卻照樣能引得人們的關注。隱約地花的爭吵還在繼續(xù)。這無謂的爭論,永遠無法得到解答。

    爭論的作文10

      “我是一個男人!”我們都在爭論誰是男子漢?墒,在這里,我覺得我是一個女漢子。

      這個人,長著一頭長長的頭發(fā),看上去有些發(fā)黑。臉頰有些泛黃。臉上有很多的斑紋。眉毛長得很有彈性,有點兒斜,還有點黑色的眼睛,鼻梁上架著一副眼鏡。他的身材并不高,只有三根指頭。但是他的脾氣卻有點兒暴躁,不喜歡惹人,因此,他是個“暴躁男”。

      他喜歡抽煙。每天一大早,他就開始抽煙了。他先抽一大堆,然后再抽一大堆。這一下可不得了,他每次抽到一半便把手抽了起來,又接著抽一大堆,一會兒又抽一大堆。這樣來來回回幾次,最多了15分鐘。他的抽煙不僅浪費錢,而且浪費了一大堆資源,還浪費了很多的時間。他的身體也不好。有一次,他抽得太厲害了,把手機放進了口袋。這時,他想:“如果我抽到了一大堆,那我可要變成“男子漢”了。”于是,他又開始抽煙了。他的頭像一個老頭子似的,一會兒低,一會兒低,一會兒高,一會兒低。他的臉紅了,像一個大紅蘋果。

      他的身高也差不多。他的體重雖然是10斤,但是他的體重卻只有1。180公斤,所以,他的身高是1。25厘米,他的`頭發(fā)又短又多,像一只老虎。他的手胖的像一個圓球,但是他的手很光滑,手上有許多小小的洞,他的手很光滑。他的手是垂直的,手臂很粗糙,有點兒凹進去,他的大手很光滑。他的身高也不好看,但是,他的手上有許許多多的斑紋,他的手很光滑,像是一雙大手在揉搓手。他的手有點兒斜,他的手也不好看。但是,他的手很柔,他的手也有點兒斜,因此,他的雙手常常被老師和父母們說是“小孩子的手”,可是,我們卻不知道為什么他的手會變得那么硬,那么軟,像一塊橡皮。

      他有很多缺點,他是一個非常的“大嘴巴”。

      “吃飯了”。他的嘴巴雖然很小,但是他的嘴巴卻很大,吃得都快沒有一點兒了,他的嘴巴不但不大,而且還有著一點兒小蛀蟲,他的嘴巴很大。

      “你的身子很細,你的手上有一點點疤痕,你還嫌它麻煩!蔽艺f。“哦,哦,對對對!”

      他的嘴巴很大,很能吃,我很喜歡他,我也很喜歡他,我要好好學習!

    爭論的作文11

      “嘰嘰喳喳……”小男孩明明的臥室里傳來一陣爭論聲,一聲比一聲高,不用看,就知道,爭吵的人一定面紅耳赤了。

      夜已深了,是誰還沒休息呢?原來呀,是明明的鼻子、嘴巴和眼睛正在進行一場有趣的爭論呢!

      鼻子個兒最高,所以有權最先發(fā)言:“唉呀,論起功勞,我最大了,我可以幫助小主人辨別味道,小主人要聞到一陣陣糖醋里脊的味道,中午的飯,他還不一定高興吃哩!”“什么什么?小主人吃的東西的味道是由我肚子里的舌頭來辨別的,而且,小主人看自己不太漂亮,總喜歡化妝,往我身上抹什么口紅、唇彩,可我,卻從沒有怨言,要說功勞之最,非我莫屬!”嘴巴不服氣地嚷嚷。“好啦好啦,別爭了別爭了!”眼睛打斷了它們的爭論:“我呀,功勞最大,見識最廣,如果沒有我,你們能知道花兒這么紅,草兒這么綠,什么是糖水蘋果、油炸里脊嗎?如果沒有我,小主人會看見他的父母兄弟嗎?啊?”鼻子和嘴巴沉默了一會兒,鼻子不甘示弱:“要不是你‘見識太廣’,近視了,小主人會把那重重的、鑲著金屬邊的大眼鏡像五行山一樣壓在我身上嗎?”“就是嘛!我贊同鼻兄的說法,不過我認為勞功最大的還是俺,鼻兄,我要批評你,你每次流鼻涕都會弄到偶(我)身上,臟虧虧,粘稠稠的,好惡心哦!”嘴巴瞎起哄!翱蛇@也不賴我呀!”鼻子十分無辜: “是你吃下那么多冷飲、冰棒,我才那樣,可我一點也不惡心,我有這樣崇高的精神,我功勞最大!”“不,我最吃苦耐勞……”“不對,我功勞最大……”“我才是最棒的……”“不,你沒有我棒……”

      “孩子們,別爭了。讓我來說幾句!”年邁的.枕頭爺爺發(fā)言了,周圍一下子鴉雀無聲!耙牢艺f,咳咳……你們呢,各有千秋,有的這方面好,有的那方面強,鼻子、眼睛、嘴巴三位小兄弟,您們都有資格當選功勞之最!我宣布,這次的功勞之最平分給鼻子、眼睛和嘴巴!”周圍頓時歡聲擂動……

      鼻子、眼睛和嘴巴十分高興,同時也為自己剛才的自高自大感到羞愧,于是暗暗立下了志愿:“從此,要揚長避短,改正自己的缺點,學習別人的優(yōu)點!”

    爭論的作文12

      夜深了,我起床去廚房里找水喝。突然聽見廚房里有一陣陣吵鬧聲。我悄悄把頭探了過去,看見了桌上的食物,他們似乎正在爭論著什么……

      只見白菜兩手叉腰,眉毛倒豎,站在菜板上大聲嚷道:“現在的小孩子,只知道吃零食,青菜什么的,看都不看!”話音剛落,只見一邊的薯片得意洋洋的說:“我們的確很受大家的喜歡啊,我們又香又脆,好吃還不貴,大家都喜歡我們!”這時,一邊的麻辣也趁機耍威風:“就是就是,你們青菜,水果等,小朋友們都不喜歡,大人每天都催著小朋友們吃你們,小朋友們都被催煩了,自然就不喜歡吃你們嘍!”這一說勾起了廣多菜的傷心事兒。豆腐趁機插嘴說:“我被譽為“營養(yǎng)之王”,可小朋友們也不喜歡吃我,哎~,現在的小朋友,有營養(yǎng)的看都不看,沒營養(yǎng)的,吃得起勁兒!”“對呀!”平時孤言寡語的菠菜也說了起來,“現在的小朋友,只愛吃零食,就連每天必吃的米飯也不吃了!本瓦B一邊的雞骨頭也抽泣了起來:“以前,小朋友們都愛吃肉,現在零食取代了肉,給他們肉都不要了!”“對對對!零食都取代了肉,小朋友們連肉也不喜歡吃了?墒切∨笥褌儾⒉恢,零食也是有壞處的!”一邊的面包說,“零食其實都是用地溝油和香精攪和出來的,還有其他的有害物品,而且他們的手洗也不洗,黑乎乎、臟兮兮的`,就給小朋友們做零食吃,太不衛(wèi)生了!說難聽點了,和直接吃有害添加劑沒什么兩樣!”

      “是。 蔽彝蝗蛔叱鰜戆l(fā)言,“大家都被精美的包裝和誘人的“香味”給誘惑了,食品的安全才是最重要的呀!俗話說:民以食為天,食以安為先!青菜和肉以及水果才是我們人體真正需要的!”“說的對!”

      “說的好!”

      “沒錯!”……

      突然,我從床上滾落下來。啊,原來剛才只是南柯一夢。不過這個夢也讓我明白了:垃圾食品沒有好處!

    爭論的作文13

      標點符號們都覺得自己很了不起,展開了一場爭論。

      逗號先發(fā)話了:“你們別看我小,我矮,我的用處可大著了呢!要不是我把句號隔開,句子就像一根長長的面條。別人都聽不懂了!薄昂伲闼憷蠋籽?就你這點作用還敢說?要不是我把句子了結,人們說話就怎么說夜說不完,還不吵死了!”句號不服氣地說道。問號一聽,忍不住插嘴道:“你們都不要爭了,我看這里我最偉大,要不是我往疑問句、反問句、問句等屁股后面一站,那些句子連問的語氣都沒有了!备袊@號聽了更是忍無可忍,它說:“你這問號老弟,哪能和我比呀,要不是我往感嘆號后面一站,那些句子還叫感嘆句嗎?我看呀我才是最偉大的。雙引號說:"你們看看,你們說話時都要用到我‘雙引號’,如果沒有我‘雙引號’,你們還怎么發(fā)話呀!”單引號說:“你們看雙引號說自己的名字時就要用到我了,你們說誰最偉大呢?”破折號說:“你們看,人們解釋說明時用到我,說歇后語時也用到我,我的用處比你們多,我才是最偉大的呢?”省略號反駁破折號,說:“說到用處,我才比你們多呢!列舉時我用,語言未盡時用我,說話斷斷續(xù)續(xù)也用我,你說誰的用處多呢?”接著,冒號、分號、書名號等標點符號也一一說了自己多么的偉大,到底誰才是最偉大的呢?大家為這個問題吵得不可開交。

      字典公公聽了大家的'爭論,哈哈大笑,它說:“孩子們,你們都錯了,你們都只能看到了自己的優(yōu)點,沒有看到別人的優(yōu)點,也沒有看到自己的缺點,你們應該學會虛心接受別人的意見,并善于發(fā)現別人的優(yōu)點,改正自己的缺點,只有取長補短,才能十全十美!

      標點符號們聽了字典公公的話,恍然大悟。從此以后,大家又和睦相處了,再也不理會“誰最偉大”那個問題了。

    爭論的作文14

      一直以來,我都覺得自己是個特別講文明、懂禮貌的孩子。可是,那場與媽媽之間的爭論讓我認識到了自己的不足,也讓家里的每個人受到了警醒和教育。

      那是一個星期天的晚上,送走了做客的`三姑和姐姐,媽媽板著臉來到我身邊,嚴肅地說:“劉英同,我要批評你,因為你今天的表現非常不禮貌!迸u我?不禮貌?我簡直丈二和尚摸不著頭腦,不服氣地大聲說:“你冤枉人!三姑和姐姐一進門我就打招呼了,我還給她們倒水、拿好吃的了。我哪里不禮貌了?哼!”聽了我的話,媽媽的臉板得更緊了,眼睛也瞪得更大了,“你邊看電視邊喊人,端茶、倒水的時候眼睛還盯著電視,三姑跟你說話,你不理不睬,姐姐想換個臺,你藏起了遙控器。你自己想想,這是有禮貌的表現嗎?”“我我我……”我很想反駁,可半天說不出話來。媽媽又語重心長地說:“講文明、懂禮貌不是簡單地說說做做,尊重他人,才是文明禮貌最好的表現!甭牭竭@里,我靈機一動,小聲地說:“媽媽,那你也不講文明!薄拔遥俊眿寢岓@訝地望著我!笆前。∽蛱煳覕祵W作業(yè)做錯了,你罵我小笨蛋。前天我跟你說話時,你盯著手機沒抬頭,還有那天……”隨著我的話,媽媽的臉一點一點地紅了。就在這時,一直在旁邊“坐山觀虎斗”的爸爸幸災樂禍地開口了:“看看,你們倆毛病都不少吧?從今天開始,都得改,我負責監(jiān)督,一定要讓你們都成為文明人!甭犃诉@話,我和媽媽氣極了,你一言我一語向爸爸“開火”:“我家就你最不文明,天天在家抽煙,弄得烏煙瘴氣的。”“爸爸你每天看電視都把腳放在茶幾上,那臭氣熏死人了。”“……”“停!停!停!”爸爸終于忍不住了,“我改我改,我和你們一起改,行了吧!”大家你望望我,我望望你,哈哈大笑起來。

      從那以后,家里的每個人都在悄悄地改變,爸爸抽煙的時候會躲到陽臺上,媽媽會認真地傾聽我說話,我嘛,正在努力地改正缺點,做文明禮儀的小標兵。

      親愛的同學們,文明其實很簡單,它是相遇時一聲親切的問候,是困境時一個溫暖的擁抱;文明卻又不簡單,真誠、平等、尊重是它生長的土壤。讓我們攜起手來,做文明的傳播者,做禮儀的維護者,這樣,我們的生活才會更美好、更幸福。

    爭論的作文15

      在我記憶的長河中,有許多事情已經淡忘了,但兩年前那次有趣的爭論卻令我終生難忘。

      “丁零零……”隨著清脆的鈴聲,同學們快步走進教室,都安靜地坐在自己的座位上。

      自然課老師面帶笑容地走進了教室。講完課后,老師給我們做了一個小實驗:先拿出一個小玻璃杯,然后把它放進裝有水的盆里,玻璃杯裝滿水后,老師再迅速地將一張卡片紙緊緊地捂住杯子的口。過了一會兒,老師微笑著問:“同學們,我如果把這個杯子倒過來拿,你們說水會不會滴出來?”

      爭論開始,以郝明洋同學為首的二十多個同學說水是不會滴出來的,以我為首的二十多個同學說水是會滴出來的。

      只見郝明洋神氣地說:“哼,你們現在認輸還來得及,書上明明白白地寫著在這種情況下,杯子里的.水是不會滴出來的!”他向我發(fā)起了第一輪進攻。我也毫不示弱,瞇著眼,說:“是嗎,雖然書上是這樣說,但是現在這杯子里還有少許氣泡,所以水還是會滴出來的!”郝明洋一聽,急了,用他那天生的男高音大聲地嚷了起來:“不對!雖然杯子里有氣泡,但這些氣泡畢竟很少,所以水還是不會滴出來的!”我十分沉著鎮(zhèn)定地說:“那你就錯了,雖然杯子里的氣泡少,但是那張卡紙也不見得硬,即使只有幾個氣泡,水也會滴出來的!”他也不示弱:“趕快投降吧,否則等待著你們的孔夫子搬家——盡是輸了!

      就是這樣,我們針鋒相對,各不相讓,個個爭得面紅耳赤。=

      就在這時,自然老師宣布了答案:只見他熟練地把手向下一翻,一秒鐘過去了,兩秒鐘也過去了,水,沒有滴出來。我們開始懷疑自己的判斷力。五秒鐘過去了,六秒鐘也過去了,水,仍然沒有滴出來。我們失望了,但還是目不轉睛地望著杯子,希望水能滴出來,哪怕是一線希望也好。終于,功夫不負有心人,紙終于支持不住,在水的壓迫下,默默地低下了頭。

      “我們勝利啦!”歡笑聲、歡呼聲在教室里久久地回蕩……這次爭論真有趣!我永遠也忘不了這次爭論,忘不了。

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