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    小豆豆作文

    時(shí)間:2023-10-17 14:23:12 作文 投訴 投稿

    (熱門)小豆豆作文15篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的小豆豆作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    (熱門)小豆豆作文15篇

    小豆豆作文1

      在朋友的推薦下在網(wǎng)上給兒子買了一套《幸福的種子》繪本,共30冊(cè)。兒子拿到書后愛不釋手,一個(gè)晚上的時(shí)間就纏著媽媽講了10幾冊(cè),其中《小豆豆的假期》是兒子最喜歡的一冊(cè),反復(fù)讓媽媽講了好幾遍。

      海邊是每個(gè)孩子都向往的地方,可是小豆豆為什么起初寧愿待在儲(chǔ)存室里度假也不要去海邊呢?原來(lái)是因?yàn)閶寢尣蛔屗阉械耐婢叨紟希墒切《苟拐J(rèn)為如果不能帶著所有心愛的玩具一起去海邊那度假還有什么意思呢?這體現(xiàn)了孩子對(duì)玩具的鐘愛,就像好朋友一樣一天也不舍得分開。玩具與他們的生活息息相關(guān),能給他們帶來(lái)快樂。可是小豆豆真的去海邊度了一回假,她才明白哪些是海邊度假必需的,不僅開闊了眼界、豐富了知識(shí)、親近了與大自然的關(guān)系同時(shí)也與爸爸媽媽的關(guān)系又親近了一步。度假給她帶來(lái)了全新的'快樂,在起初不帶玩具寧愿在儲(chǔ)藏室里度假也不去海邊,到后來(lái)在回家的船上迫不及待的問媽媽:“我們什么時(shí)候可以再度假”。

      這本圖畫書,非常注重細(xì)節(jié)的描繪,有利于提高孩子的觀察能力、積累生活經(jīng)驗(yàn),有利于孩子身心兩方面的同步成長(zhǎng)。瑞瑞讀了這本書后告訴媽媽:“以后去海邊度假我也知道要帶些什么東西了,我要自己準(zhǔn)備”。我想這就是最大的收獲吧。

    小豆豆作文2

      讀了《窗邊的小豆豆》這一篇文章,讓我知道了小豆豆和我們一樣讀小學(xué),她喜歡玩,是個(gè)活潑可愛的學(xué)生。在學(xué)校里發(fā)現(xiàn)一張報(bào)紙想踩,一踩結(jié)果掉進(jìn)了廁所,你說好笑不好笑。她們的教室是電車做成的,把電車的位子拆掉,改成小學(xué)生的桌椅,還可以根據(jù)自己喜歡的功課上課,怎么樣,聽了你很羨慕吧?

      小豆豆長(zhǎng)大了,有一次一位叫馬國(guó)威的人叫她當(dāng)封面人物來(lái)拍照,攝影師給她一只小鳥說:“作出和小鳥開心的樣子!币婚W光,小鳥一害怕就到處亂飛。小豆豆學(xué)小鳥的`叫聲一叫,小鳥飛過來(lái)露出了一束難看的羽毛。這就是活潑可愛的小豆豆。

      小豆豆在學(xué)校里的成績(jī)是名列前茅的特別是手工制作,在語(yǔ)文,數(shù)學(xué)課上,不懂就問老師,考試幾乎每次都是100分。我想對(duì)小豆豆說:“你真是幽默,活潑的孩子!蔽乙蛐《苟箤W(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她勤奮好學(xué)的精神。

    小豆豆作文3

      在二年級(jí)的時(shí)候,我讀了一本讓我難以忘懷的書——《一年級(jí)的小豆豆》,他教給我了豐富的知識(shí)。

      一年級(jí)的小豆豆里面有許多有趣的故事,我最喜歡的就是《可笑的屁股》。里面講小豆豆的爸爸是個(gè)作家,但小豆豆卻沒有遺傳爸爸的寫作本領(lǐng)。有一次,語(yǔ)文課上,老師然大家造句,結(jié)果小豆豆造的句是:“我有一個(gè)屁股,還是兩半的!比堑萌喙笮。讀到這里我也忍不住大笑起來(lái)。到最后小豆豆還是不明白大家笑他的原因。

      讀完這個(gè)故事,我被小豆豆他們爭(zhēng)先恐后回答問題的熱情所染,同時(shí)又為小豆豆的'小聰明感到好笑。

      在這篇文章里,我學(xué)到了一些四字詞比如;高樓大廈,許許多多,哈哈大笑……我覺得這些四字詞用在文章里很有趣。今后,我在寫作文的時(shí)候也要用這些有趣的四字詞語(yǔ),這就是這本書的一個(gè)故事,你是不是覺得很有趣?

      《一年級(jí)的小豆豆》里面的每一篇文章都是一個(gè)十分精彩的小故事,每一個(gè)故事都深深地教育著我。你說我能不喜歡么?

    小豆豆作文4

      《窗邊的小豆豆》講述了作者在二戰(zhàn)中上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事:小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來(lái)到巴學(xué)園。小林校長(zhǎng)卻常常對(duì)小豆豆說:“你真是一個(gè)好孩子呀!”在小林校長(zhǎng)的愛護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。巴學(xué)園里親切、隨和的教學(xué)方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時(shí)光。

      是的,看了這本書,讓我感到幸運(yùn)!小豆豆因?yàn)楹闷嫣M(jìn)廁所掏口……那可愛的頑皮讓我捧腹大笑;小豆豆的同班同學(xué),也是她的.好朋友不幸去世了、同樣是她的好朋友牧羊犬“洛基”“不見了”、巴學(xué)園被二戰(zhàn)中美國(guó)飛機(jī)投下來(lái)的燃燒彈燒掉了……讓我感到難過流淚;小豆豆與同學(xué)們之間的友誼讓我感動(dòng)……

      《窗邊的小豆豆》這本書能讓我感到我們過著多么安寧的生活。在校園里多么的快樂、不用擔(dān)心吃穿,也不用擔(dān)心戰(zhàn)爭(zhēng)、空襲……這是我倍感珍惜我們現(xiàn)在安寧的生活!

    小豆豆作文5

      我們的生活離不開觀察和發(fā)現(xiàn),再微小的事物,也有它獨(dú)特和美麗之處。留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多人生哲理,耐人尋味。

      我曾經(jīng)觀察過小豆豆的成長(zhǎng),它的需求僅僅只是一碗清水,就能茁壯的成長(zhǎng)。第一天,在碗里放上一些水,撒下一粒粒小綠豆,近看碗底像長(zhǎng)了一層薄薄的青苔,綠茵茵的。豆豆上面的小白點(diǎn),如同生病時(shí)戴著一個(gè)個(gè)小白口罩。遠(yuǎn)看,如同一碗鮮美無(wú)比的綠豆粥,令人垂涎欲滴。第二天,有的小豆豆長(zhǎng)出了一個(gè)小芽,像一雙雙小手,托舉著它們的夢(mèng)想。有的才脫去綠衣服,換上了白睡衣,依舊在做著春秋大夢(mèng)。我看著看著,仿佛聽到了那些做美夢(mèng)的`豆豆在“呼嚕呼!钡卮蚝袈暋:呛,原來(lái)小豆豆也會(huì)“打呼”呀!我幻想著豆豆的未來(lái),生根、發(fā)芽、開花,結(jié)果實(shí)……它們這種堅(jiān)強(qiáng)的毅力,難道不是我們小學(xué)生應(yīng)該有的精神嗎?

      老師就像溫暖的陽(yáng)光,照耀著我們;父母就像甘甜的清泉,滋潤(rùn)著我們;我們要像小豆豆一樣努力地茁壯成長(zhǎng)。同學(xué)們,讓我們好好學(xué)習(xí),天天向上,長(zhǎng)大了為建造更美好的社會(huì)、更美好的世界貢獻(xiàn)自己的力量吧!

    小豆豆作文6

      自從巴學(xué)園被炸毀后。小豆豆每天都像失了魂一樣,沒精打采的。盡管小豆豆是一個(gè)天真爛漫的小女孩,但畢竟失去了自己最喜歡的學(xué)校,還失去了像家人一樣珍貴的同學(xué)、老師,以及校長(zhǎng)先生。

      以前的校園生活是多么美好。⌒《苟共坏_始懷念以前的巴學(xué)園,很期待以后的巴學(xué)園。那現(xiàn)在的.校長(zhǎng)先生又在干什么呢?原來(lái)校長(zhǎng)先生也很想重建巴學(xué)園,重建的地方也離小豆豆的家不遠(yuǎn),就在附近的小鎮(zhèn)上。不久后巴學(xué)園就能重新建好了。校長(zhǎng)先生也為了巴學(xué)園四處奔波,好幾天都沒有休息了,但一想起孩子們陽(yáng)光般的笑容,疲勞一下子減去了許多。

      沒有幾天,巴學(xué)園就建好了。小豆豆得知了這個(gè)消息,又蹦又跳的,開心極了?墒,不好的消息傳到了小豆豆的耳邊,原來(lái)是校長(zhǎng)先生病了,小豆豆和媽媽連忙趕到醫(yī)院。醫(yī)生告訴我們病人只是身子有些虛弱,休息幾天就行了。小豆豆一見到校長(zhǎng)先生就問:“我可以來(lái)巴學(xué)園嗎?”校長(zhǎng)笑著回答:“當(dāng)然可以,巴學(xué)園歡迎你!

      就這樣,小豆豆新的校園生活就這樣開始了,小豆豆依然是以前那個(gè)活潑開朗的小女孩。

    小豆豆作文7

      你見過這樣的女孩子嗎?她調(diào)皮,一年級(jí)就被退學(xué);但她又遇到了一個(gè)好學(xué)校,一個(gè)好老師。在新學(xué)校的時(shí)光里,她又懂得了許多道理。這就是小豆豆。

      小豆豆很調(diào)皮,在她上一年級(jí)時(shí),老師就要她退學(xué)。但是,后來(lái)她來(lái)到了“巴學(xué)園”遇到了小林老師。正是巴學(xué)園那獨(dú)特的教育方法,才是小豆豆變成了好學(xué)生,為她以后的人生埋下了基礎(chǔ),成為了一個(gè)作家。

      讀了《窗邊的`小豆豆》這本書后,喜怒樂怨涌上了心頭。我很高興,原來(lái)世界上還有一座那么生動(dòng)活潑有趣的學(xué)校!還為小豆豆的媽媽找到一所好的學(xué)校,而敬佩更為小林先生感到驚訝!同時(shí),還為巴學(xué)園感到惋惜。那么好的一所學(xué)校,卻因戰(zhàn)爭(zhēng)中的一場(chǎng)大火燒了。

      我想,我永遠(yuǎn)忘不了小林先生的一句話:“你們大家都是一樣的,無(wú)論做什么事,大家都是一樣的!闭切×窒壬倪@一句話,改變了小豆豆的命運(yùn);正因?yàn)樾iL(zhǎng)是對(duì)人公平的,正因?yàn)樾iL(zhǎng)沒有因“小豆豆是退學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)的而對(duì)她嫌棄,正因?yàn)樾iL(zhǎng)的公平公正,才有了這么一批優(yōu)秀的學(xué)生!我不由的敬佩小林先生。

      可愛的小豆豆,聰明的阿泰,智慧的小林先生,這些發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)前的故事,我想,她們將成為我腦海中一道抹不去的記憶 !

    小豆豆作文8

      今天,我讀完了《窗邊的小豆豆》這本書,這本書講述了小豆豆上小學(xué)一段真實(shí)的故事。

      作者因淘氣被退學(xué)后,來(lái)到了巴學(xué)園.在小林校長(zhǎng)的愛護(hù)和指導(dǎo)下,一般人眼中的怪孩子小豆豆,變成了一個(gè)大家都能接受的好孩子并奠定了他一生的基礎(chǔ).這本書不僅給我們帶來(lái)了感動(dòng)和笑聲,而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力,為止,成為了20世紀(jì)全球最有影響力的作品之一.讀完《窗邊的小豆豆》我的感受是:一個(gè)人不能過于淘氣,就像書中的小豆豆,因?yàn)樘詺,一年?jí)便被轉(zhuǎn)校了,我們不能學(xué)習(xí)淘氣的`小豆豆,應(yīng)該知錯(cuò)改錯(cuò),這樣才會(huì)融入集體,就像書中小豆豆,在轉(zhuǎn)校后發(fā)生了很大變化,不再淘氣,同學(xué)、老師們,甚至校長(zhǎng),都覺得小豆豆是個(gè)乖孩子,但是最后巴學(xué)園毀于一旦,起了火,最后小豆豆抱著懷念的心情離開了曾陪他一起玩耍,歡笑的小學(xué)校園......

      現(xiàn)在,小豆豆(黑柳徹子)寫出了《窗邊的小豆豆》這部經(jīng)典的作品,獻(xiàn)給以逝世的校長(zhǎng)—小林先生。

    小豆豆作文9

      讀完《窗邊的小豆豆》,我認(rèn)為里面的主人公小豆豆很可愛,很天真,想法絕對(duì)在“巴學(xué)園”是獨(dú)一無(wú)二的。

      你知道為什么這本書的題目是《窗邊的小豆豆》嗎?不知道吧!是因?yàn)楸緯镉幸黄徒写斑叺男《苟埂?/p>

      當(dāng)我看到這一篇時(shí),我腦中也浮現(xiàn)出了一個(gè)問題:為什么這一篇的題目和這本書的題目一樣呢?我?guī)е@個(gè)問題讀這一篇,去尋找問題的答案。我讀啊讀啊終于讀完了,這一篇主要講的是學(xué)校要開除小豆豆,因?yàn)樾《苟箤?shí)在是太不聽話了,她上課時(shí)老把學(xué)校的桌子里的蓋子開開關(guān)關(guān)的,看的年輕的女老師眼花繚亂。如果小豆豆只有這一個(gè)缺點(diǎn),學(xué)校就不開除她了,她還有兩個(gè)缺點(diǎn),第二個(gè)就是上課是不老老實(shí)實(shí)地坐在自己的'座位上認(rèn)真聽講,卻跑到學(xué)校的窗戶上跟宣傳藝人打招呼,還讓宣傳藝人到教室里表演一段。第三個(gè)缺點(diǎn)是站在窗戶旁邊跟燕子打招呼,學(xué)校憑這三個(gè)缺點(diǎn)才把小豆豆開出的。因此,我最喜歡這一篇了,因?yàn)檫@一篇的小豆豆活潑、可愛、天真、美麗。我想是因?yàn)樽髡咭蚕矚g這一篇,才把這一篇的題目設(shè)為這本書的題目吧!

      作者把自己小時(shí)候的故事寫得很有趣、生動(dòng)、形象,我一定要向她學(xué)習(xí)!

    小豆豆作文10

      《窗邊的小豆豆》是日本作家黑柳徹子上學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事,故事內(nèi)容非常精彩,生動(dòng),讓人過目不忘。

      書中主要講了小豆豆在上小學(xué)一年級(jí)時(shí),上課注意注意力不集中,會(huì)在老師上課時(shí)樂此不疲的開關(guān)桌子,還會(huì)在上課的時(shí)候站在床邊跟旋床一人到招呼,甚至還和房頂上的燕子說話——。來(lái)時(shí)終于忍無(wú)可忍,把她當(dāng)做問題學(xué)生處理了。

      這不經(jīng)讓我想到了我小時(shí)候在想讀一年級(jí)時(shí),我在老師上課時(shí)候把腳伸進(jìn)了抽屜里,一度讓媽媽和老師懷疑我是不是有多動(dòng)癥,差一點(diǎn)一二要被老師給退學(xué)了,我和小痘痘是不是有共鳴。

      退學(xué)以后,小豆豆到了新的.學(xué)!蛯W(xué)園,教室是用一個(gè)個(gè)廢棄不用的電車廂做成的,在那里,她遇到了和藹可親的校長(zhǎng),校長(zhǎng)笑瞇瞇地聽這小豆豆講了四個(gè)小時(shí)的話,沒有一絲煩惱,午飯時(shí)還問大家?guī)Я撕5奈兜篮蜕降奈兜?校長(zhǎng)的用意是讓同學(xué)們不偏食。

      讀了這本書,我覺的頑皮是孩子的天性,好孩子是夸出來(lái)的,希望父母對(duì)孩子多多鼓勵(lì),少一點(diǎn)埋怨,我們也可以像小豆豆一樣天天在巴學(xué)院里學(xué)習(xí)生活。

    小豆豆作文11

      小豆豆該去上學(xué)了。他戴好紅領(lǐng)巾,掛好胸牌就準(zhǔn)備出發(fā)了。

      豆爸提醒他,“小豆豆,你的校徽呢?”

      左看右看,還真沒了。如果被學(xué)校的'值日老師抓住的話,可是要扣班級(jí)分?jǐn)?shù)的,到時(shí)候豈不是要被全班同學(xué)和王子老師給批評(píng)死呀。

      去學(xué)校的路上,豆爸跟小豆豆開玩笑,“如果你剛進(jìn)校門,被老師抓住了,問你是哪個(gè)班的學(xué)生,你怎么辦?”

      小豆豆糾結(jié)了,小眉毛小眼睛鎖得緊緊地,回答是5班,那咱們班肯定要被扣分了。好心痛的!豆豆很有班級(jí)榮譽(yù)感。那說慌話,稱自己是隔壁班6的?那肯定也不行呀,誠(chéng)實(shí)最重要。而且不戴;,又說慌要罪加一等呢!

      小小豆豆小臉紅紅地,小嘴閉牢,“嗯嗯哼哼”回答不出了!

      幸好幸好,今天是下雨天呀。老師檢查得不仔細(xì)。豆豆順利地通過“關(guān)卡”,成功到達(dá)班級(jí),趕緊向王子老師買顆新;瞻。不然事兒一多忘記了,那可就真的糟糕了!

    小豆豆作文12

      《窗邊的小豆豆》是由黑柳赤子寫作的,講的是她小時(shí)候的故事。

      小時(shí)她剛剛上小學(xué),卻被開除了,她媽媽一直隱瞞了真相,一個(gè)人扛著單著,為了讓小豆豆開心度過童年,小豆豆的媽媽愿意再拼一次。

      小豆豆的爸爸是一個(gè)小提琴家,喜歡叫小豆豆豆豆助,是個(gè)很有幽默感的人。

      媽媽帶著小豆豆去見巴學(xué)園的校長(zhǎng)小林先生,好在小林先生同意了,媽媽大松了一口氣,卻不知道小豆豆最開心了,因?yàn)橛腥说谝淮慰梢月犓f上四個(gè)小時(shí)呢!

      小豆豆的童年快樂大多數(shù)是家里的'茶色貴賓犬洛基和小林先生給的,班上的美玲是她的好朋友,阿泰是她喜歡的對(duì)象,后來(lái)災(zāi)難一次次發(fā)生了,先是洛基餓死了,后是巴學(xué)園燒毀了,小豆豆堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。

      這本書很好看,希望大家以后看看。

    小豆豆作文13

      大家一定吃過小豆豆吧?它很好吃對(duì)嗎?可是你們看過種豆豆嗎?

      今天我在家里寫觀察日記。我想:觀察什么好一點(diǎn)呢?“快點(diǎn)!早飯都做好了!”媽媽的嘮叨永遠(yuǎn)都在耳邊。

      媽媽說:“你可以觀察豆子呀?”咦?也對(duì)呀!我可以觀察豆子。于是,我拿了幾顆豆子,新問題又來(lái)了。豆子是在哪生長(zhǎng)的呢?“老媽!豆子是在哪生長(zhǎng)的?”我問!岸!應(yīng)該是在水中生長(zhǎng)的,你把一些放在水中,一些放在泥土里,這幾天觀察觀察!”

      我按照媽媽的要求去種了起來(lái)。

      過了一天,我先看看水中的豆子,“大了點(diǎn)!”我再看看土中的豆豆,“沒變化!”

      第二天,我和昨天一樣,先看水里的,“呀!”我嚇了一大跳,“水中的小豆豆有個(gè)尖尖角啦!”再看看土中的豆豆,“還是沒有變化!蔽揖趩实卣f。

      第三天,我新奇地看著水中的豆豆,見它們把它們自己的`帽子摘了下來(lái),好象在向我行禮呢!可是,在土中的豆豆依然毫無(wú)一點(diǎn)變化。

      我真希望土中的小豆豆能快快長(zhǎng)呀!

    小豆豆作文14

      小林校長(zhǎng)卻常常對(duì)小豆豆說:“你真是個(gè)好孩子!”在小林先生的愛護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里“莫名其妙”的小豆豆逐漸變成一大家都能接受的好孩子.在巴學(xué)園里我深深的感受到同學(xué)們的團(tuán)結(jié)與友愛,善良與天真。要是中國(guó)也有像小林先生這樣優(yōu)秀的教育家該有多好!

      “山內(nèi)泰二”、“高橋彰”、“大榮國(guó)雄”、“稅所愛子”、“右田昭一君”等一個(gè)個(gè)響亮的名字,一句句溫暖的問候,讓小豆豆的童年變得多姿多彩。如果沒有了他們,沒有了巴學(xué)園,沒有了小林先生,小豆豆將永遠(yuǎn)生活在陰暗中,無(wú)論做什么都會(huì)被貼上“壞孩子”的標(biāo)簽.......

      巴學(xué)園,一個(gè)趣味、快樂、互動(dòng)、友愛的`大家庭;小豆豆,一個(gè)天真、可愛、活潑、善良的學(xué)生;小林宗作,一位風(fēng)趣、幽默、愛好音樂的校長(zhǎng),他們發(fā)生的事情是多么令我羨慕呀!小豆豆----黑柳徹子,一個(gè)這么可愛、懂禮貌的女孩,誰(shuí)會(huì)想到她一年級(jí)就被退學(xué)了呢?

    小豆豆作文15

    親愛的小豆豆:

      你好!

      是誰(shuí)擁有一所神奇的小學(xué),是誰(shuí)有一段美好的童年的時(shí)光,是誰(shuí)可以品嘗“山的味道,海的味道”,是誰(shuí)每堂課都在電車教室的車箱里上?當(dāng)然,非你莫屬!

      跟你說幾句心里話吧,其實(shí),雖然我們的學(xué)校什么東西都是先進(jìn)的,但我們?nèi)匀缓芟蛲愕纳,學(xué)校連一次春游秋游的機(jī)會(huì)都沒有過,所有人對(duì)我們都像是“抱在手中怕摔了,含在嘴中怕化了”,哪里敢把我們這群小公主小王子帶出去呢?你們的.春游秋游太有意思了,賞美景、品美食、話友誼,唉呀呀,我做夢(mèng)都想擁有這樣的機(jī)會(huì)!

      溫泉對(duì)我來(lái)說也是遙遠(yuǎn)神秘的,但看了小豆豆你的“溫泉旅行”讓我感到了泡在里頭的舒服,那就別提了,放下書,我腦海中不禁浮現(xiàn)出你們歡快地在池中嬉戲場(chǎng)景,游來(lái)游去,甚至打來(lái)打去,幸福的水花四濺,我似乎也和你一起“盡享歡樂”呢!

      我好想告訴你,你們的學(xué)校得創(chuàng)作一首好聽的校歌,就像我們學(xué)校,是老校長(zhǎng)親自作曲的,美妙動(dòng)聽!

      到了該說再見的時(shí)候了,咱下次再聊吧!

      此致

      敬禮!

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