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    班隊(duì)課作文

    時(shí)間:2023-10-24 12:43:07 作文 投訴 投稿

    班隊(duì)課作文優(yōu)選(15篇)

      無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的班隊(duì)課作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    班隊(duì)課作文優(yōu)選(15篇)

    班隊(duì)課作文1

      又過去了一周,班隊(duì)課又來臨了。歡快的上課鈴變的美妙動(dòng)聽。邱翰慧、周碩玥、朱曉倩打開了課件,講清楚玩法。就這樣,伴隨著吵鬧聲,這節(jié)有趣的班隊(duì)課開始了。選組時(shí),我把手高高的舉起。朱曉倩叫我選一個(gè)人當(dāng)搭檔,我不假思索地拖著李逸珈上去了。

      這節(jié)班隊(duì)課一共分成三個(gè)環(huán)節(jié),第一個(gè)是“杯中取物”,得靠運(yùn)氣,杯中的數(shù)字是五以下的就要被淘汰,五以上則成功。我和李逸珈是第二組。宋鈺緯她們抽到了數(shù)字七,我和李逸珈互相推托著,都不敢來,最后,我顫顫巍巍的把手伸出去,在面前的杯子停頓了一下,又把手伸向了另一個(gè)杯子,吸一口冷氣,把杯子倒過來。數(shù)字七!我抽到了數(shù)字七,我抱著李逸珈,太開心了。這一關(guān),好險(xiǎn)啊!

      第二個(gè)是“黑夜朦朧”,要摸著別人的`臉,然后猜出這個(gè)人是誰。太難了吧!原本,又是我去猜,但是,我還是把李逸珈推了出去,要求她上陣。李逸珈的眼睛被紅領(lǐng)巾包住,第一個(gè)是鄧妮,鄧妮可沒有面部特征,十分難猜。李逸珈摸來摸去也沒有猜到,可苦了鄧妮啦!第二個(gè)是徐璠,我告訴李逸珈一條線索:是你的好朋友,李逸珈馬上猜出來是徐璠。第三個(gè)是潘展燁,因?yàn)槔钜葭彀阉W了,她一下子笑了出來,于是李逸珈又猜了出來。

      第三個(gè)環(huán)節(jié)是“心有靈犀”,有一次,邱翰慧出示詞語是“九牛一毛”,我在黑板上畫了九個(gè)三角形和一根細(xì)長的毛。李逸珈又猜出來了,看樣子我和李逸珈是個(gè)好組合。

      最后,我們以二十一分的好成績獲得了第一,拿了一支筆芯和一本本子。

    班隊(duì)課作文2

      今天是星期三,同學(xué)們期盼以久的班隊(duì)活動(dòng)課總算到了。

      這回的班隊(duì)活動(dòng)課是鄧語墨和沈予涵主持,她們準(zhǔn)備充分,臺(tái)上放著各種各樣的糖果,有棒棒糖、水果糖……看的.我眼花繚亂,想:她買這么多糖干嘛呀?下課時(shí),聶老師叫我們二、三大組分別向旁邊移,這讓我更加起了好奇心,到底要干嘛呀?不一會(huì)兒,上課鈴響了,班隊(duì)活動(dòng)課正式拉開帷幕。

      第一個(gè)主題是:森林之王。只見大屏幕上出現(xiàn)了三個(gè)人,第一個(gè)人學(xué)著大象的樣子,右手向前,左手放在右手的胳膊上;第二個(gè)人學(xué)老虎,他張牙舞爪,兩手在前;最后一個(gè)人扮成了吱吱叫的老鼠,兩手在后。游戲規(guī)則是:大象吃老虎,老虎吃老鼠,老鼠吃大象,三局兩勝制,贏的大組每人得一顆糖。

      同學(xué)們各各都興奮不已,活動(dòng)開始了,首先由請第一大組PK第三大組,大家先商量統(tǒng)一出什么,我們第三大組決定先出老鼠。主持人喊道:“三、二、一,開始!币宦暳钕拢谝淮蠼M出的是老虎張牙舞爪,我們卻是老鼠,屁顛屁顛地輸了。第二局,我們是大象,而且動(dòng)作不統(tǒng)一。他們是老鼠:“唉,又輸了!”不用說第一大組贏了,他們笑得臉都要開花了,更是把糖舉得高高的給大家擺POS。當(dāng)?shù)诙蠼M和第四大組比時(shí),第四大組贏了,可把我羨慕個(gè)要死。

      第二個(gè)主題是:畫隊(duì)徽。大家各各激動(dòng)得蹦蹦跳跳,我也不例外。時(shí)間十分鐘,開始做了,我們組先用彩筆在白紙上寫上三個(gè)大大的空心字“夢之行”,接著在“夢之行”三個(gè)字下面用彩筆畫一個(gè)半圓形,再在中間畫個(gè)五角星,最后給半圓形畫上翅膀,接著旁邊寫上口號(hào),我們的口號(hào)是:為夢想而飛翔!在短短的時(shí)間內(nèi),大家都做好了各自的隊(duì)徽。班主任聶老師走過來,欣賞了大家的作品,笑瞇瞇地說:“大家做得很好,都是冠軍”。

      在歡樂的氣氛中,同學(xué)們都笑容滿面,收獲了許多糖果,這次班隊(duì)活動(dòng)課圓滿成功。我喜歡這節(jié)快樂的班隊(duì)活動(dòng)課。

    班隊(duì)課作文3

      太棒了!我期盼已久的家長開放日終于來了!在這一天,許多家長會(huì)來到學(xué)校參觀,我們也精心準(zhǔn)備了一次精彩的班隊(duì)課,迎接他們。

      班隊(duì)課開始了!四個(gè)小主持人信心十足地上了舞臺(tái)?矗麄兠鎺θ,用甜美的聲音開啟了“感恩父母主題隊(duì)會(huì)”。

      這次班隊(duì)課上,同學(xué)們可謂“八仙過!黠@神通”,一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,踴躍上臺(tái)。有趣的相聲表演搞笑極了!只見王一卉與余奕衡一出場,大家就哈哈大笑起來。他們穿著艷麗服裝,女生頭戴漂亮的發(fā)夾,可愛極了!表演開始了,王一卉皺著眉頭,裝出氣憤的表情,一上場一跺腳,生氣地說:“氣死我了!”“看,那動(dòng)作可真逗。 钡紫乱晃煌瑢W(xué)邊笑邊說!巴跻换苣巧鷼獾纳袂榭烧嬗腥ぁ!币慌缘耐瑢W(xué)說道!巴!這鏡頭可真酷!绷硪粋(gè)同學(xué)也笑著說。

      不僅同學(xué)們興致盎然地觀看,父母們也情不自禁地拿起手機(jī),“咔嚓”一聲按下,為我們留下美好的回憶!

      欣賞了有趣的相聲表演后,主持人讓我們放松下來,閉上眼睛,傾聽茹奕銘小才女帶來的古箏表演節(jié)目——《潑水》。聽!那一聲聲清脆而柔美的.古箏聲在教室里悠然回蕩著。我的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣一個(gè)畫面:在一個(gè)茂密的森林中,回蕩著音樂聲,快樂的孩子們在奔跑、玩耍呢!音調(diào)一會(huì)兒輕快,一會(huì)兒緩慢,扣人心弦,讓人陶醉不已!

      我們班的才藝小能手可不止茹奕銘一人,還有小小“舞蹈家”徐奕軒、趙語涵?矗齻冺樦p快的節(jié)奏,不斷地變化動(dòng)作,時(shí)而轉(zhuǎn)個(gè)圈,時(shí)而彎腰。最讓人驚奇的就是她們的收尾動(dòng)作了。趙雨涵貼地劈叉,徐奕軒下腰,猶如搭了一個(gè)拱形小山洞。我被那高難度動(dòng)作深深折服了,暗想:臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功,她們這完美的舞姿背后不知付出了多少汗水呀!

      除了以上這些,我們的五彩班隊(duì)課里還有許多精彩表演呢!如:吉他會(huì)、集體朗誦、水滴表演……今天,是我們心目中最美好的一天!

    班隊(duì)課作文4

      “丁零零——”上課的樂聲響了起來。每周二下午3:00的班隊(duì)課又開始了,這節(jié)班隊(duì)課是由我主持的。我走到講臺(tái)前,向大家宣布:今天的活動(dòng)是玩游戲——擊鼓傳花。我先調(diào)整了大家的座位,然后講清游戲規(guī)則。我的提議得到同學(xué)們的一致贊同。

      五分鐘后,游戲開始了。為了公平起見,我轉(zhuǎn)過身,面向黑板,拿起小棒開始敲了起來。同學(xué)們一陣騷動(dòng)。只聽見有人小聲說:“快傳!快傳!”我也敲得快了起來,大家傳得更起勁了。突然我收起小棒,大喊一聲“停”,并轉(zhuǎn)過了身。只見大家的目光四處搜尋,想看看這花究竟落在了誰的手里。這時(shí),韓雯霞一臉茫然地站了起來,不知所措。有人小聲提醒她:“背古詩!笨伤是緊張得說不出話來。我問;“誰愿意來幫助她?”沈楠自告奮勇地站了起來,并替她解了圍。

      游戲繼續(xù)進(jìn)行著,大家的情緒也高漲起來;涞秸l的手里,誰都會(huì)覺得這是一個(gè)燙手的山芋,還是趕緊把它傳給后面的一個(gè)人吧!正當(dāng)大家傳得熱火朝天時(shí),我突然停了下來。程威威手捧著花自信地站了起來。她大聲、流利地背了一首詩,只是把最后一句中“英雄”兩字說成了“狗熊”,惹得大家哈哈大笑。

      時(shí)間已過去了半節(jié)課,我又在黑板上敲了起來。同學(xué)們的`熱情也到了高潮。周溢波顯得異常激動(dòng),每傳一個(gè)人,他都要發(fā)出大聲的尖叫,搞得人心惶惶。為了穩(wěn)定大家的情緒,班主任只好把他請出教室。我在臺(tái)上更賣力地敲,大家則傳得更快了。當(dāng)我第三次轉(zhuǎn)過身,說:“停”時(shí),不禁嘆息起來。哎!真糟糕,花又不偏不倚地落在了韓雯霞的手里。她苦著臉,極不情愿地站了起來,而大家則長長地松了口氣。她顯得比剛才更緊張,一陣寂靜之后,她竟小聲地哭了!有人說,哎呀,那就免了吧。我也就順?biāo)浦劾玻?/p>

      活動(dòng)繼續(xù)著,快樂傳遞著?墒窍抡n的樂聲卻在這時(shí)響起。雖然活動(dòng)結(jié)束了,可這節(jié)班隊(duì)課讓我難以忘懷。

    班隊(duì)課作文5

      “叮鈴鈴”上課了。陳老師同范燁陽的媽媽一起走進(jìn)了教室。阿姨先簡單給我們介紹了木糠杯的制作方法。接下來,那就是最激動(dòng)人心的時(shí)刻了!

      我們自己動(dòng)手的時(shí)刻到了。我先將動(dòng)物淡奶油倒入盆中,雙手端著裝有半盆淡奶油的盆子,徐老師手拿打蛋器往盆子里一放,只聽得“呼呼”一聲,打蛋器飛速地轉(zhuǎn)了起來。打蛋器四周形成了一個(gè)深深的漩渦,奶油開始舞蹈,四處飛濺的奶油沾滿了我的衣服和臉。大約過了三分鐘,徐嗥天向金黃的奶油中擠入了一些煉乳,那位老師又重新啟動(dòng)打蛋器,神奇的一幕出現(xiàn)了,頃刻間,原本小半盆淡奶油竟然開始膨脹,越變越多了。我仔細(xì)觀察了,還是疑惑不解。又過了三分鐘左右,奶油終于從原來的液體變成了金黃金黃的.固體,我興奮不已,不禁感嘆道:“哇!真是太神奇了……”

      接下來,就是要將奶油和餅干裝入杯中了。這個(gè)環(huán)節(jié),也是最重要的環(huán)節(jié)。徐嗥天先將事先碾好的餅干輕輕地倒入杯中,接著我將凝固了的奶油倒入袋子里,等我在杯子的四周擠了一圈后,他又在奶油上方鋪了一層餅干,然后我又?jǐn)D一層奶油……就這樣,一層餅干,一層奶油重復(fù)著。終于,我們小組期待已久的木糠杯做好了。正當(dāng)我要蓋上蓋子時(shí),俞沈愷大叫一聲:“等等!”他拿出一塊餅干激動(dòng)地說,“把這塊餅干放上去,再擠一些煉乳,這才完美!”我情不自禁地說:“唉,這真是畫龍點(diǎn)睛啊!”

      有了制作第一個(gè)木糠杯的經(jīng)驗(yàn),我們很快就做完了第二個(gè),第三個(gè),第四個(gè)……

      歷經(jīng)千辛萬苦,我和我的組員們成功地解決了各種各樣的問題。終于,一個(gè)個(gè)好吃又好看的木糠杯做完了!

      “眾人拾柴火焰高”,經(jīng)過這次活動(dòng),讓我懂得要做好一件事情,團(tuán)隊(duì)合作是多么重要。這真一次別樣的班隊(duì)活動(dòng)課啊!

    班隊(duì)課作文6

      星期二,春風(fēng)和煦的吹著,我的心情就像這春風(fēng)一樣和煦,因?yàn)槲覀冇瓉砹藖碇灰椎陌嚓?duì)公開課。

      剛進(jìn)入報(bào)告廳,一眼望去的是寬闊的大廳,排列有序的椅子,經(jīng)過老師的幫助下大家秩序井然排好依次坐好,利用剩下的時(shí)間讓我們回想一下自己的節(jié)目并練習(xí)一下。

      時(shí)間如流水,主持人鄭重宣布:“成長不煩惱主題班會(huì)正式開始!”就在這句話的說出時(shí),班隊(duì)課也正式拉開序幕。一開始,我聽了福爾摩斯小隊(duì)的匯報(bào)深有感悟,并大膽的發(fā)言。馬上就到我了,我為自己捏了把汗心里暗暗對自己加油打氣:“我是最厲害的,只要不松懈,一定可以成功!加油!”望著后面的老師,心想:如果沒表演好豈不是很丟臉,我因該表演好。終于輪到我了,我自信滿滿的走向舞臺(tái),全身心投入小品中的人物,開始忘情的表演。前一小段一直保持著一帆風(fēng)順,可中間段出了一個(gè)小插曲。第一幕,他們借書不還的'時(shí)候,卻不知該怎么總結(jié)了,我急得像熱鍋上的螞蟻,不知道該怎么樣辦時(shí),轉(zhuǎn)念又想,可心急如焚也不是辦法,只好絞盡腦汁的想,可還是想不到。這時(shí):我仿佛看到了老師與同學(xué)期待的目光,聽到了媽媽信任的話語,我不能辜負(fù)他們的期望。頓時(shí)我渾身上下都充滿了前進(jìn)的動(dòng)力,于是便突然想起來了,流利的演完第一幕的情節(jié)。雖然三幕是最難的一幕,但我仍然既嫻熟又栩栩如生的表現(xiàn)出主任公的媽媽不理解她的努力而委屈的表情、動(dòng)作,向大家展示自我,讓別人發(fā)現(xiàn)我的長處,十分開心,這次不負(fù)眾望的表演就在同學(xué)們的鼓掌聲中結(jié)束了。

      接下來,欣賞了一些同學(xué)的心理學(xué)減壓小妙招,讓我又豐富了課外知識(shí)。還看到了有些同學(xué)的精彩表演,有動(dòng)人心弦的踢木板,有旋舞的滑板,還有優(yōu)美的呼啦圈操等等。

      很快,班隊(duì)課進(jìn)入了尾聲,大家臉上都洋溢著欣喜的笑容,在班歌《蝸!仿曋薪Y(jié)束了激動(dòng)的班隊(duì)課。

    班隊(duì)課作文7

      圣誕節(jié)那天,我們舉行了一次別開生面的班隊(duì)課——“水果沙拉”比賽活動(dòng)。雖然那天天氣涼颼颼的,但絲毫沒有影響我們對這次活動(dòng)的熱情。

      下午鈴聲一響,同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng),等待著活動(dòng)的到來,希望謝老師趕快從辦公室里走出來宣布活動(dòng)開始。不一會(huì)兒,謝老師快步走進(jìn)教室,吩咐我們合組。頓時(shí)教室里歡呼雀躍。

      大家七手八腳的拖著桌椅,地板發(fā)出“吱吱”聲,仿佛是一首前奏曲。我們七拼八湊終于合好了群。謝老師又吩咐我們開始動(dòng)手了。于是大家紛紛拿出自己準(zhǔn)備的材料。有各種各樣的水果,如:鮮美多汁的水蜜桃,像彎月似的香蕉等。

      男同學(xué)桌上各種材料堆成一團(tuán),好似一座小山頭,惹的女生笑彎了腰。教室里掛著各種色彩豐富的`帶子,窗戶上貼著好看的圖片,讓教室顯得格外漂亮。

      大家頭上都戴著一頂火紅色的圣誕帽,顯得喜氣洋洋。教室里像炸開了鍋,歡聲雷動(dòng)。議論聲、切水果聲、歡笑聲組成了一曲動(dòng)聽的交響曲。我和高哲懿幾個(gè)女生一組。高哲懿手持塑料刀認(rèn)真地切著蘋果,極像一個(gè)家庭主婦。我和潘玲剝著橘子,那黃橙橙的橘肉讓我們饞得口水都快流出來了。高鈺婷用心地?cái)[著圖形,圖形丑的讓我們笑痛了肚子。

      男生也不甘示弱,七手八腳地切著水果,切出來的形狀有大有小,逗得女生哈哈大笑。大家忙得不可開交,手忙腳亂地各自擺著水果沙拉。有的男生還趁組長不注意偷吃一點(diǎn)。

      半小時(shí)后,謝老師吩咐大家把作品端到講臺(tái)上。同學(xué)們的作品各有特色:有橘子堆積的城堡,有色彩豐富的“花園”等等。大家真是“八仙過海,各顯神通!

      評比結(jié)束后,大家爭先恐后地把作品端回桌上,迫不及待地吃了起來。俗話說“自己艱辛勞動(dòng)的成果才是所有歡樂中最甜美的”,此話說得一點(diǎn)不錯(cuò)。我們津津有味地品嘗著,滿臉幸!罾蠋熯拿著照相機(jī)一個(gè)勁地拍照,所有人積極地?fù)岀R頭,那模樣好笑極了。

      這真是一節(jié)有意思的班隊(duì)課!

    班隊(duì)課作文8

      班隊(duì)課總是能讓我們把壓抑的心情一下子放松下來。這次的“腕力大比拼”真是把同學(xué)們爭得面紅耳赤,但是心里卻也裝滿了快要溢出來的快樂。每個(gè)人都興致勃勃,幾個(gè)強(qiáng)壯的男生更是信心十足。

      首先調(diào)皮的兩位主持人,先讓實(shí)力干將唐加成和看起來一觸即發(fā)的何兆來一回合,兩個(gè)人可是勢均力敵呀,一下子吸引了全班人的目光!伴_始!”主持人一聲令下,兩個(gè)人就開始用力了。下面的'加油聲一浪高過一浪,唐加成大聲叫了出來,臉上更是紅的像熟透了的大蘋果;何兆呢,也不甘示弱,盡了自己的全力。這可真是一場力量的戰(zhàn)爭。最終,何兆,敗下陣來。輪到女生了,萬潔瑩去了,對方派出了江時(shí)意,這次,我們可是占盡上風(fēng)。江時(shí)意一副自信滿滿的樣子,可萬潔瑩一使勁,“嘭”,江時(shí)意的手就已經(jīng)被壓了下去,萬潔瑩獲勝。一會(huì)兒過后,比賽進(jìn)入了高潮時(shí)期,對方派出了沈威,看看他那一米七以上的個(gè)頭,和強(qiáng)壯的身體,實(shí)在是有點(diǎn)讓人怯場,不過我們組竟然想出了“田忌賽馬”的辦法,反正都要輸了,不如派個(gè)弱小的上場,把好手留在后面,葛行路真是義不容辭,為了小組,犧牲自己,斗膽去跟沈威比,不出所料,沒三兩下,葛行路就輸了。當(dāng)然了,田忌賽馬的辦法卻也生了效,我們組的比分漸漸拉了上去。

      最后,主持人讓沈威和唐加成來一場,可是精彩,下面也是歡呼聲陣陣。唐加成又叫了起來,蘋果變得更熟了,沈威呢,笑臉盈盈的,畢竟,他還是力氣比較大,抱著玩玩的心態(tài)。后來,沈威一用力,就獲勝了。

      比賽落下了帷幕,我們小組獲勝,這更讓我們期待下一次的班隊(duì)課!

    班隊(duì)課作文9

      “叮鈴鈴……叮鈴鈴……”班隊(duì)的活動(dòng)課開始了!

      教室門前來了許多老師:黃校長、大隊(duì)輔導(dǎo)員——易老師、高老師、彭主任等。

      老師們一進(jìn)教室就被我們班的黑板吸引了,黑板的中間寫有6個(gè)醒目的大字——“新學(xué)期 齊進(jìn)步”;黑板的右上角畫著一面鮮紅的五星紅旗,左上角畫著我們班的隊(duì)標(biāo),下方畫著綠色的草,小草叢中零星畫著紅色的小花,預(yù)示著春天來了。老師們異口同聲地說:“不錯(cuò)!不錯(cuò)!很好!很好!”這時(shí),老師舉起像機(jī)對大家說:“要拍照了,注意了,要拍照了!”全班的同學(xué)背挺得比木板還直。

      教室里安靜了下來,這時(shí)第一組主持人:章子悅,楊子江昂首挺胸的'走上講臺(tái)。

      “敬愛的老師!親愛的同學(xué)們!大家下午好!……”兩位主持人說得繪聲繪色,坐在臺(tái)下的我們聽得津津有味!

      “同學(xué)們!新的學(xué)期,你們有什么打算呢!”問答活動(dòng)開始了。同學(xué)們都爭先恐后地?fù)屩卮穑骸拔乙炎志毢茫晃乙訌?qiáng)身體鍛煉;我要把數(shù)學(xué)成績趕上去!我要……”。教室里頓時(shí)像炸開了鍋似的熱鬧起來,討論聲,笑聲,響成一片,班主任章老師費(fèi)了九牛二虎力才讓教室安靜下來。

      接著是第二組主持人鄧志剛,劉南坤,走上講臺(tái)……

      這時(shí)我的心撲通撲通地跳過不停,下一組就是我上臺(tái)了。第二組的一走下講臺(tái),我就直奔講臺(tái)而去,“草木為了感激春的到來,吐露新芽;鮮花為了感激夏的到來,金枝綠葉;碩果為了感激秋的到來,掛滿枝頭……”期間我掃了一眼臺(tái)下,只見56雙眼睛都在望著我,“撲通、撲通……"我都聽到自己的心跳了,講話也結(jié)巴起來……

      "叮嚀嚀……"下課鈴響了,章老師宣布:班隊(duì)課結(jié)束!

    班隊(duì)課作文10

      今天下午,我們?nèi)嘣诮淌依镩_班隊(duì)活動(dòng),主題是“珍愛生命,安全自護(hù)”,班隊(duì)活動(dòng)的作文。

      老師先把每個(gè)同學(xué)的桌子圍成一個(gè)圓圈,可以有六張桌子放不進(jìn)圓圈里了,而且我的桌子也在內(nèi),所以老師叫我們找好朋友坐,可惜我的好朋友的旁邊已經(jīng)有人做了,所以我找了郭玄易和張支銘。游戲開始了,張老師先講規(guī)則,規(guī)則是張老師擊鼓,我們傳花,如果傳到的人就抽簽回答問題,我的`班級(jí)作文《班隊(duì)活動(dòng)的作文》。張老師開始擊鼓了,我們開始傳花了,只聽咚的一聲,大家停止了傳花,大家一看是鮑樹雅,張老師給她抽紙條,一看是判斷題,鮑樹雅答對了,張老師有開始擊鼓了,我們有開始傳花了,很多人都抽了紙條,孫金陽抽的次數(shù)最多了,抽了三次,張老師擊鼓好象擊累了,叫刑紫學(xué)擊了,刑紫學(xué)也擊了很長時(shí)間,不料那朵用紅領(lǐng)巾編成的花傳到了我這里,張老師給我抽紙條,張老師把我抽到的紙條念了一下,里面寫著,如果遇到土匪,打什么電話號(hào)碼,我回答說:“110!睆埨蠋熡终f:“對,答對了。”刑紫學(xué)有開始擊鼓了,我們又開始傳花了,只聽咚的一聲我們就不傳了,這次花忽然傳到了我旁邊的郭玄易的手上了,我看見她慢慢的站起來,而且兩只腳在發(fā)抖,臉上很緊張的樣子,可能是怕回答錯(cuò)了,要跳舞,唱歌吧,她的眼睛瞪的大大的,好象希望自己能抽到自己能回答的問題,果然她回答對了,張老師又說:“現(xiàn)在被傳到花的人就來表演節(jié)目。”這次被傳到蛤的是竹楚芳,她給我們被了一首古詩,叫詠柳,接下來被傳到的人是錢寧波他給我們唱了一首歌叫春天在哪里,丁非凡又說:“唱歌簡單,我會(huì)!倍》欠埠芟雱e傳到花,果然他被傳到了,他也唱了一首歌,那首歌只有男高音才會(huì)唱,而且丁非凡唱的很好呢!我想他是男高音吧,我們?nèi)酁樗蚬?jié)奏,為他鼓掌。

      這次班隊(duì)活動(dòng)真有趣,我希望下次再多搞一些這樣的活動(dòng)。

    班隊(duì)課作文11

      今天班隊(duì)課,徐老師說要給我們進(jìn)行“年終總評”——星級(jí)隊(duì)員評定,我們既興奮又緊張,因?yàn)樾羌?jí)隊(duì)員對我以后的升學(xué)考關(guān)系很大哦!一上課,徐老師就抓緊時(shí)間獎(jiǎng),有些讓小組評定,有些徐老師指定了一些同學(xué)的級(jí)別,大家都聽得非常仔細(xì),一節(jié)課下來,同學(xué)們對自己的星級(jí)心中已經(jīng)有了數(shù),我也不例外,可是,在一項(xiàng)評定中的結(jié)果和過程都令我感到極其不滿。

      時(shí)間過得很快,不一會(huì)兒,就到了路隊(duì)管理方面的一項(xiàng),徐老師讓葛格先說,可是葛格沉默了半天,竟一句話也說不出來,這下,一旁的劉翰開始瞎起哄,說什么他是原來的路隊(duì)長,也有發(fā)言權(quán),徐老師這時(shí)讓葛格坐下,讓劉翰點(diǎn)出路隊(duì)不好的名字,劉翰一站起來,想都不想,站起來先向我奸笑了一下,然后毫不猶豫地說出了“鄔昱圣”和其它幾個(gè)同學(xué)的名字,徐老師讓我站起來,我一下子傻了,因?yàn)槲议_學(xué)初基本上不排路隊(duì),到后來,劉翰“下課了”,我排路隊(duì)時(shí)也不太講話的,他怎么能用“非常不好”這四個(gè)字來形容我呢,不過,我又轉(zhuǎn)念一想:他這樣做還不是為了報(bào)復(fù)我(因?yàn)榍皫滋煳液退羞^小過節(jié)),徐老師一定會(huì)思考再三后再?zèng)Q定的?烧l知,劉翰點(diǎn)了一些名字后,徐老師就說,這些同學(xué)只能打2分,其它由小組決定。

      事后,我認(rèn)為徐老師這樣的做法不太妥當(dāng),因?yàn)閯⒑策@個(gè)人幾根肚腸徐老師也不是不知道,但為什么他一說好,徐老師就同意了呢,也不問問周邊其它排路隊(duì)的`同學(xué)到底有沒有像劉翰所說的那樣不好,這樣做實(shí)在是不太好,會(huì)使一些有能力的同學(xué)因?yàn)檫@一個(gè)原因而達(dá)不到自己想要得到的星級(jí)。

    班隊(duì)課作文12

      周五下午,我們班舉行了“踢毽子”比賽,這是一場激動(dòng)人心的比賽。

      比賽開始了,每一小組派一個(gè)代表上場比賽。第一場的選手分別是譚虹、趙怡、胡慧君、陳越飛。抽簽結(jié)果是譚虹與趙怡對踢,胡慧君與陳越飛對踢。她們發(fā)的每一個(gè)球都很精彩。 趙怡把毽子踢到了譚虹身后,我們以為這球沒希望了,誰知她神態(tài)自若,不慌不忙地將腳往后一鉤,又把毽子鉤過了分界線,趙怡稍不注意,就讓毽子落了地,輸了一分。但她毫不氣餒,繼續(xù)奮戰(zhàn)。譚虹的“鉤功”也有失手的時(shí)候,一不鉤準(zhǔn),就失了一分!罱K譚虹贏得了勝利。

      之后,在一旁等候已久的陳越飛和胡慧君上場了。陳越飛看上去信心十足,可能是認(rèn)為對手不強(qiáng)的原因。比賽開始了,看上去胡慧君的球是那么有力,那么投入,但也沒對這場比賽起什么作用。最后還是不堪一擊,陳越飛三兩下子就把她打下了臺(tái)。

      激動(dòng)人心的'比賽終于到來了,是譚虹與陳越飛的大決戰(zhàn)。起初鴉雀無聲的教室,頓時(shí)沸騰起來。每個(gè)人都在為自己喜歡的選手喊加油,為她們鼓勁。兩人不分上下,次次都打平。到最后一顆球了,九比九,我們更加緊張,又興奮了,加油聲更有勁兒了。毽子在空中飛來飛去,我們的眼珠也跟著毽子隨轉(zhuǎn),心兒更加繃緊了。最終,陳越飛還是戰(zhàn)敗了,譚虹為自己小組加上了寶貴的兩分。

      第二輪是男生比賽,他們的踢毽子方法可別有一番風(fēng)味。腳踢不了就用肚子向前蹭,高的球,還用頭頂呢!有些同學(xué)還把它當(dāng)成了足球踢。讓人看了哭笑不得!

      我希望能多次舉行類似的班隊(duì)活動(dòng),豐富大家的學(xué)習(xí)生活。

    班隊(duì)課作文13

      昨天,我們組織了一次有趣的班隊(duì)活動(dòng)——包餃子。有趣在哪里呢?下面就讓我來說一說吧。

      我們先準(zhǔn)備好材料,就開始包餃子了。朱文韜一不小心把面粉抹到了自己的臉上,結(jié)果他變成了一個(gè)“大花臉”。同學(xué)們一看見他就哈哈大笑,搞得他莫名其妙。等到他明白人家笑的是這個(gè),也笑著把面粉朝別人抹去,他們嘻嘻哈哈地笑著,邊笑邊你追我跑,教室里充滿了歡樂的氣氛……

      一陣手忙腳亂之后,餃子終于做好了。我們就開始煮餃子了。張家揚(yáng)先打開了卡特爐,又把鍋放了上去。等到鍋里的水燒開之后,又叫我們往鍋里放餃子,還說得等到鍋里的氣泡冒上來四次之后,餃子才會(huì)熟。我們小組的成員圍成一圈,聚精會(huì)神地盯著鐵鍋。終于,氣泡上來了,“這是第一次!蔽以谛睦锬钪。正當(dāng)我這樣想時(shí),鍋蓋又第二次被頂了上來,“第二次!”大家一起叫起來!“三”、“四!苯K于,餃子熟了。我把鍋蓋打開,把餃子全部盛了出來,放在盤子里。哈哈,我們自己動(dòng)手做的餃子新鮮出爐啦!

      這時(shí),大家圍坐在一起,開始品嘗起來。我一口咬下去,一股夾帶著肉香的湯汁馬上沖進(jìn)了我的喉嚨,隨之而來的是肉的鮮味和面香味,面粉也顯得很有嚼勁。嗯,不愧是自己做的,色香味俱全埃我甚至覺得比媽媽做的還好吃,因?yàn)檫@里面有我的一份辛勞埃我抬起頭,看見對面的高鵬,吃得腮幫子都鼓鼓的了,邊吃邊說:“真好吃呀!”因?yàn)樽炖锾珴M了,他的'話變得含混不清。嘴里的還沒吃完,他又伸向了盤子,準(zhǔn)備向那邊不多的幾個(gè)下手。哈哈,他吃得可真帶勁!

      這真是一次有趣的活動(dòng)啊!不僅提高了我們的動(dòng)手能力,還讓我們吃到了美味的餃子。

    班隊(duì)課作文14

      星期五下午,我們開展了一次別開生面的辯論會(huì)。主題是﹕發(fā)零花錢好不好?

      辯論會(huì)開始了!主持人陳宏亮介紹著各個(gè)評委﹑反方隊(duì)和正方隊(duì)的辯手。先是反方一辯朱佳超發(fā)話﹕“我認(rèn)為發(fā)零花錢不好,這是父母的錢,不能用,而是靠自己賺來的才好,所以我認(rèn)為發(fā)零花錢不太好!闭揭晦q反駁道:“零花錢,可以發(fā),我們用這些零花錢來買課外書,增加知識(shí)。沒有零花錢,我們就沒了知識(shí),我覺得發(fā)零花錢很好,能幫助學(xué)習(xí)!钡谝惠嗈q論結(jié)束了,第二輪辯論又開始了。正方二辯說道:“我曾經(jīng)遇到過這樣一件事……這讓我明白了發(fā)零花錢很好的道理,我覺得反方說得不靠譜,零花錢本來就是必要的!狈捶蕉q朱佳琪氣勢洶洶地說:“這個(gè)零花錢,怎么可以亂花呢?而且如果發(fā)了零花錢,出了事怎么辦?這是我的想法,請?jiān)u委考慮一下我們的觀點(diǎn)!庇质且惠嗈q論快速過去了,掌聲拉開了第三輪辯論的帷幕。我站起來,發(fā)表我的想法:“我覺得發(fā)零花錢實(shí)在不好,現(xiàn)在的同學(xué),只想著吃﹑穿、玩,把零花錢大花一番,這是父母辛苦賺來的錢呀!我們把零花錢花過多,只會(huì)傷害自己,讓自己養(yǎng)成不良的習(xí)慣。在此,我真想對各位同學(xué)的家長們說,不要再給零花錢了!”正方三辯陳樂陽也來狠的了,說了一大堆的.話,我們都各說各的理,誰也說服不了誰,場面甚是激勵(lì)。第四輪辯論開始了 。這一輪也是最后一輪,是一輪“觀眾賽”,反方四辯吳孔楠讓觀眾夏湖濱評判,他說:“我認(rèn)為發(fā)零花錢不好, 我們還小,理財(cái)?shù)哪芰Σ粔,這樣我們會(huì)亂花。”正方四辯讓觀眾高世棟評判,他也說:“發(fā)零花錢不好,有人會(huì)這樣去網(wǎng)吧等不好的地方!贝蠹叶紙(bào)以熱烈的掌聲!艾F(xiàn)在請?jiān)u委打分。”主持人說道。三位評委各打出了分?jǐn)?shù)并闡明了各自的觀點(diǎn),最后一致認(rèn)為我們反方贏了,大家一下子歡呼起來。

      這一節(jié)班隊(duì)課讓我真正明白了該怎樣花零花錢,使我明白了許多許多。

    班隊(duì)課作文15

      星期三下午,伴隨著清脆的上課鈴聲,我們班的蛋糕盛宴開始了。

      五位家長拿著做蛋糕要用的材料來到我們六(2)班教室,大家開心得手舞足蹈。頃刻間,我們開始做蛋糕了,大家左右開工忙得不可開交。張思茜媽媽將蛋糕肧放在托盤上,我們在蛋糕夾心中抹上一層可口的奶油,還放上紅紅的火龍果,一紅一白,將蛋糕點(diǎn)綴得宛如一幅美麗的畫卷。

      我們又請來彭俊翔媽媽幫我們用奶油刀把整個(gè)蛋糕肧抹好,四四方方,白白一塊的蛋糕在托盤上誕生了!我們又往上面抹奶油,在大家的推薦下我膽顫心驚地拿起裱花器小心翼翼地往蛋糕上抹。“我把他抹壞了你們會(huì)打我嗎?”

      我看著好不容易才做好底層的蛋糕,一本正經(jīng)地對同學(xué)們說,“我可是手殘崗!”想不到平時(shí)看似簡單的抹奶油做起來還是艱難的,我顫顫巍巍地?cái)D出一坨來,大家為我加油鼓勁,“咿呀,擠壞了!”我連忙拿起刀將奶油刮掉。我愧疚不已地看著大家,心里不是滋味兒。

      大家看透了我的`心思,齊刷刷地說:“沒關(guān)系的,第一次抹,等一下彭俊翔媽媽會(huì)來拯救的!庇谑,我們在上面擺上“六二”兩個(gè)字,中間還擺了一個(gè)藍(lán)莓。呵!一個(gè)美麗的圖案出現(xiàn)在眼前,還在右下角擺了一個(gè)獼猴桃星星,旁邊拿奧利奧做了三個(gè)氣球。大家看著自己裝飾的蛋糕,個(gè)個(gè)都眉開眼笑。

      過了一會(huì)兒,蛋糕師傅彭俊翔媽媽來了,輕輕一擠一抹,嫻熟的動(dòng)作讓我們贊嘆不已,不愧是蛋糕師傅。瞧,我們組的蛋糕大功告成了,大家相視一笑,臉上都帶著成功的喜悅。歡樂的氣氛在飄滿奶香的教室里蔓延。

      在一片歡聲笑語中,我們班的蛋糕盛宴結(jié)束了。

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