我們學(xué)校的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的我們學(xué)校的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我們學(xué)校的作文1
我們的學(xué)校風(fēng)景怡人，美麗極了！
竹子林
我們學(xué)校最美的地方就是西邊的竹子林了。春天，一場(chǎng)春雨過(guò)后，竹葉被洗得亮亮的，竹子底下的小竹筍也偷偷地冒出了頭，一個(gè)個(gè)嫩嫩的，尖尖的，有趣極了！一陣微風(fēng)吹來(lái)，竹林在陽(yáng)光的照耀下，便灑下了無(wú)數(shù)移動(dòng)的“光網(wǎng)”。
你看，那竹子長(zhǎng)得多么茂盛呀，好像要把它全部的生命力都展現(xiàn)出來(lái)給人們看似的。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。每一片綠葉，都是那么地富有生機(jī)，那翠綠的顏色，直逼著人們的雙眼。
海棠花
東邊的海棠樹(shù)是我們學(xué)校第二個(gè)美麗的地方。
春天，美麗的海棠花從枝干一直開(kāi)到枝頭。遠(yuǎn)看，那海棠樹(shù)上像掛著無(wú)數(shù)的大白燈泡一樣。陽(yáng)光下，碧葉素花，清香陣陣，美麗無(wú)比！而雨后的海棠樹(shù)，似剛沐浴后的少女，芳香四溢，亭亭玉立。
小池塘
北面的小池塘是學(xué)校的第三處美景。它也是我最喜歡的地方之一。
夏天，池塘里滿是潔白的、粉紅的荷花和碧綠的荷葉，朵朵荷花在荷葉的襯托下顯得更加靚麗動(dòng)人。你再細(xì)看那水底，還有許多小魚(yú)、小蝦在歡快地嬉戲呢！
到了收獲的'季節(jié)，池子里的蓮蓬多得數(shù)不勝數(shù)，還有那泥里的大蓮藕也是又白又嫩的呢！想想就讓人饞得口水直流了。
月色溶溶的晚上，漫步在我們學(xué)校的校園里，聞著花香，呼吸著新鮮的空氣，是多么令人愜意呀。
我們學(xué)校的作文2
聽(tīng)見(jiàn)突如其來(lái)的下課鈴聲，聞見(jiàn)從學(xué)校食堂飄來(lái)的陣陣飯菜香，我忍不住做起了白日夢(mèng)：香嫩多汁的雞腿；香脆可口的炸雞翅；酸甜的糖醋里脊……讓我“口水直流三萬(wàn)尺，聞聞香味真想吃！”
只聽(tīng)李班長(zhǎng)和王副班長(zhǎng)用震天地泣鬼神的聲音，一聲令下，我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)迅速排好隊(duì)�？上ш�(duì)伍好長(zhǎng)��！人山人海！我到底什么時(shí)候才能吃完飯呢？“咕！咕！”癟癟的肚子也在打抱不平，就這樣我們?cè)诹胰盏紫卤⿻窳耸昼姟?/p>
盼星星，盼月亮，終于，我走進(jìn)了食堂。食堂里的味道更濃了，我看見(jiàn)一個(gè)低年級(jí)的小男孩經(jīng)過(guò)我的面前，我定眼一看，發(fā)現(xiàn)他的餐盤中盛著令人口水直流的雞排；香嫩的麻辣豆腐；新鮮的豆芽菜；晶瑩剔透的米飯。要不是有人在，真想一把奪過(guò)他的餐盤，去旁邊大吃特吃一頓。
不過(guò)，很快我便打到飯，坐在座位上。我迫不及待得拿起勺子，像一匹饑餓的狼，貪婪地吃著。第一口，豆芽菜鮮美的味道像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小精靈，在我的牙縫中跳躍。第二口，一粒粒米，使我的.食道變得通暢。第三口，雞排上的汁水像皇宮的御用廚師用九九八十一種香料烹煮而成就像香甜的泉水，緩緩地流進(jìn)我的腸胃，使我舒服不已。第四口，豆芽菜里的汁，清新爽口，讓我的口中變地清涼。
我十分害怕那美妙的滋味不能久留。于是，我急忙用勺子又勺了口飯菜。啊！美味又回來(lái)了！我驚喜萬(wàn)分。很快，一盤飯菜便被我吃完了。
古人以豐衣足食為福，我們?yōu)楹尾缓煤贸燥埬兀?/p>
我們學(xué)校的作文3
我們的學(xué)校是貴岙鄉(xiāng)中心學(xué)校，坐落在新華大橋?qū)γ妗＿@里依山傍水，風(fēng)景宜人。
一走近學(xué)校，就可看到大門上紅底鑲金的"貴岙鄉(xiāng)中心學(xué)校"七個(gè)大字閃閃發(fā)光，五星紅旗在微風(fēng)的吹拂下，輕輕飄揚(yáng)。
進(jìn)了校門就是操場(chǎng)。操場(chǎng)可真大啊，大概可以容納上千人一起做操呢。操場(chǎng)的四周種滿了各種植物。有松柏整齊地排列著，像士兵在守衛(wèi)著我們的校園；有柳樹(shù)搖擺著柔軟的枝條，像是在翩翩起舞；有小草偷偷地從泥土里鉆出來(lái)，仿佛給校園披上了一條綠色的`毯子；有桃花漲紅了臉；有野花星星點(diǎn)點(diǎn)的點(diǎn)綴……操場(chǎng)中央還有籃球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)，不時(shí)可以看到同學(xué)們矯健的身影。
操場(chǎng)的右側(cè)就是教學(xué)樓。教學(xué)樓一共有四層，有10個(gè)教室，每個(gè)教室都窗明幾凈，寬敞明亮，在這里，經(jīng)�？梢月�(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲。
在我們學(xué)校，同學(xué)們有著豐富多彩的課余生活，體育室、圖書(shū)館隨時(shí)為我們開(kāi)放；在這里，處處存在著競(jìng)爭(zhēng)，大家"你爭(zhēng)我搶",爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝�；在這里，多媒體教室成為我們開(kāi)闊視野的場(chǎng)所；在這里，同學(xué)們的友情更讓我感動(dòng)；在這里，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，拉拉隊(duì)的熱情，運(yùn)動(dòng)員的拼勁，讓校園里充滿著青春的氣息，充滿著熱鬧的氣氛。
我們的學(xué)校雖然坐落在山村，顯得偏僻，但我愛(ài)我的學(xué)校。
我們學(xué)校的作文4
一跨進(jìn)新教育小學(xué)的大門，我們就看見(jiàn)校園正中央有一面五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，它代表著我們的榮譽(yù)。再向右看就是一座嶄新的五層的教學(xué)樓，樓頂上有幾個(gè)大字“快樂(lè)自主心教育，責(zé)任擔(dān)當(dāng)育全人”，這是我們學(xué)校所有精神文化的集中體現(xiàn)，也是我們學(xué)校的'宗旨。
我們學(xué)校上學(xué)期開(kāi)展了開(kāi)卷練，閉卷考百分學(xué)習(xí)策略，取得了顯著成果。接著學(xué)校相繼開(kāi)展了下午的特色課程，上午好好學(xué)下午痛快快的玩。有十多個(gè)老師開(kāi)了個(gè)具特色的課程班，我們?cè)谙挛缛?jié)課離開(kāi)教室，脫離課本兒，玩著學(xué)自己喜歡的課。我第一節(jié)報(bào)的是陳老師的合唱課，老師首先教我們唱《父親》這是一首感人的歌曲我每次唱都不禁熱淚盈眶。唱歌不僅僅可以練嗓子而且還能鍛煉自己的膽量。第二節(jié)課我報(bào)的是梁老師的奧術(shù)班，上奧數(shù)班不僅可以提高我們的思維能力而且還能在學(xué)習(xí)上有所幫助，奧數(shù)老師還給我們講幾個(gè)故事逗得我們哈哈大笑。我第三節(jié)課報(bào)的是五子棋，這能讓我的大腦活躍起來(lái)，讓我變的更加認(rèn)真用心。
在這三節(jié)課上我與其他年級(jí)其他班級(jí)的同學(xué)在一起學(xué)習(xí)，如果你走進(jìn)我們的課程教室你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)教室里具有一年級(jí)二年級(jí)的小朋友又要高她們兩頭的，五年級(jí)六年級(jí)的大哥哥大姐姐們真是有趣。 我喜歡這所學(xué)校這所學(xué)校，到處都充滿了魅力，如果你也想來(lái)看看我們一定會(huì)非常歡迎。
我們學(xué)校的作文5
我們的校園是個(gè)美麗有可愛(ài)的地方。
從遠(yuǎn)處看，學(xué)校像個(gè)小姑娘帶著個(gè)紅帽子，在森林里玩耍。走進(jìn)一看，大門旁有幾十個(gè)牌子哩，一看就知道這個(gè)學(xué)校得過(guò)種種榮譽(yù)。大門上有個(gè)現(xiàn)代抽象的雕塑，雕塑中有個(gè)圓球，象征著學(xué)校里的每一個(gè)學(xué)生都會(huì)有新地生活，那些橫跨校園南北的長(zhǎng)長(zhǎng)地線，則象征老師給我們指引的種種路線。
一進(jìn)大門，就來(lái)到了筆直的甬道。西北邊上有七個(gè)金色的大字：石景山實(shí)驗(yàn)小學(xué)。北邊有兩棵松樹(shù)，像兩個(gè)朋友天天和我們玩耍。南邊有一個(gè)櫥窗，上面記著同學(xué)們的光榮事跡。西邊有一座旋轉(zhuǎn)樓梯，同學(xué)們可以從這里上下。樓梯前有一棵塔松，它像一座寶塔，立在我們學(xué)校里。
通過(guò)甬道，就到了教學(xué)樓里。走進(jìn)教學(xué)樓，就好像走進(jìn)了迷宮一樣。教學(xué)樓里有一個(gè)秘密，這里的墻和樓梯都會(huì)說(shuō)話呢！一到三樓都有文化墻。它上面的內(nèi)容也有不同：先是一層，里面有一些關(guān)于美德的故事。走上樓梯就到了二層，二層有科技的知識(shí)。三層是我的最愛(ài)，都是關(guān)于美術(shù)的物品。呀！上課了，和我回教室吧！我們的教室又寬又大，有圖書(shū)角、植物角和榮譽(yù)角，可以有30多人在這里上課。我想：我們能在這種環(huán)境下學(xué)習(xí)，真幸福啊!
呦！下課了！和我出去玩吧！出去以后，就看到了操場(chǎng)。操場(chǎng)真美啊，中心的`綠色仿佛是草坪，周圍的紅色像是地毯；操場(chǎng)真大啊，每天學(xué)校里的同學(xué)都到這里上操；操場(chǎng)真熱鬧啊，一下課，同學(xué)們到這里玩耍。在這樣的操場(chǎng)上學(xué)習(xí)，我們能不愛(ài)上體育課嗎？
我愛(ài)我們可愛(ài)而又美麗的學(xué)校。
我們學(xué)校的作文6
我們的學(xué)校叫陽(yáng)光一小，我在這度過(guò)了四個(gè)春、夏、秋、冬，這里處處留下了同學(xué)們的身影，處處留下了同學(xué)們的歡笑，我愛(ài)我們的校園。
走進(jìn)學(xué)校大門，映入眼簾的是高高掛在旗桿上迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。旗臺(tái)前面是我們的操場(chǎng)，雖然操場(chǎng)比較小，但是帶給我們?cè)S多樂(lè)趣！早晨，我們?cè)诓賵?chǎng)上做早操，體育課上，有的學(xué)生在操場(chǎng)上玩跳繩，有的同學(xué)在操場(chǎng)上跑步，有的同學(xué)在操場(chǎng)上打籃球。操場(chǎng)上還有一個(gè)足球場(chǎng)，男同學(xué)們經(jīng)常在這里踢足球，這里成為了男孩子們的樂(lè)園。
操場(chǎng)的左邊是小書(shū)吧，一排排書(shū)整整齊齊的放在書(shū)柜里，這里是知識(shí)的海洋，有很多同學(xué)在這看書(shū)，分享看書(shū)學(xué)到的`知識(shí)，孩子們都看得冿冿有味。
操場(chǎng)的四周有很多樹(shù)：有霸王爺樹(shù)、榕樹(shù)、楊樹(shù)、豌豆樹(shù)……春天，樹(shù)木長(zhǎng)出嫩芽，像是探出頭來(lái)看一下午外面美景的小精靈。夏天，綠樹(shù)成蔭，中午的時(shí)候，有些同學(xué)坐在樹(shù)下吃飯，體育課上，跑步跑累的同學(xué)在樹(shù)陰下乘涼。秋天，豌豆樹(shù)結(jié)滿了果子，喬樹(shù)的葉子漸漸黃了，飄落下來(lái)，像一只只蝴蝶在空中飛舞。光陰似箭，一下子就到了冬天，霸王爺樹(shù)和楊樹(shù)，還是一樣翠綠，像一個(gè)士兵一樣，每天都站在那里，迎接我們的到來(lái)。
我們的學(xué)校處處有美景，處處有我們歡聲笑語(yǔ)，學(xué)校就像我們的“母親”一樣，呵護(hù)我們，讓我們健康快樂(lè)長(zhǎng)大！我愛(ài)我們美麗的學(xué)校！
我們學(xué)校的作文7
我們的學(xué)校 在一片歡聲笑語(yǔ)中，在一片朗朗的讀書(shū)聲中。聽(tīng)著聲音走過(guò)來(lái)，便看見(jiàn)了一所高大的教學(xué)樓。這便是我們的學(xué)校。我們的學(xué)校四季如畫(huà)，如同四個(gè)性格不同的姑娘，一個(gè)溫柔，一個(gè)火辣，一個(gè)可愛(ài)，一個(gè)冷漠。春天，那溫柔的姑娘慢慢走來(lái)。學(xué)校的樹(shù)木發(fā)了芽，一片片嫩綠的顏色�；ǘ鋫円膊桓适救酰_(kāi)放出一朵朵迷人的花瓣，聞到一股股醉人的花香。我們?cè)趯W(xué)校那棵最大的樹(shù)下，綻放出一個(gè)個(gè)歡快的笑容。夏天，火辣的少女帶著那熾熱的太陽(yáng)走進(jìn)了我們的學(xué)校，我們一個(gè)個(gè)滿頭大汗，還是在那棵最大的樹(shù)下歡快的嬉戲。那少女偶爾也會(huì)掀起一股風(fēng)，來(lái)給我們一個(gè)個(gè)滿頭大汗的孩子也舒服一下。秋天，那個(gè)可愛(ài)的孩子走在了我們的面前。一陣風(fēng)吹過(guò)，那金色的樹(shù)葉簌簌的落下來(lái)，形成了一個(gè)金黃色的地毯。雖然漂亮，可是值日生一個(gè)個(gè)愁眉苦臉，因?yàn)樗麄冎烙谢罡闪�。冬天，那個(gè)冷漠的'大姐姐來(lái)了，一陣寒風(fēng)侵入了我們的身體，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都縮頭縮腦的在那凜冽的寒風(fēng)中跑來(lái)跑去。終于有一天，那冷漠的姐姐給我們了一堆堆的雪花，我們雖然玩的滿身都是，可心里樂(lè)開(kāi)了花。我感謝校園，是校園這個(gè)家使我們我們從一張張白紙，變成了一本本書(shū)籍。從不懂事的孩子，變成了一名名知識(shí)豐厚的好孩子。如果老師如同蠟燭，燃燒了自己點(diǎn)亮了別人。那么校園就如同火柴，點(diǎn)燃了蠟燭，給予了我們那寬廣明闊的學(xué)習(xí)環(huán)境。我愛(ài)我的學(xué)校！我為我自己在一所這樣的學(xué)校而自豪！
我們學(xué)校的作文8
我喜歡很多植物：有樹(shù)，花，草……但我最喜歡的是樹(shù)。我尤其喜歡我們學(xué)校的那兩棵大柳樹(shù)。讓我給你講一講它的來(lái)歷吧！
這兩棵大柳樹(shù)是我本班的同學(xué)宋治博的爺爺種的。他挺拔的身軀。鋼筋般樹(shù)干，手臂似的柔軟的'枝條，那細(xì)細(xì)的柳條像少女的頭發(fā)，茂密的樹(shù)葉好像有許多生命在顫動(dòng)。
這兩棵柳樹(shù)，遠(yuǎn)看好似一棵，樹(shù)冠像一把巨大的傘。經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，它們依然屹立在我們學(xué)校的操場(chǎng)東側(cè)，像學(xué)校的守護(hù)神。
我跟你講它們和我發(fā)生的故事吧。
我們下課的時(shí)候都會(huì)跑到那兩棵樹(shù)底下乘涼，嬉戲，我們甚至兩個(gè)人一起抱一棵樹(shù)，抱不起來(lái)。它那么粗大我們有時(shí)生氣了，就會(huì)去柳樹(shù)底下，跟樹(shù)爺爺說(shuō)話：“我今天犯錯(cuò)了�！睒�(shù)爺爺就會(huì)說(shuō)：“每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)的，你也是其中的一個(gè)，不要傷心，知錯(cuò)能改就是好孩子。爺爺，相信你，會(huì)改過(guò)來(lái)的�！�
有一天，校長(zhǎng)說(shuō)要把咱們的操場(chǎng)擴(kuò)大一下。把200米跑道換成400米。要把那棵大柳樹(shù)給砍了，我情不自禁地淚如雨下。在那一天晚上，我們樹(shù)爺爺說(shuō)：“我不要離開(kāi)你，可是你明天還是要離開(kāi)，我會(huì)想你的�！�
第二天，我上學(xué)的時(shí)候，樹(shù)爺爺已經(jīng)犧牲了。當(dāng)我知道這件事后，非常傷心，難過(guò)，有一種莫名其妙的痛，一種無(wú)以言說(shuō)的感覺(jué)。畢竟它們陪伴我五年之久了！
我非常想念樹(shù)爺爺�！皹�(shù)爺爺，我愛(ài)你！”
我們學(xué)校的作文9
我們的學(xué)校位于西園街育紅巷，那里哺育著三千多名學(xué)生。
一進(jìn)入校門，首先映入眼簾的就是兩旁的花壇。每個(gè)花壇里都有一座雕像：一個(gè)是小鹿和鹿媽媽，小鹿好像正在大草原學(xué)奔跑，而鹿媽媽則在旁邊叮嚀到：“孩子，小心點(diǎn)，別摔著了。”另一個(gè)是小孔雀和孔雀媽媽，孔雀媽媽好像正在舒展自己美麗的羽毛，小孔雀一幅自在的雀一幅自在的樣子像在和小朋友打招呼，又像是悠閑自在的散步，又好像在和花壇里的花兒比美。
兩座花壇的前面是一號(hào)教學(xué)樓，這事一、二、三年級(jí)的小朋友學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，它的上面有一行銅字：執(zhí)教嚴(yán)謹(jǐn) 誨人不倦，刻苦拼搏 全面發(fā)展。這行銅字激勵(lì)著我們。
再往里走，就是花壇和第二棟教學(xué)樓，那是四、五、六年級(jí)的同學(xué)上課的地方，我的教室就在這。這座教學(xué)樓高四層，氣勢(shì)磅礴，隱隱約約能聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲。
花壇外面是用紅色的瓷磚鑲嵌而成的.。花壇里面有月季花、七里香、倒栽榆——月季花有紅的，白的、粉的——紅的像一團(tuán)火球，粉的像天邊的朝霞，白的像冬天的雪花。七里香雖然花似米粒大小，但是香味卻能傳的很遠(yuǎn)，怪不得叫七里香呢！
穿過(guò)第二棟教學(xué)樓，就來(lái)到了辦公樓。辦公樓高五層，用白色瓷片鑲嵌，綠色的玻璃被太陽(yáng)照射的閃閃發(fā)光。每天，老師在這里備課、為我們批改作業(yè)。
順著辦公樓漫步往東走，就到了科技藝術(shù)樓。藝術(shù)樓有很多興趣小組，有古箏、乒乓球、舞蹈——
科技樓的南面，就是操場(chǎng)。操場(chǎng)的跑道是用塑膠做的，中間是人造草坪。下課了，同學(xué)們就在操場(chǎng)上做游戲。藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，紅紅的跑道，綠綠的草坪——構(gòu)成了一幅無(wú)與倫比的畫(huà)。
在這美麗的校園里，沐著習(xí)習(xí)微風(fēng)，嗅著陣陣花香，聽(tīng)著瑯瑯的書(shū)聲，讓人流連往返。
我們學(xué)校的作文10
文海是一座美麗的學(xué)校，不信？跟我來(lái)看看吧！
一進(jìn)校門，你就能看見(jiàn)一座大噴泉。噴泉噴出的水潔白晶瑩，像一串串美麗的珍珠。水總是變化各異，一會(huì)兒像一道彎彎的彩虹，一會(huì)兒像一根堅(jiān)韌的馬鞭，一會(huì)兒又像一朵怒放的菊花。
向前走，你能看見(jiàn)不大的小池塘。池水綠盈盈的，好比身著綠衣服的.小姑娘在偷偷地笑。春天，池邊的櫻花開(kāi)了，粉嫩嫩的櫻花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飛下來(lái)，雨點(diǎn)兒般落到水面上，水底那些紅鯉魚(yú)就浮上水面，慢條斯理的咽著一片片的花瓣兒。
操場(chǎng)就在前面不遠(yuǎn)處。操場(chǎng)上，綠色的草坪，紅色的跑道，看起來(lái)非常精神。身穿各色衣服的我們野馬一般在場(chǎng)地上馳騁著。
中心廣場(chǎng)在學(xué)校的正中間。廣場(chǎng)中間有一個(gè)小小的噴泉。噴泉上是一個(gè)地球雕塑，下面是一格格像臺(tái)階一樣的裝飾。噴泉周圍有很多紅豆杉，它是文海的校樹(shù)。紅豆杉在秋天會(huì)結(jié)出許多紅豆一般的小漿果，橢圓形的、軟軟的，底部還有一個(gè)小洞，里面露出它棕色的核。它的汁液很黏，可以做膠水用。據(jù)說(shuō)，這果子是甜的，但我從未嘗過(guò)。
�；ò子裉m和校草常春藤總是一前一后地在春天開(kāi)放。春天一到，文海就成了花的世界。桃紅、粉紅、潔白的杜鵑開(kāi)滿整個(gè)校園，常春藤開(kāi)出一大簇一大簇香氣撲鼻的小百花，大朵大朵的白玉蘭像一團(tuán)團(tuán)的白云降臨人間。一切都充滿著詩(shī)情畫(huà)意，同學(xué)們?cè)跇O美的花海中嗅著花的甜香學(xué)習(xí)。
文海美，既美在它盈盈的春水中，又美在它無(wú)邊的花海中。啊文海，讓我為你唱一首贊美的歌吧！
我們學(xué)校的作文11
我們的學(xué)校坐落在桃益公路的一側(cè)，地處近桃村境內(nèi)，它是一個(gè)花園式的學(xué)校。是培養(yǎng)我們知識(shí)的搖籃。
我們的學(xué)校，四季風(fēng)景優(yōu)美，是我們愉快生活的天堂。當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，校園花壇里的鮮花開(kāi)放了，花兒擠滿了整個(gè)枝丫，雪白的，粉紅的，如雪如霞，在陽(yáng)光里流瀉著醉人的色彩。如果你撥開(kāi)那茂密的枝丫，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)另一類小生命——可愛(ài)的小草！小草悄悄地在地上編織著綠茵茵的地毯，一片連著一片，織成了秀色怡人的春景，好讓人們?nèi)ビ^賞。
夏天到來(lái)了，校園里幽香四溢，只要你向教室門前一望，首先映入眼簾的就是操場(chǎng)邊上那高大挺拔的風(fēng)景樹(shù)，在校園上空撐開(kāi)了一把巨傘，遮住了直射的太陽(yáng)，整個(gè)校園綠蔭蔭的。抬頭向上看，仿佛進(jìn)入了一個(gè)神話世界：陽(yáng)光透過(guò)茂密的葉片，變成了一片青霧，微風(fēng)一吹，輕霧繚繞，令人神清氣爽，飄飄欲仙。
秋天來(lái)了，陣陣秋風(fēng)，駕著翩翩飛舞的落葉，像一個(gè)個(gè)金黃色的蝴蝶落在我們的臉上，身上，腳下，把我們的思緒從記憶的長(zhǎng)河中喚醒。操場(chǎng)的四周有許多小朋友喜歡的體育器械。每到課余活動(dòng)的時(shí)間，有的攀云梯，有的`踏轉(zhuǎn)木，有的蕩秋千，有的翻雙杠，玩得真開(kāi)心······
冬天到來(lái)了，飄飛的大雪唱起了主角，整個(gè)世界都成了白茫茫的一片。校園披上了銀裝，像令人垂涎欲滴的奶油蛋糕。青松的針葉上，凝著厚厚的白霜，像是一樹(shù)樹(shù)潔白的秋菊；落葉枝條上裹著的飛雪，宛如一株株白玉琢成的樹(shù)；千姿百態(tài)，令人撲朔迷離，恍惚讓我們置身在一個(gè)童話的世界中。
我們的校園是如此的美麗，我愛(ài)我們的校園。
我們學(xué)校的作文12
我們學(xué)校坐落在西隆公路底下。是一個(gè)美麗的學(xué)校，也是我們即喜愛(ài)，又是個(gè)環(huán)境舒適好學(xué)習(xí)的地方。
學(xué)校的大門有一把銀灰色的鑰匙，好像給我們打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)。走進(jìn)大門，隨著一條銀灰的水泥通道，通道兩旁綠樹(shù)成蔭。上完階梯，展現(xiàn)在我們的眼前是寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)中間有一棵長(zhǎng)得既高大又茂盛的榕樹(shù)，好像一把巨大的綠榕大傘。兩邊各有一棵樟樹(shù)，樟樹(shù)和榕樹(shù)之間都各有一塊大石頭，分別寫著：“上善若水，厚德載物和自強(qiáng)不息，樂(lè)學(xué)善思，誠(chéng)實(shí)文明，禮儀和諧�！睅讉�(gè)紅字。東西北面各有一棟教學(xué)樓，南面有一棟樓是教育局，看上去真像四合院。
東面的樓前有高高的旗桿像一位士兵好像給校園放哨似的。每一個(gè)星期一我們總是在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。課后，操場(chǎng)就是我們的樂(lè)園，只要一聽(tīng)到下課鈴聲，同學(xué)們就會(huì)像潮水一般地從三面涌來(lái)，頓時(shí)，操場(chǎng)變成了歡樂(lè)的海洋。操場(chǎng)兩側(cè)都排列著許多花壇，花壇里種著各種各樣的花，當(dāng)春天來(lái)臨的`時(shí)候，花壇里百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，散發(fā)出陣陣沁人心脾的芳香。
走進(jìn)教學(xué)樓就會(huì)看見(jiàn)一間間寬敞明亮的教室整齊地排列著課桌椅。每天，我們就是坐在這里，接受老師傳授給我們的知識(shí)，我們就像一株株小禾苗，張著小臉貪婪地吮吸著播灑的甘露。
最引人注目的還是文化長(zhǎng)廊啊！有十五間，十六根朱紅水泥柱。每一間都設(shè)有白瓷磚長(zhǎng)凳�；顒�(dòng)節(jié)的時(shí)候有不少同學(xué)喜歡坐在瓷凳上看書(shū)。一排風(fēng)景樹(shù)屹立在長(zhǎng)廊前方為我們遮擋炎炎烈日�；▔锓N有各種各樣的花，一年四季都開(kāi)著美麗的花，真是美不勝收��！
這就是我們的學(xué)校，是一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)，培育人才的好地方。
我們學(xué)校的作文13
我們的學(xué)校是虹橋鎮(zhèn)一小，那里有三千多名學(xué)生，有一百多位老師，有五十多個(gè)嶄新的教室。我相信你們沒(méi)見(jiàn)過(guò)我的學(xué)校，那就讓我介紹一下我的學(xué)校吧!
校門設(shè)計(jì)獨(dú)特，就像一艘揚(yáng)帆啟航的游艇，載著我們駛向理想的彼岸。
一走進(jìn)大門，就看見(jiàn)一個(gè)大花壇，花壇上長(zhǎng)著各種各樣的鮮花，有紅的、黃的、白的……紅的似火，黃的似金，白的`如雪，全部的花欣然怒放，真美啊!
花壇中央有一個(gè)長(zhǎng)方形電子屏幕顯得格外醒目。電子屏幕的兩旁分別種著高大的杉樹(shù)和雄偉的銀杏樹(shù)。沿著銀杏樹(shù)走著走著，你就會(huì)看到一個(gè)圖書(shū)館，那是小飛鴿圖書(shū)館。每天放學(xué)的時(shí)候，我還會(huì)跟同學(xué)們?nèi)バ★w鴿圖書(shū)館看看書(shū)，多寫一點(diǎn)采蜜集。那個(gè)時(shí)候，我們就像辛勤的小蜜蜂在采蜜，小飛鴿圖書(shū)館旁邊有三幢教學(xué)樓。
教學(xué)樓粉紅的墻，寫著“種月耕耘，百年樹(shù)人”幾個(gè)銅大字。在這美麗的校園里，沐著習(xí)習(xí)微風(fēng)，嗅著陣陣花香，聽(tīng)著瑯瑯的讀書(shū)聲，讓我流連忘返。
教學(xué)樓的樓下就時(shí)而可以聽(tīng)到同學(xué)在認(rèn)真的讀書(shū)聲，時(shí)而可以聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谧分鸫螋[，時(shí)而會(huì)聽(tīng)到小鳥(niǎo)在唱著美妙的歌聲。教學(xué)樓旁邊有一個(gè)游泳池，一到炎熱的夏天，同學(xué)們紛紛地向游泳池跑去。游泳池旁邊有一個(gè)風(fēng)雨操場(chǎng)，下大雨的時(shí)候，同學(xué)們就可以在風(fēng)雨操場(chǎng)上體育課，躲避風(fēng)雨，方便極了。風(fēng)雨操場(chǎng)旁邊有一個(gè)外操場(chǎng)，外操場(chǎng)整個(gè)都用塑膠做的。
我們校園就像畫(huà)家手下絕妙的工筆畫(huà)。這個(gè)生機(jī)勃勃的校園給我們帶來(lái)了歡樂(lè)和希望，催促我們奮發(fā)向上。
我們學(xué)校的作文14
我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園，多么美麗，多么可愛(ài)，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。
春天到了，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)送暖，小草從大地媽媽的懷抱里悄悄地鉆了出來(lái)。不久，小草就長(zhǎng)高了，一陣春風(fēng)吹過(guò)，小草在對(duì)著我們點(diǎn)頭�；▔锏脑录净ㄒ查_(kāi)了，有的已經(jīng)盛開(kāi)，有的含苞欲放，有的還是個(gè)花苞，各種形態(tài)的花朵十分引入注目。開(kāi)放的花朵紅的像火，粉的像霞，白的像雪，色彩繽紛，美麗極了。
夏天到了，馬路旁的廣玉蘭開(kāi)了，淡黃色的花苞大大的，像盛開(kāi)的荷花�；ㄈ锴逑闱逑愕模齺�(lái)了不少蜜蜂飛過(guò)來(lái)采蜜。葉子更綠了，在陽(yáng)光下閃爍著綠油油的光。梧桐樹(shù)的枝葉長(zhǎng)的更加茂盛，給人們帶來(lái)了陣陣陰涼，讓人感到非常涼爽，樹(shù)上的知了不停的叫：“知了，知了�！焙孟裨诔恢�(dòng)聽(tīng)的歌。學(xué)校大門口的假山非常美麗。假山的石欄桿上刻著許多名言，激勵(lì)著我們天天向上。假山下面的`水池里的魚(yú)兒快活地嬉戲著，一會(huì)兒鉆進(jìn)石頭下面，一會(huì)兒游到水底。紅色的、黃色的、黑色的金魚(yú)你追我趕，多有趣！
秋天到了，大樹(shù)的葉子黃了，像一只只蝴蝶慢慢地落下來(lái)，馬路旁的大樹(shù)下有兩只可愛(ài)的大熊貓，它們是用石頭刻成的，它們坐在那正在開(kāi)心的玩耍呢！
冬天到了，大地披上了一件雪白的衣服。操場(chǎng)上，花壇里，房頂上，到處都是雪。大樹(shù)雖然光禿禿的，但是下了雪就掛上了亮晶晶的冰條。學(xué)校變成了美麗的童話世界。雪地上同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人，歡樂(lè)的笑聲充滿了校園的各個(gè)角落。
我愛(ài)我們的學(xué)校，因?yàn)樗荒晁募径济利悷o(wú)比！
我們學(xué)校的作文15
我們的校園座落在美麗而古老的國(guó)槐街上，那里常年四季風(fēng)景如畫(huà)，是一個(gè)絢麗多彩的校園。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，校門口的木瓜樹(shù)吐出了嫩綠嫩綠的葉子，幾片小葉子抱在一起，像一簇簇多肉植物。桂花樹(shù)上綠色的枝葉里又長(zhǎng)出新的枝條。迎春花的枝條開(kāi)滿了黃色的小花，像一條條金光閃閃的瀑布。蜜蜂聞到這芳香的味道，紛紛趕來(lái)采花蜜。
夏天，校園里生機(jī)盎然，金色的陽(yáng)光灑向大地，一切都鍍上了一層金黃色。葡萄藤上一片片如巴掌大的綠葉下結(jié)出了一串串又綠又小的葡萄。密密層層的枝葉把熱烈的太陽(yáng)遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一頂巨大的遮陽(yáng)傘。
秋天，校園里的果樹(shù)上綴滿了誘人的果實(shí)。葡萄一串串一串串從葉叢間鉆了出來(lái)。木瓜也穿上了一件金黃色的衣服，從遠(yuǎn)處看，像一個(gè)個(gè)黃澄澄的.小燈籠。櫻桃一串一串掛滿枝頭，好像一個(gè)個(gè)美麗的珠子。下課了，總是招引我們和小鳥(niǎo)圍觀，我們和小鳥(niǎo)圍著櫻桃轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，饞得口水直流。
冬天，校園別有一番韻味。當(dāng)云霧飄來(lái)，仿佛整個(gè)校園在仙境之中，從遠(yuǎn)處看，有種“云深不知處”的感覺(jué)。在這樣寒冷的天氣里，校園里還可以看到不畏寒風(fēng)，亭亭玉立的一排排青松。他們?cè)谛@的走道兩邊，閃動(dòng)著一個(gè)個(gè)綠色的身影。
這就是我的校園，一所美麗的校園，一所我們都喜愛(ài)的校園。
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