無(wú)作業(yè)日作文【共6篇】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的無(wú)作業(yè)日作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

無(wú)作業(yè)日作文1

　　星期三，第一節(jié)課上課鈴聲響了，我們的班主任，瘦小精干、常年理著標(biāo)志性蘑菇頭的鄔老師走進(jìn)了教室。

　　鄔老師沖我們神秘地笑著：“我要告訴你們一個(gè)好消息�！蓖瑢W(xué)們滿臉地迫不及待�！皬慕裉扉_始，每周的星期三就是無(wú)作業(yè)日，顧名思義，所以今天沒(méi)有作業(yè)。”教室里一下子沸騰了，歡呼聲，叫喊聲，還有人直接從座位上跳了起來(lái)，場(chǎng)面簡(jiǎn)直比宣布新中國(guó)成立還熱鬧。同學(xué)們的心情就像熊熊大火，越燒越旺，越漲越高。這時(shí)，鄔老師忽然話鋒一轉(zhuǎn)：“先不要高興得太早�！边@句話如同一桶冰水，把大家的激情之火一下子撲滅了，同學(xué)們迅速地安靜了下來(lái)，變的如同法官辦案時(shí)那么嚴(yán)肅，我總覺(jué)得有種不祥的預(yù)感。

　　鄔老師略帶嚴(yán)肅地問(wèn)：“無(wú)作業(yè)日難道真的是把學(xué)習(xí)放在一邊不管了嗎？”“不是！”大家異口同聲的回答�！澳强梢愿墒裁矗俊编w老師微露笑容。有一個(gè)女同學(xué)說(shuō)：“可以讓我們自己復(fù)習(xí)一下書上的內(nèi)容�！蔽艺酒饋�(lái)說(shuō)：“可以讓我們有更多的閱讀時(shí)間�！崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭：“很好！”又有一個(gè)同學(xué)大聲說(shuō)：“可以讓我們做些自己愛(ài)好的'事�！崩蠋熚⑿χ�：“對(duì)，你們要合理安排自己的時(shí)間，不要把學(xué)習(xí)放置一旁�！�

　　放學(xué)了，同學(xué)們碰到家長(zhǎng)第一句話都是“今天沒(méi)有作業(yè)”“今天是無(wú)作業(yè)日”！大家的開心洋溢在嘴角里，充滿了整個(gè)校園，流淌在大家的心窩里！

　　在家里，我們班的有個(gè)女學(xué)霸在學(xué)習(xí)之余，自己用電腦設(shè)計(jì)了一個(gè)投籃游戲。她覺(jué)得自己編程設(shè)計(jì)游戲比玩游戲過(guò)癮多了。牛掰吧！我們班的一個(gè)體育達(dá)人還準(zhǔn)備進(jìn)行20xx米長(zhǎng)跑呢。我么，當(dāng)然是做我最喜歡的事了————看書！我的《青銅葵花》已經(jīng)看了兩天了，還剩一大半，“青銅和他爸爸出海后會(huì)發(fā)生什么呢”，無(wú)時(shí)無(wú)刻不吸引著我的注意力。難得今天有大把大把的時(shí)間可以自由安排，我已經(jīng)迫不及待地把它從書包里拎了出來(lái)，迅速地翻到上次看到的章節(jié)，津津有味地看了起來(lái)。

　　無(wú)作業(yè)日的一天，是同學(xué)們幸福感滿滿的一天；無(wú)作業(yè)日的一天，是同學(xué)們自我放飛的一天；無(wú)作業(yè)日的一天，是同學(xué)們學(xué)會(huì)自我安排的一天！

無(wú)作業(yè)日作文2

　　星期三是個(gè)快樂(lè)的日子，因?yàn)檫@一天是學(xué)校的“無(wú)作業(yè)日”，在這一天，老師不會(huì)布置書面作業(yè)，家長(zhǎng)不強(qiáng)迫我們學(xué)習(xí)，放學(xué)后的我們可以自由支配時(shí)間。

　　今天星期三，放學(xué)后我興高采烈地回到家里，媽媽像往常一樣嘮叨著：“趕緊寫作業(yè)，完了寫篇毛筆字，再把周日播音主持上學(xué)的詩(shī)背下來(lái)�！薄鞍�！媽媽，今天可是我們學(xué)校無(wú)作業(yè)日，您饒了我吧！我想到公園去找找秋天！”媽媽聽了說(shuō)：“去吧！去吧！看看春天的腳步也不錯(cuò)，記著早點(diǎn)回來(lái)吃飯�！眿寢尩脑拕偮�，我迫不及待地沖下樓去。

　　到了樓下的小公園，我高喊著：“春天，我來(lái)了！”，這時(shí)，什么今天要寫學(xué)畫畫呀，明天學(xué)奧數(shù)啊，什么播音主持班……統(tǒng)統(tǒng)都不想了，我只看到風(fēng)兒捋著大樹爺爺?shù)暮�須撒嬌；小草偷偷地鉆出地面窺視婀娜多姿的.春姑娘。

　　我一直向往著爸爸最終的的童年：放學(xué)后，約上幾個(gè)伙伴，一起到地里割一筐青草，回家喂飽自己的小羊、小兔；一起踢場(chǎng)球，一起做游戲。可惜，我今天在公園里轉(zhuǎn)了半天，一個(gè)小朋友都沒(méi)遇到。只好無(wú)趣的回家了。

　　回到家，爸爸一眼看到我沮喪的表情，趕忙過(guò)來(lái)安慰我：“看來(lái)，我們的小公主今天獲得了自由，卻迷失了方向�！蔽覜](méi)明白。問(wèn)爸爸什么意思。爸爸解釋道：“春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，各種生物都在不斷的汲取營(yíng)養(yǎng)，快速成長(zhǎng)，展現(xiàn)出萬(wàn)紫千紅的美景，也正因?yàn)槿绱舜禾觳庞辛嘶盍�。童年就像人生的春天，為玩而玩，�?dāng)然沒(méi)意思了。人應(yīng)該有理想、有追求、有愛(ài)好。做有意義的事，做自己喜歡做的事，才能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。其實(shí)不止上課、寫作業(yè)是學(xué)習(xí)，聽聽音樂(lè)、運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)、干干家務(wù)、和朋友聊聊天也是學(xué)習(xí)。像剛才出去看看花、看看草、看看自由的小鳥不也是學(xué)習(xí)嗎？只要你用心去品味生活、熱愛(ài)生活、創(chuàng)造生活，快樂(lè)就在你身邊�！卑职值脑�，我似懂非懂，不過(guò)和爸爸聊天總讓我很興奮，使我不愿辜負(fù)自己的春天。

無(wú)作業(yè)日作文3

　　難得一日無(wú)作業(yè)，必定要玩得痛快，可就是因?yàn)檫@樣，我才挨了頓罵。

　　放學(xué)了，同學(xué)們背著書包從教室里一窩蜂的跑了出來(lái)，我和殷安旸也不例外。走出了校園，我和殷安旸便開始討論今天無(wú)作業(yè)日該怎樣度過(guò)，我和殷安旸都是有選擇性恐懼癥的，都不知如何是好，誰(shuí)都想讓對(duì)方去自己家，但誰(shuí)都說(shuō)服不了對(duì)方，最后，絞盡腦汁終于達(dá)成一致去——方洲公園。

　　來(lái)到方洲公園，那里的人一簇接著一簇。我們立刻跑了進(jìn)去，一同玩耍了起來(lái)，我們東跑跑，西串串，玩得不亦樂(lè)乎，好久都沒(méi)有這種感覺(jué)了，我們正想起身回家，天色突變，下起了傾盆大雨，我和殷安旸連忙就近去了公共廁所，殷安旸對(duì)正在苦思冥想的我說(shuō)：“要不我們?nèi)ノ壹野伞蔽铱戳丝刺�，也只好先這樣了。到了殷安旸家，我回家的念頭頓時(shí)拋到了九霄云外了。我走進(jìn)殷安旸的'臥室，對(duì)她的一切事物都充滿了好奇心。殷安旸見我對(duì)她的東西如此感興趣，便送我了一樣，我十分興奮，“叮鈴鈴”電話鈴聲響起，“不好，肯定是我媽”我不安的嘀咕起來(lái)，這時(shí)才想起沒(méi)有給她打電話，殷安旸拿起電話，便聽到對(duì)方熟悉的聲音，果不其然就是我媽讓我回家呢？我穿上鞋子和殷安旸告別，便獨(dú)自帶好帽子走出了小區(qū)，我見前面那輛便是我媽的車，便放慢了腳步，可總感覺(jué)，離車越近，我的心就跳得越快，我打開車門，坐了進(jìn)去，關(guān)上車門，我得心感覺(jué)馬上就要跳出來(lái)了，媽媽沉默著，我也沉默著，到了家，我甚至都不敢下車，就想著這樣睡在車上得了，我懷著忐忑的心情，走到了家里，大家都見我平安無(wú)事，都把吊著心松懈了下來(lái)。一桌子人都安靜的吃起晚飯，我狼吞虎咽地叭了幾口飯，便回書房了，心想，不對(duì)啊這氣氛，還沒(méi)有等我緩過(guò)神來(lái)，媽媽和爸爸來(lái)到了我的書房，狠狠的把我罵了一頓，我是一把鼻涕一把淚，老爸還讓我寫一份檢討書。張貼在我的書房的墻上，時(shí)刻提起自己，唉，直到我這次搬家也把它一起帶了走。

　　從此以后，我再也沒(méi)有干過(guò)這樣的事了。

無(wú)作業(yè)日作文4

　　一個(gè)晴朗的下午，天氣悶得要命，一絲風(fēng)都沒(méi)有。教室里，老師正在給同學(xué)們布置作業(yè)。

　　“今天的作業(yè)是……”同學(xué)們一個(gè)個(gè)都哭喪著臉，想像著今天“滿滿一筐”的家庭作業(yè)，不由得都垂頭喪氣�！敖裉斓淖鳂I(yè)是……是……沒(méi)有作業(yè)！”“哦耶！太好了！今天沒(méi)有作業(yè)！”同學(xué)們興高采烈，歡呼雀躍。有的不停地拍打著桌子，以表示內(nèi)心的激動(dòng)；有的.樂(lè)得哈哈大笑，合不攏嘴；有的人甚至手舞足蹈，跳起了“芭蕾舞”……歡樂(lè)的氣氛觸手可得，一浪接一浪地傳遞著、翻滾著，全班熱鬧得像一個(gè)新開業(yè)的小市場(chǎng)。而老師不但沒(méi)有像往常一樣喝斥我們，反而也歡快地笑著、沉浸著……

　　放學(xué)了，幾只不知名的小鳥在天空自由自在地飛翔，不是發(fā)出幾聲婉轉(zhuǎn)悅耳的啼叫。天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，仿佛被清水擦洗了一番，空中還飄著朵朵雪花般的云彩。今天不知怎的，腳步非常輕盈，原本沉重的書包也像“減肥”了一般，特別輕！我一陣風(fēng)似的跑回了家，不到一分鐘竟到了家門口。

　　進(jìn)了家門，我立馬放下了書包，優(yōu)哉游哉地走向廚房，然后倒了杯可樂(lè)，美滋滋地坐在沙發(fā)上喝了起來(lái)。剛回到家中的媽媽見我如此悠閑，不禁疑惑起來(lái)，奇怪地望著我：“咦？盈盈，你作業(yè)寫完了嗎？怎么這么空？”我開心地笑了笑，然后調(diào)皮地說(shuō)：“早寫完了，因?yàn)榻裉鞗](méi)有作業(yè)，是無(wú)作業(yè)日！”“��？無(wú)作業(yè)日？”媽媽驚訝了。“哦，對(duì)了！媽媽我可以出去玩嗎？”媽媽愣了一會(huì)，緊盯著我的書包，好一會(huì)兒，才從牙縫里擠出幾個(gè)字來(lái)：“那……好吧，去玩吧，不過(guò)記得要早點(diǎn)兒回來(lái)�！�

　　“耶，太棒啦！解放了！”我像一只剛出籠的小鳥，興奮極了�？旎畹仫w出家門，找到了往日的幾個(gè)最要好的朋友，一起興致勃勃地出去玩。時(shí)間一分一分地過(guò)去了，我們玩得滿頭大汗，簡(jiǎn)直忘了要回家！不知不覺(jué)中，時(shí)光老人已將時(shí)間調(diào)到了五點(diǎn)多，我只好告別伙伴們，戀戀不舍地回家了。

　　晚上，我欣喜若狂地同媽媽一起走出家門，去吃我早已垂涎已久的火鍋大餐，吃飽喝足后我們又去逛夜市，看了許多新鮮玩意兒，最后心滿意足地回到家中，準(zhǔn)備結(jié)束今天這一歡快的日子。

　　夜色籠罩，明月亮掛，我?guī)е�絲絲睡意上了床，愜意地進(jìn)入了另一個(gè)奇妙的世界。在那兒，我繼續(xù)享受著無(wú)作業(yè)日的快樂(lè)……

無(wú)作業(yè)日作文5

　　毋庸置疑——沒(méi)有作業(yè)，擺脫束縛，盡情玩樂(lè)是現(xiàn)代社會(huì)中學(xué)生族很久以來(lái)的夢(mèng)想。富有激情和超凡想象力的孩子們，不只是在簡(jiǎn)單地描繪著無(wú)作業(yè)日之夢(mèng)，他們還千方百計(jì)地努力，嘗試實(shí)現(xiàn)自己的美好愿望。

　　經(jīng)過(guò)學(xué)生族的“不懈努力”，終于在今朝美夢(mèng)成真了——聽到這個(gè)振奮人心的消息，同學(xué)們無(wú)不歡天喜地，個(gè)個(gè)都像從籠中解脫的鳥兒，迫不及待地去享受這份“來(lái)之不易”的自由。無(wú)疑，“無(wú)作業(yè)日”作為一個(gè)積極的探索值得肯定，盡管每周一天的“無(wú)作業(yè)日”并不能改變什么，但畢竟是學(xué)生自主權(quán)利回歸的一個(gè)開始。

　　其實(shí)在我心中，我認(rèn)為“無(wú)作業(yè)日”像蔥花，可以適時(shí)地撒一撒，讓學(xué)生張弛有度、勞逸結(jié)合，擺脫作業(yè)的束縛，充分享受課外活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣，減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，在緊張的學(xué)習(xí)過(guò)程中得到緩沖，同時(shí)也讓我們學(xué)會(huì)自我管理。

　　在享受那份美好的歡樂(lè)時(shí)，小燕子的尾巴也剪開了一段新的篇章。這個(gè)艷彩的季節(jié)萬(wàn)物復(fù)蘇，各種生物都在不斷地汲取營(yíng)養(yǎng)，快速生長(zhǎng)，展現(xiàn)出萬(wàn)紫千紅的美景；也正因?yàn)橛信畈�的春天才有了萬(wàn)物生機(jī)活力。童年就像人生的春天，為玩而玩，肯定是了無(wú)生趣，毫無(wú)意義的，因?yàn)槿耸菫榱俗约旱南Ｍ�才活著的，做自己喜歡并且有意義的事情，這才算是健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。其實(shí)不僅僅上課、寫作業(yè)是學(xué)習(xí)，聽音樂(lè)、做運(yùn)動(dòng)、干家務(wù)也是學(xué)習(xí)，像出去郊游、看花看草不也是一種學(xué)習(xí)，一種人生的'體悟嗎？成績(jī)固然重要，但不是衡量一名學(xué)生唯一的標(biāo)準(zhǔn)，教育的目的是培養(yǎng)我們學(xué)生的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力，讓同學(xué)們情趣盎然地學(xué)習(xí)知識(shí)、體味快樂(lè)！希望“無(wú)作業(yè)日”能成為我們學(xué)習(xí)生活中美好的一天，能成為我們童年美好回憶的精彩片段！只要用心去品味，熱愛(ài)生活，快樂(lè)就在身邊，不要辜負(fù)這璀璨迷人的春天！不要虛度這來(lái)之不易的“無(wú)作業(yè)日”！

　　“無(wú)作業(yè)日”，學(xué)生沒(méi)有作業(yè)，卻帶回了老師滿滿的期許和關(guān)懷；“無(wú)作業(yè)日”，老師片刻休整，卻為孩子預(yù)備了滿滿的快樂(lè)和悠閑；“無(wú)作業(yè)日”讓我們?cè)诳鞓?lè)中感受成長(zhǎng)，品悟人生……

無(wú)作業(yè)日作文6

　　夜深了，我的腦海突然冒出一個(gè)奇怪的想法：假如今天是無(wú)作業(yè)日！

　　放學(xué)后，我迫不及待地去公園里感受春天的氣息。我會(huì)背上心愛(ài)的背包，帶上最愛(ài)的零食，哼著快樂(lè)的歌兒來(lái)到公園聆聽春姑娘輕柔的步伐。我席地而坐，看到小草探出自己的腦袋；看見花兒穿上自己的新衣；看到柳樹姑娘的小寶寶“呱呱墜地”。一陣風(fēng)吹過(guò)，我看見草兒跳起了舞；聞到花兒發(fā)出馥郁的芳香；看見柳樹姑娘甩起了長(zhǎng)發(fā)。那溫暖的春風(fēng)使我想與小草一同跳舞。

　　吃完點(diǎn)心，我會(huì)來(lái)到電腦前無(wú)憂無(wú)慮地玩游戲。再?zèng)]有任何人以任何理由破壞我玩電腦的興致。我會(huì)與久違的親人QQ聊天；與我可愛(ài)的'“寵物”玩耍；再一玩好久沒(méi)玩的“4399”小游戲；看一部搞笑電影舒緩壓力……把我想干的事一下子享受個(gè)夠。

　　然后，我再問(wèn)同學(xué)借一本冒險(xiǎn)書，尤其是查理九世系列，捧著書，一個(gè)人安靜地看，慢慢進(jìn)入角色，與書中的主角們一起破案，認(rèn)真地尋找蛛絲馬跡，去偵破一個(gè)個(gè)撲朔迷離的案子。我要把這本書一口氣讀完，絕不受任何人的干擾。即使媽媽用美食來(lái)誘惑我，我也要認(rèn)認(rèn)真真地看完。

　　這些干完了，還不夠，我還要去看看那些被“作業(yè)”打入冷宮的芭比娃娃。我會(huì)對(duì)她們說(shuō)：“可憐的芭比，對(duì)不起，是我冷落你了，讓我來(lái)幫你整理一下你那金燦燦的秀發(fā)吧！”我將芭比娃娃的頭發(fā)梳得漂漂亮亮的，給她穿上蕾絲裙。讓她去參加盛大的“假面舞會(huì)”，讓這個(gè)充滿“青春活力”的“女孩”去認(rèn)識(shí)更多的“朋友”……

　　我還要做一頓豐富的晚餐，等著勞碌一天的爸爸媽媽吃上自己女兒親手做的晚餐，這可是“愛(ài)心”牌的，你去找遍全世界也找不到的哦。順便還可以過(guò)一把廚師癮！

　　晚飯后，我再來(lái)當(dāng)當(dāng)小老師，將自己的玩具當(dāng)成學(xué)生，教它們各種各樣的知識(shí)，還可以復(fù)習(xí)一下今天老師上課時(shí)講的知識(shí)！

　　真希望能夠盼到這一天，讓我在這幸福的一天擁有更多屬于自己的時(shí)間！想著想著，來(lái)了困意，我便甜甜地睡著了……

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