跳繩的作文(經(jīng)典15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的跳繩的作文，希望能夠幫助到大家。
跳繩的作文1
跳繩比賽開始了，隨著裁判的一聲令下人們便快速的開始跳繩，周圍的人都在為參賽選手加油，參賽選手也自信的笑。十多根跳繩上下?lián)]舞著�！芭尽碧K打著了地面，一個(gè)，兩個(gè)，跳繩的個(gè)數(shù)越來越多。參賽選手一號(hào)的跳繩踩在了自己的.腳下，只見他的臉上充滿了沮喪，支持他的觀眾的心情也開始晴天轉(zhuǎn)陰。支持其他選手的觀眾也暗暗高興，一個(gè)參賽選手看見了笑意掛在了臉上。
一號(hào)參賽選手重鼓自信，圍觀群眾的希望之火也隨之燃燒，見到這一幕二號(hào)參賽對(duì)手也有一副勢(shì)在必得的表情，跳繩的速度慢慢加快，周圍支持他的觀眾高興極了，越跳越快，欲跳越快，電閃雷鳴之間他已經(jīng)跳了50多個(gè)了。參賽選手3號(hào)看到這一幕加快了速度，繩打在了她的身上，三號(hào)選手險(xiǎn)些成為最后一名，她又開始跳了，這一點(diǎn)阻礙好像擋不住她得第一名的欲望，支持她的觀眾有些失望，“怎么會(huì)這樣？”一聲哀怨傳到了四號(hào)選手的耳中，她欣喜若狂，臉上帶著點(diǎn)笑意。她和二號(hào)選手不相上下，周圍的觀眾也看得越來越激動(dòng)。連裁判也看得津津有味。二號(hào)選手跳了102個(gè)，四號(hào)選手跳了101個(gè)
跳繩的作文2
跳繩是一種簡(jiǎn)單的體育運(yùn)動(dòng)。與其它許多體育運(yùn)動(dòng)一樣，跳繩也講究配合。跳繩時(shí)，手負(fù)責(zé)搖繩，腳負(fù)責(zé)跳動(dòng)，手、腳要互相配合，以完成動(dòng)作并保持連續(xù)性。
跳繩的花樣很多，根據(jù)不同的分類方式分為許多種。如：正跳、反跳、單腳跳、雙腳跳、編花兒、邊跑邊跳等。把這些跳法組合起來，又能玩兒出新的花樣，如：?jiǎn)文_正編花兒、雙腳反編花兒、單腳正跳……
初學(xué)跳繩時(shí)，由于身體沒有經(jīng)驗(yàn)，造成身體配合不協(xié)調(diào)，常常造成不連貫，只能跳一下，多了就連不上。其實(shí)這并不難，只要肯練，不出半天，不連貫折毛病就會(huì)離你遠(yuǎn)去。
跳繩運(yùn)動(dòng)很簡(jiǎn)單，只需要一根繩，且有小賣部里售價(jià)便宜，一般只售5角或1元。
聽了我的介紹，你是不是動(dòng)心了？趕快加入跳繩的.行列吧！
“編花兒”：跳繩的一種跳法，與其它跳法不同的是搖繩時(shí)雙手要互相交叉，有單編和連編兩種。
跳繩的作文3
星期天，幾個(gè)小伙伴說要玩他跳繩，開始我是滿口拒絕，后來在小伙伴的強(qiáng)求下，我只好陪她們玩。
她們說要看誰跳的多誰就獲勝。對(duì)于喜愛跳繩的我，心想：“想賽過我，你們差遠(yuǎn)了�！�
開始了，前幾回合我一直遙遙領(lǐng)先，把她們幾個(gè)拋在后面。后來，她們?cè)教胶�。只見她們左腳一抬，右腳一踮。繩子穩(wěn)穩(wěn)地從腳底下串過。如同一只蝴蝶在空中飛舞。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來，繩子順著風(fēng)的方向飛去，這下我得意了，心想：“呵呵，這下看你怎么辦�！本驮谶@‘千鈞一發(fā)’的時(shí)刻，她們靈機(jī)一動(dòng)，順著風(fēng)的方向，一邊跑，一邊跳繩，繩子像吸住她們的腿似的，又讓她們控制住了。我這個(gè)“常勝將軍”一時(shí)啞口無言。
我們的分?jǐn)?shù)相差太多了，追也追不上了，干脆來個(gè)臨陣脫逃吧！
跳繩過后，我問她們：“你是怎樣進(jìn)步這樣快的.呢？”“自從上次比賽過后，我們一直在刻苦學(xué)習(xí)�！彼齻兊脑捨翌I(lǐng)悟到，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
跳繩的作文4
“加油，李麗娜，加油，李麗娜……”從二（4）班傳來了一陣陣歡笑聲，他們?cè)诟墒裁茨�？讓我們一探究竟吧！原來，他們�(cè)谕嬗腥さ奶K比賽呀！
老師宣布的比賽規(guī)則是：參加比賽的同學(xué)脖子上都要戴一個(gè)小布袋，里面裝滿乒乓球，不能讓乒乓球從袋子里竄出來。同學(xué)們聽到這個(gè)消息，都炸開了鍋，安靜的教室一下子沸騰起來。
“預(yù)備一！開始”隨著老師的一聲令下，同學(xué)們開始了激烈的跳繩比賽。同學(xué)們跳得飛快，一幅生龍活虎的`樣子。這時(shí)，大個(gè)子王軍跑了過來胸有成竹的說道：“喂，李麗娜你跟我比吧，反正你也贏不了我，哈哈哈”！李麗娜沒有辦法，只好和他比了。王軍同學(xué)跳得飛快，不一會(huì)，袋子里的乒乓球就散落一地。這時(shí)同學(xué)們都看向了旁邊的李麗娜，只見李麗娜同學(xué)跳得不慌不忙，十分有節(jié)奏。脖子上的小袋子隨著他的跳動(dòng)也跟著輕輕晃動(dòng)著。
一分鐘到了，老師說“停！”李麗娜焦急地等待著老師報(bào)數(shù)。結(jié)果出來了，是李麗娜贏了，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍，興奮極了。
跳繩的作文5
第一次接觸跳繩，是為了參加幼兒園的跳繩比賽。
那時(shí)候，我還不會(huì)跳繩。我先把繩子甩到前面，然后往前一跳，就這樣跳了十多次，自以為會(huì)跳了，就想連環(huán)跳幾下。結(jié)果，第一下跳過去了，第二下卻被繩子絆了個(gè)嘴啃泥。那時(shí)，我氣得不得了，把繩子一扔，大聲地說：“我不跳了！”媽媽聞聲走過來，耐心地跟我說：“學(xué)本領(lǐng)一定會(huì)碰到困難，而碰到困難時(shí)，一定要想辦法去克服。”聽了媽媽的.話，我咬緊牙關(guān)，再次站起來練習(xí)跳繩。媽媽看我那么認(rèn)真地練習(xí)，露出了欣慰的笑容。
第二天的跳繩比賽，我竟然等了三等獎(jiǎng)！“太好了！”我興奮得跳了起來。此時(shí)，我的心情就像一團(tuán)燃燒的火焰，付出終于獲得了回報(bào)。從中，我也明白了一個(gè)道理：做每一件事都要有耐心，只有堅(jiān)持不懈，才能獲得最終的勝利。
跳繩的作文6
在幼兒園大班的時(shí)候，因?yàn)槲以谀莻�(gè)時(shí)候沒有學(xué)過跳繩，所以我只好在別人跳繩的`時(shí)候，自己看著別人跳。
有一天，我終于忍不住了，于是回家對(duì)媽媽說：“媽媽，您能不能給我買根跳繩？”，媽媽爽快地答應(yīng)了。
第二天，我?guī)е鴯湫碌奶K來到幼兒園，我自信地想；“我雖然沒有跳繩，可我相信，我肯定第一次跳繩就能超過所有同學(xué)”。我越想越感覺美夢(mèng)成真了，突然，我聽到了一陣叫聲，一下子，就像閃電一樣驚醒了我的大腦，原來老師一聲令下，同學(xué)像飛一樣地跳了起來，我也便手忙腳亂地跳了起來。可是，我一跳起來，就摔了一個(gè)嘴啃泥。我想：“那肯定是我自己太心急了，沒跳好。”，我調(diào)整了一下情緒，但我費(fèi)了九牛二虎之力，還是沒有跳起來。過了一會(huì)兒，幼兒園放學(xué)了，我就不聲不想地回了家。
跳繩的作文7
以前,我不知道跳繩有什么技巧,但是,經(jīng)過我仔細(xì)的觀察,反復(fù)的思考,和經(jīng)常的練習(xí),還有不斷的努力,我終于學(xué)會(huì)了跳繩.
昨天,我和幾個(gè)玩得好的小伙伴在一起跳繩,可我無論如何也跳不好.于是,我走到旁邊認(rèn)真觀看別人跳繩,她們跳得可好啦!只見繩子往上一甩,她們就從繩洞里一個(gè)接一個(gè)的魚貫而入,真有趣,跳起來時(shí)也挺有節(jié)奏的.
于是,我依葫蘆畫瓢,一步一步練習(xí)著.剛開始,繩子往上一甩,我就勇敢的跳了進(jìn)去,但一不小心,繩子打在了我身上,我失敗了,當(dāng)繩子再次揚(yáng)起的時(shí)候,我敏捷地鉆了進(jìn)去,怎么也不怕被繩子打到,繩子有節(jié)奏地拍打著地板, 好象唱著一首婉轉(zhuǎn)的歌,支持著我.原來跳繩不是一件容易的事情,經(jīng)過我的`努力,我發(fā)現(xiàn)這已經(jīng)是小菜一碟了.這時(shí)我很高興,心里面充滿了學(xué)會(huì)后的喜悅和興奮.
通過學(xué)跳繩這件事情,我終于明白了"有志者,事競(jìng)成"的含義,那就是:無論做什么事情,只要你能夠堅(jiān)持不懈,全力以赴,不怕吃苦,你將是最后的勝利者.
跳繩的作文8
一個(gè)陽光明媚的早晨，一只長(zhǎng)頸鹿在小河邊悠閑地吃著嫩嫩的樹葉。突然，長(zhǎng)頸鹿聽見森林里傳來一片歡聲笑語，幾只小動(dòng)物蹦蹦跳跳地跑來問長(zhǎng)頸鹿：“要和我們一起比賽跳繩嗎？”長(zhǎng)頸鹿爽快地說：“好�。 �
比賽開始了，小動(dòng)物們跳得又快又靈巧，而長(zhǎng)頸鹿太高大了，動(dòng)作有些吃力，跳得汗如雨下。比賽結(jié)束了，小動(dòng)物們都好奇地問長(zhǎng)頸鹿：“跳了幾個(gè)呀？”長(zhǎng)頸鹿害羞地說：“我只跳了五個(gè)�！毙�(dòng)物們哈哈大笑。
長(zhǎng)頸鹿想：“我也要學(xué)會(huì)跳繩，這樣就能和小動(dòng)物們比賽跳繩�！遍L(zhǎng)頸鹿靈機(jī)一動(dòng)，想到好朋友長(zhǎng)頸鹿娜娜會(huì)跳繩，長(zhǎng)頸鹿?jié)M懷希望地問娜娜：“你愿意教我跳繩嗎？”娜娜滿口答應(yīng)。長(zhǎng)頸鹿學(xué)著娜娜的樣子，可是它還沒跳幾個(gè)，就被繩子絆倒了，費(fèi)了好大的勁才站起來。長(zhǎng)頸鹿生氣地把繩子甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'說：“我永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)跳繩！我再也不要學(xué)啦！”娜娜把跳繩撿了回來，耐心地和長(zhǎng)頸鹿說：“跳繩要專心，還要勤加練習(xí)，才會(huì)越跳越好。”長(zhǎng)頸鹿聽了，又認(rèn)真地練起跳繩了。
又是晴空萬里的一天，跳繩比賽又開始了。長(zhǎng)頸鹿跳得飛快，得了第一名。小動(dòng)物們驚訝地問：“你是怎么做到的？”長(zhǎng)頸鹿笑著說：“只要勤奮練習(xí)，就能取得好成績(jī)�！�
跳繩的作文9
我們社區(qū)有座舊電影院，它的前面是個(gè)大廣場(chǎng)。每天晚上，廣場(chǎng)上都非常熱鬧。有跳繩的，有打羽毛球的，有滑滑輪的。……我最喜歡的'就是跳繩。
剛開始，我獨(dú)自在廣場(chǎng)邊的一顆高大的梧桐樹下跳繩。不一會(huì)就跳得滿頭大汗，正要休息時(shí)，來了一個(gè)挑戰(zhàn)者。彼此會(huì)心一笑，我也感覺不到疲勞了。我們一邊跳，一邊數(shù)。慢慢地樹下的人越來越多，數(shù)數(shù)的人也越來越多。有小弟弟小妹妹，有抱著寶寶的媽媽……數(shù)著數(shù)著，大家唱起了數(shù)字歌，我們的比賽也成了他們的伴舞！累了，我就把跳繩借給沒帶跳繩的哥哥姐姐跳。就這樣，我認(rèn)識(shí)的人越來越多，交的朋友也越來越多。
漸漸地我學(xué)會(huì)了單腳屈膝跳、雙臂交叉跳、雙人跳等許多花樣�；焯钣腥�！兩個(gè)叔叔甩一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子，大家按照高矮依次跳進(jìn)，人滿后又依次跳出，圍繞甩繩叔叔轉(zhuǎn)一圈，以8字形跳。甩繩叔叔一邊喊口號(hào)，一邊使勁地甩。跳過一圈的人興奮地手足舞蹈。這時(shí)候，叫我回去的媽媽也加入了跳繩的隊(duì)伍；嚴(yán)肅的梧桐樹樂得像個(gè)小孩不停地鼓掌；潔白的月亮靜靜地站在天空中，被笑聲迷住了不肯向前挪一步……
炎熱的夏夜因?yàn)樘K更涼爽。我也因?yàn)橄矚g跳繩結(jié)交了許多的朋友，增強(qiáng)了自信！
跳繩的作文10
11月22日，下了20xx年的第一場(chǎng)雪，同學(xué)們可高興了！第二天早上，校園里熱鬧極了，孩子們有的滑雪，有的`跑步，有的掃雪，有的堆雪人！我們班很多同學(xué)都在操場(chǎng)上跳繩，湯老師看到了，也參與了進(jìn)來！他教育我們要注意安全。
第二節(jié)課是文體活動(dòng)課，湯老師問我們冷不冷，很多同學(xué)都說冷。他又問我們想不想舉行跳繩比賽，大家異口同聲的回答：“想！”教室里頓時(shí)沸騰起來！
老師宣布了比賽方案，提出幾點(diǎn)要求后，我們排著整齊的隊(duì)伍，興高采烈地來到操場(chǎng)。進(jìn)行簡(jiǎn)單地?zé)嵘硪院螅K比賽開始了！
第一輪是預(yù)賽。班級(jí)分別有20名選手分4組進(jìn)行一分鐘跳繩比賽。大家在邊上加油，助威！
預(yù)賽前兩名進(jìn)入了決賽，我很順利地進(jìn)入了決賽。選手們摩拳擦掌，期待著關(guān)鍵時(shí)刻的到來！一聲哨響，決賽開始了，我緊張而有節(jié)奏的跳動(dòng)著。大概到了一半的時(shí)間，可能是想跳快點(diǎn)，我的繩子被腳攔住了。我趕緊重新調(diào)整，繼續(xù)按之前的節(jié)奏跳動(dòng)著。隨著又一聲哨響，大家停了下來。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，老師開始統(tǒng)計(jì)跳繩個(gè)數(shù)了！最后劉思思以135個(gè)獲得冠軍，我以133個(gè)屈居亞軍！
比賽結(jié)束，很多同學(xué)還不服氣，要求再比一次，老師讓我們練習(xí)練習(xí)，以后再比！
跳繩的作文11
星期三的下午，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)跳繩，聽到消息后同學(xué)興高采烈。
比賽前老師選了一些同學(xué)參加比賽，其他人當(dāng)啦啦隊(duì)隊(duì)員，眼看馬上就要比賽了同學(xué)們脫下大衣開始做準(zhǔn)備工作，參加比賽的同學(xué)信心十足躍躍欲試想贏得冠軍為自己班爭(zhēng)光，周圍的.觀眾議論紛紛有人說：“我們班一定會(huì)贏我們有信心。”還有人說：“我們班一定會(huì)贏因?yàn)槲覀儼鄼C(jī)靈�！边�有人說：“別吵了比賽場(chǎng)上見高低�！�
時(shí)間終于到了，只聽見一聲哨響，精彩的比賽開始了。老師甩繩子，繩子打到地上只聽啪啪的聲音，同學(xué)們一個(gè)個(gè)接著往里跳，只見李小明縱身一跳，跳到中心一閃而過，看他跳的真輕松。同學(xué)聽到啦啦隊(duì)的聲音，時(shí)間一分一秒的過去了，只聽一聲哨響比賽結(jié)束了。同學(xué)都出了最好的成績(jī)心里很高興。
多么有意義的跳繩比賽呀!它不但鍛煉了我們的身體，還使我們更加團(tuán)結(jié)。
跳繩的作文12
今天上午第四節(jié)課，我們終于盼來了期待以久的跳繩比賽，老師讓我們按小隊(duì)來跳，我們小隊(duì)是最后一個(gè)。
終于到我們了，我看到一些同學(xué)躍躍欲試，而另一些同學(xué)則緊張地握緊了跳繩把兒�！伴_始—”隨著計(jì)時(shí)員的大喊我們小隊(duì)的同學(xué)都跳了起來，有的是跳繩高手，把跳繩得呼呼刮風(fēng)；有的跳的比較慢，但也堅(jiān)持了下來；還有的前幾天才學(xué)會(huì)跳繩，甩一下跳一下，像一只笨重的小企鵝。而我呢，比第二種人慢些又比第三種人快些，一分鐘只跳了64個(gè)，不過我已經(jīng)盡力了。張瀛戈跳的.最多，她跳了195個(gè)，我和她差131個(gè)呢！我算了一下，她一秒跳3。25個(gè)，而我1秒跳1。15個(gè)！差十萬八千里呢！不過我相信，只要我肯努力，堅(jiān)持練習(xí)，一定會(huì)超過她的！
比賽結(jié)束后，老師公布了四個(gè)小隊(duì)的平均分，我們小隊(duì)名列第三。
真希望跳繩比賽能每周一次！
跳繩的作文13
星期天，馬瀾約我去跳繩。我聽了，很是興奮，丟下手中的活，套上運(yùn)動(dòng)鞋，帶上繩子，風(fēng)風(fēng)火火地跟著馬瀾下樓了。
一切準(zhǔn)備就緒。阿姨像個(gè)裁判員一樣，大喊一聲：“預(yù)備——開始！”我和馬瀾飛快地甩動(dòng)繩子，就像兩只輕捷的小燕子在飛舞。
我生怕落后，拼命跳，邊跳邊數(shù)數(shù)。跳了一會(huì)兒，我的手臂就有點(diǎn)不聽使喚了，雙腿像灌了鉛似的`，又酸又疼。我努力想跳得快些，再快些，心里只有一個(gè)念頭：“加油！加油！堅(jiān)持！再堅(jiān)持！”
一分鐘終于到了，阿姨大聲喊：“停！”我晃了晃汗淋淋的腦袋，覺得自己像一個(gè)剛剛洗完澡，還來不及把頭發(fā)吹干的孩子。我抬起手抹去額頭上的汗水，不停地喘著粗氣， “我跳……跳了一百五十六下�！瘪R瀾氣喘吁吁地說：“我，跳了，兩百，下�！蔽衣犃耍@訝地張大了嘴巴：“哇！這么多！看來我要加油啦！”
堅(jiān)持鍛煉，讓我們變得更高，更壯，更強(qiáng)！來吧，讓我們一起來運(yùn)動(dòng)！
跳繩的作文14
今天，我們上范文課，老師一進(jìn)門，就大聲地說：“今天，我們要來跳繩�！崩蠋焺傉f完，我心里暗暗地想：體育課學(xué)跳繩，沒聽說范文課也跳繩的，真有意思。
跳繩開始了，同學(xué)們有的跳單搖，有的跳雙搖，還有的跳雙腳交換跳。輪到我了，我拿起跳繩，先在左手上繞了兩圈，再右手上繞了一圈，然后向前走一步，把跳繩放在腳后跟上面，兩只手把繩子往上一拉，手臂往前伸，這時(shí)繩子和我的手臂大約成一個(gè)45°左右的'角，最后往前一搖，腳一抬，就跳了過去，跳著跳著，跳壞了。老師面帶微笑地問：“你為什么跳壞了？”我認(rèn)真地想了想，說：“我的腳落地太早了。”老師又笑瞇瞇地說：“你再跳一次吧”我又跳了一次，一下跳了50下，老師說：“停�！碧炅�，同學(xué)們都說我跳得好。
這雖然不是體育課，但是它在我的記憶中非常深刻。
跳繩的作文15
同學(xué)們，相信你一定會(huì)跳繩吧！但是你知道我是怎么學(xué)會(huì)的嗎？哈哈，猜不到吧！還是讓我來告訴你。
記得五六歲時(shí)，我跳繩還是先把繩甩到面前，再跳過繩子。這是我跳繩的第一形態(tài)�，F(xiàn)在，你肯定急著想知道第二形態(tài)吧！別急，聽我慢慢道來。
所謂的.第二形態(tài)，便是上一年級(jí)時(shí)，老師叫我們要學(xué)會(huì)跳繩，因?yàn)橐院罂隙ㄓ杏�，我不以為然，心想：哼，跳繩有什么用？奧運(yùn)會(huì)上又沒有跳繩項(xiàng)目�？衫蠋煱烟K作為家庭作業(yè)。我沒辦法，一回家就在院子里練跳繩。原以為跳繩挺簡(jiǎn)單，不就是繩子甩過來就跳嘛�？砷_始跳了就老是絆倒，身上、臉上被劃痛了好幾處，我火了，把繩子一摔，走人。不料，沒過幾天，老師居然說，一分鐘跳繩要考試、比賽。這可把我急壞了，一到家就練一分鐘跳繩。一次次自信的開始卻換來了一次次絆倒，一次次重來。絆倒、重來，我一直重復(fù)著這幾個(gè)動(dòng)作。我曾想放棄，可我到底堅(jiān)持下來了。終于，戰(zhàn)果出來了，我一分鐘能跳100多下了。
現(xiàn)在，我不僅會(huì)雙腳跳繩，還會(huì)單腳、反跳等花樣跳繩。
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