我的小伙伴作文15篇[精]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的我的小伙伴作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的小伙伴作文1

　　她，有著一對(duì)水汪汪的眼睛，挺拔的鼻子下有著一張好吃的嘴巴;她有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，戴著一副眼鏡，顯得很有學(xué)問(wèn)的樣子。她就叫做羅柏靈。

　　她每天都梳兩根辮子。表面上看起來(lái)文文靜靜，其實(shí)她是新一代的“吃神”!看她這樣子，一點(diǎn)兒也不會(huì)吃，但她吃起來(lái)，卻讓我大吃一驚。

　　星期六的上午，我和我的另一位伙伴一起去她的家里吃午飯。飯菜都上來(lái)了，只見(jiàn)羅柏靈的眼里閃著異樣的光芒�！伴_(kāi)始吃飯了!”她的媽媽大喊到。羅柏靈快速地把碗和筷子地?fù)尩阶约菏稚希�立刻用筷子大把大把的夾著菜。她把一個(gè)雞腿夾進(jìn)了自己的碗里，用嘴一咬，大約就咬掉了雞腿的二分之一!

　　她又用筷子夾了一大把青菜，往嘴里送，好像生怕有人搶了她的似的`。青菜送時(shí)嘴里還不到五秒鐘，就被她吞進(jìn)肚子里了!我和另一位伙伴吃驚地望著她。我心里想，神速啊!可能可以打破世界紀(jì)錄了!“嘿，還不吃啊!小心我把你的飯吃掉哦!”她笑著說(shuō)。我頻頻點(diǎn)頭說(shuō)，“好，我就要吃完了，正好吃不下了，你吃了唄!”“我是開(kāi)玩笑的，別當(dāng)真，你覺(jué)得我會(huì)吃嗎!”她羞澀的說(shuō)。我們?nèi)齻�(gè)人都哈哈地笑了起來(lái)。

　　這就是我們著名的“吃神”因?yàn)樗�一直這樣長(zhǎng)期大吃大喝，也導(dǎo)致了她的身體變得肥嘟嘟的，就像個(gè)大熊貓似的。這位“吃神”我算是見(jiàn)識(shí)到了，你呢?

我的小伙伴作文2

　　在學(xué)校，我有許多要好的小伙伴，但和我關(guān)系最好的，那便是婉婉了。

　　平時(shí)，我們互幫互助，我有不會(huì)的問(wèn)題，她會(huì)耐心的給我講解，直到我理解為止。我有時(shí)也會(huì)幫她講一些不會(huì)的題。如果我們都不會(huì)，我們會(huì)一起研究。

　　當(dāng)然，我們也有吵架、拌嘴的時(shí)候。

　　記得那一天的體育課上，我們?cè)谝黄鸫蛴鹈�球，我和婉婉被分到了一組，我們很高興。過(guò)了一會(huì)兒，羽毛球向我飛過(guò)來(lái)，我剛要伸手去打，可就在這時(shí)，婉婉也把球拍伸了過(guò)來(lái)，重重的打在了我的右手手腕上，我疼得動(dòng)不了了，我一賭氣，把球拍“啪”的一聲摔在了一旁的地上。

　　她一看，急忙走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你沒(méi)事吧？”我很生氣，捂著疼痛的手腕不出聲�！皩�(duì)不起，我不是故意的�！薄昂�，我才不信呢！”我丟下這一句話，便向教室走去。

　　回到教室，我拿開(kāi)手一看，手腕已經(jīng)腫了，我心里想：也許婉婉真的不是故意的，我剛才是不是太過(guò)分了。

　　不一會(huì)兒，下課了。婉婉回到座位上，問(wèn)：“你沒(méi)事了吧？還疼嗎？”很明顯，她的'聲音也有一絲悲傷，就像剛被家長(zhǎng)訓(xùn)斥了的小孩子那樣。我頓時(shí)感覺(jué)好了很多，便回答：“還好，沒(méi)有剛才那么疼了。”她頓時(shí)松了一口氣，說(shuō)：“我本想幫你接那一球的······”她頓了一下，繼續(xù)說(shuō)道，“可沒(méi)想到打到了你的手，對(duì)不起�！薄皼](méi)關(guān)系，你看我的手不是好多了嗎？”我強(qiáng)忍著疼痛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)手。她面帶微笑地說(shuō)：“那你還生我氣么？”“當(dāng)然生氣�！薄鞍�！”婉婉立刻收起了笑容�！岸耗阃娴��！蔽倚χ�說(shuō)道。她立刻又笑了起來(lái)。

　　我們的笑像陽(yáng)光一般，灑滿了整個(gè)教室，我們又成了形影不離的好朋友。

　　這就是我的小伙伴，婉婉，一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。雖然我們有時(shí)拌嘴，但雨后又是一個(gè)晴天，難道不是嗎？

我的小伙伴作文3

　　我的小伙伴是一只泰迪狗。是從一位阿姨那兒得來(lái)的，我抱著它回家，放在客廳里，它一下來(lái)就東瞧瞧，西望望，全身一團(tuán)咖啡色的絨毛在地上慢慢地滾來(lái)滾去，對(duì)什么都好奇，聞聞這，聞聞那么，熟悉了一陣，就在角落里的一張軟軟的`地墊上蜷成一團(tuán)享受著新家。我想：好一個(gè)聰明的狗狗。

　　狗的聰明，更表現(xiàn)在叫聲，步態(tài)，與吃相中。

　　狗的叫聲，如同大喇叭般響，只要門(mén)口有一點(diǎn)兒動(dòng)靜，它就會(huì)大聲狂吠。甚至門(mén)外有人悄悄走過(guò)，它也要叫。哈哈，這樣，小偷就不會(huì)來(lái)我們家了。

　　狗的步態(tài)，非常多變。它開(kāi)心時(shí)，會(huì)像兔子一樣蹦蹦跳跳，尤其是我們?cè)缟掀鸫查_(kāi)門(mén)，它用嘴兒和前腳不停地靠近你的腿，希望得到你的撫摸；它傷心時(shí)，好像雙腿上掛了一個(gè)鉛球似的，走起來(lái)非常沉重，一減往日的活潑樣兒；當(dāng)主人憂傷時(shí)，它會(huì)像馬戲團(tuán)小丑一樣走路左搖右晃的，忽然又停下來(lái)，靜靜地在你腳邊陪伴你，陪你彈琴，陪你讀書(shū)。它不僅能有知心術(shù)，還會(huì)辨別食物的味道。

　　狗的吃相，常常使我發(fā)笑。它吃了一口自己的狗糧，搖了搖尾巴，飛快地跑到我的腳下，用頭蹭你的腿，然后熟練地抬起前爪，立在那兒作揖，像只猴子。我看著它，它也看著我，眼巴巴的。后來(lái)，我吃了一口菜，它就舔了舔舌頭。我扔了一小塊辣椒下去，它連碰都不碰。我又放了一片青菜在旁邊，它馬上一口咽了下去。

　　我的小伙伴，它聰明伶俐，可愛(ài)活潑，給我們家增添了許多快樂(lè)。

我的小伙伴作文4

　　每個(gè)人心里的最深處都住著一個(gè)人，而我的心里住著的不是人，而是一個(gè)從日本人的腦子里想出來(lái)的管道工人——馬里奧。

　　想必大家都知道馬里奧，也玩過(guò)關(guān)于他的游戲。

　　其實(shí)我從剛上了初中就在腦子里慢慢的在心里浮現(xiàn)出他的名字和他的樣子，漸漸的，他居然和我說(shuō)話了，所以我就慢慢的喜歡上馬里奧了，而且我還覺(jué)得他就在我身邊，陪我上學(xué)、吃飯、玩耍、嬉戲。甚至是我去哪，他去哪，晚上他就在我旁邊站著，看著我寫(xiě)作業(yè)，當(dāng)我累了的時(shí)候他就給我講笑話。我有題不會(huì)做的時(shí)候他就會(huì)教我。

　　這幾天他的“鄰居”請(qǐng)他去修廁所的下水道，所以他這幾天沒(méi)有陪我。放假的時(shí)候他陪我玩電腦，雖然都是關(guān)于他的`，可是他偶爾才會(huì)贏一局，我每次都會(huì)贏，搞得他很沒(méi)有面子。

　　有一次，他自己在家里玩，他很無(wú)聊，所以就打開(kāi)電腦玩游戲，他跟我玩都輸更別說(shuō)跟電腦玩了。結(jié)果，他每局都輸，無(wú)奈，他只能看他的“老鄉(xiāng)”蠟筆小新了，晚上我回家一看，把家里弄得亂糟糟的不說(shuō)，還把我的零食全給吃了，而且居然看著蠟筆小新睡著了，而且都看到二百多集了，真了不起，我看了那么多天才看到六十多多天才看到六十多集，把他叫醒才知道，他才看到第五集就睡著了，原來(lái)他這一天都在睡覺(jué)啊！馬里奧，你太過(guò)分了！你給你給家里都費(fèi)了多少電了？我罰你兩個(gè)星期不許玩游戲。

　　今天他本來(lái)要陪我來(lái)的，可是，他“鄰居”家的廁所下水道開(kāi)廁所下水道都噴水了，結(jié)果，他又被叫走了。

　　每個(gè)人心里肯定都裝著一個(gè)虛構(gòu)的人，你們的是什么呢？

我的小伙伴作文5

　　我有三個(gè)關(guān)系很好的小伙伴，他們有什么特點(diǎn)呢？想知道就往下看吧！

　　彭柯凡，她有著一頭烏黑的齊肩短發(fā)，眼睛大大的，臉上也有幾顆小痘痘，跟我個(gè)頭差不多，她既善良又誠(chéng)實(shí)，比如，有一次我陪她去買(mǎi)東西，他花了一元給老板五元，結(jié)果老板又找回他五元，他也沒(méi)有看清楚，拿著錢(qián)就走了，可沒(méi)走多遠(yuǎn)，就發(fā)現(xiàn)老板多找了一元，她轉(zhuǎn)身向回走，把一元錢(qián)還給了老板，那老板對(duì)彭可凡連聲道謝，夸得她心里美滋滋的。

　　黃子涵，她有著一頭烏黑蓬松的中長(zhǎng)發(fā)，眼睛有點(diǎn)兒小，學(xué)習(xí)起來(lái)很認(rèn)真，看他那認(rèn)真勁兒，你是無(wú)論如何也不會(huì)相信她有著十足的幽默感，她是一個(gè)時(shí)間觀念很強(qiáng)的`人。比如，在入秋前，太陽(yáng)還掛得很高，下課過(guò)了一會(huì)兒，黃子涵過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“樂(lè)蒙陪我買(mǎi)瓶水去吧，”我答應(yīng)了，誰(shuí)知?jiǎng)傋叩蕉�樓，她伸手一看表說(shuō)：“還剩四分鐘，回去吧！”我說(shuō)：“還有四分鐘怕什么？”她卻說(shuō)：“萬(wàn)一遲到怎么辦？還是再下課了去買(mǎi)吧！”她的時(shí)間觀念可真強(qiáng)。

　　范樂(lè)琪，她有著烏黑微卷的中長(zhǎng)發(fā)，笑起來(lái)眼睛就像一個(gè)彎彎的月牙，個(gè)子高高的，笑容總掛在她的臉上，她是一個(gè)愛(ài)惡搞的人。比如：一次周五晚上放學(xué)時(shí)，我不緊不慢的收拾作業(yè)，當(dāng)我正專注的收拾書(shū)包時(shí)，她在我背后大叫了一聲，我的心頓時(shí)飛到了窗外，就連手里的書(shū)都差點(diǎn)掉到地上，我驚魂不定，她卻哈哈大笑。

　　我這三個(gè)小伙伴都很有特點(diǎn)，她們永遠(yuǎn)都是我最好的朋友。

我的小伙伴作文6

　　久以前，有一只烏龜，它長(zhǎng)著一對(duì)翅膀，四只腳，一條尾巴。

　　烏龜常常練習(xí)飛行，在一次盛大的飛行比賽中，烏龜遙遙領(lǐng)先，甩下了所有的對(duì)手，奪得了飛行冠軍。于是，獎(jiǎng)杯授予了烏龜。

　　得到了獎(jiǎng)杯，烏龜?shù)靡庋笱蟮卦诳罩酗w舞著，慶祝著自己的成功……

　　從那以后，烏龜把獎(jiǎng)杯時(shí)刻帶在身邊，生怕別人不知道它就是飛行冠軍!可是，這獎(jiǎng)杯很大很重，烏龜背上它只能在地上爬行了。晚上，烏龜就睡在獎(jiǎng)杯里，生怕被別人偷走。

　　好心的小金龜見(jiàn)烏龜背著沉重的獎(jiǎng)杯，爬行艱難，便勸它把獎(jiǎng)杯放下。烏龜卻把小金龜?shù)暮眯漠?dāng)惡意。烏龜?shù)呐笥褌兌紕袼�把�?jiǎng)杯放下，烏龜不以為然，覺(jué)得他們就是羨慕嫉妒恨。

　　天長(zhǎng)日久，烏龜和獎(jiǎng)杯連在了一起。它再也不能飛行了，只能背著沉重的獎(jiǎng)杯，在地上慢慢地爬行。由于它睡覺(jué)時(shí)身體縮在獎(jiǎng)杯里，現(xiàn)在只能勉強(qiáng)從獎(jiǎng)杯中伸出一個(gè)頭、四只腳和一條尾巴。

　　烏龜仰望著天空，看著小鳥(niǎo)在空中嬉戲，不時(shí)扭動(dòng)著身體，曾幾何時(shí)，那兒也是它的天堂啊!烏龜禁不住流下了眼淚，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“早知今日，何必當(dāng)初。我不應(yīng)該不聽(tīng)朋友的`勸說(shuō)，被一時(shí)的勝利沖昏了頭腦。如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有那么驕傲自滿，現(xiàn)在應(yīng)該取得更為優(yōu)異的成績(jī)，不會(huì)有這樣的下場(chǎng)。唉!為什么世界上沒(méi)有后悔藥?”

我的小伙伴作文7

　　一身雪白到底的毛發(fā)，一條好似細(xì)繩般的尾巴，加上靈活的四肢，湊成了一只活潑可愛(ài)的小狗。

　　它喜歡趴在地面上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如一個(gè)白色的線團(tuán)。它小巧玲瓏，一雙眼睛不僅會(huì)賣(mài)萌，吃飯時(shí)，還會(huì)裝出一副可憐巴巴的樣子問(wèn)我要吃的。小狗的.嘴巴既可愛(ài)又可怕，可愛(ài)是用不著說(shuō)了，這可怕之處是不能不說(shuō)呀！有一次，一只機(jī)靈的小老鼠逃出了它的手掌心，一溜煙跑回自己的洞中了。要知道我家小狗喜歡“玩”偷食的老鼠。對(duì)了，只是“玩”，不是吃，不然小狗就變成貓了！看看，可怕的一幕來(lái)了，不管誰(shuí)和它說(shuō)話，它都會(huì)一直狂吠。我剛一摸它，它就撲上來(lái)要咬我。啊！伴隨著一聲尖叫，媽媽來(lái)了。真可怕！這變化多端的狗！記得那是吃午飯的時(shí)候，媽媽做了一盤(pán)雞腿，我把我吃剩下的雞腿骨頭，偷偷地放入小狗的籠中。要知道，媽媽可是不允許我給小狗喂食的。饑腸轆轆的它一見(jiàn)到美味的食物就狼吞虎咽起來(lái)了。突然，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣腳步聲，我猜測(cè)媽媽來(lái)了，就急忙把骨頭收起來(lái)。媽媽來(lái)了，我松了一口氣，沒(méi)過(guò)幾秒，小狗一只前腳抬起，汪汪地叫著，宛如在問(wèn)我要骨頭，我心想：這唱的是哪一出呀？媽媽一切都看明白了。我無(wú)言以對(duì)，只能任憑媽媽發(fā)落了。

　　“李雅涵，我罰你5次自己洗被子、床單和10次打掃廁所。”我不禁叫道：“早知如此，何必當(dāng)初呀！誰(shuí)來(lái)救救我�。　边@時(shí)，小狗跑來(lái)，用那同情的眼神盯著我。唉，我真是哭笑不得。

　　這就是我的好朋友，哦，忘了！它的名字叫小雪。

我的小伙伴作文8

　　“包子”是我的好伙伴，“包子”不是綽號(hào)，而是代號(hào)，就像他叫我“瓶子”一樣。

　　“包子”很瀟灑，長(zhǎng)著厚嘴唇，招風(fēng)耳，一字眉，大眼睛，身材高大，體態(tài)勻稱。他是個(gè)運(yùn)動(dòng)員，也是個(gè)淘氣包。他為人正氣，稍有點(diǎn)沖動(dòng)。他一會(huì)兒嬉皮笑臉，一會(huì)兒又氣急敗壞……，不管怎么樣，他都是我的好伙伴。

　　校運(yùn)會(huì)開(kāi)幕了，身為體育委員的“包子”迫不及待地磨拳擦掌，不一會(huì)兒，只見(jiàn)他神采奕奕地站在了起跑線上。“砰！”發(fā)令槍響了，“包子”也隨著響聲起跑了，他的步伐像飛似得開(kāi)始加速了，他甩開(kāi)了對(duì)手，遙遙領(lǐng)先，“唰”像一陣風(fēng)似得沖到了終點(diǎn)�！鞍�子”輕而易舉地奪冠了，他是我第一次親眼所見(jiàn)的“飛人”。

　　然而，對(duì)“包子”而言，“頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)”，是對(duì)他最大的威脅。數(shù)學(xué)是這位運(yùn)動(dòng)員的'軟肋，他一看見(jiàn)作業(yè)本上的數(shù)學(xué)題目就頭疼。是啊，真拿他沒(méi)辦法，只好讓我這個(gè)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)來(lái)開(kāi)導(dǎo)他。不出兩個(gè)星期，他對(duì)數(shù)學(xué)題就有興趣了，也有自己的思路了。從此我和他取長(zhǎng)補(bǔ)短，我教他數(shù)學(xué)，他告訴我體育運(yùn)動(dòng)的技巧，由此可見(jiàn)，“包子”的頭腦并不笨，只是缺乏指點(diǎn)。

　　“包子”有時(shí)會(huì)很沖動(dòng)，一旦有人提到吃包子這個(gè)詞，就很生氣�！鞍�子”在節(jié)假日會(huì)邀請(qǐng)我們?nèi)ソ稚贤妗Ｋ�一�?huì)兒樂(lè)悠悠的談笑風(fēng)聲，一會(huì)兒又掏出錢(qián)包大方地請(qǐng)客。和他在一起，有一種無(wú)拘無(wú)束的感覺(jué)。

　　我和“包子”早在幼兒園時(shí)就認(rèn)識(shí)了，快九年了，我們的友誼天長(zhǎng)地久。無(wú)論何時(shí)何地，他永遠(yuǎn)都是我的伙伴。因?yàn)樗麩釔?ài)運(yùn)動(dòng)，講究義氣，我從他的性格中看到了許多�！鞍�子”雖然不是個(gè)十全十美的人，但是他是我的好伙伴，我最真摯的伙伴。

我的小伙伴作文9

　　當(dāng)散學(xué)典禮結(jié)束時(shí)，同學(xué)們歡呼雀躍、爭(zhēng)先恐后一窩蜂地沖出教室，迎接寒假的到來(lái)。我期待已久的寒假開(kāi)始了，同學(xué)們各奔前程：旅游、回老家、上補(bǔ)習(xí)班……

　　我和我的小伙伴們

　　回老家前的每天下午，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)的與我的.小伙伴們一起在小區(qū)里踢球或者玩耍。每次踢球回來(lái)時(shí)都是大汗淋漓。

　　當(dāng)然了，我和我的‘小伙伴們’并不都是與我仿佛年齡，有的才上一年級(jí)，有的上五年級(jí)，有的上初一，甚至還有的上初二！雖然和低年級(jí)的小盆友踢得不是很好，總是有摔跤、犯規(guī)的情況發(fā)生，但是為我們?cè)鎏硪恍��?lè)趣就足夠了。我們踢足球時(shí)從來(lái)沒(méi)有打架這場(chǎng)事件，如果偶爾被另一個(gè)人故意絆倒了，也會(huì)樂(lè)呵呵的爬起來(lái)，并不把它當(dāng)回事。這就是我們的友誼。

　　有時(shí)，我們會(huì)為一點(diǎn)微不足道小事而斤斤計(jì)較，但是踢球時(shí)候，這些雞毛蒜皮的小事都會(huì)被丟掉九霄云外去。

　　足球是考驗(yàn)我們的團(tuán)體合作精神，也是考驗(yàn)我們的心態(tài)。既要團(tuán)結(jié)，又要配合，也不責(zé)怪，我相信這樣的球隊(duì)定穩(wěn)拿第一（在小區(qū)里踢足球的球隊(duì)）。

　　我們沒(méi)有拿到球時(shí)（足球是固定一個(gè)人帶的），會(huì)和小朋友玩我們的經(jīng)典小游戲：“鬼抓人”我們這個(gè)游戲人越多越好玩。它考驗(yàn)了我們足夠的耐心和充足的智慧。每局都會(huì)由不同的來(lái)抓。雖然這是個(gè)體力游戲，會(huì)使人疲憊不堪。但是一局局下來(lái)，我們依然個(gè)個(gè)生龍活虎，樂(lè)此不彼。

　　我就是有這些可愛(ài)、聰明、心態(tài)好、有幽默感的小伙伴，你們呢？

我的小伙伴作文10

　　每個(gè)人都有自己的伙伴，我要寫(xiě)的小伙伴是一個(gè)樂(lè)于助人的人，他叫小明。

　　小明有一雙水汪汪的大眼睛，大眼睛上是一雙又黑又粗的眉毛，眉毛時(shí)常微微彎曲，臉上總是露出微笑。

　　那是一天中午，美術(shù)老師不在，語(yǔ)文老師讓大家寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)小剛好像有什么事，突然拍了一下他前面的人，只見(jiàn)那人扭過(guò)頭來(lái)，可憐的小剛還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話，那人就說(shuō)了他一句“別煩我”，就扭過(guò)頭去了。小剛沒(méi)辦法又轉(zhuǎn)過(guò)身向后面的人說(shuō)話，原來(lái)他需要用橡皮卻找不到了。后面的人并不冷漠，看著小剛問(wèn)：“怎么了？”小剛很不好意思地說(shuō)：“能……能不能……借一下你的橡皮？”只見(jiàn)那個(gè)人把雙手一攤，表示無(wú)能為力。小剛嘆了口氣，他決定向他的好朋友小明借�？墒切�剛離小明的座位很遠(yuǎn)，基本就是一個(gè)教室的對(duì)角。他把想說(shuō)的話寫(xiě)在紙條上，讓同學(xué)一個(gè)接一個(gè)的傳過(guò)去，小剛看著紙條被傳了出去心想：這么遠(yuǎn)的距離，他肯定不會(huì)借給我的。正想著，忽然一塊橡皮傳到了他的.桌子上，小剛頓時(shí)感激地望了一眼小明，只見(jiàn)他對(duì)自己比了一個(gè)V的手勢(shì)，就低下頭繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。

　　下課后，我好奇的問(wèn)小明：“這么遠(yuǎn)的距離，為什么要借他橡皮呢？”他說(shuō)：“幫助別人是一種快樂(lè)，況且他還是我朋友，我更應(yīng)該幫他了�！�

　　這就是我的伙伴，他是一個(gè)樂(lè)于助人的人。

我的小伙伴作文11

　　我最有意思的伙伴當(dāng)然是朱俊杰了，不知怎么他總是很胖，每當(dāng)他兩手托著兩腮思考時(shí)，臉上的肉好像把眼睛都給蓋上了。

　　他非常喜歡黏人，而且別人他不黏，就黏我。我走到哪兒他就跟我到哪兒，他最好的玩具就莫過(guò)于是我的手了，他最愛(ài)一只手捏住我手腕，另一只手玩弄我的手指。那天，他要我與他玩兒，我不干，他便一手捏住我的手一邊搖晃一邊說(shuō)：“玩兒嘛就一會(huì)！”說(shuō)著還將一根手指的指尖放到嘴里，然后裝出一幅可憐巴巴的樣子。不知是被他給逗樂(lè)了，還是看著他可憐的模樣起了同情心，我答應(yīng)了他。他立刻來(lái)了個(gè)大擁抱，一邊跳一邊說(shuō)：“你真是大好人！”把我勒得連氣都喘不過(guò)了。玩的同時(shí)他還玩著我的手。過(guò)了幾分鐘，我煩了，說(shuō)：“我作業(yè)多著呢！不玩了！”他卻拉著我手不放，我打了他一下說(shuō)：“煩不煩呀！”然后掙開(kāi)手走了。他才滿臉不高興的走了。

　　過(guò)了幾天，我們大隊(duì)在排練，我將本子隨手扔在一邊，排練結(jié)束后我一看，“呀！本子不見(jiàn)了，今天做什么作業(yè)可全寫(xiě)在里面呢！”回了家我努力回想老師布置的`作業(yè)，一個(gè)也想不起來(lái)。翻開(kāi)電話本，只有朱俊杰的電話。我心說(shuō)：我前些天那樣對(duì)他，他會(huì)說(shuō)嗎？或者說(shuō)假的讓我白作。但只有試試了。我撥通電話壓小聲音說(shuō)：“朱俊杰嗎？今天作業(yè)是什么，我寫(xiě)作業(yè)的本子不見(jiàn)了。”他毫不猶豫一條條告訴我。我半信半疑地做完了這些。第二天，我問(wèn)了其他同學(xué)，果真如此。我這才去與朱俊杰道謝。他說(shuō)：“沒(méi)什么。都是同學(xué)嘛！”過(guò)后，

　　我們又重歸與好了。

　　這就是朱俊杰，怎么樣他可愛(ài)嗎？

我的小伙伴作文12

　　她，圓圓的鵝蛋臉，齊劉海，一對(duì)眸子清明如水，微笑時(shí)左臉頰露出一個(gè)淺淺的梨窩，氣質(zhì)清新自然。她就是我的小伙伴——胡爾諾。

　　胡爾諾的小名叫貝貝，平時(shí)大家叫她“爾諾貝”，我想她父母是希望她將來(lái)能得諾貝爾獎(jiǎng)吧。我也認(rèn)為，她繼續(xù)這么努力下去，一定可以成功的。

　　胡爾諾是一名背書(shū)組長(zhǎng)。每當(dāng)老師布置背誦任務(wù)，我總是一臉不情愿，心里想著還早呢，先玩會(huì)兒再說(shuō)�？伤�總是第一個(gè)去找大組長(zhǎng)背書(shū)，所謂“近朱者赤，近墨者黑”，慢慢地受她影響，我也變成第一個(gè)搶著去背書(shū)的人，久而久之，我的學(xué)習(xí)習(xí)慣也變好了，這還得感謝她呢！

　　但在數(shù)學(xué)課上，她很少主動(dòng)回答問(wèn)題，也很少主動(dòng)交題給老師�？晌矣^察到每當(dāng)老師一問(wèn)誰(shuí)做對(duì)了，她的手便舉起來(lái)了。和其他同學(xué)的高高揚(yáng)起、左搖右搖的舉手不同，她是乖巧的、靜靜的`伸直手，手肘貼桌面地舉，而且頻率特別高。她的淡然和乖巧，讓我想起曇花，只在夜晚開(kāi)放，不驕，不傲，那么淡雅和幽靜。

　　好吧，不愿承認(rèn)卻又不得不說(shuō)，我經(jīng)常會(huì)為了她跟別人玩不搭理我而吃醋�？赡苓@也有些無(wú)理取鬧，但我就是我呀，爾諾也很包容我。有時(shí)候我錯(cuò)了，亂發(fā)脾氣，第二天見(jiàn)到她時(shí)，她總像沒(méi)事人一樣，繼續(xù)問(wèn)候、微笑，當(dāng)我還在錯(cuò)愕時(shí)，她已經(jīng)牽著我一起玩去了。

　　有時(shí)候，看著她的側(cè)臉，我有些慶幸，有她這個(gè)小伙伴，真好！

我的小伙伴作文13

沙沙：

　　你好！

　　在童年美好的記憶中，有許多故事令我難于忘懷，尤其有一件事還記憶猶新，一直在我心中閃爍著。這件事使我明白了一個(gè)人從小培養(yǎng)熱愛(ài)大自然的好思想，好品德！

　　記得那年夏天，課余時(shí)，我和你在教室里學(xué)寫(xiě)字，過(guò)了好一會(huì)兒，一個(gè)叫“嘉嘉”的男孩子急匆匆地走進(jìn)教室里，只見(jiàn)他手上捧著一個(gè)瓶子里面有一只小青蛙。嘉嘉問(wèn)我們：“要不要去釣青蛙？”當(dāng)他說(shuō)完這句話后，我不屑一顧地瞧了他手中的小青蛙，那是一只黑灰色的青蛙，它抬起頭，眼睛望著我們，似乎說(shuō)：“小朋友，你放了我吧！我會(huì)吃害蟲(chóng)的�！蔽覜](méi)有很在意，轉(zhuǎn)回去繼續(xù)專心地寫(xiě)字�？赡銋s生氣地說(shuō)：“青蛙會(huì)吃害蟲(chóng)的，你們?cè)趺纯梢宰ニ�呢！”頓時(shí)，我覺(jué)得小青蛙見(jiàn)了你就好象見(jiàn)到了救星一樣，拼命地掙扎，想跳出來(lái)。我心里想：“這個(gè)沙沙怎么這么多事啊，寫(xiě)字她不管，這種事情她偏要管�！�

　　過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我們準(zhǔn)備回家。這時(shí)，我向你的位置望去，可你早沒(méi)了蹤影，我往外看，看見(jiàn)你一溜煙地“飛”了出去，原來(lái)是見(jiàn)義勇為去了——把小青蛙放回田里。我也像箭一樣，跑了出去，終于追上了你，到了田里 ，我們看見(jiàn)了綠油油的秧田，很可愛(ài)，田里還有青蛙在“呱呱”地叫著，好象在說(shuō)：“你們最好不要抓我們，要不然，你們就沒(méi)有米飯吃了，稻谷都被害蟲(chóng)吃掉了。”后來(lái)，我們就把瓶子里的小青蛙給放了。

　　你知道嗎？從此以后，只要誰(shuí)要捉益蟲(chóng)，我就會(huì)上去嚇跑那只益蟲(chóng)，要是被他抓了，我就去解救它，這些舉動(dòng)都是因?yàn)槭苣愕挠绊懓�。從此，我都�?huì)保護(hù)有益的`動(dòng)物哦！這也是在保護(hù)大自然�。�

　　祝：

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步！

你的好伙伴：婷婷

　　20xx年10月4日

我的小伙伴作文14

　　我的同班同學(xué)張嘉璐是我最要好的朋友。他就像沙漠中的甘泉，讓我解除干渴；她就像盛夏中的綠蔭，讓我感到清涼。

　　張嘉璐很瘦，個(gè)子中等，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，經(jīng)常扎著一個(gè)高高的馬尾辯，剪著齊劉海，蓋住了那又細(xì)又長(zhǎng)的柳葉眉，眉毛下是一雙炯炯有神的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子下是櫻桃般能說(shuō)會(huì)道的小嘴。

　　我和張嘉璐現(xiàn)在是最好的朋友。還記得我們剛認(rèn)識(shí)的'時(shí)候：那是三年級(jí)的一天，張嘉璐第一次來(lái)到我們班，老師將她安排在我前面的位子上，由于張嘉璐是從別的學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)的，我們學(xué)校的一切對(duì)她來(lái)說(shuō)都是陌生的，所以，她對(duì)我說(shuō)過(guò)最多的話是：“這個(gè)同學(xué)叫什么？”或是“這個(gè)老師是叫我們什么課的？”等，而我總是耐心的解答她的問(wèn)題，慢慢地我們成了好朋友。后來(lái)張嘉璐搬進(jìn)了我們小區(qū)住，我們之間的友誼就變得更加濃厚了。

　　隨著三年我都在跟張嘉璐相處，慢慢地發(fā)現(xiàn)她十分樂(lè)于助人。有一次，天下著大雨我沒(méi)有帶傘，在教室的門(mén)口急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，張嘉璐跟我一起回家，于是從書(shū)包里拿出一把傘，對(duì)我說(shuō)道：“我的傘大可以遮住我們兩個(gè)人，我們一起用吧！”我當(dāng)時(shí)只想著回家，于是想都沒(méi)想走到了她的傘下，我們一路小跑，到了家我的身上沒(méi)有沾一點(diǎn)雨，而張嘉璐已經(jīng)濕透了，原來(lái)她的傘沒(méi)有那么大，一路上都在淋著雨，為我打著傘，我剛想道謝發(fā)現(xiàn)張嘉璐已經(jīng)打著傘離開(kāi)了。

　　這就是我的好朋友——張嘉璐，一個(gè)樂(lè)于助人的人。

我的小伙伴作文15

　　每個(gè)人在生命中，都需要有一個(gè)真正的朋友，然而真正的朋友，是在你陷入困境時(shí)，能夠拉你一把；是在你面臨悲傷痛苦時(shí)，能夠安慰你；是在你感到茫然時(shí)，能夠幫助你，這樣才是一個(gè)真正的朋友。有了朋友，你的.生活就不會(huì)感到孤獨(dú)，而是感到快樂(lè)。

　　還記得，小學(xué)三年級(jí)時(shí)，每一節(jié)下課，我?guī)缀醵几�他在一起玩�?lè)，也就是這樣我們漸漸變成了好朋友。有一天，在玩樂(lè)的時(shí)候，我跌倒了，可是他不但沒(méi)有嘲笑我，反而問(wèn)我有沒(méi)有受傷，我才發(fā)現(xiàn)他是我真正的朋友。

　　由于在我的生命中有他的出現(xiàn)，讓我深深的了解到有朋友的美好。他總是會(huì)在我感到困惑，給我解答；他總是在我無(wú)聊時(shí)，帶給我幽默；他總是在考試前，找我一起復(fù)習(xí)。現(xiàn)在的他，雖然已經(jīng)跟以前有很大的不同，可是我跟他都還是朋友，他有時(shí)會(huì)找我出去玩，而我有時(shí)會(huì)打電話跟他一起聊天，證明了我跟他的友誼不管是遇到什么事，都還存在。

　　培根曾說(shuō)：“缺乏真正的朋友，才是最純粹最可憐的孤獨(dú)；沒(méi)有友誼則此世不過(guò)是一片荒野�！泵總�(gè)人都需要一個(gè)能夠跟自己聊心事，彷彿跟父母一樣的真正朋友，生活就不會(huì)感到空虛。我要感謝他陪我度過(guò)小學(xué)生涯。

　　因?yàn)橛兴�，我才能在小學(xué)生涯中感到快樂(lè)，因?yàn)橛兴�，我才能在受�?chuàng)時(shí)重新站起來(lái)；因?yàn)橛兴�，我才能在受�?chuàng)時(shí)重新站起來(lái)；因?yàn)橛兴�，我才能感到無(wú)比的歡樂(lè)。

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