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（優(yōu)秀）笑聲的作文
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的笑聲的作文，歡迎閱讀與收藏。
笑聲的作文1
記得在四年級(jí)的時(shí)候，科學(xué)課上時(shí)，老師叫我們做一個(gè)給雞蛋做一個(gè)保護(hù)器，在從樓上扔下去，要使雞蛋不破的“雞蛋撞地球” 的有趣的試驗(yàn)。這使班里的同學(xué)激動(dòng)萬(wàn)分，紛紛拿來(lái)材料。自由組織了一支支隊(duì)伍，我們隊(duì)有三名隊(duì)員都是我的好朋友：我、陶哲文和程靖源。
我們制作了一個(gè)用木制盒子的`外殼堅(jiān)固的雞蛋保護(hù)器，里面用海綿、報(bào)紙和棉花填充，并取名為“阿童木III號(hào)”。再加上陶哲文精心制作的“降落傘”（一個(gè)塑料帶），它在摔的時(shí)候還真的起了不少的作用，減輕了摔傷力。我們?cè)诔叹冈吹膯l(fā)下將保護(hù)器的外身包了厚厚的一層海面，像裝甲車(chē)似的。我們的保護(hù)器真的可謂是完美無(wú)缺啦！
行動(dòng)開(kāi)始了，我們先跑到2樓，我和程靖源在樓上扔，陶哲文在樓下?lián)�。我將“阿童木III號(hào)”狠狠地向下扔，只聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響“咚”。我趕緊向下看，幸好我們的“阿童木III號(hào)”
完好無(wú)損，我們又將盒子里的雞蛋拿出來(lái)檢查，嘿！雞蛋靜靜的躺在盒子里，一動(dòng)也不動(dòng)，真是謝天謝地�。∥覀兪中牢�！
我們懷著又高興又害怕的心情，一個(gè)飛毛腿跑到3樓同樣的方法測(cè)試，但我們又改進(jìn)了“阿童木III號(hào)”的保護(hù)措施，進(jìn)行了加固。結(jié)果卻成功了，這讓我們高興的快跳了起來(lái)。接著我們要闖第三關(guān)了，越來(lái)越高了，這也是十分關(guān)鍵的一關(guān)，關(guān)系到我們這次實(shí)驗(yàn)的成功與否，我們的心跳迅速加快了。我們又得將阿童木III號(hào)” 重新裝一遍了，可惜這次材料不足了，只得原裝上陣，陶哲文妙計(jì)多多，把降落傘一包就扔了下去，我們都閉上了眼睛，只留著耳朵還準(zhǔn)備聽(tīng)消息。突然間傳來(lái)了“成功了，我們贏了！”的歡呼聲。我們?nèi)齻�(gè)人大喊大叫，興奮之至回到了教室。
實(shí)驗(yàn)做完了那當(dāng)然的總結(jié)唄！老師在此大力表?yè)P(yáng)了我們隊(duì)，我們?cè)诮淌依锊煌５貧g呼，不停地笑啊笑，這聲音傳出了教室，傳出了學(xué)校，傳到了各個(gè)地方……
笑聲的作文2
“哈哈哈……哈哈……”班里傳來(lái)了波濤似的笑聲，也對(duì)，我們這幾天老是沉默，今天也該“輕松一笑”了。今天究竟玩了什么游戲呢？讓我說(shuō)給你聽(tīng)一聽(tīng)，看有沒(méi)有趣呢？
今天，老師帶了三件“道具” ——呼拉圈、跳繩和鮮花。你一聽(tīng)，可能傻眼了吧，鮮花做什么呢？其實(shí)，我也不知道做什么，先來(lái)說(shuō)一說(shuō)呼拉圈和跳繩吧，就是每個(gè)人都參加一項(xiàng)跳繩或呼拉圈活動(dòng)。不分勝負(fù)，只要笑得開(kāi)心就好。
仲老師用目光掃了掃全班同學(xué)，目標(biāo)鎖在了一個(gè)大大的，圓不溜丟的.腦袋上——“大肚子將軍”。 王祥宇也弄不明白狀況，慢吞吞地挪上來(lái)，速度可以和蝸牛比賽，仲老師一把就把呼拉圈放在了他身上，只見(jiàn)他吃力地扭動(dòng)著身子，才了一圈，就放了一聲大炮——呼拉圈掉了！過(guò)了一會(huì)兒，又放了一聲大炮，又過(guò)了一會(huì)兒，又一聲。這樣反反復(fù)復(fù)好多次，一共放了九聲大炮！他每放一次炮，教室里就會(huì)爆發(fā)出一陣笑聲。
仲老師只得拿起呼拉圈做起示范來(lái)，她一邊一邊對(duì)王祥宇說(shuō)：“你要是天天，你那李馨所說(shuō)的‘兩層游泳圈’就沒(méi)了！”當(dāng)看呼拉圈那么聽(tīng)任仲老師的調(diào)遣，我們不由得鼓起掌來(lái)。
接下來(lái)是一個(gè)周子嚴(yán)的大姐姐，她得很好，也很快。臺(tái)下發(fā)出了喝彩的掌聲和笑聲。下面一個(gè)是李馨，她得也很好哦，臺(tái)下又一次發(fā)出了掌聲。
下面是跳繩比賽，仲老師的目光鎖定的還是王祥宇。他那柱子似的腿跳上跳下的，臉上、肚子上、腿上的肥肉一起和他“跳舞”可好玩了，我笑得合不攏嘴！
今天我們好開(kāi)心呀，笑聲在我們的班久久回蕩！
笑聲的作文3
同學(xué)們的笑聲是歡樂(lè)谷，
同學(xué)們的笑聲是幸福帆揚(yáng)。
相信每個(gè)人都聽(tīng)到過(guò)笑聲，笑聲是一個(gè)人快樂(lè)的表達(dá)。當(dāng)然大家的笑聲也各有不同“呵呵，哈哈，哈呀呀”聽(tīng)到笑聲就可以知道是誰(shuí)，哈哈這就叫以音尋人，小伙伴們的聲音是我永遠(yuǎn)忘不掉的。
“哈哈笑死我了”這聲音一聽(tīng)就知道是史葦牧的，一說(shuō)起話一笑起來(lái)就像在嘴里加裝了一個(gè)擴(kuò)音喇叭，三層樓說(shuō)話一層樓就能聽(tīng)見(jiàn)，他是一個(gè)特別搞笑的男孩，一件非常小的事都會(huì)被他擴(kuò)大到N倍以上，所以他總是一天到晚笑個(gè)不停，這不，他又不停地笑了起來(lái)，我們都感到很奇怪，因?yàn)橐稽c(diǎn)搞笑的事也沒(méi)有發(fā)生，這時(shí)我問(wèn)史葦牧有什么好笑的事呢?只聽(tīng)他說(shuō)：“你沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)傻螞蟻想翻上我的桌子卻掉到地上了嗎，哈哈真是笑死我了“這就是我們班的笑聲大俠。
“呵呵，呵呵”這聲音一聽(tīng)就是我們班的冷笑大師蘇陽(yáng)了，他可和史葦牧不一樣，他的笑點(diǎn)是非常高的，要不是特別搞笑的事他都會(huì)視而不見(jiàn)冷嗖嗖的從你身邊過(guò)去。
下一個(gè)介紹就是我們班的搞笑大師房佳琪，她是我們班的活寶，你看我們班的女孩又被調(diào)皮的男孩子弄哭了，只見(jiàn)房家琪微微抿嘴一笑說(shuō)：“咱們班要下雨了，要不要我給你們發(fā)布個(gè)天氣預(yù)報(bào)呀!”這是我們?nèi)嗤瑢W(xué)都笑了起來(lái)，就連哭鼻子的女孩也不哭鼻子了，所以說(shuō)我們班的房佳琪是個(gè)極品活寶，而她的笑聲也很特別，總是“嘿嘿，嘿嘿”的'笑。
我們班的同學(xué)的笑聲各有千秋，這些笑聲也代表我們班同學(xué)的性格，有內(nèi)向，有外向，有活潑，有害羞，在這分別的日子里，你們的笑聲永遠(yuǎn)存在我心里。
笑聲的作文4
“六一”兒童節(jié)那天，同學(xué)們都在各自的教室里做游戲。每個(gè)教室里的笑聲此起彼伏。
我們班正在進(jìn)行“瞎子畫(huà)鼻子”的游戲。老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的娃娃臉，娃娃有眼有嘴有耳朵，就是沒(méi)有鼻子。老師手拿一塊紅布說(shuō)：“游戲要求就是，先用這塊紅布把眼睛蒙上，然后手拿粉筆，從離黑板五步的地方，走到黑板前，給娃娃的臉補(bǔ)畫(huà)上鼻子。如果誰(shuí)把鼻子的位置畫(huà)對(duì)了，老師就給他一份小禮物�！蓖瑢W(xué)們高興極了，個(gè)個(gè)都躍躍欲試。
首先，一位男同學(xué)用紅布蒙住眼睛，從離黑板五步的地方開(kāi)始，一點(diǎn)一點(diǎn)地往前走。靠近黑板了，他手拿粉筆使勁地在黑板上畫(huà)了一個(gè)小圓圈。他解開(kāi)紅布一瞧：?jiǎn)�，把鼻子�?huà)到娃娃的耳朵上了。同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。接著是一個(gè)小胖子上場(chǎng)了。他蒙好紅布，高興地向黑板走去。這回，他竟然把鼻子畫(huà)到娃娃的臉頰上了。有人說(shuō)：“大家快看，娃娃生氣了，鼻子都翹到臉頰了。”同學(xué)們又捧腹大笑。
輪到小紅了，她慢慢地往前走。摸到黑板時(shí)，她在黑板前遲疑了一會(huì)兒。忽然，她不偏不倚地在娃娃嘴的上方畫(huà)上了一個(gè)小圓圈。同學(xué)們看到小紅畫(huà)對(duì)了，都很羨慕她，教室里立刻響起熱烈的掌聲。當(dāng)老師給小紅發(fā)禮物時(shí)，小紅對(duì)老師說(shuō)：“老師，我不能要這個(gè)禮物�！崩蠋煵唤獾貑�(wèn)：“為什么？”小紅很認(rèn)真地說(shuō)：“剛才紅布沒(méi)系緊，還有一個(gè)小縫兒，我是從這個(gè)小縫兒向外看才畫(huà)對(duì)鼻子的�！崩蠋熣f(shuō)：“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。來(lái)，讓你再畫(huà)一次�！边@次，小紅使勁地把紅布系緊，確認(rèn)一點(diǎn)都看不到外面之后，才慢慢地向黑板走去。近了，更近了，只見(jiàn)小紅舉起右手在娃娃臉上的嘴與眼睛之間畫(huà)上了一個(gè)小圓圈。雖然畫(huà)得偏下了一點(diǎn)，但位置還是畫(huà)對(duì)了。教室里又一次響起熱烈的`掌聲。
“畫(huà)鼻子”的游戲仍在繼續(xù)，教室里的笑聲一次又一次地響起。我仿佛覺(jué)得黑板上娃娃的臉也和同學(xué)們一樣笑了，笑得那么開(kāi)心，那么可愛(ài)，那么舒暢。
笑聲的作文5
“哈哈——”還沒(méi)進(jìn)門(mén)，便聽(tīng)見(jiàn)教室里傳出一陣陣歡笑聲，有拍手叫好聲，有大喊大叫聲，教室里像炸開(kāi)了鍋，一片沸騰。
走進(jìn)教室，只見(jiàn)四（2）班的“夾彈珠”比賽正如火如茶地進(jìn)行！桌子上擺放著大水盆，盆里躺著五顏六色的玻璃珠。參賽者只要把珠子夾起，繞教室一圈再放入杯子里就大功告成了。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
首先上場(chǎng)的是勇猛的獵豹隊(duì)。他們精神抖擻，好似勝券在握一般。馬上就要輪到我了，我緊張得彎下身子，雙手緊緊地捂住胸口，那撲通撲通的心好像要跳出來(lái)了。我在心里默念著：加油！加油！別緊張！我顫抖著手去夾珠子，眼看那圓圓的小珠子就要被我?jiàn)A上來(lái)了，“咚”的一聲又滑落到水里，像是一個(gè)故意搗蛋的孩子。急得我旁邊的'余為軒直跺腳。我不死心，凝神用力一夾，哈哈，一顆圓珠子成了俘虜。我快速放進(jìn)盤(pán)子里沖出去。大家大聲喊著：“加油！加油！”我雙手緊緊捧著盤(pán)子，眼睛直勾勾地盯著珠子，生怕它掉出來(lái)。小珠子悠閑地在盤(pán)子里搖頭晃腦，像是在玩海盜船。哎呀，不好，小珠子飛出去了，我迅速撿起來(lái)向終點(diǎn)跑去。一下就把珠子倒進(jìn)杯子里。大家歡呼起來(lái)。
最厲害的要數(shù)方成坤了，只見(jiàn)他一手拿盤(pán)子，一手拿筷子快速地伸向水里夾珠子，一下子就把珠子夾起來(lái)。他把珠子放進(jìn)盤(pán)子里像一只獵豹一樣向終點(diǎn)沖去。隨著老師的倒數(shù)：“3、2……”方成坤剛把珠子倒入杯中，話音就落在“1”字。“耶——”大家激動(dòng)得鼓起掌來(lái)！
伴隨著下課的鈴聲，教室里依舊充滿著歡聲笑語(yǔ)，我們依舊沉浸在自己的世界當(dāng)中……
笑聲的作文6
當(dāng)我來(lái)到這個(gè)世界上，最熟悉的就是媽媽的笑聲，媽媽的笑聲就像春天里溫暖的陽(yáng)光，照亮我生活中的每一天。
記得有一次，考完試后，我竟然考了個(gè)八十多分。我垂頭喪氣地回到家里，把那張灰色的試卷給了媽媽，媽媽一看，立刻爽朗地笑開(kāi)了：“哈哈，這次沒(méi)有什么！別灰心，下次努力！”媽媽的笑聲是我重拾信心。每次遇到難題，我冥思苦想，卻總是得不到答案。我愁眉苦臉地找到媽媽，告訴媽媽：“媽，我不會(huì)做�！眿寢岊┝祟}目一眼，輕蔑地笑了笑：“哈哈，是嗎？這么簡(jiǎn)單的題目能難倒我的女兒?jiǎn)�？媽相信你能做�?duì)的�！甭�(tīng)了媽媽的話，我繼續(xù)思考，做對(duì)了這題。媽媽的笑聲使我有了戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心。寫(xiě)的有了回應(yīng)，飛到我心中，我回到家，欣喜若狂地將這個(gè)好消息告訴媽媽。媽媽看了，沉思了一會(huì)兒，平靜地笑了笑：“呵呵，不錯(cuò)，但你要記住，勝不驕，敗不餒。”“嗯！”媽媽的'笑聲使我明白了：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理�？荚嚾〉煤贸煽�(jī)，得到老師的稱贊，我很高興，迫不及待地要把這個(gè)好消息告訴媽媽。媽媽望了望卷子一眼，不以為然地笑了笑：“呵呵，這不算什么，人外有人，山外有山�。】傆腥丝嫉帽饶愫玫�！所以這點(diǎn)分?jǐn)?shù)還不能滿足��！要朝著新的目標(biāo)奮斗！”，“yes，老媽！”我俏皮地笑。媽媽的笑聲使我明白了一個(gè)人應(yīng)該朝著新的目標(biāo)前進(jìn)的道理。
媽媽的笑聲。讓我學(xué)會(huì)了不可以驕傲，讓我不要回憶過(guò)去，媽媽的笑聲教會(huì)了我做人的道理。媽媽的笑聲伴隨我健康成長(zhǎng)！
笑聲的作文7
在寒風(fēng)凜冽的冬日，能見(jiàn)到久違的太陽(yáng)，令人心情舒暢。抬起頭，目光無(wú)意中又觸碰到墻上的照片：照片上是一個(gè)被父母遺棄的小姑娘，名叫福青青。她患有先天性脊柱炎致下肢癱瘓，被福利院收養(yǎng)，曾與我一起度過(guò)兩周的歡樂(lè)時(shí)光。那張美麗善良的笑臉時(shí)常喚起我無(wú)數(shù)美好的回憶……媽媽見(jiàn)我出神地望著照片，似乎看透了我的心思，抱著我，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)タ赐桑 ?/p>
媽媽準(zhǔn)備一些衣物和糖果，我也收拾一些圖書(shū)和文具，便急匆匆地去趕車(chē)。坐在車(chē)上，我的心臟不禁激動(dòng)地怦怦直跳，媽媽也抑制不住興奮，把我小時(shí)候與青青一起玩耍嬉戲的事情講給我聽(tīng)，我聽(tīng)得津津有味，車(chē)?yán)锘厥幹覀儦g樂(lè)的笑聲。當(dāng)媽媽講到青青只能坐在滑輪車(chē)上，用手使勁推著地面跟著我跑著玩，我心里難免有些難過(guò)，心想我一定努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大治好青青的病。車(chē)到站了，我把剛才的情緒拋至九宵云外，邁著輕松愉快的步伐走進(jìn)了福利院。問(wèn)了許多在福利院工作的老師，像無(wú)頭蒼蠅般轉(zhuǎn)了幾圈，終于媽媽和我發(fā)現(xiàn)坐在滑板車(chē)上的福青青。青青見(jiàn)到我們吃了一驚，然后露出大大的笑容，她飛快地滑向我們，顯得開(kāi)心極了！我們一起坐在地墊上，一邊吃糖一邊聊天，我們仿佛又回到了綠色的草坪上，推著她的滑板車(chē)飛奔的日子里。青青看著我送她的文具說(shuō)：“我的愿望就是能夠走近校園，與老師、同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、游戲……”我的眼淚不禁流了下來(lái)。
福利院的`孩子都是被父母拋棄了，她們像折斷雙翼的天使，顯得那么孤獨(dú)落寞。但是因?yàn)樯鐣?huì)的關(guān)心和人們的愛(ài)心，所以她們也有了歡笑。媽媽抱起青青，撫摸著她的頭發(fā)，青青也依偎在媽媽的懷抱中�？吹竭@樣的情景，我也情不自禁甜甜地親親我的好媽媽。我們?nèi)司o緊地?fù)肀г谝黄穑β曌V出一曲愛(ài)的樂(lè)章。
每個(gè)人多一份仁慈，那將是一個(gè)大愛(ài)的世界；每個(gè)人多一份寬容，那將是一個(gè)和諧的世界；每個(gè)人多一份愛(ài)心，那將是一個(gè)溫暖的世界。讓我們無(wú)私的奉獻(xiàn)，期待美好的明天，讓笑聲永遠(yuǎn)回蕩在多彩的大地上！
笑聲的作文8
一個(gè)夏季的夜晚，天空晴朗，繁星閃爍，不時(shí)吹來(lái)陣陣涼風(fēng)，使人感到十分涼快、清爽。人們都來(lái)到院子里乘涼聊天，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，好不熱鬧。
坐在一旁的表弟仰著頭，睜大了眼睛望著眾星閃爍的夜空，好像這樣做，可以把夜空中的一切一切，都看得清楚一些。他一邊看，一邊用手指點(diǎn)著，輕聲地?cái)?shù)著星星。因?yàn)楸淼軇傇谟變簣@里，剛剛學(xué)到數(shù)數(shù)兒。我問(wèn)表弟：“你來(lái)數(shù)數(shù)你的手指和腳趾有多少個(gè)，好嗎？”表弟聽(tīng)了，自信地舉起左手指數(shù)著右手指：“一，二，三，四，五�！苯又钟糜沂种钢笫�?jǐn)?shù)：“六，七，八，九，十�！�
然后，他又彎下腰，低下頭，一邊數(shù)著。在一旁看的人，見(jiàn)他一副天真的樣子，都不禁偷偷地笑了起來(lái)�！笆�、十八，十九�！北淼軘�(shù)完了，理直氣壯地對(duì)大家說(shuō)：“一共十九個(gè)。”小臉上還露著得意的笑容，特地等著別人來(lái)夸他�？纱蠹衣�(tīng)了他的那經(jīng)過(guò)認(rèn)真數(shù)出的答案后，不但沒(méi)有表?yè)P(yáng)他，反而捧腹大笑起來(lái)。
表弟莫名其妙地看著大家，看著看著，他委屈地哭著跑到我姑姑那去了�？吹竭@樣的情景，大家都不再笑了。我抹去笑出的`眼淚，對(duì)表弟說(shuō)：“你再仔細(xì)點(diǎn)數(shù)一遍呀！”表弟撅起小嘴，依偎著他媽媽。媽媽輕聲對(duì)表弟說(shuō)：“你數(shù)錯(cuò)了，還不許人家笑，你再數(shù)一數(shù)試試對(duì)不對(duì)……,”經(jīng)我姑姑這么一說(shuō),表弟又仔細(xì)認(rèn)真地?cái)?shù)了起來(lái),像第一次那樣專心,不,比那還要專心。剛才的事情好像他都忘了，就像從來(lái)都沒(méi)有發(fā)生過(guò)似的，他數(shù)著，有時(shí)還輕輕抽泣一下，就這樣，表弟又?jǐn)?shù)了一遍，結(jié)果是二十。他不信又?jǐn)?shù)了一遍，結(jié)果還是二十。這時(shí)他對(duì)大家輕輕地說(shuō)：“是二十，不是十九啦。”大家聽(tīng)后欣慰地笑了，有的人還鼓勵(lì)著對(duì)表弟說(shuō)：“不錯(cuò)，在幼兒園沒(méi)白學(xué)！”
聽(tīng)了這話，表弟臉上的淚水還沒(méi)擦干，就咧嘴笑了。不一會(huì)兒，又惹出了什么好笑的問(wèn)題來(lái)。后院傳來(lái)了一陣陣的笑聲，漫天的星星調(diào)皮地眨著眼睛，笑了。
笑聲的作文9
“哈哈……你們來(lái)追我呀！”小燕子歡歡和他的小伙伴在天空中玩游戲。
正當(dāng)他們玩得起勁兒時(shí)，天空就突然出現(xiàn)了一片黑煙，歡歡還沒(méi)來(lái)得及剎車(chē)，就沖進(jìn)了黑煙里。小伙伴們大聲喊道：“歡歡，歡歡！你在哪里？”“歡歡在這兒！”小燕子靈靈說(shuō)道。其他的燕子飛了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)歡歡一動(dòng)不動(dòng)地躺在地上，他的伙伴見(jiàn)了趕忙叫來(lái)了歡歡的父母，一起把他送進(jìn)了森林醫(yī)院。啄木鳥(niǎo)醫(yī)生走了出來(lái)，長(zhǎng)嘆了一口氣說(shuō)：“歡歡肺部有大量的黑煙，必須馬上動(dòng)手術(shù)將黑煙從肺部里吸出來(lái)，可我們不具備這種技術(shù)。”
歡歡的爸爸、媽媽焦急地問(wèn)道：“歡歡他會(huì)不會(huì)死掉啊！”啄木鳥(niǎo)醫(yī)生想了一會(huì)兒說(shuō)：“可能會(huì)死去�！睔g歡的媽媽痛哭起來(lái)，歡歡爸爸揉著眼睛說(shuō)：“大伙快幫忙想辦法，即使這種方法成功率很小也要試一下！”靈靈急促地說(shuō)：“我們可以用管子插進(jìn)歡歡的肺部將黑煙吸出來(lái)�！弊哪绝B(niǎo)醫(yī)生皺了皺眉頭說(shuō)：“這種方法行不通，將管子插進(jìn)去我們又不知道是什么情況，把肺扎壞了也是一樣活不成�！贝蠹以谙旅嫫咦彀松嗟赜懻撈饋�(lái)，商量著救歡歡的辦法。這時(shí)啄木鳥(niǎo)醫(yī)生眼睛一亮說(shuō)：“也許在2公里外的.大雁醫(yī)生有辦法�！�
于是，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生趕忙叫他的助手青青去請(qǐng)大雁醫(yī)生過(guò)來(lái)。青青走后，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生走進(jìn)病房，給歡歡做心電圖。啄木鳥(niǎo)醫(yī)生看了一下心電圖大喊道：“不好了！不好了！”歡歡的媽媽跑過(guò)去問(wèn)“歡歡怎么了？”“他的肺已經(jīng)開(kāi)始變黑了，隨時(shí)都會(huì)有生命危險(xiǎn)。”歡歡的媽媽當(dāng)場(chǎng)嚇暈了過(guò)去。啄木鳥(niǎo)醫(yī)生趕緊聯(lián)系青青，問(wèn)他到了沒(méi)有？可青青說(shuō)還有好一段路呢。啄木鳥(niǎo)醫(yī)生的眼鏡跌了下來(lái)，他沒(méi)想到事情會(huì)變成這樣的無(wú)藥可救。
最后，歡歡的肺壞死了，當(dāng)場(chǎng)去世了，大家痛哭起來(lái)，因?yàn)�，這是歡歡發(fā)出最后的笑聲的地方，隨后，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生提醒大家：“黑煙”是一家工廠發(fā)出來(lái)的，很快就會(huì)飄到我們這一地帶。
最后，大家一起將歡歡埋葬，就離開(kāi)了這兒。
笑聲的作文10
今天，我一如既往、大步流星走向美文班，又能看見(jiàn)石頭媽媽溫和的笑臉真是一件快活的事兒。我輕輕推開(kāi)門(mén)，悄悄地坐在座位上。
石頭媽媽神采奕奕地走上講臺(tái)，在評(píng)講作文時(shí)，石頭媽媽給我們講了個(gè)笑話：一次，石頭媽媽和堯堯、玉玉老師去參加全國(guó)的教育會(huì)議。他們?cè)谧灾蛷d用餐時(shí)，整個(gè)餐廳靜悄悄的，老師們吃飯時(shí)都不講話，文明用餐。玉玉老師輕聲喊：“鍵哥�！笔^媽媽丈二和尚——摸不著頭腦，以為玉玉老師在這兒碰上了熟人呢�？梢幌胗裼窭蠋煹谝淮纬鲞h(yuǎn)門(mén)開(kāi)會(huì)，不可能有熟悉的人啊。結(jié)果堯堯老師提醒石頭媽媽：“玉玉叫您呢！”石頭媽媽疑惑不解，問(wèn)：“我怎么成鍵哥了？”玉玉老師笑著說(shuō)：“你我是兄弟才這么喊�！薄芭丁！笔^媽媽似懂非懂、點(diǎn)了點(diǎn)頭。聽(tīng)到這里，我們大笑起來(lái)，哈哈，真有意思，我們的石頭媽媽叫“鍵哥”！
過(guò)了一會(huì)兒，玉玉老師又喊“蔣哥�！笔^媽媽傻乎乎地問(wèn)：“我怎么又成蔣哥了？”“因?yàn)槟阈帐Y啊，不就是蔣哥嗎？我的憨兄長(zhǎng)！”哈哈哈！我們的笑聲更爽了。這下石頭老師記住了，她另外有兩個(gè)名兒了“鍵哥”“蔣哥”。
開(kāi)完會(huì)，她們?cè)诔鲎廛?chē)上開(kāi)心地談著當(dāng)天的收獲。玉玉老師說(shuō)：“開(kāi)開(kāi)……”石頭媽媽著急地說(shuō)：“出租車(chē)開(kāi)這么快，開(kāi)門(mén)要出事的！”堯堯老師聰明，她再一次提醒說(shuō)：“玉玉叫您第三個(gè)名兒了！”哈哈哈哈哈……這下石頭媽媽開(kāi)心地和我們一塊兒大笑。
“哈哈，這個(gè)名字我喜歡！”從那以后，“開(kāi)開(kāi)”就成了堯堯、玉玉老師稱呼石頭媽媽的.專用名兒了。
呵呵，這就是我們的石頭媽媽，那么“傻”，卻又那么風(fēng)趣幽默。我們的作文課堂可真是笑聲朗朗�。�
笑聲的作文11
“哈哈哈，快來(lái)看啦！”下午的活動(dòng)課時(shí)，操場(chǎng)上傳來(lái)了一陣陣?yán)世实男β�。是我校的教師正在舉行體育運(yùn)動(dòng)會(huì)選拔賽呢！
你看，操場(chǎng)的跑道上，托球競(jìng)走就要開(kāi)始了。朱老師右手托著球板，左手拿起乒乓球，放在球板上。那乒乓球頑皮地掉了下來(lái)。他連忙彎腰去撿，嘴里還說(shuō)：“看你往哪兒逃，你是逃不出我如來(lái)佛的手掌心的�！蔽覀兇蠹叶脊笮ζ饋�(lái)。蔣老師一本正經(jīng)地站在起跑線上，有位同學(xué)邊笑邊打趣地說(shuō)：“瞧，還真像經(jīng)驗(yàn)豐富的國(guó)家運(yùn)動(dòng)員呢！”大家又高興地笑了。裁判員喊了一聲：“預(yù)——備�！薄芭椤钡囊宦晿岉懥耍處焸冄劬Ω┮曋�，飛卷起的頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)著，像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小天使一般向終點(diǎn)跑去。我們哄堂大笑，有的同學(xué)臉都笑紅了。嗬，那位教師的球從球板上滾下來(lái)，我們這些小觀眾十分著急，恨不得去幫他撿，他卻來(lái)了一個(gè)漂亮的銀燕沾水把球抬了起來(lái)。“好�！贝蠹遗氖譃樗恼萍佑�。他右手忽高忽低，身子一會(huì)兒傾斜，一會(huì)兒左右搖擺，真像電視中的鐵拐李。大家捧腹大笑，小濤笑得直咳嗽，曹九樂(lè)揉著笑疼的肚子直哼哼。
“哈哈哈……”從操場(chǎng)的'另一角又傳來(lái)了笑聲，原來(lái)這里正在進(jìn)行10米載物走呢！這項(xiàng)比賽更是精彩，教師們四人一組，每人把毽子放在鞋面上，蹺起腳尖一扭一拐地向前走去�？粗麄兡且税l(fā)笑的動(dòng)作，操場(chǎng)上不時(shí)傳出爽朗的笑聲。張老師剛走幾步，毽子就掉在地上了，她一個(gè)敏捷的動(dòng)作撿起毽子放在鞋面上再走。有位同學(xué)說(shuō)：“你們看張老師多機(jī)靈�。 贝蠹腋吲d地拍著手，笑著、贊嘆著。
操場(chǎng)另一邊，定點(diǎn)投籃、慢車(chē)賽也在笑聲、掌聲、歡呼聲中進(jìn)行著，師生的笑聲在操場(chǎng)上空回蕩。
笑聲的作文12
要說(shuō)我喜歡做什么，我會(huì)直接答復(fù)我喜歡和家人一同吃火鍋。理由是：和家人在一同，其樂(lè)融融，開(kāi)心；我喜歡吃又辣又美味的火鍋。
這不，正月初二這天，我要吃火鍋，父母直爽容許了。預(yù)備好資料后，我們一家圍坐小桌，小桌上一臺(tái)電磁爐和一只盛滿辣湯的鍋。資料在電磁爐邊擺滿，有什么呢？有我的最愛(ài)土豆粉，爸爸愛(ài)吃的牛肉，姐姐愛(ài)吃的菠菜，媽媽愛(ài)吃的香菇，還有白嫩的豆腐，新穎的白菜，又長(zhǎng)又寬的豆皮，白里透紅的蝦仁，美味的羊肉卷等等。哇，真是太豐富了！讓我口水直流三千尺！
由于擋不住美食的引誘，我“先下手為強(qiáng)”！土豆粉、牛肉、菠菜、香菇是第一批“英勇獻(xiàn)身的”懦夫。
媽媽的一句話打破了緘默：“這香菇嫩嫩的，真好吃！”就夾給我。姐姐也開(kāi)端說(shuō)話：“菠菜含有豐厚的養(yǎng)分，多吃點(diǎn)哦！”說(shuō)著也夾給我，爸爸也接茬：“這塊牛肉其實(shí)叫牛腱，可好吃了！江華，多吃點(diǎn)！”又夾給我。但我最喜歡的富有彈性土豆粉卻沒(méi)人夾給我。唉！
媽媽忽然夾起一條豆皮笑著說(shuō)：“江華，你看著豆皮像不像奶奶的纏腳布？”嗯，還蠻像的。又長(zhǎng)又寬，跟奶奶的纏腳布幾乎如出一轍。我“嗤”的'一笑說(shuō)：“是挺像的！”姐姐和爸爸也笑了，姐姐說(shuō)：“媽，沒(méi)想到。你還蠻幽默的！”“蝦仁真好吃！”我邊吃邊說(shuō)。剛要吐蝦皮，姐姐一個(gè)轉(zhuǎn)頭，“啪”吐到姐姐臉上了。Oh,my god!這回完蛋了。爸媽笑了起來(lái)。我也邊笑邊向姐姐求饒；“姐姐大俠，饒了我吧！” 姐姐呢，更是一邊哭一邊笑，兩個(gè)鼻孔開(kāi)大炮。一陣陣的笑聲飄向窗外......
餐桌上的歡聲笑語(yǔ)，是誰(shuí)發(fā)明的？我們嗎？不。是戍守內(nèi)地的戰(zhàn)士，是英勇抗戰(zhàn)的軍人......是那些無(wú)私貢獻(xiàn)的人。所以，在這里我向全國(guó)無(wú)私貢獻(xiàn)的人，過(guò)年時(shí)還據(jù)守在崗位的人說(shuō)一聲：謝謝你們，你們辛勞了，我給你們拜年了！
笑聲的作文13
“哈哈哈……”從我們教室里傳出陣陣歡笑聲。我們正在玩一個(gè)游戲——對(duì)著干呢！
我們老師先說(shuō)了一下游戲規(guī)則：老師說(shuō)站，我們就坐。老師說(shuō)坐，我們就站。老師說(shuō)笑，我們就哭。老師說(shuō)哭，我們就笑……
熱身開(kāi)始，老師說(shuō)：“站著�！蔽覀儽阋粍�(dòng)不動(dòng)。我們本以為沒(méi)什么難度，可是，恐怖還在后面呢！老師突然了一句：“用左手揪右耳朵�！蔽覀円幌伦觼y了方寸，只有那么幾個(gè)同學(xué)做對(duì)了。其他人就可想而知了。熱身結(jié)束，休息一下，馬上回來(lái)。
游戲正式開(kāi)始了。首先從男生開(kāi)始。老師先喊了齊翔宇上陣，老師親自上陣。老師說(shuō)：“閉上左眼向后蹦。”幸虧我們上一次熱了身，正所謂吃一塹長(zhǎng)一智嘛！我們吸取了上一次的教訓(xùn)。齊翔宇趕緊閉上右眼向前蹦。這時(shí)，老師又發(fā)了口令：“舉起左手，向后蹦。”齊翔宇說(shuō)：“老師你這也太坑人了吧，這怎么做呀！”他邊抱怨著，邊做著那個(gè)動(dòng)作。老師又說(shuō)：“用左腳踢右腳�！饼R翔宇頓時(shí)傻了眼。旁邊的同學(xué)對(duì)他說(shuō)：“用右腳踢左腳�！甭�(tīng)了同學(xué)們的話，齊翔宇頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，開(kāi)始用他的右腳踢左腳。就這樣大家在一片歡聲笑語(yǔ)中玩的熱火朝天。
在同學(xué)擺的'造型中有許多都被稱為了奇葩造型，搞笑極了。有的像一個(gè)奇葩大象，有的像一頭豹子。齊翔宇便是一頭奇葩的大象。
終于該輪到我了，我出場(chǎng)時(shí)同學(xué)們正熱火朝天的討論著。老師說(shuō)：“站直啦。”我便彎腰，老師說(shuō)：“再?gòu)澭�，不要停�！蔽叶伎炫吭诘厣狭耍蠋煵耪f(shuō)停。然后老師又說(shuō)：“舉左手，抬左腳，向后蹦。”老師說(shuō)得太快了，我蒙了，只聽(tīng)見(jiàn)了舉左手這個(gè)命令。而我當(dāng)時(shí)不知為什么把哪邊是左，哪邊是右都給忘了，只好敗下陣來(lái)。同學(xué)們?cè)谝黄瑲g聲笑語(yǔ)中結(jié)束了這個(gè)游戲。
怎么樣，聽(tīng)我說(shuō)這么多，你一定心里也癢癢了吧？還不快快加入我們這個(gè)班，加入這個(gè)有趣的游戲。
笑聲的作文14
這幾天不知怎么了，校園里竟流行起呼啦圈來(lái)了。不僅是我們學(xué)生玩，連老師下了課也拿起呼啦圈練起來(lái)了，這不，在我們的寫(xiě)作班里，老師也讓我們玩起呼啦圈來(lái)了。
剛剛下完第二節(jié)課，張老師就宣布：“下一堂課，同學(xué)們玩呼啦圈。”不說(shuō)不知道，一說(shuō)嚇一跳，那些不會(huì)玩的男同學(xué)，一下慌了神，連忙苦苦的哀求老師：“老師，不要呀，老師，不要呀！”
老師說(shuō)到做到，果然，在第三節(jié)課的時(shí)候，老師真的就叫我們上場(chǎng)表演了。當(dāng)然，第一個(gè)就是他們那些男同學(xué)，“哈哈，”我在下面暗暗想著，“這下，他們可得出一次大洋相了，我們就等著看好戲吧！”
第一個(gè)上臺(tái)的'是三年級(jí)的，他一轉(zhuǎn)起來(lái)，就惹得大家哈哈大笑，他怎么了？一轉(zhuǎn)起來(lái)，連屁股都跟著扭起來(lái)了，怪不得大家要笑他呢。老師也把他的動(dòng)作翻了版，翻版后還更好看了。接下來(lái)的就更不用說(shuō)了，一個(gè)比一個(gè)好笑，有的竟然還像鴨子似的轉(zhuǎn)起來(lái)。輪到張祺樂(lè)上場(chǎng)了，我還以為他會(huì)出更大的洋相呢！誰(shuí)知，他是真人不露像，一轉(zhuǎn)起來(lái)，竟轉(zhuǎn)到了好幾個(gè)，這下他們男生便叫起來(lái)：“好��！張祺樂(lè)，加油，為我們男生爭(zhēng)口氣�！闭l(shuí)知，好景不長(zhǎng)，張祺了不久就下崗了，這真是太可惜了，連老師也禁不住為張祺樂(lè)嘆了口氣。最好笑的要數(shù)郭周銳了，他轉(zhuǎn)的時(shí)候，竟然跟著呼啦圈一起轉(zhuǎn)起來(lái)，到最后，他轉(zhuǎn)的頭昏目眩，一屁股坐在講臺(tái)邊上，還有一位同學(xué)，也學(xué)郭周銳的方法，誰(shuí)知，越轉(zhuǎn)越像跳起了天鵝舞曲，最后，掉到了講臺(tái)上。笑得老師差點(diǎn)跌破了眼鏡，笑得我直不起腰來(lái)了，笑得廖鈺眼淚都出來(lái)了。
叮呤呤，下課了，一堂有趣的寫(xiě)作課就這樣結(jié)束了。這堂課男生出盡了洋相，女生笑破了肚皮，可是沒(méi)有一個(gè)人不喜歡這堂課的�！斑@下你們?cè)摃?huì)寫(xiě)作文了吧！”“哈哈！哈哈！”教室里又傳來(lái)了快樂(lè)的笑聲！
笑聲的作文15
要說(shuō)我喜歡做什么，我會(huì)直接回答我喜歡和家人一起吃火鍋。理由是：和家人在一起，其樂(lè)融融，開(kāi)心；我喜歡吃又辣又美味的火鍋。
這不，正月初二這天，我要吃火鍋，父母爽快答應(yīng)了。準(zhǔn)備好材料后，我們一家圍坐小桌，小桌上一臺(tái)電磁爐和一只盛滿辣湯的鍋。材料在電磁爐邊擺滿，有什么呢？有我的最愛(ài)土豆粉，爸爸愛(ài)吃的牛肉，姐姐愛(ài)吃的菠菜，媽媽愛(ài)吃的香菇，還有白嫩的豆腐，新鮮的白菜，又長(zhǎng)又寬的豆皮，白里透紅的蝦仁，美味的'羊肉卷等等。哇，真是太豐盛了！讓我口水直流三千尺！
因?yàn)閾醪蛔∶朗车恼T惑，我“先下手為強(qiáng)”！土豆粉、牛肉、菠菜、香菇是第一批“英勇獻(xiàn)身的”勇士。
媽媽的一句話打破了沉默：“這香菇嫩嫩的，真好吃！”就夾給我。姐姐也開(kāi)始說(shuō)話：“菠菜含有豐富的營(yíng)養(yǎng)，多吃點(diǎn)哦！”說(shuō)著也夾給我，爸爸也接茬：“這塊牛肉其實(shí)叫牛腱，可好吃了！江華，多吃點(diǎn)！”又夾給我。但我最喜歡的富有彈性土豆粉卻沒(méi)人夾給我。唉！
媽媽突然夾起一條豆皮笑著說(shuō)：“江華，你看著豆皮像不像奶奶的纏腳布？”嗯，還蠻像的。又長(zhǎng)又寬，跟奶奶的纏腳布簡(jiǎn)直一模一樣。我“嗤”的一笑說(shuō)：“是挺像的！”姐姐和爸爸也笑了，姐姐說(shuō)：“媽，沒(méi)想到。你還蠻幽默的！”“蝦仁真好吃！”我邊吃邊說(shuō)。剛要吐蝦皮，姐姐一個(gè)轉(zhuǎn)頭，“啪”吐到姐姐臉上了。Oh，my god！這回完蛋了。爸媽笑了起來(lái)。我也邊笑邊向姐姐求饒；“姐姐大俠，饒了我吧！” 姐姐呢，更是一邊哭一邊笑，兩個(gè)鼻孔開(kāi)大炮。一陣陣的笑聲飄向窗外。。。。。。
餐桌上的歡聲笑語(yǔ)，是誰(shuí)創(chuàng)造的？我們嗎？不。是戍守邊疆的戰(zhàn)士，是英勇抗戰(zhàn)的軍人。。。。。。是那些無(wú)私奉獻(xiàn)的人。所以，在這里我向全國(guó)無(wú)私奉獻(xiàn)的人，過(guò)年時(shí)還堅(jiān)守在崗位的人說(shuō)一聲：謝謝你們，你們辛苦了，我給你們拜年了！
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