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(推薦)我的理想作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我的理想作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的理想作文 篇1
理想，是人生路上的一盞燈，瞬間照亮了人生的路；理想，是風(fēng)雨過(guò)后的彩虹，讓你心情愉悅；理想，也是洶涌的河流中的一艘小船，幫助你到達(dá)成功的彼岸。
我的理想是當(dāng)名書(shū)法家。當(dāng)一名既能寫(xiě)奔放草體，又能寫(xiě)正規(guī)楷體的書(shū)法家。
我是哪時(shí)候萌生出這個(gè)想法的呢？這要從幾年前說(shuō)起了…
那是一個(gè)晴天，我第一次去上書(shū)法課。當(dāng)時(shí)心中自然是充滿(mǎn)了興奮與激動(dòng)。
剛到教室門(mén)口，迎面走來(lái)的是位和藹可親，面帶微笑的老師。這位書(shū)法老師身穿長(zhǎng)袍，手里握著毛筆。我進(jìn)了教室，只見(jiàn)到處都是老師剛寫(xiě)的字，那些紙堆厚度少說(shuō)也有幾十厘米了吧。那一刻，我徹底被震撼了！
老師對(duì)我說(shuō)，這是成為書(shū)法家必要做的，每天必須練一些，他問(wèn)我可以堅(jiān)持嗎？我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，我便一發(fā)不可收地愛(ài)上了書(shū)法。開(kāi)始了我為理想奮斗的“旅途”。
上次，我下課時(shí)偶然看到同學(xué)抽屜里的王羲之的《蘭亭序》，便愛(ài)不釋手。我仔細(xì)地研究了一番，經(jīng)過(guò)他的同意，我又硬是將《蘭亭序》臨摹一遍。
還有一次，我練到了繁體的“龍”字，筆畫(huà)竟有著將近二十畫(huà)。我有點(diǎn)打退堂鼓，望著老師期盼的`目光，我只好頂著頭皮寫(xiě)下了這個(gè)字。寫(xiě)完后，我看了看，不由大吃一驚，這字怎么寫(xiě)得這么差呢？我又連著寫(xiě)了幾個(gè)，結(jié)果還是一樣。不禁著急，沮喪了起來(lái)，字寫(xiě)得越差了。我的態(tài)度也跟著不耐煩起來(lái)。于是我問(wèn)自己：“我做得到嗎？世界上有名的書(shū)法家也不多啊！”。不過(guò)，幾天過(guò)后，我就又恢復(fù)到了從前狀態(tài)，重新投入到書(shū)法之中去了。我努力地練著，終于征服了“龍”字，老師對(duì)我夸獎(jiǎng)有加�？磥�(lái)，只要努力，就會(huì)有收獲。
其實(shí)，每個(gè)理想就如幫助你飛翔的翅膀，你若努力了，便能飛向成功的天空。你若沒(méi)努力，那么這雙翅膀也不能幫你什么。
我已經(jīng)擁有了理想的翅膀，邁出了成功的第一步。我相信，只要我勤奮努力，就一定能飛向書(shū)法的天空的！
插上理想的翅膀吧！以后，筆就是我的武器，墨水就是我的子彈。書(shū)法大家的天空，我正在展翅飛來(lái)了！
我的理想作文 篇2
理想，是成長(zhǎng)道路上一支支明亮的火把，指引我們前進(jìn)的方向；理想，是人生海洋中的一座座燈塔，指領(lǐng)我們正確的航向；理想，是人類(lèi)進(jìn)步的一級(jí)級(jí)階梯，帶領(lǐng)我們攀上成功的巔峰。
小時(shí)候，總是會(huì)被問(wèn)及“你的理想是什么呀？”“警察”“軍人”“宇航員”……不同時(shí)期的我變化著不同的理想，但隨著年齡的增長(zhǎng)，我也開(kāi)始認(rèn)真思考起“理想”這個(gè)問(wèn)題。我的理想是什么呢？閉眼靜思，一粒叫“作家”的.種子被種在了我的腦海，并且很快生根發(fā)芽。每當(dāng)看著那可愛(ài)的文字在紙上跳躍、嬉戲，演繹著快樂(lè)的、悲傷的、夢(mèng)幻的、感動(dòng)的故事時(shí)，我就特別想成為一名作家，成為一名帶給人們精神享受的作家。
在我眼中，成為一名作家是一個(gè)神圣的事，每天座在書(shū)桌前，一刻不停地捕捉著腦子里飛速閃過(guò)的趣思，將它們整理成章，然后帶著激動(dòng)的心情靜靜的回味幾遍，寫(xiě)在紙上供人欣賞。這就是一種快樂(lè)，一種享受。
是何時(shí)起，我愛(ài)上寫(xiě)作的呢？那時(shí)，初登校門(mén)的我們，一點(diǎn)也不懂寫(xiě)作，我認(rèn)為寫(xiě)作就是一種煎熬，非常困難，很痛苦。是老師耐心地給我們講述什么是寫(xiě)作，怎么寫(xiě)作，如何開(kāi)頭、結(jié)尾……漸漸的，我便愛(ài)上了寫(xiě)作。
現(xiàn)在我已經(jīng)上四年級(jí)了，一完成作業(yè)，或課余時(shí)間，我就會(huì)拿起書(shū)，默默進(jìn)入夢(mèng)幻神秘世界，對(duì)我來(lái)說(shuō)，那方形的文字，已成為了我成長(zhǎng)的源泉，文字的魅力讓我無(wú)法抗拒。我尤其愛(ài)看科幻小說(shuō)，很崇拜那些科幻作家，他們精湛的寫(xiě)作技巧、精美的構(gòu)思與豐富的想象力，讓我贊嘆，比如中國(guó)劉慈欣的《三體》、寶樹(shù)的《時(shí)間之墟》、法國(guó)凡爾納的《地心游記》、美國(guó)艾薩克。阿西莫夫的《銀河帝國(guó)三部曲》等科幻作品，讓人回味無(wú)窮，經(jīng)久不忘。
我在書(shū)的海洋中，不斷汲取養(yǎng)分，積累美詞佳句，謄抄美文，寫(xiě)作水平不斷提升，曾多次被老師當(dāng)作范文在班上朗讀，還參加了第十三屆全國(guó)冰心文學(xué)大賽并獲得金獎(jiǎng)，這給了我莫大的鼓舞與動(dòng)力，也更加堅(jiān)定了我成為作家的理想。
有理想就要奮斗，我會(huì)一直努力下去，我相信只要堅(jiān)持這種信念，就一定會(huì)成功！
我的理想作文 篇3
如果說(shuō)生活是一片大海，那我的理想就是一只魚(yú)兒，自由自在。
如果說(shuō)生活是一片森林，那我的理想就是一棵大樹(shù)，郁郁青青。
如果說(shuō)生活是一本樂(lè)譜，那我的理想就是一支古曲，悠揚(yáng)悅耳。
那我的理想會(huì)是什么呢？你猜猜？好了，公布答案：我的理想就是成為一名數(shù)學(xué)老師。
上幼兒園的時(shí)候，我們會(huì)寫(xiě)兩行字，一行拼音和兩豎排口算。那時(shí)候的我，字每次都得重寫(xiě)，拼音勉強(qiáng)過(guò)關(guān)，唯有那口算，幾乎每一次都是全對(duì)。數(shù)學(xué)老師見(jiàn)了，就單獨(dú)給我布置稍微難一點(diǎn)的口算。而我，在靜心思考過(guò)后，還有不會(huì)的，總讓媽媽給我講解。漸漸地，數(shù)學(xué)老師的口算又難不倒我了，數(shù)學(xué)老師只得出更難的口算。于是從那時(shí)起，我的口算總比其他同學(xué)的口算難一些，別人做10以?xún)?nèi)的口算，我做50以?xún)?nèi)的口算；別人做20以?xún)?nèi)的口算，我做100以?xún)?nèi)的口算。那時(shí)候，我是所有老師公認(rèn)的數(shù)學(xué)小天才，同時(shí)，我也冒出一個(gè)念頭——我要成為一名數(shù)學(xué)老師。
后來(lái)，上了小學(xué)，我就有了一個(gè)奇怪的.“毛病”——每次學(xué)校發(fā)數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)時(shí)，我便會(huì)先去看聰明屋；每次媽媽讓我選數(shù)學(xué)冊(cè)時(shí)，我總挑“尖子生”，因?yàn)槟莾豪镉须y題怪題。就這樣，我與數(shù)學(xué)成了好朋友。于是，我下定決心——我要成為一名數(shù)學(xué)老師。
也許后面的路很長(zhǎng)，很坎坷。但一個(gè)人倘若沒(méi)有理想，他就不會(huì)成功；一個(gè)人倘若不向著理想努力，那他也不會(huì)成功。因此，我為自己制訂了一個(gè)計(jì)劃：
1、計(jì)算精準(zhǔn)。一個(gè)老師，倘若張嘴就是一個(gè)錯(cuò)誤的得數(shù)，那他的學(xué)生又怎能計(jì)算精準(zhǔn)呢？因此，我就趁老師的口算卷好好練一練，爭(zhēng)取每次都是5分。
2、會(huì)的不錯(cuò)。會(huì)的題偏偏做錯(cuò)，這應(yīng)該叫什么呢？對(duì)啦，就是馬虎。馬虎老師教出來(lái)的必定是馬虎學(xué)生。因此，以后要認(rèn)真地做每一道題，爭(zhēng)取會(huì)的不錯(cuò)。
3、耐心最重要。你見(jiàn)過(guò)不耐心地給你講題的老師嗎、我可沒(méi)見(jiàn)過(guò)�？晌揖褪且粋�(gè)不耐心的人。每次同學(xué)問(wèn)我題，我總是草草了事。今后，同學(xué)問(wèn)題我一定會(huì)像那次胡芷若問(wèn)我題一樣耐心回答。那次，胡芷若拿著數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)來(lái)問(wèn)我一道題，我先把答案說(shuō)出來(lái)，讓她寫(xiě)在本上。然后拿出練習(xí)本，在上面畫(huà)起了草圖，一邊畫(huà)，一邊講題，在她懂了之后再繼續(xù)干我的事情。我相信，我一定會(huì)得到“廣大人民”的“厚愛(ài)”。
這就是我的理想——成為一名數(shù)學(xué)老師。
我的理想作文 篇4
很多人都有自己的理想，當(dāng)設(shè)計(jì)師；當(dāng)老師；當(dāng)園�。划�(dāng)醫(yī)生……我卻只有一個(gè)古人才有的想法——做一個(gè)詩(shī)人。
當(dāng)一個(gè)作家，做一個(gè)詩(shī)人，我總覺(jué)得我特別異想天開(kāi)了。這么奇怪的想法，我的同學(xué)自然不會(huì)想到，而我一開(kāi)始只是想當(dāng)一位作家，后來(lái)我漸漸愛(ài)上了詩(shī)，是古詩(shī)，也有一些散文詩(shī)”把歲月當(dāng)成一根血肉做成的弦，我們是這根弦上的箭，引而不發(fā)或鋒芒畢露都是為了抵達(dá)一種生命的高度。”“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”。我背了很多我喜歡的詩(shī)和散文，買(mǎi)了很多本名著，我最喜歡雨果的《悲慘世界》，冉？阿讓的故事讓我潸然淚下，我也想寫(xiě)作，想創(chuàng)作冉？阿讓這么高尚的、不屈不撓、不卑不亢的人物，同時(shí)我也想成為這樣的人物。我一連幾次做了在同一場(chǎng)景發(fā)生的夢(mèng)，悲歡離合、喜怒哀樂(lè)盡在其中，簡(jiǎn)直是一部科幻小說(shuō)。我就試著寫(xiě)下來(lái)，可是我寫(xiě)一頁(yè)，撕一頁(yè)。寫(xiě)一頁(yè)，撕一頁(yè)。把一整本本子撕完了也沒(méi)寫(xiě)好滿(mǎn)意的第一章。
后來(lái)，我不僅愛(ài)看書(shū)，更是迷上了李白的詩(shī)，也迷上了背所有詩(shī)人的古詩(shī)詞“向晚意不適，驅(qū)車(chē)登古原。夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。”“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都。”十六句的《古朗月行》我也背了，還找到一個(gè)背書(shū)的好時(shí)間；早上起床后的一個(gè)小時(shí)。我雖然成績(jī)上明顯偏理科——數(shù)學(xué)好，而且從小就有音樂(lè)、繪畫(huà)，甚至各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)上的優(yōu)勢(shì)和天賦，但是我放棄了這些，我總不能什么都干吧。我甚至還編過(guò)“古詩(shī)”，還是“七言絕句”呢。我不敢給人看到，都給扔了。我最初想考上洪中，再考上清華北大，一直學(xué)到最后，可是我想多留一些背古詩(shī)，寫(xiě)文章的.時(shí)間，就暫時(shí)看著辦。我決定一直背古詩(shī)，還突發(fā)奇想到電視上參加詩(shī)詞大賽之類(lèi)的比賽。
談到我其次的理想寫(xiě)作，我就表態(tài)了和別人不一樣但和一位詩(shī)人一樣的想法：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！蔽也粌H在語(yǔ)文上跟人不一樣，上數(shù)學(xué)課時(shí)，一些稀奇古怪想法正確的方法和思路甚至公式也會(huì)從我嘴里冒出來(lái)，當(dāng)我發(fā)覺(jué)我的不一樣時(shí)，老師已經(jīng)驚訝的望著我了。
我愛(ài)寫(xiě)作，我愛(ài)背詩(shī)和作詩(shī)。我不管有沒(méi)有機(jī)會(huì)，都要試一試，開(kāi)拓創(chuàng)新自己，不怕命運(yùn)坎坷，不怕嘲笑譏諷，不怕生老病死。就算經(jīng)歷了再多，我也絕不回頭！哪怕重病在身，也抵不過(guò)我對(duì)自己的信任。
仿佛我已預(yù)知了未來(lái)，這就是我一直以來(lái)的樂(lè)趣的理想�！熬右谎�，駟馬難追”。我會(huì)懷著理想走向成功的明天。
我的理想作文 篇5
理想，是黑夜中的一盞明燈，為我們照亮前進(jìn)的道路；是冬日中的一縷暖陽(yáng)，為我們帶來(lái)溫暖和希望；是火車(chē)前進(jìn)的動(dòng)力，使火車(chē)奔向遠(yuǎn)方……每個(gè)人都有理想，有的人想做名“白衣天使”，有的人想做名辛勤的“農(nóng)丁”，有的想做名“鋼鐵長(zhǎng)城”……而我想成為一名作家。
我想做一名作家是因?yàn)樾r(shí)候爸爸媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)——《笑貓日記》，當(dāng)我翻開(kāi)第一頁(yè)時(shí)，就被開(kāi)頭的環(huán)境描寫(xiě)所吸引。我繼續(xù)往下讀著，被故事生動(dòng)的情節(jié)所吸引。我已經(jīng)完全進(jìn)入到書(shū)中了。從早晨看到中午，忘記了休息，忘記了吃飯。所以，漸漸地，家里的圖書(shū)也無(wú)法滿(mǎn)足我了，便央求爸爸媽媽帶我去圖書(shū)館借書(shū)，來(lái)滿(mǎn)足我那巨大的胃口。久而久之，我便產(chǎn)生了要當(dāng)作家的念頭。
晚上睡覺(jué)時(shí)，我常常夢(mèng)到：若干年后，我已成為了一名著名的作家。我坐在窗前，寫(xiě)著文章，看著窗外那數(shù)不勝數(shù)的蝴蝶翩翩起舞，看著小狗一個(gè)勁地嬉戲，看著天空中各種各樣的.五顏六色的風(fēng)箏。聽(tīng)著鳥(niǎo)兒動(dòng)聽(tīng)的歌聲，筆尖流出靈動(dòng)美妙的文字……
我深深地知道，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的道路，所以我看過(guò)許多著名的作家寫(xiě)的文章，積累了許多的好詞好句，了解著名作家的事跡，使文章更加生動(dòng)優(yōu)美。在有空時(shí)間時(shí)，我手里總會(huì)捧著一本書(shū)，如癡如醉地看著。更會(huì)央求爸爸媽媽幫我報(bào)個(gè)作文班，來(lái)提高我的習(xí)作水平。而我的文章也常受到老師的表?yè)P(yáng)，被老師認(rèn)可，這也要?dú)w功于我的一顆認(rèn)真、勤奮、上進(jìn)的心。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我明白光有想要成為作家的美好心愿是不夠的。要多多閱讀，當(dāng)遇到優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)句時(shí)，將它劃下來(lái)，多讀多記。在上課時(shí)，也要認(rèn)真聽(tīng)講，因?yàn)橛袝r(shí)老師會(huì)牽扯到更多我平時(shí)不怎么接觸的知識(shí)點(diǎn)，要盡量把它記下來(lái)。還要多看書(shū)，增長(zhǎng)知識(shí)。更要提高學(xué)習(xí)成績(jī)，做一個(gè)有多方面優(yōu)點(diǎn)的人。也要走進(jìn)大自然，放松心情，尋找靈感。在文章中多多運(yùn)用平時(shí)積累的好詞好句，正所謂是熟能生巧。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。我相信，只要現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，掌握好文化知識(shí)，義無(wú)反顧地攀登，腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈地努力，我的作家夢(mèng)就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我的理想作文 篇6
夜晚，無(wú)數(shù)顆星星照耀著大地，我的理想就是其中的一顆吧。
從小，我就渴望成為一名建筑設(shè)計(jì)師。望著城市里鱗次櫛比，錯(cuò)落有致的高樓大廈，我在贊嘆建筑師聰明的同時(shí)，也暗暗地埋下了設(shè)計(jì)師的種子。
設(shè)計(jì)師，這個(gè)美麗的名字，在我心中如一縷陽(yáng)光射出，一絲清風(fēng)吹過(guò)，讓我覺(jué)得很溫暖，使我不斷地鞭策自已，更加向上。
我的偶像是A
高迪，他是世界十大著名建筑設(shè)師之一，他所設(shè)計(jì)的米拉公寓別具一格，讓我十分驚羨，正是因?yàn)樗�，讓我產(chǎn)生了用特別材料設(shè)計(jì)特別房子的夢(mèng)想。
我深知，做一名出色的設(shè)計(jì)師絕非容易之事。作為一名才華橫溢的設(shè)計(jì)師，既要有過(guò)人的美術(shù)能力和數(shù)學(xué)才能，又要有超乎常人的洞察力和敏銳的.觀察力。我會(huì)好好學(xué)習(xí)美術(shù)，學(xué)會(huì)所有的基本畫(huà)法，再加以深入。在學(xué)習(xí)美術(shù)的過(guò)程中，數(shù)學(xué)當(dāng)然也不能落下。我要繼續(xù)努力，把粗心的壞毛病通通改掉，爭(zhēng)取把題目計(jì)算得準(zhǔn)確，準(zhǔn)確，再準(zhǔn)確。
說(shuō)到洞察力和觀察力，這和平時(shí)的細(xì)致觀察分不開(kāi)的。為了更好地培養(yǎng)我的洞察力和觀察力，我常常會(huì)刻意地提醒自己，觀察身邊的事物，并告訴自己發(fā)現(xiàn)了什么？我偶爾會(huì)拿出畫(huà)畫(huà)本，模仿日常生活的構(gòu)思和想法，自我欣賞一遍，思考自己的不足。
為了提高我的藝術(shù)修養(yǎng)，我特地在課外空暇的時(shí)間里閱讀了有關(guān)拜古庭、巴洛克、洛卡卡等各地風(fēng)情建筑的資料和書(shū)籍。我把這些知識(shí)灌輸進(jìn)自己腦子里，每次看完都會(huì)想一想，這類(lèi)建筑是怎樣設(shè)計(jì)出來(lái)的？
古希臘演說(shuō)家德摩斯揚(yáng)尼，小時(shí)候因口吃，備受嘲諷。后來(lái)他立志成為演說(shuō)家。為了實(shí)現(xiàn)他的理想，他每天口含石頭辛苦地練習(xí)，終于取得成功�？诔哉叨寄芡ㄟ^(guò)練習(xí)成為演說(shuō)家，我為什么不能通過(guò)努力成為建筑師呢？既然我想成為建筑師，就得努力奮斗，頂住壓力，勇敢面對(duì)挫折，如果連這都做不到，那還談什么理想呢？
萬(wàn)事總是開(kāi)頭難，在實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中，不會(huì)一直都是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到許多困難。但為了我的理想，我會(huì)堅(jiān)定信心，勇往直前，朝著自己的方向努力，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，掌握各科文化知識(shí)。今天的努力將成為我明天實(shí)現(xiàn)理想的基礎(chǔ)！
我把理想的種子播種在成長(zhǎng)的土地里，用我辛勤的汗水澆灌。我相信，在不久的將來(lái)，它定能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我定能品嘗到樹(shù)上又大又甜的果實(shí)！
深夜，星星依舊照耀著大地，我發(fā)現(xiàn)，我那顆星星越來(lái)越亮了。
我的理想作文 篇7
美國(guó)政治家舒爾茨說(shuō)過(guò)：“理想猶如天上的星星，我們猶如水手，雖不能到達(dá)天上，但是我們的航程可憑它指引�！�
我很欣賞舒爾茨這句話，每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人的理想都不相同。成長(zhǎng)的道路上，每個(gè)階段的理想也不相同。每當(dāng)我迷茫和失落時(shí)，理想使我有了目標(biāo)，有了勇氣和力量，有了奮斗的方向。
小學(xué)的時(shí)候，我的理想是要考上富源七中。為此，我熬夜拿手電筒在床上看書(shū)、刷題，周末本該屬于玩的時(shí)間“捐獻(xiàn)”給了圖書(shū)館……一刻也不曾停歇過(guò)。
六年級(jí)下學(xué)期期中考試，老師說(shuō)：“這次的期中考題是A老師出的，可能有點(diǎn)難，要仔細(xì)審題，認(rèn)真做！”我聽(tīng)后，心想，終于可以做A老師出的試題了，可我又在擔(dān)心這次的試題太難，可能會(huì)考差。心里七上八下的，頭暈乎乎的，看到其他同學(xué)都在流暢的作答，而我，簡(jiǎn)單的題目也下不了筆，我焦慮地看著試題，腦海里焦慮的全是絕望。我深深地吸了一口氣，捫心自問(wèn)：“要考富源七中不應(yīng)該是這種樣子，不能報(bào)有僥幸的心態(tài)，只有靜下心來(lái)做題才是硬道理�！背料滦�，調(diào)整心態(tài)到最佳狀態(tài)，仔細(xì)回想老師在課堂上講過(guò)的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)、每一個(gè)解題技巧，一道題一道題的解答。理想這顆星星，讓我變得理性，是它指引我順利完成考試，并且取得了很好的成績(jī)，今天，我順利地我走進(jìn)了七中，就是理想這顆星星的指引�，F(xiàn)在溫暖的回憶一下，真驗(yàn)證我現(xiàn)在的.班主任榮老師常說(shuō)的越努力越幸運(yùn)的道理。
身處富源七中，不曾努力的每一天，都是對(duì)生命的一種辜負(fù)。我的理想還在繼續(xù)，那就是考進(jìn)重點(diǎn)高中。雖然人們常說(shuō)，理想和現(xiàn)實(shí)有差距，變化比計(jì)劃快，理想是彼岸，現(xiàn)實(shí)是此岸，中間隔著洶涌澎湃的河流，但我想，總是前路滿(mǎn)是荊棘，我也要踏荊棘起舞，不悔此生。人活著應(yīng)該有所追求，這樣，人生將會(huì)變的更加有意義。唯有將理想變成行動(dòng)，才能讓理想這顆星星，指引我前行，指引我戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難。我的心中我的夢(mèng)，理想這顆星星，一直為我亮著，一直為我守候著，我也會(huì)為理想這顆星星一直努力著！
我的理想作文 篇8
理想是指路明燈，理想是人生導(dǎo)航的燈塔。沒(méi)有理想，生活就是盲目的。我的理想是當(dāng)一名作家。
從小我就喜歡看那些名著、小說(shuō)， 把自己置身于書(shū)海中。為主人公之悲而惋惜；為主人公之幸而開(kāi)心；為故事情節(jié)之精彩而激動(dòng)；為結(jié)局之美好而感嘆。每讀一本好書(shū)，就像是和一個(gè)高尚的人談話，受益匪淺。
我還喜歡習(xí)作，每當(dāng)我看見(jiàn)了或親生經(jīng)歷了一件深刻的事，我都會(huì)把它們記錄下來(lái)。我的作文就這樣在日積月累中進(jìn)步，被大家認(rèn)可，被大家夸贊。
是我的興趣愛(ài)好影響著我，它想讓我當(dāng)一名作家。
我崇拜作家。我喜歡沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)。我也曾聽(tīng)他說(shuō)過(guò)他的“云南之旅”。他用輕松幽默的語(yǔ)言描繪著他的旅途之趣。當(dāng)他談到動(dòng)物的時(shí)候，他的`眼睛立刻生動(dòng)起來(lái)，像深深的潭水······可見(jiàn)他是動(dòng)物為親人！
我還喜歡海倫·凱勒，她是為不幸的聾啞人，但是她堅(jiān)持不懈，不屈不撓使她有了光明的未來(lái)。
作家不僅僅是寫(xiě)作那么簡(jiǎn)單，他們每當(dāng)創(chuàng)造或?qū)懸粋�(gè)人物的時(shí)候都是傾注了自己的情感。
要想把理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，是件艱苦的事情。所以想成為作家，要有基本的知識(shí)。在日常生活中，要做到五條：多讀、多見(jiàn)、多聽(tīng)、多練、多學(xué)。多讀就是做基本的多看書(shū)，積累詞句。多見(jiàn)就是多出去旅游，多開(kāi)拓視野，這樣可以讓自己在以后的習(xí)作中不至于沒(méi)有題材。多聽(tīng)就是在別人分享他們自己的作文時(shí)多領(lǐng)會(huì)他們的優(yōu)點(diǎn)，把好的寫(xiě)作手法應(yīng)用到自己的筆尖上。多練、多學(xué)可以連起來(lái)理解，在練時(shí)學(xué)，在學(xué)時(shí)練。
“做常用的手法有描寫(xiě)、敘事、抒情、說(shuō)理等。如果單就技巧而言，描寫(xiě)而不單調(diào)，敘事而不拖沓，抒情而不做作，說(shuō)理而不枯燥，文章就算好”這是文章五決中提到的，為了當(dāng)一名作家，我一直朝著這幾個(gè)方向奮進(jìn)。
如果我完成了這個(gè)理想。我想不但是我，我的家人和朋友也會(huì)很高興，因?yàn)槔硐胧侨松鷮?dǎo)航的燈塔，如果我找到了它，那么我的未來(lái)將會(huì)一片光明。
如果我完成了這個(gè)理想，我會(huì)再找一個(gè)新的目標(biāo)繼續(xù)奮進(jìn)，我會(huì)以更堅(jiān)定的力量加入正在堅(jiān)持不懈地努力奮進(jìn)的學(xué)生們！如果我完成了這個(gè)理想！我還會(huì)想去環(huán)球旅行。讓企鵝向我招手！讓北極熊向我問(wèn)好！讓我見(jiàn)一見(jiàn)埃菲爾鐵塔！讓我瞧瞧金字塔和人面獅身像！讓我去看看熱帶雨林和江河湖海，沙漠和水鄉(xiāng)······
理想是人生導(dǎo)航的燈塔！雖然理想遙遠(yuǎn)，但我堅(jiān)定我的理想，我從不放棄，因?yàn)槲乙牙硐胱優(yōu)槿松膲?mèng)，再把夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！
我的理想作文 篇9
每個(gè)人都有著自己與眾不同的理想，有人想當(dāng)警察，為人民除害；有人想當(dāng)科學(xué)家，以科技興國(guó)；有人想當(dāng)教師，為國(guó)家培養(yǎng)更杰出的人才……而我想當(dāng)醫(yī)生，為平民老百姓治病除魔。不知是什么時(shí)候起我想當(dāng)醫(yī)生的，但我清清楚楚的記得，因?yàn)橐晃恍胀醯尼t(yī)生在危急時(shí)刻挽救了我爺爺?shù)男悦?dāng)一位醫(yī)生的理想種子悄悄在我心底萌芽。
那是一年的一天下午，我正在家里安靜地寫(xiě)作業(yè)。突然，奶奶接到了一個(gè)陌生電話，電話那頭傳來(lái)一個(gè)溫柔的聲音，問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你是鄭佑財(cái)先生的妻子嗎？”“是的，有什么事嗎？”奶奶一如往常地問(wèn)道。“是這樣的，聽(tīng)到我說(shuō)的話后，請(qǐng)您一定要堅(jiān)強(qiáng)冷靜，因?yàn)猷嵱迂?cái)先生生出了車(chē)禍，頭部受到了創(chuàng)傷，現(xiàn)在腦袋里有淤血，現(xiàn)在正在進(jìn)行搶救中，請(qǐng)家人現(xiàn)在趕快到市人民醫(yī)院來(lái)�！�
那溫柔的話音剛落，奶奶便失聲痛哭，傷心得差點(diǎn)暈過(guò)去了。我先是嚇壞了，后來(lái)聽(tīng)了奶奶說(shuō)明情況的一瞬間也懵了，怎么會(huì)？怎么會(huì)這樣，一向天天身體健康又凡事小心謹(jǐn)慎的爺爺，今天怎么會(huì)遭遇車(chē)禍呢？這一定是個(gè)騙局！但是，盡管心里如此想，眼淚不是像不聽(tīng)話的小孩子一樣，奪眶而出……
家人帶著我急急忙忙往市人民醫(yī)院趕去。到那里時(shí)，爺爺還在手術(shù)室里情況不明，聽(tīng)聞撞他的司機(jī)早已逃之夭夭了。家人和我在門(mén)外焦急地等待著，十五分鐘、三十分鐘、一小時(shí)，時(shí)間就像是個(gè)參加奧運(yùn)會(huì)的長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員一般，飛快地奔跑，可是手術(shù)室里的門(mén)始終緊閉著。我們都緊張極了，每個(gè)人心里都暗自祈禱，希望爺爺平安無(wú)事，生怕?tīng)敔斎チ肆硪粋�(gè)世界。因此，我們也怕醫(yī)生從手術(shù)室里出來(lái)時(shí)告訴我們壞消息。
又過(guò)了幾十分鐘，醫(yī)生終于出來(lái)了，摘下了口罩。我們?nèi)叶记由氐戎t(yī)生說(shuō)的.第一句話，目光里有一絲害怕又有一絲希望。當(dāng)看到他點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘴角露出微笑時(shí)，大家這才松了一口氣，不停地向醫(yī)生道謝。當(dāng)時(shí)，我真的十分感謝那位醫(yī)生挽救了我爺爺?shù)纳Ｒ簿褪窃谀翘焱砩�，我想如果我�?dāng)了醫(yī)生，不是也能救人，為報(bào)效社會(huì)嗎？于是我就暗下決心要發(fā)奮學(xué)習(xí)。
將來(lái)如果我選擇醫(yī)生這種職業(yè)，一琮要當(dāng)一個(gè)正直、樂(lè)觀、善良和技術(shù)高超的好醫(yī)生，救死扶傷為更多的病人解除痛苦，讓絕癥病人重獲新生，做一名最美的白衣天使！
我的理想作文 篇10
理想是燈塔，指引船舶航行的方向；理想是曙光，照亮夜行者的路；理想是沙漠中的一眼甘泉，讓干枯的行者看到生命的希望，我們每個(gè)人都要有自己的理想，而我的理想是當(dāng)一名書(shū)法家。
其實(shí)我剛上學(xué)的時(shí)候并不太喜歡書(shū)法。可我在課外學(xué)習(xí)中國(guó)畫(huà)的時(shí)候，卻意外地與書(shū)法結(jié)下了緣。不過(guò)那會(huì)我只是隨手練一練，并沒(méi)有太多的興趣。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讓我對(duì)書(shū)法又多了一份好感。那個(gè)暑假，在清華大學(xué)進(jìn)修回來(lái)的書(shū)法家陳龍江先生在我的'老家開(kāi)了一個(gè)短期免費(fèi)培訓(xùn)書(shū)法班。妹妹知道消息后，生拉硬拽地把我“拖”了進(jìn)去。既來(lái)之，則安之。于時(shí)我也沉下了心，認(rèn)真練習(xí)起來(lái)。由于我勤奮刻苦，表現(xiàn)出色，陳老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，甚至還說(shuō)我比那些學(xué)了好久書(shū)法的同學(xué)都寫(xiě)得好，在老師的我勵(lì)下，我慢慢喜歡上了書(shū)法。
在新學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，我懷著濃厚的興趣參加了學(xué)校的書(shū)法素養(yǎng)班。期間，有許多同學(xué)都略帶埋怨地說(shuō)著什么“老師不好，不想學(xué)了”“用毛筆寫(xiě)字好難”之類(lèi)的話，而我拿起毛筆揮灑自如地寫(xiě)起來(lái)，讓許多同學(xué)都羨慕不已，連那些討厭練習(xí)的同學(xué)也翹起大拇指說(shuō)我寫(xiě)的字真棒。那時(shí)，我立下了當(dāng)書(shū)法家的夢(mèng)。
著名思想家諸葛亮說(shuō)過(guò)：“有志者事竟成”。這句話中的“志”不單單包括遠(yuǎn)大的理想，更多的是行動(dòng)。所以，為了實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)夢(mèng)想，我必須培養(yǎng)各個(gè)方面的好習(xí)慣。
首先，我要從糾正坐姿開(kāi)始。坐姿對(duì)書(shū)法來(lái)說(shuō)是非常重要的。如果一個(gè)人寫(xiě)字時(shí)坐得歪東倒西，那他還能寫(xiě)出一手好字來(lái)嗎？
其次，是從日常的書(shū)寫(xiě)開(kāi)始練習(xí)。就好比一棟房子基腳沒(méi)有打好，就是裝修得再華麗，再高檔，都是徒勞無(wú)功的。
最后，就是每天堅(jiān)持練習(xí)。既然有了理想，就要為之付出行動(dòng)。所以現(xiàn)在我每做完作業(yè)就會(huì)練習(xí)書(shū)法，先練簡(jiǎn)體字，再練繁體字�！暗嗡馨阉┩浮�，如果我每天這樣堅(jiān)持不懈地練習(xí)，一定能提高我的書(shū)寫(xiě)水平！
我相信只要我繼續(xù)為我的理想奮斗，為我的理想努力，那不管這個(gè)理想離我有多遙遠(yuǎn)，路途有多崎嶇，我都一定會(huì)到達(dá)我理想的彼岸！
我的理想作文 篇11
理想，是人生中的一盞燈塔，指引著我們前進(jìn)的方向。它也許很遠(yuǎn)大，也許很微小，有的看似不可實(shí)現(xiàn)，有的則實(shí)實(shí)在在。每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然，我也不例外。
我的理想是當(dāng)一名考古學(xué)家�？脊�，一個(gè)我夢(mèng)寐以求的工作，也許你會(huì)覺(jué)得不可思議，為什么會(huì)有這樣的理想呢？沒(méi)關(guān)系，請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)：
從小，我就非常喜愛(ài)考古冒險(xiǎn)之類(lèi)的書(shū)籍，覺(jué)得考古非常有趣，可以看到古人的遺跡，可以知道古人的生活痕跡。隨著漸漸長(zhǎng)大，我開(kāi)始了解考古，一有空就去關(guān)注科教頻道的《探索。發(fā)現(xiàn)》節(jié)目，與記者一起走進(jìn)一個(gè)個(gè)不為人知的古墓，古墓中，一塊塊被塵土掩蓋的刻有文字的石碑，一個(gè)個(gè)雕刻著神秘圖形的花瓶，一匹匹顏色斑駁，沾染了歲月氣息的綢緞，靜謐中，它仿佛有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)你訴說(shuō)……。直到三年級(jí)接觸到了科學(xué)，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)考古與科學(xué)也有著密不可分的關(guān)系，于是我便投入科學(xué)海洋，盡情徜徉�？脊艑W(xué)家撥開(kāi)塵土，用自己的知識(shí)去推測(cè)墓主人的身份及所在的朝代，去揣測(cè)墓主人的身世命運(yùn)，為什么考古學(xué)家一看墓的規(guī)格就知道墓主人生前的地位呢？為什么他們只要一看泥土就知道這墓是什么時(shí)候建成的呢？隨著我越來(lái)越重的好奇心，我對(duì)考古學(xué)家也產(chǎn)生了越來(lái)越濃的欽佩，當(dāng)考古學(xué)家的欲望也越來(lái)越強(qiáng)烈了。
有了理想，我便更深入地去探索考古世界了，我閱讀了大量關(guān)于考古的'書(shū)籍，明白了考古的意義所在，考古就是要把古代的信息，最大程度地展現(xiàn)在人們眼前，如大規(guī)模的兵馬俑，西周青銅劍，都是考古學(xué)家發(fā)掘并悉心保存的文物，并通過(guò)研究，把如潮汐般變換不定的古文明記載下來(lái)，讓現(xiàn)代的我們與古代的世界再也沒(méi)有時(shí)間和空間的阻隔。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我要上好每一節(jié)科學(xué)課，做懂每一道科學(xué)題，當(dāng)然，我也會(huì)更加深入地了解考古書(shū)籍，細(xì)細(xì)品味《探索。發(fā)現(xiàn)》帶給我的信息，留心報(bào)紙上記錄的考古新聞。除了科學(xué)，語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)也不可落下，只有文理貫通，中西貫通，古今貫通，才可以取得更大的進(jìn)步！
有了理想，有了目標(biāo)，就要朝這個(gè)目標(biāo)去努力，只要天天向前邁一步，理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，朝著理想，奮勇向前吧！
我的理想作文 篇12
俗話說(shuō)：“理想是人生導(dǎo)航的燈塔。”而我有許多夢(mèng)想：當(dāng)一名老師、警察、戰(zhàn)士、消防員、宇航員……等等，但我最想做的，就是一名救死扶傷的醫(yī)生。身著白大褂，在病人最需要的時(shí)候伸出援助之手，給他們帶去希望以及戰(zhàn)勝病痛的信心，履行著“白衣天使”的神圣使命，領(lǐng)頭與疾病相抗衡，這便是醫(yī)生。在我的心目中，他們的職業(yè)是偉大而崇高的。他們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，令我向往！我們無(wú)法逃脫生病的厄運(yùn)，那我們就更無(wú)法離開(kāi)醫(yī)生。我們生病時(shí)，他們幫我們治病，我們受傷時(shí)，他們幫我們包扎。是醫(yī)生，給予了我們新生！試想，如果世界上沒(méi)有了醫(yī)生，那我們恐怕難以看到這個(gè)多彩繽紛的世界了，而是一片慘痛！
一次，我?guī)蛬寢屓ベI(mǎi)菜。我正要回去，一轉(zhuǎn)頭，卻看見(jiàn)一位老婆婆突然暈倒在地上，口吐白沫。許多人的視線都被吸引過(guò)去了。很快老婆面前圍了一大堆人�？墒菦](méi)有一個(gè)人站出來(lái)幫的她，反倒連忙拍照發(fā)朋友圈！老婆婆的眼中閃著驚恐和無(wú)助，“哎呦哎呦”的'叫著，好像看起來(lái)很痛苦。這時(shí)候，從人群中走進(jìn)來(lái)了一位阿姨，她看見(jiàn)了老婆婆，于是快步向前，幫老婆婆按了幾下。老婆很快坐起來(lái)了，聯(lián)盟港感謝阿姨，阿姨卻說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的，這點(diǎn)錢(qián)給您，去醫(yī)院治療幾天，應(yīng)該就沒(méi)事了，多休息啊�！闭f(shuō)著便拿出500元遞給老婆婆，便站起來(lái)轉(zhuǎn)身走了。眾人頓時(shí)呆在那里，眼中閃著驚訝，不過(guò)，大家也明白了，她，是一名救死扶傷的醫(yī)生。
曾經(jīng)有一位醫(yī)生，在一個(gè)冰天雪地的戰(zhàn)場(chǎng)上幫助受傷人員。這時(shí)，敵軍已經(jīng)拉響大炮，準(zhǔn)備將這里夷為平地。這位醫(yī)生一點(diǎn)兒也不怕，仍然在手術(shù)臺(tái)前搶救戰(zhàn)士。轟！轟！轟！外面響起了大炮催命般的轟炸聲。巨響之后，臨時(shí)醫(yī)院在濃煙之中被炸掉了一半。這位醫(yī)生卻還在手術(shù)臺(tái)上冷靜地工作著。很多人勸他趕快離開(kāi)，他卻堅(jiān)定的說(shuō)：“不！手術(shù)是我的戰(zhàn)場(chǎng)。我要救完最后一個(gè)人再離開(kāi)�！闭f(shuō)完又認(rèn)真的。給病人做手術(shù)了。終于，最后一個(gè)傷員，在他的連夜救助下，也送走了。所有人已全部撤離。戰(zhàn)場(chǎng)上只剩下他和幾個(gè)士兵。他們正要撤離，突然，轟炸機(jī)在他們頭上盤(pán)旋，投下了許多炸彈。這位醫(yī)生年輕的生命就這樣被無(wú)情地奪走了。
俗話說(shuō)的好：“沒(méi)有醫(yī)生不成世界”醫(yī)生的精神品質(zhì)，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我愿意，做一名醫(yī)生。用我的雙手，挽救無(wú)數(shù)人的生命，幫助受傷生病的人，給予他們溫暖。啊，醫(yī)生，我敬佩你！
我的理想作文 篇13
“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗”——蘇格拉底。
——題記
人人都有理想，沒(méi)有理想的人，天天醉生夢(mèng)死，沒(méi)有生活的盼頭。理想，或遠(yuǎn)大，或渺��；亦偉大，亦平凡，無(wú)好壞可言。有了理想，便要朝那個(gè)方向努力，否則，一切空談。我的理想是——環(huán)游世界！
為什么會(huì)有這個(gè)理想呢？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我叔叔喜歡旅行，他旅行時(shí)，總會(huì)帶上我。桂林醉人的山水；西安雄偉的'兵馬俑；內(nèi)蒙古遼闊的草原……無(wú)不令我神往。世界很大，我想去看看！沒(méi)出過(guò)國(guó)門(mén)的我，十分向往國(guó)外。埃及大漠中宏偉的金字塔、獅身人面像；巴哈馬群島中，顏色鮮艷的粉紅沙灘；日本的“圣岳”——常年積雪的富士山；……我的足跡踏遍大半個(gè)中國(guó)，也學(xué)會(huì)做旅游攻略，可這些只是環(huán)游世界的皮毛而已。要想成功環(huán)游世界，還要具備很多能力：
1．學(xué)好各國(guó)語(yǔ)言。不會(huì)當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言，怎么和人交流，不能交流，就會(huì)有很多麻煩。
2．學(xué)好地理。地理學(xué)不好，往哪走都不知道，還談何旅行。
3．學(xué)好歷史。我們無(wú)論到什么地方，都得了解它過(guò)去發(fā)生了什么？有怎樣的歷史、文化背景。
4．強(qiáng)健身體。身體是革命的本錢(qián)！身體弱不禁風(fēng)，剛出門(mén)就感冒，估計(jì)只能躺家里。
5．有足夠的錢(qián)。沒(méi)有錢(qián)，吃不飽，穿不暖，買(mǎi)不了車(chē)、船、飛機(jī)票，只靠“11”路公交車(chē)恐怕不行。沒(méi)錢(qián)，辦不了事！
要環(huán)游世界，要求還真不少。從現(xiàn)在開(kāi)始，我就要認(rèn)真學(xué)習(xí)，鍛煉身體，擁有更多知識(shí)，更結(jié)實(shí)、健康的身體，為我的理想打好“地基”。
世界上能周游世界的人可謂鳳毛麟角，少之又少�？墒且粚�(duì)七旬夫婦，其中老奶奶還有高血壓，卻完成了環(huán)游世界。馬可·波羅，在那個(gè)沒(méi)有快速交通工具的年代，跋山涉水，也完成了環(huán)游世界。他們的行為激勵(lì)了我，堅(jiān)定了環(huán)游世界的理想。
若我實(shí)現(xiàn)理想，想必是非常激動(dòng)人心的。環(huán)游世界能使我交到五湖四海的朋友，拓寬我的視野，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行千里路。”在旅行的過(guò)程中增長(zhǎng)我的知識(shí)。我還要寫(xiě)游記，把美麗景色和異域風(fēng)情變成文字，讓人們閱讀。
看遍世界，踏遍世界，我要為此努力，也為此自豪！
我的理想作文 篇14
每個(gè)人都有一個(gè)不為人知的理想，我也有一個(gè)理想。有些人的理想是精忠報(bào)國(guó)的士兵，有些人的理想是那些白衣天使，有些人的理想是勤儉樸素的清潔工，還有些人的理想是舉世聞名的科學(xué)家……但是，我的理想?yún)s只是薪水少得可憐的，卻誨人不倦的教師。
在我心中的老師是充滿(mǎn)愛(ài)心的，是受人尊重的，是讓那些“小雛鳥(niǎo)”獲得食物的“母親”。但是，我看來(lái)，做一位稱(chēng)心稱(chēng)職的教師實(shí)在不是說(shuō)說(shuō)那么容易，每一位學(xué)生不懂的地方都由老師來(lái)指導(dǎo)，每一位學(xué)生錯(cuò)誤的地方由老師來(lái)教誨，每一位學(xué)生成長(zhǎng)的時(shí)候都由老師來(lái)關(guān)懷……都說(shuō)老師是那默默無(wú)聞的園丁，澆灌著學(xué)生們，給予他們充分的的知識(shí)但，是我的理想?yún)s是一名與孩子們其樂(lè)融融的教師，讓他們?cè)谖业慕虒?dǎo)下茁壯成長(zhǎng)。想到現(xiàn)在，我們的老師也是這樣子，培養(yǎng)著株株小草兒。
為了達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，從現(xiàn)在開(kāi)始，我應(yīng)該努力地去實(shí)現(xiàn)這個(gè)未完成的夢(mèng)想，不辭辛苦地澆灌祖國(guó)的花朵�，F(xiàn)在，我要對(duì)我自己負(fù)責(zé)，做好每一件老師布置給我們的作業(yè)，全神貫注地對(duì)待每一堂課，積極發(fā)言，好好學(xué)習(xí)，天天向上。除此之外，我還要多閱讀一些課外的書(shū)籍，擴(kuò)充自己的`知識(shí)，吸取書(shū)中的精髓與真理，每次考試爭(zhēng)取考到一百分。
如果有一天我夢(mèng)想成真了，我會(huì)如一根蠟燭，燃燒自己的時(shí)間，去照亮他人。在課堂上，我會(huì)一視同仁，不管是誰(shuí)，不管是好學(xué)生，還是差學(xué)生，我都會(huì)嚴(yán)加整治，將我的知識(shí)一字不差的傳授于我的學(xué)生，并讓我的學(xué)生在生活中得到充分的實(shí)踐，充分的發(fā)揮。除此之外，我還要讓我的學(xué)生懂得在生活中不因小事而斤斤計(jì)較，尊老愛(ài)幼，誠(chéng)實(shí)待人等等道理。其次，我還要讓我的學(xué)生擁有一顆天真無(wú)邪的心，擁有一顆對(duì)得起祖國(guó)的良心，擁有一顆助人為樂(lè)的愛(ài)心，還要擁有一顆寬容無(wú)私的善心。我要讓的學(xué)生以那些著名的人物為榜樣，在學(xué)習(xí)中獲得知識(shí)，獲得快樂(lè)。我要讓我的學(xué)生擁有豐富的想象力，讓他們創(chuàng)造一片更美的未來(lái)。
如果說(shuō)理想是一艘駛向成功與現(xiàn)實(shí)的小船，我要把我號(hào)這艘理想的小船，不然這艘船在顛簸的“浪�！敝忻允Х较�。我要把握好我未來(lái)的人生，堅(jiān)持好這個(gè)人生目標(biāo)，超越自我，努力奮斗，駛向成功的終點(diǎn)！
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