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打開(kāi)那扇窗作文（熱門(mén)）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的打開(kāi)那扇窗作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
打開(kāi)那扇窗作文1
吾生也有涯，而知也無(wú)涯。在這個(gè)信息化的時(shí)代，人們?cè)缫巡辉贊M(mǎn)足于書(shū)籍的閱讀，或者說(shuō)單純的對(duì)書(shū)本的學(xué)習(xí)已不能滿(mǎn)足人們的求知需要�，F(xiàn)代社會(huì)要求人們了解信息更迅速，視野更開(kāi)闊，學(xué)識(shí)更淵博，思維更靈活，能力更強(qiáng)。
學(xué)生時(shí)代是人學(xué)習(xí)知識(shí)的黃金階段。在這個(gè)階段若是學(xué)到更多的知識(shí)、形成較強(qiáng)的能力，就可以為將來(lái)奠下堅(jiān)實(shí)的'基礎(chǔ)。如何讓這個(gè)階段有最大的收獲呢？于是，多媒體教學(xué)、遠(yuǎn)程教育、互聯(lián)網(wǎng)等應(yīng)運(yùn)而生，給我們的生活帶來(lái)了很大的變化。
多媒體一走進(jìn)課堂就受到師生的青睞。它改變了傳統(tǒng)教育一根粉筆一本書(shū)的模式，加快了課堂節(jié)奏。方便快捷的演示大大提高了效率，增加了趣味性。它讓抽象的變得直觀(guān)，讓枯燥的變得生動(dòng)。充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的音像或逼真形象的演示過(guò)程激發(fā)了學(xué)生的興趣，讓他們進(jìn)入情境，知識(shí)很快轉(zhuǎn)化成能力。課堂上師生互動(dòng)，融洽和諧。多媒體為課堂教學(xué)打開(kāi)那扇窗，透過(guò)這扇窗，教師的理念更高遠(yuǎn)，學(xué)生的視野更開(kāi)闊。十年寒窗也就多了幾許輕松，多了幾許收獲。
當(dāng)遠(yuǎn)程教育走進(jìn)生活，當(dāng)優(yōu)秀的教育資源開(kāi)始共享時(shí)，更多的人從中受益�；臎龅母呱阶钃趿俗叱龅牟椒ィ瑓s阻擋不了人們的視線(xiàn)和求知的心。當(dāng)知識(shí)的甘霖灑向焦渴的小苗，誰(shuí)說(shuō)他們不能長(zhǎng)成參天的大樹(shù)？遠(yuǎn)程教育為落后之地打開(kāi)那扇窗，它讓世界變小、讓人生舞臺(tái)變大。
打開(kāi)那扇窗作文2
每個(gè)生命降生，上帝都留給他兩扇窗。你打開(kāi)了哪扇窗？——題記
一只雨后的蜘蛛在濕而滑的墻壁上掙扎。不同的人說(shuō)了不同的話(huà)，其實(shí)，他們也給自己開(kāi)了不同的窗，也選擇了不同的人生。
一個(gè)小女孩趴在窗戶(hù)上往外看，她看見(jiàn)鄰居在埋一只小狗，看著昔日與自己玩樂(lè)的.小狗死去，女孩哭了。爺爺過(guò)來(lái)把她帶到另一扇窗前，那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，小溪潺潺，女孩笑了。爺爺說(shuō)：孩子，你開(kāi)錯(cuò)了窗！
記得一個(gè)高爾夫球運(yùn)動(dòng)員，在勝利的最后一刻，被一只小小的蚊子擾亂了心態(tài)，邁向成功的腿又被擋了回來(lái)。設(shè)想，如果他調(diào)整好心態(tài)，給自己開(kāi)對(duì)了窗，他還會(huì)與成功擦肩而過(guò)嗎？
你打開(kāi)了哪扇窗，就是選擇了自己的心態(tài)。你可能因開(kāi)對(duì)了窗而走向成功，也會(huì)因開(kāi)錯(cuò)了窗而永遠(yuǎn)頹廢。心態(tài)，決定了你一生的命運(yùn)。
熒火蟲(chóng)飛舞在夜幕，它懂得為自己打開(kāi)可以看見(jiàn)星辰的窗，而沒(méi)有打開(kāi)那扇孤寂的窗。它有了一個(gè)好的心態(tài)，因而有了一個(gè)美麗的夢(mèng)。
一些帆說(shuō)：風(fēng)是我的伙伴，將我送往勝利的彼岸。而另一些帆說(shuō)：風(fēng)是我的敵人，將我孤立在蒼茫的大海，找不到歸去的路。因而，一些帆戰(zhàn)勝了風(fēng)浪，到達(dá)成功的港灣，而另一些帆，只能葬身于大海，消失在大海上。
我們也好似這帆，有些人認(rèn)為，學(xué)習(xí)很苦，控制著我們的心，有些人卻認(rèn)為，學(xué)習(xí)是一件樂(lè)事，獲取知識(shí)，展望未來(lái) 。
當(dāng)你面臨人生的選擇時(shí)，不要迷茫，用心去開(kāi)啟那面鳥(niǎo)語(yǔ)花香的窗。開(kāi)哪一扇窗決定于你的心態(tài)，而心態(tài)關(guān)乎你的一生。
朋友，面臨人生的選擇，你打開(kāi)了那扇窗？
打開(kāi)那扇窗作文3
窗外，熙熙攘攘的人群，其中還夾雜著一些歡聲笑語(yǔ)。窗內(nèi)，層層疊疊的卷子，其中還夾雜著一些無(wú)奈嘆息。窗外，令人向往；窗內(nèi)，苦悶誰(shuí)知？
“你，給我回過(guò)頭來(lái)，我這兒上課，你想啥呢？眼睛盯著外面，心到哪了？知不知道要考試了？”一聲霹靂在我頭頂響起，我慢慢抬起頭，正好對(duì)上了老師那尖銳的目光。
我，只好低下頭，繼續(xù)投身到題海中……
我們不是不知道學(xué)習(xí)，我們知道學(xué)習(xí)是為了我們自己好。我們想好好學(xué)習(xí)，但我們不是只想好好學(xué)習(xí)。
抬起頭，尖銳的目光依然盯著我。“老師。我錯(cuò)了。”
我卻不能再平靜下來(lái)聽(tīng)講，總是在胡思亂想著什么。難道我們做到的應(yīng)該是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”嗎？還是應(yīng)該聲聲入耳、事事關(guān)心呢？花季的年齡，不應(yīng)該在題海中沉沒(méi)。上課開(kāi)小差是我的`不對(duì)，下課呢？好多同學(xué)都計(jì)算過(guò)，從打下課鈴到第一次上課鈴一共只有6分鐘時(shí)間，而到第二次上課鈴才是10分鐘；晚上，作業(yè)大多數(shù)情況下都要寫(xiě)到九點(diǎn)以后；早上上學(xué)時(shí)間過(guò)早，中午時(shí)間過(guò)短；這一系列因素讓頭疼、胃疼成了學(xué)生的通病。我們，沒(méi)有半點(diǎn)自由時(shí)間。我們想做一個(gè)好學(xué)生，上課好好聽(tīng)講，可是長(zhǎng)時(shí)間的不斷用腦讓我們上課沒(méi)有思路。全國(guó)呼喚的“素質(zhì)教育”更是徒有其名。
多么希望打開(kāi)一扇心窗，讓老師理解我們的渴望；多么希望打開(kāi)這世界的窗，讓我們開(kāi)一看世界，在快要發(fā)霉的卷子中透過(guò)氣來(lái)。
窗外，風(fēng)景無(wú)限好。
打開(kāi)那扇窗，讓陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)！
打開(kāi)那扇窗作文4
夜闌人靜，我終于忍不住了，伏在燈下啜泣著……
自那以后，我再也沒(méi)有笑過(guò)，更多的只有淚水。我恨透了這種生活，沒(méi)有半點(diǎn)自由和快樂(lè)。沒(méi)錯(cuò)，我抱怨過(guò)，但，無(wú)人理會(huì)。于是，那扇心門(mén)被冷冷地關(guān)上了。
“我辛苦的代價(jià)換來(lái)的竟是你如此差的成績(jī)，你還有沒(méi)有點(diǎn)本事！為什么人家能拿第一你就不能！”又是因?yàn)槌煽?jī)，媽媽照例那樣罵我。
“你以為我不想嗎？我的努力你什么時(shí)候看見(jiàn)過(guò)！整天只知道罵我，你憑什么這樣對(duì)我？你不配做我媽媽?zhuān)悴慌洌 蔽揖拐f(shuō)出這種話(huà)，這是我第一次敢這么頂撞她。淚水像斷了線(xiàn)的珠子從臉上滑落，那種痛苦，那種壓抑，讓淚水充滿(mǎn)了苦澀。
我“砰”地一聲砸上了門(mén)，跑出了屋子，不顧一切地往前沖，全然不知天已下起了小雨。連老天爺都要欺負(fù)我，為什么？難道這都是我的錯(cuò)？
雨越下越大，可我卻不想回家，因?yàn)�，我受夠了。頭發(fā)被淋濕了，衣服緊緊貼著身子，一陣風(fēng)刮過(guò)，好冷，心也跟著麻了，沒(méi)了知覺(jué)。我索性蹲在路邊，任憑風(fēng)雨的'折磨，也許。我注定于此落魄……
咦？雨停了？
我抬起頭，母親正撐著大傘，臉上不知是淚，是汗，還是雨，眼神充滿(mǎn)了焦急，但更多的是溫情，說(shuō)道：“哭夠了沒(méi)？女兒，媽不是有意的，別著涼了，回家吧�！�
我愣了，隨即一頭撲進(jìn)母親懷里，大聲說(shuō)：“媽?zhuān)脊治遥俏也缓�，不該讓您�?dān)心的，我還說(shuō)出那樣的話(huà)，女兒對(duì)不起您！”
“傻孩子……”我能感覺(jué)到媽媽也哭了。
心與心在雨中交匯，那扇門(mén)，被愛(ài)打開(kāi)。
打開(kāi)那扇窗作文5
小時(shí)候，她是平凡的，從不引人注目，因?yàn)樗龥](méi)有姣好的面容，沒(méi)有狡黠的智慧，打開(kāi)心靈那扇窗。雖然父母都很愛(ài)她，但每天為了生計(jì)東奔西走無(wú)暇顧及她的感受，她的內(nèi)心變得孤獨(dú)，脆弱，每天生活在自己孤獨(dú)的世界里。
后來(lái)她上學(xué)了，她也是班里的丑小鴨，永遠(yuǎn)坐在那個(gè)不顯眼的角落里，過(guò)著波瀾不驚的生活，老師的目光像那塞外的春風(fēng)一樣，永遠(yuǎn)是“春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)”，剛到玉門(mén)關(guān)，就戛然而止，這一切使她像含苞欲放的花蕾遭到了嚴(yán)霜的打擊，又似一滴露珠掉到火中，所有的美麗與光彩瞬間消失殆盡。
可是，人生是公平的，當(dāng)上帝為你關(guān)上一道門(mén)時(shí)，他絕不會(huì)忘了為你打開(kāi)一道窗，奇跡往往在不經(jīng)意之間發(fā)生。
那一年，學(xué)校來(lái)了個(gè)女教師，一個(gè)心靈與外表同樣美麗的老師，在她的眼里，老師可是天使般的人物，老師來(lái)了她依然過(guò)著原來(lái)丑小鴨似的生活，她依舊緊緊關(guān)閉內(nèi)心深處的心靈之窗，害怕風(fēng)吹雨淋，害怕陽(yáng)光曝曬，害怕別人傷害自己那顆弱不禁風(fēng)的'心。
可這一切，逃不過(guò)女老師的慧眼，她把一切都看在眼里，記在心上，老師早已想打開(kāi)小女孩心中那扇塵封許久的心靈之窗，讓愛(ài)的陽(yáng)光灑遍每個(gè)角落，只是一直找不到機(jī)會(huì)而已。
機(jī)會(huì)終于來(lái)了，一天傍晚，老師為她補(bǔ)習(xí)功課，女孩激動(dòng)不已，連說(shuō)話(huà)的聲音都是一顫一顫的，語(yǔ)不成聲，這是許久沒(méi)有的關(guān)愛(ài)，小女孩被這出其不意的愛(ài)包裹著不能自已。后來(lái)老對(duì)她說(shuō)：“其實(shí)你很聰明，只是缺乏自信，相信自己，你會(huì)做得更出色�！毙∨⑸钏歼@句話(huà)，眼里涌出了淚水，露出了久違的笑容。
在老師的幫助下，小女孩交了，變得開(kāi)朗，逐漸有了自信，有了理想，她想做一個(gè)像老師那樣的人，她的成績(jī)不斷上升，學(xué)校的“三好學(xué)生”名單中有了她的名字。是老師的愛(ài)融化了她心中的堅(jiān)冰，心靈的那扇窗迎未了美麗的春天，春意盎然，百花齊放，丑小鴨終于變成了白天鵝。
打開(kāi)心靈那扇窗，面朝大海，春暖花開(kāi)。
打開(kāi)那扇窗作文6
每一個(gè)人的心中都有一扇緊閉著的窗，打開(kāi)它，明媚而溫暖的陽(yáng)光便會(huì)照進(jìn)你的心田，若打不開(kāi)或不愿意去開(kāi)，那么，你只能伴著無(wú)盡的黑暗永遠(yuǎn)被囚禁。可，那扇窗又怎是輕易一推便推得了的？
那天考試中，同學(xué)們都安靜地等待著發(fā)卷。突然，門(mén)開(kāi)了。同學(xué)們定睛一看，看到那來(lái)人是誰(shuí)，安靜的考場(chǎng)頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋一般，同學(xué)們交頭接耳，小聲地議論著。推開(kāi)門(mén)的人不正是已經(jīng)休假好幾周的李芳嗎？李芳背著書(shū)包，一臉笑容地望著大家。李芳不理會(huì)同學(xué)們驚訝的眼神，直徑走進(jìn)了教室向老師問(wèn)了聲好后笑著對(duì)大家說(shuō)：“幾天不見(jiàn)，你們想我了嗎？”同學(xué)們聽(tīng)后更是驚訝了，許多同學(xué)們都在心中疑惑不已：“李芳幾周前雖說(shuō)不是以淚洗面，但眼眶都是又紅又腫的，如今一瞧，除了臉色有些蒼白，整個(gè)人都好似恢復(fù)到了從前。”老師見(jiàn)到整個(gè)人都變得開(kāi)朗起來(lái)的李芳后，欣慰地笑著拍拍李芳的肩膀，和藹地對(duì)李芳說(shuō)：“你能想開(kāi)點(diǎn)便好，好好考試吧！”
同學(xué)們望著李芳自信的背影，仿佛看到了從前那個(gè)聰明活潑自信的女孩子。是的.，從前的李芳是老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)眼中的女學(xué)霸，家長(zhǎng)眼中的好孩子。然而，這一切一切都在一個(gè)噩夢(mèng)的來(lái)被打破了。
李芳掃了同學(xué)們一周后，思緒漸漸回到了那個(gè)午后。下午放學(xué)，李芳的爺爺騎著單車(chē)來(lái)接她回家。那本是陽(yáng)光明媚的一天，李芳哼著小曲扶著爺爺，突然，“嘭”的一聲，一根巨大的鋼筋從他們頭上的空中砸下，而李芳和爺爺都來(lái)不及閃躲，那根鋼筋便硬生生給砸了下來(lái)，李芳聽(tīng)見(jiàn)爺爺?shù)淖詈笠痪湓?huà)是：“芳芳，小心！”李芳只能眼睜睜地看出爺爺護(hù)住，將命丟于此地。
參加完?duì)敔敃r(shí)葬禮上，李芳一直萎靡不振。在學(xué)校時(shí)的眼剛剛今天是紅通通的。
在家休整了一段時(shí)間，媽媽突然對(duì)李芳說(shuō)了一句話(huà)：“爺爺不會(huì)希望你把自己關(guān)在那間沒(méi)有陽(yáng)光的房子里�！崩罘悸�(tīng)完，為之一振，心中明悟。從前的李芳回來(lái)了，我一定不會(huì)讓爺爺失望的！
即使你心中的那扇窗關(guān)得再緊，只要使勁，終究會(huì)開(kāi)的。
打開(kāi)那扇窗作文7
快樂(lè)，是陽(yáng)光的微笑�！}記
天，陰沉沉。
孩子緊鎖房門(mén)，憂(yōu)郁地站在窗邊，沉默望著陰暗的天空。任憑父母如何敲門(mén)，門(mén)卻始終緊閉著。門(mén)外，他的父母面上露出擔(dān)憂(yōu)之色，許久后，長(zhǎng)長(zhǎng)嘆著氣。
父親的信
孩子，明日我們不去看醫(yī)生了，我們帶你去公園和小朋友一起玩。今天是雨天，經(jīng)過(guò)雨水滋潤(rùn)的花草一定更艷麗。就算是陰天，它們也有屬于自己的光彩。張而且風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)有燦爛的彩虹。陰天不代表著失敗、絕望，而是關(guān)鍵要看你如何看待。你和別的孩子一樣，都是被陽(yáng)光眷顧的孩子，都擁有在藍(lán)天下玩耍微笑的權(quán)利。孩子，每天笑一笑才能保持快樂(lè)哦。還有，你要積極同朋友玩耍，多與大家交流溝通，學(xué)會(huì)擁有樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，掃除心中的陰郁與煩惱，讓快樂(lè)常伴你的生活，快樂(lè)是你生活中治愈痛苦的一劑良藥。
母親的信
我的孩子，我來(lái)給你講一個(gè)故事：從前有一位巨人，他有著富麗的宮殿和美麗的'花園，可是他卻不快樂(lè)，他的世界只是一片冰天雪地。直到一天，一群孩子來(lái)到了他的花園，孩子們的歡聲笑語(yǔ)消融了寒冬，頓時(shí)，巨人的世界春暖花開(kāi)，他才明的了快樂(lè)的真諦，你又明白了什么？你是星星的孩子，卻也能擁有月亮的寵愛(ài)、太陽(yáng)的微笑。悲傷和難過(guò)總會(huì)隨風(fēng)逝去，只有快樂(lè)才能永恒，只有快樂(lè)才能傳遞溫暖和歡樂(lè)。用心感受，你一定感受到身邊的快樂(lè)，用耳聆聽(tīng)，你一定聆聽(tīng)到周?chē)男φZ(yǔ)，用口訴說(shuō)，你一定能講述生活的歡笑。孩子，這些是我給你的陽(yáng)光秘方，打開(kāi)心靈的窗子，歡迎陽(yáng)光的到來(lái)吧。
第二日早晨，父母驚奇看到了孩子打開(kāi)了緊鎖的房門(mén)，緊閉的窗戶(hù)，歡笑伴著清風(fēng)襲來(lái)，太陽(yáng)鋪散了一室陽(yáng)光。孩子逆著光朝著父母微笑，輕聲說(shuō)道：“今日陽(yáng)光真美！”
正視困難，勇敢面對(duì)，或許是學(xué)會(huì)快樂(lè)生活的方法，你也試試吧。
打開(kāi)那扇窗作文8
咄咄逼人的夏季，在向我蔓延開(kāi)來(lái)。盡管我內(nèi)心充滿(mǎn)了聲嘶力竭的吶喊，但這一切都是徒勞的。
酷熱的天氣好似要把這美好的一切都燒成灰燼，然而露出它那輕蔑一笑。
眼前生動(dòng)有趣的課外書(shū)潛移默化成堆積如山的作業(yè)；耳旁美妙的歌聲化作老師喋喋不休的教導(dǎo)；感受著清新的涼風(fēng)也都變得毫無(wú)一絲生機(jī)。
我焦躁不定的.心又開(kāi)始蠕動(dòng)起來(lái)。對(duì)于這可惡而又讓我無(wú)奈的壞天氣，我積極向上的心仿佛腐朽了一樣。
天空漸暗了，我的心也轉(zhuǎn)陰了。空氣由干燥慢慢濕潤(rùn)起來(lái)�？煲∮炅�。終于，最后一片炎陽(yáng)被遮蓋住。
數(shù)根根銀線(xiàn)自由而賦有秩序地垂落，雨是最尋常的，是天空滴落下的眼淚，是天空釋放心情的的表現(xiàn)。這雨，孤獨(dú)地墜落，沒(méi)有蜻蜓的伴舞，沒(méi)有風(fēng)兒的指引，最終消逝在怨恨的人間，化作空氣飄去了。
雨水使我安定下來(lái)。那顆干涸的心被雨水沖刷的清瑩透徹，清晰的能看透人心，把當(dāng)中的抱怨，煩悶都解脫掉，只剩下純真，其它的便空空如也。
窗外下著蒙蒙細(xì)雨，滴滴的小雨點(diǎn)，好像伴奏著一支小舞曲，我不禁被窗外的美妙世界所誘惑。
看著雨點(diǎn)，自己為何不能像它們一樣開(kāi)闊胸懷，看透一些。
又一抹斜陽(yáng)照耀開(kāi)來(lái)，雨漸停了，整個(gè)世界煥然一新，我的心也釋?xiě)选?/p>
我又重新拾起筆，在作業(yè)本上盡情的揮灑我的汗水與青春。
我塵封已久的新打卡了一道窗，灑進(jìn)了第一縷陽(yáng)光。
打開(kāi)那扇窗作文9
清晨，嘀鈴鈴的鬧鈴把我從溫暖舒適的被窩中催醒。我伸了個(gè)懶腰，抬眼朝窗戶(hù)望了望：太陽(yáng)已透過(guò)厚重的窗簾灑進(jìn)了我的房間。我拉開(kāi)窗簾，輕輕地打開(kāi)了那扇窗。窗外，陽(yáng)光燦爛，空氣清新，經(jīng)昨夜那場(chǎng)瓢潑大雨洗禮后的世界格外清亮，藍(lán)天白云、綠樹(shù)紅花，排列整齊的老人在小樹(shù)林旁晨練，給他們伴奏的則是小鳥(niǎo)歡快的歌聲，真是風(fēng)景如畫(huà)、美不勝收！唯一大煞風(fēng)景的就是窗旁墻角的那只蜘蛛，只見(jiàn)它忽高忽低、忽左忽右，專(zhuān)注且費(fèi)力地織著它灰蒙蒙的網(wǎng)……
來(lái)到學(xué)校，教室里的嘈雜喧囂與剛才窗外的寧?kù)o幽深恍如隔世。一張張?jiān)嚲肀贿f到同學(xué)們手中，當(dāng)看著這張用來(lái)檢測(cè)這一個(gè)月來(lái)學(xué)習(xí)成果的卷子時(shí)，我真有點(diǎn)沮喪：試卷上那個(gè)史無(wú)前例的低分，把我的情緒打壓到低點(diǎn)，清晨的好心情也一掃而去……
回到家，我放下書(shū)包，無(wú)意中往窗外一瞥，竟發(fā)現(xiàn)那只蜘蛛仍像清晨那樣，認(rèn)真地織著那張網(wǎng)，心煩意亂的我便狠狠地朝蛛網(wǎng)方向猛吹了一口惡氣，只見(jiàn)那張蛛網(wǎng)搖搖晃晃地蕩了幾下，就穩(wěn)住了。我又拿了一支鉛筆戳破了它精心編織的網(wǎng)，想讓那可惡的蜘蛛掉下去，沒(méi)想到它竟然動(dòng)如脫兔似的.逃離了“陣地”，快速地向上方爬去�？吹綈鹤鲃〉某晒Γ翌H為得意。
第二天清晨，當(dāng)我再次打開(kāi)那扇窗時(shí)，被眼前的一幕驚呆了：昨天幾近被毀的蛛網(wǎng)，竟在一夜間修復(fù)了，而且比原來(lái)的更大、更美觀(guān)，看上去也更結(jié)實(shí)了。當(dāng)我循著那根細(xì)絲往上尋找時(shí)，居然看到小蜘蛛懸掛在上面，似乎在看著我，好像在告訴我：“怎么樣，我沒(méi)被你打敗，而且越戰(zhàn)越勇吧！”這時(shí)我既敬佩它又感到慚愧，敬佩蜘蛛那種鍥而不舍、持之以恒的精神，同時(shí)對(duì)自己稍遇挫折就垂頭喪氣、不思進(jìn)取的表現(xiàn)感到羞愧。
人生的道路是曲折、漫長(zhǎng)的，在這漫漫長(zhǎng)路上，難免遭遇困難、挫折和不順。感謝你，我房角的蜘蛛，你打開(kāi)了我心靈的窗戶(hù)，使我懂得了鍥而不舍、堅(jiān)持不懈之可貴，我也將像你那樣，勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，經(jīng)受磨礪，勤奮努力，堅(jiān)韌、堅(jiān)毅、堅(jiān)強(qiáng)！
打開(kāi)那扇窗作文10
每個(gè)人對(duì)生活都有自己獨(dú)特的理解，無(wú)論是追求、堅(jiān)持還是失望，但有一件事永遠(yuǎn)不會(huì)改變：生活是痛苦和幸福，有時(shí)是歡笑，有時(shí)是痛苦；生活是成功和失敗的結(jié)合。這是一個(gè)五味瓶，得失兼容。要真正理解生活，首先必須理解失敗、不幸、挫折和痛苦。
走在人生的道路上，我們不可避免地會(huì)遇到各種各樣的困難，這將阻礙我們前進(jìn)，使我們的步伐艱難而悲觀(guān)。路途遙遠(yuǎn)，大海無(wú)邊，有時(shí)看不到一絲幸福。還有很長(zhǎng)的路要走，有時(shí)并不浪漫。此時(shí)，我們應(yīng)該堅(jiān)信光明的大門(mén)正在為我們打開(kāi)，一個(gè)更美好的生活正在向我們招手！讓我們看看去修遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)。我上下尋找東西的信念激勵(lì)我前進(jìn)，飛得更高！
在正常情況下，人們喜歡晴天空，溫暖的春風(fēng)和明亮的`陽(yáng)光，因?yàn)樗鼤?huì)給人一種在春風(fēng)洗澡的感覺(jué)。也許我們都渴望這種感覺(jué)，但很難擁有和體驗(yàn)它。事實(shí)上，擁有這種感覺(jué)很簡(jiǎn)單，那就是敞開(kāi)心扉，打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，用最自然的心態(tài)去面對(duì)生活的失敗和挫折。這和我們?cè)谌粘Ｉ钪杏米詈?jiǎn)單的心態(tài)處理最復(fù)雜的事情是一樣的，只是我們需要仔細(xì)理解它。
遭遇苦難和挫折，在人生的低潮中，面對(duì)千姿百態(tài)的美好世界，人們習(xí)慣于采取消極的態(tài)度來(lái)看待自己的生活和身邊的事物，從而把自己困在昏暗昏沉的籠子里，無(wú)法出門(mén)。此時(shí)，你不妨用另一種心態(tài)來(lái)看待這個(gè)世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)另一種美就在你身邊。你為什么要讓自己處于黑暗之中？打開(kāi)你心中的窗戶(hù)，讓陽(yáng)光照耀進(jìn)來(lái)。當(dāng)你沐浴在陽(yáng)光下，你會(huì)有一種奇怪的感覺(jué)。生命的溫暖將再次被喚醒。誠(chéng)信由此而生，生活會(huì)變得更好。為什么不呢？
打開(kāi)那扇窗，你的心會(huì)變得更開(kāi)闊。打開(kāi)那扇窗，你將走出黑暗的世界，再也不會(huì)迷失自我。打開(kāi)那扇窗，你將擁有最明亮的世界！
敞開(kāi)你的心扉，勇敢地面對(duì)困難，讓陽(yáng)光普照你的心靈，你的生活會(huì)變得更加燦爛！愿每個(gè)人打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活，創(chuàng)造一個(gè)美好的世界！
打開(kāi)那扇窗作文11
雨，淅瀝瀝地下著，我在校門(mén)口徘徊，望著同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地離開(kāi)。眼見(jiàn)夜幕降臨，我咬咬牙，沖進(jìn)雨幕。
突然，從我身后傳來(lái)一陣陣急促的腳步聲，一會(huì)兒，一朵‘云彩’遮住了濕淋淋的身子，我急忙轉(zhuǎn)過(guò)說(shuō)了聲‘謝�！墒俏艺×�，因?yàn)榻o我乘傘的不是別人，是她，我最好的朋友，也是我小學(xué)同桌。
那是上個(gè)星期的一天，老師在班級(jí)里選‘3好學(xué)生’，她和我競(jìng)選，可是她和我僅一票之差，3好學(xué)生的榮譽(yù)就被我拿走了。從那以后，她就對(duì)我冷冷淡淡的`，甚至很少和我講話(huà)，我心里憤憤地想道；‘不就是一個(gè)3好學(xué)生嗎，至于這樣嗎？眼紅么。
雨依然下，我和她默默前進(jìn)，雨在傘上頑皮的跳躍，滴答滴答……
奏出優(yōu)美的旋律。時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)走到我家樓下。我回頭望望她，可我卻看到她眼中流露一絲絲悲傷，我情不自禁地問(wèn)她：“你怎么了？”她呆了一會(huì)兒說(shuō)：“我……我的父母離婚了。”我被怔住了，原來(lái)她先前不理我，是因?yàn)檫@個(gè)原因，都怪我自己心胸這么狹隘，以為她是因?yàn)檫@個(gè)獎(jiǎng)狀才不理我，枉我是她好朋友。一陣陣自責(zé)涌上心頭，但我很快就打起精神安慰她說(shuō)：“‘沒(méi)關(guān)系的，我相信你父母一定會(huì)和好的�！彼淖旖俏⑽⒙N了一下，然后轉(zhuǎn)身消失在雨幕中。
我望她遠(yuǎn)去的背影，我的心微微地疼了，是自責(zé)還是傷心，我不知道，也許都有吧。
雨，淅瀝瀝地下著，滴答，滴答落在獎(jiǎng)狀上。
有位詩(shī)人曾說(shuō)過(guò)：“友情就是一把傘，在雨天時(shí)她為你打開(kāi)，在晴天為你收起�！笔茄�，只要我們能夠?qū)捜荩蜷_(kāi)彼此的心靈的窗戶(hù)，我相信世界會(huì)越來(lái)越好的。
打開(kāi)那扇窗作文12
打開(kāi)那扇窗，大地、天空、樹(shù)木、花草，不同的時(shí)間，那扇窗綻放著獨(dú)特的色彩，不管春夏秋冬，不管晴天雨天，依舊擁有獨(dú)一無(wú)二的色彩。
下雨了，調(diào)皮的雨珠撞在玻璃上，噼啪——噼啪——聲音多么動(dòng)聽(tīng)，多么優(yōu)美，放眼望去，卻不如他的聲音那么動(dòng)聽(tīng)：天空陰沉沉的，就像罩了一口大鍋；雨珠密密的，就像給大地蓋了一層薄紗，看起來(lái)難受極了。猛然間，看見(jiàn)了那棵蒼翠欲滴的大樹(shù)，那棵大樹(shù)，沐浴在雨中，吮吸著上帝給予他的雨水，扎根在肥沃的土地中，享受著只屬于他的幸福，我想，他一定很快樂(lè)吧。想著，我的心明朗了許多。
天晴了，風(fēng)兒撥開(kāi)了烏云，太陽(yáng)溫暖著大地。打開(kāi)那扇窗，陽(yáng)光跑了進(jìn)來(lái)，床上，桌子上，書(shū)架上，地板上，都留下了他的足跡。伸出手，閉上眼，我摸到了陽(yáng)光，他是溫暖的，是柔和的。我來(lái)到了操場(chǎng)上，擁抱著陽(yáng)光。采一朵路邊的野花，他頭上的露珠，就像一顆顆美麗的寶石，戴在他的頭上，就像一位楚楚動(dòng)人的`花仙子。但是，六月的驕陽(yáng)，卻并不那么惹人喜歡，它使人們不敢出門(mén)，躲在家里吹著空調(diào)，看著電視。他還曬的柏油馬路粘粘的。
打開(kāi)那扇窗吧，你會(huì)看到雨天時(shí)的“晴朗”，你會(huì)看到晴天時(shí)的“憂(yōu)郁”。打開(kāi)你的心靈之窗，你也會(huì)看見(jiàn)在悲傷時(shí)，快樂(lè)也許離你不遠(yuǎn)，在勝利時(shí)，驕傲?xí)鼓闶У粢郧暗墓獠剩辉谀惚瘋麜r(shí)，想想快樂(lè)的事，在你高興時(shí)，要學(xué)會(huì)低調(diào)。打開(kāi)那扇窗吧，也許你看到的是悲傷，又也許，你看到的是開(kāi)心，但你一定要堅(jiān)信，快樂(lè)就在不遠(yuǎn)處等你。
打開(kāi)那扇窗作文13
那段時(shí)間，是熱帶臺(tái)風(fēng)季節(jié)。老天，哭了好一陣子，一直不肯消停。天空，被一大塊灰幔子，遮了好久，不見(jiàn)太陽(yáng)的影子。我站在窗前，隔著玻璃，用手輕輕地摸著貼著玻璃的雨珠，看著它們緩緩地往下流，我不說(shuō)話(huà)，沉默了許久······
第二天清晨，我拉開(kāi)窗簾，打開(kāi)窗，四處張望著，天空還是暗的，鳥(niǎo)兒已經(jīng)起床，開(kāi)始?xì)g唱起來(lái)，他們嘰嘰喳喳，喋喋不休�？諝庵羞�殘留著雨的清新的氣味，清風(fēng)還在絮語(yǔ)，多么涼爽愉快的早晨！看來(lái)今天注定是陽(yáng)光明媚的，讓我們一起來(lái)見(jiàn)證這盛況空前的日出吧！
朝陽(yáng)從對(duì)面的屋頂竄了出來(lái)，鳥(niǎo)兒在空中飛翔，在空中掠過(guò)一道道美麗的弧線(xiàn)。
它們一個(gè)個(gè)是那么活潑自在。這時(shí)，樹(shù)冠叢中，忽然閃過(guò)一道黑影，射了出來(lái)，是什么？我的目光追隨著它的飛行的痕跡，它像個(gè)飛彈似的，彈到這兒，彈到那兒。瞬間就消耗了這么多體力的它，飛著飛著，好像有些疲倦了。它的速度緩了下來(lái)，一會(huì)沖向高處，一會(huì)墜向路面，它像一只無(wú)頭蒼蠅，盲目地亂撞著。此時(shí)，它向我家的方向沖來(lái)，我還是站在窗前，一臉茫然地注意著。我張惶地后退了幾步，緊接著，它向撞了過(guò)來(lái)，墜在了窗臺(tái)前。
這是一只多么瘋狂的鳥(niǎo)！從來(lái)沒(méi)有一只鳥(niǎo)會(huì)自己名目張膽地闖進(jìn)別人家。我小心翼翼地靠近它，盡量不被它發(fā)現(xiàn)。這是一只小麻雀，黝黑黝黑的的'，毛茸茸的一團(tuán)，一身參差不齊的羽毛，很是可愛(ài)。它還是一只幼雛，怪不得飛得這么瘋狂。不經(jīng)意間，它注意到了我，它似乎并不畏懼人類(lèi)。它歪著腦袋，目不轉(zhuǎn)睛的盯著我，兩只水靈靈的小黑眼睛靈動(dòng)地眨巴著，顯得神秘而天真。
我慢慢地，不動(dòng)聲色地伸出右手，想摸一摸它柔軟的絨羽。就在我的手要觸碰到它的瞬間，它“啪”地張開(kāi)翅膀，慌慌張張地飛了出去，消失在樹(shù)叢中。
那扇窗，不會(huì)再關(guān)上了，因?yàn)槲疑钚牛�會(huì)來(lái)的。
打開(kāi)那扇窗作文14
我是一個(gè)孤兒，我從小就沒(méi)有了父母。我的父母給我留下的唯一的遺物就是那座小木屋，木屋里有一位爺爺和一只狗。他們是我唯一的親人，我5歲那年，爺爺將我送到了村里的學(xué)堂，我是一個(gè)渴望讀書(shū)的孩子，在那，我對(duì)知識(shí)如饑似渴。我將村里的書(shū)看完了就找我的小伙伴借，找老師借，實(shí)在沒(méi)的看就偷偷跑到鎮(zhèn)上的書(shū)屋里看，有些時(shí)候看的'入迷回來(lái)晚了，爺爺就會(huì)站在村口等我。
這樣對(duì)知識(shí)的渴望，讓大家都很感到樂(lè)意幫助我，幫助我這個(gè)家庭。在這個(gè)小村子里，我生活的非常快樂(lè)，我收獲了爺爺對(duì)我的愛(ài)，收獲了村里叔叔阿姨對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。
不論是誰(shuí)，都是對(duì)我有著無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，記得三歲那年，我貪玩掉進(jìn)了河里，老鐵叔瞧見(jiàn)了，立馬放下背著的柴火，跳下水救我，因?yàn)檫@個(gè)老鐵叔差點(diǎn)被河水沖走，還好路過(guò)的年輕小伙救下了我們。還有那次我?guī)е簏S和小胖一起到深山里玩，哪像遇見(jiàn)了山豬，可兇猛了，我們趕忙跑走，可哪想那只山豬追著我們不放大黃和山豬搏斗，腹部被撕開(kāi)了道口子，還好那只山豬也受了山我們才化險(xiǎn)為夷。還有10歲那年我發(fā)燒了，直直燒到40°，還多虧了，蘭叔用三輪載我去了城里的醫(yī)院，人醫(yī)生說(shuō)再晚到一伙，就得出大事了。就因?yàn)槲疫@事大家這一整個(gè)晚上都沒(méi)睡。
這些都是我永生難忘的大事，不論這些事在別人看來(lái)是多么的普通與不堪，在我的心里都記憶猶新。在小的時(shí)候我經(jīng)常埋怨命運(yùn)的不公，憑什么別人能夠有爸爸媽媽我沒(méi)有，但我漸漸意識(shí)到我錯(cuò)了，因?yàn)槲矣袗?ài)我的爺爺，有疼愛(ài)我的村民，有最要好的朋友，我現(xiàn)在可以告訴自己雖然我失去了父母親，但我卻因禍得福有了更多的親人，在這我要表達(dá)我對(duì)你們的愛(ài)，謝謝你們我的親人，昔日是你們照顧我，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我來(lái)照顧你們！
小時(shí)候爺爺告訴我，上帝在為你關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)，會(huì)為你打開(kāi)一扇窗……
打開(kāi)那扇窗作文15
獨(dú)自坐在窗前，忽然一瞥望見(jiàn)了窗外那只鳥(niǎo)籠在風(fēng)中微微搖晃，那扇小窗打開(kāi)又合上，合上又打開(kāi)。頓時(shí)，一股孤寂之感涌上心頭，泛起了點(diǎn)點(diǎn)傷感，眼中仿佛出現(xiàn)了那只亦立在秋風(fēng)不斷瑟縮的灰影。漸漸地，記憶開(kāi)始在眼眸中倒逝。
那是前年的立秋，天地略顯蒼茫，秋葉在枯黃且盡喪生機(jī)的空氣中不停地打轉(zhuǎn)。夜色漸臨，我僵硬的右手松開(kāi)了筆桿，抬起昏昏欲睡的頭顱，窗外皎潔的'月光映在桌上，流連在我的臉龐上，交織著凄涼，孤寂。
夜色的籠罩下，一切悄無(wú)聲息，忽然一道灰影從上方掠過(guò)，未著痕跡。但轉(zhuǎn)眼間就落到窗外的空調(diào)外箱上，它身下的那一片皎潔把它的身軀映襯得格外清晰。我著實(shí)被一驚，仔細(xì)一看，這是一只灰黑斑紋的鳥(niǎo)兒，一邊的翅膀掙扎著，另一邊呈張開(kāi)狀而且一動(dòng)不動(dòng)。見(jiàn)狀，我連忙打開(kāi)窗戶(hù)，犀利的寒風(fēng)刮在臉上，卻也顧不得這么多了。我把它小心翼翼地捧在兩手合并的手心中。它左翼內(nèi)側(cè)已滲透出了血絲，一對(duì)眸子充滿(mǎn)著惶恐與不安。一些簡(jiǎn)單的包扎之后，我輕輕地把它放進(jìn)久置多年的鳥(niǎo)籠中，就在我關(guān)上鳥(niǎo)窗的那一刻，發(fā)現(xiàn)它在顫抖，顫抖這扇窗的阻礙，我卻只是以為天氣寒冷。在放好水和食物后，揣摩著它的一切，抱著好奇的玩味走了。
隨即，燈關(guān)上了，只留下黑暗中望著那扇小窗顫抖的身影躲在鳥(niǎo)籠的角落里……
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)已是太陽(yáng)高照，伸著懶腰走到書(shū)房，眼前一幕卻令我驚呆至極，鳥(niǎo)籠還在窗旁?huà)熘�，竟已生機(jī)全無(wú)，它靜靜地臥在角落里，頭顱向著前面的小窗。暖暖的陽(yáng)光照在身上，卻只剩下徹骨的寒意。一段失神之后，我的嘴唇輕微動(dòng)了一下，想說(shuō)什么卻噎在喉嚨口。我輕輕地打開(kāi)了小窗，把它如往捧在手心，獨(dú)自走向樓下的草坪。
邁著沉重的步伐走回到了書(shū)房，把栓住小窗的鐵絲用力一拉，輕輕把它扔向窗外，它在空中劃過(guò)一道弧度……
那扇小窗，不會(huì)再關(guān)上了。
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