貼鼻子作文匯編（15篇）
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的貼鼻子作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
貼鼻子作文1
“哈哈哈……”“哈哈哈……”哪一個班這么開心啊!原來是“挑戰(zhàn)作文100分”的1號教室中，我們同學在玩“給娃娃貼鼻子。”
今天下午，我伴隨著和煦的春風再一次來到了作文班上。成老師快步走進了教室，像一位魔術師似的從包中“變”出了一個“人頭”，她長著一張橢圓形的瓜子臉，柳葉似的眉毛下有著一雙水汪汪的大眼睛。頭上還扎著兩條糖葫蘆似的小辮子，櫻桃似的小嘴好像在向我們發(fā)出求救信號：“同學們，快救救我，給我貼上一個鼻子吧!”我們好像聽得懂她的`話，便迫不及待地把小手高高地舉起來，像一片小森林。
游戲終于拉開了序幕，第一個上場的是吳玄燁，只見他以迅雷不及掩耳之勢奔到了黑板前，成老師用絲由把他的眼睛蒙上，又讓他原地打了五六個圈兒，然后搖搖晃晃地東摸西找，五大三粗地他，差一點把鼻子貼到了老師和觀眾們的臉上。
終于，他摸到了黑板上的紙，并隨意地貼了一下，鬧得同學們笑得都合不攏嘴了。
原來，吳玄燁竟然把鼻子貼到了娃娃的眼睛上了。
第一個同學貼鼻子最終失敗了。
第二個上場的當然是我了，我大步流星地走了上場，我可是汲取了吳玄燁的教訓，不一會兒就摸到紙上，我心里不禁一想：讓我給她貼鼻子，真是張飛吃豆芽——小菜一碟兒。我得意洋洋地把鼻子貼了上去，我還不知道這是怎么一回事，只是聽見同學們哄堂大笑。拉去絲巾一看，我也把鼻子貼到了娃娃的眼睛上面去了。
我垂頭喪氣地走回了座位。
這一次，我也失敗了。
第三個上場的是顧煉文，她小心翼翼地走了上去。
只見她轉了幾圈后，摸到了黑板，又順著黑板往左慢慢地移，摸到了紙上的吸鐵石后，雙手一邊摸索著，一邊往中心移。等她找到了中心后，斯文地把鼻子貼子上去。貼得好準哪!她得到同學們經(jīng)久不息的掌聲。
“哈哈哈……”今天的游戲玩得可開心啦!
貼鼻子作文2
昨天下午第二節(jié)是音樂課，可音樂老師請假了，我們只好上語文課，同學們都垂頭喪氣，無精打采�？僧斦Z文老師來到教室，向大家提出了一個奇怪的問題：大家誰會畫畫！我們都很疑惑，難道老師要上美術課！
老師讓郭怡樂在黑板上畫一只小貓，但沒有鼻子，我們頓時明白了，原來老師讓大家玩“畫鼻子”的游戲。我們都很開心，沒想到老師會讓我們玩游戲。
游戲開始了，由于我們都很興奮，忘記了課堂紀律。老師說：“陳昊坐得最端正，就讓他先來吧。”我們趕緊坐好，希望老師下一輪讓我們玩。老師先讓陳浩原地轉三個圈，然后讓他用吹塑紙當做鼻子，貼在小貓的鼻子上。只見陳昊小心翼翼的上到了講臺桌，摸到黑板，找到自認為很好的的方貼了上去，他解開紅領巾一看，哈哈，他貼到貓頭上了，同學們都哈哈大笑，老師罰陳昊唱了一首歌。
接下來，同學們都舉起手，希望老師讓自己玩。而我卻沒舉手。同桌問我：“你為什么不舉手！不想玩！”我說：“不是不想玩，我要好好觀察。”同桌輕輕地“哦”了一聲，就沒說話。
當我觀察完畢后，我也舉起了手，老師看見了，就讓我來貼，老師用紅領巾蒙住我的眼睛，扶住我在原地轉了三圈，我就開始貼了。我先摸到黑板，根據(jù)我的觀察，我先找到黑板的那條縫，用手比劃了一尺寬，就貼了上去，同學們都在喊：“好！貼得很準確！”我趕緊摘下紅領巾，看看我到底貼在了哪里�？纱邓芗埳系乃闪�，掉了下來，我也不知道我貼在了哪里。老師說：“你是第一個貼得很準的`同學，你不用唱歌了。”我很開心，蹦蹦跳跳地回到了座位上。
同學們貼的位置令我們捧腹大笑，有的貼在了嘴上，有的貼在了頭上，有的竟然的貼在了胡子上……
這次的游戲讓我們快樂地渡過了一堂課，也讓我明白了：無論做什么事都要仔細觀察才能成功！
貼鼻子作文3
今天，老師帶領我們在教室里玩了一個好玩的游戲——“貼鼻子”。
老師首先在黑板上畫了一張可愛的笑臉，美中不足的是缺了一個鼻子，然后拿了一張卡紙，認認真真地畫了一個栩栩如生的鼻子，安好磁鐵，最后拿出一個干凈的眼罩。一切準備好之后，老師說：“誰想玩貼鼻子游戲呀？……”老師話未說完，同學們的小手齊刷刷地舉了起來。望著這眾多的小手，老師剛開始皺了皺眉，不過，他馬上想出了一個好辦法：三人一組“石頭剪子布”，每小組勝出的人繼續(xù)比拼，最后勝出的十個同學參加活動，非常榮幸的是我也在其中。
游戲開始了，此時教室里鴉雀無聲，大家都在興奮地等待著。首先上場的是鄧偉濤，只見他小心翼翼地走向講臺，拿著鼻子豪氣地往黑板上一貼，結果貼到了笑臉的外面，逗得大家哈哈大笑。
第二個上場的是許佳怡，她慢慢地走向黑板，結果把鼻子貼到了嘴巴上，同學們一個個笑得前俯后仰。參賽同學接二連三地上去，結果都沒有貼準鼻子，大家哄堂大笑，有的眉飛色舞，有的捧腹大笑，有的眼淚都快笑出來了，歡叫聲此起彼伏，不絕于耳。
終于輪到我登場了，我的心怦怦直跳。當老師把眼罩給我戴上的時候，我的'眼前雖然一片黑暗，但絲毫沒有影響我的自信。我信心十足地走向黑板，拿著鼻子準備貼的時候，這時，下面同學議論紛紛，有的說往左，有的說往右……怎么辦呢？我深呼吸之后馬上鎮(zhèn)靜下來，右手拿著鼻子，左手不停地在黑板上比劃著。剎那間，熱鬧的教室立刻安靜下來，我琢磨著這一貼肯定能行，于是，我毫不猶豫地把鼻子用力地貼上去，教室里爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。我摘下眼罩，看見鼻子不偏不倚地“長”在笑臉上，開心得一蹦三尺高。
時間悄悄地流逝，貼鼻子游戲在同學們的歡聲笑語中不知不覺就結束了，期待下一次還玩這么有趣的游戲。
貼鼻子作文4
“教室里真吵鬧！”我心里想著，便抬頭一看，這才發(fā)現(xiàn)白板上有一張臉。我看了又看眼睛，嘴巴、耳朵、頭發(fā)、臉、眉毛，可就是沒有鼻子。我又看了看白板周圍，看見了一個小小的“鼻子”。這“鼻子”是一個磁鐵，既輕巧，又光滑。
正當我看得出神時，上課鈴響了，我趕忙收起東西，端端正正地坐在位置上。老師進來，她開門見山的地說了起來：“同學們，我們今天要玩一個游戲�！苯又延螒蛞�(guī)則說了一遍，我們個個拍手叫好。原來，我們一班一共6個小組，每個小組選兩個人，然后上臺的同學用眼罩把眼睛蒙住，原地轉三圈，接著拿上“鼻子”，走向白板，去貼在老師畫的小男孩的“臉”上。
第一位同學上場了，我心里像有著一面鼓，“咚咚咚”的跳個不停。那位同學先前走得很直，但后面就亂成了一團，同學們一起大聲告訴他：“右！右！”那位同學開始向右移，同學們又大聲喊：“左！左！”可是他依然向右移動，好像不聽同學的'了，就這樣來來回回好幾次，這位同學終于貼好了鼻子。等他一貼完，我們便哈哈哈的大笑起來，原來他沒貼到男孩的臉上，而是貼到臉的外面了，等他摘下眼罩一看，也失聲笑了起來，就這樣，第二個第三個……上場進行著游戲。
終于該我上場了，我自信滿滿地走上“舞臺”，老師先把眼罩給我戴上，然后讓我原地轉三圈，接著我拿好“鼻子”就向前走了起來�？旖咏装鍟r，大家異口同聲地說：“右！右！”我便向右移。走到白板面前，同學們齊聲喊道：“左！左！”我立刻向左移動。等我向左移完后，同學們叫道：“上，向上！”我半信半疑地向上推。等我向上之后，同學們的聲音開始不一樣了，有的喊：“貼！貼！”有的喊：“向上！向上！”我停了一下，思考之后，我便貼了上去。我趕快摘下眼罩一看，貼得不錯，就是“鼻子”向下一點，我高高興興地回到位子上，繼續(xù)看著下一輪同學的表演。
這次游戲雖然只有一節(jié)課，然而過去了很多天，但這次游戲帶給我的印象、快樂和回味是那么的深，那么的深……
貼鼻子作文5
今天，的熊老師老師宣布：“我們要玩一個‘貼豬鼻子’的游戲。”一聽到這個消息，朱思源就興奮地哇哇大叫。
“這么多同學，要不我們來抽簽決定誰玩吧!”老師說完，便給我們講起游戲規(guī)則，“我在白板上畫一個豬頭，不畫豬鼻，你們拿兩塊磁鐵當豬的鼻子，用紅領巾蒙上眼睛后給白板上的豬頭貼上鼻子，都聽懂了嗎？”“聽懂了！”同學們異口同聲地回答。
接著，老師從口袋里抽簽條，誰知竟抽出了錢。“拿錯了！”老師尷尬地說道�！肮蓖瑢W們哄堂大笑。隨后，老師終于拿出了簽條讓我們每人各抽一張，我一拿到簽條就迫不及待地打開，“是‘×’！”我失落地自言自語�！袄�，你抽到什么？”“我的也是‘×’！”“我也是，唉，只有抽到‘√?’才能玩�！绷置日f道。我們三人只好靜靜地坐在椅子上等待老師的'安排，老師看見我們三人不高興的樣子，便說：“沒事兒，待會兒你們也可以嘗試一下。”“太好了！”聽完老師的話我們又活躍起來。
游戲開始了，第一個是林捷恒上場去貼豬鼻子。老師先用紅領巾蒙上他的眼睛，再讓他原地轉三圈，然后叫他直走，林捷恒慢慢地走到白板前面，想都不想地就把磁鐵貼到了白板上，接著摘下紅領巾一看，鼻子貼到了豬的額頭上。“哈哈哈……”大家一陣哄笑。朱思源都笑趴在了地上，我是彎著腰捂著肚子笑，同學們笑得眼淚都差點流出來了，過了很久才停下來。
游戲繼續(xù)進行，第二個輪到朱思源，看他剛才笑得最開心，他又會把鼻子貼到哪里呢？他一樣地被蒙上眼睛，轉三圈直走，搖搖晃晃地走到白板面前時，他考慮了一會兒再貼了上去，摘下紅領巾一看，豬鼻子貼到了豬的臉蛋上。大家又是一陣大笑，朱思源自己也笑得前俯后仰。
接下來的是雷雅婷、吳佳桐、金麟童……大家一個個輪過去，有的把鼻子貼到下巴，有的貼到了臉上，還有的甚至貼到了臉蛋的外面，整個教室笑聲一片。
這個游戲真是太有趣了。在回家的路上，我一想起貼豬鼻子的場景，就會忍不住笑出聲來……
貼鼻子作文6
周末的晚上，我和爸爸媽媽玩了一個超好玩的游戲貼鼻子。
我先在白板上畫了一張大大的圓臉，足足有面盆那么大，又給圓臉畫了一雙大眼睛，兩條細眉毛。然后在紙上畫了一個紅鼻子，用剪刀剪了下來，準備工作一切就緒。
游戲開始了，我們石頭、剪刀、布，誰輸了誰去貼鼻子。
第一回合爸爸先貼，媽媽拿來眼罩，蒙住爸爸的眼睛，又把他轉了三圈。轉圈后的爸爸暈頭轉向，一個趔趄，差點摔倒，我和媽媽在一旁都捂著嘴偷笑呢。只見爸爸手腳并用地尋找目標，像一個盲人一樣，小心翼翼地摸到了白板，一手拿著紙鼻子，一手摸索著找尋著那張大臉�！芭尽保职峙e起鼻子，沖著腦門就貼了上去，一瞬間，這張臉就成了三只眼了，“哈哈哈”看到如此滑稽的場景，我和媽媽都忍不住大笑起來，不明所以的爸爸趕緊摘下了眼罩，一看，也笑得倒在沙發(fā)上
貼鼻子，有這么難嗎？我決定要挑戰(zhàn)一下，站起身來，斗志昂揚地向爸爸宣戰(zhàn)：“爸爸，我一定會把你拍在沙灘上，嘻嘻。”聽到這話，爸爸笑著幫我蒙上了眼罩，這下我的眼前只剩下了黑暗，爸爸又推我原地轉了三圈。完了，根本找不到東南西北了，暈乎乎的，這下我明白了爸爸剛才的狀態(tài)，看來，這個鼻子還真不好貼呢。我迷迷糊糊地向前摸索著，好不容易摸到了白板，可是白板那么大，要貼哪里呢？我心里犯著嘀咕。猶豫了一會，當我決定要貼的'時候，突然聽見媽媽的笑聲，難道錯啦？不行，得換個地方。嗯！這次肯定沒問題，我信誓旦旦地想。“啪”的一聲，貼好了，爸爸和媽媽的狂笑聲也隨即而來，我拉下眼罩，天吶！我把鼻子貼到了眼睛上，這下小人變成“紅眼怪”了，“哈哈哈哈哈哈”
貼鼻子的游戲可真好玩，每次想到這個游戲，我還是忍不住地笑出聲來，不和你說了，我要去回味一下啦，哈哈哈
貼鼻子作文7
貼鼻子是個有趣的游戲，它裝載著我們那天真無瑕的歡笑聲，給我們帶來了無窮的樂趣，那次貼鼻子游戲讓我深深難忘。
去年元旦我們學校舉行了一場游園活動，活動一開始我就拿著學校發(fā)的一張卡來到二3班教室，那里有我最喜歡的項目——貼鼻子。
我一進門就看見一張娃娃圖片，只見娃娃長著一張橢圓形臉，紅紅的臉頰像一個熟透了的蘋果，柳葉似的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛，長著一張潤潤的小嘴。只可惜鼻子不知道去哪了。老師給我們講了游戲規(guī)則，游戲便開始了。第一個上場的是鄭博文，老師給她眼睛蒙上了紅綢巾，讓她在原地轉五圈。還沒等站穩(wěn)，就搖搖晃晃地去找鼻子。她東倒西歪地像喝醉了似的，最后把鼻子貼到娃娃的眼睛上，我們都大笑起來。
第二個上場的是我，我按照老師的要求重復了上面的動作，心想著一定要貼對了，要不同學們也該笑我了。雖然心里想的很好，但被蒙上眼睛轉了幾圈后，頓時也不知東南西北了。我來到黑板前“啪”的一貼，只聽見后面同學大笑，我急忙摘掉紅綢巾，看著自己貼的`，我都笑出眼淚來了。原來我把鼻子貼到娃娃的眼耳朵上了。還有一次機會，我第二次被蒙上眼睛，轉了幾圈，轉的頭暈目眩。我只得定了定神，我向前胡亂摸著，突然我摸到了電腦柜，我萬分歡喜就像抓住了救命稻草一樣。我移動了兩步邁上講臺，找著位置自我感覺差不多了，“啪”的一下貼到上面去了，下面鴉雀無聲，我匆忙摘下紅綢巾，只見一個五官端正的娃娃出現(xiàn)在我面前，我高興極了。
玩完之后，鄭博文對我豎起大拇指說：“你真厲害，你竟然貼對了，我真羨慕你�！甭犃诉@句話，我心里美滋滋的。再看老師也微笑著說：“你真棒呀，不容易，來，我給你在卡上蓋個印章�！笨粗ㄉ硝r紅的印章，我快樂極了。
貼鼻子作文8
星期五，我們在班上舉行了一次別開生面的貼鼻子游戲。
老師先是在黑板上畫了個胖嘟嘟的大頭娃娃，瞧！那娃娃圓圓的臉，水靈靈的眼睛，美中不足的是缺少了鼻子。接下來，老師宣布了比賽規(guī)則：每組推選出一名參賽隊員，戴上眼罩，原地轉三圈，只要將鼻子貼在大頭像正中，便可取勝。
活動開始前，同學們都躍躍欲試，十分地興奮、期待。有的同學甚至認為小菜一碟，對于貼鼻子的比賽充滿了自信。
首當其沖的是小邱同學，只見她戴上了眼罩，轉了三圈后就轉得暈頭轉向，分不清東西南北，不是撞到了桌角，就是撞到了講臺，惹得同學們哄堂大笑，那一組的同學著急了，沖上前去當起了指揮，可小邱像喝醉了酒似的，根本不聽指揮。最后竟把鼻子貼到了墻上，同學們笑得都快笑岔氣了，連她自己也被逗笑了，班上充滿了熱鬧的氣氛。
第二個上場的是班里其貌不揚的小寶同學，他胸有成竹的的'戴上眼罩，一副穩(wěn)操勝券的模樣，仿佛挺在行，他快速的轉了三圈后，大步流星的朝黑板徑直走去，猛地一貼，班上突然安靜了，過了幾秒后同學們沸騰起來，絕了！小寶同學把鼻子不偏不倚地貼到了娃娃的正中。有的同學為了看得更清楚，居然站到了桌子上，扯長了脖子，使出吃奶的勁兒拼命的吶喊，臉紅得像關公一樣，班上響起了一陣熱烈而持久排山倒海般的掌聲，張老師也豎起了大拇指，意外地對我們說：“人家小寶同學個頭雖小，卻是隱藏的實力選手，果然是人不可貌相�！�
貼鼻子游戲繼續(xù)進行著，同學們貼的鼻子可謂花樣百出，有的貼的鼻子貼到了耳朵上，活像一個耳環(huán)，有的貼到了眼睛上，仿佛長了個瘤子，還有的貼到了臉外，但始終沒有一個人超過了小寶。
游戲不知不覺進行到了尾聲，這看似簡單的貼鼻子做起來卻很難，只要我們被蒙住了雙眼，我們就會像只無頭蒼蠅，迷失掉方向。
貼鼻子作文9
“哈哈哈……”一陣笑聲從我家傳了出來。這是為什么呢？原來，我家里正在舉行貼鼻子大賽呢！
比賽開始前，我把一塊畫著一張滑稽的、沒有鼻子的笑臉的大黑板掛在墻上，把一塊小巧玲瓏的藍色磁鐵當作‘鼻子’。
裝飾完賽場之后，我叫參賽的弟弟、妹妹們來抽簽，最大的弟弟辰辰拿到了‘1’號簽，第一個給黑板上的臉貼上‘鼻子’。
我介紹完游戲規(guī)則后，給辰辰戴上了眼罩。做完這些準備工作后，我宣布：“游戲開始！一號選手辰辰，去給黑板上的笑臉貼上鼻子吧！”辰辰聽了，戴上眼罩，慢慢地向前走去，扶著茶幾，正在摸索著黑板的位置。我等不及了，急忙把辰辰拖到黑板前，往他手里塞‘鼻子’�？沙匠酱胧植患�，松開我的手后，保持不住平衡，摔了個‘嘴啃泥’。觀眾們看看辰辰的.模樣，哈哈大笑起來。辰辰掙扎著爬了起來，在黑板前思索了一會兒，貼上了‘鼻子’。貼完后，我身后的觀眾們開始悄悄地偷笑，其他的參賽選手也不禁哈哈大笑。辰辰一把扯下眼罩，發(fā)現(xiàn)‘鼻子’被他貼在了額頭上，哭笑不得，離開了比賽場地。
緊接著，2號選手萌萌也上了場。只見她的眼睛“骨碌碌”地轉了轉，再戴上眼罩，貼上“鼻子”�？墒�，萌萌卻把‘鼻子’貼在了臉上，號啕大哭著跑到了觀眾席上，繼續(xù)觀看比賽。
3號選手俊俊上臺前顯得非常沉穩(wěn)，當他來到黑板前，戴上眼罩后，頓時慌得手忙腳亂，把"鼻子"貼在了眼睛上；4號選手萱萱蹦蹦跳跳著來到了黑板前，戴上眼罩，蹦著把“鼻子”貼上了黑板。可是，她卻把"鼻子"貼在下巴上了。
“現(xiàn)在，是最后一名選手——5號選手上場，她能否拿到本次比賽的勝利呢？”趁我正緊張地講述著，5號選手萍萍以迅雷不及掩耳般的速度來到了黑板前，戴上眼罩，毫不猶豫地把‘鼻子’貼在了一個位置上。這時，寂靜無聲的觀眾席上突然響起了一陣山呼海嘯般的掌聲，因為萍萍把‘鼻子’貼在了正確的位置上！萍萍摘下眼罩，望了望黑板上那張完整、滑稽的笑臉，轉過身來，面向觀眾們，露出了勝利的笑容。
多么妙趣橫生的一幕��！它給我們的家庭生活增添了新的一章！
貼鼻子作文10
今天下午，夏老師說：“我們今天玩貼鼻子游戲�！蓖瑢W們高興地一蹦三尺高，有的還一下跳了起來。鞠蔚然在黑板畫了一個笑臉，有櫻桃小嘴，有眼睛，可就是沒鼻子。老師用紙做了一個鼻子，準備往上貼。游戲規(guī)則是：貼鼻子的人用眼罩蒙上眼睛，在講臺下面原地轉四圈。然后老師把要貼鼻子的同學扶到講臺上，老師說：“你現(xiàn)在面對的是畫的笑臉，可以貼鼻子了�！蓖瑢W就可以貼了。
游戲開始了，老師叫了幾個人，都鬧笑話了。不是把鼻子貼眼上，就是貼到了嘴巴上，鞠蔚然說：“我來貼貼吧，說不定能貼對�！本衔等坏男〔阶勇刈叩秸n桌前。老師讓鞠蔚然轉了四圈，迷迷糊糊的她一貼，好！一下貼到了鼻子的位置，我們的掌聲嘩嘩的響起來。宗方宇來貼鼻子了，他蒙上眼轉了四圈，老師把他扶到講臺上，面對畫的笑臉，有些同學故意騙他：“對對，就是這樣，快貼�！弊诜接罹o張的.快要流汗了，他下定了決心，一下貼了過去，哈！宗方宇直接沒貼到臉上，貼到了臉以外的地方，教室里立刻傳來了哈哈的笑聲，大家的肚皮都快要笑破了，有人說：“宗方宇沒有鼻子！”
我也很想試試，把手舉的老高，老師終于叫到了我的名字。我激動地站起來，走到老師面前，老師照例給我蒙上了眼睛，我當時一下懵了！在座位上看著別的同學貼那么簡單，上來一試眼前一片漆黑，什么也看不見呀！老師扶著我轉了四圈，把我扶到講臺上，我摸著黑板，憑著直覺要貼了，下面的同學唧唧喳喳說個沒完：“楊長霖往左點�！薄翱焱�、往右�！薄翱熨N、快貼。”我下定了決心，誰的都不聽，憑著自己的直覺一貼，我聽到下面的同學在亂笑。我猛地一下摘了眼罩，哎呀！我自己都忍不住笑了起來，我把鼻子貼到腮上了。
班里的好多同學都上去貼了，可惜都沒貼對。我又鼓起勇氣上去貼了一次，我憑直覺一下貼了上去，沒想到居然貼對了。我發(fā)現(xiàn)用大腦的記憶非常重要，只要找對方法就能做對。
這場游戲不但讓我感覺到快樂，還讓我想到盲人的生活的艱難，當同學們戴上眼罩，就什么也看不見了，我們應該愛護眼睛。這場游戲真是讓我體會深刻呀！
貼鼻子作文11
“加油，加油！”，我們的教室里傳來一陣陣加油聲。今天，老師給我們玩了一個游戲——給小豬貼鼻子。
老師在上課鈴響的時候，問我們：“誰愿意給小豬貼鼻子呀？”同學們聽了老師的話，一個個都自告奮勇，躍躍欲試，生怕老師不讓他上去。老師點了一位女同學上去。老師先找來一塊布，讓班長給一位同學蒙上眼睛，然后再讓另一位同學把她扶上講臺，把小豬的鼻子遞給她。游戲開始了，講臺下的同學們都目不轉睛地盯著她，只見這位同學用手在黑板上慢慢地摸索著，然后就吧小豬的鼻子貼上去。全班同學哄堂大笑，有的一邊笑一邊拍桌子，有的笑得肚子都痛了，有的笑得彎了腰，還有的`笑得眼淚都流出來了。那位同學吧布拿下來一看，自己也笑了。原來她把小豬的鼻子貼到了耳朵上了。接著又有幾位同學上來貼鼻子，我們班的同學差點都把肚皮笑破了。（這是比喻哦，不是真的把肚皮笑破了）“同學們安靜，下面我們分組來比賽，分為兩個大組�！本驮谖覀冃Φ酶吲d的時候，老師對我們說。這下，我們更高興了。老師在每一組挑了10個同學上去比賽，每一個同學贏了這一組就得100分，打平的每組各100分。比賽開始，同學們個個都放開嗓子喊“加油！加油！”輪到我了，一個同學給我蒙上眼睛，另一個同學慢慢地扶我上講臺，把鼻子遞給我，我的心情就像小鹿在亂撞。我慢慢地伸出手，在黑板上摸索，摸到了要給它貼鼻子的小豬，我便貼下去，我解開那塊布一看，我貼得準確無誤哦，同學們拍著手掌，連連說到：“好厲害哦！”我看了看跟我比的那個同學（至于是誰我就不說了�。�，他把小豬的鼻子貼到了離小豬很遠的地方，我忍不住捂住嘴笑了。接下來，比賽仍熱火朝天地舉行著。過了許久，下課鈴響了，同學們很依依不舍地結束比賽，我們兩組打平。
最后，老師總結說：“做每一件事都有方法，想要做好一件事就必須講方法，剛才有一個女同學貼得很好，就是因為她懂得觀察，她知道很多同學貼過的地方會有些破損，確定好位置才貼下去，這就準確無誤了，你們要向她學習！”
這次游戲不僅使我們高興，更使我們懂得了一個道理，這真是一次有意義的游戲。
貼鼻子作文12
今天的語文活動課上，老師走進教室，在黑板上三筆兩筆畫了一個小娃娃，有水汪汪的眼睛、彎彎的眉毛、甜甜的小嘴、小小的耳朵，可就是沒有鼻子。同學們一看，怎么沒有鼻子，都很疑惑不解。噢，知道了，原來老師是要我們來做一個蒙眼貼鼻子的游戲。大家一聽，都迫不及待地想玩這個游戲。
第一個上去的是王麗。老師拿出了一條小毛巾，把她的'眼睛蒙上，然后讓她在原地轉了三圈。只見她穩(wěn)住身子后，拿著一只背面裝有吸鐵石的鼻子，伸出兩只手平舉著，慢慢吞吞地往前移動，就像是一位八十高齡的老婦舉步艱難。當她的手指觸摸到黑板時，就不假思索地把鼻子貼了上去。頓時，教室里一片混亂，在哄堂大笑聲中，王麗取下了毛巾。原來，她把鼻子貼到耳朵上了，仿佛是給小姑娘戴了一副耳環(huán)�！懊廊輲煛笨粗约旱淖髌�，吐吐舌頭、紅著臉，趕緊跑了下來。
接著，陸志宇上去了，他顯然是胸有成竹。他拿著鼻子，還沒等老師說開始就先轉了起來。看來，他早有辦法了。只見他拿著鼻子往前跨了一大步，用左手測量了一下。教室里一下變得鴉雀無聲，似乎都在暗暗為他捏著一把汗，又似乎是在為他加油，希望他能成功。他左右晃了幾下，最后貼了下去，只聽到處都是“噓噓”的嘆息聲。他摘下毛巾，不好意思地把手放進了嘴里，在笑聲中，他也灰溜溜地跑了下來
老師終于叫到了我的大名，我急速地走上去。當老師把我的眼睛蒙上后，我的眼前頓時變成一片漆黑。三圈之后，我不緊不慢地移動著腳步，摸到了黑板前，找到了我早就心里算計好的落手點，那就是娃娃臉下面的一塊黑板擦。然后，張開手掌，往上移動三拃（這可是我早在下面目測好的呢）。對了，就是這了，我在心里暗暗思忖著，最后拿起鼻子沉著地貼了下去這時，耳邊傳來了噼里啪啦的掌聲。我心里一陣竊喜：成功了！我摘下毛巾一看，果然不歪不斜，貼對了呢！黑板上的娃娃也仿佛撲閃著那雙大眼睛直夸我。教室里的同學們也為我的成功而歡呼雀躍。
游戲結束了，我感到貼鼻子不是一件簡單的事，但也不是太復雜。凡事要多觀察，多思考，或許就能找到竅門。一個游戲，教會了我一個道理。
貼鼻子作文13
今天，老師在黑板上畫了一個肥嘟嘟的小丑，亮晶晶的眼睛，蓬松的香腸嘴，看起來是一個快樂的小丑。
“咦？他的鼻子呢？難道剛才來了一只老虎把他的鼻子給吃了？”我費思道。哦！原來他的鼻子在老師的手里，不用猜，今天肯定是給他貼鼻子。
上課鈴響了，老師微笑著說：“我們今天來做一個游戲吧！誰來？”“我！我！我……”大家都把手舉得老高。老師選中了小胖同學，讓他手拿著小丑鼻子，又請小胖自己選一個好搭檔幫忙指引貼鼻子之路。只見老師將紅領巾折了三折，將小胖的眼睛蒙了起來，讓他原地轉了三圈，朝小丑走去。小胖的搭檔小心翼翼地指引著：“左邊左邊，右邊右邊，上一點上一點，下一點下一點……”小胖搖搖晃晃地往前走，到了黑板前，老師開始倒計時十秒，最后一秒時，他用力地貼了上去，結果貼眼睛下面了�！肮毕旅嫘Τ闪艘黄�。
“誰還來？”“我來！我來！”
大家紛紛上去貼鼻子，教室里傳出一陣又一陣的笑聲。
“下一個誰來試試？”老師的`臉笑成了一朵花。
底下舉手的一個比一個積極，有的甚至要走到老師面前了。我不敢上去，怕貼不中大家笑話，可老師一眼就發(fā)現(xiàn)了我，叫了我上去。我扭扭捏捏地走到老師面前，很不好意思地選了涵子當我的指引人。當老師蒙住我的眼睛轉了三圈后，我半天沒動。我是徹底地暈頭轉向了。涵子大聲地喊：“往前往前，左邊點左邊點，靠右靠右……”可旁邊的搗亂聲更大，涵子說左他們說右，涵子說上他們偏說下。我輕輕地摸索著朝前走，一下子碰到了桌子，一下子又碰到了別人的腳，我有點害怕了。好不容易到了黑板前，沒等老師倒計時，我就一把貼了上去�！肮�，貼歪了，貼歪了……”大家哄堂大笑，我扯下紅領巾一看，原來貼在了下巴上，我也忍不住笑了。
哎！真可惜，再來一次我一定要貼中。
貼鼻子作文14
今天，福娃歡歡從遙遠的北京來我們班求助了。福娃歡歡既焦急又難過地說：“同學們，我的小鼻子不見了，你們快幫幫我吧!我還要去北京參加活動呢!”“鼻子找到了!找到了”老師高興地告訴我們，可是誰替歡歡把鼻子貼上去?“我來!”“我來!”大家爭先恐后地喊道�！坝心苷呔又��！崩蠋熣f道：“貼鼻子的同學先蒙上眼罩，再轉圈并背一首古詩，然后，找到福娃，最后，把小鼻子貼在歡歡的臉上，好嗎?”老師話音剛落，同學們都把小手舉得高高的。
老師把第一個機會給了“小杰”同學。“小杰”同學信心十足地走向講臺，拍胸口說：“看我的吧!”看見他那神氣的樣子，我心想：這么自信，看你貼出個什么樣子來。老師給“小杰”同學蒙上了眼罩，頓時，“小杰”同學眼前漆黑一片，難度就高了。然后，一邊轉圈一邊背著古詩《游子吟》，“游子身上衣，……”，他口中念念有詞，一字不漏。臺下的同學不屑地說：“笨蛋，你就不會背一首比較短的詩嗎?” 此時的“小杰”同學已暈頭轉向，眼冒星星了，站都站不穩(wěn)�！靶〗堋蓖瑢W迎難而上，居然摸到門口去，我們給他提示才反應過來�！靶〗堋蓖瑢W按照我們的提示找到福娃，但是，他走的方向相差太遠了，所以把鼻子貼到福娃身外了。“小杰”同學掀開了眼罩，看見把鼻子貼到福娃的外邊，有點難過。福娃歡歡火冒三丈：“太離譜了，竟然……，竟然把我的鼻子弄到十萬八千里，真是的!”接著上場的“小淇”同學，還是沒讓歡歡高興。
老師把最后一次機會給了“小敬”同學。他信心十足地走上講臺，蒙上了眼罩，一邊轉一邊背古詩，雖然已經(jīng)天旋地轉了，但是在老師和同學們的提示與幫助下，終于把歡歡的.鼻子貼正了。福娃歡歡高興極了!笑著說：“謝謝，謝謝你們幫我找回了鼻子。再見，以后你們在電視上又能看見自信的我了!”話音剛落，它駕著“筋斗云”回北京了。
看著同學盲人摸象似的為歡歡“貼鼻子”，我忽然想到了現(xiàn)實生活中的盲人，他們多么需要我們的幫助下。予人玫瑰，手有余香。我們應該樂于幫助有需要的人!
貼鼻子作文15
今天，我在玩了一個游戲，叫貼豬鼻子。首先，老師讓我在白板上畫一個豬頭，然后在豬頭旁邊寫上：“俺是豬八戒，貼俺鼻子得5分�！庇螒蛞�(guī)則是：用眼罩蒙上眼睛，還要在原地轉三圈，然后拿著磁鐵去貼豬鼻子。
游戲開始前，老師將我們六個人分成兩組，每組三個人。我被分在第一組，同組的還有林藍希和林昕悅。
游戲開始了，第一個上場的是林藍希。她一上臺就被蒙住了眼睛，在原地轉了三圈之后一下子摸不著北了。結果不出我所料，她拿著磁鐵猶豫了半天，最后還是沒貼中，只好垂頭喪氣地走下去了。
接下來就輪到我上場了。老師用眼罩遮住我的眼睛，然后拉著我的手在原地轉了三圈。我感覺頭暈目眩，已經(jīng)分不清東西南北了。不過，我很快就冷靜了下來，開始回憶豬頭的位置。接著，我大膽地伸出兩只手，摸索著慢慢走。突然，我遇到了一個障礙物，就小心翼翼地用手敲打著，哦，是墻壁。我知道方向錯了，趕緊調整方向。經(jīng)過不懈的努力，我終于摸到了白板。我不放心，還用手敲打了幾下，只聽“咚咚”的聲音響起，真的是白板！我心里的大石頭終于落地了。但是白板那么大，鼻子往哪兒貼呢？正當我猶豫不決時，突然聽到有人在喊：“往左邊貼！”于是我就立馬貼了上去，然后摘下眼罩一看，竟然貼歪了。我恍然大悟，剛才提示我的同學是二組的，他是故意誤導我呢！我真是太大意了！
第三個上場的是林昕悅，很遺憾，她也沒有貼中。因此，我所在的第一組全軍覆沒，一分也沒得到。我們大失所望，都像霜打的`茄子一般垂下了頭。
輪到第二組的人上場了，他們不遵守游戲規(guī)則，互相提醒，結果共得了10分。我們組的人都咬牙切齒。
最后，老師宣布：“比賽結果是第二組贏了，三個小朋友每人得五分�！蔽蚁�，下次玩游戲的時候，我可不能再輕信別人了！
【貼鼻子作文】相關文章：
貼鼻子作文03-18
貼鼻子作文10-05
貼鼻子作文[熱]10-10
“貼鼻子”游戲作文02-18
貼鼻子作文（優(yōu)秀）10-22
貼鼻子作文[集合]10-22
有趣的貼鼻子作文10-21
貼鼻子作文【推薦】04-13
【推薦】貼鼻子作文04-13
貼鼻子作文【薦】04-07