放風箏作文
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的放風箏作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
放風箏作文1
上周日，我給爺爺朗誦了一首詩《村居》:“草地上，鶯飛二月，岸邊柳醉春煙。孩子早早放學回來，忙著在東風里放紙風箏�！薄敔斆靼孜业囊馑�，對我說：“下周日我給你準備風箏和線，我一定帶你去放風箏�！蔽液荛_心能和爺爺的腿一起跳啊跳。
我早盼晚盼，終于盼到了周日。我和爺爺匆匆忙忙來到體育場的綠草地。啊！有很多人在放風箏，包括我的同學。有各種各樣的風箏，有的像金魚，有的像飛機，有的像蝴蝶，五顏六色，在空中飛舞，展示著自己的魅力。
我的風箏是“鷹”。爺爺用手拿著。我握著線，站得遠遠的`，喊著“放手”。我拉著線跑了幾步。老鷹在空中飛翔，逐漸飛過樹梢。我邊跑邊放出線，鷹徑直飛向空中。它在空中搖搖擺擺地走了兩個多小時。不知道是它不想下來，還是我沒叫它下來，天快黑了，我只好勉強把它拉下來，一步一個腳印的回家。
我想像風箏一樣在老師的牽線下自由飛翔，越飛越高，越飛越遠。
放風箏作文2
陽春三月，清空萬里，真是個放風箏的好日子。
張大軍和阿紫一起高高光興地去草地上放風第。草地上已經聚了不少大人和小孩，天空也聚了不少風箏，有蟲子狀的，金魚狀的，老鷹狀的……
遠處，還有一對夫婦緊緊地依偎在一起，旁邊的`小孩在放風箏，讓人感覺很溫暖。
草地上的小孩子們看似是在自個兒放自個兒的，其實一直在相互對比，心中都想把別人比下去。
張大軍和阿紫也不例外。他們兩個人合作放風箏，張大軍來放，阿紫在身后拿著風箏，準備在張大軍跑起來的時候，看準時機放飛風箏。他們旁邊的小紅也想讓阿紫幫她，于是也緊緊地跟著他們。話說張大軍已經放起了風箏，風箏一飛沖天，竟一下子超越了很多人的風箏。同時，阿紫也幫小紅放起了風箏。小紅的風箏正和他們的風箏一爭高下呢！
春天的天空，真是風箏的賽場呀！
放風箏作文3
春天到了，到處陽光明媚，風也十分大，最適合放風箏了。我與我的爸爸一起去濕地公園放風箏去了。
我的風箏是一個三角形，十分漂亮，不知它放著怎么樣？
起先我只能讓它飛起來一點，隨后我聽了我的爸爸的指導，終于把風箏放到了十分高的地方，可是問題又來了，風箏總是往左邊或者右邊亂飛，十分的難控制。過了一會兒就從高空掉了下來。我與我的爸爸實驗了許多回，可還是一無所獲。
突然，我想出了一個好主意。然后我又與我的爸爸實驗了一次，我們終于讓它在天上飛起來啦，這次它沒有到處亂飛，而是乖乖地聽從我們的'指揮。
我們十分高興，一直讓他在高處飛，可是我們的線與另一個人的線掛住了，可他們絲毫不緊張，一拉一放就擺脫了我們，我們在心里連連稱贊他們的技藝。
夕陽西落，風也漸漸的停了，我們十分依戀地向家的的方向走去。
放風箏作文4
星期六早上，天氣晴朗，陽光明媚，小華、小紅、小力一起去萬綠園放風箏。
他們拿出風箏開始放。小華叫小力把風箏舉起來，小華趕緊說：“等等，我看下環(huán)境�！狈叛弁ィ叹G的草地像一張綠地毯，五顏六色的鮮花，就像一條五彩繽紛的彩帶。小華說：“好啦�！毙×β牭胶罅⒖唐鹕�，兩個人跑了起來，小華跑得像兔子一樣快。接著小力松開手，風箏左飄右飄的.像一只失控的氣球。小華把風箏放下來，這次讓小力跑快點，小力舉著大喊：“小華跑快點，我累啦！”小華說：“好�！敝钡健吧逞唷憋L箏飛起來才松手。小紅羨慕地說：“你真厲害，能教我嗎？”他們異口同聲地說：“好呀！”
不一會兒，他們仨看見有位小孩子也在放風箏，小男孩說：“媽媽看，風箏飛得多高！”一群人都在看著天空上的風箏，有“老鷹”風箏、“金魚”風箏、彩色三角風箏……
此時此刻，我想起了一首古詩：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
放風箏作文5
星期六，我看了看天氣，春光明媚很適合放風箏。我和爸爸約定好吃完午飯就去放風箏。
吃完午飯，我們走向新廣場。新廣場真美��！有很多很多美麗的花朵，也已經有很多小朋友在放風箏了。于是，我也拿出自己的風箏，我的風箏上是蜘蛛俠的`圖案，我相信它一定和蜘蛛俠一樣飛的很高。于是我放起來試試看，可是好像沒有風，風箏飛不起來。我自己想了個方法，飛奔起來，想用跑的速度來產生風力。通過跑動風箏已經飛起來一點，可是速度太慢了，飛不了很高。爸爸告訴我要把風箏飛得高要三級以上的風力才行。
雖然這次風箏飛不高但至少飛起來了，而且我知道了風箏主要是靠風力飛起來的，我和爸爸說好了等下次風力有三級以上再來放風箏。
放風箏作文6
春天是一個萬物復蘇的季節(jié)，也是一個放風箏的好季節(jié)。
下午小明、小華和小紅一起在公園里放風箏。這時，公園的天上已經飛起了各種各樣的風箏，有隨風漫舞的龍風箏，有展翅飛翔的老鷹風箏，還有活靈活現的魚風箏……遠處有一個小男孩正在放一只三角形的'風箏，他邊跑邊拉著風箏線，笑聲在公園里回蕩。他的爸爸媽媽也跟著笑了起來。
小明看了也迫不及待地拿出了自己的燕子風箏和一卷細線，然后把細線拴在風箏上，就成了一只栩栩如生的燕子風箏。小明高高地舉起風箏，用力向上拋，接著拿起風箏向前跑，可是風箏飛不起來，不一會兒就掉在地上了。雖然是這樣，但是小明也沒有放棄。于是小明叫上小華一起合作放風箏，最后風箏飛起來了，而且越飛越高，似乎飛到了云彩上。站在一旁的小紅也歡呼起來：“你們太棒了！也快把我的蝴蝶風箏飛到天空吧！”
在公園里，大家都在快樂地放風箏，天空上的風箏也在快樂地飛舞著，為春天添加了一道美麗的景色。
放風箏作文7
一天，天氣晴朗，天上飄著朵朵白云。
小剛和小明去公園放風箏。到了公園，他們來到一片空地上，小剛拿著風箏線，小明舉著風箏，小剛一邊跑一邊對小明說:“松手吧�！毙∶鞯氖州p輕一松，燕子風箏便飛了起來。
小剛的旁邊有一個小姑娘，手里拿著蝴蝶風箏。她羨慕地看著小剛和小明，說:“你們真是放風箏的高手。你們也來幫我放風箏吧。”于是，小明幫小姑娘舉著風箏，小姑娘拉著風箏線，不一會兒，小姑娘的風箏也飛上了天空。她看著越飛越高的蝴蝶風箏，開心極了。
不遠處，一個小男孩兒正在放風箏。他一邊放風箏一邊對爸爸媽媽說:“看，我的.風箏飛的好高！”
漸漸地，放風箏的人越來越多，天上飄著各種各樣的風箏，有金魚風箏，蜈蚣風箏，老鷹風箏……天空就像一幅美麗的畫。
放風箏可真是一件趣味的事！
放風箏作文8
說起風箏，大家應該都不會陌生，因為都放過只要有風，他就會放起來。放得線越長，他就會飛的越高。
每到秋天，我和七八個小伙伴就會去商店里買風箏，誰先到誰就會買到最大的風箏和最長的線了。我們都會爭先恐后的去搶著買。如果有誰買到大風箏和長線，我們就會和他一起放風箏。一般我們都會在地頭兒約好。那天一到，我們就會在地頭兒一起放。
首先把繩子打的有一臂之長，左手拿著剩下的線。開始跑，跑了五六米，右手的先慢慢放走，這樣風箏就會放起來了。我們還會比誰的線最長，我們都把線放完，有的飄到云上看不見了，還有的有一棵大樹那么高。這時，天空中的風箏越來越多，有正在開屏的“孔雀”，有翻著筋斗云的'“孫悟空”，有兇猛的“老鷹”，還有......大大小小的風箏，千姿百態(tài)，五顏六色，忽上忽下，忽左忽右，在藍天白云彰顯自己的姿態(tài)。
我愛童年！
放風箏作文9
紅黃藍藝術學校舉行了一年一度的放風箏活動。地點阿爾卡迪亞。
我們先找到自己的位置，爸爸或媽媽去領一個風箏，但沒有涂顏色，老師發(fā) 給我們 水彩筆，我們給"風箏姐姐穿上了衣服"。五彩繽紛，好看極了，等老師發(fā)下繩來，用繩纏到風箏上，就可以開始放自己的風箏了。風箏被風一吹，"嗖"，我的風箏飛的快比天還要高了呢風箏一會吹到左，一會吹到右，真淘氣，小朋友的風箏各式各樣，有米其。有白雪公主。有喜羊羊。還有威風的雄鷹。
這些風箏飛在天上，活靈活現像真的一樣。小朋友看見自己的風箏飛的這么高，興奮極了風箏多的'數也數不清，把春天裝扮得更美麗。
風箏就像一只只雄鷹飛翔在蔚藍的天空，風箏就像蝴蝶一樣把春天裝扮的更加美麗。
這真是一次有趣的活動。相信你一定喜歡上了風箏了吧，那么你也可以造一個風箏哦。
放風箏作文10
記得有一天我在家門看著放風箏的人好美麗。操場上飛著“小紅旗”，天空中飄著色彩繁多、各式各樣的風箏，真多啊！有仙鶴風箏、蝴蝶風箏、蜈蚣風箏。
遠處三三兩兩的小朋友正在放風箏，一個小朋友站在遠處放。他手中握著長長的風箏線，轉動著那纏著線的軸。瞧，他那一古全神貫注的`表情，真像個“風箏專家”。在他的旁邊有兩個小朋友坐在地上放風箏，挺有意思的！風箏在空中飛舞，像在探情報的兵。
近處，有一個小朋友左手拉著風箏線，右手拿著線軸一下拉，一下松，所以風箏忽高忽低的，但是最后還是把風箏放得高高的，兩眼盯著金魚風箏，生怕風箏落了，所以他把一門心思都放在風箏上，風箏飛得又高又穩(wěn)，超過了所有的風箏，后面的小弟弟看見了，高興得手舞足蹈，嘴里還不停地嚷著：“放高些，放高些�！�
在草地上放風箏的小朋友們，像在競賽似的，多有趣��！金魚風箏徐徐上升，飛到了蝴蝶和蜈蚣風箏的旁邊，像在打招呼似的。
放風箏作文11
今天，我又說到我的爸爸了，還是那個樣子——小眼睛、大眼鏡。他喜歡我的`時候，把我的臉揉來揉去，嘴里還“毛咪、乖乖”亂叫一氣，難過死了，這樣我可受不了。他一生氣就火冒三丈，暴跳如雷。
就比如今天吧，爸爸、姑姑、我、妹妹去南大游泳，姑姑先到圖書館借書，我和妹妹在圖書館門口正玩得開心呢，爸爸忽然叫我穿衣服，我一邊玩一邊說：“不冷！”爸爸又說了幾遍，見我沒動靜，他上前一步，一腳踢在我屁股上。我想：我也沒做壞事，你對我這么兇，壞爸爸！我火了，也在他屁股上踢了一腳。這時，幸虧姑姑出來幫我們解了圍。
到了游泳池，爸爸又喜歡我了，在游泳池里他不停地揉我的臉。
這就是我那一會兒生氣，一會兒高興的爸爸。
放風箏作文12
周六我和爸爸去濱海森林公園去放風箏。那天天氣很好，陽關燦爛，微風。
我們來到了大草坪，這里有很多人在放風箏，天空中各種風箏在飄蕩，有金魚，有老鷹，蝴蝶，還有的拖著長長的.尾巴。我們的風箏是憤怒的小鳥。因為之前放過風箏，我知道怎么放。爸爸先檢查了一下風箏和線軸，看看否有異樣。檢查完畢后，爸爸平舉著風箏，我拉著線軸逆風到十幾米遠的地方，然后爸爸把風箏放飛，同時我朝逆風方向跑起來，風箏一下子就飛起來了！我不停地跑，不停地防線，風箏越飛越高！看著天空中憤怒的小鳥，我開心極了，爸爸也拍手稱贊我。
放風箏真是一項有趣的運動！
放風箏作文13
星期日，我和爸爸媽媽一起去城市廣場放風箏。
風箏上有著米奇的圖案，風箏后面還拖著三條魚尾巴。三條魚尾巴里最長的一條仿佛一位皇后，兩條較短的`魚尾巴好像兩位宮女日夜守候在皇后身旁。
這時，一陣微風吹過，我趕忙把風箏撐起，像閃電一樣地跑。突然，爸爸說：“別跑了，快停下�！蔽彝Ｏ聛恚匆婏L箏放得老高老高。媽媽走了過來，對我說：“小恬，你把風箏放這么高，給你記一等功�！甭牭竭@話，我得意洋洋起來。就在我得意洋洋的時候，風箏直線降落，好像提醒我不要驕傲哦。我趕忙把線收起來，可是來不及了。我試了好幾次都沒有成功，我真后悔。
放風箏作文14
星期天的早上，春風微微地吹拂著，到處洋溢著春天的氣息，正是放風箏的好時節(jié)。小明和妹妹、小剛蹦蹦跳跳來到公園放風箏。
天上的風箏各種各樣。有一條小金魚，它把天空當成一個巨大的魚缸，自由自在地游來游去。有一只大蜈蚣帶著它那數不清的'腳，慢慢爬過來，好像在說：“看我多厲害，我都飛起來了。”還有一只兇猛的大老鷹，在空中飛翔著，看起來很威風……
小明開心地說：“終于不下雨了，可以放風箏啦！”小剛高高地舉著美麗的燕子風箏，準備放風箏。小明拉著風箏線，一邊跑一邊放線。只聽見，他迫不及待地喊道：“小剛，快把風箏放上去吧！”小剛手一松，小明用力往前一拉風箏線，風箏就神奇地往上飛。慢慢地，慢慢地，燕子風箏飛過了小金魚，又飛過了老鷹，最后飛過了高高在上的大蜈蚣風箏。
妹妹抬著頭，羨慕地說：“風箏飛得真高。哥哥好厲害呀！”忽見美麗的燕子風箏在空中得意地晃了一下腦袋，“啊——”引得大家發(fā)出一聲驚呼……
放風箏作文15
一天我和表哥一起去草地上放風箏，我買了一個蝴蝶形狀的風箏，是彩色的，美麗極了，哥哥買了一個藍色的三角風箏。
忽然哥哥把風箏一放，在奔跑幾步，哥哥的風箏飛了起來，我也按照哥哥這樣放風箏，可是飛也飛不起來呀，哥哥說：“有風的時候風箏才會飛起來的�！蔽野凑崭绺缯f的做，過了一會兒，我的風箏也飛了起來，我的風箏蝴蝶好像在說：“謝謝你讓我也飛到了天空。”在天空上的蝴蝶真漂亮，在空中翩翩起舞。
我在近處的'空地上看到我的同學，紅紅。她也在草地上和我們一起放風箏呢，我趕緊跑去和紅紅一起放風箏，紅紅的風箏是小金魚形狀的，小金魚，風箏是橙紅色的，可愛極了。小金魚飛了起來，就像在海里游來游去。
我想一個人就像是一個大風箏，如果你沒有淵博而豐富的科學知識，你就永遠飛不到天空上。風像我們的老師，有了風的幫助，再加上自己的努力，你就能飛到知識的天空。
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