值周的作文【精選15篇】
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的值周的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
值周的作文1
上周是我們班的第一次值周，無論是誰，都會有些小興奮。
由于上周一要放一天清明假，所以我們只能值四天的周。周二一大清早，我們就早早地來到了學校。不久，各班的同學陸陸續(xù)續(xù)地來到了學校。
我的值周崗位是在一年級二樓的樓道。我到了崗位不久，一年級的同學就陸續(xù)到了校園。我筆直地站在樓梯間，靜靜地等待著。不一會兒，一個一年級的同學上樓梯，又過了不久，上下樓梯的人多起來了，一個接著一個。幸好，這時的路隊依然井然有序，我除了檢查一些同學的`書包重量以外，也不需要費太大力氣去管路隊紀律。可是當時鐘指向9：45的時候，上課鈴聲突然打響了。我們都知道，這段時期是人流的高峰期，千萬不能稍微放松一些，否則整個樓道都會被堵得水泄不通。果然，上課鈴一打，大批大批的學生往上沖，把原來整齊的路隊沖得七零八落。這個時候，我們所有的值周生都忙得不可開交。我連忙把亂成一鍋粥的路隊調整齊，不讓同學們一個勁兒地往上沖。過了沒多久，亂作一團的路隊終于整齊了，我們也終于可以休息一會兒了。
大課間時間，我和班上的另外的34個同學跟操，其余的同學則去檢查各班的衛(wèi)生情況。我跟的班是一（5）班，等到下課鈴一響，我就拿著“好”字牌跑到一（5）班，然后再一（5）班排頭前面走，進了大操場。我先站在事先安排好的位置上等待。在檢查做操時，我發(fā)現(xiàn)有一個同學嬉皮笑臉，手舞足蹈，根本不好好做操。我提醒了他很多次，他也毫不理會，依然我行我素，一頓亂作。最后，我實在是忍無可忍，就給他記了名，不過先不扣分，暫且先提醒一遍。
通過這次的值周工作，我知道了值周很辛苦，但是在辛苦的同時我自己也在學習，在成長。我覺得，要想做好辛苦的值周工作，首先得自己遵守學校的紀律。如果連自己都管不好，那還有什么辦法去管其他人呢？
值周的作文2
12月17日是個特殊的日子，早上我懷著激動的心情來到了學校，因為是第一次值周，所以大家都到來的非常早，看的出大家都特別興奮，我們迅速的佩戴好杭州市翠苑第二小學的檢查綬帶，并且站在各自的“崗位”上。
我負責四樓樓梯口(東)-禮儀崗，主要任務是提醒同學們排隊靠右行以及文明行為。我挺直地站在自己的“崗位上”，腦子里隱隱約約浮現(xiàn)出我值周的樣子，是那么威武，多么神氣。這時一縷金色的太陽光照耀過來，落在我的紅領巾上仿佛閃閃發(fā)光，我肅然起敬，那代表一種光榮責任！
第一次值周真沒有我想象中那么輕松，那么簡單。我來回巡邏，好像隨時等待接受命令的士兵，身體的每一根神經(jīng)都處在緊張之中。突然，我發(fā)現(xiàn)有幾個個子比我高，人比我大的同學，交頭接耳，堂而皇之撞來撞去，我緊張的攥著自己的手，我的腳似乎不聽我的話，后來，我加倍鼓起勇氣準備上前和他們說，這種行為很危險。剛說完，那幾個同學頓時收斂起來變的規(guī)規(guī)矩矩。我長長地舒了口氣，重新退回原地，一時間腦海中想起老師平時的循循教導，想起自己肩負的神圣使命，心中十分高興。
在值周的過程中，我還碰到了讓我值得學習事情。我在檢查六（1）班時，覺得他們班級的同學很守紀律，早自修同學們都很安靜的學習，沒有吵鬧聲。他們做眼保健操時，我發(fā)現(xiàn)每個同學都很認真，動作都很到位，沒有同學偷偷睜開眼睛。好不容易等到下午，經(jīng)過我的'明察秋毫，我發(fā)現(xiàn)這個班級的教室衛(wèi)生不僅地面打掃的干凈，連桌椅都對的很整齊。我不由自主的感嘆，這個班級的同學好厲害，真地太棒了！我也要向他們學習。
第一天的值周雖然辛苦，但是我很快樂！在值周的過程中鍛煉了我的勇氣，也讓我學習到了同學間深厚友情以及團結的力量�？傊�，我收獲了很多，也知道了很多，爭取圓滿的完成后面幾天的值周活動。
值周的作文3
這周，終于輪到我們三（1）班值周了，同學們都興奮不已。上周五，選值周隊員時，選上的同學歡呼雀躍，沒選上的同學還暗暗流下了眼淚，鄭老師安慰他們說：“每個人都有機會的”，他們才露出了笑容。我選上了值周隊長，心里既激動又感覺肩上的責任很重，我要起好帶頭作用，值好這次崗。
周一早上，大家都來得特別早，整個教室立即沸騰起來了。同學們有的抓緊站崗前的有限時間，認真地做著數(shù)學卷；有的東張張、西望望，一點也不珍惜時間；還有同學不清楚自己的值周崗位，到處詢問邊上的同學，自己該去哪個地方站崗。七點二十分，輪到值周的同學紛紛來到各自的崗位上，迎接老師和同學們的到來。大家個個精神飽滿，那一聲聲“老師您早”和“同學早”的聲音分外悅耳動聽，得到了老師和同學們的稱贊。一天的值周很快就過去了，基本還算順利。傍晚放學之后，我出現(xiàn)了一點小插曲，竟然忘記向值周老師匯報一天的扣分情況了。五點半的時候，我趕緊讓媽媽送我到學校，把扣分單交給張老師�；氐郊�，媽媽再次教育我當天的事情一定要當天完成，值周的第一天緊張而有節(jié)奏地度過了。
第二天，同學們明顯有秩序多了，都認真地完成了各自的值周任務。第三天更有經(jīng)驗了，每個人都得心應手，順利地在校園各個崗位履行著自己的'職責。
今天，是我們班值周的第四天了，情況發(fā)生了變化。鄭老師要外出學習一天，這正是考驗大家自覺性的時候，同學們到得比前幾天更早了。大家一到教室，就立刻安靜地做起了數(shù)學作業(yè)。到了值周時間，同學們紛紛來到自己的崗位執(zhí)行任務。這一天，全班同學都做到了老師在與不在一個樣，一天的學習有序進行著，值周隊員們也出色地完成了任務。我也把鄭老師交代的一些注意事項認真地告訴了同學們，心里非常踏實。傍晚回家，我把班里一天的情況打電話向鄭老師作了匯報。
這幾天的值周中，同學們表現(xiàn)都很棒，每天能準時到崗，堅持站好每一崗。明天是值周的最后一天，大家暗暗下定決心，一定要站好最后一崗，給班級爭光。
值周的作文4
今天對我來說是一個值得慶祝的日子，因為我終于當上值周生啦。在我心目中，值周生簡直就是一人之下萬人之上的感覺。瞧瞧，那醒目的紅袖章，整整齊齊的校服，意氣風發(fā)，多神氣啊！
早晨，我便興奮地早早起床。當窗外的一縷晨光剛探進來，我就猛地爬了起來。吃完早飯后，我火力全開，自行車蹬得像風火輪一樣。來到學校后，我站在校門口，像一名衛(wèi)士一樣看著一個個同學從我身旁走過。
這時，一個小同學沒穿校服，走得很快，還躲在別人的身后，想躲開我的視線。哼，我可不會讓你在眼皮子底下溜走。我疾步向前，一把揪住他的衣領，用嚴厲的目光問他:哪個班的？為什么不穿校服？他結結巴巴地說:“我的校服洗了，還沒干�！薄皠e找借口，幾年級幾班的？”我步步緊逼，可他還不肯說。我見他不敢招認，就上去拉開他的書包，拿出一本書�！班蓿瓉硎且唬�5）班的王冰呀！”我拿出記分冊一邊說道，同時寫上:一（5）班，扣10分！然后，我便放走了他。
不一會，我看見我們班的班長兼大隊委鄭曉梅走了過來。這時，我發(fā)現(xiàn)她的'校服拉鏈沒拉。我剛想去制止她，卻又退了回來。心想:我可不能攔她呀，她可是我們班的班長和大隊委，如果我得罪她，她會不會以后在管紀律的時候點我的名呢？這樣的話我以后可就沒有好果子吃了！可是，如果我放走了她，我這個值周生可不就是浪得虛名啦。我的內心十分掙扎，一會兒想挺身而出，一會兒又膽怯了，心里仿佛有兩個小人在打架。我在校門口來回踱步，急出了一身汗。我的心里仿佛有兩個聲音，一個說:“去吧，勇敢地邁出去吧，班長又怎么了？”另一個說:“別去了，班長可不是你一個值周生惹得起的！”我一會兒聽這個的，一會兒聽那個的，就像是大詩人賈島斟酌詩句的場面。不行，這樣下去我會被逼地精神崩潰的！我鼓起了勇氣，咬咬牙，走上前去對她說:“為什么不把校服整理好？”只見她不屑一顧，氣沖沖地走了過去。我立即上前攔住她，鄭重地在記分冊上扣完分，才放她過去。
我終于邁出了這勇敢的一步，我想，這種堅守崗位的品德一定要保留下來……
值周的作文5
這學期學校的值周任務落到了我們班。值周是一項光榮而艱巨的任務。李老師認真的琢磨著哪些同學去，當我聽到我的名字被李老師點中時，我高高的跳了起來，高興得無法形容。周一，校長在主席臺上念著我們值周同學的名字，我可得意了，不過我下定決心，一定要完成好這份工作。
周二一早，天一團漆黑，我就早早地起了床，一再催促爺爺早點弄好早飯，吃完早飯，以迅雷不及掩耳之勢跑到了學校，我?guī)霞t領巾監(jiān)督崗的牌子，來到校門口，認真負責地和同學們工作起來。每當我?guī)е@個牌子，每當我高聲的呼喊著“老師您好”的時候，我是多么地有榮耀感��！同學們陸陸續(xù)續(xù)的來到了學校，我用銳利的.眼睛死死地盯住他們，我的眼睛，就好像是鷹的眼睛；我的手，就像是雄鷹的爪子。每一個同學都像是一條正被狩獵的獵物，只要誰沒戴紅領巾，誰著裝不整齊，誰上學遲到，我準會立刻給他捉住，詢問他的姓名，班級，然后再扣他們班的分，讓他們班蒙羞。哈哈，他們就成了我餐桌上的大餐。唉，一天過去了，一天半過去了，都沒有人來送上豐盛的大餐�？磥硗瑢W們都很有榮譽感，都很遵守紀律。這一天，終于等來了一條肥美的大魚。我一看，揉了揉眼睛再看了看，啊，他居然是我的鄰居邵子康，怎么辦呢？抓，還是不抓呢？要不我放他一馬吧，可是其它同學會怎么說我呢？要是再抓住其它同學，我又該如何處理呢？嗯，我打定主意，不管你是誰，我都不會放過你的。他還沒有戴紅領巾，我瞧見他那著急的樣，三番五次地沖出校門，警告他在學校外邊逗留可是要扣分的哦！他急了，他以他們班紀律委員的名義，命令他們班的同學幫他送紅領巾，看到他這種行為，我不禁一陣偷笑，你想那紅領巾送的出去嗎？不要白費力氣了，不過只要你能送出來，我也認。我真替他捏汗呀！哦，快點，快點，終于有同學幫他送了一條紅領巾來。小子，算你還有本事……
當這個紅領巾監(jiān)督員可真不容易��！不但要管他們有沒有帶紅領巾，還要叫老師您好，而且還要弄一下校門的垃圾，這個官可太難當了，可是我樂意，這叫做為人民服務，下次有機會我還要爭取。
值周的作文6
時間過得如此得快，一眨眼我初中的最后一次值周生活已經(jīng)在1個月前結束了。說起值周，可能大多數(shù)的人都會覺得很辛苦，厭煩值周工作，但通過一次值周工作生活之后，你會發(fā)現(xiàn)它帶給你的并不是只有辛苦，更多的還是收獲。值周其實就是老師對學生的責任心的考驗，看一個人是否有責任心，一次值周工作就可以看出來了，所以值周也是是老師考察學生表現(xiàn)的最好機會。
那次值周，我被分配到了大門崗，我一直覺得，大門崗的工作，相對其他崗位的工作要稍微輕松一點，輕松在哪里呢？我們只需要早晨早一點到學校，然后帶好袖標，站到大門口，跟來往的老師問好，檢查同學們的�？ň涂梢粤�。可我第一天就發(fā)現(xiàn)這工作并沒有想象中那么輕松。
星期一，我起得比任何一天都要早，因為我知道大門崗的人是絕對不能遲到的。拉開窗簾，天還沒亮，這是自然的`，但是整個城市都被大霧籠罩著，透過窗玻璃，什么也看不清，我從小到大還從未見到過這么大的霧呢！洗漱過后，吃完早餐，我就急忙收拾好書包，穿好衣服準備去學校，正當剛邁出家門時，我突然想到昨晚放在書桌上的升旗獻詞稿沒有拿，太懸了，我飛快地沖到房間里，把獻詞稿放進書包，這才安心地出了家門。因為這壞天氣，再加上昨天下的雨在地上結成冰，汽車在路上只能緩慢的行駛，我時不時看看表，“一定要在五分鐘之內到��！一定要在三分鐘之內到��！只剩下一分鐘了”我急得跺起了腳。
到了學校，我打開車門，一下跳到了地上，一個不小心，猛地滑了一下，幸好沒有摔倒，我疾步向校門走去，一路上都不知道滑了多少下。我看到班主任還沒有來，我長舒了一口氣，趕緊向三樓的教室“奔”了上去，放下書包，交好作業(yè)，帶上袖標，整了整頭發(fā)，便下樓去站崗了。霧還是那么大，同學們陸續(xù)地進校門，之后老師們也都一個接一個的來了。
之后的幾天，雖然沒有大霧，但是氣溫卻一天比一天低，這對我們大門崗的人來說可不是好事。但最后我還是堅持下來了，通過這樣一周的工作，我收獲頗多。任何責任既然交付于你了，那么你就一定要克服所有困難做到最好。
值周的作文7
可能有一些朋友不知道，那是因為你們太幸福了！值周眾所周知就是管著其他學生的嘛，多威風啊，有什么不好�。课艺f，朋友，你也太天真太單純了吧？值周太痛苦了！聽我慢慢道來。
值周=威風？？？？NO！值周=痛苦！
痛苦一：無緣無故挨說！
“×××，你是怎么搞的？他們在鬧你沒看到��？�。∧闶窃趺串斨抵苌�？這都看不到！”“他們在我后······”“我不管他在哪，不就是你沒看見嗎？別狡辯！”什么什么��！明明在我后面！我怎么可能看得到！我的眼睛又沒有長在~~“我告訴你，你要是再不認真，我就扣你班分！認真點！”我的天啊！你你···你也太不講理了吧！太太···太不講理了！真是委屈的想哭！
痛苦二：“脫離主題”！
“鈴鈴鈴！”下課了，我又拖著那極其沉重的腳步，一步一步地踏向崗位，這邊又傳來老師的聲音“圓柱的面積······”老師，都下課了，你怎么還講呀？您就歇息一會唄，您太累了�。ㄎ姨珶┝耍。┠銈儎e以為我的崗位在班級門口，可那雙“電眼”可不是擺設，時時刻刻傳送我的“第一手材料”！真的好像“狗仔隊”跟蹤“明星”一樣，只不過人家那是管狗仔隊，我這是“狗仔隊”管我。老師，您就高抬貴手饒過我這個即將畢業(yè)的.“老值周生”吧！為什么受傷的總是我？！！
痛苦三：冬寒夏熱！
你說說，光是“精神上的摧殘”也就罷了，還有“肉體上的折磨”！早上
，七點半準時到崗，冬天北風那個吹呀，那冷勁，不用說你也知道那是什么滋味了吧。而且要站到八點鐘哎！還不準動！這誰受的了？！還有中午，烈日炎炎，雖說現(xiàn)在流行黑色——健康色！可也不能這么曬呀！那和非洲人有什么區(qū)別？老師您也別FASHION過頭了呀！
你說說，值周到底等于什么？是老師對我們的鍛煉，還是對我們太高的要求？可是老師們別忘了，我們還是小學生，對我們請照顧一點！
值周的作文8
小學六年了，在我的腦海中留下了很多難忘的事。其中，那一次值周讓我記憶深刻。
那一次值周，是我們班的最后一次值周，更加要認真負責。記得那一天中午，我們班和六三班進行了交接儀式，儀式過后，就是我們班值周了。這次值周每位同學都有自己的任務，我的任務就是上學時和放學后在校門囗站崗。站崗在我的心里是一件非常光榮的事，能使全校每－位同學都能認識我。星期五放學時，我們幾個站崗的同學就要去站崗。于是，我們立刻來到了校門囗，只見那里已經(jīng)亂成一片，到處都站著家長。有的家長都已經(jīng)走到校園里去了。我們趕緊站在校門兩旁，手垃手維持秩序，因為有的班級已經(jīng)開始放學了，我們這樣做可以為排隊出來的班級拓開一條道路，不讓家長再往里走。頓時，校門囗形成了一道屏障，秩序變的井然有序。我們在校門囗站崗，不是光站在那里，上學的時候，我們站崗，要向所有來上班的老師敬禮問好。這時，由柴海鵬帶頭喊：“立正，敬禮！”然后我們一起敬禮，說；“老師早！”早上站崗還要檢查同學們是不是都帶了紅領巾，沒有帶的要記下來。有的同學記憶力比較低，不但紅領巾忘記帶，還經(jīng)常忘帶一些東西，像語文書，作業(yè)本，鉛筆盒…之類的東西。每天都會有家長送來，我在站崗時就會把東西交給那位同學。其實站崗對于我來說，就像當兵一樣，特別是那些特種兵，訓練的`時候，在太陽下要站五六個小時，我們只站了半個小時，跟那些特種兵相比，我們這些時間不算什么。但是，站崗也是很辛苦的。
早上要早早地到校，下午又要晚點回家，半個小時加半個小時，一天要浪費一個小時。腳一動不動地站在那里，站的時間長了，腳就會覺得有點麻�？晌疫�是很樂意，因為我喜歡站崗。
在小學六年里，這次值周站崗是我最難忘的。
值周的作文9
當一縷陽光灑入這個學校，我便飛快地走了進來。這個時間班上本是只是幾人而已，可現(xiàn)如今是絕大部分的同學們都來了。匆匆放下書包，交完作業(yè)，就和一組的同學跑下樓。懷著好奇心和不名的興奮，來到我們負責的地方。
高禹齊我們的組長，她早已分配好了工作。先是給了每個人一個垃圾袋，方便打掃。操場上的垃圾算不上太多，面對細小的碎片，耐心點慢慢掃，很快就完成了。這時王曉莞才姍姍來遲。這輕松只是相對掃操場的同學而言。那些分到了跑道的同學可是苦不堪言。姚宇涵最慘，一陣風吹過又是滿地的落葉。高禹齊讓我去幫王曉莞，讓孫浩東去幫姚宇涵。跑道不比操場，操場平坦，可跑道卻有細縫，而這細縫，恰恰是細小垃圾聚集的地方。掃帚對此沒太大用，一掃過去，垃圾沒動一下。只得輕輕地才有用。
第一道鈴聲響起，我們跑向教室，放下掃把。準備開始晨會。今天我們班要班級展示了。我們一個個站得筆直，生怕出一點差錯，便影響我們十班的名聲。
晨會結束了，我們在陳老師的指揮下有秩序的回到教室。
然后，這周的每一天都與以往的日子不一樣了。我們來得很早，辛苦地打掃這偌大的操場。緊接著又匆匆趕回教室上課。
是真的，變得不太一樣了。這樣的夏日中，校友們吃著冰棒，解暑。我們原本是其中的`一員，隨地扔著包裝袋，坐在大樹下的石椅上，聊著天。
可如今，我們頂著烈日，掃著這些花花綠綠的包裝袋。
汗水如雨，可看著干凈的操場，同學們滿眼的興奮。
最后一天了，實驗室的打掃任務令我們好奇不已。我們來到綜合樓，開始要找那位王老師的時候，才發(fā)現(xiàn)這位老師不在，正當我們想辦法時，一位老師走來告訴我們老師不在，就不用打掃了。高禹奇還是走去問了陳老師。在陳老師的同意下，我們結束了值周。
一周的值周，我們學會了團結協(xié)作，也令我們明白隨手扔的垃圾為其他值周班的同學造成了多大的麻煩。這些小插曲，卻并不影響我們?yōu)橹抵墚嬌弦粋�完美的句號。
值周的作文10
這星期，輪到我們七年級（1）班值周。嘿嘿，告訴你，我們已經(jīng)想值周很久了！每每看到其他班同學值周站崗是，總會有一種敬佩加羨慕的感覺。終于輪到我們班了，當然無比興奮！
一周轉瞬即逝，種種興奮，已化為感慨萬分。要說起值周那些事兒，令我印象最深刻的就是檢查各班眼保健操了。
“哎，同學，你不會扣我們班分吧？我們可是沒有給你們班扣分啊……”每每檢查眼保健操操，總會遇到幾個這樣發(fā)問的同學。一開始，遇到這樣的同學發(fā)問，我的心砰砰直跳，害怕他們對扣分不滿，事后打擊報復，又想“我只要實事求是，他們應該不會把我怎么樣吧，畢竟我沒惹他們呀……”后來，被這樣問的多了，才知道他們是開玩笑，也算是一種打招呼的方式，明白后，我每次都會笑著讓他們好好做操，自然不會扣分------果然，大家都排除一切干擾，認真做操------這樣真好！
值周時相對辛苦，因為我們要比平時更早些到校，奔赴到各自的崗位上。但是各班的值日生多數(shù)比我們還早，因為要趕在檢查前將教室和室外衛(wèi)生區(qū)打掃干凈。還記得以往別的值周生來檢查我們班的衛(wèi)生時，總是能在窗臺啊，黑板等地方摸出些灰來，當時諸多的不滿想法，現(xiàn)在我們檢查時，特別留意了這些易積灰的`地方，有的班級真是怎么都摸不出灰來。漸漸的我明白了，確實是我們自己做的不夠好，所以總是在不經(jīng)意間被扣分。看來，以后我們要吸取經(jīng)驗教訓，學習這些班級認認真真地做值日，確保不扣分。
同時，讓人佩服的還有那些站在操場和教學樓門口值周的同學。他們服從分配，提前入校，及時到位，不畏寒冷，筆直地站在那里，面帶微笑地向所有過往的老師同學問好，帶給大家一份好心情！可贊的是，他們一次要站將近一個小時，零下一二十度呢，是多么的讓人敬佩啊！
一輪值周很快過去了，留給我們很多回憶，也教會了我們很多：和其他班同學交流經(jīng)驗；如何值日才又快又好；更加尊敬每一個老師…….
加油！七（1）班的同學們，讓我們通過這次值周，取長補短，讓我們班的風貌更上一層樓！
值周的作文11
每當我?guī)硝r艷的紅色綬帶，站在門口行少先隊禮，向每位老師說：“Good morning dear teacher！”時，我的臉上總是洋溢著燦爛的微笑，心里總是蕩漾著無比的自豪……
——題記
值周生活，像一桌宴席，有的美味無比，有的`令我倍感苦澀。但是，值周時重重有趣的事仍是令我心潮澎湃、記憶猶新的！
一天，我們一言不發(fā)，莊嚴地站在大門口兩邊迎接著進門的老師、同學時，一片不知打哪兒飛來的調皮雞毛，在空中挑弄我們。他一會兒飛到這兒，一會兒飛到哪兒，好像在說：“嘿，快來追我吧！”隨后，緩緩降落了。終于，張x忍不住了，我也儲蓄力量，準備抓住這個調皮鬼。由于職業(yè)的本職（隨時撿垃圾），同時向前撲去，說時遲那時快，那片雞毛朝我們做了個鬼臉，冉冉起飛了。我們則撞到了一起，坐在地上呲牙咧嘴。這下，可把他們幾個逗樂了。
還有一次，門衛(wèi)叔叔拿出他的電棒，捧在手里，我心血來潮，問了一句：“這能用嗎？”
他朝我笑笑，說：“我一般不管它能用不能用，拿出來只管虛張聲勢！”隨后還朝我眨眨眼。
“我打算今天回家試試，最好在豬身上做實驗。豬本身就很笨，說不定受到強烈刺激，還會基因變換，變得聰明絕頂呢！即使不是，也可以被電成烤豬肉，當我香噴噴的晚餐。”說完，他好像為自己的口齒而感到驕傲，狡猾地笑了笑。
我頓時感到一陣眩暈，不禁哈哈大笑起來。
門衛(wèi)叔叔還真是一位“幽默大師”。這不：
有一次，大隊委姐姐發(fā)現(xiàn)我們對待學校剛來的實習生很是熱情，對待本校老師卻是愁眉苦臉，好像有人欠了我們的債一般。
于是她就故作不解地問：“你們就不能打起精神點兒？對待我們老師也熱情點兒？”
還沒等我們回答，門衛(wèi)叔叔搶先一步，說：“難道對外體現(xiàn)我們鄭師附小的美德精神不好嗎？讓別人認識我們，從而記住我們，知道我們的光彩！”
……
姐姐被突如其來地狂轟亂炸搞得暈頭轉向，只得無奈地一笑。
關于這樣的小故事還有很多，它們就像白墻上的一幅幅油畫，給我們的值周生活增添了光彩！
值周的作文12
新學期開始了，我已經(jīng)成為了一名四年級的小學生，本周就是我升入四年級的第一次值周，我的心情無比激動，因為我要在一周的時間里為老師和同學們服務了。我暗下決心，這次一定要比上學期更好的為全校師生服務。
星期二早晨，我早早的來到學校，只見同學們個個都穿著干凈整潔的校服，佩戴著鮮艷的紅領巾，頭上都戴著一頂紅色的小帽子，有的手里還拿著一面寫有“文明執(zhí)勤”四個大字的.小紅旗，每個人都神采奕奕、精神煥發(fā)，為值周做好了充分的準備，我們的職責就是不讓家長在學校門口停留。在同學們一絲不茍的指揮下，所有的家長和同學都遵守了學校的規(guī)定，同學們也都秩序井然地走進學校，我們心里十分開心。
然而，正當我有條不紊地執(zhí)勤時，來了一位騎電動車的叔叔，后面坐著一位小妹妹，眼看就要到校門口了，但還絲毫沒有停下來的意思，于是我便用小紅旗攔住了電動車，叔叔瞥了我一眼，這才停下來，我大聲的對叔叔說：“請讓小妹妹下來自己走，好嗎？”叔叔不屑一顧地回答道：“你們這小屁孩兒，還有資格管我！”當時我非常委屈，鼻子酸酸的。我強忍住心里的委屈又對叔叔說：“叔叔，如果每個家長都騎車送孩子到校門口，那么我們學校門口的交通就會堵塞，而且同學們的安全也會受到一定影響，還是讓小妹妹自己下來走吧！”叔叔聽了笑著對我說：“哦，原來是這樣啊，那謝謝你啦，小朋友！”看到小妹妹自己下車走進學校，我的心里有一種說不出的高興。
值周的第二天下午，我筆直的站在學校門口，只見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺騎著自行車帶著一位小弟弟緩緩向我駛來，當這位老爺爺就要到校門口時，我三步并作兩步向前阻止，用小紅旗攔住了他，并禮貌的說：“老爺爺，這里都有值周員在檢查，非常安全，您可以放心的讓小弟弟下來自己走進去嗎？”老爺爺扭過頭，和藹地對小弟弟說：“下來自己走好嗎？”小弟弟點點頭答應了，就乖巧的下車向學校走去，當時我的臉上露出了燦爛的笑容，一陣喜悅涌進我的心里，別提多開心了。
不知不覺中，一周過去了，盡管我們只為全校的老師和同學們服務了短短一周的時間，但我們要使我們那份真誠在老師和同學們的心中留下美好的印象。人人為我，我為人人，我期待著下一次為大家更好地服務。
值周的作文13
“嘰，嘰......”天長小學中傳出一陣麻雀的叫聲。
在這看似祥和的校園里，卻正發(fā)生著一場大追捕。
10分鐘前......
“同學，別跑!”身為值周生的我對前面的一個穿藍黃色衣服的同學說：“你沒有帶紅領巾!”可是，這位同學貌似沒有任何反應，于是我只好快步跟了上去。看來他的目的地是廁所，因為他正徑直往男廁跑去。
果然，他進了衛(wèi)生間，但是，出乎我的意料，他竟對我的`到來還是沒有任何反應。我等著他方便完了，對他說：“同學，請你佩戴好你的紅領巾或者隊徽。”但是，這次的結果更加出乎我的意料，他竟然橫掃我一腿，我猝不及防地被他掃中了小腿，雖然不是很痛，畢竟他力量有限，可這一舉動卻著實讓我不滿了。我努力壓制情緒，盡可能心平氣和地對他說道：“同學，不可以打人，還有請你回班級把紅領巾戴上，這是學校要求的，你可以問問旁邊這位同學。”
旁邊的同學聽了我的話，也肯定的點點頭，證實了我的說法。可是結果還是出乎我的意料，這位同學竟然對旁邊那位同學說：“你再說一遍試試看啊?”然后他竟然就去撞這位同學，我趕緊上去阻攔。這位同學無奈的嘆口氣說：“我走了。”只留下我和沒有帶紅領巾的這位同學講道理，可是，他竟然逃了!
我實在是想不通，這么一件顯而易見錯誤的事情，怎么認錯會這么難呢。其實只要他肯回班級戴好紅領巾，這一切也就不會發(fā)生，為什么就不能知錯就改呢。我不禁想起：曾經(jīng)我們四年級的時候值周，管理六年級的大哥哥一直特別麻煩，還會被大哥哥們嚇唬。沒想到我們現(xiàn)在六年級了，要管理別的班級還是這么困難。
文明校園靠大家一起建設，做文明事，說文明話，有不對的地方及時改進，我們的校園就會越來越和諧，希望大家都能盡早明白這些道理。
值周的作文14
當我還是一年級的小朋友時，每次聽到學校廣播里宣布值周班級時，我就在想，什么時候才能輪到我們班��？一年又一年過去了，在四年級上學期即將結束的前兩周，一個好消息傳來，終于要輪到我們班值周了。
周一，我們全班同學早早地來到學校，等待著老師分派任務。有的同學被安排管理課間，有的同學被安排管理做操，有的同學被安排管理垃圾分類，有的同學被安排管理升旗儀式，還有的同學被安排管理午休……我負責管理篤學樓一年級小朋友的課間、午休以及五樓小朋友的垃圾分類。
第二節(jié)課一下課，我就帶上值周袖章和本子，雄赳赳，氣昂昂地向篤學樓出發(fā)了，去檢查一年級小朋友的`課間情況。我心里美滋滋地想，哈哈，這次我總算可以過把管理員的癮了，看一年級這些小蘿卜頭誰敢不聽我的話？沒想到這群小屁孩一開始就給了我一個下馬威。有些小朋友在走廊上瘋跑，當我跑上前去提醒他們并想記下他們的名字時，他們把我的話當成耳邊風，或是跑進教室或是跑到走廊的另一頭繼續(xù)玩瘋跑的游戲。后來，我心生一計，假裝從旁邊經(jīng)過，趁他們跑得瘋狂時，突然出手抓了其中的一個小朋友，并記下他的名字。這樣，抓了幾個小朋友后，這群調皮的小朋友就再也不敢玩瘋跑的游戲了。等回到教室上課時，我已經(jīng)累得滿頭大汗。不過，這次課間檢查也樹立了我的威信，后來每次只要我一去檢查，小朋友們就變乖了，不敢瘋跑了，我也輕松了許多。
當然，我在值周期間還有一件很重要的事情就是檢查午休。好幾次我進教室查看時，都聽見了值班老師嚴厲的批評聲。原來是有些小朋友不乖，不愿意睡覺，在說悄悄話呢。這時，值班老師看見我進來就要我記下這些調皮的小朋友的名字，他們嚇得大氣也不敢出，教室里也就慢慢地安靜了下來。
另外，我還需要在課間檢查垃圾分類。每當這時，小朋友就問我是加分還是減分。當我給他們加分時，他們就高興地手舞足蹈，而當我給他們減分時，他們就垂頭喪氣地走了。
一周的值周生活很快就結束了，我收獲了了很多，學會了怎樣智慧地處理事情，怎樣有效地管理小朋友，怎樣幫助小朋友。我期待下次值周，自己有更好的表現(xiàn)。
值周的作文15
一向愛發(fā)明創(chuàng)造的我，近期因胸卡與值周生發(fā)生了一次“戰(zhàn)爭”。
事情是這樣的，一天，我在走廊里發(fā)現(xiàn)兩個帶綠胸卡(初二專用)的同學胡作非為，把原本沒有一絲風聲的走廊弄得雞犬不寧，一個值周生走過，視若無睹，我問他為什么不管管。他淡定的說：“他們是初二的`我不管�！彼谋砬橄耔F一樣，堅定而又發(fā)出一絲暗淡的光，我只想：我要是有一個綠胸卡就好了。
第二日，我把一個“維修站”搬到了學校，我把自己的胸卡放在桌子上，用到小心翼翼的裁剪開，把那鮮紅的紙撕下去，貼了一張綠紙，之后用我的臨摹技術寫上那吉林大學附屬中學幾個大字，讓人有一種超凡脫俗只感覺，帶上那“綠卡”，一切都變了，我踏著“江南之騎馬步”哼著“神曲”，但值周生對我畢恭畢敬，沒有一絲扣分找“老戴”之意，我真是又喜又怕，激動與幸福油然而生，可他們依然如木頭一樣，無視我的存在。
又過了一天，我潛伏在走廊去尋找有趣的事，突然，我看見兩個手牽手的女生嬉笑的走過和不帶胸牌，我心想：哈!有他們受的了。但只見他們一路過關斬“將”，每當被攔住時，就說，我們是初二的，之后便大搖大擺的踏步走去，我跟著他們又下了一層，只見他們突然溫和了起來，小心翼翼的走進了一年X班，大聲炫耀他們的“光榮事跡”……
第三日，我趁著興頭索性去處二樓實驗，只見一個面向粗獷的同學從我旁邊快速走了過去，一個值周生說：“站住”粗獷同學掏出了十元錢，指著值周生說：“10元，這事就過去了，否則……”值周生仔細向四周看看，說：“好吧”但似乎還帶著一絲欣喜，接過錢，迅速劃下去了他的名字，那位同學吹著歡快的口哨走了，值周生繼續(xù)賺著那筆不菲的錢財，我的心有了一場暴風雪一樣。
古人可以畫地為牢，而現(xiàn)代人卻被胸卡和利益，所束縛住了。
【值周的作文】相關文章：
值周的作文02-25
值周小學作文10-06
值周的總結06-24
值周的作文15篇04-08
討厭的值周生作文10-10
值周作文300字09-25
值周作文600字08-11
開學值周總結05-07
小學值周總結01-14