夾彈珠作文集合(15篇)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的夾彈珠作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

夾彈珠作文1

　　暑假里，時(shí)代嘉盛超市開(kāi)展了一個(gè)夾彈珠的活動(dòng)，我也參與其中。

　　這天正是炎熱的時(shí)侯，我們?cè)谀堑攘撕镁�，一個(gè)個(gè)都低下了腦袋，無(wú)精打采的。有許多人都去買冰棍吃了，我也好渴呀！算了，反正我是不可能得獎(jiǎng)的，還是走吧。這時(shí)正報(bào)到我的名字，我便與參賽隊(duì)員夾彈珠。一顆，兩顆，三顆，四，五，六……好不容易夾完了彈珠。我真的.難以置信，我竟然要去參加總決賽！

　　晚上，我和爸爸媽媽一起來(lái)到了超市。比賽是一組組比的，我被安排在了最后一組，這樣，來(lái)回要夾兩次，我真是倒霉！我和同賽的人誰(shuí)也不服誰(shuí)。哨子一吹，我們便迫不及待夾起來(lái)。剛開(kāi)始，我還是屬于領(lǐng)先狀態(tài)。可到了最后，我就滿頭大汗，手酸得不得了，最后那幾粒也夾不到了。一、二兩名已經(jīng)被別人奪去，媽媽在一旁注視著我，好像在說(shuō)：“別急，慢慢來(lái)，心急吃不了熱豆腐。我們這次來(lái)參加比賽，重要的是參與，不是名次。”我似乎明白了什么，靜下心來(lái)，慢慢地夾彈珠。果然，那幾顆彈珠被我?jiàn)A起來(lái)了。我真是太開(kāi)心了，獲得了第三名。

　　從這件事中，我明白了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持，就沒(méi)有做不成的事。這個(gè)道理會(huì)一直伴隨我成長(zhǎng)，與我共度歡樂(lè)！

夾彈珠作文2

　　今天我們?cè)谡n上玩了游戲——夾彈珠。

　　熱身賽開(kāi)始了，我的心好緊張!老師叫我和斯韋程比賽，老師拿著手機(jī)說(shuō)：“計(jì)時(shí)開(kāi)始�！碑�(dāng)我?jiàn)A第一顆時(shí)，調(diào)皮的.彈珠“呲溜”一聲滑出了筷子，可惡的彈珠!明知我?jiàn)A彈珠實(shí)力不夠，還要在一旁添亂。

　　在我旁邊加油助威的同學(xué)已經(jīng)轉(zhuǎn)移到斯韋程那了，——嗚嗚!我好寂寞呀!再看看他已經(jīng)夾了十幾顆了，我連一顆都沒(méi)夾到杯里，我不甘示弱，連夾二十多次，也只夾中十次，彈像不聽(tīng)話的孩子，就是不讓我?jiàn)A中。

　　而他呢?又快又準(zhǔn)，已經(jīng)一堆了，我對(duì)他觀察了一會(huì)發(fā)現(xiàn)還是有訣竅的，就是專心致志，不像我三心二意。

　　所以我用這個(gè)訣竅來(lái)夾彈珠，果然夾中了很多顆。

　　當(dāng)老師喊了一聲：“時(shí)間到!”時(shí)，我數(shù)了一下我?jiàn)A的顆數(shù)比他的顆數(shù)還是少兩顆，他獲得了勝利。

　　雖然我輸了，但是我學(xué)會(huì)了做事不但要有耐心、更要專注。

夾彈珠作文3

　　“加油，加油！”這是從快易傳出來(lái)的聲音，咦？他們?cè)诟墒裁�？我�(guī)�你們�(nèi)タ纯窗桑?/p>

　　“開(kāi)始!”老師的'話音剛落，教室里就像炸開(kāi)了鍋。毛翰偉第一個(gè)飛快地跑上去，拿了筷子就去夾彈珠，可是筷子一滑，彈珠又掉回了罐子里，同學(xué)們都為他捏了把汗。只見(jiàn)他小心翼翼地再次夾起彈珠，輕輕地放到另一個(gè)杯子里，然后把筷子遞給了下一位同學(xué)。同學(xué)們都松了一口氣。

　　輪到我上場(chǎng)了。我拿起筷子使勁地夾，可是彈珠就好像調(diào)皮的娃娃，不聽(tīng)我的使喚，我往左，它偏往右。我急得直冒汗，彈珠好像在嘻嘻地笑我，說(shuō)：“你夾我呀,你夾我呀,量你也夾不著我!”我使出了吃奶的勁，憋著一口氣把筷子小心地夾在彈珠中間，終于把彈珠給夾了上來(lái)。樂(lè)得我一蹦三尺高…最后，我們B組以13比8的成績(jī)勝過(guò)了A組。

　　偷偷告訴你我們組勝利的秘方是：夾的時(shí)候要輕輕夾在彈珠中間，并且要往珠子多的地方夾！

夾彈珠作文4

　　你知道我們今天在快樂(lè)魔方舉行了一場(chǎng)什么比賽嗎？告訴你們吧，那就是夾彈珠比賽。

　　彈珠在陽(yáng)光的照射下變得一閃一閃的，就像一顆小星星，但是用它來(lái)進(jìn)行游戲，可是有難度的，因?yàn)樗�太滑太圓了，很難夾。

　　比賽一共分成兩輪，每組派一名成員上來(lái)，用筷子夾彈珠，并把它放入另一個(gè)盆子里，手抓不算，計(jì)時(shí)一分鐘。我們隊(duì)選出了劉恬碩，他們選出了孟繁麟，比賽馬上開(kāi)始了，選手們很緊張，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了他們的.心跳。老師一喊：“開(kāi)始�！彼麄兊碾p眼緊盯著彈珠，手緊緊地拿著筷子，彈珠像一個(gè)調(diào)皮的孩子一樣滾來(lái)滾去，很難夾住，劉恬碩不放棄，一直追著那顆彈珠，終于成功了，我們最后以11：6的結(jié)果贏了比賽。之后，老師又讓我們?nèi)�班站成兩排，讓第一個(gè)人把手里的彈珠傳到另一個(gè)人，再讓這個(gè)人傳給下一個(gè)人，這一局我們隊(duì)又贏了比賽。

　　我們這節(jié)課就很快樂(lè)地過(guò)去了，你說(shuō)是不是很有趣呢？

夾彈珠作文5

　　今天是一個(gè)快樂(lè)的一天。因?yàn)榻裉炖蠋煄�我們參加了六一游園活動(dòng)。我的心情是很開(kāi)心。

　　我們一到教室，老師就帶我們?nèi)ビ螆@現(xiàn)場(chǎng)。現(xiàn)場(chǎng)的氣氛是人山人海，場(chǎng)面很熱鬧。有小貓釣魚(yú)，有跳房子，有滾鐵環(huán)，還有火眼金睛……看的我眼花繚亂。這時(shí)我眼睛一亮，看見(jiàn)有一張桌子旁邊站滿了人。我連忙奮力擠進(jìn)去，看到有一個(gè)人在比賽。那個(gè)人緊緊地握著筷子，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著彈珠，迅速地夾住彈珠。但是彈珠像一個(gè)頑皮小孩一樣，從她的筷子中滑了出去。頓時(shí)，那個(gè)人緊張起來(lái)，手心冒汗。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，結(jié)果那個(gè)人輸了，沒(méi)有得到兌換券。終于輪到我了，我自信滿滿地走上去，迅速拿起筷子立刻夾起來(lái)，彈珠像聽(tīng)話的小孩一樣。一顆，二顆，三顆……當(dāng)我把所有的彈珠都夾到另一個(gè)盤子時(shí)，時(shí)間到了。結(jié)果我從老師那里得到了三張兌換券。最后我去兌換禮品了，我兌換了一根棒棒糖，我對(duì)換好禮品以后就回到教室了。

　　這就是我玩夾彈珠的`過(guò)程。今天我的心情非常非常開(kāi)心。

夾彈珠作文6

　　“啊，我?jiàn)A中了十六個(gè)!”這是哪里傳來(lái)的的?哈哈，是小桔燈在開(kāi)“六一兒童節(jié)活動(dòng)”，看!有夾彈珠，小貓釣魚(yú)，造房子……剛才是夾彈珠的一位同學(xué)在吶喊。

　　我最難忘的，就是夾彈珠了。因?yàn)�，我沒(méi)有夾過(guò)，看著那兒排著長(zhǎng)龍，說(shuō)不定夾彈珠又好玩又簡(jiǎn)單，我興致勃勃的排隊(duì)了。等啊盼啊終于到我了，“一——二——三——，開(kāi)始!”老師一聲令下，我拿起筷子，夾起了一顆晶瑩剔透，光彩奪目的彈珠，可是——?jiǎng)倞A到了碗上面，“撲通”一聲，有掉在了水里面�！鞍Α�—”后面一個(gè)阿姨嘆了一口氣。我也很著急，我心想：我的彈珠小祖宗呀，你“休息”一會(huì)兒，好不?求你啦。然后，我又拿著筷子開(kāi)始夾，小彈珠似乎聽(tīng)懂了我說(shuō)的'話，靜靜地等著我?jiàn)A它。我飛快地夾起來(lái)，“運(yùn)”到了另一個(gè)碗里。“噢——”那阿姨歡呼起來(lái)接著一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……“叮鈴鈴”……時(shí)間到了!但是，只夾了九個(gè)，要求是15個(gè)，我只好再去排隊(duì)。

　　今天，我知道了一個(gè)方法;夾時(shí)，千萬(wàn)千萬(wàn)要把筷子豎直，綠色的好夾一些，不要把時(shí)間浪費(fèi)在夾其他顏色的彈珠上。

　　今天是一個(gè)快樂(lè)，難忘的日子。

夾彈珠作文7

　　一天早上，董老師帶領(lǐng)我們?cè)谛〗蹮魧W(xué)校的教室完了一個(gè)有趣的游戲——夾彈珠。我很開(kāi)心！

　　游戲前，老師先說(shuō)了游戲規(guī)則：老師叫兩名同學(xué)上臺(tái)，在規(guī)定的`時(shí)間內(nèi)將盒子里的彈珠夾進(jìn)杯子里，誰(shuí)夾的多，誰(shuí)就獲勝。老師剛說(shuō)完，同學(xué)們就歡呼雀躍起來(lái)。游戲開(kāi)始了。當(dāng)老師叫到我時(shí)，我快步走上講臺(tái)和對(duì)手站好。當(dāng)時(shí)，我的心怦怦直跳，仿佛揣了一只兔子。當(dāng)老師說(shuō)：“預(yù)備，開(kāi)始！”我迅速拿起筷子，兩眼緊緊地盯著盒子里的彈珠去夾。誰(shuí)知我剛想夾那顆紅色的彈珠時(shí)，去怎么也夾不住，它就像淘氣的孩子一樣和我作對(duì)。我當(dāng)時(shí)特別著急，但是我聽(tīng)到同學(xué)們都在為我喊加油時(shí)，我暗暗告訴自己：一定要把心平靜下來(lái)，才能夾住。后來(lái)我就不緊不慢地夾了好多珠子。就在我?jiàn)A得正順手時(shí)，老師大聲說(shuō)：“時(shí)間到！”最后，我勝利了。老師還給我獎(jiǎng)勵(lì)了一枚桔幣，我心里美滋滋的！

　　夾彈珠的游戲真好玩，還讓我悟出了一個(gè)道理：做事情要沉著冷靜。

夾彈珠作文8

　　今天，我和媽媽閑著無(wú)聊，準(zhǔn)備玩一個(gè)游戲--夾彈珠。我信誓旦旦的對(duì)媽媽說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的游戲，我一定能贏。”

　　游戲開(kāi)始了，由媽媽先給我做示范。只見(jiàn)她熟練地用筷子把珠子從一個(gè)碗夾到另一個(gè)碗，珠子在媽媽手中好像很聽(tīng)話，從來(lái)都不會(huì)掉下來(lái)，1個(gè)，2個(gè)，3個(gè)……“停！”隨著我的一聲高喊，時(shí)間到了，我趕緊跑過(guò)去數(shù)了數(shù)，哇！45個(gè)。輪到我上場(chǎng)，拿起筷子向珠子夾去，可那圓溜溜的珠子像泥鰍一樣，一下子就滑走了，我急得滿頭大汗，時(shí)間正一分一秒的過(guò)去，可我一個(gè)也沒(méi)有夾住，該怎么辦呢？這時(shí)，媽媽在邊上說(shuō)：“不要心急，慢慢來(lái)，你一定可以的�！痹趮寢尩腵鼓勵(lì)下，我調(diào)整心情，終于，珠子被我?jiàn)A住了，可在我剛剛有點(diǎn)成績(jī)時(shí)，時(shí)間到了，一數(shù)，才只有11個(gè)，我慚愧極了，本來(lái)還信誓旦旦，可結(jié)果我輸?shù)靡粩⊥康�。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)摸著我的頭說(shuō)：“別灰心，第一次有這樣的成績(jī)，媽媽為你驕傲，多練練，一定可以戰(zhàn)勝媽媽的，失敗乃成功之母！”

　　聽(tīng)了媽媽的話，我終于露出了笑臉。

夾彈珠作文9

　　我來(lái)到吧，老師讓我們玩一個(gè)有趣的游戲——夾彈珠比賽。

　　我讓吧其他同學(xué)站在我的前面，我排第二，因?yàn)槲姨�緊張了。饒老師強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“慢點(diǎn)，別急，要穩(wěn)！”

　　輪到我的時(shí)候，老師也同樣對(duì)我重復(fù)著這兩句話。我剛剛夾的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)這是個(gè)非常有趣的游戲，之前的緊張和擔(dān)心都被這個(gè)有趣的游戲消除了。但到“運(yùn)”的時(shí)候，我的緊張和擔(dān)心又在心里出現(xiàn)了。我想壓住都不行。我暗暗對(duì)自己說(shuō)：要對(duì)自己有信心，你一定行的.！

　　穩(wěn)定了心情，我慢慢地拿起筷子，很順利地夾起了兩顆珠子，安全地運(yùn)到了對(duì)面的杯子里。

　　這次成功給了我信心，我看到別的同學(xué)也有我這這樣緊張的表情時(shí)，我走過(guò)去鼓勵(lì)他：“你一定可以成功的！”

　　通過(guò)這個(gè)游戲我懂得了要對(duì)自己有信心，越是遇到挫折，就越要調(diào)整好自己的心態(tài)，要勇于面對(duì)困難。

夾彈珠作文10

　　一走進(jìn)作文班就聽(tīng)見(jiàn)了歡呼聲，啊！原來(lái)這節(jié)課玩夾彈珠啊！這時(shí)的我心里有點(diǎn)小興奮。

　　游戲開(kāi)始了，比賽規(guī)則很簡(jiǎn)單，一手拿筷子，一手握杯子，只要把盒子里的`彈珠夾到杯子里，比誰(shuí)夾得多就算贏。第一輪熱身賽正式開(kāi)始，前三名有獎(jiǎng)勵(lì)，一聽(tīng)到獎(jiǎng)勵(lì)這比賽就更有趣了。

　　輪到我上場(chǎng)了，我握筷子的手直冒手汗，嘴巴直咽口水。比賽開(kāi)始了，我把所有注意力都集中在彈珠上面，可這彈珠實(shí)在是太調(diào)皮了，我剛夾住就跳走了，就這樣我浪費(fèi)了很多時(shí)間，終于，我可以百夾百中了，彈珠也聽(tīng)話地像個(gè)小孩子。當(dāng)老師開(kāi)始倒計(jì)時(shí)

　　“3、2、1”的時(shí)候我更加心急如焚了，加快速度夾了幾顆“時(shí)間到”我束手無(wú)策的放下了筷子。全部比賽完畢，所有同學(xué)都屏住呼吸兩手握緊，等待成績(jī)揭曉。希望自己是前三名。就在這時(shí)老師公布了成績(jī)，李雪兒第一，我第二，唉！要是再加把勁就好了。

　　這個(gè)夾彈珠的游戲真好玩，即可以打發(fā)無(wú)聊時(shí)間，也可以提高注意力，我下次還要玩。

夾彈珠作文11

　　今天，我和媽媽玩了一個(gè)游戲夾彈珠。我心想：這還不簡(jiǎn)單，看我的吧！

　　游戲開(kāi)始了，先由媽媽給我做示范。只見(jiàn)她給我做示范，只見(jiàn)她用筷子把彈珠緊緊地從一個(gè)碗里。一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)停隨著我一聲高喊，時(shí)間到了。我趕緊數(shù)了數(shù)，哇！43個(gè)。

　　接著由我上場(chǎng)，我暗暗在心里嘀咕著：我能打敗這個(gè)夾彈珠高手嗎？我拿起筷子向一個(gè)彈珠夾去，可那滑溜溜的彈珠像跟我作對(duì)似的.，一下就跑掉了，我急的滿頭大汗。心想：二分鐘時(shí)間馬上就要過(guò)去了，這下我肯定要慘敗而歸了。我?jiàn)A了一個(gè)又一個(gè)，終于夾起了一個(gè)，可是狡猾的彈珠像跟我過(guò)不去，還沒(méi)等我把它夾到碗里，它就從我的魔掌下逃了出去。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，再來(lái)。終于，我?jiàn)A起了一個(gè)彈珠。時(shí)間到了，我數(shù)了數(shù)，一共11個(gè)。

　　媽媽對(duì)我說(shuō)：第一次嘗試，有11個(gè)已經(jīng)很棒了。我聽(tīng)了媽媽的話，心里放松多了。

夾彈珠作文12

　　“加油！加油……”教室里傳來(lái)一陣陣加油聲，知道他們?cè)诟墒裁磫?告訴你們吧，那是我們班在舉行夾彈珠比賽呢。

　　老師準(zhǔn)備了一些工具：筷子、彈珠、泡沫盒。比賽規(guī)則是：全班分成四組，小組內(nèi)挑選獲勝者，限時(shí)一分鐘，看誰(shuí)夾得多，獲勝者進(jìn)入決賽。

　　第一輪開(kāi)始了，輪到我的時(shí)候，我的心里像揣著一只小兔子怦怦亂跳。我拿起筷子，用力地夾牢彈珠，但是，這些彈珠就像和我做對(duì)似的，總是“噗”地一下就逃走了。我抬頭看了看另一組的.張青，只見(jiàn)他表情嚴(yán)肅，手很靈活，輕輕松松地就夾起了一顆。于是，我也學(xué)他的樣，放松了手臂，輕輕地去夾，果然夾起了一顆，呵，別提有多高興了。一分鐘時(shí)間很快就到了，我只夾了15顆。

　　小組賽比好后，每組的勝出者開(kāi)始總決賽了。選手們各個(gè)摩拳擦掌，手一伸、一縮、一放，動(dòng)作十分熟練。觀眾們也不甘示弱，一個(gè)勁兒地為自己的隊(duì)員加油打氣，吶喊聲傳遍了整個(gè)校園。

　　通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了一個(gè)道理：做什么事都要有耐心，要注意方法。

夾彈珠作文13

　　老師一進(jìn)教室就宣布今天要舉行六一游園會(huì)，同學(xué)們頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，議論紛紛。

　　老師把我們帶出去后，現(xiàn)場(chǎng)人山人海，熱鬧極了。有的在排隊(duì)，有的在緊張的比賽，還有的在選玩哪一個(gè)項(xiàng)目。

　　我來(lái)到夾彈珠項(xiàng)目，一大堆人在那里排隊(duì)。我不知道怎么玩，就到最后排起了隊(duì)。過(guò)了一會(huì)兒，馬上就輪到我了，我看了一下他們?cè)趺赐嫖揖蜁?huì)了。我看了一下前面的大哥哥，他和對(duì)手正在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的比賽呢！他緊緊的抓住筷子，眼睛全神貫注盯著水里的彈珠。他小心翼翼地把水里的'彈珠夾起來(lái)，但是，它像一個(gè)調(diào)皮的小孩滑了下來(lái)。他越來(lái)越緊張，頭上冒出一顆顆汗，手下不停地抖了起來(lái)，彈珠一顆也夾不起來(lái)了。他深呼吸了一下，情緒平靜了下來(lái)。結(jié)果他夾了12顆彈珠，他沒(méi)得到兌換券。

　　終于輪到我了，我大搖大擺的走了上去。我快速地拿起筷子，夾了一顆彈珠，它像一個(gè)乖寶寶一樣躺在筷子上，結(jié)果我?jiàn)A了17顆，得了一張兌換券，我又大搖大擺的走了下去。

　　這就是我們六一游園會(huì)，你喜歡嗎？

夾彈珠作文14

　　“加油！加油！加油！”這是從哪兒傳來(lái)的聲音？哦！原來(lái)是浙江大學(xué)正在舉行一場(chǎng)夾彈珠比賽。

　　“這夾彈珠比賽怎么玩？”我疑惑不解地問(wèn)道。老師說(shuō)：“我準(zhǔn)備了兩只杯子，兩個(gè)杯子里各有20個(gè)彈珠，先是群體賽，然再是個(gè)人賽，比賽分為兩組，一組叫極限對(duì)，另一組叫挑戰(zhàn)對(duì)、每組都選出一名代表�！蔽覀兘M極限選了馬先生，挑戰(zhàn)對(duì)選出了他們組的張琪。老師說(shuō)道：“各就各位，開(kāi)始！”挑戰(zhàn)對(duì)的張琪皺緊了眉頭，著急地夾著彈珠，比賽太激烈了，都在為自己組選出的人喊：“加油！”一分鐘很快就過(guò)去了。輪到個(gè)人賽了，我和挑戰(zhàn)對(duì)的王琪博，比賽馬上就要開(kāi)始了，我像熱鍋上的螞蟻十分緊張，只聽(tīng)老師一聲號(hào)令下：“開(kāi)始�！蔽绎w快地夾著被子里的彈珠，我一個(gè)又一個(gè)地向另一個(gè)杯子里夾去，挑戰(zhàn)對(duì)的.王琪博經(jīng)過(guò)一次又一次的失敗，我十分淡定，心里想：千萬(wàn)別讓那個(gè)王琪博給贏了比賽。一聲又一聲地鼓勵(lì)聲傳入我的耳朵里。最后，比賽終于結(jié)束里。我一共夾了14個(gè)彈珠，王琪博夾了10個(gè)彈珠，我十分地高興，我竟然贏了，真是太不可思議了。

　　今天，這場(chǎng)比賽太激烈了。

夾彈珠作文15

　　“快點(diǎn)兒來(lái)，快點(diǎn)兒來(lái)……”這是什么聲音呀？原來(lái)是快樂(lè)魔方的學(xué)生們?cè)谶M(jìn)行夾彈珠大賽呀。

　　當(dāng)老師一拿出裝彈珠的盒子時(shí)，同學(xué)們就紛紛議論起來(lái)：“這是什么，難道是巧克力豆？”“有可能是瓜子。”老師打開(kāi)了盒子，讓同學(xué)們看了一下，同學(xué)們都驚奇地說(shuō)：“原來(lái)是又圓又光滑的彈珠啊�！�

　　比賽前老師首先講明了規(guī)則：全班分成兩組，每組派一名成員上來(lái)，用筷子夾彈珠，并把它放入另一個(gè)杯子里，一分鐘內(nèi)誰(shuí)夾入杯子里的彈珠多誰(shuí)就獲勝。

　　第一輪馬上就要開(kāi)始了，我們隊(duì)派出的是王若新，對(duì)手是張雨菲，準(zhǔn)備開(kāi)始了，我看到選手們的手都在抖，她們心里一定都非常緊張，剛開(kāi)始夾的時(shí)候，只見(jiàn)選手們都很小心翼翼地夾，并且我發(fā)現(xiàn)她們有一個(gè)技巧：只夾中間的部分。但是在這之間也有一些困難，有時(shí)筷子會(huì)“打架”，并且調(diào)皮的`彈珠也總是掉，但當(dāng)我看見(jiàn)我們隊(duì)遙遙領(lǐng)先的時(shí)候，別提有多高興了，到最后我們隊(duì)毫無(wú)懸念的贏了。

　　通過(guò)這場(chǎng)比賽我知道了，就算有困難，只要堅(jiān)持，就一定能夠成功。

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