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我的軍訓(xùn)教官作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的我的軍訓(xùn)教官作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的軍訓(xùn)教官作文1
在我最初的印象里，教官這個(gè)詞是與魔鬼劃等號(hào)的。但當(dāng)我開始軍訓(xùn)，才發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)也可以如此快樂(lè)。
我們班女生的教官姓劉，他個(gè)子不高，但是他挺拔的軍姿總能讓人忽視他的身高，顯得格外精神。
劉教官有一口潔白的牙齒，我們這所以知道這一點(diǎn)，是因?yàn)樗浅?ài)笑：有人動(dòng)作做錯(cuò)了，他微微一笑，在給出錯(cuò)同學(xué)面子的同時(shí)，讓她認(rèn)識(shí)到自己的不足；大家的動(dòng)作十分到位，他用無(wú)聲的露齒的笑鼓勵(lì)我們?cè)俳釉賲�；原地休息的時(shí)候，他經(jīng)常逗我們笑，上我們?cè)谛β曋蟹潘缮硇摹Ｎ覀兌颊J(rèn)為他是所有教官中最和藹的一個(gè)。
不過(guò)，玩歸玩，鬧歸鬧，真正訓(xùn)練的時(shí)候他對(duì)我們一點(diǎn)也不放松。站軍姿時(shí)，他不允許我們的身體有個(gè)微小的動(dòng)作；在齊步和跑步的分解練習(xí)中，每一步的擺臂高度都要讓他親自檢查，并將我們的手臂抬到正確的高度。
劉教官還有一副大嗓門。每次吃完飯，他都帶著我們唱軍歌。他的嗓音雖然的些沙啞，但他領(lǐng)唱的聲音絕對(duì)是教官中最響的`。今天下午我們?cè)谑程美锒阌甑臅r(shí)候，劉教官還教我們拉歌。在與隔壁班拉歌過(guò)程中，劉教官沙啞而醇厚的嗓音在食堂里回蕩著，在他的帶領(lǐng)下，我們班每一名同學(xué)都用盡全身的力氣，將我們最意氣風(fēng)發(fā)的一面展示給別班。
在拉歌過(guò)程中，我看見(jiàn)他教官那自豪的眼神，和他那經(jīng)典的笑容掃過(guò)我們每個(gè)人
這就是我們的劉教官，他讓我體會(huì)到軍訓(xùn)中的快樂(lè)。
我的軍訓(xùn)教官作文2
炎炎烈日，我迎來(lái)了嶄新的初中生活，初中的第一節(jié)課程——軍訓(xùn)。
想起這幾天來(lái)的軍訓(xùn)生活，感到艱苦，艱難，不禁有些后怕，但再想起我們的教官，便有另一番滋味在心頭了。
我們的教官，嚴(yán)肅時(shí)眉毛筆直筆直的，像劍一樣鋒利；眼睛圓睜，凝視的時(shí)候，像星辰一般明亮，令人捉摸不透。而放松時(shí)眉毛彎曲成一條曲線，眼睛彎成了月牙兒，令人忍俊不禁。
教官外貌如此，上課也是如此。
烈日炎炎，我們卻仍在操場(chǎng)上軍訓(xùn)，我們的眼睛直勾勾地盯著教官，他正耐心地給我們講解動(dòng)作，示范動(dòng)作。他做的動(dòng)作總是很標(biāo)準(zhǔn)。稍息，他左腳迅速跨出，不發(fā)出任何聲音，又迅速地收回，毫無(wú)聲息。齊步走，他抬頭挺胸，不急不緩地踏著步子，雙手有節(jié)奏地隨著擺動(dòng)，從中看不出任何破綻。
那幾日，太陽(yáng)也像故意似的，狠狠的灸烤著我們，我們甩著手臂，隨著教官的口令，大踏步走著，一聲“立定”，歪歪扭扭的隊(duì)形便顯現(xiàn)出來(lái)。教官走近，看了看這種隊(duì)形，并沒(méi)有直接責(zé)怪，而是咧開了嘴，露出牙齒，眼睛彎成了月牙，擺出了一張笑臉。教官的`這幅樣子令大家哈哈大笑，隊(duì)形更散亂了。教官又開了句玩笑，我們又笑得更厲害了。而接下來(lái)的訓(xùn)練，在時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)，經(jīng)過(guò)不懈的努力，后面的訓(xùn)練一次比一次好，隊(duì)形一次比一次齊。
這便是我的軍訓(xùn)生活，在一面嚴(yán)肅一面歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)；這便是我的教官，時(shí)怒時(shí)逗，有趣的教官。
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