包書皮作文合集[15篇]

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的包書皮作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

包書皮作文1

　　星期二，勞健課上老師教我們學習包書皮。

　　我將提前準備好的掛歷紙裁下來一張，將其對折一下，找來一本比紙小的`書，放到對折后的紙里面，壓出書本的痕跡，再把書拿出來，然后在離痕跡２厘米的地方畫一條橫線，其它地方也是這樣， 然后用剪刀剪掉，把書放到折痕里，書的上面和下面剪２個三角，不能剪掉，把三角折進去，把書本的封面和封底翻開，把多余的紙折進去，用膠帶粘上，書皮就包好了，在書皮上寫上書名就算完成了 ！

　　我把作品拿回家，爸爸媽媽夸我是一個心靈手巧的孩子，這還是一個又環(huán)保又省錢的好辦法，大家都試試自己動手包書皮吧，不僅耐用而且還很美觀呢！

包書皮作文2

　　寒假第一天，我早早地起了床去包書皮。因為爸爸、媽媽實在太忙了，我就自己學著包書皮。我第一次包書皮，還是有些擔心的，想著萬一自己包壞了，那書皮可就浪費了。

　　我把玻璃紙的封面揭下，把書皮剪了一個梯形角，控制好了角度�？晌疫�是擔心做不好，果然不出所料，在包書皮的時候，我的'手突然不聽使喚了，導致把書皮粘錯了，這可真是當頭一棒呀！我大喊：“包錯了，包錯了�！眿寢屟杆仝s來說：“要小心地把書皮揭下來。”于是，我就用手小心翼翼地給它揭了下來，發(fā)現(xiàn)書皮并沒有壞掉，我頓時覺得如釋重負，接下來的幾本書都包得很順利。

　　通過這一次包書皮，我真切地體會到了只有自己動手，才能感受到勞動的快樂。

包書皮作文3

　　我有一個習慣，就是收藏舊物。這些舊物可不是從他人那里淘來的舊物，而是自己用過的東西會舍不得丟掉，特別是讀過的期刊書籍還有一些特別的禮物之類，因為不管過了多久再拿起它們翻開來看，還是會想起以前跟這本書，跟這張照片有關的故事，很美好，很懷念。

　　但是書籍之類放的久了總是會變舊，所以我就有了另一個習慣，那就是包書皮。

　　記得第一次包書皮還是媽媽幫我包的，媽媽用已經(jīng)準備好的好看的包裝紙，邊折邊包，還在包好的正面上寫上了課程名稱跟我的.名字信息，漂亮的字跡總是很讓人喜愛。

　　后來我便學著媽媽的樣子學著自己包書皮，一開始總是包的歪歪扭扭，不太好看，但是媽媽耐心的手把手教我，很快我就能夠自己熟練地包好書皮，而且還很整齊。

　　我特別開心又學會了一項新的技能。

包書皮作文4

　　舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知；書是人類進步的階梯。

　　今天，我要為我們敬愛的老師——書，穿上一件件“衣裳”。但是，我包的書是咱們的教科書。

　　我們的教科書有大的、有小的、有豎的、有橫的，我們去文具店精選了一扎書皮做好包書皮的準備工作。我先準備了一把鋒利的剪刀、一把測量精準的尺子、一卷透明的膠紙，還擺上了那一扎我精挑細選的書皮。

　　開工了，我先將我要包的書端端正正地擺在書皮紙上，打量一番后，給書皮的上下左右留下三厘米的空間，我仔細地用尺子量一下是不是三厘米，再書皮紙上劃上淺淺的記號。然后，我才開始小心翼翼地剪去多余的紙，成型后把紙沿著書的`邊緣折起來，并壓緊對折的邊緣，最后用透明膠帶封上。

　　一本包好書皮的教科書，就這樣誕生了。

　　我按照這樣的方法，讓其他大大小小的教科書都穿上了新衣服。

包書皮作文5

　　今天，徐老師給我們發(fā)了下一學期的`語文書，我等了好久好久語文書終于到了。我很高興。

　　晚上一吃完飯媽媽就對我說：“成成，自己的事情自己做，從現(xiàn)在開始你自己包書皮吧�！蔽艺f：“好�！蔽覝蕚浜昧思舻�、書皮、還有書，就開始了。第一步，用剪刀把書皮剪成比書稍大一點； 第二步，把書皮的一面撕下來，把書貼在粘的一面書皮上，第三步，把書皮折疊好了以后，修剪整齊。這樣，我的語文書就包好了。

　　我感到很開心，我會自己包書皮了。

包書皮作文6

　　今天，媽媽在家里教我怎樣包書皮，媽媽說她小時候的書皮都是自己包的。

　　接下來，媽媽一步一步的教我：1、選擇薄厚適度的紙張;2、用紙包住書量一下紙張大小，紙的長寬都大于書本的五公分以上為宜;3、用紙完全將書包住并裹緊，使各部分尺寸均等;4、裁去書脊兩端 長于書脊的.紙張部分，使紙剛好完全包住書脊，也使紙可以沿書的四個橫邊向內折疊;5、先沿書的橫邊或者豎邊向內折紙，橫邊共四條，豎邊兩條;6、把書皮的四個角沿書邊全向內折疊，折成一個等 腰直角的三角，三角形的一條邊要與書的邊重合;7、沿著四個三角形的邊再向內折紙，書皮就完全把書包住了;8、裝訂一下，最好再把書放在褥子下面壓著，晚上睡覺壓上一夜，第二天拿出來看就很 平整漂亮啦。

　　我跟著媽媽一步一步的來，這一次雖然包的不好，可是還要繼續(xù)練習，爭取以后我的書本我來包皮，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。

包書皮作文7

　　新學期到了，我領了很多書，我想更好的保護我的新書，便決定要給我的`穿上一個漂亮而又美麗的保護罩。

　　開始包書皮了，我按照爸爸以前教我的方法，很快就包好了語文書，不過，我仔細一看，書皮扭扭歪歪的一點也不好看。這是，我我突然聽見有人在背后偷笑我，我一扭頭，原來是爸爸，我用不服 氣的語氣對爸爸說：“有本事你包一個試試！”于是爸爸讓我把語文書皮拆了重新包，我只好把書皮拆了，照著爸爸包書的順序，又開始包書皮了。我先把書紙對折，然后把書夾在中間，用夾子把書固 定起l來，再用剪刀從中縫剪刀書的位置，兩邊都是這樣剪，剪出兩個長方形，再折進去，最后把多余的地方折進去，細心的小朋友可以用通明膠粘一下，這樣就OK了，我照著同樣的方法包好了其它幾本 書，爸爸說：“不錯嘛，水平提高的很快，書皮比我包的都好了�！蔽腋吲d的笑了。

　　這次我不僅學會了包書皮，而且也懂得了做事情要有耐心，也明白了要愛惜書本！

包書皮作文8

　　今天晚上的作業(yè)是包書皮。放學回家的路上，我告訴媽媽要買書皮。媽媽問我：“能不能不花錢包書皮？”我想了想回答：“上學期能用的書皮，這學期繼續(xù)用�！眿寢屪穯枺骸耙�是那些書皮不夠用，怎么辦？”我不知道了。媽媽說她來想辦法。

　　回到家，我教給媽媽包書皮。先把塑料書皮打開，把課本的封面放進書皮左邊，把課本封底放進書皮的右邊，這樣就包好了書皮，很簡單。

　　準備的塑料書皮不夠了，怎么辦？我想起媽媽說過的.不用花錢也可以包書皮，可是應該怎么做呢，我思來想去也沒有辦法。

　　還是媽媽聰明。媽媽找來了一些黃色牛皮紙，裁成了長方形。按著書本的大小剪出邊來，一會兒這邊折一折，一會兒那邊粘一粘，不長時間就把書皮包好了。

包書皮作文9

　　放學了，青青在家里包書皮，姐姐在旁邊寫作業(yè)。

　　青青包不好書皮就在哭鼻子。姐姐聽到了哭聲，轉過頭來問：”青青，你哭什么呀?”青青說：”我包不好書皮，這是老師布置的作業(yè)!”姐姐說：”我來教你吧!”青青一聽，破涕為笑說：”太好了!”姐姐走過來對青青：”我先給你示范一遍�！苯憬氵呎f邊做：”先把書皮對折，把書放到書皮中間，再翻開封面，接著在書皮的兩邊折一下，然后，在書皮的另一邊也折一下，最后，把書合起來，”青青認真的聽著，姐姐說完了，就回去做作業(yè)了。青青照著姐姐的話開始包了起來，她把書皮包好了。青青把自己包好的'書拿給姐姐看，說：”姐姐，我自己包好書皮啦!你看看!”姐姐一看，說：”以后遇到困難，別哭喪著臉，要用這雙手，動動腦子去學會做�！鼻嗲嗦犃私憬愕脑�，慚愧的低下了頭，明白了這個道理啦!

包書皮作文10

　　今天，我們班舉行了一次包書皮比賽。我胸有成竹、信心百倍，因為我在家向媽媽請教過了，已經(jīng)知道怎么包書皮。

　　老師一聲令下：“開始。”大家都紛紛開始做書皮。我先把書皮紙平均分成兩份，取出一份對折，把書放在上面。上下左右對好了，在上下剪個口子，然后把書皮展開，把書放上去，再蓋上，把書的`輪廓標出來，掀開一頁，接著把這一頁包起來，用膠帶紙把它老牢牢固定住。然后反面也一樣，好，一個已經(jīng)包好了，心想：啊，終于包好了一個，我還要加速，到了下課，我還沒包好，化了好長時間，才完成。然后一看，哎，真難看，真是失敗中的失敗，不過老師讓我們沒完成任務的回家繼續(xù)。我要珍惜這次機會，親手包好。

　　中國人動手能力不好，動手可開放智力，我動手能力不好，不過不要緊，失敗乃成功之母，只要多練習，練到熟能生巧，靈活運用，我相信天道酬勤，總有一天，我會比現(xiàn)在更好。

包書皮作文11

　　剛開學時，老師發(fā)了很多新書，要求把這些書都包上書皮，但這次跟以前不太一樣，因為是讓我們自己單獨包。

　　我回到家，就迫不及待的找出裁好的透明書皮包了起來。我先把中間的.一條保護紙撕了下來，然后把書粘在上面，再撕開正面的保護紙，最后我拿尺子慢慢把書刮平。但我粗心大意，把尺子有波浪線的那一面來刮書皮，結果書面上起了很多氣泡，我好傷心，首次包就這樣失敗了。第二次，我用尺子的平面將書推平，雖然沒有氣泡了，但是書皮卻包歪了。因為我包的時候把中心線對斜了。第三次我吸取了前兩次的教訓，用尺子放在中心線上，讓書跟尺子對齊，然后拿尺子的平面刮書皮，最后把多余的部分折到書的內側，這樣，一本書就包好了。

　　從這件事，我知道了：要想做好一件事，就要找對方法，小心謹慎。

包書皮作文12

　　一年一度的暑期已隨著天氣的轉涼過去了，快開學了，孩子返校帶回來了新學期的課本。

　　我們一起去學生屋購買了學習用品，同時也買回來了許多圖案的包皮紙：有卡通的、有球星的`、有風景的……一回到家里便開始了工作——包書皮。

　　這一折一疊不禁讓我想起了我的學生時代，每年開學爸爸都為我和弟弟包書皮，當時的紙雖說沒有現(xiàn)在的多，也沒有現(xiàn)在的好，可是在當時卻覺得也不錯。記得那時用些好看的掛歷紙，有時媽媽也會買些花花綠綠的彩紙，爸爸會為我們包書皮，他會包出很有創(chuàng)意的書皮，許多的花樣，我們就自己分類，哪個代表哪個科目都很有講究，拿在手里總是很興奮，甚至晚上睡覺時會放在枕邊，愛不釋手，手里拿著包好的書心理一直在下著決心，一定要好好學習，不停的給自己打氣。爸爸的脾氣雖然比較暴燥，在這時卻感覺是另一個人，非常細致、耐心，比平時更加的容易接近。對于我們一說這也算是家人的另一種溝通吧。

包書皮作文13

　　前兩天，媽媽收到了徐老師的短信，說學校開學要舉辦“拒絕塑料，低碳生活”的活動，要求同學們新學期不再用塑料書套給新書包書皮，我和幾位同學還要把包書皮的過程錄制下來。

　　翻遍了家里的每個角落，也找不到適合用來包書皮的'廢舊紙張，我們只好到文體用品市場去采購，我在那里挑選了幾張不太花哨的包裝紙。

　　回到家，爸爸教了我兩種包書皮的方法，他一邊說，一邊示范，我很快就學會了簡單的那種包法�？墒且�把這包書皮的過程錄制下來，又要讓同學們容易看明白可不是件容易的事。有時候動作對了，但 介紹卻忘了；有時候介紹對了，可動作又沒跟上。我在錄相機前演示了一遍又一遍。為了保證錄相效果，我是在位置很低的茶幾上演示的，真是把我累得腰酸背痛。一個小時過去了，這段不到十分鐘的 錄相終于完成了。

　　有了前面這段經(jīng)歷，我在學第二種包法和錄相時就快了很多，真是熟能生巧呢！

　　今年再不用爸爸給我包書皮了。

包書皮作文14

　　每次發(fā)新書的時候，媽媽都會用廢紙給我包書皮，我在旁邊看著，漸漸地我也學會了。

　　選擇薄厚適宜的的紙張，用紙包住書，量一下紙張的大小，紙的長寬都要大于書本的.五公分以上即可，用紙完全將書包住并裹緊，使各部分尺寸均勻相等，裁去書籍兩端長于書脊的紙張部分，使紙剛好完全包住書脊，也使紙可以沿書的四個橫邊向內折疊；先沿書的橫邊或豎邊向內折紙，橫邊共四條，豎邊兩條，把書皮的四個角沿書邊向內折疊，折成一個等腰直角的三角形，把三角形的一邊與書的一邊重合；沿著四個三角形的邊再向內折，書皮就完全把書包住了；裝訂一下，把書放到褥子下面壓著，第二天拿出來就能變得平整漂亮。自己做一個書皮不用去外面買，既省錢又美觀，看著自己做的書皮，心里覺得美滋滋的。

包書皮作文15

　　今天，是我們新學期的第一天，給我們發(fā)了很多新書。

　　放學后，我讓幫我包書皮，可要叫我怎么樣包，首先要準備一張跟書差不多一樣大的包書紙或是舊掛歷，把它對折然后把書加進去這是要注意上、下、左、右都要留有空隙看好了以后再對折，用鉛筆壓出書本的大小前后都壓，然后把書本拿出沿著中心點剪兩條斜線注意上窄下寬，把他們都沿著書的大小折到里面，然后再把需要包的課本放在上面，用書皮包好這樣一個書皮就做好了，接著我沒在媽媽的.幫助下也做好了一個書皮，因為經(jīng)驗不足所以包出來的書不太好有點斜，媽媽又幫我改了改才成了一個美麗的書皮，其實包書看起來很容易但做起來確是很難很難。

　　通過這件事我知道了做是一定要有耐心，否則這件事會搞的一塌糊涂。

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