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    我就這樣與你作文

    時(shí)間:2024-01-13 13:16:20 作文 投訴 投稿
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    我就這樣與你作文

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的我就這樣與你作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    我就這樣與你作文

    我就這樣與你作文1

      世界如此大,相遇一個(gè)人可能只需要一秒鐘,認(rèn)識(shí)一個(gè)人可能只需要十分鐘,交上一個(gè)朋友可能只需要半小時(shí)。但是,如果讓一個(gè)人走進(jìn)我的心里,那可能只是一件事溫暖了我的心,讓心之大門為他而展開(kāi),為他矗立,為他凝望。

      那天,我們還是依照家規(guī),吃完晚飯,前去散步,并且順道逛超市。那本已入春,可這天晚上的天氣沒(méi)有涼爽,反而卻異常悶熱,讓人有一種窒息的感覺(jué)。打道回府,每次我們都會(huì)去樓下那家小賣部坐一坐,店老板我們都叫他老華伯伯(其實(shí)我也不知道為什么這樣稱呼他,只是耳濡目染罷了)。我們?nèi)サ臅r(shí)候,他正在戴著老花眼鏡仔仔細(xì)細(xì)地對(duì)著進(jìn)貨的賬本,一板一眼的對(duì)著。他看見(jiàn)我們來(lái)了,放下手上的賬本,從里店搬出來(lái)兩張略顯得有些破舊的'木椅子,可上面卻一塵不染。他與我們聊起了天,聊著聊著,老華伯伯一機(jī)靈,用充滿歉意的語(yǔ)氣連忙對(duì)我們說(shuō)唉!真對(duì)不起,現(xiàn)在天氣這么熱,我這里有冰棒,來(lái),來(lái),來(lái)吃幾根!隨后,他連忙起身從冰柜中掏出幾根冰棒,塞進(jìn)我們幾個(gè)人手中。爸爸正要起身付錢時(shí),卻被老華伯伯扯住了。他說(shuō)沒(méi)什么,大家都是樓上樓下的鄰居,不用付錢。爸爸說(shuō)唉!這什么話,你這種小本生意,在這種日新月異的時(shí)代,不付錢怎么行,你經(jīng)商還是要的,再說(shuō)你孤身一人,也很不容易,這錢,你應(yīng)該得的。老華伯伯還想再說(shuō)些什么,爸爸卻拉著我們幾個(gè)人回家去了,一邊還不停的對(duì)老華伯伯說(shuō)麻煩了。

      又一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,媽媽讓我送蘋(píng)果和棗子去外婆家,我爽快的答應(yīng)了,一個(gè)人漫步下了樓梯。我腦子都在想象回家后奶奶會(huì)如何夸我。一不留神,棗子竟然連滾帶爬的逃竄到巷道里了,我趕忙沖過(guò)去撿起來(lái),生怕被別人發(fā)現(xiàn)了似的。由于我太專注了,一輛汽車飛馳過(guò)來(lái),我大喊一聲救命。∫粋(gè)身影把我推到了墻邊,我全程害怕到?jīng)]有睜開(kāi)雙眼,回過(guò)神來(lái),發(fā)現(xiàn)是老華伯伯救了我。那車主也趕忙下車,檢查我有沒(méi)有事,問(wèn)我要不要去醫(yī)院里,我說(shuō)不用了。隨后,老華伯伯對(duì)我說(shuō)朋朋,你要小心啊,以后就不要在道路上滯留了。我小聲委屈的說(shuō)棗子沒(méi)有了老華伯伯說(shuō),他去店里幫我拿棗子給我,我起身拍拍身上的灰塵,也跟在他身后幫他拍拍灰塵,兩人相視一笑。

      過(guò)了幾年,我長(zhǎng)大了,也搬家了,不過(guò)我與老華伯伯的情誼卻沒(méi)有斷,每年我都會(huì)給老華伯伯寫(xiě)一封叫希望之趐的信,他也會(huì)準(zhǔn)時(shí)給我回信。老華伯伯,你就這樣走進(jìn)我的心里。

    我就這樣與你作文2

      音樂(lè)是一種令人難以自拔而令人十分著迷的藝術(shù),這種題藝術(shù)常常以潛移默化的形式,慢慢地滲入到每一個(gè)聽(tīng)眾的記憶里。

      特別是那種有一定文化底蘊(yùn)的音樂(lè),帶給人一種意境,像一幅畫(huà),像一種昔我往矣,楊柳依依;今我來(lái)思,雨雪霏霏的感覺(jué),使聽(tīng)過(guò)的人文化底蘊(yùn)得到了升華。柴科夫斯基說(shuō)過(guò)音樂(lè)是上天給人類最偉大的禮物,只有音樂(lè)能夠說(shuō)明安靜和靜穆。的確,凡是帶有意境的音樂(lè)總有些詩(shī)意。

      那首《千百度》總會(huì)給我?guī)?lái)些遐思。

      城郊外,無(wú)盡的荒野淡化了一世的紅塵。彌漫著死寂的氣息。那場(chǎng)大火寬三日,長(zhǎng)九天。燃盡了金迷紙醉,焚毀了一時(shí)的繁榮。

      一聲雞啼震碎了天鏡。幾滴露水砸在屋檐之上,綻開(kāi)萬(wàn)朵金蓮,一堵紅墻砌下,陽(yáng)光在其之上濺開(kāi)千道金光。關(guān)外野店,何來(lái)的裊裊炊煙?多情的陽(yáng)光沿著山的肌膚漸漸隱去,卻不露聲色。桃紅柳綠何在?一世的繁華何在?青苔與高墻相依,寒風(fēng)與枯枝相伴。吹來(lái)寒風(fēng)圍繞,為何心煩氣躁。抽根枯藤纏在在樹(shù)梢,寂寞難逃。青磚綠瓦,卻不見(jiàn)往日的浮夸,一溜的.朱紅撞碎了心頭的寂靜。赤虹之紅泛在門上,金光卻吞噬了孤傲的琉璃。松柏吻碎了清晨的光明,零碎的摔在地上,很疼?罩喧p鴣怨聲連天,門前瘦馬未曾停歇。

      可是誰(shuí)曾料想往日卻是如此的奢華。朱砂壺里的酒釀與陽(yáng)光的仙露相比自覺(jué)寒酸。這里不是帝王的行宮卻為何將其布置的如此豪華?信手捻下一朵杯形的野花,里面甘美的瓊漿很淡卻很醇。不忍飲下,便掖在懷里。

      一張八仙桌,豪華,奢侈,鏤空的雕刻盡顯高雅。一束恬靜的光透過(guò)原本散發(fā)著淡淡文墨氣息的前堂窗照在樹(shù)下輕輕的鷓鴣聲里。清脆而令人愉悅的歌聲縈繞在整個(gè)前堂。蒼翠欲滴的古柏下,一匹汗血寶馬怡然自得地啃食著青草。百花園中牡丹嬌嫩鮮艷,百合清純?nèi)A貴。這里是人間天堂還是御花園?我不敢想也未曾想是怎樣的一場(chǎng)災(zāi)難將這里變成了一個(gè)寸草不生的荒野。

      正是這短短的一首歌將封建社會(huì)的丑陋與猙獰盡顯無(wú)遺,使得歌曲魅力無(wú)窮。

      音樂(lè),就這樣滲透到我生命里,滲透到我的記憶里。

    我就這樣與你作文3

      你非得逼我學(xué)這個(gè)鋼琴,我實(shí)在是不懂,也曾經(jīng)常發(fā)牢騷,向你抱怨,可這一切都無(wú)濟(jì)于事。

      五歲時(shí),你就帶著我和鄰居家的哥哥一起去學(xué)鋼琴,一年過(guò)后,我和鄰居哥哥對(duì)那會(huì)發(fā)聲的龐然大物早已失去了興趣,他退出了,但我卻沒(méi)有。與其說(shuō)是我的堅(jiān)持,不如說(shuō)是你的堅(jiān)持。

      每次上課,不管我是練音階、彈曲子,還是跟老師交談,你總會(huì)坐在我旁邊,椅子不是老師的,而是你從家?guī)?lái)的。有時(shí)你坐得比我都直,一眼不眨地盯著我的小手,還不時(shí)地看看譜子,看我是否彈錯(cuò)。一曲終了,老師開(kāi)始評(píng)價(jià),你依然像“低頭族”那樣,只不過(guò)看的不是發(fā)著亮光、閃閃爍爍的手機(jī),而是白紙黑格,記得密密麻麻的本子,不管是我的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn),還是老師不經(jīng)意的一些話,你都會(huì)詳詳細(xì)細(xì)地記下來(lái),筆跡清晰,橫豎端正。晚上回到家,你會(huì)叫我再練上一個(gè)點(diǎn),你依然坐在我旁邊,依然手拿著本子,不同的是,當(dāng)我彈出問(wèn)題時(shí),你會(huì)溫柔地打斷我,給我看本子上記的東西,告訴我強(qiáng)弱上或是節(jié)奏上的'問(wèn)題,我一想,似乎跟老師講得還真差不太多。

      大了,進(jìn)步了,這老師教不了我了,于是,你帶著我另投師門。新老師可厲害,大學(xué)特級(jí)講師,人家上課有規(guī)矩,得讓學(xué)生到她家里去,所以,每周六,只要我不生病,你就一手拉著我,一手提著個(gè)小椅子,坐6路公交車去求學(xué)。新的老師,新的環(huán)境,不變的是依舊坐在我旁邊,拼命記筆記的你。

      一晃八年過(guò)去了,我拿到了紅燦燦的十級(jí)證書(shū),也拿了許許多多的比賽獎(jiǎng)項(xiàng),去過(guò)北京中央學(xué)院,去過(guò)廈門鼓浪嶼,甚至去過(guò)美國(guó)伯克利,這一切,陪伴我的不只有鋼琴,還有你。

      上初中了,不彈了,沒(méi)時(shí)間?粗潜缓癫颊制饋(lái)的鋼琴,看著那封皮上標(biāo)著的“第一年,第二年……第八年”的蒙灰的八本筆記,看著那只陪著你我風(fēng)雨兼程的,早已被坐掉漆的小板凳,再回頭看看被我貼的滿滿的榮譽(yù)墻,我似乎讀懂了你。

      每逢重大節(jié)日,親友團(tuán)聚,你會(huì)為我揭開(kāi)琴上的厚布,讓我彈上一首,這時(shí),你也不記筆記了,和親戚朋友一起坐在沙發(fā)上享受著音樂(lè),當(dāng)我彈完時(shí),親友們高興得鼓掌,你坐在旁邊看著我欣慰地笑,終于,我讀懂了你。

      你,媽媽,用八年的陪伴,不僅讓我擁有了一技之長(zhǎng),還讓我成為一個(gè)不僅自己快樂(lè),還可以讓大家快樂(lè)的人。那無(wú)數(shù)獎(jiǎng)狀、證書(shū)不是目的,后者可能才是你的愿望。

    我就這樣與你作文4

      時(shí)間總在開(kāi)著這樣的玩笑,在可望而難及神女之峰,我捉摸不透舒婷的愛(ài)戀;在緊隨而卻步苦旅背后,我咀嚼不到秋雨的地徑。仿佛遙亙千里,卻又咫尺相依,這是時(shí)間和我之間的淵源,是讓我在學(xué)霧里混沌,卻又在這里頓悟,是因?yàn)槲矣龅搅四恪?/p>

      第一次在《萬(wàn)水千山走遍》里觸摸你,就已讓我淪陷,在那僻遠(yuǎn)世界的角落里,我第一次讀沉寂豁然的你,是你把“深”洪都拉斯的名字映在我的腦海,我看到了你在“青鳥(niǎo)”車行徜徉,還有你哈娃幸福短暫的前生,在靜水深流之際,我不忍在繁世彌留,我嫉妒米夏于你的行程左右,我多想追隨你,經(jīng)歷一場(chǎng)跨越時(shí)空的邂逅。你沒(méi)有文采斐然的詞句,我卻能在平凡的字里行間品悟你大喜大悲的生命歷程,一筆低沉與豁達(dá)的交雜,勾起我滿滿的好奇,好奇你書(shū)的前世,好奇你走來(lái)的人生。

      我用我三星期的酸奶換了你前世的書(shū)《稻草人手記》和《溫柔的夜》,這個(gè)社會(huì)“三毛熱”已不再盛行,撫著泛黃的書(shū)目里你前世的生活,撫著嶄新的希望里我心靈的歸宿!

      《稻草人手記》里的你與后世判若兩人,你這“江洋大盜”偷了我的心,讓我在你的世界里不能自拔。這是你沙漠里的生活,與你前世的愛(ài)人——荷西。你們?cè)谏衬锏目v情,讓我欽羨不已,這里遍布著你真性情的放浪不羈,燃燒在陌生人凄冷的屋前,燃燒在愛(ài)情與婚姻里的時(shí)時(shí)刻刻。你在相思農(nóng)場(chǎng)里的幻想把多彩的人生渲染的盡致淋漓,仿佛這已在你的生命里,而你卻已真真的銘刻在了我的心里。這份念不亞于荷西對(duì)你這逃妻的思情,我枯燥的人生,頓時(shí)充盈了你,充盈了冥思與滿載的內(nèi)涵。

      這個(gè)年假,我開(kāi)始了你《溫柔的`夜》,這依然是你前世的旅程,一個(gè)開(kāi)場(chǎng)白,讓溫柔的夜里莫名的那“永遠(yuǎn)的夏娃”有了歸宿,我策馬奔騰在我們兒時(shí)共同的拾荒夢(mèng)里,我和弟弟一起在那幾年里追尋,沒(méi)想到在另一個(gè)年代,另一個(gè)角落里有一個(gè)共同的你。

      日記本里永遠(yuǎn)的三毛,是你!為我塑造性格里的楚楚動(dòng)人,當(dāng)我毅然的品讀《文化苦旅》里的歷史生命,才懂得自己是多么孤陋寡聞,當(dāng)我似蛙,在學(xué)校這口井里看世界,還自以為是的時(shí)候,是你重塑我追求的人生觀。舒婷的神女峰原來(lái)在三峽,三毛的轉(zhuǎn)折點(diǎn)在撒哈拉,我的起航在你的日記本里,就這樣根深蒂固!

      不一樣的高三給了我不一樣的啟程,當(dāng)詩(shī)意在我的生命里阡陌交通,而你則是我桃花源里的啟明星,浪跡天涯!你是我們心中最浪漫,最真性情,最勇敢瀟灑的永遠(yuǎn)的三毛!

    我就這樣與你作文5

      你披著滿身荊棘誕生,你伴著他人厭惡的眼光生活,你懷著強(qiáng)勢(shì)外表下那顆孤單的心行走在這里,沒(méi)有人愿意靠近?墒牵蚁胛罩愕氖,苦難。

      我想握著你的手,當(dāng)人生的河流過(guò)于平靜而使我躁動(dòng)不安時(shí)。人生的河流總是那樣潺潺地有條不紊地流動(dòng)著,而青春期的我,總是希望生活能像波浪一樣跌宕起伏。于是,你跳入河中,掀起了層層波浪。開(kāi)始時(shí)的`我歡欣鼓舞,伴著這波濤翻滾,感受到生命的激情,可是,當(dāng)心中浮躁的氣息平復(fù),我卻無(wú)法將那波浪回復(fù)為平靜的河流。我呼喊,我要你停止,你卻讓我征服它,駕馭它,用自己的的力量使它平靜下來(lái)?蛇@波浪卻更洶涌地拍擊著河岸,沖出河堤,淹沒(méi)了一切。這并不是結(jié)束。它肆意地毀壞著我,我的一切,像一頭猛獸,當(dāng)我終于意識(shí)到自己的浮躁情緒引起了多么嚴(yán)重的后果時(shí),我開(kāi)始有所行動(dòng)了,控制自己,使自己安定下來(lái),以平和的心態(tài)思考,行走,閱讀……這時(shí),這浪濤竟如枯萎的植物般,慢慢地后退,后退,直到河流終于重新歸于平靜。然后,我重新筑起更高的河堤,你在遠(yuǎn)處微笑著,看著我。你不會(huì)表達(dá)自己的情感,但你用另一種方式教會(huì)我冷靜,教會(huì)我控制自己心中的浮躁情緒,以一個(gè)平穩(wěn)的心態(tài)面對(duì)生活。這就是你,你看似給大家?guī)?lái)痛苦的記憶,卻真的給予我們?cè)S多無(wú)法言喻的精神財(cái)富。

      我想握著你的手,在我漂浮在空中,雙腳離開(kāi)地面時(shí)。你幫助我明白許多生活的真諦,使我愈加成熟,于是,我得到眾人的贊賞。漸漸地,我覺(jué)得自己越來(lái)越輕,然后,雙腳仿佛離開(kāi)了地面,上升到空中。我享受這種感覺(jué),卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn),不知不覺(jué)中,我的身邊已經(jīng)什么都沒(méi)有了。只有你,苦難,你毫不猶豫地給了我當(dāng)頭一棒,讓我清醒過(guò)來(lái),讓我回到地面。我看到你在記憶的黑板上擦去我曾經(jīng)引以為傲的一切,留下的都是灰色的影像:失敗、痛苦、辛酸——我已經(jīng)忘記的一切。于是,雙腳重新著地,我向前,一步一個(gè)腳印……

      我想握著你的手,一直跟你在一起,讓你滿身的荊棘鞭撻著我,平靜地,踏實(shí)地走在人生路上。

      苦難,我想一直握著你的手。

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