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六一節(jié)快樂(lè)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的六一節(jié)快樂(lè)作文，歡迎閱讀與收藏。
六一節(jié)快樂(lè)作文1
在這個(gè)五一節(jié)里我學(xué)會(huì)了劃船。
在五一這一天，姐姐姐帶我到人民公園去劃船，我和姐姐走進(jìn)公園，來(lái)到劃船的地方，姐姐買了兩張船票，我和姐姐上了小船，我坐在船尾，姐姐劃槳，小船一會(huì)就離開(kāi)了岸邊。我想著我也想試一試，于是，我對(duì)姐姐說(shuō)：“我來(lái)試一下吧�！苯憬阏f(shuō)“可以你要不會(huì)我教你�！庇谑俏揖驮嚵艘幌拢褪遣宦�(tīng)我的話，它一會(huì)鉆進(jìn)水里，一會(huì)擦著水面，一會(huì)上，一會(huì)下。漸的姐姐和我身上都是水，它還總是在原地打轉(zhuǎn)，其他船上的人看見(jiàn)了都哈哈大笑，我有點(diǎn)不好意思了，我照著姐姐的樣子。心里平靜下來(lái)，我的雙手握著船槳，雙眼注視著前方。姐姐說(shuō)“來(lái)這樣�！蔽乙幌乱幌碌膭澲�，船終于向前走了，我高興極了，身上不知從哪來(lái)了一股勁，就用勁的劃了起來(lái)，劃著劃著，船槳也越來(lái)越聽(tīng)話了，一會(huì)我就劃到了對(duì)岸。身上又來(lái)了一股勁，我說(shuō)我要再一次劃到對(duì)岸，姐姐說(shuō)“我在岸邊等你。”我用力的劃著，我快到了對(duì)岸，姐姐看見(jiàn)了我就喊著“弟弟加油，你是最棒的'�！甭�(tīng)了這話我很快的劃到了對(duì)岸。我終于學(xué)會(huì)劃船了。
在這個(gè)五一節(jié)我學(xué)會(huì)了劃船，我很高興，我希望在明年五一節(jié)我爭(zhēng)取超過(guò)姐姐，在這個(gè)五一里我說(shuō)最快樂(lè)的。
六一節(jié)快樂(lè)作文2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，第一節(jié)課剛下課，老師就急忙走進(jìn)教室，我一看就知道，老師是想帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。
接著，我們陸續(xù)地來(lái)到下操場(chǎng)。我們迫不及待的拿出風(fēng)箏，用木棒把風(fēng)箏搞成各種各樣的`：有晚上飛行的、還有圓圓的笑臉。
突然，像小鳥一樣的飛機(jī)在我眼前閃過(guò)，只見(jiàn)它時(shí)而低，時(shí)而高，“快要掉下來(lái)了”我情不自禁的喊了起來(lái)，“快加油，快加油，不然要掉下來(lái)了！”風(fēng)箏好像很害怕似的，由于沒(méi)注意，飛機(jī)像石頭一樣掉落在了地上。
我一下子跑到馬柳青面前，對(duì)她說(shuō)：“我想和你一起放風(fēng)箏嗎？” 馬柳青點(diǎn)點(diǎn)頭。說(shuō)完，我拿起風(fēng)箏，馬柳青拿起線軸，向前跑去，我呢？則跟在后面只要馬柳青說(shuō)聲“放”，我就會(huì)放手�！胺拧� 馬柳青說(shuō)道。我趕緊松手，只見(jiàn)風(fēng)箏時(shí)而低，時(shí)而高，真令人琢磨不透�。�
“鈴、鈴”下課鈴聲響了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。
“��！這節(jié)課真令人難忘��！”
六一節(jié)快樂(lè)作文3
今天，我們終于迎來(lái)了期盼已久的“六一”兒童節(jié)，我們是多么的幸福，多么的開(kāi)心；盼星星盼月亮，終于盼到了六一節(jié)的到來(lái)。這一天，我活象一只剛被放出來(lái)的小鳥，在蔚藍(lán)色的天空中自由自在地飛翔。
記得那一天，陽(yáng)光明媚。下午兩點(diǎn)，我來(lái)到學(xué)校，走到教室門口，看見(jiàn)門上寫著“六一節(jié)快樂(lè)”，旁邊還貼著“五福娃”的貼紙。進(jìn)入教室，映入眼簾的是教室上那一條金光閃閃的彩帶，配上黑板上用彩色粉筆寫的“六一兒童節(jié)快樂(lè)”的字樣，美極了！同學(xué)們都興高采烈的'，露出燦爛的笑臉。同學(xué)們有的在拿著噴雪花和噴彩帶裝飾教室，有的在試玩游戲……這時(shí)整個(gè)教室成了一個(gè)歡樂(lè)的海洋。
這次的活動(dòng)內(nèi)容豐富極了，有猜字謎，用球拍托乒乓，釣魚，夾珠子等等。不一會(huì)兒，老師扛著一箱獎(jiǎng)品（糖果）進(jìn)入教室，對(duì)大家說(shuō)：“活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！”幾位同學(xué)蹲在教室的角落，同時(shí)向教室的上空噴彩帶，彩帶像空中的煙花。同學(xué)們開(kāi)始活動(dòng)，他們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩ヅ抨?duì)，每個(gè)游戲都想試試，有的同學(xué)有些迫不及待，便踮起腳尖，伸出脖子向前看，嘴里不時(shí)喃喃著：“快點(diǎn)！快點(diǎn)”教室里的課桌、椅子都搬到了一旁，擺得整整齊齊的，似乎正在為他們鼓勁加油呢！
六一節(jié)快樂(lè)作文4
又一個(gè)愉快的五一節(jié)開(kāi)始了。前兩天我就把作業(yè)做好了，沒(méi)有其他事可做，這可把急性子的我急壞了，“要是有一只可愛(ài)的小狗陪伴我就好了”，我喃喃自語(yǔ)，可我爸爸媽媽就是不同意我養(yǎng)狗。我左思右想，終于想出了一個(gè)好主意，那就是畫一只小狗來(lái)陪我。
說(shuō)干就干，我開(kāi)始畫了，畫了一陣我沒(méi)有信心了，把紙扔進(jìn)了垃圾箱。這時(shí)我想起老師對(duì)我的教誨：“做任何事都要有恒心，千萬(wàn)不能半途而廢！”于是我又畫了起來(lái)，俗話說(shuō)功夫不負(fù)有心人，一只可愛(ài)的小狗終于誕生了，這個(gè)小狗，有一張胖乎乎的'臉和身子，兩只又黑又亮的眼睛，一個(gè)濕漉漉的三角形鼻子，一張拖著紅紅舌頭的大嘴，還有扇子似的兩只大耳朵，長(zhǎng)長(zhǎng)的小腳，搖來(lái)晃去的小尾巴，別提有多可愛(ài)了！這使真正感受到成功后的喜悅，我把這個(gè)畫好的小狗起名叫“小可愛(ài)”，這個(gè)小可愛(ài)陪我渡過(guò)了一個(gè)難忘而愉快的五一節(jié)。
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