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芭蕾的作文(精)
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的芭蕾的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
芭蕾的作文1
在我5歲的時候，就接觸了芭蕾，因此，我和芭蕾有許多故事。
剛開始，是母親逼著我去的，可是我才上了第一節(jié)課就哭著鬧著怎么也不肯去了。每上一次課，我就哭一次。上課時，又是壓腿，又是下腰，搞得我四肢酸痛，頭腦充血。但我看電視上的芭蕾舞可不是這樣的，她們穿著潔白的天鵝裙，漂亮的舞鞋，做著美麗優(yōu)雅的動作；而我們只是穿著普通的體操服，上課就是壓腿、劈叉、下腰，加上做一些無聊的動作。所以，我對我們的芭蕾舞課十分厭煩。但我害怕母親責罵，因此每次上課都是硬著頭皮堅持下來了，一直到二年級，但心里都很不爽。
后來，在生活中，經(jīng)常有人夸我身材挺拔，條干好。母親說，這就是練芭蕾基本功的成績。母親還在網(wǎng)上找了些芭蕾舞的視頻給我看。她們表演時十分投入，面帶微笑，每一個動作都十分到位，一個個翩翩起舞，美不勝收……我看了之后，感觸很深。那時我終于明白，什么是芭蕾，練芭蕾的意義是什么，眼下的努力換來的日后的成功，完美的體姿。后來，我不再那么厭煩了，漸漸愛上了芭蕾，愛它那優(yōu)美的姿態(tài)。慢慢，芭蕾成了我無法割舍的`愛好。從那以后，我決心練好芭蕾，做一個成功的芭蕾舞者。
可是現(xiàn)在，我六年級了，眼下的功課更為重要。沒辦法我只得暫時告別芭蕾，但我對芭蕾的激情仍未改變，平時在家，我時不時把以前的舞蹈服裝穿起來在家的鏡子前面臭美。
芭蕾鍛煉了我吃苦耐勞的精神，我承諾：將來如果還有機會，我一定要繼續(xù)練芭蕾，完成我的芭蕾之夢，為我的芭蕾畫上一個圓滿的句號。
芭蕾的作文2
紅樓初亮相20xx年，新版紅樓夢林黛玉的扮演者蔣夢婕初次亮相在電視銀幕上。她那雙干凈無華的眼睛頓時吸引住了我的眼眸。蔣夢婕，初生牛犢不怕虎，在導(dǎo)演李少紅的強烈推薦下，挑戰(zhàn)林黛玉所有戲份，將大小黛玉一演到底。這不僅讓人們質(zhì)疑，這個年僅十九歲的新人能擔當起如此重任嗎？
氣質(zhì)脫俗——蔣夢婕VS林黛玉在背負著眾多輿論壓力下，蔣夢婕單槍匹馬，毅然走向了劇組的大門。這也讓我對蔣夢婕，這個僅僅打我?guī)讱q的女生產(chǎn)生了幾分敬意。但敬意歸敬意，一切都要靠實力說話。
蔣夢婕一反歷史上林黛玉病態(tài)纖美的形象，她單純，銘感，脫俗，不像人們眼中刻板的林黛玉，，它既表現(xiàn)出了黛玉小心翼翼為人處事的一面，在一定程度上，也可以從中看出隱藏在林黛玉心中的那絲堅強與善良。蔣夢婕清澈透明的脫俗氣質(zhì)，將林黛玉飾演到了極致，這也使我無論是對林黛玉還是蔣夢婕都有了一種全新的認識。我原以為林黛玉太多疑，太柔弱，但經(jīng)過蔣夢婕的扮演，我卻看見了一個渴望愛情，有血有肉的林黛玉。從容淡定受好評紅樓一經(jīng)播出，林黛玉這個形象就一致受到大家的好評。她做到了，經(jīng)過自己的努力，改變了輿論對她的'看法。
蔣夢婕，這個默默努力，樸實無華的女孩成功的塑造了一個全新的林黛玉。這樣的女生，怎能不讓我對其嘆服？我想，一個真正的90后，就應(yīng)該像她一樣，在眾多壓力下，能如此從榮堅強，面對忽來的榮譽，也能表現(xiàn)出一派大氣淡定。蔣夢婕在劇后減肥，節(jié)食，付出了多少艱辛與汗水，只為了將自己最好的一面呈現(xiàn)給觀眾。這是我應(yīng)該向她學習的。
蔣夢婕，這個來自上海舞蹈學院的芭蕾女孩，我真的很喜歡她。
芭蕾的作文3
“不嘛，我不去！”這是我剛學舞蹈的一段時間里說的最多的一句話，是課堂上枯燥的壓腿生活讓我對舞蹈產(chǎn)生了深深的厭倦。
每次看電視上的舞蹈比賽，看著她們那優(yōu)美的舞姿，我很是羨慕，也希望能和她們一樣翩翩起舞。但同時我還抱著一點不服氣：她們可以，我為什么就不可以？老媽告訴我，要做好一件事情只有練。從那開始，我對舞蹈改變了看法。
為了成功，我每天晚上都讓老爸幫我壓一會腿，盡管有時候痛的想流眼淚，但老爸都和藹的教導(dǎo)我：“堅持一會，就要成功了！”有了老爸的鼓勵，每次在痛的想流淚的時候，我都會振作下去。因為，就馬上要成功了！就這樣，我的舞蹈學的越來越棒了。
又要上舞蹈課了，我并沒有害怕，勇敢地走向了教室�！斑希惏厝亟裉煺娌诲e嘛，肯定在家練了，你們都要學習她哦！”耳邊傳來楊老師的聲音。我愣了，頓時，一陣暖流在我心里流淌！我成功了！我學會了！我恨不得馬上跳起來慶祝一下！光靠家里練還不行，還得靠課堂，老師在講的`時候，我就在旁邊練，等別人才開始練，我已經(jīng)學會了！贏得了老師的稱贊。我對舞蹈越來越有興趣了。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)舞蹈課越來越有趣，也漸漸地喜歡上了舞蹈這種才藝。因為它可以使人變的開心，讓不開心的事情拋到腦后；跳起來也很優(yōu)美、令人如癡如醉。經(jīng)過了我的努力，我順利的考過了四級！成為老師心目中的好學生。
通過這件事，我懂得了：世上無難事，只要肯登攀。只要你努力，不畏困難，你學會的東西就會越來越多！
芭蕾的作文4
有一個漂亮的嬰兒，名叫貝琳達。她身體每個部位都很小，可她卻有一雙超級壯觀的大腳丫。
漸漸地，貝琳達長大了，她的腳也越來越大了，但貝琳達覺得這也挺好的。這雙腳能夠幫助貝琳達拿到放在很高很高地方的餅干桶；她在跳蹦床的時候能跳得非常高，即使有時會落到樹上；她還很會踢足球；滑雪的時候，她甚至可以不用雪橇，只是腳趾有點兒冷。有時候，大腳丫也有不好玩的時候，比如跳繩時常常絆倒；和朋友一起玩跳房子時經(jīng)常出格；而且適合她穿的'鞋子又大又丑。
最糟糕的是，有一天，教戲劇的牛老師選中貝琳達，讓她扮演小丑，參加學校的才藝表演。貝琳達十分不情愿，但又不敢說出來，只好勉強答應(yīng)了。
放學之后，就開始彩排了。牛老師對貝琳達說：“先用腳跟轉(zhuǎn)圈圈，我來給你做個示范�！闭f完，牛老師張開雙臂，抬起左腳、右腳跟著地，轉(zhuǎn)了一圈�！翱疵靼琢藛�？”“接著，你再踮起腳尖轉(zhuǎn)圈圈，再臉朝下摔在地上�！迸＠蠋熯呎f邊做示范。那一頭黃色的短發(fā)，隨著她的身體起起伏伏�？吹截惲者_摔在地上，牛老師張大嘴巴，用右手食指指著貝琳達大吼：“摔得再用力一點兒，有這雙大腳，你就是個天生的小丑！”
彩排結(jié)束后，貝琳達脫下小丑服，往旁邊一扔，沖出教室，躲進了黑漆漆的表演廳。她看見表演廳里有一個翩翩起舞的女孩，那美妙的音樂響起，那女孩在那飛躍、旋轉(zhuǎn)，忽左忽右，好像一只蝴蝶。貝琳達不覺得煩惱了，她回到家里，也學著那個女孩跳起來。她家的床墊又軟又滑，一不小心就摔下去了，整個房間又不是很大，她經(jīng)常轉(zhuǎn)圈時撞在墻壁上。
終于到了演出的日子，貝琳達鼓起勇氣，憑著自己的實力，在臺上像只小天鵝般舞動起來，臺下掌聲不斷，觀眾們不停地為她歡呼喝彩。
從那以后，她沒有放棄過跳舞。第二年，她獲得了才藝表演的冠軍。
芭蕾的作文5
我愿意在潔白的紙上，畫出五彩斑斕的世界；我愿意在跳動的琴鍵上，彈出優(yōu)美動聽的樂曲；但是我更愿意揮動雙臂，在燈光閃爍的舞臺上翩翩起舞。這就是我的拿手好戲——芭蕾舞。
小時候，當我在電視里看到那些大姐姐在萬眾矚目的舞臺上隨著音樂而翩翩起舞時，一顆幻想跳舞的種子便在我的心中萌發(fā)。于是，我就讓媽媽給我報了舞蹈班。開始學舞，還挺順利，我拿到嶄新的裙子和舞鞋，迫不及待地穿上了，然后學著電視里的姐姐們的樣子跳了起來�？捎游业膮s是同學們的冷眼和嘲笑。“就她? 不行的，瞧，跳得多難看！”這些話，讓我的`學舞夢想有些動搖。再加上第一節(jié)課就要撕腿，疼得我一個星期都沒去上課。這些“荊棘”，步步逼近，而我卻節(jié)節(jié)敗退。但我不想就這么輕易放棄，我能行！于是，我開始跟著老師認真地學舞，不再去理會那些冷言冷語。終于，功夫不負有心人，一年一度的匯報演出上，我表演得十分出色。漸漸地，經(jīng)過苦練，我已經(jīng)舞藝精湛，帶著這樣的自信，我準備向領(lǐng)舞進行挑戰(zhàn)。
我和競爭對手各自選了主題，最后要由老師來決定最終的獲勝者。我挑戰(zhàn)的是著名的芭蕾舞《天鵝湖》片段。比賽開始了。我站在舞臺上，等待著音樂的開始。這對于我來說，不是等待，而是一種煎熬。我的汗水順著臉頰留下來，生怕忘記動作，心情非常緊張。為了平靜自己，我深吸了一口氣，回顧了一下所有動作，醞釀了一下感情。音樂響起，我的心也放松了下來。此時，仿佛整個場地只有我一個人，伴著優(yōu)美的音樂節(jié)奏，我一只腳尖點著節(jié)拍，雙臂伴著音樂的旋律微微晃動，雙手猶如撫摸著碧波那般輕柔地劃動在胸前。舞臺上，光柱中，我仿佛一只白天鵝，憂傷地低著頭，徘徊在湖面周圍……落幕了，我緊張地等著結(jié)果，獲勝者是一一王子閱！終于，我贏了!
在舞蹈的道路上，“堅持”二字一直鼓勵著我，讓我在比賽中、考試中獲得了第一名的好成績。這就是我的拿手好戲——芭蕾舞。
芭蕾的作文6
那個在舞臺上的就是小晨。
從小晨懂事開始，我和奶奶就陪著小晨一起看芭蕾舞劇。也許，是看著那些演員在上穿著漂亮的衣服，在美輪美奐的場景中，隨著音樂跳起了芭蕾舞，小晨和我就十分羨慕。呵，她的機會終于來了！在一年級的時候，小晨就被選入小孔雀藝術(shù)團。從那時起，她便與芭蕾舞結(jié)下了不解之緣。
一個手、腳的位置，稍不標準，這個動作看起來就毫無生氣。一個動作要練上成百上千遍。我看到小晨她從來也沒有放棄過學芭蕾，不管嚴寒還是酷暑，都能見到妹妹練功的情景。有的時候，我對她說，妹妹你還是別學了，放棄吧！她沒有說話只是微微地一笑。為了她的堅持，我決定和她一起學，可是我的耐心只維持了三周就放棄了。
每當芭蕾舞音樂響起時，小晨仿佛是一只為芭蕾而生的小精靈，在云朵上、在花叢中，在湖水旁翩翩起舞。我知道她的心正被芭蕾滋潤，她的腿正為芭蕾舞蹈。跳得時間不再流逝，跳得地球不再轉(zhuǎn)動……
考驗我們小晨的時候到了，那是英國皇家芭蕾舞登記考試，每年一次對她進行測試。考官是一位英國知名度很高的芭蕾舞專家，她和藹可親，讓人一見便有了一種親切感。
終于輪到小晨跳舞了，小晨站在教室中間。音樂響起，伴隨著那歡快的音樂節(jié)奏，我見小晨仿佛置身于音樂的.童話中。她就是舞蹈中那個愛大自然的小姑娘。在茂密的森林中，如果我是蜻蜓，愿為她伴舞；如果我是小鳥，愿為她歌唱；如果我是蝴蝶，愿與她捉迷藏。她快樂的，好似與小動物們采著那朵朵野花和蘑菇，與它們盡情地嬉戲……
就這樣，她情感投入地跳完了整套舞蹈，當我看到她行禮時，考官給了她一個前所未有的微笑。我明白，她成功了！
有人說，夢是虛無縹緲的，回顧這五年來小晨走過的芭蕾之路，我卻覺得，芭蕾藝術(shù)是她一個最美的夢，可她又是實實在在的，相信她將伴隨她的一生……
芭蕾的作文7
擊劍是騎士最喜愛的運動之一，有格斗中的芭蕾美譽，我練習擊劍兩年了，已經(jīng)深深地愛上了它！
擊劍運動分為花劍、重劍和佩劍三個劍種，我練的是花劍，相較于另外兩個劍種，花劍比較輕，適合小朋友練習，花劍觀賞性、競技性強，是最古老的劍種，在擊劍運動中歷史悠久。
我最喜歡上實戰(zhàn)課，每次實戰(zhàn)課前，我都會做充分的準備活動和步伐練習，以防止在激烈的運動中受傷。我記得剛學擊劍不久，我便參加了一次實戰(zhàn)比賽，我和申士城對戰(zhàn)。首先，申士城擺劍進攻，我后退防守，防守的同時做出擊打動作，我小心翼翼地防守著他的每一次進攻，幾次過后，他似乎有點急了，突然猛地向我沖過來，我看準時機找到他的失誤之處，直接一劍刺向他的胸口，燈亮了，裁判舉手示意我的分。第二劍，我和申士城同時進攻，他做了一個直刺，我做了一個擊打轉(zhuǎn)移刺，白燈亮了，裁判示意比賽繼續(xù)，我們的比分交替上升，打得難分難解，比賽進入到白熱化階段，只聽到裁判一聲令下，申士城飛快地朝我沖過來，我站在原地做了一個擊打擺劍刺，沒有想到居然刺中得分了，我暫時領(lǐng)先一劍，他沒有沮喪，迅速調(diào)整好狀態(tài)后，我們繼續(xù)戰(zhàn)斗。最后，經(jīng)過激烈的角逐，我以一劍的微弱優(yōu)勢贏得了比賽的勝利。賽后，握手的'時候，咱倆的手掌心全都是汗，頭盔下的我們相視而笑。
通過練習擊劍，我的身體更加靈活了，力量更強了，變得善于觀察了，毅力也變強了，更重要的是：輸了不會哭鼻子，而是會靜靜地坐在一邊，去學習別人的優(yōu)點，讓自己變得更強大。
我喜歡格斗中的芭蕾，因為它不但可以讓我更健康，而且可以讓我更加快樂。
芭蕾的作文8
水花，只模糊了汗水的影蹤；音樂，只覆蓋了急促的呼吸；表演；只傳遞了快樂的信息。這就是一種力與美結(jié)合的運動，也是我最為喜愛的運動—水上芭蕾。我從小就和大海住在一起，天天回蕩在耳邊浪花的聲音，仿佛在告訴我，你注定就是個愛水的孩子。我愛舞蹈，金黃的沙灘上，總有我舞蹈的身影……當時我就愛想，如果能在水上歡快的舞蹈，那該有多好。
直到有一天，大人們告訴我，奧運會上有個項目叫水上芭蕾，他們描述的跟我想得一模一樣。我興奮地趴在窗上想象：“一個個女孩穿著漂亮的泳衣，在淡藍的泳池中，輕快地舞蹈著，每個都像一個天使……”偶然一次機會，我在看到了一次水上芭蕾的表演。看后，我深深的對那些水上芭蕾的女運動員感到敬佩。
她們的動作整齊一致，每個人的臉上的保持著優(yōu)雅的微笑，她們并沒因為這是一次表演而松懈，每一個動作都是那么嚴謹、認真。這些高難度的動作，在她們的演繹下是那么的自然，是那么的美麗。我越發(fā)喜愛這項運動了，不僅因為它的美麗，它的技術(shù)含量。還因為它的藝術(shù)精神，是那么堅強、堅毅。聽主持人說，在比賽時，要用膠把運動員的頭發(fā)粘起來，比賽完，頭發(fā)就會成把成把的掉。這對一個個天性愛美的女孩來說，是多么大的打擊啊！
但她們并沒有因為這樣而退縮，因為她們清楚，她們是在為祖國的榮譽在奮斗，她們是祖國的.希望！在生活中，我是個挺懶的孩子。但對我喜愛的事情，卻似著了魔。我開始每個周末拉著爸爸陪我去游泳館，我認真的練習水下憋氣，因為我聽說水上芭蕾是需要很長時間的憋氣的呢！
爸爸像看怪物似的看著我，可能他從來沒見過我這么認真吧。我相信，有志者事竟成。爸爸讓我休息下，可我搖搖頭，汗水淹沒在水中，我抬起頭，明亮的大眼睛閃著對未來美好的期盼。水花，模糊不了舞蹈的身影；音樂，覆蓋不了觀眾的歡呼；表演；遮掩不住運動的真諦。這就是一種力與美結(jié)合的運動，也是我最為喜愛的運動—水上芭蕾。
芭蕾的作文9
八歲的夢露是一個孤兒，她生活在法國南部的一個孤兒院里。孤兒院里的生活非常單調(diào)。早上吃完飯之后，路易斯（孤兒院的院長）就會帶著大家一起去玩游戲，或是帶孩子們?nèi)D書館里讀書。午餐吃完之后，孩子們會有可口的水果，吃完水果之后，他們可以在孤兒院里的花園里玩耍，也可以去畫室里畫畫，有的時候，路易斯也會帶著孩子們?nèi)游飯@里看動物。晚餐結(jié)束之后，路易斯會給大家放一些好笑的動畫片，雖然只能看二十分鐘，但孩子們已經(jīng)心滿意足了。
有一天，孤兒院有一個活動—就是去看大劇院里的舞蹈。孤兒院要選出十五位幸運的孩子去，很幸運，夢露也被選上了。
那一天夢露和另外十四位孤兒一起來到了大劇院門口，是慈祥的大劇院的院長接待了他們。夢露他們開始進場了，他們的觀看的舞蹈就是著名的“天鵝湖”。夢露被芭蕾舞吸引了，那優(yōu)美的`姿勢，漂亮的服裝，把夢露給緊緊的迷住了。
觀看之后，夢露就迷上了芭蕾舞。每天晚上夢露糾纏著路易斯，播放關(guān)于芭蕾的舞蹈片段，她總是百看不厭。每天吃完午餐的時候，夢露都會在花園里模仿著跳舞，她夢想著哪一天也能站到舞臺上，在上面跳著芭蕾。
她把這個愿望告訴給了大家，也告訴給了路易斯院長。大家和路易斯都覺得，夢露的這個愿望會實現(xiàn)。在夢露生日的那一天，路易斯院長就帶著夢露去了大劇院看了好幾場芭蕾舞，想讓夢露高興一下。結(jié)果夢露懇求大劇院的院長能收留她，教她芭蕾舞。大劇院的院長看了看路易斯院長，他看見路易斯院長點了點頭，就欣然的收留了夢露。就這樣，夢露在大劇院了開始了她的新生活。
十年之后，路易斯院長帶著新一批的孤兒們來看舞蹈，就在看”天鵝湖”的那一瞬間，路易斯院長發(fā)現(xiàn)，那是夢露。路易斯院長很高興，因為夢露終于實現(xiàn)了她自己的愿望！
這個故事告訴我們：只要有愛心的支撐，所有人的夢想都會實現(xiàn)。
芭蕾的作文10
“不嘛，我不去！”這是我剛學舞蹈的一段時間里說的最多的一句話，是課堂上枯燥的壓腿生活讓我對舞蹈產(chǎn)生了深深的厭倦。
每一次看電視上的舞蹈比賽，看著她們那優(yōu)美的舞姿，我非常羨慕，也希望能和她們一樣翩翩起舞。但同時我還抱著一點不服氣：她們可以，我為什么就不可以？媽媽告訴我，要做好一件事情只有練。從那開始，我對舞蹈改變了看法。
為了成功，我每天晚上都讓爸爸幫我壓一會腿，盡管有時候痛的想流眼淚，但爸爸都和藹的教導(dǎo)我：“堅持一會，就要成功了！”有了爸爸的鼓勵，每一次在痛的'想流淚的時候，我都會振作下去。因為，就馬上要成功了！就這樣，我的舞蹈學的越來越棒了。
又要上舞蹈課了，我并沒有害怕，勇敢地走向了教室�！斑希惏厝亟裉煺娌诲e嘛，肯定在家練了，你們都要學習她哦！”耳邊傳來楊老師的聲音。我愣了，頓時，一陣暖流在我心里流淌！我成功了！我學會了！我恨不得馬上跳起來慶祝一下！光靠家里練還不行，還得靠課堂，老師在講的時候，我就在旁邊練，等他人才開始練，我已經(jīng)學會了！贏得了老師的稱贊。我對舞蹈越來越有興趣了。
慢慢地，我發(fā)覺舞蹈課越來越有趣，也慢慢地喜歡上了舞蹈這種才藝。因為它可以使人變的開心，讓不開心的事情拋到腦后；跳起來也很優(yōu)美、令人如癡如醉。經(jīng)過了我的努力，我順利的考過了四級！成為老師心目中的好學生。
通過這件事，我懂得了：世上無難事，只要肯登攀。只要你努力，不畏困難，你學會的東西就會越來越多！
芭蕾的作文11
這幾天，老天爺不知是怎么了，一刻不停地發(fā)脾氣，天地間仿佛裝了一個大冰箱，一下子把學校變成了一個大冰窟。尤其我們學校的池塘，更是結(jié)了厚厚的一層冰。
許多同學可耐不住池塘的誘惑，便開始蠢蠢欲動了，有的把冰塊當成一面鏡子，在那兒擺酷；有的用木棒這兒敲敲，那兒點點，猛地敲下一塊冰來，放在嘴上當冰棒咬，即使嘴唇凍得發(fā)麻，也不以為意，依舊我行我素。
可這些人畢竟膽量有限，不敢去冰上玩，怕變成落湯雞，雖有雄心壯志，卻無實際行動，只能望冰興嘆了。只有錢程這個不怕死的，早就對那個滑冰場饞涎欲滴，恨不得在上面大顯身手，一展雄風。
這天，他在抬飯桶的途中，發(fā)覺機會在向他頻頻招手，便不管三七二十一，使勁一跳，躍到了冰上，想給大家表演一段“冰上芭蕾”，讓大家一睹他的風采，可是，他畢竟沒有天鵝般的優(yōu)美身材，也沒有舞蹈演員的天賦和基礎(chǔ)，“表演”自然只能是一塌糊涂。
錢大俠一個站立不穩(wěn)，“啪”地摔在了冰上，來了一個標準的狗啃泥姿勢。他努力地爬了起來，腿還沒來得及站穩(wěn)，又倒上在了冰上，于是，只能欲哭無淚了，雙手撐著冰面，兩條腿胡亂地蹦達著，想站起來，最終只能是空想，像只蛤蟆一般趴在那兒。
這時，傳達室的老大爺終于發(fā)覺了這只漏網(wǎng)之魚，他怒氣沖沖地走地過來，揪著他的.耳朵就把他像小雞似的拎到了“地獄”——老師辦公室，于是這位可憐的勇士，連謝幕都來不及，就被迫離開了他日思夜想的舞臺。
在經(jīng)過了一番努力之后，我們這位曠世英雄錢寶寶的夢想還是破滅了，被關(guān)進了禁閉室，只能望冰興嘆，再也成不了花樣滑冰冠軍了。
他的“小天鵝”之夢，也宣告破滅。
芭蕾的作文12
芭蕾以優(yōu)美的旋律和輕盈柔美的動作，在舞蹈界占有重要的地位。每一位芭蕾舞者都向往能站到林肯中心，可這不是誰都能上的，要靠自己的舞蹈實力和本事。
我愛好跳舞，看一場芭蕾是我久已的向往。
去年暑假，我去福州姑媽家玩，適逢一場大型的《天鵝湖》芭蕾舞會，機不可適，姑媽帶我去看了這場舞會，讓我享受了一場大型高雅的芭蕾盛宴。
哇，舞廳輝煌，觀者好潮，都被舞蹈演員精美的舞姿、輕快的步伐，優(yōu)美的旋律、和立定的旋轉(zhuǎn)所迷醉�！短禊Z湖》講述的是一個王子與他心上人如童話般的愛情故事。故事感人，舞蹈優(yōu)美。就在女主角“天鵝少女”要完成最后一個立定姿勢時，突然，白天鵝摔倒了，觀者們都在替她擔心，我也忍不住看下去了。本來是一場精美的芭蕾舞怎么會被這女主角一摔而失色呢？就在我疑慮重重時，白天鵝豁然就站起來了，就那么一瞬間，她從容地擺了一個優(yōu)美的動作，完成了她最后一個立定的旋律……
這時，我聽見了掌聲如潮。
白天鵝那從容與自信深深地印在我心里，那天，我不光看了一場芭蕾盛舞，而且我也明白了一個道理：在人生的`旅途中，有時會摔倒，會遭遇意想不到的挫折，摔倒和挫折并不可怕，只要你能及時自己爬起來，再從容地向前走去，那就是一個燦爛的人生。
我在外婆家門口的池子邊玩的時候，突然聽見“嘩啦啦”的水聲，原來是外婆家的七只鴨子在嬉戲。
它們排成一排，好像一條直線；它們又排成一個五角星，好像天上的小星星。它們還排成三角形、正方形、長方形……
鴨子一會兒用潔白的翅膀拍打著水面，好像在開水上音樂會。一會兒鉆進水里，兩只腳在水上拍打著，還不停地轉(zhuǎn)動著身體。一會兒又浮出水面，搖頭晃腦。一只只鴨子，好像一個個舞蹈家，它們穿著潔白的衣服在跳芭蕾舞。
鴨子們的水上芭蕾舞真有趣！
芭蕾的作文13
教室里一片沸騰。只聽見乒乓球落地聲、同學們的尖叫聲、吹氣地呼呼聲、成功與失敗的歡呼和失落聲，各種聲音交雜在一起，演奏出一首屬于我們班特有的音樂。
今天的課堂與往常不同，因為是難得的活動課�，幀幚蠋熢谡n堂上帶著我們一起玩了一個特別的游戲——“水上芭蕾”。一聽這個消息，大家瞬間炸開了。有的同桌兩人已經(jīng)在熱烈地討論著，有的正興奮地跳來跳去，還有的`迫不及待地把外套脫掉……大家都在期待這個游戲�？粗蠹业谋憩F(xiàn)，我也按耐不住激動地心：今天，可是我大顯身手的好機會呀！我連忙伸伸手，踢踢腿，開始活動我的關(guān)節(jié)。
比賽終于拉開了序幕。也不知過了多久，總算輪到我了。我急忙跑到比賽場地，弓著身子，低著頭，深吸一口氣，嘴里都是滿滿的“能量”，我鼓起腮幫子，慢慢地湊近水杯，眼睛緊緊盯著乒乓球，一切準備就緒。“預(yù)備，開始！”隨著老師的口令發(fā)出，我也用力地發(fā)出了一聲“呼”，呀！乒乓球在水中翻了個身又重重地跌落回了杯子里，我再吹，“唉！”乒乓球輕盈一跳，繼續(xù)在水中旋轉(zhuǎn)，它可真像一位“水上芭蕾”舞者，那身姿優(yōu)雅極了。看著這位舞者，我真是恨不得撕毀它華麗的外衣。
這時，只聽老師在倒數(shù)了：“還有最后10秒鐘哦，10、9……”同學們也圍著我，給我加油鼓勁。我不甘心就這樣失敗，于是再次使出渾身力氣，奮力一吹。只見，水花四濺，水流在桌子邊形成了一道瀑布，正嘩嘩地流淌著。天吶！太棒了！“水上芭蕾”舞者一下子跳躍過了兩個舞臺，我又猛吹一口氣，舞者再次旋轉(zhuǎn)跳躍，居然跳到了第四個舞臺中。我興奮極了，大聲喊道：“我贏了，我贏了，哈哈哈，你們男生比不過我的�！�
我驕傲地跳回到座位上，激動的心久久不能平靜。
芭蕾的作文14
雖然我對繪畫有著無比真摯的熱愛，但是從老師口中得知“擊劍”這項運動時，我心里頓時對這種貴族運動充滿了好奇和憧憬，就這樣，擊劍在我們學習生活中開啟了它奇妙無比的旅程！
全文語言清新，過渡自然，情趣盎然，字里行間，充滿，了對擊劍的向往、熱愛之情�！案穸分械陌爬佟�，把擊劍操形象地打了個比方，凸現(xiàn)這項運動的藝術(shù)性。擊劍操作為體操在學校推廣，產(chǎn)生了意想不到的`效應(yīng)，在潛移默化中讓每個孩子受到了熏陶。
那個時候我們其實并不了解它，只是覺得這樣高尚無比的體操只適合于貴族，如今，它引進了我校，當然是興奮的！于是，我們好奇地跟著老師去練習擊劍操。
一開始的時候我們都覺得很高興，把累、麻、熱都不露一點兒破綻�！耙欢奈辶�，二二……”在老師的指揮下，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)……
但是好景不長��！沒過幾天，因為長期做同一個動作，手腳麻得要死。漸漸地，新鮮感就沒了，厭惡感倒是來了。一個鏡頭飛快地閃過在我的腦海里，于是，我又繼續(xù)埋頭地練習。這個鏡頭是什么？是腦海里閃過我在電視機前看到那手持擊劍，積極進取、永不言敗的劍手們在進攻、拼搏，它激發(fā)了我強烈的上進心和榮譽感。我終于堅持下來了。
日復(fù)一日，我雖然沒有穿過真正的防護服，沒有戴過真正的護面，也更沒有拿過真正的劍，但是，對于我來說，這已經(jīng)足夠了。
它象征著什么？它象征著西洋文化與中華文化！它是什么？它是中西文化的結(jié)晶！它是一顆璀璨的明珠，那璀璨耀眼的光芒，照亮了夜空，也為龍江城區(qū)中心小學新的未來揭開了新的序幕！
芭蕾的作文15
輕輕的風吹過，地上毛茸茸的蒲公英飄揚起，如鵝毛，如白雪。在空中，飄飄揚，向遠處，微微蕩。腳尖在地上立起，優(yōu)雅的，旋轉(zhuǎn)。女孩展示著漂亮的舞姿，與蒲公英一起，翩翩起舞。女孩擁有白如雪的肌膚，善良的心地，聰明伶俐。
一天，女孩又與蒲公英共舞。不知不覺，她來到了森林里，她驚呆了，迷路了。她只好倚著大樹坐下，眼淚落下，她傷心極了，不停的啜泣。這時，森林里的動物們都圍了過來，看到了如此美麗的女孩，為了不再讓女孩傷心，不禁合起奏來，森林里蕩漾著各種各樣動聽的聲音。美妙的音樂讓女孩停止了哭泣，慢慢的，女孩隨著歌聲漸漸起舞，處處洋溢著歡樂。
忽然，女孩停了下來，她被眼前的景色迷住了，到處長滿了野玫瑰，還有一片蒲公英。女孩走上前，輕輕摘下一朵。呀！玫瑰上的刺把女孩的手指刺破了，鮮血滴落在蒲公英上。女孩暈了過去，倒在地上。這時，伴隨陰險的笑聲，險惡的巫婆從空中而降。“哈哈哈““美麗的女孩，你終究還是沒能逃出我的魔掌，在這美好的睡夢中越走越遠，好好的享受吧！“動物們嚇的大驚失色。小鳥趕緊飛到自己的.巢穴中，捂著頭。小熊“砰“的把門關(guān)上。松鼠媽媽拉著松鼠寶寶迅速地爬上樹。巫婆得意洋洋的飛走了，那陰險的笑聲在天空中回蕩著。
女孩靜靜的躺著，一動不動的。四周安靜極了，唯有風兒走過，樹葉吹響的颯颯聲。那朵血染的蒲公英發(fā)出清脆悅耳的曲子，整個森林都聽的到。在女孩的夢中，她站在屬于自己的舞臺盡情的跳著舞……她似乎不愿離開這么美好的夢境。血染的蒲公英在風中搖曳，它繼續(xù)演奏著。好久好久，曲子沒有停止，悠揚的曲調(diào)在女孩耳邊回旋。的巫婆的咒語被這執(zhí)著的蒲公英感動了，血色蒲公英化解了巫婆的魔咒。
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