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我的校園作文優(yōu)選15篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的我的校園作文，歡迎閱讀與收藏。
我的校園作文1
在一個(gè)不起眼的地方，寧靜的校園里，卻洋溢著一絲絲讓人思念的琴聲。沿著琴聲走過去。走過臺(tái)階，上過樓梯，隱隱約約看見一盞若明若暗的小燈，又踏著腳步走向那兒，到了門口，抬頭一望，上面寫著琴房二字�？吭陂T上，靜靜地聆聽著這優(yōu)美的琴聲，卻不知在什么時(shí)候，琴聲斷了，可能是自己在聆聽的時(shí)候陷入了一個(gè)陶醉的狀態(tài)了吧�？蓞s感覺到了，彈鋼琴的人望著我。一種溫柔的眼神，讓氣氛更加美好。
她突然彈起了《同桌的你》——一首熟悉的歌曲。我又瞬間想起我在這個(gè)校園發(fā)生的.每一件事情——快樂的、難過的、興奮的、濃重的。又想起我的同學(xué)——調(diào)皮的、嬌氣的、美麗的、聰明的、善良的。
校園，可卻洋溢著我的琴聲。
我的校園作文2
我的學(xué)校是濱州實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我來介紹一下我美麗的校園。
一走進(jìn)大門，首先看到的是懷德樓，前面是非常大的廣場(chǎng)，還有個(gè)高又大的升旗臺(tái)。廣場(chǎng)的兩側(cè)，都是密密麻麻的大樹，課間，寬闊的廣場(chǎng)上常常傳來同學(xué)們做操的聲音，那聲音很有氣勢(shì)。
往立德樓這邊看，前面這片空地真像個(gè)美麗的大花園。春天，萬物復(fù)蘇，這里開著櫻花、桃花和梨花，傳來鳥嘰嘰喳喳的叫聲。夏天，綠樹成蔭，所有的樹都變得蔥蔥綠綠，同學(xué)常常在樹下涼快。秋天這里果實(shí)累累，前面有一個(gè)葡萄架，上面結(jié)了許多的葡萄，一看就想流口水。冬天，這里大雪紛飛，樹上的葉子都掉了下來，變成了，光禿禿的`樹。下雪時(shí)，雪花飄落下來，像一個(gè)個(gè)冬天的小精靈。同學(xué)們?cè)诒M情的打雪仗，堆雪人。
校園里有好多美麗的花。有郁金香、有小蘭花、有櫻花，還有郁蘭花和迎春花。校園里到處都飄著陣陣花香。
這就是我美麗的校園！
我的校園作文3
我有一所美麗的校園，座落在蕪湖縣灣址鎮(zhèn)。
這是我從幼兒園后，進(jìn)入最大也是最美的一所學(xué)校，學(xué)校規(guī)模大，師資力量雄厚，教學(xué)規(guī)范。在這里我有幸認(rèn)識(shí)到很多同學(xué)和老師，校園氛圍好，充滿積極、向上的激情。我愛我的校園，因?yàn)樗坏�，而且很干凈，學(xué)習(xí)氛圍好，讓我一個(gè)什么都不懂的小小學(xué)生，感到自己有多幸福!smileyheart
校園的水池
在學(xué)校里有一個(gè)漂亮的.水池。
這水池非常漂亮，走近看，能看見突出來的磚塊凹凸不平，磚塊的顏色青得發(fā)黑，顯得樸樸素素的。水從上面的兩個(gè)看似盒子的、橢圓形的杯體里流出來。經(jīng)過磚塊時(shí)，水立刻變成薄片似的流下來。用手指也能穿進(jìn)去，池子的右邊有幾個(gè)獅子頭在噴水，還有一株株盆栽的蓮花。
池里的小魚有的在比賽游泳，看誰游得快。它們有的在“玩游戲”、有的在四處找東西吃。
這就是我們校園的水池，又樸素又漂亮。這也是我最喜歡的校園里的一處景物。
我的校園作文4
我的校園，是一座環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校，學(xué)校的大門有四個(gè)大字“向陽小學(xué)”。
走進(jìn)校園，跑到周圍是一顆顆枝葉茂盛的樹木，草地上有一座假山，再往前走是一個(gè)寬廣的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有兩個(gè)籃球場(chǎng)。哪里有許多大哥哥們?cè)诖蚧@球，下課了，我也在操場(chǎng)上玩耍�；@球場(chǎng)的前面是主席臺(tái)，每個(gè)星期一的.早上，我們學(xué)校就在這升國旗唱國歌。
我的學(xué)校，有兩棟高樓，那就是我們的教學(xué)樓，和老師的辦公室，每一天我們就是在教學(xué)樓里讀書寫字學(xué)習(xí)知識(shí)。
操場(chǎng)左面是體育器材，操場(chǎng)的后面是小賣部，教學(xué)樓的旁邊是醫(yī)務(wù)室。
我們的學(xué)校又大又美麗吧！我愛我的學(xué)校！
我的校園作文5
我們學(xué)校有一個(gè)好聽的名字——少城小學(xué)。校園里有鮮艷的花兒，綠色的樹，而我們大家是校園里最美的風(fēng)景。
上課時(shí)，校園里靜悄悄的`，只有從教室里不時(shí)傳來瑯瑯的讀書聲，老師的講課聲。課堂上只要老師要我們進(jìn)行討論，大家就象炸開了鍋似的，到處都是嘰嘰喳喳的說話聲;老師讓我們舉手發(fā)言時(shí)，同學(xué)們都積極舉手，老師都不知道請(qǐng)誰才好。下課了只要鈴聲一響，大家都跑出教室，校園里頓時(shí)歡騰起來，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在打籃球，還有的同學(xué)在踢毽子……大家開心的玩耍，每個(gè)同學(xué)臉上都露出快樂的笑容，操場(chǎng)上熱鬧極了。
我們?cè)谡n堂上認(rèn)真向老師學(xué)習(xí)，我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地玩耍。我們快樂學(xué)習(xí)，健康成長，我們是校園里最美的風(fēng)景。
我的校園作文6
“太陽當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑”，又到了開學(xué)的時(shí)候，一大早我就收拾好書包，踏著明媚的陽光，帶著愉快的心情來到了我們可愛的學(xué)�！那迓沸W(xué)。
走進(jìn)校園，首先看到的是在大門左邊那一墻綠綠的爬山虎，一個(gè)暑假過去了，它們更加的惹人喜愛了，那葉子一片片緊緊的挨著，平鋪在墻上。微風(fēng)吹過，就好像水上的綠波，好看極了。大門的右邊是我們的兩棟教學(xué)樓，此刻有充滿了歡聲笑語。
沿著過道繼續(xù)往前走，就來到了我們的新教學(xué)樓，那里就是我們?nèi)昙?jí)的.教室，新的教室，新的課桌，透過明亮的窗戶可以看到同學(xué)們認(rèn)真上課的樣子。那陣陣的讀書聲可好聽了。
再往前走，就到了我們寬闊的塑膠跑道了，每到下課時(shí)間，我們就在這里蹦蹦跳跳，有點(diǎn)在跑步，有的在跳遠(yuǎn)，有的在跳繩，有趣極了。
這就是我們可愛的學(xué)校，我愛我的學(xué)校。
我的校園作文7
我們的校園很美麗。
當(dāng)你步入校園，立刻會(huì)被美麗的環(huán)境所吸引：靠墻的樹木像士兵一樣挺立著，另外一邊的草坪周圍用樹圍著，里面還有一個(gè)蘑菇亭，同學(xué)們常會(huì)在里面做作業(yè)。
再往里走，一條走廊上掛滿了樹藤。春天，樹藤上長滿了嫩綠的葉子；夏天，每當(dāng)走進(jìn)走廊，都會(huì)感到?jīng)鏊瑹o比，同學(xué)們都不忍離開；秋天，樹藤上果實(shí)累累；冬天，樹藤上光禿禿的，但還是蓋住了走廊。從遠(yuǎn)處望去，走廊就像一座小木屋。走廊是通向教學(xué)樓的，教學(xué)樓里不斷傳來朗朗的讀書聲。走進(jìn)教室，陽光透過明亮的窗戶照射進(jìn)來，把教室照得亮堂堂的。前后兩面都有黑板，前面的黑板是講課用的，后面的'黑板上貼了同學(xué)們的手抄報(bào)，供我們參觀。
教學(xué)樓后面是操場(chǎng)。操場(chǎng)的另一面是草坪，草坪上的鵝卵石路通到一個(gè)涼亭，同學(xué)們常在里面乘涼，玩耍。
我愛我那美麗的學(xué)校！
我的校園作文8
走進(jìn)那清新的校園，感受著那淡若縷絲的桂花香。哦，原來那是我的校園——北雅中學(xué)。
走進(jìn)校園，就能感受到濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。校門口矗立著那塊古樸卻又非凡的'石碑——“十年樹，百年人”。這可以體現(xiàn)出我們北雅濃厚的教學(xué)氛圍。然后去校園，就是那巨大的操場(chǎng)，同學(xué)們?cè)谀抢飺]灑自己的汗水，努力放飛自己的青春，這就是我們北雅的同學(xué)��！
繼續(xù)往前走，右邊還有這片森林的校舍，雖然他們不豪華，但他們生下了北雅三千名學(xué)生；雖然他們是很簡單的，但這里是知識(shí)享受在天空中飛翔。
有時(shí)我會(huì)偶爾嘀咕，抱怨學(xué)校考試，不喜歡學(xué)校的飯菜，也討厭學(xué)校的環(huán)境�？偸潜г箤W(xué)校不是，但是，我絕對(duì)不能容忍別人侮辱我的學(xué)校。我可以千百次地虐待她，不能讓別人說一個(gè)“不”字。即使我有一百個(gè)不滿，但在別人面前，我會(huì)為自己是一個(gè)北方人而驕傲。
我很高興我是北方人；我很驕傲，我是北方人；我很驕傲，我是北方人。北雅，我愛你！！
我的校園作文9
我一走進(jìn)校園就聞到時(shí)一陣陣清香，原來是桂花樹出出的清香，我馬上往桂花林跑去。
我仔細(xì)觀察桂花樹，我發(fā)現(xiàn)桂花樹的葉子是綠色的，花外面是黃色的，里面有點(diǎn)綠。蜜蜂嗡嗡的飛過來采蜜，還采了很多呢！桂花樹的樹枝干有的是交叉形狀的，有的是彈弓開狀
的，還有的是十字交叉形狀的，枝葉隨風(fēng)動(dòng)。種在校園門口的桂花樹像守在校園門口的巨人。
走過桂花林，走進(jìn)中央花園。中央花園的中間有個(gè)又圓又大的水池。有各式各樣的噴水管，有向四面八方噴的，有的水管細(xì)細(xì)的，噴出來的水也是細(xì)細(xì)的，沖向中間，有向天上噴水的，旁邊的.噴水管也是向四面八方噴水的，中間的水管很大，噴出來的水一飛沖天，像一條水龍沖上天空。
噴水池旁邊有許多花草樹木，進(jìn)入中央花園的旁邊有一種樹叫羅漢松村，像一個(gè)手常從泥土伸上來，像在歡迎進(jìn)入中央花園。還有一種樹叫木棉花樹，每到春天都會(huì)開出鮮艷的大紅花。
我愛美麗的校園，也愛校園的中央花園。
我的校園作文10
走進(jìn)我們學(xué)校的大門，便可看到兩排香樟樹聳立在中心大路的兩邊。再向里走，就到了我們讀書的地方，朗朗的讀書聲飄進(jìn)了我的耳朵，舒適的環(huán)境總讓人有了想努力學(xué)習(xí)的感覺。
教學(xué)樓的前方就是我們平時(shí)的活動(dòng)場(chǎng)所——籃球場(chǎng)和小沙灘�？炜矗幸恍┩瑢W(xué)正在操場(chǎng)上鍛煉著身體，有的踢毽子，有的打羽毛球，也有的跑步······在向里面走去，會(huì)看到一個(gè)湖，湖中心有一座小島，大家都叫它湖心島。在夏天時(shí)，湖中有一些小魚，它們?cè)谒墟覒蛑嫠Ｖ�。湖里有時(shí)也會(huì)長幾朵荷花，為這湖增添了幾筆美麗。
在學(xué)校東門那有幾棵銀杏樹。秋天的銀杏葉很美，你看那葉寶寶離開了樹媽媽，像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞，撲入大地。那金黃色的樹葉在陽光下如同一把碎金，為這校園增加了絢麗的.一筆。
這個(gè)教我學(xué)習(xí)的地方真的很美！以后我要更加努力學(xué)習(xí)，天天向上。
我的校園作文11
我的校園生活，就好比滿漢全席，“五味”俱全。
“五味”的第一味就是快樂。和那么多同學(xué)在一起，每天背著書包，踏著輕快的步伐，走進(jìn)教室，坐在舒服的椅子上，拿出課本，和同學(xué)們一起整齊地朗讀著課文，不知不覺喜上眉梢。
第二味”當(dāng)然是煩惱。整天上著枯燥乏味的英語課，還得和字母打交道，不會(huì)也不敢問。
“第三味”是害怕。每到期末都要考試，考不好就挨訓(xùn)，有壓力，所以害怕。
“第四味”是留念。做為四年級(jí)的`學(xué)生，想到再有一年就要離開母校，頓時(shí)傷心起來。
“第五味”是幸福。我們?cè)诶蠋煹年P(guān)愛、家長的疼愛、同學(xué)的友愛下成長，這些永遠(yuǎn)都不會(huì)消失。
我的五味，你擁有嗎？
我的校園作文12
今天早上，我被呼呼的風(fēng)聲驚醒，我望著天花板，余光中瞥見窗外搖動(dòng)的樹枝，啪啪地拍打著窗戶，我小心翼翼的推開，呼--風(fēng)涼颼颼的吹了進(jìn)來，我不由得打了個(gè)冷顫，趕忙關(guān)上了窗戶······ 走出門去，校園安安靜靜，風(fēng)仍然吹著，映著昏沉沉的天氣，心情凄涼，悄愴幽邃，有一陣狂風(fēng)吹來，柳樹像發(fā)了瘋似的.抓耳撓腮，連那沒來得及長出綠葉的樹枝也被凍得瑟瑟發(fā)抖，抖的流出了眼淚，啪啪的打在地上�？耧L(fēng)把地上的塑料袋高高得刮起，那塑料袋像斷了線的風(fēng)箏，不知去向······ 學(xué)生們走在中央大道上，這風(fēng)顯示出生氣的樣子，把小姑娘的頭發(fā)吹得不成樣子，寸步難行。 好不容易挨到教室，向外看，朦朦朧朧，唉，原來窗戶上覆蓋了一層水珠，``噠``,一滴大大的水珠滴在了作業(yè)本上，擴(kuò)散開來······ 這狂風(fēng)真讓人煩啊.
我的校園作文13
我的學(xué)校是中牟縣文昌街小學(xué)，它是同學(xué)們快樂成長的樂園。
清晨，我背著書包坐上校車，車到了學(xué)校門口停下，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)入學(xué)校，走到校園大門里面，左右兩邊都載著小樹，樹葉青油油的.，風(fēng)一吹樹葉就會(huì)左右搖擺，仿佛在向我們招手。校園左邊一層樓是我們的飯?zhí)�，里面干凈衛(wèi)生，桌子擺放特別整齊，同學(xué)們中午在這里吃飯，飯菜都做得非常有營養(yǎng)，感謝做飯的廚師每天忙碌的為我們調(diào)理伙食同學(xué)們每天都吃得津津有味。一直向前走，可以看見不遠(yuǎn)處一個(gè)又大又寬的操場(chǎng)，體育課時(shí)我們?cè)诓賵?chǎng)上有的打乒乓球，有的跳繩，有的踢足球，有的玩捉迷藏，雖然個(gè)個(gè)都玩得汗流滿面，但都非常開心。
學(xué)校一共五層樓，我的教室在四樓，這時(shí)可以很清楚的聽見同學(xué)們郎郎的讀書聲，那聲音非常響亮，同學(xué)們都在認(rèn)真地背誦課文。
��！我美麗的智慧校園，是你哺育我們成長，學(xué)知識(shí)，教我們長大了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。感謝所有的老師們，您們辛苦了！
我的校園作文14
我的校園不大不小，顯得很精致。我在我的學(xué)校生活了四年了，我已經(jīng)深深的喜歡上了這個(gè)地方。
走進(jìn)校門，就看見一排整齊的小平房，這個(gè)小房子是老師們辦公用的。雖然很簡陋，但是很干凈，很溫馨。老師們也和和睦。走往里走，是一棟聳立的五層教學(xué)樓，好宏偉。教學(xué)樓的左側(cè)是一排排的柳樹，它們隨風(fēng)飄動(dòng)，很是苗條。柳樹底下是一條彎彎曲曲的小路。學(xué)生們都在課余時(shí)間在小路邊乘涼學(xué)習(xí)。
我喜歡我的`校園，并不是因?yàn)樗嗝雌�，而是我喜歡這四年跟校園相伴的美好時(shí)光
我的校園作文15
進(jìn)個(gè)校門，首先映入眼簾的是一個(gè)平闊整齊的大廣場(chǎng)，面積有五六個(gè)足球場(chǎng)那么大的，我們平常在這里舉辦莊嚴(yán)的升旗儀式和隆重的頒獎(jiǎng)典禮。
廣場(chǎng)的兩邊是教學(xué)樓，棕色和橙色相間的外墻，在陽光的照耀格外莊重，好像一個(gè)巨人一樣矗立在校園兩側(cè)。廣場(chǎng)兩側(cè)還有我最喜歡的梧桐樹，梧桐樹的四季各不相同，春天是萬物復(fù)蘇的.季節(jié)，它生機(jī)勃勃長出了新的綠芽；夏天梧桐樹枝繁葉茂，提供了一大片樹蔭讓我們乘涼；秋天它綠油油的樹開始變黃，像蝴蝶一樣翩翩起舞從樹上落下來了；冬天它變的光禿禿的，白雪為它穿上嶄新的銀裝。
我最喜歡站在紅綠藍(lán)相間的跑道上，往操場(chǎng)的方向觀望，籃球場(chǎng)上，少年的影子飛躍。足球場(chǎng)上，同學(xué)們像小鹿一樣你追我趕，操場(chǎng)就是我歡樂的海洋。
這就是我美麗又雄偉的校園。
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