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多個(gè)角色作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的多個(gè)角色作文,希望能夠幫助到大家。
多個(gè)角色作文1
我在學(xué)校有幾個(gè)角色,在家里也有幾個(gè)角色。
我在我的班級(jí)的角色是語文的課代表,其實(shí)就是幫老師拿東西。俗稱搬磚者,每一次老師一叫我就要馬上過去,不然的話肯定會(huì)被老師一頓說的,我多次想要退去這個(gè)職位,老師卻說我已經(jīng)當(dāng)了五年了,已經(jīng)習(xí)慣了,而讓別人來會(huì)難勝任的。我在心里說了一句:寶寶,我真的太難了。想推卻又沒有任何的辦法,哎!
在籃球校隊(duì)中,我雖然只是一名預(yù)備隊(duì)隊(duì)員,但是很多的正式隊(duì)員都打不過我,老師卻不肯讓我轉(zhuǎn)為正式隊(duì)員。說我的投籃準(zhǔn),但是其他的方面只能算中下游的。如果我能轉(zhuǎn)正,我還可能會(huì)留下繼續(xù)打籃球,不然后面都不想去了。
在家中,我也有著三個(gè)角色。
我養(yǎng)了兩只倉鼠,我每天必須要給它們清理窩!扮P屎官”是弟弟給我取的.一個(gè)外號(hào),而就在上個(gè)月有一只倉鼠生了好幾只小倉鼠。我家的籠子說大也不大,說小也不小,畢竟有十多只住在一起,一定會(huì)有些擁擠,只能送幾只給我?guī)讉(gè)要好的朋友了。
在家中,我還是爸爸媽媽的兒子,他們給我的任務(wù)我基本都能完成。比如說媽媽拿快遞的任務(wù),除了那些特別重的,我無論如何也拿不動(dòng),其他的我都會(huì)拿回家。其實(shí)如果不是為了跑腿費(fèi),我一定不會(huì)去的。
我還是我弟弟的朋友,他特別煩,如果不是他與我有血緣關(guān)系,我早就把他丟出門外了。他每次進(jìn)我的房間都會(huì)把我的零食全部吃完,并且把我收集的模型全部弄壞。要不是媽媽罩著他,恐怕他早就“尸骨無存”了,那我只能被動(dòng)的接受這個(gè)弟弟了,當(dāng)上了哥哥的角色。
多個(gè)角色作文2
我在生活中擔(dān)任的許多角色,有的角色好勝任,有的角色卻很難擔(dān)當(dāng)。
在學(xué)校里我就身負(fù)重任,要擔(dān)任數(shù)學(xué)尖子生,數(shù)學(xué)小隊(duì)長(zhǎng),英語小組長(zhǎng),科學(xué)老師的助手以及勞動(dòng)負(fù)責(zé)人這么多角色,每一個(gè)都不好勝任。在數(shù)學(xué)課上,我必須要表現(xiàn)突出,作業(yè)優(yōu)秀才行,在早上還要將前一天的作業(yè)收起來上交給老師;英語上我要檢查組員的背誦以及單詞聽寫;我還要經(jīng)常從三樓跑到六樓去拿科學(xué)實(shí)驗(yàn)的材料;甚至還要時(shí)刻關(guān)注班級(jí)的衛(wèi)生情況。雖然都是好勝任的角色,可這角色未免也太多了吧!忙都忙不過來了,實(shí)在太累了。可這么多角色也讓我受到了同學(xué)們的稱贊與尊敬,讓我覺得自己變成了學(xué)霸,讓我在班級(jí)里常常被老師表揚(yáng),真是有壞處也有好處呀!
放學(xué)回到家里后,我如釋重負(fù),在家里的'角色比較單一,就是父母的乖孩子。我的父母叫我干什么我就干什么,畢竟有他們才有現(xiàn)在的我呢!奶奶、爺爺也住在我家,我是他們的乖孫子,因?yàn)橐蠢蠍劾蠁h!我經(jīng)常下樓買些生活用品,順便買些零食和補(bǔ)品,零食給我補(bǔ)品給老人們,然后上樓寫作業(yè),幫助家人們。
在學(xué)校里,我擔(dān)任著學(xué)霸和盡責(zé)的班干部,而回到家擔(dān)任著“愛心服務(wù)人士”以及兒子和孫子的角色。這么多的角色之間進(jìn)行來回轉(zhuǎn)換,可真有點(diǎn)忙不過來呀!
多個(gè)角色作文3
我在生活中同時(shí)“扮演”兩個(gè)角色,都與狗有關(guān),分別是“阿狗”和鏟屎官。
在家里我是一位鏟屎官。下午回家一開門,小狗就熱情地?fù)淞松蟻,然而我關(guān)心的并不是它,而是問徑直走向衛(wèi)生間,拉開門,果然不出所料,又要鏟屎了。我把鼻子里塞了兩團(tuán)紙巾,只用嘴巴呼吸,聞不到那惡心的味兒。我小心提起地上的報(bào)紙,連著小狗海豚的屎一起,卷起來扔進(jìn)垃圾埇。最后再用抹布把地板擦干凈。我拿下鼻子上的紙巾松了一口氣,總算結(jié)束了!但是不管這事有多難我都要堅(jiān)持住,因?yàn)槲沂切」返闹魅,我有這份責(zé)任為它鏟屎。
在家中我是盡職盡貴的鏟屎官,而在學(xué)校,我是任人擺布的.“阿狗”。由于我姓“谷”,諧音是“狗”,而且我家養(yǎng)狗,再加上我學(xué)狗叫特別像,同學(xué)們都管我叫“阿狗”。又因?yàn)椤肮贰笔莿?dòng)物,身份卑微,所以班上的雜活差不多都是我干。就舉一個(gè)例子說吧,有一次老師讓課代表發(fā)本子,但她不肯,找了好幾個(gè)人都不幫她,于是她找到了我:“阿狗,幫我發(fā)一下本子。”我根本不肯,她似乎想到了我的身份就說:“狗不都是很忠誠,很聽話的嗎?你這么倔強(qiáng),可不像是狗的樣子呀!”我聽了她這話無奈地?fù)u了搖頭,接過了了她手中的本子。
這就是我生活中關(guān)于“狗”的兩個(gè)角色,在官與狗之間角色切換還真是有點(diǎn)兒難!
多個(gè)角色作文4
我們一家三口人,每人都扮演多個(gè)角色。先介紹我的媽媽。
司令+作業(yè)批改員+業(yè)余廚師+秘書=媽媽
角色一:司令
每天,家里都會(huì)充滿媽媽發(fā)號(hào)施令的聲音!捌狡剑ㄟ@是媽媽對(duì)爸爸的昵稱),去買點(diǎn)兒菜吧!不要忘了捎回來一袋豆?jié){。 薄靶∮荆ㄎ业男∶,寫了這一張卷子,必須考到95分以上!”昨天,我好不容易寫完作業(yè),正要上創(chuàng)網(wǎng)。誰料迎面碰上司令媽媽,她不由分說地給了我一本試題書,讓我做一頁。?暈!哎,不過母命難違,我只好又埋頭于學(xué)海中去。
評(píng)價(jià):不得人心。我和老爸在休息時(shí)總被她的命令打攪。
角色二:作業(yè)批改員
作業(yè)寫完,我也不能輕松。因?yàn)椤白鳂I(yè)批改員”媽媽檢查得很嚴(yán),超過她規(guī)定的錯(cuò)誤數(shù),就要罰寫。有一次,我沒把“河”字的'三點(diǎn)水寫清楚,看上去有點(diǎn)兒象“坷”,于是被判錯(cuò),我只得被罰寫一道超難奧數(shù)題,花了二十多分鐘才完事大吉。
評(píng)價(jià):按理說該是稱職,可我希望能在檢查時(shí)能適當(dāng)放松些,免得我提心吊膽。
角色三:業(yè)余廚師
爸爸不在家時(shí),總有幾頓飯等著媽媽去解決。有一次,爸爸去出差。中午,媽媽全副武裝走進(jìn)廚房。只見她手忙腳亂、滿頭大汗。干起活來顧前不顧后,正在切土豆時(shí),鍋里的湯溢了出來,媽媽急忙關(guān)掉煤氣,收拾煤氣灶。正擦著滿世界的湯,那邊的土豆被菜刀“擠”下了。
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