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本手妙手俗手高考滿分作文
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本手妙手俗手高考滿分作文1
《俗手》
人生如棋局,落子無悔。一步一步穩(wěn)扎穩(wěn)打,亦或出人意料,是俗手?還是妙手?亦或本手?雖以結(jié)果而論,可人生總是變化著的,活在當(dāng)下,俗手何懼,一步一步總能守得云開見月明。
每一步棋,也非再三品味。石曼卿詩人做海州通判時(shí),竟發(fā)現(xiàn)縣衙對(duì)而“山嶺高峻,人路不通,了無花開點(diǎn)綴映照”。突發(fā)奇想,叫人用黃泥裹著核桃做成彈丸,閑暇時(shí)便一顆顆往山嶺上投,幾年過去, 竟“花發(fā)滿山”。這一步棋,只是一時(shí)興起,是俗手又該從何評(píng)判,若非堅(jiān)持,又怎得“坐令空山出錦繡,倚天照;o數(shù)”呢?
時(shí)代更迭,每一代人的想法總在更變,曾經(jīng)的俗手,現(xiàn)在的妙手。梵高的《向日葵》,充滿張力,更是熱烈,是梵高對(duì)藝術(shù)的追求。他瘋狂作畫,傾泄的顏料里調(diào)和著他的血,而畫布不過是他包扎傷口的棚帶。他像夸父一樣追逐著太陽最后在陽光中燃燒、倒下。當(dāng)時(shí)的人們認(rèn)為他是愚蠢的`是俗手, 名利皆空,情愛亦無,貧病交加。而現(xiàn)在的我們認(rèn)為他是妙手,他的一生為藝術(shù)而獻(xiàn)。一切評(píng)判,都禁錮在時(shí)代之下,俗手又有何懼!百年亦或千年之后,或是妙手。
回望歷史長卷,李白道“行路難”,卻一直在走。走著笑著紅塵,走著辭別故發(fā)。一壺濁酒,“歌遍山河八萬里”。一葉輕舟,“惟見長江天際流”。翰林遭貶,他“仰天大笑出門出,我輩豈是蓬蒿人”;流放夜郎,他“鳳歌笑孔互,一生好入名人游”。李白風(fēng)流自在,也不免俗手。磨難在前,但他一直在走,因?yàn)樗麍?jiān)信“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”!誰能保證步步穩(wěn)扎穩(wěn)打,人生不免于俗,俗手何懼,懼在心中的放不下。
石曼卿的閑暇奇舉 ,梵高的兩面人生,李白的行在路上,怎樣看待?在心中。俗手是他人的評(píng)判,而棋子在我們的手上,若我堅(jiān)信,又何懼他言。
棋局成敗,不在一招,而在招招;人生精彩,不在一朝,而在朝朝。
本手妙手俗手高考滿分作文2
人生如棋局,我們既是棋子又是棋手。本手、妙手、俗手,決定了你人生的高度和輸贏。
這世上沒有誰生來便在頂峰。王國維在《人間詞話》中說到:“古之成大事者、大學(xué)問者罔不經(jīng)過三種之境界!钡谝痪辰绫闶恰傲ⅰ。本手是指合乎棋理的正規(guī)下法,也就是下圍棋的基本功,缺少變化,但勝在“穩(wěn)”字,不會(huì)出現(xiàn)一有不慎便滿盤皆輸?shù)木置。圍棋初學(xué)者必須掌握本手,而成大事、大學(xué)問者首先必須學(xué)會(huì)抬頭看路,登高望遠(yuǎn),找到正確的路徑和方向,不是空有天賦,便懷著滿腔熱血胡干蠻干。這就像是池塘中的魚,若不按基本規(guī)則行事,只一味追求獨(dú)立和自由,跳出池塘,就會(huì)招來死亡。只有真正確定了“立命之本”,練就本手功夫,才能被叫做人生之棋手,去“獨(dú)上高樓,望盡天涯路”。
俗手,也許在圍棋中并不值得學(xué)習(xí),但新時(shí)代總可以賦予事物以新意義。人生中的俗手,不是庸俗的一手,而是在找準(zhǔn)路徑和方向的前提下腳踏實(shí)地,勤懇付出。其本質(zhì)不是不思進(jìn)取,落入俗套,而是“守拙”!笆澜绮皇锹斆魅说模巧底拥。”這不是魯迅對(duì)聰明人的貶低,而是對(duì)那種擇一的、固執(zhí)的、終身無悔的“傻子”精神的贊美。這便是第二境界“守”,守得住平靜、純凈的心。這種守是艱辛的,常被人如圍棋中的俗手般看不起,使人憔悴和消瘦,但同時(shí),這種守又是成大事者所必需的,是值得的,殉身無悔的。
然而,人生要取得突破,往往需要有妙手的加持。妙手說的是靈感與收獲。這種“妙”便來源與對(duì)“守拙”的不斷實(shí)踐。它不是耍小聰明,走捷徑,而是量變引起的自然質(zhì)變。一個(gè)不識(shí)圍棋之人是不可能下出妙手的',這也要我們有堅(jiān)實(shí)的“本手”基礎(chǔ)。我們?cè)谄D苦人生中苦苦追尋,走遍“山窮水復(fù)”,終迎來“柳暗花明又一村”的豁然開朗,靈感頓生。這是第三境界“得”。
一個(gè)棋手的無數(shù)年本手與俗手,可成就聞名天下的“神之一手”;一個(gè)人的無數(shù)歲“立身”與“守拙”,值得“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的人生升華。
也許我們?cè)撬说娜松寰种械钠遄,但我們永遠(yuǎn)可以是自己人生的棋手,用本手、妙手、俗手,下出人生的“神之一手”。
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