關于過去的作文集合[13篇]
在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的關于過去的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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關于過去的作文 篇1
白日的繁華退去，熙攘的人流散盡，人生的美麗永遠展現(xiàn)在進取之中。直到現(xiàn)在，我才懂得生命有太多的滋味需要我們去體會。
童年，多么美妙的稱呼，仿佛一只羽毛漸豐的小鳥，只是想飛，而沒有任何的目的，沒有任何的方向。于是我開始輕輕地懷念。
懷念幼兒園，我更加懂得了做人。
喜歡兒時和小伙伴在花叢邊楊柳岸穿行把玩，喜歡玩滑梯，蕩秋千，喜歡每一個愛哭愛鬧的故事。在這里第一次學會把玩具分享給別人，第一次體會被老師夸獎的那份激動，第一次嘗試獨立地去做更多的事。走出幼兒園，我更加懂得了做人。
懷念小學，我更加知道了時間的寶貴。
少了幾許童真，多了幾分睿智，在漫長的學習生涯中上下而探索，我們也許會為了一部喜歡的動畫片而顧不上吃飯，我們也許會為了一個木偶的得失而緊緊鎖眉。我們多么渴望在藍天下奔跑，在田野里追逐。但是時鐘的搖擺聲時刻提醒著我們那不滅的壯志。走出小學，我更加懂得了時間的寶貴。
懷念初中，我會更加向前開去。
面對這畢業(yè)后的離去，我默默地惋惜。翻著泛黃的畢業(yè)錄，看著一張張燦爛的容顏，仿佛那一段段濃郁的友誼涌上心頭。在經(jīng)歷了風雨的磨練，我們欲發(fā)變得穩(wěn)重，愛拼愛闖的歲月，更能鑄就我們的.激情。走出初中，我會更加向前開去。
仰望高空，那隆起的群山與星斗羅列閃耀，少年放飛了夢想的航帆;眺望流水，那柔弱的身軀沖刷懸崖?lián)崦赴�，傾訴著豪情的不曾言棄;靜聽大地，那無盡的青青百草拱破泥土含苞待放，那就是汗水中生命的舞動。
人生來去匆匆，回味曾經(jīng)的旋律，那刻骨銘心的少年曙光早已不見。未來就像一朵云彩，既是美好的也是坎坷的，需要我們自己去捕捉最美的畫面。
我們都在懷念過去，失去才懂得珍惜，那一群懵懂的少年，如今開始蛻變，過去再美終是過去，因為明天還在前面。
關于過去的作文 篇2
迎面吹來柔和的春風，拂亂了她的長發(fā)。
我伸出笨拙的雙手，布丁般滑嫩的風從指尖溜走，手，輕輕的一顫，忍不住想抓住這難以言喻的感覺，但它卻如時間般，從不為他人停留……
如今
青褐色凹凸不平的青磚沿著前方無盡的延伸。抬頭，長長的土墻框起了我的視線。80年代的古瓦、灰墻、高樓，靜默的佇立在我身旁，帶給我無盡的遐想。透過干枯樹枝上殘葉的遮蓋，看向那湖藍色的天空，及片薄云在漫游。
思緒不僅回到了幾年前的一個下午。
當年
依舊是那樣淺灰色的石板，依舊是滄桑的建筑。兩個小女孩各扎著一個馬尾辮，站在斑駁的碎影下，面帶淺笑的交談著。一個少年背著吉他從遠處走來。當面對他的女孩不經(jīng)意的向前一瞟時，晶亮的眼睛在碰觸到的那一剎那，都微微楞了一下，隨即又恢復常色的傾聽。女孩的眼中劃過一絲無奈和悲傷，男孩則是淡淡的擦肩而過，仿佛是不經(jīng)意的`碰觸。不曾想，永遠淡藍的天，卻在這一刻沉了色。熟不知，幾年后，彼此對最后的一面是那么的留戀。
曾經(jīng)
皎潔的月亮高掛深藍色的夜空�？罩幸鄯毙屈c綴其間。輕快明亮的燈光照亮了曲折的柏油小路，在空中蕩起圈圈漣漪。一個女孩漫步在此，身上散發(fā)出一層淡淡的光暈，走過之處好似有水紋輕蕩。
今夜
橘紅色的星球妖治的散發(fā)出詭異的光芒，漆黑狹窄的街道里，一個長發(fā)少女單薄的身影仿佛快被黑夜吞沒，渾濁不清的地面上隱約看見一個被拽得長長的、歪歪斜斜的影子。
當下。
清脆悠揚的笛聲傳入耳際，喚回了因懷念曾經(jīng)而與現(xiàn)實重疊的我。臉上已有兩行清淚滑落，胡亂擦了擦臉龐，疲憊的閉上了雙眼。
關于過去的作文 篇3
黃昏，夕陽下，獨自一人徘徊再鄉(xiāng)間的小路上，回望那人，那樹，那一起走過的日子�！}記
那輕輕搖擺的柳絮像是你飄逸的長發(fā);那閃閃的星星像是你明亮的眼睛;那天邊的一抹紅霞像是你溫柔的唇;那霏霏細雨像是我對你的思念。
雖然只是一個短短的初三，雖然只是一個平凡的師生關系，但我早已把你視為知己。
初三，也是最緊張的時刻，我竟迷上了上網(wǎng)，放學后，我可以扔下家務，扔下作業(yè)，甚至扔下你的話，但我決不放棄上網(wǎng)，小小的我卻有著對網(wǎng)絡大大的好奇，差點到了不能自拔的地步。
眼看著我一只腳已經(jīng)邁了進去，而另一只腳還在外面打著旋兒，是你的話再次敲響了我心靈的'警鐘。
隱約記起，那大概是個秋季，天氣陰沉沉的，正趕上你值班，當我在外面和同學們談網(wǎng)絡談的正起勁的時候，你把我叫到辦公室讓我坐下，其實不用猜，我也知道為什么，所以有些心不在焉甚至有些排斥，你沒有再說什么，臉上有的只是無奈。
我氣呼呼的回到教室，心中那根弦上下波動，好似要斷開，正當我忐忑不安時，你再次把我叫了過去，跟我講當天的作文，我卻說了句：“靜不下心來，有時間再說好嗎?”
從那天以后，你的頭上一直彌漫著幾朵烏云，我也看得出來，但不知為什么，因為我早已把我的話拋在腦后，直到那天，你才告訴我，我恍然大悟，于是我在心里暗下決心以后要遠離網(wǎng)絡，不讓你擔心了。
而今，我已踏入高中，卻知道了師恩難忘真正的含義，也知道了失去才懂得去珍惜。
依舊是那個黃昏，依舊是那條小路，依舊是獨自一人，微風拂過，把我的衣角輕輕吹起，又輕輕放下，閉上眼，能聽見樹悄悄發(fā)芽的聲音，思緒萬千，回望過去走過的路，原來那人，那樹，那一起走過的歲月才是我最應該珍惜的!
關于過去的作文 篇4
要裝進一杯新泉，你就必須倒掉已有的陳水;要獲取一朵玫瑰，你就必須放棄到手的薔薇;要多一分獨特的體驗，你就必須多一分實際的付出。
球王貝利是一個敢于讓已有的成績過去的人。有一次，記者問貝利：“在你的所有進球中，你認為哪一個踢得最精彩?”貝利不假思索地說：“下一個。”貝利一生在賽場上踢進了一千二百多個球，但他不滿足已有的成績。在他看來，那些成績已成為過去，他的目標是未來。正是這一原因，貝利成為一代球王，被公認為本世紀的`最佳足球運動員。
貝利能做到這一點，并不代表其他人也能做到�，F(xiàn)在又有多少人沉浸在成功的喜悅中，久久不能醒來，一點兒也不知道危險已經(jīng)迫近?
期中考試后的我也屬于這一類人。期中考試考進了前十名，在老師的表揚里，父母的夸贊中，同學的羨慕下，我逐漸迷失了自我，整個人都變得懶散，變得自大。對于我來說，這次進步不是蛻變而是沉淪，好在貝利的故事令我幡然悔悟。再好的成績也會過去，在沉淪之后，那光輝的成績只會被時間的長河慢慢掩蓋，直至無人想起。想要成功，必須放下已有的成就，以全新的自我面對明天，不斷創(chuàng)造出更好的成績，一次次超越過去。
一位哲人說過一句名言：“成功和失敗只代表過去，忘記過去，才能走進新的天地�！薄巴涍^去”，看似輕飄飄的話卻難倒了不少人。盡管光輝的成績是多么耀眼，但我們必須清楚它可能不是成功之路上的墊腳石，反而可能是絆腳石，是阻攔你通向成功的障礙。只有忘記昨天身上承載的點點光芒，才有可能收獲明日頭頂?shù)臓N爛星空。
關于過去的作文 篇5
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再清的時候；桃花謝了，有再開的時候。但，聰明的，你告訴我，我們失去的為什么一去不復返呢？當我們握緊拳頭，感覺好像抓住了很多東西，其實，連空氣都沒抓到；相反的，當我們張開雙臂的同時，感覺好像雙手空空，其實，世界都在我們的懷抱中。當我們擁有的時候，不會感到滿足，便想擁有更多，卻不知擁有的已經(jīng)過去，人總是不知足。
我也是這樣。曾經(jīng)有一個要好的朋友，一起哭，一起笑。我從來沒有想過這樣的關系會決裂�？赡苁情L大了，對彼此的依賴性不那么強，抑或是想，獨闖一片屬于自己的天空吧。長大后的我們，之間多了一種意識：勝過彼此！不管是學習、生活，彼此都想擁有一種叫贏的快感。流星很美，但飛錯方向就會給人們帶來災害；人心很美，想錯方向就會感到悔恨。為了不讓彼此勝過自己，我們不再一起討論，不再一起哭、一起笑。
見面時，彼此笑一笑�？晌抑�，這笑已不是那么純潔、透明，而是夾雜著別的什么東西。人為了追逐而失去自我，以為追逐可以獲得所有，最后才發(fā)現(xiàn)垂暮將近，只剩下一顆渴望“愛”的心。我們決裂，沒有人說起，但彼此很清楚。
人究竟在想什么？常常在失去后才覺得應該去珍惜了。說真的，在那些日子里，我很孤單，家里、學校、圖書館三點一線。時常想起我們在一起開心的.日子，可那些日子已經(jīng)一去不復返了。很想跟她和好，但和好之后還是會有一層隔膜的。一個花瓶碎了，再粘合時就不會那么光滑了。同樣，一顆受過傷的心愈合后也還會有一道傷疤的。這都是我自己的選擇。
珍惜現(xiàn)在，珍惜擁有。過去了的就讓它隨波飄去，現(xiàn)在的就應該好好珍惜。不要失去后才知到懺悔。
關于過去的作文 篇6
回顧以往，在不知不覺中也度過了不少的歲月。隨著成長，原本想知道想懂得的東西知道了不少，也懂得了不少！而現(xiàn)在，有太多的東西依然想去知道卻茫然了。是生活變復雜了，還是我們不再簡單？
不管如何，生活不會因為我們對她模糊地理解而放慢她前行的步伐，因為總是有人站在時代的前沿與生活進行溝通，對世界進行理解和認知！世界容不得不思進取的人，落后是要挨打，但是，落得太遠恐怕連打你的人都沒有了，那時候恐怕真的是被世界拋棄了，不，確切的說世界不會拋棄任何屬于她的東西，拋棄我們的是我們自己。我們在世界上所獲得的一切雖然可以說是世界賜予我們的，同樣也可以說是我們靠自己努力得來的！
與其說世界在前行，不如說我們在前進。宏觀來看，我們是世界的主體，我們的思想、行為，以及我們創(chuàng)造的一切包括我們自身組成了整個世界。而我們去到世界上的個體上來看，總是聽到這樣那樣的抱怨，抱怨世界的不公。世界末日論大概就是在這種心理的作用下產生的，當然不排除其他因素的'推波助瀾！心理學家們總結人類人群的心理狀況得出：老年人容易懷疑真的，青年人容易相信假的。在我看來，這是理所當然的事情。人總是輕易相信他人，而難以相信自己。換句話說就是肯定別人一定比自己強。其實，別人強可以是事實，但比自己強卻是相對的。人家只是走在了前面而已，而且僅僅是某些方面。把希望和夢想寄托在他人身上還不如放在自己身上，世界正因為那些有夢的人在前進和改變著。
昨天是真的已經(jīng)過去，明天也真的還沒來，我們想要一個什么樣的明天全掌握在自己手中，世界靠我們的前進而前進。我們的人生靠自己來前行。
關于過去的作文 篇7
閑淡的日子過得太久，時間就會把內心僅存的熱情也消磨殆盡�；貞浻袝r也是一件殘忍的事，對過去的事情無法釋懷只會導致自己失去對現(xiàn)下生活的激情。
那樣的一座閣子，一磚一瓦里層層夾隔的是自己的過去，是自己的韶光，是自己無法放手的懷戀。任誰躺在里面都會淚流不止吧!更何況是歸有光，如此細膩的男人，平凡的外表下藏著不甘平庸的內心。我想，在他年輕的時候，應該不止一次地從軒中那扇小窗里望著外面無比寂寥的夜空，堅定信念，等待那個時代對他的首肯。
可惜這等待實在太過漫長，祖母與妻子相繼離去。這遲來的功名又有什么用呢?當年的祖母有著那么殷切的期待，當年的妻子就是那么倚在書案旁對他淺淺地笑�，F(xiàn)在是要留他一個人面對空閣，徒添感傷嗎?
這閣子倒還是原來的`閣子，只是他已不是當初那個躊躇滿志的他了。要怪就只能怪時間無情，命運弄人。祖母之囑咐猶在耳邊，可如今瞻顧遺跡，卻發(fā)現(xiàn)她撒手而去竟是那般長的時日。歸有光的心里飄飄灑灑那么多年的塵土，如今面對人去樓空，想必也早就塵埃落定了吧。
只不過這庭中的枇杷樹，卻已是亭亭如蓋。“吾妻死之年所手植也“，可現(xiàn)在物雖在而人已亡，占據(jù)著心頭的只是一片悵惘之情。想來也是，曾經(jīng)深深淺淺相愛過的兩個人，到現(xiàn)在的天人永隔，那是多么殘酷的事實。感情是不能抵制的，不要想著時間會撫平一切，時間只會使思念更加濃厚而已。
歸有光的晚年應該是苦悶的，望著項脊軒癡癡地想：“倘若時光愿意倒退，我會義無反顧地回去見你們!”懷著這樣的心情寫下了這篇志，不知道是為了紀念已亡的母親、祖母和妻子，還是緬懷自己的過去?
關于過去的作文 篇8
今天上午，我和媽媽聊了聊她小時候的事情。
媽媽小時候，住在西城區(qū)后海附近一個胡同四合院，有東西兩間房，由于落實私房產的原因，才搬到現(xiàn)在姥姥家。
媽媽小時候，家里沒有游戲機、電腦之類的電子產品，她們在課間時最喜歡和同學們一起玩的游戲就是跳皮筋兒了。在放學后還會玩丟沙包類的集體游戲，就是，在一片空地，拿一個用布縫的沙包當"武器",參加這個游戲的同學們平均分成兩隊，規(guī)定一個在場內跑的活動范圍，場上的同學們只可以在這個范圍內活動，另一隊同學在兩邊，盡力地把沙包扔到里面的同學身上，里面的同學要躲開外面的同學扔的沙包，如果被砸中了，就會下去，等同伴解救；在里面的'同學接到一個包，就可以解救同隊一位同學再上來，如果場上的所有人都沒有命了，就雙方交換位置，由剛才上場的人來扔包，場下的同學上場。這個和我們現(xiàn)在玩的打鴨子差不多，也是把所有參加游戲的同學平均分成兩隊，在一個圓圈內，有一隊的同學躲，有一隊的同學用軟式球砸場中的人，場中的人可以接球，還是一個場內的同學有一條命，接球加一條命，所有人下場后，兩組交換。
媽媽小時候，家里不太富裕，因為吃什么都要用票，比如面票、米票、副食本、肉票等等，有時候根本不夠吃，她們會用糧食買鏝頭，五個，二毛五，晚飯時就會買兩斤，經(jīng)常沒到晚飯時，就吃了好幾個，因為那時候的孩子運動多，肚子中油少，吃得多。
媽媽最喜歡吃的就是下學后，她的奶奶親手為她們做的油炒面，把面用一點兒油炒一下，再放一點兒核桃、瓜子之類的東西，比現(xiàn)在稻香村賣的好吃多了。
這就是媽媽小時候的故事。
關于過去的作文 篇9
在遙遠的西方有個小國，那里的國王自小便是一個多愁善感的人，無論遇到什么事，都會不可避免地感慨一番。
例如看到樹葉飄落，別人頂多惋惜一下，可他卻為此吃不下飯，睡不著覺。再例如，他曾經(jīng)養(yǎng)過一只金絲雀，可是忽然有一天，金絲雀從鳥籠里飛走了，從此再也沒有飛回來過。結果這位國王是整天以淚洗面，寢食難安，這樣的情況持續(xù)了小半年之后才得以緩解。
諸如此類的事情還有很多，真不知道是該說他心思細膩，還是該說他小題大做。
一日，這位國王得到了一把金銀鑄造的劍，劍柄上還鑲嵌了好幾顆紅寶石，劍身的制作也很精致。這位國王心里面可高興了，于是他整天將這把寶劍佩戴在身上，就連睡覺都要緊緊摟著它。
有一年，別國侵略這位國王的疆土，于是這位國王親自領兵上陣，在與敵方將領的對峙中，國王的寶劍忽然被人攔腰斬斷了。國王看到自己視如命根子的寶劍竟然就這樣斷了，心下一急，氣血翻涌，頓時吐出一口血來，接著便不省人事了。
大家將國王送回王宮精心醫(yī)治，可國王醒來后不吃不喝，整天念叨著他的寶劍，沒有多長時間便瘦了一圈。
大家看在眼里，急在心里。于是便有一位鑄劍師出主意了：“要不然我把那柄斷劍重新冶煉一下，打造一把新劍，再進獻給國王，如何？”大家紛紛點頭表示贊同。
鑄劍師馬上便行動起來，幾個月后，一把舉國無雙的神劍出世了，這把劍比原先那把還好，它的劍柄上鑲滿了鉆石，劍身上刻滿了花紋，威風凜凜，風姿綽約。
眾人連忙將這把劍呈獻給國王，豈料國王看到這把劍后，不但沒有一絲欣喜，反而捶胸頓足道：“這把劍再好也不是以前的`那把了，它怎么能取代那把劍在我心中的位置呢？”
就這樣，國王帶著遺憾，沒幾年便郁郁而終了。
這位國王到死都不明白——人有時候不能在一棵樹上吊死了，放下執(zhí)念，你會看到更耀眼的星星。讓未來到來，讓過去過去，你才會更加快樂。
可惜這位國王一直未曾明白這個道理。
關于過去的作文 篇10
一直以來，我都是一個羞澀的女孩，在團隊比賽或演講中一般都是別人的陪襯。而這一次的經(jīng)歷是我不同以往。
以往，我總是坐著陪襯或幕后的工作：比賽過程中，我是站在對邊的人;歌唱比賽中，我是為大家編舞、伴奏的人;話劇比賽中，我是編劇……而這一次的講演中，我本也是做PPT的人，講演時只有那么兩句臺詞。
主講的人本應是我的，但我因怕這次演講被我毀掉，自動放棄了這項艱巨的任務，而讓另一位女生來擔當。她那么地自信，語言井井有條。而我，僅僅只有這么兩句話，卻說得磕磕絆絆，自愧不如，也不禁不住地埋怨自己為何這么不爭氣。
在正式講演的前一天晚上，老師跟我說那位主講的女生有事不能參加，第二天的講演就靠我了。我頓時嚇得瞪大了眼睛，忙說不行，可老師說這個演講稿我最熟了，最佳人選就是我了，我只得答應了下來�？僧斃蠋熥吆�，我一下就后悔了�？梢呀�(jīng)來不及了，我連夜溫習好了演講稿。
演講比賽如期而至，我一上講臺看到底下的人群后，大腦突然變得一片空白，臉“唰”地一下變得煞白，腿也軟的.多走不了一步。這時后面的同學安慰似的將手打在了我的肩上，不動聲色地推著我向前走�？晌覅s覺得雙肩是這樣的沉，擔著全隊人的厚望。我只得命令自己無論如何也不能出岔子。
我深吸了一口氣，努力使自己內心平靜下來，并掛著笑容開始了演講。我第一次自信而又成功地完成了演講，并獲得了全場的掌聲。我心中懸著的石頭也終于落地了。下了場后，我們全隊人擁抱成了一團，慶祝此次的勝利。
此次成功的經(jīng)驗驅逐了我新中的恐懼，并在每次我膽怯時個我勇氣與力量。
我已不同以往。
關于過去的作文 篇11
隨著時代的進步，現(xiàn)在和過去的生活有了很大的差別，隨著生活的改變，人們的喜好也不同了。
可以說從內容到形式都有了太大的發(fā)展，比如以前人們喜歡跳迪斯科，現(xiàn)在很多人跳起了廣場舞;原來人們都習慣在家里自己做飯吃，現(xiàn)在許多人都在外面餐廳里吃飯;過去人家里沒有電腦，去網(wǎng)吧上網(wǎng)，現(xiàn)在人手一部手機，邊走邊看。
就拿我們家對曲藝的喜好來說吧，爺爺和奶奶都喜歡京劇，但是我爸爸媽媽更喜歡現(xiàn)在的流行歌曲。爺爺奶奶經(jīng)常在電視上，廣場上看京劇演出。聽著那咿咿呀呀的唱詞，看著那水袖翻舞，往往喜不自勝，時不時跟著哼哼幾句。爺爺老是講，戲臺上抬手舉足萬千里，一將兩卒萬千軍，只看得他們搖頭晃腦，甚是沉迷。有一次，他們帶我一起去聽戲。奶奶邊聽邊說著里面的人物和情節(jié)，爺爺覺得人物唱得好，很懂得拿捏。但是我覺得節(jié)奏緩慢，人物也不活潑，里面的唱詞我也聽不懂，所以我覺得好無聊，好沉悶。爺爺笑著說，這就是會看的看門道，不會看的看熱鬧。與之相比，我和爸爸媽媽一樣更喜歡流行歌曲，但，我的流行歌曲比他們欣賞的更直接。那直白的歌詞，動情的調子，讓我禁不住會哼上幾句，覺得帶勁極了，聽起來令人激動，而爺爺奶奶卻說太激烈了�，F(xiàn)在的.社會與原來不同了，快節(jié)奏帶來的變革，爺爺、奶奶沒有跟上這樣的節(jié)奏。
別看爺爺如今上了年紀，但每年都要下河有幾次泳。爺爺說，下河游泳特別爽，而且很有意思，特別是在冬泳，更帶勁。他說游泳池里面人太多，地方又小，一點都不刺激。我從來沒有在河里游泳，老師和家長也教導我說，下河游泳很危險，水也不干凈。相對來說，我更喜歡在游泳池里游泳，那里面一年四季水都很暖和，又干凈又安全。后來我才明白在爺爺?shù)哪莻�時代人們條件簡陋，所以愛好游泳的人們就在大自然提供的廣闊天地游泳�，F(xiàn)在人們的條件好了，就習慣了在更安全的游泳池游泳。
從這些小事中，我看到了現(xiàn)在與過去的不同。而這不同的背后，是傳統(tǒng)與現(xiàn)在的共生!
關于過去的作文 篇12
只有在沉靜中，才會發(fā)覺時光已默默流逝而去，也只有在沉靜中，才會翻檢一下過去的日子了。
自從期中考試之后，我自以為獲得了不錯的成績，便不再像以前那樣認真學習，有時用聽音樂來消磨時間。那些日子已經(jīng)一去不復返了可是我似乎還沒有醒悟，仍沉浸在音樂中。固然，音樂確實是一種神奇的東西，它特有的節(jié)奏和韻律美能潛移默化一個人的情緒。當音樂激烈時，我的情緒便也很激動，似乎其他一切都不算什么了，只感覺一陣急促的聲音和另一陣歡快的音樂傳入耳朵里，使人在腦海里不由得映出一幅幅精彩的畫面。但這終究是虛幻的，日子便在這樣的環(huán)境中悄然過去了，無聲無息。
當然，除了日子無聲無息地流逝，又時也會感覺日子過得特別慢。然而只需翻檢一下，就會發(fā)現(xiàn)自己對時間的認識有誤。在以前做眼保健操時，每一節(jié)都顯得那么緩慢�！耙�、二、三、四……”的間隔似乎越來越長，手上的速度也不得不越來越慢。連續(xù)的八拍的報數(shù)，讓人覺得是如此的磨嘰，那么久了才報了幾個字，再配上那舒緩的音樂，心中已經(jīng)急不可耐。等到做完操睜開眼，才發(fā)現(xiàn)時間只過去了五分鐘而已。
翻檢一下日子，我究竟在干什么呢？在那么多的時間里，為何會被我白白浪費一大截，卻又莫名地要珍惜這一小段呢？時間一去不復返的道理我是懂的'，彌補我在那些日子里的錯誤的機會是沒有了的，還是好好愛自己現(xiàn)在和未來的時光吧！只有這樣，我才對得起我翻檢日子的行為及由此得到的感悟。
窗外正陽光明媚，似乎給予著我們無限的生機�，F(xiàn)在，我的日子又回到井然有序的狀態(tài)了，讓人不覺地忘記過去的日子�！斑^去已然成為了過去，雖然會留有痕跡，提醒我們前進的腳步，但是它并不決定著你我的未來，還是讓我們把握現(xiàn)在，做好當下的事情吧！”——這便是我翻檢日子后得到的感悟。
關于過去的作文 篇13
12點的鐘聲敲響了,"六一"過去了,心也碎了……
今天是"六一",全世界小孩們的"解放日",對于我來說這是最后一個六一,真的好希望時間永遠停留在這一天,讓我永遠像以前一樣,是個孩子,可是.無奈,時間終究是自變量啊.
從開始到現(xiàn)在,回想起來.覺得自己好幼稚！
曾經(jīng)覺得,不加糖的咖啡好乏味,現(xiàn)在才知道,是自己不懂得品味; 以前認為,在烈日下流汗得滋味很狼狽,如今才明白,是自己不懂得體會; 從來都說,自己沒什么優(yōu)點,至今才發(fā)覺,是自己沒有懂得欣賞的眼.
曾經(jīng),有太多的快樂時光,我沒有珍惜.有太多的"六一"我沒有去在乎.而現(xiàn)在才后悔----以前浪費了那么多.
童年,童年,這兩個令人心醉的字眼;回憶,回憶,即將在一瞬間逝去！
記得嗎?那在高山上寫下的詩篇;記得嗎?那在大海邊許下的諾言;還記得嗎?那早晨的'祈禱與夜晚與童年的海誓山盟.那時的我,不是在每時每刻期盼著快些長大么?可是為什么此夜,我卻對我的童年那么戀戀不舍呢？
一個人,面對著鏡子仔細端倪.似乎看出了鏡中的解釋----原來,我真的長大了！
總是不明白, 為什么那些美麗的日子遠遠的離去了; 無法用言語形容,美好的回憶不能第二次開始; 未曾想過,就這樣輕易的失去, 心痛自己只有這樣放棄.
哭了,發(fā)現(xiàn)自己原來是那么渺小, 笑了,覺得自己其實還算幸福.
嘆嘆氣,告訴自己一定會長大; 點點頭,承認自己還會怕黑; 揮揮手,對所有的回憶say goodbye！
看著天空中那顆最明亮的北極星,隱約能看到未來的輪廓.心里默默的向它許下愿望,----童話般美麗的結局,一定會屬于我！
最后一個"六一"過去了, 我已不再是小孩.
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