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綠色校園作文(經(jīng)典)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的綠色校園作文,歡迎閱讀與收藏。
綠色校園作文1
綠,生命的顏色;綠,環(huán)保的顏色。有了綠色,便有了清新的空氣;有了綠色,便有了沁鼻的花香;有了綠色,便有了健康的生命;有了綠色,便有了美麗的校園。
我們的學(xué)校是傳播文化的'場(chǎng)所,是學(xué)生獲得知識(shí)、培養(yǎng)正確人生觀價(jià)值觀和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的場(chǎng)所,創(chuàng)建綠色校園是我們每個(gè)學(xué)生義不容辭的責(zé)任。
現(xiàn)在全國(guó)許多學(xué)校在舉辦“綠色校園”的活動(dòng),我們學(xué)校也不例外。每個(gè)班級(jí)的同學(xué)都把自己家的花花草草搬到學(xué)校。許多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑,用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我仍然發(fā)現(xiàn):有人亂丟紙屑、食品袋、廢棄物;有人在草坪上肆意踐踏;有人在墻壁上亂涂亂畫……
同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代的責(zé)任感,心系全球,著眼身邊,立足校園:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從愛護(hù)校園環(huán)境做起;一片紙,我們撿起;一滴水,我們節(jié)約;一堆垃圾,我們打掃;一朵花,我們珍惜;一棵草,我們愛護(hù)。
為了校園的“綠色”,讓我們行動(dòng)起來,為珍惜綠色、愛護(hù)綠色、創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量。
綠色校園作文2
我媽媽是市一中的一名物理教師。市一中是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方,本該以學(xué)習(xí)的地方多為主,但是,市一中的草地加在一起卻有三間教室那么大,而且一年四季,校園都有不一樣的美麗,不一樣的驚喜。
其中我最喜歡的,就是這可愛的'夏天小宮殿。
夏天,草長(zhǎng)的飛快飛快的。一棵草籽埋在土地里,一兩天就能長(zhǎng)出一分米左右了。許多長(zhǎng)長(zhǎng)的草站在那里,從遠(yuǎn)處看就像一群綠色的小小志愿者一樣。
小草旁邊有棵大柳樹,長(zhǎng)的十分茂盛。長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝都垂到了地面,風(fēng)一吹,一樹的綠葉就隨著枝條飛了起來,好似仙女們手中的條條綠絲帶在跳仙舞,好看極了!
學(xué)校后院有一棵筆直的大松樹,直指藍(lán)天,好像在向世界說:“我不膽小,我不怕你,我最厲害,我第一!”它穿著一件綠色的襯衫,格外的神清氣爽,有斗志。
我喜歡你!綠色的市一中!
綠色校園作文3
朋友,您到過我們的學(xué)校嗎?見過我們美麗的校園嗎?下面,我就給大家講一講我們的校園吧!
我們的學(xué)校是位于安陽市曙光路北段的曙光小學(xué)。校門口,“花園單位”的獎(jiǎng)杯記載了我們學(xué)校綠色校園的榮譽(yù)。校園內(nèi)百花盛開,綠樹成蔭,蒼松翠柏,郁郁蔥蔥。我們?cè)诨ǔ剡呝p花,在山石前臨摹,在快樂園里嬉戲。這一處處,無不帶來綠色的溫馨。這些綠色給了我們家一樣的愛和溫暖。
記得一年級(jí)時(shí),我和一位好朋友因?yàn)橐患∈露称鸺軄,?dāng)時(shí)我氣壞了,沖出教室,坐在草地上。當(dāng)我看見這一片綠色的草地時(shí),我的'心平靜了下來。想起平時(shí)我們?cè)谝黄鸲冗^的歡樂時(shí)光,她在許多方面給了我很大的幫助,再看看這綠色的小草,它們好像在對(duì)我說,要珍惜同學(xué)們之間的友誼和真情。想到這里,我的心情平靜了。
校園綠色的愛讓我感受到同學(xué)之間真摯的友誼,讓我體會(huì)到同學(xué)們之間互相幫助的真情。在這片綠色摯愛的感召下,我們共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步,一些快樂的成長(zhǎng)!
綠色校園作文4
今天是3月12日植樹節(jié),在這次植樹節(jié)中,我校開展了我為校園添綠色活動(dòng)。通過活動(dòng),目的讓學(xué)生增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的責(zé)任感。
我們?nèi)昙?jí)這次活動(dòng)的主要任務(wù)是,給小樹涂上白石灰。首先我給學(xué)生講了涂石灰的目的`。一是為了美觀,二是可以起到殺蟲的用。然后,給學(xué)生布置了分工。到了下午,我到教室一看教室里鍋、碗、盆、掃帚、抹布什么都有,教室里的氣氛特別高漲。
我們來到操場(chǎng)后面,進(jìn)行了分工。杜教師領(lǐng)著學(xué)生用線量出高度,我負(fù)責(zé)給學(xué)生弄石灰水。本來事情挺順利,可是一涂問題出現(xiàn)了,石灰太不好,涂過一遍給沒涂一樣,怎么辦呢?學(xué)生們自有他們的辦法,一遍不行我涂?jī)杀、三遍┄┄直到涂白為止,足見他們的耐心。還有的干脆跑到村里蓋房的地方找石灰。雖然,個(gè)個(gè)跑得氣喘吁吁,但還是掩飾不住他們內(nèi)心的喜悅之情。
石灰水弄到了臉上,他們不在乎;石灰水弄到了衣服上他們也不在乎,他們只在乎小樹的衣服是否整潔,是否整齊。最后他們一個(gè)個(gè)變成了小花貓,但個(gè)個(gè)還是笑容滿面。
一陣風(fēng)吹來,小樹彎下了腰,好像在像小朋友們致謝!
綠色校園作文5
每一所學(xué)校都是豐富多彩的不一樣的,而我想象中的校園是一個(gè)充滿綠色的校園。
在綠色的校園里,一進(jìn)校園一眼望去到處都是綠色。在校門前有連個(gè)大花壇,里面有五顏六色的.花,左右兩邊各有一棟教學(xué)樓,樓前有兩個(gè)花池,里面有兩顆高聳入云的大樹,樹下還生長(zhǎng)著五顏六色的花,顯得勃勃生機(jī)。兩樓中間有一條寬闊的大路通往寬廣的操場(chǎng),路兩旁的花池里種著許多月季花,一到春天五彩繽紛,使整個(gè)校園充滿春意。而在老師的辦公樓四周生長(zhǎng)著茂盛的雪松,上面長(zhǎng)著像針一樣的綠刺,樓兩側(cè)的墻上長(zhǎng)滿了爬山虎,老師們?cè)谶@樣的環(huán)境里辦公該有多愜意啊!如果我們?cè)谶@樣的校園里學(xué)習(xí)心里該有多高興!
不僅花草樹木多,同學(xué)們還要友好相處、互相幫助,在校園了不能亂扔垃圾,去商店買東西不要擁擠,而且下課時(shí)不要打架,不玩危險(xiǎn)游戲。這樣我們的校園才能真正稱的上“綠色校園”。
這就是我想象中的綠色校園,一個(gè)長(zhǎng)滿花草樹木,充滿和諧友好的綠色校園!
綠色校園作文6
全球暖化的問題,確實(shí)已經(jīng)影響到人民的生活,看到夏天越來越長(zhǎng),冬天越來越短,就知道這個(gè)問題絕對(duì)不是危言聳聽;因此如何讓同學(xué)們了解暖化問題,并且身體力行節(jié)能減碳,就成為非常重要的課題。
首先,在自然課種植物,觀察植物的單元,可以改為種小樹苗,替學(xué)校多打造綠地;走廊的前后花圃,也要種一些常綠樹,讓校園綠樹成蔭,敵檔炎熱的陽光,教室比較不會(huì)悶熱,可以節(jié)省開電扇的時(shí)間。
當(dāng)然節(jié)約能源更是重要的'一環(huán);隨手關(guān)燈關(guān)水、在比較少人使用電梯的時(shí)刻關(guān)電梯多爬樓梯、午餐及午休時(shí)間全面關(guān)燈、隨手關(guān)電腦不要閑置等待……等等;從小地方做起,就能養(yǎng)成節(jié)約能源的好習(xí)慣。
如果學(xué)生還能把學(xué)到的節(jié)能減碳好辦法帶回家實(shí)施,那就太棒了。例如,上學(xué)多走路,少坐車;少開冷氣,可改成吹電扇或享受自然風(fēng);飲食清淡,少肉多青菜……等等,從學(xué)校影響到家庭,從家庭影響到社會(huì),相信必能減緩地球暖化。
地球的問題,人人有責(zé),為了后代子孫能長(zhǎng)長(zhǎng)久久的在地球上生存下去,大家都要盡一己之小力,成就全世界的大問題。
綠色校園作文7
植樹節(jié)到了,同學(xué)們來到學(xué)校,迫不及待地開展“我為校園添綠色”活動(dòng)。
我們來到自己“承包”的區(qū)域。開工了,先挖溝,鐵鍬在我們的手里卻不聽“使喚”,一會(huì)兒東搖搖,一會(huì)兒西擺擺,這讓我們挖的'溝像蚯蚓的家一樣,彎彎曲曲。我們費(fèi)了九牛二虎之力才把溝挖完,接下來是栽種爬山虎,說起來容易干起來難,小小的爬山虎像久別了的親人一樣抱在一起,必須兩人對(duì)拉才能分開。最后該澆水了,爬山虎似乎剛從大沙漠跑回來的一樣,渴極了,我澆上一桶水,不一會(huì)兒就被它們“咕咚,咕咚”喝個(gè)精光,一連四桶水下去它才滿意地吹起水泡,我們也累得氣喘吁吁,汗流滿面了。
雖然爬山虎栽種完了,但是我們的“我為校園添綠色”活動(dòng)剛完成了一半,以后還要經(jīng)常澆水、拔草,它們才會(huì)茁壯成長(zhǎng)。
我們快畢業(yè)了,讓我們?cè)贋槟感A粝乱恍┘o(jì)念吧!希望我們?cè)倩啬感r(shí),爬山虎已經(jīng)爬滿校園的西院墻,校園中到處呈現(xiàn)出一派蓬勃的綠色!
綠色校園作文8
我喜歡校園的游泳池;我喜歡校園的石香亭;我喜歡校園的教學(xué)樓……但我更喜歡校園的綠色。
一走進(jìn)校園,我保證你說的第一句話一定是:“好綠!”無論是春夏,還是秋冬,校園都保持得生機(jī)勃勃……
春天,校園的一切顯得春意盎然,小草在細(xì)雨中翩翩起舞,玫瑰花也伴著細(xì)雨唱著美妙的'歌兒,看,連鳥兒也來湊熱鬧啦。聽,它們正為春天的校園彈奏了一曲歡快的《春之歌》。
夏天,校園里一片濃綠,遼闊的天空中懸掛著一輪大火球,熱得同學(xué)們汗流浹背,樹葉綠得發(fā)亮,小草翠綠翠綠的,花兒紅艷艷的,真像一幅世界上最美麗的風(fēng)景畫。
如果說春夏的校園綠得新鮮、嫵媚,那么春夏的校園則綠得深沉、蒼勁。
雖然樹葉開始凋落了,但它們卻沒有枯黃,將校園覆蓋起來。編織成了一條綠色的地毯。
到了嚴(yán)冬,綠葉開始消失了,整個(gè)校園只有那幾片也即將凋落了的樹葉。也許有人會(huì)嫌綠葉太少,不引人注目,但你們想過嗎?在寒冷的冬天里還能見到綠葉,難道你們不感到溫暖嗎,感到希望嗎?盡管它們被寒冷凍住了,它那青青的血液還照樣在流動(dòng),生命的力量照樣是不可抗拒的!
啊!好美麗的綠色世界。
綠色校園作文9
小草探出了腦袋,各種花兒含苞待放,到處都是綠色的。到處都顯現(xiàn)出了蓬蓬勃勃的活力。在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)是多么的愜意啊!
寬敞明亮的教室不時(shí)傳來朗朗的讀書聲,我們每一天迎著冉冉旭日走入學(xué)校,身披橘紅色霞光的教學(xué)樓高大挺立。
隱藏在學(xué)校的某個(gè)角落中的最純潔的友誼莫過于177的瞬間。
生長(zhǎng)在我們班47朵花兒各有芳香也各有色彩。最異常的我們有最獨(dú)特的打招呼方式。
對(duì)于慣友,見面不時(shí)吐槽兩句,對(duì)于陌友,見面說句:hello,再微笑一下。是多么愜意而又舒適的畫面!
上了初中,教師們的原則是至多耐心、善于自控、充實(shí)自我。
我喜歡此刻的學(xué)校生活,來到這兒,這么完美的境界。教師對(duì)你和藹可親;同學(xué)對(duì)你親密無間整個(gè)學(xué)校洋溢著和諧的'氛圍!
我們的學(xué)校充滿活力,富有生機(jī),包含情趣,充滿詩意,注有笑意!獨(dú)一無二,鶴立雞群的我們,在如此完美的學(xué)校無憂無慮的,歡樂茁壯的成長(zhǎng)!
綠色校園作文10
__小學(xué)是湖北省有名的學(xué)校,它坐落在宜昌市中心的中山路,距離兒童公園七八十米。
我們的學(xué)校有一個(gè)美麗的學(xué)校,只要你走進(jìn)學(xué)校,就會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)校里到處都充滿了綠色,學(xué)校每個(gè)角落都綠樹成蔭,鳥語花香。
學(xué)校大門口的花壇里,長(zhǎng)著一棵生氣勃勃的鐵樹,它的枝葉極像一把巨大的梳子,只可是它很淘氣,用它梳頭,肯定會(huì)把你梳的頭破血流。
我們教室的.前后也都是綠色的樹木。有高大的梧桐樹,有葉子厚厚的、開起花來像燈泡一樣的玉蘭樹,有一年四季散發(fā)著香味的樟樹,有挺拔俊秀的翠竹。每當(dāng)微風(fēng)吹過,樹葉、竹葉就在窗外顫動(dòng),發(fā)出沙沙的響聲,仿佛在向教師和同學(xué)們問好。
下課后,同學(xué)們?cè)跇湎卤M情玩耍,有的同學(xué)在樹下不聲不響地休息、看書。大家呼吸著新鮮空氣,精神飽滿,幸福極了。
我們學(xué)校綠色的植物真是太多了。長(zhǎng)廊上的迎春花,操場(chǎng)邊的太陽花,就連排練廳的墻上,也長(zhǎng)滿了綠色的爬山虎。它們有的高,有的矮,形狀各異,五彩繽紛。雖然有一些我叫不出它們的名字,可是,它們都很可愛,是它們給同學(xué)們帶來了新鮮的空氣,是他們?yōu)橥瑢W(xué)們遮擋陽光、風(fēng)雨,使我們愉快地學(xué)習(xí)。所以,我們要好好地愛護(hù)它們,讓我們的學(xué)校永遠(yuǎn)充滿綠色。
綠色校園作文11
又是一年春草綠,在這春意盎然、充滿生機(jī)的季節(jié)里,上級(jí)向全縣的中小學(xué)校提出“打造綠色校園”的倡議。我校是一所新校舍,當(dāng)然要被做為重點(diǎn),王校長(zhǎng)三番五次的到我?疾,把我們的校長(zhǎng)真是要忙壞了。上周,我校投入了大量資金購買了好多綠色植物和花盆,為的就是把我們的校園打扮的更漂亮。
校園里,上周剛栽的百玉蘭花都已經(jīng)開放了,沒有葉子,花純白色,九瓣,肉質(zhì)較厚,朵大,非常漂亮。還有就是桂花樹雖然不大,還沒有開花,可是葉子十分茂盛,且一年四季常綠,可稱得上是重要的庭院觀賞花木,等到開了花,香味肯定是飄香逸人,滿校園都是香的。還有校園門口兩旁的小葉女貞,更是顯得氣派。
吊蘭被人們親切地稱為居室中的“凈化器”,成為人的密友?茖W(xué)家發(fā)現(xiàn),吊蘭有極強(qiáng)的'吸收和凈化作用、能很好地清除室內(nèi)污染氣體并放出氧氣,在24小時(shí)之內(nèi)它能將室內(nèi)的有害氣體全部“吃掉”,因此每間教室里的窗臺(tái)上都擺放了五盆吊蘭,為的就是讓學(xué)生們健康的成長(zhǎng)。另外每個(gè)班級(jí)又發(fā)了五個(gè)花盆,是讓學(xué)生自己種植盆景,來美化班級(jí)。
隨著校園的不斷美化,同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生愛護(hù)花草的愛心,就讓我們?nèi)w師生一起努力來把我們校園打扮的更加美麗吧!
綠色校園作文12
綠色環(huán)境是健康的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力。我們的學(xué)校鏡湖小學(xué),是一所綠色的學(xué)校。 在我們的校園里,到處都可以看見綠色:操場(chǎng)的隔離帶,松樹高大挺拔,一年四季都是披著綠色的長(zhǎng)衣,鐵樹刺如針一般鋒利;教學(xué)樓前后、大門前,也都有花壇和花園裝飾,就連跑道旁都長(zhǎng)滿了許多碧綠的小草,和穿著紅色衣服的楓樹。 我們的學(xué)校有了綠色,好處還真是不少呀!同學(xué)們來到學(xué)校,都能呼吸清新的空氣,使人心曠神怡。如果在考試前去綠蔭邊休息一會(huì)兒,讓我們頭腦清醒,說不定分?jǐn)?shù)也會(huì)提高不少呢! 我們的校園里,花壇隨處可見,其中最漂亮的就要數(shù)食堂旁的那個(gè)花園了。那里楊柳如絲,漂亮之至。在春秋季節(jié),百花盛開,花香彌漫了整個(gè)校園;▓@中間有個(gè)小池子,有許多沙子,風(fēng)兒一吹,它們就飄了起來。 里面這美麗的.景色可不是天然的,是我們學(xué)校的藝術(shù)工人精心設(shè)計(jì)的。在他們的手下,一簇簇綠色像畫一樣裝飾著校園。我們每天負(fù)責(zé)把落葉,雜物清掃干凈,讓校園永遠(yuǎn)保持美麗,讓這幅畫永遠(yuǎn)保留下來。
怎么樣,我們的綠色校園是不是很美,您若還不信,就快來參觀參觀吧。鏡湖小學(xué)四年級(jí):蔣雨蝶
綠色校園作文13
我們的校園是一個(gè)綠色的世界,各處種了許多鮮花,樹木長(zhǎng)的蔥蔥蘢蘢,充滿了生機(jī)。
一走進(jìn)我們的校園,側(cè)邊有一個(gè)池塘,池塘旁邊長(zhǎng)著許多花朵,清香迎面撲來,池塘的'水碧清碧清的,池水慢慢的流著,幾只蜻蜓在池塘上玩耍,讓我想起了《小池》這首詩。池塘旁邊聳立著一棵高大威武的柳樹,這時(shí)秋風(fēng)吹起,柳樹隨風(fēng)飄起,當(dāng)你走到池塘旁邊你就會(huì)被這幅美麗的畫面迷住,池塘旁邊開滿了“滿天星”,似乎是在保護(hù)池塘,我仿佛聽到他在說“請(qǐng)愛護(hù)我們的池塘吧!
池塘的附近有一片草地, 草地上盛開著各種各樣的花朵,長(zhǎng)著許多高大魁梧的榕樹,每當(dāng)我們清晨路過,榕樹仿佛在像我們點(diǎn)頭問好。每當(dāng)清風(fēng)吹過,花草們就彎下了腰,好像在給我們敬禮問好。
我們的學(xué)校真像綠色的家園,校園的花朵時(shí)時(shí)刻刻的提醒我們,應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí),把祖國(guó)建設(shè)的更加美好!
綠色校園作文14
我們的學(xué)!x橋中心小學(xué),是一所綠色的學(xué)校。
在我們的校園里,到處都可以看見綠色:操場(chǎng)的隔離帶,楊樹高大挺拔;樓梯旁邊,鐵樹刺如針一般鋒利;教學(xué)樓前后、大門前,也都有花壇和花園裝飾,就連跑道邊都長(zhǎng)滿了碧綠的小草,和四季飄香的香樟。
我們的學(xué)校有了綠色,好處還真不少!同學(xué)們來到學(xué)校,都能呼吸清新的空氣,使人心曠神怡。如果在考試前去綠蔭邊休息一會(huì)兒,讓我們頭腦清醒,說不定分?jǐn)?shù)也會(huì)提高不少呢。
我們的校園里,花園隨處可見,其中最漂亮的就要數(shù)校門口的那個(gè)花園了。
那里楊柳如絲,漂亮之至。在春秋季節(jié),百花盛開,花香彌漫了整個(gè)校園;▓@中間有座假小山,小山棱角分明,跟真的`一樣。
這美麗的景色可不是天然的,是我們學(xué)校的園林藝術(shù)工人精心設(shè)計(jì)的。在他們的手下,一簇簇綠色像畫一樣裝飾著校園。我們每天負(fù)責(zé)把落葉,雜物清掃干凈,讓校園永遠(yuǎn)保持美麗,讓這幅畫永遠(yuǎn)保留下來。
怎么樣,我們的綠色校園是不是很美,您若還不信,就快來看看吧。
綠色校園作文15
春天來臨了,一個(gè)寒假過去了,我們迎來了一個(gè)新的學(xué)期。
我一走進(jìn)學(xué)校,就看到了綠樹、紅花、小草都在生根發(fā)芽,花兒長(zhǎng)去了枝丫。校園里,操場(chǎng)、教學(xué)樓周圍的花叢、校道上的杜 鵑等等,一切都在悄悄的變化。我突然想起來賀知章的一首詩“碧玉妝成一樹高, 萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。看到每位同學(xué)都在勞動(dòng)著,為花和樹剪枝、澆水。
過了幾個(gè)星期,每一棵樹上都點(diǎn)綴著一朵朵紅紅的花兒,其間幾個(gè)小花蕾,飽脹得像要破裂似的,仿佛再有一夜春風(fēng),它就可以綻開紅紅的'臉蛋,露出可愛的笑容。還有少許的花朵,有迎春花;有丁香花;有牡丹花;還有杜鵑花等等美麗的花朵,有了它們,使得校園里的景色更加的美麗妖嬈。健壯的小草也破土而出,綻放出蓬勃的生機(jī)和頑強(qiáng)的生命力。樹上的鳥兒清脆而婉轉(zhuǎn)的叫聲,春風(fēng)的氣息從窗外飄來,輕柔的吹醒了整個(gè)大地。
春天,它代表了生機(jī),代表了活力,使大地?zé)ㄈ灰恍拢剐@生機(jī)勃勃,春天帶給我們歡樂和希望,也給我們新的學(xué)習(xí)環(huán)境,新的學(xué)期、新的氣象,同學(xué)們?nèi)宋覀円黄鸺佑桶桑?/p>
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