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    師恩難忘作文

    時間:2024-02-14 16:38:00 作文 投訴 投稿

    師恩難忘作文【集合】

      在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的師恩難忘作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    師恩難忘作文【集合】

    師恩難忘作文1

      20xx年,不滿七歲的我就到了江浦實驗小學(xué),我當(dāng)時在一(2)班讀書。

      教我們的是魏老師,我一聽到老師姓魏,就想起了我媽媽也姓魏,所以對老師一下子親切起來。她教我們語文,也是我們的班主任。

      開學(xué)頭一天,我們早早地來到教室,魏老師開始給我們上課了。老師讓我們翻到第六頁,教我們aoe,老師先教我們a,還提醒我們讀a的時候要張大嘴巴。又教我們o,要我們把嘴巴張圓。最后教我們e,教我們把舌尖翹起。

      有一件事至今讓我難忘,這件事發(fā)生在二年級的時候。某個星期一的第一節(jié)語文課,魏老師好像有一點不舒服,給我們上課的途中,魏老師的聲音越變越小,有一點沙啞。但是他還是堅持給我們上課。給我們上的是一篇叫嫦娥一號和嫦娥的文章。老師對我們講了關(guān)于嫦娥奔月的故事,故事是這樣的:相傳在遠古的時候,天上出現(xiàn)了十個太陽,老百姓實在無法生活下去。有一個力大無比的英雄叫后羿,他決心為老百姓解除這個苦難。后羿登上昆侖山頂運足氣力,拉滿神弓,“嗖——嗖——嗖——”一口氣射下了九個太陽。而后羿的`妻子就是嫦娥,她經(jīng)常接濟生活貧苦的鄉(xiāng)親,鄉(xiāng)親們都非常喜歡她。一天,昆侖山上的西王母送給后羿一丸仙藥。據(jù)說,人吃了這種藥,不但能長生不老還可以升天哩?墒牵篝嗖辉敢怆x開嫦娥,就讓她將仙藥藏在百寶匣里,這件事不知道怎么被后一的一個徒弟知道了,他就趁后羿不在家去搶嫦娥俄仙藥。嫦娥為了不讓仙藥落入壞人之手,無奈將仙藥吞下,飄飄然然的上天了。

      我聽得入迷,就像我就在那里一樣。魏老師的聲音戛然而止,但我仍在發(fā)呆。直到我的同桌捅了我一下,我才驚醒。

      魏老師雖然只教了我兩年,但是我一直把她記在心里,F(xiàn)在見到她,我也會像以前那樣向魏老師彎下腰說一聲“魏老師好!”。

      燃燒自己,點亮他人,這就是我的魏老師。像一個辛勤的園丁,在學(xué)校的園地里無怨無悔的耕耘著······

    師恩難忘作文2

      老師,您就像一艘航船,引領(lǐng)我們到達成功的彼岸;老師,您就像溫暖的大地,我們就是萌芽的小草,是您讓我們汲取了充足的營養(yǎng);老師您就是一個充滿智慧的人,為我們講述了一首首奇麗的小詩,一篇篇神奇的故事,一個個深刻的人生道理,讓我們回味無窮,終身受益。您就是教育了我四年的小學(xué)語文老師—付老師,您對我們的恩令我們終身難忘。

      老師,您的頭發(fā)在一根根地變白,那是您為了我們而不辭勞苦的體現(xiàn);老師,您的臉變得越來越憔悴,那是您每天熬夜批改作業(yè)的見證;老師,您總是那么的忙碌,每天都是您第一個到教室,等候我們的到來,放學(xué)后目送我們都安全回家了,您才最后離開學(xué)校。

      老師,記得有一次,我們正在早讀,突然,您的女兒匆匆跑到我們教室門口,一邊捂著肚子,一邊痛苦的大叫:“媽媽,我的肚子疼死了,你快陪我去看看吧!”我們都同情地望著姐姐,心里想:老師趕快帶著姐姐去看病吧!可是事實卻和我們想象的恰恰相反,老師非但沒有陪姐姐去看病,還不耐煩地說:“正在早讀呢,你自己去看吧!”姐姐聽了,只好哭喪著臉,獨自去看病了。而老師臉色卻非常平靜,她繼續(xù)輔導(dǎo)我們早讀。我們心里都暗暗感動,老師愛學(xué)生竟勝過愛自己的.子女。

      記得還有一次,您聲帶剛動過手術(shù),一說話嗓子就痛得如針扎,但您還是準(zhǔn)時趕過來為我們上課。以往我們非常淘氣,上課總是愛說話,而今天我們顯得格外安靜。您忍著疼痛,聲音嘶啞很吃力地為我們講課,我們聽得都熱淚盈眶。您是那么地投入,那么的認真,那一堂課讓我們永遠銘記在心。

      老師,您不知給我們說了多少安慰鼓勵的話語,也不知為我們流了多少汗水,更不知為我們付出了多少心血。在您的辛勤耕耘下,我們班的成績每次都名列前茅,各方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀。老師我代表全班同學(xué)感謝您!

      老師,您奉獻給我們的愛,您播撒給我們的情,您教誨給我們的恩,令我們終身難忘!

    師恩難忘作文3

      中國有句老話:一日為師,終身為父。從小就受著祖國文化熏陶的毛澤東,無論是作為一名渴求知識的學(xué)生,還是作為中國億萬人民的領(lǐng)袖,他始終如一地敬重那些教育和引導(dǎo)他的師長。

      當(dāng)了共和國主席的毛澤東,平易近人,回到韶山,經(jīng)常把自己的老師請到家里做客、聊天,噓寒問暖。不論是當(dāng)年對他好或是不好的老師,毛澤東都一視同仁。在撤離延安的路上,因為老師徐特立胃不好,所以,毛澤東就把從重慶得來的戰(zhàn)利品——暖水壺送給了老師,為了讓他在行軍路上多喝點熱水。主席這種敬老尊師的品德,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

      再想一想我小時候的啟蒙老師和益智老師。我的啟蒙老師是小天使第五幼兒園的左建梅老師,她像媽媽一樣關(guān)心我,給我穿衣服、喂飯,和我一起做游戲,教我簡單的拼音、數(shù)字,陪伴我度過了幼兒時期的快樂時光,我時常想起她——不知她現(xiàn)在怎么樣了。

      而我的益智老師,則是我從一年級到現(xiàn)在的語文老師——燕子老師。她個子不高,身體微胖,圓圓的臉上有一雙炯炯有神的眼睛。她上課風(fēng)趣幽默,每節(jié)語文課都可以聽到我們非同2班的同學(xué)積極發(fā)言和激烈的討論聲。在我成長的.路上,燕子老師為我付出了許多許多,她教會我們拼音、漢字、國學(xué)經(jīng)典……在她上課時,若是有人在下面不認真聽講或搞小動作時,她就會厲聲斥責(zé)。在學(xué)習(xí)上,我們遇到難題時,燕子老師又會像慈母一樣,耐心地指點,直到我們完全懂了為止。為了我們的學(xué)習(xí),燕子老師費盡心思,創(chuàng)辦了讀書俱樂部,讓我們能互相學(xué)習(xí),互相討論。她還向我們推薦了許多好書供我們閱讀,提高寫作水平,她對我的教育、鼓勵、幫助、使我終身難忘。

      老師,一個神圣的職業(yè),是她教會了我知識,是她教會了我做人的道理,是她讓我知道責(zé)任,我一定要牢記老師的諄諄教導(dǎo),用自己最好的成績?nèi)蟠鹄蠋煹慕逃鳎?/p>

    師恩難忘作文4

      鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍天,因為藍天讓它展翅飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;而我感恩老師,因為是他們讓我在知識的海洋里遨游;因為是他們讓我看清了是與非,善與惡;因為是他們讓我在困難面前有了勇往直前的勇氣……

      老師還記得嗎?當(dāng)您給我們講了感恩節(jié)的來歷和故事后,要求同學(xué)們以感恩節(jié)為主題,畫下最讓我們感激的東西。就在您在教室里踱步的時候,卻無意中看到了我的圖畫,那是一只手。老師您當(dāng)時很驚訝:“為什么不畫食物或者令你感興趣的東西,而畫一只手?”

      “同學(xué)們,猜猜看,這是誰的手?”全班同學(xué)都被這抽象的畫吸引住了。

      接著全班同學(xué)都圍了過來,爭先恐后地看我的畫。

      “我猜這是爸爸的手!逼渲幸粋同學(xué)說。

      另一個同學(xué)說:“我猜這是農(nóng)民的手!

      老師您沒有說話,等全班同學(xué)都安靜了下來,您輕聲地問我:“你畫的到底是誰的手?”

      “我畫的是您的手。”

      “為什么要畫我的手呢?”

      “因為,您可以牽著我的手做游戲,還可以握著我的.手學(xué)習(xí),所以,您的手對我來說,有著特別的意義!

      老師,我能明顯地看出您的眼圈紅了。

      我敬愛的老師,加減乘除,算不盡您做出的貢獻!您是一位偉大的園丁,播種春天,播種理想,播種力量……看那姹紫嫣紅、繁花似錦的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影。您像一支蠟燭,雖然細弱,但是有一分熱,發(fā)一分光,照亮了我前進的道路,照亮了我人生的旅途,您的諄諄教誨如春風(fēng),似細雨,您的恩情永銘我心。

    師恩難忘作文5

      俗話說:老師是一根蠟燭,照亮著我們的心田。我就遇到過一位這樣的老師,姜老師五十幾歲,慈祥的臉上常常掛著春光般的笑容,額頭上留下了歲月的.皺紋,但在我們眼中,姜老師永遠那么年輕漂亮。

      姜老師工作認真,對我們學(xué)生非常負責(zé)。一次,姜老師的手骨折了,需要在家休息,由別的老師來給我們代課?山蠋煵环判奈覀,手還沒有康復(fù),就纏著繃帶來給我們上課。我們感動極了,在期末考試的時候,以驚人的成績回報了姜老師對我們的教誨之恩。

      姜老師教學(xué)以嚴格著稱,她從不放過我們?nèi)魏我粋細微毛病。有一天,上課的時候,姜老師問:“課文背完了嗎?請沒有會背的站起來。”我們“嘩”一聲站了起來,坐著的同學(xué)寥寥無幾,姜老師望著我們一臉失望:“怎么還沒會背?昨天就說了……”姜老師把眼光射向了我,我低著頭,感到很羞愧,恨不得找個地洞鉆進去。我后悔起來,我這個班長還沒背完,怎么能服眾啊。經(jīng)過這件事,我對學(xué)習(xí)再也不馬虎了,背書、寫作業(yè)都會按時完成。當(dāng)我想偷懶時,就想起姜老師失望的眼神,然后就會以端正的態(tài)度認真學(xué)習(xí)。嘿嘿,姜老師這一招還挺管用的嘛!

      姜老師對我們有著無微不至的關(guān)心。每當(dāng)有學(xué)生身體不適時,姜老師總會非常心疼,一邊安慰一邊想辦法解決。有一次,我腿受傷了,疼得“哇哇”大哭。姜老師見了,急忙背著我到辦公室,一邊查看怎么回事,一邊輕輕地給我擦眼淚。這時,我看了看老師的眼睛,是那樣充滿了愛,頓時感覺像吃了不痛丸,腿似乎也不那么疼了。

      雖然姜老師已經(jīng)退休了,但她和我在一起的快樂時光,終生難忘!

    師恩難忘作文6

      有一種職業(yè)最美麗,那就是教師;有一種風(fēng)景最永久,那就是師魂;有一種情感最動人,那就是師生情。

      一頭烏黑的秀發(fā),圓圓的臉龐,一雙炯炯有神的大眼睛,這就是我的語文老師何老師。她為人非常溫柔,教育我們的時候更是循循善誘。

      記得有一次,我放學(xué)回家玩了很長時間,忘記了寫作業(yè),第二天早晨組長來收作業(yè)的時候,我沒有交作業(yè)。到了大課間的'時候,何老師叫我進辦公室。她語重心長地說,“你今天怎么沒有交作業(yè)呀?”“嗯,我忘了寫作業(yè)!蔽业椭^滿臉的不好意思。“以后可不能這樣了呀,每個同學(xué)都要寫作業(yè)的,一個成功的人,他必定是一個會管理自己時間的人。明白了嗎?”我點點頭,此后我的作業(yè)一次也沒有忘記過。

      還有一次,何老師用非常睿智的方法為我找到了書費。下課的時候,我把那300塊錢的書費放進了鉛筆盒,可是到了交錢的時候,我的300塊錢卻找不到了。我急得就像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn),何老師知道后站在講臺上說“同學(xué)們,你們大家都是好孩子,肯定是不小心拿了同學(xué)的錢!焙卫蠋熯呎f邊拿出一個箱子放在桌子上,并把窗簾拉好,“請同學(xué)們一個一個地在教室里面走一圈,我們給那位同學(xué)一次機會,讓他把錢放在箱子里,這件事就過去了!45個人都走完之后,我緊張地打開了箱子,果真出現(xiàn)了三張百元大鈔,我的錢終于找回來了。我真是太感謝何老師啦,她不僅幫我找到了丟失的錢,而且給了那個犯錯誤的同學(xué)一個改過自新的機會。通過這件事,我們大家都十分佩服何老師的睿智。我想那個同學(xué)更加感謝何老師給了他一次改過自新的機會,這件事對他來說一定終生難忘。不管是誰,遇到這樣的老師都是一種幸運吧!

      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋,您是蠟燭,照亮了別人,燃燒了自己;老師,您是園丁,培育了我們,辛勤了自己;老師,您是路燈,給迷茫的我們指引方向。師恩難忘,值此教師節(jié)來臨之際,我向您道一聲:“老師,謝謝您,您辛苦了!”

    師恩難忘作文7

      飽滿的額頭,又大又水靈的雙眼,挺直的鼻梁,小麥般的膚色,一米六左右的身高,經(jīng)常以一襲長裙匆忙地行走在三點一線之間,仿佛是從畫中走出來的“圣女”,她就是我們的歷史老師——韓慶芳。在我眼中,她更像是一位有點超齡的“大姐姐”。

      七年級時,水痘風(fēng)波突襲了我們班,而我便是那其中的傷員之一。

      那天晚上,當(dāng)我褪去一天學(xué)習(xí)的疲倦準(zhǔn)備脫下鞋襪泡個腳時,發(fā)現(xiàn)很多如同紅豆般的水泡在腳上均勻地排布著,仔細看看似乎還有規(guī)律。到宿舍探班的韓老師望見后,雙眉一緊,飽滿的額頭瞬間多了幾條皺紋。她快步走到我的床前,溫柔中不乏關(guān)心地問道:“你這腳怎么回事?身上其他部位有沒有?”見到老師火急火燎的神情,同宿舍的小伙伴不禁為我捏了把汗。我回答著老師的問題,卻見老師的表情越來越凝重,我怕老師為我擔(dān)憂,便漫不經(jīng)心地說了句:“沒事,只是一些痘痘而已,我臉上還有好多青春痘呢,也有可能是在臉上待久了,想換換地方呢!崩蠋熥旖俏⑽⑸蠐P,露出一絲微笑。我也擠出一絲微笑回應(yīng)。

      第二天清晨,當(dāng)天空露出第一抹魚肚白時,老師就帶我去了診所,到達時,診所的門剛剛打開,醫(yī)生也似乎睡意朦朧。我無意間瞟了老師一眼,發(fā)現(xiàn)她依舊是一副急切的表情,額頭上粒粒汗珠清晰可見。當(dāng)確診為水痘后,老師臉上有些許復(fù)雜的表情,有確診后無大礙的欣喜,又有些擔(dān)憂。見我不太高興,又安慰道:“不就是個水痘嗎,過幾天自然就好了!蔽尹c了點頭。

      現(xiàn)在看著水痘留下的印記,與韓老師在一起的.點點滴滴涌上心頭:第一次步入豪邁中學(xué)的大門,第一次上精彩的歷史課,第一次上精彩的初中班會……

      忘不了您,忘不了您的滿面春風(fēng),忘不了您的汗珠粒粒,忘不了您的精彩課堂……還有那微微上揚的微笑。

    師恩難忘作文8

      我一生中最難以忘懷、對我最好的人就是中年級時的導(dǎo)師──陳老師。

      剛升上三年級時,我的心中滿是害怕和恐懼,深怕自己交不到朋友或是考試不理想。陳老師每天都陪我們午睡,再忙也要撥空陪我們。乍看之下,陳老師睡得相當(dāng)安穩(wěn),不過她都是瞇著眼,觀察我們的一舉一動,任何事都瞞不過她的“天眼”。陳老師好像會讀心術(shù)一樣,看透了我們每一個人的心,尤其是我,她知道我會害怕、會緊張,因此她常常鼓勵我,讓我不但交到了朋友,成績還一直維持在前三名。陳老師對我呵護有加,若是一科科目考壞了,她就留下來教我,直到我懂﹔若是和同學(xué)吵架了,她就慢慢地替我們解決紛爭,讓我們重新變成好朋友。

      陳老師的恩情我一輩子都忘不了,因此我也不會做出忤逆她的.事。不過那一次,我真的很對不起陳老師。那天全班都很吵,于是班長就上去管秩序,班長大喊:“通通安靜﹗再吵的我登記起來喔!”不過全班還是照樣講話,完全不理班長,唯獨我沒有,但不知班長為何登記我的名字,我就站起來頂嘴,結(jié)果陳老聽到了,把我抓出去外面訓(xùn)斥了一番。那時我居然頂撞了她,讓她對我非常失望。

      之后陳老師原諒了我,但我知道在她心中,我已被蓋下了一個壞學(xué)生的印章,我想跟她道歉,卻說不出口,這讓我非常難過,一直到了要升五年級的時候,我才說出口。陳老師聽完了我的道歉之后,她的眼眶滿是淚水,抱著我說:“沒關(guān)系的!老師早就原諒你了!”那時我知道做出忤逆老師的事會讓他們非常傷心。

      陳老師每個禮拜都會特別花一節(jié)課來講故事,他講的故事聽起來淺顯易懂,但卻寓意深刻。她靠這種潛移默化、循循善誘的方式慢慢的改變我們,讓我們在無形中默默成長,了解了人生中的許多大道理。陳老師就像我生命中的貴人,給我力量和鼓勵,遇到了她,我才知道人生的道理,學(xué)會做人處事的態(tài)度。

    師恩難忘作文9

      他們以不竭的熱情在自己擁有的一角天空,默默地放射自己的光和熱,溫暖、滋潤著學(xué)生的心靈,教學(xué)生如何愛,如何為弱小者和善良者獻出心力,既不高調(diào),亦不卑微。

      他們愛生、敬業(yè)、求精,以一貫的從容和平淡,燃燒自己,燭照世間。他們無怨無悔地高舉希望之燈,為學(xué)生照亮一條通向成功的大道;他們無怨無悔地將一批又一批的學(xué)生渡往成功的彼岸;他們無怨無悔地奉獻自己的青春,只為看到自己的學(xué)生成功。

      他們有著大海的博大涵容。他們的寬廣胸襟似乎可以裝下世間一切的苦厄、憂思和歡愉。他們用心去對待自由散漫的學(xué)生;他們用真誠去感化輕慢無禮的學(xué)生;他們用言語去喚醒虛度光陰的學(xué)生……他們不厭其煩,只為自己的學(xué)生以后不后悔。

      他們默默無聞,靜如明鏡。他們的寧靜中包含著震天撼地的偉大。他們的激情也是內(nèi)蘊的,卻夜以繼日地起伏涌動。每當(dāng)學(xué)生宿舍的燈熄滅之后,一盞孤燈卻還伴隨著他們。他們沒有抱怨,只為更好地履行自己的職責(zé),做好那份“良心工作”。

      他們就是余中的老師——一群讓人欽佩的領(lǐng)路人。因為他們的'辛勤,因為他們的奮斗精神,所以讓余中的未來更加充滿希望。

      我來到余中已經(jīng)是第六年了,過去的五年時間不算長也不算短。從一個懵懂無知的初一新生到一個即將畢業(yè)的高三女生,這一路伴隨我走過的是余中的老師們。他們教會我崇德、弘志、博學(xué)、篤行。他們的恩情,讓我不能也不敢忘卻。

      胡清華校長的諄諄教導(dǎo),鄧貴平老師的循循善誘,宋娟老師的溫柔體貼,毛成新老師的慈祥,王曉艷老師的辛勤,張棟梁老師的負責(zé),徐勝章老師的不辭辛勞……這一切我都看在眼里,記在心里。正因為有著他們的無私奉獻,才讓余中學(xué)子感受到前途的光明。

      余中的老師是夜空中的點點星光,雖然渺小微弱,卻盡心盡力地燃燒自己,溫暖學(xué)子之心。

      此時此刻我已無法用更多的語言來表達自己的感激,只能用最真摯的一句祝福來代替:

      老師,您辛苦了!

      老師,節(jié)日快樂!

    師恩難忘作文10

      春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。每個人的成長都離不開老師的關(guān)懷,老師的恩情重于泰山,讓我們永遠難以忘記。

      我在一個名叫“哈佛美語”的學(xué)校里學(xué)習(xí)英語,那里的老師都很和藹、平易近人,而且學(xué)校的環(huán)境也很好,我以來的這個學(xué)校,就喜歡上了它,因為這個學(xué)校并不像一個輔導(dǎo)班,而像一個溫暖的大家庭。我剛來的時候是一位名叫Cindy的老師接的我,記得試聽的時候,讓我非常難忘。

      上課了,伴隨在叮鈴鈴的鈴聲中,我走向了“哈佛美語”的第一節(jié)課。“你叫什么名字?”老師溫和的問我。(這時老師對我說的第一句話。盡管我很緊張。)

      “我叫孔梓淇。”我連忙回答到。(心情真糟糕,越來越緊張。)

      “孔梓淇,很好的名字,讓我記下這位新同學(xué)的中文名字。你有沒有英文名字呀?”老師說到。(老師夸了我的名字,我很高興,似乎不是那么緊張了。)

      “對不起,我沒有!蔽艺f到。(我似乎不緊張了。)

      “沒有啊,好吧,那就給你一個吧:Selina。ㄔ谶@里,都是用英文名字來交流的,對老師就好像對朋友一樣,也叫老師的英文名字。)”老師對我笑了笑。(我的心情漸漸的.好起來了,再也不緊張了。)

      “謝謝老師,好好聽的名字呀!”我說。(我的心情完全變了,變得開心、高興起來。)

      “不用謝我,這是我應(yīng)該的。”老師很溫和……………………(這時候,我再也不怕了,慢慢的和老師溝通起來。)

      時間像飛箭,這節(jié)課轉(zhuǎn)眼就過去了。

      我覺得這個課程并不難,我很喜歡這位Cindy老師。

      我已經(jīng)在這里學(xué)完小學(xué)階段的課程了,現(xiàn)在我開始學(xué)新概念英語了,所以,Cindy不教我了。Cindy雖然不教我了,她去教別的班了,但我有時還能見到她,每次我都會給她一個熱情的擁抱。

      謝謝您,老師!您的恩情我終生難忘!

    師恩難忘作文11

      三尺講臺,三寸舌,三千桃李,三寸筆;十年樹木,十載風(fēng),十萬棟梁,十載雨。

      李老師,紅燭的蠟已燃盡,您還在散發(fā)著黑暗中的光芒;李老師,流星劃過的夜空已漆黑,您還在夜空閃爍著亮麗的光芒;李老師,春蠶的絲已吐完,您還在拼命地吐出一生中最潔白絢麗的絲。

      看淡日月星辰,看淡了一切就多了生命的釋然,轉(zhuǎn)身,可您的諄諄教導(dǎo)回蕩在我耳畔。

      “讓所有人為我的存在而感到幸福!蹦(jīng)這么說過,也是這么做的。嘔心瀝血,在所不辭。

      您就是撐起我希望的.梁柱!

      那日,我心灰意冷,無力地走在小道上。成績?小事?煩惱?三者交織在一起,使思緒混亂。正巧,遇見了您,仿佛就是我一生中就應(yīng)該遇見的曙光。

      您見了,仿佛一眼便可以看透我的心事,語重心長,那句話深深的刻在了腦海:

      “不是什么職位都可以代表自己的身份和地位,最重要的是做好自己,走好每一步。有老師我陪著你!”

      如一道光芒,為我劈開了前方黑暗的道路,照亮它。使我看見了就在不遠處的世外桃源。這一路,我不再暗淡。因為,這一路有老師您在身旁!

      “如果每個人都認真完成的話,再差勁的人都可以做得很好!”您曾經(jīng)在課堂上這么說過,也許這句話微不足道,但它足以改變我的人生,我前方的道路!成功的曙光就在眼前,只需你腳踏實地一步一步去攀登,每個人照樣可以在山頂看見山下人看不到的風(fēng)景,同樣可以感受到“一覽眾山小”的感覺。

      確實,平常的日子,三尺講臺,擺弄的一支粉筆,但依然不厭其煩地講著您曾經(jīng)不知道為多少學(xué)生講過多少遍的知識,這講臺沒有舞臺那么寬敞,也沒有大廳那么輝煌,可您從不介意,從不反悔,為自己是一位老師而驕傲,滔滔不絕,雖然沒有很多人來聽您的課堂,但我們就是您最好的聽眾!

      我雖然不一定是您最棒的學(xué)生,但您一定是我最好的老師!

      不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,季樹枝殘,種花容易樹人難;幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑顏開!

    師恩難忘作文12

      教我的老師中,有活潑可愛的英語老師,有精明能干的數(shù)學(xué)老師,但在我的心目中最讓我難忘的是我的語文老師。我永遠都不會忘記她對我的教育之恩。

      我的語文老師叫盧金利,她今年三十九歲,不高也不矮。一頭烏黑的頭發(fā),總愛后腦挽一個馬尾。圓圓的臉上總充滿著和藹可親的笑容,當(dāng)笑起來的時候還有一對富有魅力的迷人小酒窩。

      她告訴我們怎樣養(yǎng)成語文學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,教我們背書方法,告訴我們寫作文的秘訣。

      先來說說背書吧。我們班的大部分同學(xué)都認為背書是很件“恐怖”的事情,可盧老師教我們后,我們都不這樣認為了。盧老師告訴了我們一個小訣竅,就是先讀一句,然后背一句。原來我也可以當(dāng)一個“記憶高手”,我不禁佩服老師的方法高明。

      再來說說寫作文吧。以前,我不知道寫作文,就亂七八糟地一頓亂寫?涩F(xiàn)在好了,我寫作的水平是一流的,你們知道為什么嗎?告訴你們吧,因為每次上作文課的時候,老師善于創(chuàng)造充滿魅力的作文課堂教學(xué)情境。帶我們做游戲,搞模擬活動。

      老師批改作文的時候,我雖然不在她的身旁,卻從她認真的批改中感受到她的認真、細膩以及溫暖,如春風(fēng)拂面。老師夸我是一個未來的“小作家”呢!從老師鼓勵性的語言里我感受到一種力量在暗暗地滋生。老師精心的批語就像一股股涓涓的.細流甜絲絲地注入到我小小的心田,讓我有了寫好作文的興趣和信心。

      在語文老師的推薦下,我寫的詩歌《假如我是一朵美麗的紫荊花》參加“紫荊花”杯慶香港回歸十周年的征文活動,獲得了金獎。

      我非常慶幸,自己現(xiàn)在遇到了這樣一位具有魅力的語文老師,這樣一位教學(xué)有方,具有深厚的文學(xué)功底的語文老師。也許,她不是教育界的名人,更不是教育界的專家,但是在我的心目中,她是一位讓我終生難忘的教師。她教給我的學(xué)習(xí)方法讓我受益終身,她鼓勵的話語一直在我耳畔響起。在我的眼前,作文本上的紅色的字總在我眼前閃爍著,讓我有了不竭的源泉和動力。她對我辛勤的教育之恩將永遠鐫刻在我的心上。

    師恩難忘作文13

      五年的時光過去了,有一些事、一些人一定還在大家的腦海里記憶猶新,印象都一定很深刻吧!五年的時光多么難忘,但這五年里最難忘的要屬老師了,老師起早貪黑地工作,為培養(yǎng)我們下一代付出了多少心血!對我至今的教誨我還銘記在心……

      四年級時候,我的成績“滑坡”了!老師到我家來反映情況,老師語重心長地對我說:“杜釗。∧氵@個學(xué)期真是退步了啊,老師希望你以后寫字認真點、認真聽講,好嗎?”我聽著老師的教誨,銘記在心里!我特別感謝老師,是老師為我指向了一條光明道路,沒有老師的那次教誨,我都不知道我現(xiàn)在成了什么樣的學(xué)生了!

      在五年級的某個階段,我們班很流行傳紙條,好學(xué)生壞學(xué)生都傳,我很慚愧,也在這學(xué)生當(dāng)中。這股“勢力”蔓延了近一個月左右,當(dāng)時是傳紙條的鼎盛時期,有一大部分人都在傳紙條。我傳紙條的行為比較惡劣,在紙上還罵同學(xué),到至今我都感到十分慚愧!老師發(fā)現(xiàn)后曾說過我一兩次,可我居然置之不理,老師忍無可忍了,決定“打”掉這“黑勢力團伙”。于是都把我們叫到了辦公室,準(zhǔn)備進行思想輔導(dǎo),結(jié)果你猜怎么著,我們每個人從辦公室出來都是痛哭流涕,心情久久不能平息……因為老師說的`話句句在理,而且說的話直點“死穴”,所以我們經(jīng)不起老師的循循善誘,一個個人的心理防線全部崩潰了。于是,這股“勢力”就被徹底消滅了!我呢,也因為這件事而痛改前非。

      從年級開始,我雖然不能一步登天,但是我能步步攀升,一天天進步,從而取得優(yōu)異的成績。上半學(xué)期,我終于擠進了前五名,我之所以能有這么好的成績,與老師們的教誨是密切相關(guān)的,我怎能忘記教育我的老師們呢?

      我愛您,知識淵博的老師;我愛您,教我們怎樣做人的老師;我愛您,像媽媽一樣關(guān)愛我的老師!師恩難忘,難忘師恩,伴隨我永遠的航程!

      我最后再說一聲:“老師!您,辛苦了!”

    師恩難忘作文14

      打開回憶的記錄,激活記憶的硬盤,回放兒時上學(xué)的場景,鏡頭里滿是溫暖,滿是感動!

      我生長在東北,記得每年冬天,我們東北隔三差五大雪就猛下著,朔風(fēng)更是狂吹著,到處堆積一人多高的雪山。上學(xué)的路上,每隔一段路我們就得翻雪山,翻過去稍不留神,腳下一出溜整個人就會滾到雪坑里,我們這些小雪人剛開始還咯咯笑著,但是后來為了趕上學(xué),我們趕緊從雪坑里扒著凍成冰片的'雪,牟足勁兒往上爬。就這樣幾乎每天都是連滾帶爬,一路出溜滑地去上學(xué),路上根本就想不起來也顧不上去拍打身上的雪,這樣不知不覺就到了學(xué)校。

      一仰頭,一抬眼看到的就是我的班主任鄒老師。他每天早晨都如松樹一般固定在門口接我們。他每每見到我們,總是笑呵呵地用手使勁兒拍打著我們衣褲上粘得牢牢的雪,邊拍邊說“我們堅強的不倒翁到了”;“傻孩子都變成白雪公主了!”……被寵的感覺瞬間融化了一路的狼狽與辛勞。

      課堂上老師領(lǐng)著我們讀書寫字,記憶猶新的是我有口無心地朗誦著“公最香,私最臭……讀著讀著就捂著嘴偷偷地笑了,眼疾手快的老師拿著個小木條“啪!”就打過來了。我余光瞟見老師瞪著眼睛,他厲聲教訓(xùn)一句“好好讀書”!我立即乖乖地像模像樣地讀起來……

      因家距離學(xué)校遠,我們好多同學(xué)中午都不回家,鄒老師怕我們在大冬天吃壞肚子,就找一間房,支起大大的鍋,撿來木頭,生起火,提前給我們熱飯菜,中午一放學(xué),我們就能端起熱騰騰的飯菜,伙伴們在一起狼吞虎咽,吃得格外香。我瞬間感覺媽媽般的關(guān)懷直入心窩,暖流從頭到腳涌遍全身。

      到小學(xué)五年級時我家搬遷河南,臨走時鄒老師緊緊握著我的手說“記得住家鄉(xiāng),記得住老鄉(xiāng)!”而今鄒老師再也拍不到我,揍不到我,吵不到我,我更吃不到鄒老師給熱的飯菜了,但是鄒老師的那份愛心,耐心,細心一直影響著我,并伴著我一路能專心、用心、盡心,滿懷信心地去做好每一件事!

      放假在家,師恩難忘!祝鄒老師健健康康每一天!

    師恩難忘作文15

      從老師那里,無知的我汲取了太多的恩澤,我知道這些恩澤我一輩子也難以相報!暗嗡,當(dāng)涌泉相報”,老師的恩澤也將永遠留在我的心里。

      記得在幼兒園的時候,我對畫畫沒什么興趣,一到上美術(shù)課我就坐在椅子上發(fā)呆,沒專心聽老師講課,心不在焉的。是她——林老師,使我對畫畫產(chǎn)生了濃厚的興趣。

      那是在一次美術(shù)課上,林老師叫我們畫各自喜歡的圖案,我隨便畫了幾棵樹,幾朵花。當(dāng)老師走過我的身旁時,看見我的畫,對著我皺了皺眉頭,親切地說:“畫畫要有耐心,要認真,我相信你能做到!彪S后,她把筆放到我手中,然后握著我的手,在圖畫紙上畫了起來,短短幾分鐘過去了,令我驚訝的是,一幅不好看的畫,竟變成了好看的畫,我的臉上露出了燦燦的笑容,真是“脫胎換骨”!從那以后,我打心眼里佩服林老師,也漸漸地喜歡畫畫。

      漸漸喜歡上畫畫的我,從那以后就報了許多有關(guān)繪畫的興趣班,在許多美術(shù)老師指導(dǎo)下,我的繪畫水平也突飛猛進,也多次在各種繪畫比賽中獲得佳績。這都要感謝老師們的教導(dǎo),他們?yōu)槲腋冻鎏嗵嗔恕?/p>

      老師的`愛,是最圣潔無私的,是他們,付出了青春和智慧,付出了心血和精力,在我幼小的心靈中,播下一粒粒知識的種子;老師的愛,是最神圣高尚的,是他們,讓我們的天空更晴朗,讓我們的夢幻更美麗;老師的愛,是最偉大永恒的,只有他們,才能承載“人類靈魂工程師”這一美譽,也只有他們,才無愧于“太陽底下最崇高的職業(yè)”這一光榮稱號。

      懂得感恩的人,心中永遠是充滿著愛,就讓我們記住這滴滴師恩,用我們的一生的愛去報答這滴滴師恩吧!

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