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一堂難熬的課_一節(jié)科學(xué)課作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的一堂難熬的課_一節(jié)科學(xué)課作文，希望能夠幫助到大家。
什么課讓你們最難熬？對于我們來說，“黑山老趙”的科學(xué)課讓我的難熬到想死。
“叮鈴鈴”令人害怕的鈴聲響了起來，同學(xué)飛奔進教室，一個個坐的比竹子還直，生怕’“黑山老趙”突然走進教室。三分鐘過去了，“黑山老趙”怎么還不來上課？“是不是生病了？”“被開出除了�！薄肮�，老趙沒來上課！”……同學(xué)們七嘴八舌地討論起來。調(diào)皮蛋小龍把頭伸出窗外，不到一秒，他就把頭縮了回來。我迫不及待地問他：“小龍，老師來了沒？”他做了個哭臉，大家都以為老師來了，趕緊坐好。
突然，小龍大笑到：“哈哈，你們被我騙了，“黑山老趙”被校長叫住了！”“太好了，可以玩了！”我們?nèi)鄽g呼起來。我們有的拿出游戲機，和同桌pk起來；有的玩起了大富翁；還有的站在桌子上表演，一群同學(xué)把他圍得水泄不通。
我們正玩得高興，小龍大叫道：“不好啦！不好啦！“黑山老趙”來了！”一聽到“黑山老趙”來了，全班立刻回到座位上。頓時，鴉雀無聲，仿佛空氣都凝結(jié)在了一起，讓人無法呼吸。
“黑山老趙”拿著課本走進教室，掃視了全班每個同學(xué)后，開始了令人想自殺的課堂。他滔滔不絕的講著內(nèi)容，五分鐘過去了......十分鐘過去了......他還在講。有的同學(xué)著瞌睡，故意把書立在了他前面當作他的“護盾”，頭卻早已倒下了；有的把手放在書桌里，偷偷吃起了書包中的美味薯片，還不停的分給周圍的人......我把書包中的漫畫拿了出來，津津有味地看起來。而老趙還在講著課，一點也沒有發(fā)現(xiàn)我在下面的一舉一動。
下課的鈴聲剛響起0。1秒，同學(xué)們就像在黑暗中見到了一束光似的，沖出教室。
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