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朋友給我的快樂(lè)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的朋友給我的快樂(lè)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
朋友給我的快樂(lè)作文1
朋友,給我?guī)?lái)的快樂(lè)有很多很多,運(yùn)動(dòng)方面,交友方面,學(xué)習(xí)方面……我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我交友方面的快樂(lè)吧!
在小學(xué)時(shí),我在交友方面是真的非常的不好,每天都不太愛(ài)說(shuō)話,十分沉默(現(xiàn)在和以前都不是一個(gè)人了),大家看到我就跑了。也許是我的沉默嚇到大家了吧,可是那時(shí)我也十分難受。于是,放學(xué)回家后,我就在車(chē)?yán)锖臀业?母親,說(shuō):“媽媽?zhuān)乙蚕胍门笥眩乙蚕牒痛蠹彝。”我的母親就說(shuō):“假如你也想要和同學(xué)們玩的話,就要在大家玩的時(shí)候一起和他們玩啊!蔽衣(tīng)完后就不說(shuō)話了,想象著和同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)的樣子……
到了二年級(jí),我有了第一個(gè)朋友,他的名字我已經(jīng)記不清了,可是給了我交友的信心。當(dāng)時(shí),他也是第一個(gè)可以說(shuō)出我的全名,CliffordRankin的人。他當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想是要交上全世界的美國(guó)人,和他成為朋友后,我也有了一個(gè)可笑的夢(mèng)想,交上全世界的中國(guó)人。這也是為什么我現(xiàn)在這么喜歡交朋友了。
朋友可以為你帶來(lái)許多快樂(lè),現(xiàn)在的你一定要珍惜你現(xiàn)在的朋友,因?yàn)橐苍S你和你的朋友的每一次分開(kāi),都可能是永遠(yuǎn)的分開(kāi)!
朋友給我的快樂(lè)作文2
快樂(lè)從何而來(lái)?有人說(shuō),快樂(lè)從書(shū)中而來(lái),有人說(shuō),快樂(lè)從生活中來(lái),我認(rèn)為,快樂(lè)是朋友所給予的。
一個(gè)知心朋友,會(huì)給予你很多,而快樂(lè)是必不可少的。那是考試前,大家都在緊張的復(fù)習(xí),各種測(cè)驗(yàn)接連不斷,那時(shí)我緊張得到達(dá)了極點(diǎn),巴不得早點(diǎn)考完,以減輕我的壓力。由于緊張,連接許多次測(cè)驗(yàn)我的成績(jī)都不理想,這樣,壓力一點(diǎn)點(diǎn)地加重,在一次測(cè)驗(yàn)后我似乎徹底對(duì)自己失望了,呆呆的望著窗外,狂風(fēng)肆虐著大地,天陰沉沉的,心灰意冷的我正準(zhǔn)備黯然離開(kāi),這是時(shí)追了上來(lái),對(duì)我說(shuō):“這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系,下次努力了就一定能考好。不要灰心!
我憤怒地說(shuō):“一次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系,可我次次都考不好!”
她笑著說(shuō):“那么就是你思想壓力太大,生怕考不好,才造成這樣的結(jié)果。其實(shí),你不必這么緊張,只要輕松面對(duì)每一次考試,考前回顧一下學(xué)過(guò)的知識(shí)就好,所有的知識(shí)都已經(jīng)掌握了,不要通宵達(dá)旦的復(fù)習(xí),這樣犧牲休息時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)反而不會(huì)達(dá)到理想的成績(jī)!
困擾了我許久的問(wèn)題就這樣輕松的`解決了,我高興不已,各種壓力和負(fù)擔(dān)已經(jīng)飛到了九霄云外去了,我也不再為考試而緊張、憂愁。
天空下起了小雨,我們手拉手在路上狂奔,一起看著小雨淅淅瀝瀝地下著,一道道銀絲從面前劃過(guò),我們一起放聲大笑,漸漸放晴的天空中太陽(yáng)笑吟吟的望著我們,這笑聲久久回蕩在耳邊。
朋友給我的快樂(lè)作文3
玩也許能給你帶來(lái)快樂(lè);聽(tīng)音樂(lè)也許能給你帶來(lái)快樂(lè)。而給我?guī)?lái)快樂(lè)的,是什么呢?也許你會(huì)想:是看書(shū)?是得到老師的表?yè)P(yáng)?不!這些都不是。是朋友,是真誠(chéng)的朋友!
當(dāng)你在教室里非常不愉快時(shí),你的朋友會(huì)走到你的身邊用關(guān)切的眼光注釋著你。意思是說(shuō):你怎么了?這就是因?yàn)槟銈冎g有著濃厚的友誼,使你們之間產(chǎn)生了心靈的感悟。
她也許是一個(gè)仙女,用她的魔棒指揮著我的腦海;用手指彈撥著我的`心弦。她就是我最要好的朋友:徐梅笛。她總是第一個(gè)知道我的心思。當(dāng)我做了我認(rèn)為正確的事情時(shí),她總是幫助我。
有一次,我和徐梅笛吃完晚飯出來(lái)散步時(shí),發(fā)現(xiàn)科體樓西門(mén)的玻璃碎了,我就對(duì)徐梅笛說(shuō):“你在這看著,我去告訴牛師傅。”聽(tīng)了我的話后,她點(diǎn)了點(diǎn)頭,微笑著望著我離去的身影。
當(dāng)然,她也有需要我?guī)椭臅r(shí)候。某日,吃完中飯,她突然跑來(lái)對(duì)我說(shuō):“我有點(diǎn)不舒服,你能陪我去醫(yī)務(wù)室嗎?”看看眼下的作業(yè),再看她那黃黃的臉,我決定陪她去醫(yī)務(wù)室,結(jié)果她發(fā)燒38度。
我的快樂(lè)建立在她的心上,她的快樂(lè)建立在我的心上,如果每個(gè)人的心里都存在著他人的快樂(lè)的話,那么痛苦,仇恨會(huì)永遠(yuǎn)消失在這個(gè)世界上。一個(gè)微笑;一次肯定┄┄這些都是朋友之間特殊的心靈語(yǔ)言,只有朋友明白。朋友,不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè),還給我來(lái)了自信!
真誠(chéng)的朋友,會(huì)在你最艱難的時(shí)候向你伸出援助之手!
朋友給我的快樂(lè)作文4
朋友是不人生不可缺少的,但是要看你交的什么朋友,朋友像你的家人,互相關(guān)心,互相幫助。在你最困難的時(shí)候出來(lái)關(guān)心你。
他們可能是你最親的閨蜜也可能是你最大的死黨這都無(wú)所謂,但他們會(huì)在你最困難的時(shí)候站出來(lái)關(guān)心你,用尋常的`言行,真摯的情感保護(hù)你。
朋友不可能對(duì)你有多好,但它只是一個(gè)略顯蕭索卻有頂天立地的背影,也可能只是一向略顯簡(jiǎn)單但正義凜然的話語(yǔ),也可能只是一段略尋常卻執(zhí)著堅(jiān)定的守候吧,‘朋友’指的就是這吧。
在我的身邊就有一位像我描述的一樣,他個(gè)子高高的,像煤炭一樣的黑,但長(zhǎng)得與眾不同,還算是一枚帥哥吧,他熱心,勇敢,孝順,善良,執(zhí)著,正是像他這樣,帶動(dòng)了我們的一班人。
熱心,他看到我們班級(jí)的花枯萎了,他真的用自己的錢(qián)去校門(mén)口買(mǎi)了對(duì)花有幫助的東西,每天都看花長(zhǎng)大沒(méi),在他無(wú)微不至的照顧下,花長(zhǎng)得越來(lái)越美。
勇敢,那一次真的好嚇人,我們一班人都在班級(jí)的書(shū)柜后面拿籃球,我一不小心靠在了書(shū)柜上,上面的籃球全部掉了下來(lái),我馬上抱走,但是有一些籃球掉到了我的頭上,‘他’馬上站在我的身后,用身體保護(hù)著我,他的鼻子都流血了。他在危急的關(guān)頭時(shí),挺身而出,著就是朋友吧。
在那個(gè)時(shí)候,我感覺(jué)‘他是我心中英雄’我看過(guò)一本書(shū),書(shū)中有一句話說(shuō)那些暖人的細(xì)節(jié),絲毫不遜于過(guò)往任何一個(gè)時(shí)代的英雄。這才是是最真實(shí)的‘朋友’。
最動(dòng)人‘朋友版’的英雄。
朋友給我的快樂(lè)作文5
生活中,有許多事能給我?guī)?lái)快樂(lè)。同學(xué)的一個(gè)小笑話,測(cè)驗(yàn)的成績(jī),家人開(kāi)的小玩笑都能使我快樂(lè)。但其實(shí),被人幫助,也是快樂(lè)的。
有一次,是放學(xué)的時(shí)候,下了很大的雨。倒霉的是,我忘記帶傘了。想了好久,我決定從教學(xué)樓一口氣沖到大門(mén)口。下定決心,當(dāng)我準(zhǔn)備跑的時(shí)候,連姿勢(shì)都做好了的時(shí)候,頭上卻多了一把傘。正當(dāng)我感到奇怪時(shí),隨即傳來(lái)一把熟悉的聲音:“小靜,我有傘,我跟你一起走吧!蔽肄D(zhuǎn)身一看,原來(lái)是我的好朋友——小珊!昂冒 !蔽艺f(shuō)。于是,我們便撐著傘向校門(mén)口走去。雨,真的很大。一路上,小珊都把傘往我這邊挪。盡管傘的大部分都遮著我,但我的衣服上還是濕了一點(diǎn)。突然,我想到了什么東西似的,本能地把傘往小珊那邊推,說(shuō):“你淋雨啦!”誰(shuí)知,她卻說(shuō):“我就喜歡淋雨!逼鋵(shí),我知道,她并不想淋雨的,但為了讓我不淋到雨,她才這么說(shuō)的.。很快,我們到了校門(mén)口,我說(shuō):“我就在這里等,你可以走了。”小珊點(diǎn)點(diǎn)頭,還說(shuō):“下次還要傘就找我好了!蔽乙颤c(diǎn)了點(diǎn)頭。之后,她又撐著傘走了。看著她的身影漸漸消失在風(fēng)雨之中,有一種感覺(jué)涌上心頭。那是什么呢?對(duì),是快樂(lè)。
我從來(lái)沒(méi)有想過(guò),被人幫助是快樂(lè)的。我的朋友給我?guī)?lái)了快樂(lè),一種我從未試過(guò)的快樂(lè)。
此時(shí),雨依然是那么大,但是,我心中卻晴空萬(wàn)里。我看著衣服上的雨水,體會(huì)到朋友給我?guī)?lái)的快樂(lè),那是甜的,好甜好甜……作文
朋友給我的快樂(lè)作文6
沒(méi)有朋友的世界里是孤獨(dú)的;沒(méi)有朋友的世界里是黑暗的。而朋友在的世界里是五彩的,是熱鬧的,是歡樂(lè)的,更是笑語(yǔ)盈盈的。這是為什么?是因?yàn)榕笥呀o我?guī)?lái)了歡樂(lè)。
每一次游戲時(shí),朋友都會(huì)和我一起玩耍,讓我變得十分歡樂(lè)。
有一次,老師帶我們玩了一個(gè)“兩人三足”的游戲。玩這個(gè)游戲主要是考驗(yàn)兩個(gè)人的默契程度的。我和我的好朋友欣欣在第一場(chǎng)比賽,與其他組的朋友一樣我們先用繩子將腿綁上,然后站到起點(diǎn)上等待著老師的號(hào)令。只聽(tīng)老師的一聲哨響,我們?nèi)M都沖出了起點(diǎn),朝著統(tǒng)一目標(biāo)——終點(diǎn)奔去。眼看就要到終點(diǎn)了,誰(shuí)知一塊石頭把我和欣欣給靽倒了,誰(shuí)掉了比賽,第一組的朋友獲得的勝利。雖然這次比賽輸?shù)袅宋液托佬溃胰匀皇歉吲d的。因?yàn)槲业暮门笥押臀以谝黄,而且我也能分享到獲勝的`朋友的高興。
朋友之間可以發(fā)生許多歡樂(lè)的事情,即使是失敗的事也會(huì)帶來(lái)歡樂(lè)。應(yīng)為在失敗中朋友給我?guī)?lái)了樂(lè)趣,帶來(lái)了歡樂(lè)和笑聲。如果沒(méi)有朋友和我在一起,我并不會(huì)獲得歡樂(lè),也不會(huì)擁有一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的笑容。
朋友,給我?guī)?lái)了歡樂(lè)。
朋友給我的快樂(lè)作文7
這天,天空灰蒙蒙的,飄著小雨,我的心情因此有些失落。
今天是星期日,我本應(yīng)該高高興興地在校園里與同學(xué)一起聊天,散步的,可老天爺好像并不想讓我快樂(lè)。無(wú)聊的我只好在樓道里的欄桿邊仰望天空,F(xiàn)在的天氣就是我心情的`寫(xiě)照——壞透了!這時(shí),我好想有幾個(gè)同學(xué)能過(guò)來(lái)陪陪我。〔,哪怕只有一個(gè)。
“哎,你怎么在這兒?”一個(gè)聲音從我身后傳來(lái),我轉(zhuǎn)過(guò)身子一看,原來(lái)是陳雅蓉。“我心情不好!蔽矣袣鉄o(wú)力地說(shuō)!胺凑悻F(xiàn)在沒(méi)事兒,不如咱們到樓下雨中散散步吧!”說(shuō)著,她拉起我的手向樓下走去!拔也幌胂氯。”我甩開(kāi)她。其實(shí)我很想和她下樓去散步!鞍パ剑呗!”她對(duì)我撒嬌。“唉,就是受不了你這樣!”
剛一下樓,一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái),我裹了裹衣服。我們走過(guò)了小亭,繞過(guò)了高中部,又繞過(guò)主樓,最后來(lái)到操場(chǎng)上的書(shū)店。這一路上我們聊得很愉快,她給我講了許多同學(xué)間發(fā)生的笑話,把我逗得哈哈大笑。有朋友陪的感覺(jué)真好。
天色漸晚,天上的“小白羊”也被“牧羊女”帶回了家。風(fēng)悄悄的在和樹(shù)木玩耍,偶而在我耳邊喃喃!爸x謝你!”我說(shuō)!笆裁矗恐x謝我?為什么要謝我?”她用一種疑惑的眼神看著我,就像一個(gè)天真的小孩,我不由的一笑,“呵呵,沒(méi)什么!”她也笑了。我們的笑聲在風(fēng)中回落。
朋友給我的快樂(lè)作文8
朋友,可以陪伴你左右;當(dāng)你遇到困難時(shí),他可以幫你分擔(dān)責(zé)任;當(dāng)你感到孤獨(dú)的時(shí)候,想你找快樂(lè)的是朋友。朋友,是你一生的依靠。
那是在同班同學(xué)一起奮斗的六年時(shí)光,我依然記得很清楚?偸窃谕嬉环N游戲的朋友;總是在輪流抄作業(yè),有福同享,有難同當(dāng)?shù)呐笥。乳劑,什么關(guān)系都沒(méi)有了,不再是一起奮斗的朋友了。
那時(shí)的'我們也許是最純真,沒(méi)有煩惱的。因?yàn),整天都是在臉上掛著笑容。上課的時(shí)候總是在一起偷看漫畫(huà),竊竊私語(yǔ),爬到桌子上睡覺(jué)。下課老師讓交作業(yè),只好輪流抄作業(yè),就開(kāi)始拍那些學(xué)習(xí)好的學(xué)生的馬屁,那馬屁吹的,都吹到天上去了。抄作業(yè)時(shí),跟趕著去偷胎似的,恨不得把它一秒鐘抄完。
快到考試的時(shí)候,總是在一起死記硬背的背古詩(shī),背英語(yǔ)單詞。都是拼了命的在一起背,都怪自己當(dāng)初沒(méi)好好學(xué),光使“小手段”。這就是在一起奮斗,在一起拼搏,在一起努力的朋友?荚嚭螅覀儼嗫偸堑谝。第一,是靠我們一起努力得來(lái)的。
朋友在一起,都是有福同享,有難同當(dāng),從不背叛朋友,不欺騙朋友,那朋友當(dāng)自己親兄弟對(duì)待。這就是友誼,這就是朋友,這叫兄弟。
朋友給我的快樂(lè)作文9
玩也許能給你帶來(lái)快樂(lè);聽(tīng)音樂(lè)也許能給你帶來(lái)快樂(lè).而給我?guī)?lái)快樂(lè)的,是什么呢?也許你會(huì)想:是看書(shū)?是得到老師的表?yè)P(yáng)?不!這些都不是.是朋友,是真誠(chéng)的朋友!
當(dāng)你在教室里非常不愉快時(shí),你的朋友會(huì)走到你的身邊用關(guān)切的眼光注釋著你.意思是說(shuō):你怎么了?這就是因?yàn)槟銈冎g有著濃厚的友誼,使你們之間產(chǎn)生了心靈的感悟.
她也許是一個(gè)仙女,用她的魔棒指揮著我的腦海;用手指彈撥著我的心弦.她就是我最要好的朋友:徐梅笛.她總是第一個(gè)知道我的心思.當(dāng)我做了我認(rèn)為正確的事情時(shí),她總是幫助我.
有一次,我和徐梅笛吃完晚飯出來(lái)散步時(shí),發(fā)現(xiàn)科體樓西門(mén)的玻璃碎了,我就對(duì)徐梅笛說(shuō):“你在這看著,我去告訴牛師傅.”聽(tīng)了我的話后,她點(diǎn)了點(diǎn)頭,微笑著望著我離去的身影.
當(dāng)然,她也有需要我?guī)椭臅r(shí)候.某日,吃完中飯,她突然跑來(lái)對(duì)我說(shuō):“我有點(diǎn)不舒服,你能陪我去醫(yī)務(wù)室嗎?”看看眼下的作業(yè),再看她那黃黃的臉,我決定陪她去醫(yī)務(wù)室,結(jié)果她發(fā)燒38度.
我的'快樂(lè)建立在她的心上,她的快樂(lè)建立在我的心上,如果每個(gè)人的心里都存在著他人的快樂(lè)的話,那么痛苦,仇恨會(huì)永遠(yuǎn)消失在這個(gè)世界上.一個(gè)微笑;一次肯定┄┄這些都是朋友之間特殊的心靈語(yǔ)言,只有朋友明白.朋友,不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè),還給我來(lái)了自信!
真誠(chéng)的朋友,會(huì)在你最艱難的時(shí)候向你伸出援助之手!
朋友給我的快樂(lè)作文10
玩也許能給你帶來(lái)快樂(lè);聽(tīng)音樂(lè)也許能給你帶來(lái)快樂(lè)。而給我?guī)?lái)快樂(lè)的,是什么呢?也許你會(huì)想:是看書(shū)?是得到老師的表?yè)P(yáng)?不!這些都不是。是朋友,是真誠(chéng)的朋友!
當(dāng)你在教室里非常不愉快時(shí),你的朋友會(huì)走到你的身邊用關(guān)切的眼光注視著你。意思是說(shuō):你怎么了?這就是因?yàn)槟銈冎g有著濃厚的友誼,使你們產(chǎn)生了心靈的感應(yīng)。
她也許是一個(gè)仙女,用她的魔棒指揮著我的腦海;用手指彈撥弄著我的心弦。她就是我最要好的朋友——徐梅笛。她總是第一個(gè)知道我的心思。
有一次,我和徐梅笛吃完晚飯出來(lái)散步時(shí),發(fā)現(xiàn)科體樓西面門(mén)的'玻璃碎了,我就對(duì)徐梅笛說(shuō):“你在這看著,我去告訴牛師傅!甭(tīng)了我的話后,她點(diǎn)了點(diǎn)頭,微笑著望著我離去的身影。就這樣,她站在那里一直等著我回來(lái),寸步不離。瞧,我們之間配合得多么默契。
當(dāng)然,她也有需要我?guī)椭臅r(shí)候。一天,吃完午飯,她突然跑來(lái)對(duì)我說(shuō):“我有點(diǎn)不舒服,你能陪我去醫(yī)務(wù)室嗎?”看看眼下堆積如山的作業(yè),再看她那黃黃的臉,我決定陪她去醫(yī)務(wù)室,結(jié)果她發(fā)燒到38度,“還好送來(lái)急時(shí),不然就糟糕了!蔽医蛔∮行┖笈。
我的快樂(lè)建立在她的身上,她的快樂(lè)建立在我的心上,如果每個(gè)人的心里都裝著他人的快樂(lè)的話,那么痛苦,仇恨會(huì)永遠(yuǎn)從這個(gè)世界上消失。
一個(gè)微笑,一次肯定,這些都是朋友之間特殊的心靈語(yǔ)言,只有朋友才能明白。朋友,不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè),還讓我對(duì)生活充滿了信心。
朋友給我的快樂(lè)作文11
初中的生活豐富多彩,有很多的人、事、景等,總能帶給我們一份快樂(lè)、一絲感動(dòng),而朋友能帶給我們快樂(lè)。
那是開(kāi)學(xué)的第一天,由于來(lái)到了新的班級(jí),所以才會(huì)感到不適應(yīng),看著那些在一起交談的'同學(xué),我也想加入,可是我沒(méi)有勇氣。我一個(gè)人坐在位置上,這時(shí)候一個(gè)人走了過(guò)來(lái),問(wèn)“我可以坐在你旁邊嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,于是,我倆就成了朋友。
記得有一次,我語(yǔ)文考砸了,心情不好,這時(shí)候她走了過(guò)來(lái),我卻把火往你身上發(fā)泄,可是你什么也沒(méi)說(shuō),而是等我發(fā)泄完,你來(lái)到我身邊,問(wèn)我怎么了?我沒(méi)回答,你看著我說(shuō):“是不是語(yǔ)文沒(méi)考好?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
你看著我,對(duì)我說(shuō):“失敗并不可怕,可怕的是你沒(méi)有面對(duì)失敗的勇氣!蹦惆盐业脑嚲砟昧顺鰜(lái),把我做錯(cuò)的題目認(rèn)真的給我講了一遍。
還有一次,學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì),我報(bào)名了女子八百米,你知道后,跑過(guò)來(lái),問(wèn)我受的了嗎?我說(shuō):“看情況吧”。
很快就到我,這時(shí)候,你說(shuō)了聲“加油”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
槍聲一響,我就往前跑,等四圈跑完了,我早就累了不行,你跑過(guò)來(lái)扶住了我,一邊給我擦汗,一邊問(wèn)我,受的了嗎?我點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō)休息一下就行了。
很快,比賽的成績(jī)出來(lái)了,我是第六名,得知這個(gè)消息,我只是笑了笑,而她卻是開(kāi)心的蹦了起來(lái)。
朋友是一杯茶,能在你口渴的時(shí)候?yàn)槟憬饪,朋友是一盞燈,能照亮你前進(jìn)的道路,朋友能在你傷心的時(shí)候,給你帶來(lái)快樂(lè)。
朋友給我的快樂(lè)作文12
在國(guó)慶放假期間,我和我的'好朋友小趙同學(xué)和小王同學(xué)一起去打乒乓球,我只會(huì)旋,小趙會(huì)的多了去了,比如說(shuō),旋呀,速球呀,抽呀,扣等等。小王只會(huì)隨便打。
第一場(chǎng),小趙和小王打,五球制。小趙發(fā)球,一個(gè)速球打了過(guò)去,小王接住了,但飛出了場(chǎng)外,一比零。小趙又發(fā)了一個(gè)速球,小王沒(méi)接住,二比零。這次小王發(fā)球,小王直接發(fā)了一個(gè)高球,小趙跳了起來(lái),一扣,扣到了,小趙又贏一個(gè),三比零。小王又發(fā)了一個(gè)高球,小趙一抽,但沒(méi)抽中,可惜了。三比一。最后,小趙連發(fā)兩個(gè)速球,結(jié)束了這場(chǎng)比賽。五比一,小趙勝!
然后就該我和小趙打了。小趙先發(fā)球,小趙上來(lái)就給了兩個(gè)速球,我全都沒(méi)接住,上來(lái)就零比二。我說(shuō):“小趙,你能不能別發(fā)速球,我接不住。”小趙說(shuō):“行,行,來(lái)吧。”接著,我發(fā)了兩球旋,小趙也都沒(méi)接住,二比二平。又該小趙發(fā)球了,他又發(fā)速球,小趙覺(jué)得我接不住,就放松了,誰(shuí)知我給打回去了,三比二。小趙這次又發(fā)了個(gè)旋,我又給旋回去,他又旋回來(lái),但他失誤了,沒(méi)有旋回來(lái),四比二。這次該我發(fā)球了,我一個(gè)低旋,但沒(méi)打過(guò)去,四比三。這次,我一定要發(fā)好,我又是一個(gè)旋,這次小趙沒(méi)有接住,五比三,我勝了!
我們從中午打到下午,才回了家。朋友給我?guī)?lái)很多快樂(lè)。
朋友給我的快樂(lè)作文13
“同學(xué)們,你們?cè)谑罴僖覀(gè)時(shí)間把校報(bào)賣(mài)掉,這樣能……”酈老師在廣播里滔滔不絕地講著,可我們卻已經(jīng)愁容滿面。
怎么才能賣(mài)出去呢?誰(shuí)會(huì)要我們的校報(bào)呢?聽(tīng)那幾個(gè)女生說(shuō)她們的校報(bào)以5元一張的價(jià)格賣(mài)完了,誰(shuí)會(huì)信呢?這是全班都在想的問(wèn)題,可我卻不在想這個(gè):找誰(shuí)一起去呢?到哪里去賣(mài)呢?
“嘿!咱倆一起去吧!”說(shuō)話的正是我的知心好友唐正辭,“路上還能玩一天呢!”
幾天后,我們倆如期到了一起,邊走邊聊,十分開(kāi)心。
“嘿!那邊有目標(biāo)了!”唐正辭打斷了我的話,我們倆一起跑過(guò)去:“叔叔,這是我們……”
那位叔叔理也不理我們,徑自走了。
“真是的!”我有些氣餒。
“啊呀!有什么關(guān)系,不是有首歌說(shuō):‘世上總會(huì)有啞巴’嗎?”
我笑得差點(diǎn)癱了下去。
“嘿!有了!”我又發(fā)現(xiàn)了目標(biāo),“老奶奶,您好,這是我們學(xué)校的校報(bào),我們是來(lái)義賣(mài)的,請(qǐng)您買(mǎi)一份吧!”
老奶奶笑著問(wèn):“多少錢(qián)?”
“人家五塊我一塊!”唐正辭湊了上來(lái)。
“好,我買(mǎi)一份!”老奶奶摸了摸我們的'頭,說(shuō)。
幾經(jīng)周折,校報(bào)終于賣(mài)完了。
“耶!”隨著“咔嚓”一聲,我們倆的笑容定格在畫(huà)面上……
朋友給我的快樂(lè)作文14
書(shū)是我的朋友,他帶給了我的童年的樂(lè)趣和美好的享受,同時(shí)在我成長(zhǎng)的道路上它教我去思索人生,使我從幼稚走向成熟。
如果你問(wèn)我,書(shū)給我?guī)?lái)了哪些樂(lè)趣?我可以回答你,書(shū)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣很多。每一次當(dāng)我走進(jìn)書(shū)的海洋時(shí),那一行行的字似乎每個(gè)字行間都洋溢激情,猶如一幅幅優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà),讀來(lái)就是一種享受;那一行行的字宛如一條彩虹,盤(pán)踞在人們想像的上空,短短的幾句詩(shī)就讓人強(qiáng)烈的感受到人類(lèi)幾萬(wàn)年歷史跳動(dòng)的脈搏。書(shū)——它把我?guī)У搅艘粋(gè)廣闊多彩的世界,我在那兒就是一股柔弱細(xì)小的溪水匯集了許多晶瑩的泉水和露珠,逐漸豐滿起來(lái);在那兒我就像一條魚(yú)兒游向了大海,在廣闊的海洋里自由的.遨游。
如果你問(wèn)我,為什么書(shū)給會(huì)給我?guī)?lái)快樂(lè)呢?我可以回答你:因?yàn)闀?shū)是一種永恒的力量,這個(gè)力量足以移山填海,足以為人們靈魂打開(kāi)一片廣闊的天地,人類(lèi)也是在這種力量下構(gòu)建文明。有句話說(shuō)得好:觀其友而知其人。只要你察其所讀之書(shū)就亦能知其人。古往今來(lái),所有的朋友中書(shū)本往往是最好的,最棒的!
偉大的東西和美好的思想總是共存的,廟宇會(huì)崩塌,雕像會(huì)朽敗,而書(shū)籍卻成為了永存的思想。我相信總有一天書(shū)籍也會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)!
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