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    面對真實(shí)小學(xué)作文

    時(shí)間:2024-02-24 16:52:50 作文 投訴 投稿
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    面對真實(shí)小學(xué)作文

      在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的面對真實(shí)小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    面對真實(shí)小學(xué)作文

      今天,是開學(xué)的第一天,我在上學(xué)的路上掂量著自我介紹。

      該怎么說才好呢?我用手點(diǎn)著下巴,邊想邊往學(xué)校的方向走……

      到了學(xué)校,走進(jìn)了一個(gè)陌生的教室,老師將我安頓好后,便對著我身邊這些同學(xué)說:“今天,我們班來了一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生,讓我們用掌聲歡迎她,并讓她做個(gè)自我介紹!”就這樣,我在一片掌聲中,走到前面,深鞠一躬,然后面帶微笑地對同學(xué)們說:“大家好,我叫張麟麟,今年14歲,我是新來的轉(zhuǎn)學(xué)生,我喜歡畫畫和唱歌,我跟你們說哦,我以前參加過唱歌比賽,還拿過獎(jiǎng)。我是一個(gè)愛幫助人的人,有什么困難,都可以跟我說,看看我有什么可以幫助的。最后,希望以后我有什么不會的,還請多指教。”

      就在我講完的一瞬間,突然教室門口傳來“咯吱”一聲,門開了,外面走來一個(gè)跟我長得一模一樣的人!那個(gè)“我”嘴上掛著一絲嘲諷的笑容,懷抱著胳膊走到我面前,還笑說一句:“哎呦!你這是在干什么呀!你不是很討厭轉(zhuǎn)進(jìn)這個(gè)班,不想成為這個(gè)班的一份子嗎?”

      我看著對面的“我”,心虛了,看著前面的同學(xué)在那里交頭接耳,我提高的聲音對“我”叫道:“你是誰?怎么長得和我一樣?”那個(gè)“我”又朝我笑,仿佛在笑我的可憐,眼睛也上下打量著我說:“嘖嘖,你不用管我是誰,我是最了解你的人!闭f罷,還用手捅了捅我心臟的位置。我這時(shí)猶豫了,因?yàn)椤拔摇闭f得沒錯(cuò),我心里就是這么想的,我恨我為什么要轉(zhuǎn)學(xué),我討厭新的環(huán)境!就在我怔住的同時(shí),“我”又?jǐn)[了擺手,說道:“你就是一個(gè)欺軟怕硬的人,你就是個(gè)膽小鬼!你是個(gè)沒用的東西!”我聽到這話后,原本握緊的手在這個(gè)時(shí)候松開了,我跪在了地上,同學(xué)在周圍竊竊私語:“什么啊,這個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生原來是這樣的人!”“對啊!對!”“真惡心!薄

      這時(shí),周圍的一切仿佛都不存在了,漆黑一片,只有那個(gè)“我”面對著我,我的汗不知不覺流了下來,我用捂著頭,不想再聽進(jìn)去一個(gè)字。那個(gè)人向我走來,彎下身,用一根手指挑起我的下巴,讓我直視“我”,“我”一字一頓地說:“你——現(xiàn)——在——要——怎——么——辦?”說完,便華麗的轉(zhuǎn)身離開了。

      就在這時(shí),我被一個(gè)人叫醒了,是我媽:“看你滿頭大汗,今天不是開學(xué)嗎?收拾一下趕緊走吧!”我怔住了,一切都是一場夢。

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