藕的聯想作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的藕的聯想作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

藕的聯想作文1

　　小妹的生日，可貴我們一聚，我和爸爸媽媽早早就去了她家。

　　妹妹五歲，正是天真爛漫、百無禁忌之時。一路上說說笑笑，就到了飯館，然后入席，吃飯。

　　吃得起勁，上了一盤清炒藕片。我給妹妹夾了一片，她嘗了嘗，問我是什么，我說，是藕。她又細心打量一番，快樂地大叫，這是大騙局小圈！我們捧腹大笑。但我沒有，我的思緒早已隨風飄走——

　　《人生的圓圈》是我在讀者上看的：一位主管在訓練時，在黑板上畫了一個圈，里邊加了一個人、一座房子、一輛車和一些朋友。主管問這小圈是什么，有一個學員說是國際。主管點點頭，說這是自己的舒暢區(qū)。又問出了這個圈會怎樣。有人說會懼怕，有人說會犯錯。主管笑了，問犯了錯成果是什么。一名學員大聲說，會學到東西！主管又在小圈外套了一個大圈，加上些新的東西，說道：“假如你老是在自己的舒暢區(qū)里打轉，你就永久無法擴展你的視界，永久無法學到新東西。只要當你跨出舒暢區(qū)今后，你才干使自己的人生圈變大，你才干應戰(zhàn)自己的心靈，使之變得愈加剛強，終究把自己塑造成一個更優(yōu)異的人。”所以我想：當自己脫離舒暢區(qū)今后，便是把自己拋到了一個感到不自在的國際里邊，學到了曾經不知道的東西，增長了才智，所以前進了。

　　我很快樂，喝了一口果汁，又想起另一個故事——

　　《大圈小圈》是在報紙上看的'：古希臘出名哲學家芝諾，一次學生問他：“您常識非常廣博，答復問題非常謹慎，為什么還要學習？”芝諾畫了個大圈，在里邊加了個小圈，然后說：“大圈是我的常識，小圈是你的，這兩個圈外便是眾多的常識海洋，可見你我無知的部分還有許多，怎能不學習？”想到這，我心頭一震，是��！只要真實感到自己常識缺乏的人，在攀爬常識頂峰時才會更謙善，終究憑著堅定不移的意志走向成功。我是藐小的，如海洋里的一滴水，岸灘邊的一粒沙，天空中的一朵云，我又怎能不學習？我要用大小圈的道理勉勵自己，努力奮斗、頑強拼搏，步入成功的殿堂！

藕的聯想作文2

　　小妹的生日，難得大家一聚，我和父母早早就去了她家。

　　妹妹五歲，正是天真爛漫、童言無忌之時。一路上說說笑笑，就到了飯店，然后入席，吃飯。

　　吃得起勁，上了一盤清炒藕片。我給妹妹夾了一片，她嘗了嘗，問我是什么，我說，是藕。她又仔細端詳一番，高興地大叫，這是大圈套小圈！大家哄堂大笑。但我沒有，我的思緒早已隨風飄走——

　　《人生的圓圈》是我在讀者上看的：一位主管在培訓時，在黑板上畫了一個圈，里面加了一個人、一座房子、一輛車和一些朋友。主管問這小圈是什么，有一個學員說是世界。主管點點頭，說這是自己的舒服區(qū)。又問出了這個圈會怎樣。有人說會害怕，有人說會犯錯。主管笑了，問犯了錯結果是什么。一名學員大聲說，會學到東西！主管又在小圈外套了一個大圈，加上些新的東西，說道：“如果你老是在自己的舒服區(qū)里打轉，你就永遠無法擴大你的視野，永遠無法學到新東西。只有當你跨出舒服區(qū)以后，你才能使自己的人生圈變大，你才能挑戰(zhàn)自己的心靈，使之變得更加堅強，最終把自己塑造成一個更優(yōu)秀的人�！庇谑俏蚁耄寒斪约弘x開舒服區(qū)以后，就是把自己拋到了一個感到不自在的世界里面，學到了以前不知道的東西，增長了見識，所以進步了。

　　我很高興，喝了一口果汁，又想起另一個故事——

　　《大圈小圈》是在報紙上看的：古希臘著名哲學家芝諾，一次學生問他：“您知識十分淵博，回答問題十分嚴謹，為什么還要學習？”芝諾畫了個大圈，在里面加了個小圈，然后說：“大圈是我的知識，小圈是你的，這兩個圈外就是浩瀚的知識海洋，可見你我無知的部分還有很多，怎能不學習？”想到這，我心頭一震，是��！只有真正感到自己知識不足的.人，在攀登知識高峰時才會更謙虛，最終憑著堅韌不拔的毅力走向成功。我是渺小的，如海洋里的一滴水，岸灘邊的一粒沙，天空中的一朵云，我又怎能不學習？我要用大小圈的哲理勉勵自己，努力奮斗、頑強拼搏，步入成功的殿堂！

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