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我的水杯作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的我的水杯作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的水杯作文1
我家剛來(lái)了一位新成員，它是一個(gè)水杯。這個(gè)水杯是用不銹鋼做的保溫杯。它十分實(shí)用，外貌也不差。它任勞任怨，我十分喜歡也十分需要它。
水杯是圓柱形的，杯蓋上有個(gè)小繩子可以將其整個(gè)拎起。它大約高20厘米，直徑約5厘米，比我的手掌大一些。它的身子是奶白色，杯蓋是咖啡色，身子上還畫(huà)著一只藏在字母“D”身后的棕色的、垂著耳朵的小狗。
打開(kāi)杯蓋，就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)紅色的按鈕，按鈕外面是一個(gè)棕色的.大按鈕。從側(cè)面看，就能看到這個(gè)雞蛋一樣的杯蓋上端有一條小小的縫隙，這是水的流出口。擰開(kāi)這第二個(gè)杯蓋，就能看見(jiàn)它真空的身子。
水杯不僅外觀美，結(jié)構(gòu)合理，還耐摔。比如一次體育課，我把它帶到了操場(chǎng)上，放在學(xué)校的乒乓桌上，我就去和朋友玩了。結(jié)果回來(lái)一看，它被人不小心撞到摔在了地上，我趕緊跑過(guò)去撿起它，仔細(xì)檢查了一番，發(fā)現(xiàn)并無(wú)大礙，心中又高興又奇怪：呼——幸好沒(méi)有摔壞，不過(guò)要是換作我以前的水杯，非摔出個(gè)大缺口來(lái)不可！
它還是保溫好手，如果你灌進(jìn)熱水，就是放上一天，等我放學(xué)倒出來(lái)的水也是熱乎乎的。如果是夏天，媽媽會(huì)給我灌進(jìn)涼茶，那么一整天我都可以喝到清涼，無(wú)論氣溫多么炎熱，它都不改初心，不受影響，如同倒進(jìn)去的時(shí)候一樣清涼。
雖然水杯不起眼，但幸而有它，我才可以在學(xué)校一整天夏有涼茶，冬有熱水。相信隨著科技的發(fā)展，保溫杯的質(zhì)量也會(huì)越來(lái)越好，不但保溫效果幾天如一日，而且質(zhì)地堅(jiān)硬，就算與鋼鐵碰撞它也能完好無(wú)損，容顏不改！
我的水杯作文2
水杯是每個(gè)人必備的飲水用具。有些人的水杯只是個(gè)單調(diào)的塑料杯，隔得時(shí)間久了，里面的水就變得冷冷的，喝起來(lái)也不舒服，喝多了還會(huì)生病。但另一種水杯——鋼鐵保溫杯可不一樣，我有一個(gè)健喜牌子的，比普通的塑料杯好多了!
從外形上看，她紅彤彤的，像一朵小紅花那么鮮艷，襯出了她的美觀。同時(shí)，紅色也代表著吉祥——紅紅火火，鴻運(yùn)當(dāng)頭。如果你買(mǎi)了，不妨再買(mǎi)張彩票，九成九中一等獎(jiǎng)。
這個(gè)水杯不僅外表好看，用途也不賴(lài)。和其他水杯最大的區(qū)別有四點(diǎn)。
一是保溫，且不說(shuō)幾個(gè)星期，至少在前后四五天里，沒(méi)有一滴水是冷的，有利于身體健康;
二是什么?當(dāng)然是保冷啦!如果你真的想喝冷水讓自己舒服舒服、快活快活，那就把冷水倒進(jìn)去，保證你幾天后拿出來(lái)還是和原來(lái)一樣。
三是耐用，有些水杯才用了幾個(gè)月就“翹辮子”了。這個(gè)可不同，最高可用上近十年。這還不止，如果你不小心讓她摔倒了，不要緊，這還是個(gè)耐摔的水杯。即使你從樓上扔下來(lái)，也可以完好無(wú)損的撿回來(lái);四是凈含量調(diào)配恰當(dāng)，大的水杯重，不方便提攜，小的水杯隔三差五就要裝一次水。這個(gè)水杯凈含量350ml，既不大也不小，還很方便提攜，夠你喝上幾節(jié)課。
看完我的`介紹，如果你“十月芥菜”動(dòng)心了想買(mǎi)的話，價(jià)格也不是很貴，頂多二三十元。再加上最近雙11，雖然過(guò)了但還在打折。正所謂“瘦田沒(méi)人耕，耕開(kāi)有人爭(zhēng)”，事事落后慘過(guò)敗家，快去搶購(gòu)吧!
這就是我平日形影不離的水杯，上學(xué)時(shí)使我精神飽滿，回家時(shí)使我神氣十足。它已經(jīng)陪伴了我十年，我愛(ài)我的小水杯!
我的水杯作文3
我的朋友有很多，比如彭睿、夏婧雯……但我最特殊的朋友是阿姨送我的生日禮物，那是一個(gè)漂亮的水杯。
我第一次見(jiàn)到水杯，就喜歡得愛(ài)不釋手。它不高不矮，中等，蓋子是紫色的，上面繩子是棕色的，非常好看。下面灌水的地方，是銀色加一些小亮片，配起來(lái)亮閃閃的，漂亮極了。
有一次上體育課，大家在炎熱太陽(yáng)的照耀下，我熱的那喉嚨像著了火似的。很快下課鈴響了，我連忙跑回教室，杯子在桌上靜靜的等著我，好像看見(jiàn)杯子在向我招手，我迫不及待地跑到它身邊，跟它來(lái)了個(gè)暖暖的“擁抱”。我把杯蓋打開(kāi)，倒出一杯冰涼透心的水，拿在手里，喝到嘴里，頓時(shí)感到冰爽到極點(diǎn)，我那火熱的心跑了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我朝著杯子開(kāi)心的笑了。
可是今早，我手拿杯子，一不小心“砰”的'一聲水杯掉地上了，杯子也摔壞了，我的心猶如摔壞的杯子一樣碎了，傷心極了。我連忙把它“扶”起來(lái)，我看著它那痛苦的表情，忍不住拿起一塊小手絹，輕輕的把它擦了擦，看起來(lái)還是那么干凈、整潔、美麗。抱著它，對(duì)它說(shuō)：“寶貝，你摔疼了嗎？”然后輕輕的親吻了它，撫摸了它。
不管我冷、熱、成功、失敗，它都對(duì)我不離不棄，始終一心一意地陪著我，每次看到它，我心情都會(huì)好起來(lái)，我非常愛(ài)我的水杯。
我的水杯作文4
我是一個(gè)非�？蓯�(ài)的水杯。我的頭上長(zhǎng)著一對(duì)可愛(ài)的貓耳朵，還有一個(gè)蝴蝶結(jié)呢！我的身體是粉嫩嫩的，有著各種各樣的HELLOKITTY圖案，有的坐著，有的站著，有的趴著……
我站在這個(gè)貨架上已經(jīng)好幾天了，身邊的同伴都紛紛被買(mǎi)走了，我什么時(shí)候才能遇上一個(gè)溫柔可愛(ài)又愛(ài)我的小主人呢？
在一個(gè)冬天的下午，寒風(fēng)呼呼地亂著，毫不留情地拍打著窗戶(hù)。突然，一雙溫暖的小手把我抱了下來(lái)，我定睛一瞧，原來(lái)是一個(gè)稚氣未脫的小女孩，難道我要有一個(gè)小主人了嗎？
看來(lái)我想得沒(méi)錯(cuò)，我被放進(jìn)了一個(gè)精致的小盒子里里面黑漆漆的，但是里面有溫乎乎的泡沫，我心里一陣暖流流過(guò)，帶著一絲激動(dòng)。我正想著什么時(shí)候才可以再見(jiàn)到我的小主人。
過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣小孩子吵鬧玩耍的聲音。不一會(huì)兒漸漸地安靜下來(lái)，小禮盒的蓋子打開(kāi)了，一個(gè)帶著生日帽的小女孩把我小心地取了出來(lái)，我聽(tīng)到了把我買(mǎi)下來(lái)的小女孩的聲音：“星星，生日快樂(lè)！”原來(lái)我是作為生日禮物被這個(gè)女孩送給了星星。我仔細(xì)地打量了一下星星，她有著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，扎著兩股馬尾辮，珍珠一般的眼睛仿佛鑲嵌在她的臉上。她笑了笑，把我緊緊地抱在了懷里：“喂！我很喜歡它！”
我的主人變成了星星，她十分喜歡我，無(wú)論是上學(xué)，旅游還是吃飯都要把我?guī)г谏磉�。我也十分喜歡星星，她總會(huì)把我擦得閃閃的.，每節(jié)下課都要把我拿出來(lái)喝水。星星的同學(xué)也十分羨慕她能有我這樣可愛(ài)的水杯。我覺(jué)得我好開(kāi)心。
我是一個(gè)幸福的水杯，因?yàn)槲矣行切沁@樣愛(ài)我的小主人，我只希望星星在我不好看了，不好用的時(shí)候也一樣愛(ài)我，不離不棄，就像現(xiàn)在這樣。
我的水杯作文5
無(wú)事時(shí)，我常常會(huì)在心中想象各種東西。在我的想象中，我“發(fā)明”過(guò)許多方便神奇的物品，“智能水杯”就是其中之一。
我的“智能水杯”外觀是嬌嫩的粉綠色，微微帶著些透明，乍一看和普通杯子好像沒(méi)什么兩樣，但若仔細(xì)觀察，你會(huì)看到杯蓋上有三個(gè)按鈕。你可以讓它變大，或是變小，只要按下其中的“聲控按鈕”，就能用語(yǔ)音對(duì)它下達(dá)指令。
如果你想喝上一杯可樂(lè)，只需倒進(jìn)些許的水，再按下“調(diào)節(jié)按鈕”，杯子上便會(huì)立刻出現(xiàn)一個(gè)數(shù)字感應(yīng)區(qū)，閃著柔柔的五彩的光，同時(shí)，它還會(huì)用甜美的'聲音告訴你：“可樂(lè)請(qǐng)按一，牛奶請(qǐng)按二，果汁請(qǐng)按三……”選擇好后，按下“確認(rèn)”鍵，過(guò)上幾秒鐘，杯底悄悄地冒出一些五光十色的泡泡，緩緩地向上升，泡泡越冒越多，等到它們擠滿了杯子，“啪，啪，啪……”那些泛著微光的泡泡爆裂開(kāi)來(lái)了。這時(shí)，呈現(xiàn)在你面前的就不再是先前的水，而是一杯甜甜的可樂(lè)或是牛奶。
再來(lái)仔細(xì)觀察杯壁，你又會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。幾個(gè)銀色的小方片鑲嵌在外壁，旁邊標(biāo)著一行行淡黃色的數(shù)字，這是用來(lái)調(diào)節(jié)溫度的。只要將手指按在小方片上，使標(biāo)記亮起來(lái)，水杯便會(huì)自動(dòng)加熱或冷卻至你想要的溫度。
這就是我的智能水杯，它是我幻想中最得意的“作品”。你覺(jué)得怎么樣呢？
我的水杯作文6
告訴你們，今天發(fā)生一件非常奇怪的事情，我的藍(lán)色水杯憑空消失了，這事情要從早上說(shuō)起。
早晨，我一如既往的，每上完一節(jié)，課后都會(huì)想喝水，這不，剛剛上完第1節(jié)語(yǔ)文課后，口渴想找水杯來(lái)喝水，我伸手摸放在桌底的水杯，打圈圈的摸了一遍，怎么也摸不到，低頭一看呀，咦？水杯呢，我的水杯去哪里了？怎么看不見(jiàn)它了呢？于是我就出了第一策略：我翻了翻書(shū)包，又往抽屜瞧一瞧，心急如焚的我，順著每張桌子找，就是不見(jiàn)蹤影，能找的地方，我都找過(guò)了，就是不見(jiàn)我的水杯。
這時(shí)，我平靜一下，換了另一種策略去找。第二策略：?jiǎn)栆粏?wèn)我身邊的同學(xué)。我問(wèn)了同桌：“你們有沒(méi)有看到我的藍(lán)色水杯，瓶蓋有個(gè)像耳朵樣提帶，肚子圓鼓鼓的�！彼麄兓卮鸲际且粋�(gè)答案：“沒(méi)有拿到，也沒(méi)有看到……”課間時(shí)間也不多，沒(méi)時(shí)間再找了。
第三個(gè)策略：我找班主任老師幫忙了，一五一十報(bào)告此事，最后一節(jié)課的時(shí)候，班主任老師很?chē)?yán)肅問(wèn)了全班同學(xué)們：“誰(shuí)干的好事，拿了何雨蔓的水杯？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“我沒(méi)有拿，我沒(méi)有拿，誰(shuí)會(huì)拿她的`水杯？”這下我可失望了，眼珠不停地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，差點(diǎn)想哭了，我心愛(ài)的水杯究竟跑哪去了呢？怎么辦呢？這可是媽媽送給我的水杯呀！著急死人了，水杯呀水杯！快點(diǎn)出現(xiàn)在我面前吧，我喝水不能沒(méi)有你呀！懷著沮喪的心情回家了！
同學(xué)們，你們有沒(méi)有不見(jiàn)東西的同感呢？此刻，我好懷念心愛(ài)的藍(lán)色水杯，如你們看到它的存在，就告訴我好嗎？謝謝你們了！
我的水杯作文7
兩年前，我們家來(lái)了一位新成員。
那天，我在家里寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)到一半的時(shí)候，媽媽忽然叫道：“高陽(yáng)，看我給你拿來(lái)了什么好東西�！蔽乙宦�(tīng)見(jiàn)有好東西，連忙跑到媽媽身邊，問(wèn)：“什么好東西？什么好東西？”
媽媽把“好東西”給了我，那個(gè)東西有一個(gè)“奶嘴”，顏色是大紅的，還有幾朵小紅花，我把東西一丟，無(wú)趣地說(shuō)：“媽媽?zhuān)憬o我買(mǎi)一個(gè)水杯也不要買(mǎi)女孩喜歡的顏色啊，我可是一個(gè)男人，把這個(gè)水杯帶到學(xué)校去，還不怕同學(xué)笑掉大牙呀�！�
“你愛(ài)要不要，買(mǎi)個(gè)水杯還嘰嘰歪歪�！眿寢屔鷼獾卣f(shuō)。我無(wú)奈地說(shuō)道：“行，我?guī)У綄W(xué)校去還不行嗎？”
但第二天發(fā)生的一件事讓我改變了對(duì)它的看法。
上體育課的時(shí)候，老師讓我們?cè)诓賵?chǎng)上跑10圈，我們大叫了一聲：“哦NO！”但老師卻沒(méi)有一點(diǎn)減少的意思，這時(shí)，太陽(yáng)越來(lái)越大，而我們也越來(lái)越急躁，但沒(méi)辦法只能硬生生地跑了十圈。
跑完，我們就氣喘吁吁地坐在板凳上休息了一會(huì)，喝了一點(diǎn)水，本以為可以自由活動(dòng)的時(shí)候，沒(méi)想到老師又讓我們?cè)僮?分鐘的俯臥撐，我們大禁失色，又拼死拼活做了5分鐘的俯臥撐。但老師絲毫不留情，又讓我們做了許多的'體育運(yùn)動(dòng)。一番“操作”下來(lái)，大部分同學(xué)的水都沒(méi)了，而我的還有一半，他們一見(jiàn)我有水，就像見(jiàn)了救星一樣，跑來(lái)向我要水。分好了水，本以為沒(méi)剩什么水了，但一看，竟還有四分之一的水，這個(gè)容量真大�。�
原來(lái)，看“杯”不能只看外在美，還要看內(nèi)在美。就這樣，我到現(xiàn)在還在用著它呢！
我的水杯作文8
過(guò)生日那天，我和媽媽一起去超市買(mǎi)一件禮物。我走進(jìn)超市一看，哇！好多漂亮的小水杯呀！
我正在選小水杯的時(shí)候，售貨員阿姨走過(guò)來(lái)了，她問(wèn)我：“你喜歡什么顏色的小水杯呢？”我回答：“我喜歡小水杯的顏色是藍(lán)色的。”售貨員阿姨去給我拿了一些藍(lán)色的小水杯，媽媽看了看藍(lán)色的小水杯，說(shuō)：“唉，藍(lán)色一點(diǎn)也不好看，粉色才表現(xiàn)了女生的美。”一邊說(shuō)一邊拿起一個(gè)粉色的杯子問(wèn)，“這個(gè)杯子怎么樣？”我回答道：“粉色才不好看，藍(lán)色才好看�！眿寢寙�(wèn)：“為什么呢？”“因?yàn)樗{(lán)色代表了無(wú)邊無(wú)際的海洋，還代表了廣闊的天空�！眿寢屩缓寐�(tīng)從我的選擇，選擇藍(lán)色。
售貨員阿姨接著問(wèn)我：“藍(lán)色的小水杯有很多，功能方面有沒(méi)有什么要求呢？”我開(kāi)心地回答道：“我喜歡容量夠大，能裝我一天的`水的小水杯，還可以裝各種果飲料的小水杯。”售貨員阿姨按照我的要求拿出一些小水杯說(shuō)：“小朋友，這些小水杯冬天還可以用來(lái)暖手哦！”看著這些小水杯，我開(kāi)心極了。
售貨員阿姨又問(wèn)我：“你還有其它的要求嗎？”我回答道：“我還喜歡小水杯上面是小狗的圖案�！眿寢層指页称饋�(lái)了，“這個(gè)杯子上的小姑娘的圖案多好看呀！”我回答道：“唉，媽媽?zhuān)@個(gè)小姑娘一點(diǎn)兒也不好看，我不喜歡�！薄澳銥槭裁淳推矚g小狗的圖案？”“我喜歡小狗這個(gè)小動(dòng)物，小狗它可以看家，對(duì)主人忠誠(chéng)，有什么不好？”媽媽再一次被我說(shuō)服了。我拿著吸引我的小水杯，和媽媽一起去付錢(qián)了。
現(xiàn)在我一直帶著它，因?yàn)槲易钕矚g這個(gè)精致的小水杯了！
我的水杯作文9
看到這個(gè)水杯我就想到了我那個(gè)和藹可親的作文老師。
從一年級(jí)以來(lái)，作文一直是我的弱項(xiàng)。從一年級(jí)的看圖寫(xiě)話，到三年級(jí)的300個(gè)字以上的作文。我?guī)缀醵际菬o(wú)從下筆，常常一句話憋半天。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)標(biāo)的亂七八糟，毫無(wú)順序。語(yǔ)句不通順，一大堆錯(cuò)別字，那都還好。最慘的是一到考試，字要靠湊，而且媽媽常常鼓勵(lì)我字寫(xiě)滿了就好了。內(nèi)容什么慢慢來(lái)。一般的作文是20分左右，我只能得5分左右，我常常一人獨(dú)自思考，怎么樣作文才能寫(xiě)好呢，又常常因作文扣分嚴(yán)重，而拖累了整體的語(yǔ)文分?jǐn)?shù)而傷心落淚。
后來(lái)一個(gè)老師改變了這一切，在語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班下課休息時(shí)，我將一張只得作文分5分的考卷拿出來(lái)訂正。我旁邊坐著一位老師，她看到了我這張考卷，非常熱心的教我。在她溫柔的話語(yǔ)中，我好像思路變得非常清楚，一下子開(kāi)導(dǎo)了我。于是回家后我與爸爸媽媽說(shuō)了這一件事，媽媽后來(lái)在接我放學(xué)時(shí)，偶然知道了，這位老師也是教3年級(jí)的'，而教的方面剛好是語(yǔ)文作文。媽媽幫我聯(lián)系了這位老師，剛好最后的一個(gè)名額，我成功的報(bào)名了。
一個(gè)學(xué)期中，老師的細(xì)心教導(dǎo)，與鼓勵(lì)。我的作文水平明顯上升，從原本只能得5分的作文，現(xiàn)在每一篇作文最多只扣5分。雖然我沒(méi)有像別人一樣，參加作文別賽可以得獎(jiǎng)。但是與以前比起來(lái)，進(jìn)步了很多，我要感謝的不僅是自己的辛苦努力，更應(yīng)該感謝這位老師，當(dāng)然還要感謝一直為我的作文操心爸爸媽媽?zhuān)x謝你們。
現(xiàn)在看到老師去其它城市時(shí)，送給我的這個(gè)水杯，我都感慨萬(wàn)分。
我的水杯作文10
有一天，我在喝水的時(shí)候，不小心把我的杯子“嘭”的一下摔下了地。于是，我要求媽媽給我買(mǎi)一個(gè)新水杯，媽媽爽快的答應(yīng)了。
我和媽媽來(lái)到商場(chǎng)，抬頭一看，頓時(shí)就被上面有一個(gè)變形金剛的杯子吸引了，這一看，便讓我對(duì)它生了愛(ài)慕之心。可媽媽卻不以為然，轉(zhuǎn)身拿了一個(gè)很丑的杯子給我，我看到這杯子的第一眼我就非常討厭。
這個(gè)杯子，一個(gè)銀色的杯身和一個(gè)紅色的杯蓋，這樣的搭配，真的是又丑又土，我頓時(shí)心生厭惡之情。我再次央求媽媽給我換一個(gè)帥氣一點(diǎn)的杯子，可是媽媽怎么也不同意，非要說(shuō)這個(gè)杯子很實(shí)用，切，鬼才信。媽媽有點(diǎn)火了：“不要拉倒。”說(shuō)完就轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走了，沒(méi)辦法，我只好買(mǎi)下了這個(gè)杯子。
可是，有一次卻讓我改變了對(duì)它的看法。
記得有一次，體育老師叫我們跑三圈，再開(kāi)始自由活動(dòng)，當(dāng)時(shí)的空中沒(méi)有一絲云，頭頂上一輪烈日，沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)，一切樹(shù)木都無(wú)精打采地、懶洋洋地站在那里，大地像蒸籠一樣，熱得使人喘不過(guò)氣來(lái)。跑完三圈以后，大家累的氣喘吁吁，接著他們把自己帶的水通通喝完了，只有我一個(gè)人帶的水沒(méi)喝完，我沒(méi)有想到自己的.杯子居然能裝這么多的水，真應(yīng)了語(yǔ)文老師說(shuō)的一句名言：“人不可以貌相，海水不可斗量。”這個(gè)杯子雖然不好看，但是卻很實(shí)用。
你們看經(jīng)歷了這么多的事，我還能不喜歡這個(gè)水杯嗎。
我的水杯作文11
昨天，我跟媽媽去泰華買(mǎi)了一個(gè)新水杯。這個(gè)水杯是我千挑萬(wàn)選才選出來(lái)的，它可漂亮了！我非常非常喜歡它。
下面我給大家介紹一下我的水杯的組成部分：這個(gè)水杯外層帶著布套，叫迷你套，在這個(gè)迷你套上你可以寫(xiě)上名字，這樣就不容易丟了，尤其是對(duì)我和付老師這樣擅長(zhǎng)丟三落四的人來(lái)說(shuō)，是最實(shí)用不過(guò)的了。杯套的外表是“變形金剛”圖案，由白色、灰色、紅色和黑色組成，色彩豐富，非常悅目。杯套上面有一個(gè)魔術(shù)貼，相當(dāng)于一個(gè)關(guān)卡，如果杯子放在杯套里，魔術(shù)貼沒(méi)有打開(kāi)，杯子是拿不出來(lái)的，非常保險(xiǎn)。
這個(gè)杯子攜帶非常方便，你既可以拿著，也可以背著。我現(xiàn)在穿梭在每個(gè)學(xué)科教室之間上課，手里需要拿學(xué)習(xí)用品，因此，我總是背著這個(gè)杯子，非常方便。還有，這個(gè)杯子有個(gè)最大的'好處就是它帶有兩個(gè)蓋子，一個(gè)蓋是保冷專(zhuān)用的，另一個(gè)是保溫專(zhuān)用的，這兩個(gè)蓋想什么時(shí)候換下來(lái)就什么時(shí)候換下來(lái)，很自由。這兩個(gè)蓋一個(gè)是可以直接打開(kāi)喝的，一個(gè)是可以把水倒在蓋里喝的，使用非常方便。我最喜歡的是直接打開(kāi)喝的，我爸爸喜歡用這個(gè)杯子給我沖泡檸檬冰糖水，我這樣直接喝更過(guò)癮。對(duì)了，忘了告訴你們，這個(gè)杯子的顏色是我最喜歡的深灰色。
總之，這個(gè)杯子是我生活中最喜歡的杯子，我非常珍惜它。
我的水杯作文12
我有一個(gè)水杯，這個(gè)水杯是我過(guò)生日時(shí)，媽媽送給我的生日禮物，我可喜歡我的這個(gè)漂亮的水杯了。
杯身是天藍(lán)色的，在陽(yáng)光下晶瑩剔透。在杯身上，有一些星星點(diǎn)綴著這個(gè)杯身，這些圖案使我的杯子更加明麗、漂亮。而且這個(gè)杯身上還有兩個(gè)機(jī)器人，大機(jī)器人手里拿著打蛋器；小機(jī)器人手里拿著做蛋糕的材料，原來(lái)它們要作個(gè)大蛋糕呢！可能是周末要和小伙伴一起開(kāi)生日晚會(huì)吧！我多么希望和它們一起度過(guò)這個(gè)快樂(lè)的時(shí)光。
杯身當(dāng)然離不開(kāi)它的“帽子”杯蓋了，杯蓋是天藍(lán)色的，上面的蓋子稍微突起，成了一道完美的“小山坡”杯蓋四周，從遠(yuǎn)看更加立體，美觀，在杯子的邊緣有一個(gè)繩讓用它的人可以更好的攜帶，我的杯子遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一個(gè)戴著博士帽，身穿藍(lán)色衣服的小男孩，讓見(jiàn)到它的人，都會(huì)不禁的'喜歡上它。
我的杯子不僅美麗，而且還很實(shí)用。每次媽媽將熱水倒入杯里，即使用手拿著，也不會(huì)感到太熱，還特別保溫；它的材質(zhì)是環(huán)保的塑料作成的，裝熱水時(shí)，也不會(huì)散發(fā)出有毒的物質(zhì)。它的容量不大，每一次裝滿水，正好夠我喝一次，這樣我每次喝的都是新鮮的水，喝不到隔了很長(zhǎng)時(shí)間的水。這樣就能保正我的健康。
��！我的藍(lán)水杯，你真是我的好伙伴，我想對(duì)你說(shuō)：“自從有了你，我更加喜歡喝水了，這樣減少了我生病的機(jī)率。
我的水杯作文13
每天，當(dāng)我習(xí)慣性地拿起了桌上的水杯，思緒隨著水杯飄向遠(yuǎn)方……
那一天，我們一組要留在班級(jí)里搞衛(wèi)生。我在掃地而張亮和幾個(gè)同學(xué)把掃把當(dāng)猴棍耍了起來(lái)，他們打來(lái)打去的，突然一個(gè)人在后面推了一下張亮，張亮一時(shí)站不穩(wěn)，往前沖去，撞到了我的桌子，隨著一陣陣抖動(dòng)，我的水杯在上面打了個(gè)趔趄，一頭栽下去，“咣當(dāng)”一聲，只見(jiàn)水杯的玻璃片撒了一地。我一看，愣住了，心想：這可是媽媽給我新買(mǎi)的，怎么能這樣就碎了呢！看著這碎了一地的'水杯，心里越來(lái)越難過(guò)，于是我生氣地對(duì)他說(shuō)：“你太過(guò)分了，把我的水杯摔成這樣。”只見(jiàn)張亮雙手一攤，理直氣壯地說(shuō)：“我又不是故意的�！蔽乙宦�(tīng)，火就大了，和他吵了起來(lái)。
回家后，媽媽見(jiàn)我悶悶不樂(lè)的樣子，問(wèn)：“怎么了？”我把事情經(jīng)過(guò)說(shuō)給媽媽聽(tīng)后，媽媽開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“張亮不是故意的，應(yīng)該原諒他。”我冷靜了一下，確得自己確實(shí)過(guò)了，不應(yīng)該與張亮發(fā)火。
我來(lái)到張亮面前，說(shuō)：“昨天是我不對(duì)，不應(yīng)該對(duì)你發(fā)火，大吼�！睆埩翉乃臅�(shū)包里掏了個(gè)嶄新的水杯，說(shuō)：“是我不對(duì)，不應(yīng)該摔壞你的水杯，這個(gè)水杯給你，我們還是好朋友�！�
從此，我非常喜歡這個(gè)水杯，只要水杯上有灰塵，我會(huì)仔細(xì)地把灰擦拭干凈，不管子是上學(xué)還是出游，我都帶著它。從此，這個(gè)水杯成了我的心愛(ài)之物，也是我寸步不離的好朋友。
我的水杯作文14
炎熱的太陽(yáng)下，咕嚕咕嚕，我把水杯中的水一飲而盡。
這只不起眼的.小水杯陪伴我快有五、六年了，體型嬌小可愛(ài)，杯身呈天藍(lán)，有些地方褪色了，充滿歲月的痕跡。
中秋節(jié)前，我去報(bào)告廳彩排飛花令，一不小心把水杯弄丟了。
第二天，我想喝水時(shí)才發(fā)現(xiàn)它不見(jiàn)了，顧不得熱騰騰的午飯，我火速趕到報(bào)告廳，發(fā)現(xiàn)門(mén)上鎖了，運(yùn)氣不錯(cuò)，我找到了清潔工阿姨，開(kāi)了門(mén)。
報(bào)告廳里沒(méi)有空調(diào)，豆大的汗珠從發(fā)梢滴下，后背濕透了，但我仍趴在地上，覓死覓活地找，突然在座椅下，摸到了什么東西，我興奮極了，可惜發(fā)現(xiàn)是發(fā)飾，我的心情從沸點(diǎn)降到了冰點(diǎn)。
無(wú)果后，我突然想起那天除了去過(guò)報(bào)告廳，還到過(guò)多媒體教室，行色匆匆的半路上，碰到了小范，她見(jiàn)我兩手空空：“水杯找不到就算了吧！那么多年頭了，舊了，換一個(gè)吧！”
“不，我一定要找到它，不然我就不回家！”我堅(jiān)定地回答。
到了多媒體教室，我一排一排仔細(xì)查找，不放過(guò)任何一個(gè)角落。功夫不負(fù)有心人，原來(lái)是好心的柏老師見(jiàn)昨天有人落了水杯，放入了辦公室。
見(jiàn)到水杯，我又親又吻，喃喃自語(yǔ)：“終于又見(jiàn)到你啦！”小水杯好像也笑了起來(lái)，露出潔白的牙齒，每一根眉毛上都充滿了喜悅，似乎在說(shuō)：“小主人，我想死你了，被陌生人帶走，好可怕哦！”它嗲嗲的聲音讓我心疼。
懷揣著水杯，猶如蘇武懷揣著那支象征國(guó)家尊嚴(yán)的旌節(jié)，我知道我永遠(yuǎn)不會(huì)和它分離。
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