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水杯的自述作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的水杯的自述作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
水杯的自述作文1
我是一個(gè)平凡的小水杯，與其他用于喝水的杯子長(zhǎng)得差不多。只不過(guò)，我的外形是藍(lán)色的，外面裹著一層“鐵甲”，靠近杯蓋喝水的地方有一個(gè)暗鎖。
自從我出生，就被送到一個(gè)有很多、很多水杯的大型超市。我在那里結(jié)交了不少忠誠(chéng)的好朋友，學(xué)到了不少知識(shí)�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，一天，一個(gè)叫韋熙承的小朋友看到我并買下了我。我和他們離開(kāi)的時(shí)候，心里涼透了。我要到一個(gè)陌生的環(huán)境中去，可能終身都見(jiàn)不到他們了。
到了小主人的家，這里是我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，尤其這里面還有冷清的感覺(jué)。第二天，太陽(yáng)把光照見(jiàn)屋子里，使人有了動(dòng)力。我發(fā)現(xiàn)，好像光明把我小主人的`心情也照亮了。慢慢地，我開(kāi)始熟悉這一切。每天，早上的時(shí)候，小主人把我放進(jìn)軟綿綿的書包里，有機(jī)會(huì)我還會(huì)和書包里的書本談笑風(fēng)生幾句。到了學(xué)校，小主人每上完一節(jié)課，都會(huì)把我從書包里拿出來(lái)，擰開(kāi)杯蓋、喝上幾口水。我很高興，因?yàn)槲夷軒椭≈魅私饪�，還能陪他一起上課。
可有些人對(duì)我不太好，這些人就是小主人一些頑皮的同學(xué)，他們有的把我放在桌子上滾來(lái)滾去，搞得我頭腦發(fā)昏；還有的把我在空中拋來(lái)拋去，有幾次都把我摔在地上，差點(diǎn)把我摔扁了，好在我外面是“鐵甲”，沒(méi)有受傷，可卻讓我有些難受。我終于受不了了，大喊一聲：“不要再搞我啦！”可他們根本不聽(tīng)，仍然繼續(xù)玩弄我。
我看了一眼小主人，給了他一點(diǎn)示意，他露出一絲無(wú)奈的苦笑。
就這樣，我安安靜靜地做一個(gè)小水杯，平平凡凡。這使我有了一點(diǎn)啟發(fā)：世上每樣?xùn)|西都有自身存在的價(jià)值，我們不要因?yàn)樗黄鹧鄱撇黄鹚?/p>
水杯的自述作文2
大家好！我是一只水杯。我的親戚可多了，有吸式水杯、翻蓋式水杯和扣板式水杯。我發(fā)球轉(zhuǎn)蓋式水杯，跟我同類的已經(jīng)不大常見(jiàn)了。自從吸式水杯和翻蓋式水杯來(lái)了后，我就不再流行了。
我有一個(gè)95毫米長(zhǎng)的、透明的身子，一只長(zhǎng)約5厘米的腳，一根約2厘米的脖子和一口長(zhǎng)約2厘米的腦袋。我的腦袋上戴著一頂帽子，這頂帽子的邊緣是銀灰色的，還有六個(gè)凹進(jìn)去的`半圓平均地分布在帽沿上。這下，帽子就很漂亮了！可制造我的人覺(jué)得還不夠，又在帽頂上安了一只圓而扁的“球”，“球”被一個(gè)像膠圈圍著，橡膠圈連著根寬約一厘米的橡膠帶，橡膠帶又連著一個(gè)套在水杯脖子上的橡膠圈。其實(shí)，橡膠帶是為了拿起來(lái)方便——不需要一把抓，只需要食指彎成鉤狀，把水杯掛在上面就行了。
體育課后，小主人只要口渴了，我就挺身而出，盛滿一杯水，看著小主人“咕咚咕咚”地喝下去，我的心里美滋滋的。作業(yè)完成了，小主人就會(huì)沖一杯牛奶，邊看課外書，邊細(xì)細(xì)地品嘗著�？粗≈魅藢Ｐ闹轮咀x書的樣子，我真為他感到高興！小主人可喜歡我了，總要把揣在書包里，我?guī)缀醭蔀榱怂斡安浑x的伙伴。
我就是一只平凡而普通水杯，希望大家能與我做朋友。另外，一定要注意衛(wèi)生，我可不愿意變成傳染病毒的工具�。�
水杯的自述作文3
知道我是誰(shuí)嗎？不知道吧，我跟你們說(shuō)吧。我是你們上學(xué)時(shí)的好伙伴，是人們工作，旅游離不開(kāi)的工具。沒(méi)錯(cuò)，我就是一個(gè)水杯。
我的小主人在去迪卡儂買水杯的時(shí)候，百里挑一選中了在第一排的我。我長(zhǎng)得和我的兄弟姐妹差不多，作用也一樣。幫助人們儲(chǔ)藏水，接水喝。我有一個(gè)瘦瘦的身材，一頂灰色的小帽子。我的鼻子上有一個(gè)小鉤。它把帽子牢牢的鉤住，所以想喝到我肚子里的水，要按一下我的鼻子，才可以喝到水喲。
我和小主人之間還有一些小故事，我說(shuō)的這件事一定會(huì)讓你哈哈大笑的。這件事發(fā)生在上三年級(jí)的時(shí)候，有一次中午要上課了，我在書包里坐著。背著書包準(zhǔn)備上學(xué)的小主人突然停住了腳步，好像是什么東西忘帶了，可他東找找，西看看，就是沒(méi)有找到，我也替他著急。小主人把家里找了個(gè)翻天地覆，可就沒(méi)有找到�？粗≈魅酥钡臉幼樱艺嫦霂退话�，可小主人向我平時(shí)坐的地方看了一眼，便背了書包走了。我很好奇，難道主人是在找我嗎？來(lái)到學(xué)校，我的小主人在拿書的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了我。他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“水杯原來(lái)在這兒啊。”
雖然我們盡心盡力的為人們服務(wù)，但是有的人還會(huì)把我們丟棄，有的人會(huì)不理我們，還有的'人會(huì)拿東西往我們身上砸，弄得我們渾身是傷。但我的主人對(duì)我最好了。
我的小主人不是獨(dú)自一人，我也不是。我的小主人有一個(gè)可愛(ài)弟弟。我也有一個(gè)“弟弟”。因?yàn)楫?dāng)初買杯子的時(shí)候，兩個(gè)小主人分別選中了我和我的“弟弟”。我們每次一見(jiàn)面，主人就忙著和弟弟玩，我也和我的“弟弟”坐在桌子上說(shuō)著話。我們要走時(shí)，都不愿意離開(kāi)，但因?yàn)檫�要上學(xué)，也只好再見(jiàn)了。
這就是我，小主人的寶貝疙瘩。不聊了，小主人要喝水了，我也要走了，拜拜。
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