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講臺上出題的那一刻作文
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午自習(xí),每當(dāng)數(shù)學(xué)老師沒來教室或離開了教室,一些細(xì)細(xì)碎碎的說話聲便回蕩在教室里。仿佛蜜蜂在采蜜,又好像樹上有蟬鳴。
不用說,這聲音的源頭便是教室里的許多嘴,趁著做題的空檔說會兒閑話。就拿教室里的某某人說吧,這頭四處晃動、嘴一張一合,臉上充滿幸福與得意的笑容;還有某某人時常戳一下別人的脊背、拍一下別人的肩,或是傳起了“紙條”;自然也不乏有感慨“我太難了”的經(jīng)典;更有甚者,自顧自的開始表演起來——講冷笑話、說單口相聲,時常吸引一些觀眾,這些觀眾可以說表現(xiàn)的大同小異,無非就是:笑得合不攏嘴的、笑得把肚子捂著的、笑得拿不了筆的,笑得當(dāng)場淚目的。這些聲響自然隨著時間的推移而逐漸變大,誰叫班里那么多數(shù)學(xué)奇才呢?這欣喜的情緒逐漸的傳染、放大,有時候我也得受傳染病的波及。聲音由原先的閑言碎語轉(zhuǎn)變?yōu)榇蟪炒篝[,鬧哄哄的教室讓我有些惱怒,這些大嘴巴簡直把我當(dāng)作了空氣。
我迫不得已,邁著緩慢的步子,目光四處游走尋找著目標(biāo),從講臺上取下一支粉筆把玩起來。有的嘴巴謹(jǐn)慎地閉了嘴,可聲音卻不見減小。我無奈,只得在黑板上刷刷地寫下一道題,用極大的聲音打斷嘴巴們:“我要找人做題了!弊彀蛡儗徱暳艘粫䞍汉诎,望著黑板上他們不可能會做的題目,不抱希望了。心理仿佛有那一瞬的絕望,讓這一瞬變成了死一般的寧靜?墒,他們樂觀向上的心態(tài)再次折服了我。下一刻,嘴巴們又開始了,他們似乎沒把我當(dāng)回事兒。
我內(nèi)心中充滿了絕望,我的嘴動不了了,身體僵了,在這一瞬間,我就是一個雕像,只是一個雕像。我明白,接下來便是種種的辯解、開脫,覺得我是一個善良的人不會傷害他。我只剩下畏懼了,嘴巴們正張開著,仿佛要將我吞噬;又好像吐出一個咒語,讓我失去神智,成為一個瘋子。
天!
這一刻,我只有恐懼,嘴巴們的樂觀向上讓我充滿絕望。他們抱著跟我死拼到底的決心,抱著最終將自己吞噬的目標(biāo),抱著樂觀能打倒一切的信念,抱著生命在于言語的真理,抱著一張嘴闖千山萬水的斗志,成功把我打垮了。
天啊,這讓人畏懼,讓人銘記,讓人難以忘懷的講臺上出題的那一刻!
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