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最聰明的他作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的最聰明的他作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
最聰明的他作文1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，小明、小丁、小紅和小張一起扔沙包�？墒�，小明一使勁，沙包就飛到了籃球架上。
大家急得不知所措。小紅急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)；小丁拿了一根樹(shù)枝，想把沙包挑下來(lái)，可樹(shù)枝太短了，根本夠不到；小明把鉛球扔了上午，卻險(xiǎn)些砸到自己。
這時(shí)，智多星小張看見(jiàn)了一根挑球桿，靈機(jī)一動(dòng)，興奮地想：挑球桿是用來(lái)挑飛到樹(shù)上的球的`，那為何不能用它把籃球架上的沙包挑下來(lái)呢？于是，他便跑到那兒，把挑球桿拿了過(guò)來(lái)。接著，他走到了籃球架旁，對(duì)大家喊：不要著急，讓我把沙包弄下來(lái)！
只見(jiàn)小張踮起腳尖，心里默默地想：我要把沙包弄下來(lái)，否則大家就會(huì)失望了。下定了決心，他便用力揮動(dòng)挑球桿。果然，沙包被打了下來(lái)。
頓時(shí)，經(jīng)久不息的掌聲響起了！太陽(yáng)光灑在了他的身上，仿佛在表?yè)P(yáng)他呢！
最聰明的他作文2
我弟弟是個(gè)滿腦子都是鬼點(diǎn)子的6歲小孩，他每次都會(huì)用他的.鬼點(diǎn)子來(lái)捉弄我。
這不，咱倆玩電腦游戲拔河時(shí)，他用他的鬼點(diǎn)子戰(zhàn)勝了我。這天上午，我寫(xiě)完作業(yè)便和他玩起電腦游戲拔河來(lái)，剛打開(kāi)電腦，便點(diǎn)開(kāi)拔河游戲，第一局，我拼命地按拉鍵，可誰(shuí)知，弟弟的老毛病又犯了，耍起小花招來(lái)，他對(duì)我說(shuō)了一個(gè)笑話，我立刻撲哧一聲笑了，手一松，沒(méi)按住鍵，弟弟趁機(jī)一按拉鍵，我隊(duì)刷一下被拉路了，我當(dāng)時(shí)被氣壞了，弟弟見(jiàn)我惱羞成怒，對(duì)我說(shuō)：別那么生氣，你的頭上都能煎雞蛋了。我聽(tīng)了后又笑掉大牙。
還有一次，我正在與朋友們玩定報(bào)游戲，我弟弟在抓。他一數(shù)完，故意悄悄走上臺(tái)階，大叫一聲：嗨！聽(tīng)到我們馬不停蹄的腳步聲后，匆匆跑到另一個(gè)臺(tái)階，來(lái)了個(gè)守株待兔，把我們捉了個(gè)正著。
我弟弟他可真聰明。
最聰明的他作文3
一天上午，爸爸媽媽都去上班了，家里就只有小剛獨(dú)自一人在畫(huà)畫(huà)。
不一會(huì)兒，有人敲門(mén)了，小剛聽(tīng)到敲門(mén)聲連忙走到門(mén)前問(wèn)：“您好，哪位？要找誰(shuí)呀？”敲門(mén)人說(shuō)：“我是你爸爸的朋友�！毙偮�(tīng)了，想了想，他搬來(lái)小板凳透過(guò)貓眼一看原來(lái)，自稱自己是爸爸朋友的人是一位年輕的叔叔，小剛心想：我該怎么辦呢？要不，問(wèn)問(wèn)他的`名字再打電話給爸爸？好！就這么辦！
于是，他問(wèn)：“叔叔，您叫什么名字啊？”“陳嘉佑”小剛就把他的名字記下來(lái)并打電話給爸爸了。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，叔叔也進(jìn)來(lái)了，爸爸連忙向叔叔道歉：“對(duì)不起，小陳，讓你久等了！”“沒(méi)事！沒(méi)事！你兒子好聰明呀！”小剛聽(tīng)了叔叔的話心里美滋滋的！
你們瞧！小剛真聰明呀！
最聰明的他作文4
一天，爸爸媽媽都不在家，家里只有名名一個(gè)人。
爸爸出門(mén)前囑咐過(guò)名名叫他寫(xiě)作業(yè)，不要給陌生人開(kāi)門(mén)。爸爸走后，名名開(kāi)始認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。
突然，門(mén)鈴聲響起，名名從門(mén)上的洞眼里一看，是個(gè)陌生的叔叔。陌生叔叔說(shuō)：“我是你爸爸的朋友，你爸爸說(shuō)你一個(gè)人在家，不放心，讓我來(lái)年看看你。”
名名想起了爸爸出門(mén)時(shí)說(shuō)的話，決定試探一下那位陌生人。
名名對(duì)叔叔說(shuō)：“爸爸把門(mén)鎖住了，他說(shuō)把警車停好，就來(lái)了�！蹦吧迨逡宦�(tīng)，怕了，趕緊逃走了。
爸爸回來(lái)了，名名把剛才的事情從頭到尾說(shuō)了一遍。聽(tīng)完后，爸爸說(shuō)：“你真聰明，把壞人嚇跑了，不過(guò)你當(dāng)老師的爸爸什么時(shí)候當(dāng)警察了呀？哈哈……”
聰明的'他，真讓我喜歡！
最聰明的他作文5
一雙丹鳳眼，一對(duì)臥蠶眉，一張口若懸河、能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，湊成了一個(gè)英俊的他。
他講起話來(lái)口若懸河，神情并茂，時(shí)緩慢時(shí)迅疾。緩慢時(shí)柔情細(xì)語(yǔ)，似涓涓細(xì)流；速度中等時(shí)講得不快不慢，似簾簾飛瀑；迅疾時(shí)豪言壯語(yǔ)，似滔滔江水。講話時(shí)手舞足蹈，仿佛他天生就是“演說(shuō)家”的料子。
但在他演講時(shí)免不了有人拆臺(tái)、砸場(chǎng)。但他襟懷寬廣，那嘴也吐納出一些反駁又幽默的話，讓他們“偷雞不成反蝕把米”。他的幽默，讓我成了他的'擁躉者。
他的成績(jī)也名列前茅，尤其是數(shù)學(xué)，他憑著自己的聰明伶俐的頭腦，進(jìn)行著周密的計(jì)算與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评�，絕不出一點(diǎn)兒差錯(cuò)。
他熱愛(ài)閱讀，那樣子時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而開(kāi)懷大笑。他面對(duì)任何事情都很信心，一次考砸了也不沮喪，仍笑嘻嘻地面對(duì)生活。但他會(huì)努力加油趕上來(lái)。
他的行為與做法，讓我對(duì)他有了足夠的了解，也深深地影響著我。他就是我的好朋友、鐵哥們。
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