五年級(jí)的作文[精品15篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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五年級(jí)的作文1
過(guò)年前，我和媽媽做了一次春節(jié)大掃除。
首先，由媽媽安排任務(wù)，媽媽負(fù)責(zé)擦玻璃、整理客廳，我負(fù)責(zé)掃地、頓地、整理臥室。
然后，我和媽媽就開(kāi)始開(kāi)工了。開(kāi)工時(shí)，我問(wèn)媽媽：“只要頓地就可以了，因?yàn)轭D地也可以把垃圾頓走，為什么還要掃地呢？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)橛械睦詹际桥幌聛?lái)的，比如灰塵等。”“哦，原來(lái)是這樣��！”
我說(shuō)。
先開(kāi)始掃地吧，我拿著掃帚，搓來(lái)搓去，不一會(huì)兒，垃圾全都被掃出來(lái)了。
掃完后，就開(kāi)始頓那些掃不下來(lái)的`黑腳印啦，我考慮了一下，應(yīng)該從里面往外頓，然后等干了以后再進(jìn)去。說(shuō)干就干，我先把最里面的角落清理了一下，然后一直順著往外頓……啊，終于頓好了。
最后，只剩下了整理臥室啦，我先從抽屜開(kāi)始，只見(jiàn)抽屜上有很多毛絨玩具，我把它們都整理了起來(lái)。然后嗎，再收拾一下四個(gè)桌子，有兩個(gè)桌子上有前天天涼的衣服，我把它們都收拾了起來(lái)。只剩下了鏡子了，我拿上紙卷，撕了一點(diǎn)，打來(lái)一小盆水，把紙巾沾到水里面泡一泡，然后把鏡子收拾了一翻。
現(xiàn)在去看看媽媽那邊怎么樣吧，我問(wèn)媽媽：“玻璃擦完了沒(méi)？”媽媽說(shuō)：“只剩下一個(gè)玻璃了。”只見(jiàn)媽媽拿著拖把，擦呀擦牙擦，把玻璃擦得閃亮閃亮的。
最后，媽媽把客廳收拾了，又來(lái)看看我做的怎么樣，媽媽說(shuō)：“挺干凈的，不錯(cuò)！”
我高興地笑了。
五年級(jí)的作文2
上個(gè)星期五一大早，我背著書(shū)包，帶著旅行袋，蹦蹦跳跳地走進(jìn)了學(xué)校�！肮覀円ボ娪�(xùn)啦�！蔽译S著我們的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)時(shí)，校車(chē)來(lái)了，我們迫不及待地提著行李走上了校車(chē)。
行駛了45分鐘，我們來(lái)到揭陽(yáng)市素質(zhì)教育培訓(xùn)中心。在老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)了基地中心。迎接我們的教官姓沈，沈教官帶著我們?nèi)ニ奚岱判欣睿缓髱е覀儏⒂^了基地，再分發(fā)軍服，被套被子和枕頭，安排妥當(dāng)，并開(kāi)始了訓(xùn)練活動(dòng)。
這次訓(xùn)練活動(dòng)很豐富，有緊張而又刺激的真人CS，有最為經(jīng)典的星球大戰(zhàn)，有鍛煉手工能力的做蛋糕。其中我最喜歡的是星球大戰(zhàn)。
星球大戰(zhàn)是老師編的.，我一聽(tīng)腦子就像機(jī)器似的快速運(yùn)轉(zhuǎn)，是每個(gè)人都有一個(gè)星球要保護(hù)星球，不能被別人攻擊；還是有許多球，這些球叫星球，要互相攻擊的。
直到看教官抱著一個(gè)充著氣的大球來(lái)時(shí)，我才恍然大悟，“原來(lái)是這個(gè)啊，我在電視里也有看見(jiàn)�！苯坦俳o我們講了游戲規(guī)則，就是裝進(jìn)這個(gè)球里面，握住門(mén)把朝對(duì)方攻擊。
看同學(xué)們都紛紛舉手，我也不示弱，把手舉得高高的，生怕教官看不見(jiàn)。教官點(diǎn)了幾個(gè)人，都沒(méi)有點(diǎn)到我，我已準(zhǔn)備放下時(shí)，教官的手突然指向了我，我猛地站起來(lái)，跑向“星球”，趕緊鉆進(jìn)去站起來(lái)，向?qū)Ψ酵度ケ梢暤哪抗�，只�?tīng)哨子一響，雙方向前沖去，“碰”，亂把對(duì)方同學(xué)摔了個(gè)仰面朝天。
這一次的軍訓(xùn)，讓我印象深刻。
五年級(jí)的作文3
俗話說(shuō)的好：一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。一說(shuō)起書(shū)，我還有兩個(gè)小小的讀書(shū)故事呢。
記得是去年春天的的清晨，爸爸給我出了兩道奧數(shù)題，我左思右想，想了半天，到最后也沒(méi)出來(lái)答案。爸爸笑著說(shuō)我腦子里的`墨汁太少了。就在當(dāng)天下午，我正在書(shū)房里津津有味的看書(shū)，到了吃飯的時(shí)候，媽媽喊了我?guī)茁暎屛胰コ孕∈[拌大醬。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)看得的太投入了，所以什么也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，一直到媽媽走到我身邊碰了我一下，我看了看媽媽，把書(shū)上合上去吃飯。走到桌前，我看見(jiàn)爸爸正在練毛筆字。我拿起了小蔥開(kāi)始拌醬，當(dāng)拌好之后，我放在嘴里吃了幾口，發(fā)現(xiàn)味道不對(duì)，我仔細(xì)看了看，原來(lái)是我把墨汁看成了大醬，大醬是在它的旁邊呀。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)正在把合上的書(shū)打開(kāi)津津有味的看著呢，所以看錯(cuò)了。我的爸爸媽媽都捧腹大笑了起來(lái)。問(wèn)我在干什么，我非常難為情的說(shuō)：“我正在補(bǔ)充墨汁呢�！苯�(jīng)過(guò)這件事以后，我再也不敢邊吃飯邊看書(shū)了。
還有一次，爸爸給我留了一些作業(yè)。我拿出本子放在桌子上開(kāi)始寫(xiě)字，寫(xiě)了一會(huì)兒，我突然看到書(shū)上的一本作文選，我拿起來(lái)津津有味的看著，邊看手中還邊拿著筆在本子上亂畫(huà)。爸爸來(lái)看我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我慌了，把本子拿給爸爸看，爸爸生氣的說(shuō)我寫(xiě)的什么都不是，讓我重新寫(xiě)一遍。
讀書(shū)真的很有趣！這就是我的讀書(shū)故事。
五年級(jí)的作文4
早晨，我們跑步回來(lái)后，教師對(duì)大家說(shuō)了一件關(guān)于帶玩具來(lái)學(xué)校的事情。
教師讓“主角”陸泳天和湯洋站在講臺(tái)旁邊檢討，從他們口中我得知是湯洋帶了一把“小刀”，這把“小刀”是塑料做的，還可以當(dāng)筆用。在操場(chǎng)上，湯洋和陸泳天一起玩了這把“刀”，一不小心被教師看到了。
因?yàn)楫?dāng)時(shí)是陸泳天在玩，所以教師問(wèn)他為什么帶到學(xué)校來(lái)，他竟理直氣壯地說(shuō)：“這不是我的.！”一經(jīng)問(wèn)，原來(lái)這是湯洋的。教師問(wèn)陸泳天是怎么拿到這支筆的，陸泳天說(shuō)是湯洋硬塞給他的，而湯洋卻說(shuō)是陸泳天問(wèn)他借的。
一對(duì)“鐵哥們兒”，就這么在講臺(tái)旁互相推托著，直至實(shí)在說(shuō)不出話來(lái)僵持在那兒，我驚訝極了，平時(shí)勾肩搭背，說(shuō)說(shuō)笑笑的鐵哥們兒竟然落到了如此地步，他們還算是鐵哥們兒、朋友嗎？
什么是朋友？朋友不是虛情假意，滿口好話的人。而是有福同享，有難同當(dāng)?shù)娜�。如果是好朋友，那怎么�?huì)互相推脫呢？如果是朋友，那一定是希望對(duì)方快樂(lè)，怎么會(huì)把別人往火坑里推呢？
陸泳天、湯洋事實(shí)你們自己心里最清楚，或許你們私下里已經(jīng)承認(rèn)，但為何在教師面前裝做很無(wú)辜的樣子呢？陸泳天，我希望你能在教師面前坦誠(chéng)交代，犯錯(cuò)不要緊，關(guān)鍵是要承認(rèn)錯(cuò)誤！
真正的朋友是有福同享、有難同當(dāng)?shù)模?/p>
五年級(jí)的作文5
“總之，你要在人生的道路上做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，讓自己和身邊的一切變得更美好，更美好，更有意義。”這句話是我的座右銘。每當(dāng)看到或想到這句格言，就會(huì)想起一個(gè)鮮為人知的故事。
那天，我和爸爸在河邊練跑50米。不知道為什么。不管我們?cè)趺磁埽傆X(jué)得越來(lái)越?jīng)]精神了，好像腳上有塊石頭。我有點(diǎn)生氣，心想：“算了，跳繩�！钡翘K的結(jié)果還是不容樂(lè)觀。繩子就像一個(gè)不聽(tīng)話的孩子，總是不聽(tīng)我的指揮。我生氣了，把繩子扔到地上，怒氣沖沖的回家了。
回到家，似乎心里還有一股怒火。于是，我決定畫(huà)《飛天》，心想：“畫(huà)畫(huà)應(yīng)該能讓我好受一點(diǎn)�！钡且�?yàn)楫?huà)的時(shí)候帶著一種憤怒的感覺(jué)，畫(huà)的越多越丑，最后分不清飛臉的區(qū)別。淚水涌上眼眶，我嗚咽著睡在床上睡著了。
第二天，我仔細(xì)的.重畫(huà)了一遍，甚至畫(huà)了一個(gè)比以前稍微好一點(diǎn)的飛天。等我冷靜下來(lái)，慢慢練習(xí)跳繩跑步，不斷練習(xí)，進(jìn)步。后來(lái)看了一篇關(guān)于胡蘿卜、咖啡、雞蛋對(duì)火的反應(yīng)，胡蘿卜遇火軟化；雞蛋遇到火會(huì)變硬，而咖啡會(huì)變軟，但它會(huì)把香味融進(jìn)水里，傳染給別人。當(dāng)時(shí)我想起來(lái)了，我這輩子就像胡蘿卜一樣。遇到困難的時(shí)候我很懦弱！
從那以后，我想成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，所以我選擇了這句話作為我的座右銘。事情雖然過(guò)去了，但是這件事和這句話深深的印在了我的腦海里。
五年級(jí)的作文6
今天看了《耐磨的人生》課，蠻有啟發(fā)的。真為文中的朋友感到羞恥！
這篇文章里的“朋友”失去了寶貴的右手，卻能堅(jiān)強(qiáng)的活著，實(shí)現(xiàn)了那么多人生原則。雖然我不認(rèn)識(shí)“朋友”，但他的精神還是打動(dòng)了我。我們正常人感受不到失去右手的痛苦。雖然我們的朋友沒(méi)有右手，穿著笨拙，寫(xiě)字笨拙，刮臉血淋淋，上廁所很不方便，但是我們的`朋友還是堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)這些挫折。想想我們的朋友，再想想我們，都是健康的正常人，但我們還是整天抱怨這個(gè)抱怨那個(gè)。相比“朋友”，我們遇到的困難又是。
我記得有一次，我爸爸給我買(mǎi)了一輛新自行車(chē)，我不得不和學(xué)校鬧矛盾。記得那一天，陽(yáng)光明媚，天空萬(wàn)里無(wú)云，我看著兩輪自行車(chē)，心里覺(jué)得自己像只小兔子？哎喲？job主熊？ldquo繼續(xù)！“大英雄”，我忐忑不安地騎上自行車(chē)，“救命！救命��！日本人來(lái)了�！边@個(gè)時(shí)候我不喪失幽默感。父親沖過(guò)去喊道：“八路軍來(lái)了，八路軍來(lái)了�！�。爸爸以閃電般的速度飛行，但在我摔倒在地之前，他仍然無(wú)法到達(dá)那里。我哭著說(shuō)：“別學(xué)了！不學(xué)！”從那以后，自行車(chē)就一直被我放在那里，一直沒(méi)動(dòng)過(guò)，也沒(méi)學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。
比起“朋友”，遇到一些挫折就退縮。如果我能樂(lè)觀地面對(duì)學(xué)習(xí)騎自行車(chē)的困難，我一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。
看完這篇文字，我很想找那個(gè)“朋友”給我簽名，甚至和他合影，但這一切都是不可能的。我認(rèn)為只有不斷改變自己，才能面對(duì)未來(lái)的一切困難。
五年級(jí)的作文7
朋友們，你們到過(guò)資陽(yáng)嗎？如果到過(guò)，你一定要參觀一下我所居住的小區(qū)--美好家園小區(qū)。
走進(jìn)小區(qū)，你會(huì)看見(jiàn)一條寬闊的道路，道路兩旁有許多奇花異草，高大的松樹(shù)和梧桐樹(shù)便布草地，有時(shí)候還可以看見(jiàn)不少辛勤勞動(dòng)的蜜蜂在采花粉呢!
向左轉(zhuǎn)，你可以看見(jiàn)一條小路，小路直通電力公司，即為上班的人們提供了方便，又美化了環(huán)境，真可謂是一舉兩得啊!
邁開(kāi)步向前走去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)停車(chē)場(chǎng)，一個(gè)地下停車(chē)場(chǎng)，一個(gè)露天停車(chē)場(chǎng)，怎么回事呢？原來(lái)地下停車(chē)場(chǎng)是停公家車(chē)的；露天停車(chē)場(chǎng)是職工的非機(jī)動(dòng)車(chē)的.停放地，上面清楚的寫(xiě)著：職工車(chē)輛此處停放。
讓我們離開(kāi)停車(chē)場(chǎng)，一睹小區(qū)其他風(fēng)采吧!
停車(chē)場(chǎng)西北方向有一個(gè)水池，叫“發(fā)展池”，泉池水清澈見(jiàn)底，紅魚(yú)、黃魚(yú)、黑白相間的魚(yú)數(shù)不勝數(shù)，讓人眼花繚亂、目不暇接，水池上面還有四個(gè)巨型的放水口，分別為白、黃、綠、藍(lán)，它們會(huì)在職工上下班時(shí)放水，形成美麗的噴泉。噴泉左右有許多密密麻麻的樹(shù)，樹(shù)下面有兩盞燈，十分漂亮。
朋友們，快快到小區(qū)里面來(lái)玩吧!
走過(guò)樹(shù)林里的小道，來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，這里有許多強(qiáng)身健體的器材，如果你天天來(lái)這鍛煉，包你活到七十歲都不顯老!
進(jìn)入兒童的樂(lè)園吧!兒童樂(lè)園在小區(qū)的東北角，那里有“城堡”、秋千、四種爬桿、轉(zhuǎn)椅、翹翹板、左右跳……等等，如果讓兒童們到這里的話，他們會(huì)十分高興的!
小區(qū)里春暖、夏涼、秋爽、東美，四季美景連篇，就連最好的畫(huà)家也畫(huà)不出來(lái)!
怎么樣？來(lái)吧!到小區(qū)里來(lái)吧!如果你下一次到資陽(yáng)，請(qǐng)一定要到我所居住的小區(qū)--美好家園小區(qū)!
五年級(jí)的作文8
這幾天，陽(yáng)光明媚，到了桃子成熟的季節(jié)。上學(xué)時(shí)看到有幾個(gè)同學(xué)都拿著鮮紅鮮紅的桃子，我向一位同學(xué)打聽(tīng)，原來(lái)它們是從小廣場(chǎng)里的桃園里摘的，油桃已經(jīng)成熟了，我也要去摘桃。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，這個(gè)桃園以前是私人種的，現(xiàn)在這一片地建成了供人們休息和游玩的小廣場(chǎng)。把桃樹(shù)也留了下來(lái)，每年桃子成熟的時(shí)候，游玩的人們可以隨便采摘品嘗，但是可不能隨意毀壞。桃園幾個(gè)月前還是粉紅粉紅的桃花，襯托著綠油油的小葉子，異常美麗。
中午放學(xué)來(lái)到桃園一看，“哇”現(xiàn)在的桃園里枝繁葉茂，已是綠色的海洋。走近一看紅紅的果子掛滿了枝頭，有的樹(shù)枝都被壓的彎下了腰，看著樹(shù)上一個(gè)個(gè)鮮美可口的小桃子，真讓人垂涎欲滴啊！我輕輕的伸手摘了一個(gè)，品嘗一口，酸中帶甜，味道鮮美，好吃極了。
接著我們各自分工，一個(gè)先把桃枝拽到手能摘到的'地方，然后我們蜂擁而上，又?jǐn)D又推的搶著摘那鮮美可口的小桃子，一個(gè)個(gè)像調(diào)皮的小猴子似地，這里跑跑，那里摘摘，滿頭大汗興奮極了。不一會(huì)就大獲全勝，滿載而歸。
我開(kāi)開(kāi)心心，連蹦帶跳的回到了家，趁爸爸、媽媽不注意，從書(shū)包里把桃子都拿到了茶幾上，媽媽從廚房出來(lái)看到從哪里冒出來(lái)這么多的桃子，十分吃驚地說(shuō)：”兒子，哪來(lái)的桃子��？”這是我走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我摘的桃子，您們品嘗一下吧！”媽媽想著我干壞事了，臉一下子沉了下來(lái)，我急忙接著給爸爸媽媽講了摘桃的經(jīng)過(guò)，媽媽聽(tīng)了以后，臉色由陰轉(zhuǎn)晴，說(shuō)：“哦！原來(lái)小廣場(chǎng)的桃子熟了，兒子還知道摘回來(lái)幾個(gè)，給媽媽嘗嘗，真乖�。 蔽衣�(tīng)了心里美滋滋的。
今天的收獲真大，不但體會(huì)了摘桃的樂(lè)趣，還嘗到美味的果子，真是一舉兩得。
五年級(jí)的作文9
我有一個(gè)好朋友，它是一只被爸爸撿來(lái)的流浪狗，因?yàn)槿硌┌籽┌�，所以我叫它小白�?/p>
小白小小的腦袋上嵌著兩個(gè)又圓又黑的珠子，在燈光下閃閃發(fā)亮，小小的鼻子黑黝黝的，兩只三角形的耳朵耷拉著，四條腿既短又粗，顯得肥肥的，一根細(xì)長(zhǎng)的小尾巴翹得老高。
小白可不是那種除了吃就是睡的懶蟲(chóng)，它是我最要好的朋友，更是我的“保護(hù)神”。
上個(gè)周末，我?guī)е“兹ド⒉剑瑒偝鲩T(mén)不久，就碰見(jiàn)了一條大黃狗，它的身材龐大，臉上一種兇猛的`表情，大黃狗看到我手里的雞腿，向我猛撲過(guò)來(lái)，嚇得我兩腿直發(fā)軟。我閉上眼睛，癱坐在地，心想這下完了，就在這時(shí)，小白用盡全身力氣，向大黃狗飛奔過(guò)去，大黃狗見(jiàn)狀，嚇得灰溜溜地跑了。
一次，我?guī)е“兹V場(chǎng)撿松果，在樹(shù)林的草叢深處，看見(jiàn)了一條蛇在地上蜿蜒，它身長(zhǎng)大約1米，眼睛上面戴著一副眼鏡，據(jù)說(shuō)，那是眼鏡蛇，它的毒性非常強(qiáng)，被它咬了的人在兩分鐘之內(nèi)就會(huì)死亡�！鞍�，有蛇”，我大喊�？墒�，我喊破嗓門(mén)也沒(méi)有用，那條小道根本沒(méi)有路人經(jīng)過(guò)，只見(jiàn)眼鏡蛇一左一右呈S型向我爬來(lái)，小白急忙沖過(guò)來(lái)，迅速用腳踩住蛇的頭，用嘴把眼鏡蛇咬成了兩段。嚇得我?guī)追昼姾蟛呕剡^(guò)神來(lái)。
有一次老師拖課，放學(xué)晚了，走出校門(mén)天已經(jīng)黑了，看到門(mén)旁角落有一團(tuán)白色的東西鋪在地上，開(kāi)始以為是別人掉落的東西，正準(zhǔn)備走過(guò)時(shí)，白色東西突然竄到我的面前，哇!原來(lái)是我的小白，我趕緊蹲下身，抱住小白，小白躺在我的懷里，不停地舔著我的手，好像在說(shuō)：終于等到你。每次我放學(xué)都是在家樓下的等我，今天直到天黑也沒(méi)等到我，原來(lái)小白知道我怕黑，所以就直接跑到校門(mén)口來(lái)接我了。我的眼睛一下子濕潤(rùn)了，淚水在眼里打轉(zhuǎn)，我抱著小白急匆匆地往家趕。
五年級(jí)的作文10
我看見(jiàn)過(guò)許許多多可愛(ài)的小動(dòng)物，可我最喜歡的非保護(hù)主人人身安全和財(cái)產(chǎn)安全的狗莫屬了。
狗是一種溫順的動(dòng)物，你不惹它，它是肯定不會(huì)咬你的。它如果對(duì)著你吼叫，表示叫你不要接近這里，你只要心平氣和地繞過(guò)去就好了 。
狗的`品種有很多，一般分為兩大類：看家犬和寵物犬。看家犬一般都比寵物犬大很多，一般都為黃色、黑色或白色。而寵物犬的顏色也很多，但它們體型偏小，一般只有一只手臂這么長(zhǎng)。
狗屬于狼科，是在陸地上生活的哺乳動(dòng)物，他們主要吃肉和骨頭。它們很喜歡跑，但是狗是色盲，它們看不到顏色，只能看到黑白。它們也很喜歡和人玩，你摸摸它的頭，它如果高興，它就會(huì)挺直身子坐下來(lái)，用前爪碰你的手，然后搖搖尾巴向你示好；它如果不高興，它就會(huì)對(duì)你吼兩聲，然后快步跑開(kāi)。狗無(wú)聊的時(shí)候，它會(huì)搖著尾巴來(lái)回走，有時(shí)候還會(huì)發(fā)出不高興的“呼呼”聲。
狗喜歡獨(dú)居，如果它想占領(lǐng)這里，就會(huì)用撒尿的方式留下氣味，以示對(duì)此地的占有權(quán)。狗每天都要睡覺(jué)，一般都睡7至8小時(shí)。狗睡覺(jué)時(shí)爬下，前爪盤(pán)在身前，頭輕輕靠在前爪上，一聽(tīng)到有動(dòng)靜，馬上一邊大叫一邊過(guò)去看，以提醒主人。
狗是胎生的，繁殖能力較強(qiáng)，一次大約生三至四只。小狗很可愛(ài)，一開(kāi)始皮毛是灰色的，大約過(guò)兩年就換毛。
狗是人類最忠實(shí)的朋友，大家一定要好好愛(ài)護(hù)狗，我最喜歡狗了。
五年級(jí)的作文11
我養(yǎng)了六條聰明、可愛(ài)的小金魚(yú)。 有兩條是紅色的，像兩位披著紅色飄帶的仙女；兩條黑色的，像兩團(tuán)黑色的`綢緞；兩條花花的，像兩位貴婦人。它們?cè)谒凶杂傻挠蝸?lái)游去。兩顆又黑又圓的小眼睛，在水里從來(lái)都不眨一下，尾巴像片楓葉一樣在水中擺來(lái)擺去，快活極了。 它們剛到我家時(shí)膽子非常的小，只要有人靠近它們，它們就立刻鉆進(jìn)水底，我給它們喂食它們也不吃，可是，當(dāng)我再回去看它們的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)魚(yú)食全部都不見(jiàn)了。慢慢地我和小金魚(yú)成為了好朋友。每天早晨，只要我拿起那個(gè)裝滿紅綠兩色魚(yú)食的瓶子時(shí)，它們仿佛明白要“開(kāi)飯”了，便迅速在水面仰起頭，身體垂直，嘴緊挨著水面，好像在喊：“我餓了，我餓了�！蔽矣檬忠荒恚瑒倢Ⅳ~(yú)食顆粒丟入水中，它們就猛張嘴一吸，便將食物吞進(jìn)肚里，當(dāng)它們吃完了，就開(kāi)始在水里嬉戲。每當(dāng)看見(jiàn)這個(gè)情景，我的心情就無(wú)比的快樂(lè)。
可是，有一天我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)有三條小魚(yú)浮在了水面上，我跑過(guò)去一看，那三條小魚(yú)已經(jīng)奄奄一息了，水也很渾濁，我沖進(jìn)衛(wèi)生間，飛快的接了一盆清水，把它們放進(jìn)去，企圖救活它們，可是我的這些努力都無(wú)濟(jì)于事最終這三條小魚(yú)還是離我而去了。我含著眼淚把它們掩埋了。我問(wèn)爸爸：“為什么小金魚(yú)會(huì)死呢？”爸爸告訴我：“魚(yú)缸里的水變渾濁了就說(shuō)明水里沒(méi)有氧氣了，小魚(yú)自然就死了。”通過(guò)查資料我知道了飼養(yǎng)金魚(yú)需要注意以下幾點(diǎn)：1，養(yǎng)金魚(yú)水要用困過(guò)七天的水。 2.金魚(yú)是冷血?jiǎng)游?水溫不能高。.3.金魚(yú)每天喂1次就可以，在固定時(shí)間喂。4.要經(jīng)常換水。
于是，我就按這4條精心地飼養(yǎng)我的小金魚(yú)。小金魚(yú)給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè)，我非常的喜歡它們。
五年級(jí)的作文12
周四，我們?nèi)熒^看了殘疾人演出。
節(jié)目非常多，都是由身體有殘缺的人表演的。有歌曲演唱、薩克斯獨(dú)奏、單口相聲、舞蹈等等，各個(gè)節(jié)目都讓大家驚嘆不己。
其中，最為精彩的是書(shū)法大師蒿爺爺?shù)谋硌�。只�?jiàn)蒿爺爺兩只手臂都已經(jīng)失去了，只留下空空的袖管，可蒿爺爺卻依舊面帶自信的笑容，可見(jiàn)他一點(diǎn)都不自卑。蒿爺爺沒(méi)有了雙臂怎么寫(xiě)字呢？我疑惑地想。這時(shí)，蒿爺爺嘴“握”毛筆，沾了點(diǎn)墨，行云流水地寫(xiě)下了“自強(qiáng)不息”四個(gè)大字。當(dāng)我們看到這四個(gè)大字時(shí)，心里不禁有些慚愧，有些驚訝，因?yàn)檩餇敔攲?xiě)的字有力、漂亮，比我們用手寫(xiě)的字不知要好上多好倍。臺(tái)上響起來(lái)雷鳴般的掌聲。
令我印象深刻的是聾啞大叔跳的“江南stle”，他從未聽(tīng)過(guò)這首歌，卻能跳出精彩的舞步，使我們?nèi)f分佩服。
看了這場(chǎng)殘疾人的精彩表演，我有所感想。蒿爺爺寫(xiě)字時(shí)，如果沒(méi)有堅(jiān)持夢(mèng)想，如果沒(méi)有這么的'毅力，是不可能寫(xiě)出這么好的字的。所以，我們要學(xué)習(xí)殘疾人有自己的理想，做事時(shí)多一份堅(jiān)持。學(xué)習(xí)上，不能半途而廢，覺(jué)得累了就放棄了，而是要一口氣做下去。在面對(duì)困難時(shí)，不能在解決過(guò)程中一遇到挫折就退縮了，要繼續(xù)走下去，永不放棄。同時(shí)，在生活中，當(dāng)我們遇到殘疾人時(shí)，對(duì)他們要多一分敬愛(ài)，多一分關(guān)心，不要對(duì)他們指指點(diǎn)點(diǎn)，使他們的心靈受到傷害。
五年級(jí)的作文13
正在睡夢(mèng)中的我突然被推醒了。是爸爸媽媽，他們問(wèn)我：“你怎么還在睡覺(jué)？不是說(shuō)好了，今天請(qǐng)一名向?qū)愫投涠湟黄鹑?dòng)物森林看看嗎？”
嗯？昨天沒(méi)說(shuō)��？難道這是夢(mèng)？雖然很疑惑，可我還是從床上爬了起來(lái)，并準(zhǔn)備好打火機(jī)、帳篷、藥物、水、指南針、手電筒和食物等必須品。
我們出發(fā)后，沒(méi)多久就到了森林，那里果真有許多動(dòng)物：小小的兔子、樹(shù)上的松鼠和巢里的小鳥(niǎo)，以及填上的老鷹……
“哇！”我忍不住驚嘆道：“真美��！”我看到了郁郁蔥蔥的樹(shù)木，五顏六色的`花朵，清澈見(jiàn)底的湖水，真實(shí)一個(gè)動(dòng)物們生活的天堂��！密林中，不時(shí)有馬鹿、梅花鹿以及好多溫順的動(dòng)物從我們眼前跑過(guò)。
突然，林子兩三米外發(fā)出了很大的聲響，又發(fā)出一聲令人毛骨悚然的吼叫聲。見(jiàn)多識(shí)廣的向?qū)Я⒖套兊煤芫o張，他告訴我們：“是熊！快爬樹(shù)！讓樹(shù)葉遮住身體，不要讓它發(fā)現(xiàn)你們，也不要讓它聞到你們的氣味！”向?qū)дf(shuō)完，帶頭爬上樹(shù)躲了起來(lái)。
我和妹妹剛剛藏好，熊就咆哮著沖過(guò)來(lái)了。我看到，它環(huán)顧四周，并且在我們和向?qū)Р厣淼臉?shù)下徘徊了好久才離開(kāi)。熊走后，我們長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，這才發(fā)覺(jué)為了躲避熊，飯還沒(méi)吃呢。向?qū)дf(shuō)：“我們現(xiàn)在支帳篷把，天色不早了，明天帶你們回去。”我們支起帳篷，吃了些食物，疲勞的我立刻睡著了。
當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)爸爸站在我面前，“采彤，你醒了？剛才怎么都喊不醒你，嚇壞爸爸了�！�
“探險(xiǎn)這就結(jié)束了？向?qū)�？森林呢？”我有些茫然�?/p>
“什么呀！我看你睡迷糊了吧！”爸爸大笑著說(shuō)。
“原來(lái)只是個(gè)夢(mèng)呀！”我若有所思地說(shuō)。
雖然這只是個(gè)夢(mèng)，但它使我明白了，無(wú)論做什么事，遇到困難時(shí)，一定要放棄，相信自己，就一定能獲得勝利！
五年級(jí)的作文14
在我家的陽(yáng)臺(tái)上，有一株?duì)颗；ā?/p>
它不同于其它牽�；�，爬蔓般柔柔弱弱，它是挺立的，直節(jié)向上。
四年前，我將它帶回家，只是一粒小小的種子。一段時(shí)間后，它已有半米高，紫焰般的花朵恣意開(kāi)放。
白天時(shí)，陽(yáng)光灑進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，它便驚喜地抬起頭，搖著碧綠的葉片，透過(guò)盛開(kāi)的小喇叭與陽(yáng)光閑談。風(fēng)透過(guò)紗窗細(xì)密的眼跑了進(jìn)來(lái)，它輕輕顫抖了一下，便又恢復(fù)到原來(lái)的挺拔。
黑夜中，清涼的月光照在它的身上，葉兒便閃起幽冷的暗光。花朵們有的已悄然合攏；有的'如同白天盛開(kāi)；還有的似開(kāi)似合，猶如睡夢(mèng)中的小姑娘，皺著眉不愿起床。
晝夜中的它固然美麗，但它頑強(qiáng)的生命力更為驚人。
兩年前的夏天，它挺拔的枝干上綴滿了種子，似乎有些疲倦，葉子耷拉著，我以為這是結(jié)果后的樣子不以為然。次日，待采種之后，便連節(jié)砍掉。剛開(kāi)始，我還有些擔(dān)心它，但過(guò)了四五個(gè)月還是一樣，我便也放棄了。
去年春日的清晨，一抹鮮綠從土中躍出，我的內(nèi)心十分雀躍，沒(méi)想到它還活著。
直至夏日，它長(zhǎng)的比之前更高，也更直了，節(jié)節(jié)向上，淡紅的花苞在翠葉中掩映，若隱若現(xiàn)。
如今，它已是家中的一員。四年匆匆而過(guò)，它還是未變，而自己卻長(zhǎng)大，真是“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”啊！
我不喜歡爬蔓的柔弱，卻喜歡它的堅(jiān)強(qiáng)與挺直。平時(shí)，在生活中我們不正是要學(xué)著它的樣子，頑強(qiáng)不息，奮發(fā)向上嗎？
這點(diǎn)道理花兒都懂，那我們?nèi)祟愖匀灰膊灰斀o一草一木吆。
五年級(jí)的作文15
夏天是一年四季中的第二個(gè)季節(jié)。
夏天是個(gè)氣候非常炎熱的季節(jié)，明晃晃的太陽(yáng)刺得人睜不開(kāi)眼，中午要是走在馬路上，人感覺(jué)就象被火烤著似的。蟬兒在樹(shù)上大叫，好像在說(shuō)：“熱死啦，熱死啦!”人們都想躲在房間里,吃著美味的冷飲，享受著涼涼的空調(diào)風(fēng)。但是，悶熱的午后，晴朗的天空有時(shí)也會(huì)變臉，常常會(huì)下起雷陣雨，豆大的雨點(diǎn)伴著雷鳴閃電，砸向大地，暑氣降低不少。運(yùn)氣好的話，雨過(guò)天晴，天空還會(huì)出現(xiàn)絢麗的.彩虹，像一座七彩大橋，高架在藍(lán)天白云間，可神奇了。
夏天是個(gè)瓜果蔬菜非常豐盛的季節(jié)。你看那葡萄架下垂掛著的一串串紫色的青色的葡萄，瞧上一眼，那種酸酸甜甜的滋味，就會(huì)讓我咽口水。桃樹(shù)上水蜜桃臉胛粉紅，水嫩飽滿，從樹(shù)下走過(guò)空氣中彌漫著一陣陣甜香味，仿佛在害羞地告訴人們；“我已長(zhǎng)大，我已長(zhǎng)大�！边�有那又大又圓的西瓜，紅瓤黑籽，吃起來(lái)甭提有多爽了。還有那黃澄澄的哈密瓜，紅彤彤的蕃茄，紫瑩瑩的茄子，翠綠色的黃瓜--------
夏天還是個(gè)賞景的好季節(jié)。樹(shù)木枝葉茂盛，花草遍地盛開(kāi)。去西湖邊看荷花，每次都有會(huì)讓我想起“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的古詩(shī)。一朵朵荷花就象是一個(gè)個(gè)漂亮的小公主，身著粉紅的上衣，綠色的裙子，裊裊婷婷地站在水中，美麗極了。引得青蛙來(lái)為她唱歌，蜻蜓為她跳舞。
夏天還是個(gè)自由的季節(jié)。放暑假了，早上可以不用被鬧鐘催醒，急急忙忙趕著去上學(xué)。下午還可以像魚(yú)兒一樣潛入游泳池中嬉水游泳。做完作業(yè)還能看會(huì)電視，上會(huì)網(wǎng)。大人們有空還可以帶上我去外地走親訪友。
夏天真是太美好了，我太愛(ài)夏天了。
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