三年級(jí)的作文【共15篇】
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文1
“我上個(gè)星期過(guò)九歲生日，媽媽給我買了一個(gè)很大的生日蛋糕�！闭苷苷f(shuō)。柔柔接著說(shuō)：“我也剛過(guò)了九歲的生日，生日那天是我們?nèi)胰诉^(guò)得�！毙∶髀�(tīng)完，有些孤獨(dú)的望著窗外。
班長(zhǎng)和萱萱注意到了李小明，原來(lái)小明也快過(guò)生日了，可是他的.爸爸媽媽不在家，他們?nèi)ネ獾毓ぷ髁�。于是班長(zhǎng)和同學(xué)們商量了一下，準(zhǔn)備給小明過(guò)生日。
他們先把教室大掃除一遍，把書(shū)桌擦得干干凈凈，黑板也擦得干凈。班長(zhǎng)在用五顏六色的彩筆在黑板上寫(xiě)上了四個(gè)大字：生日快樂(lè)。柔柔用棒棒糖把四個(gè)大字圍起來(lái)，把彩帶掛在了風(fēng)扇上面，還撒上了亮片，最后把生日蛋糕放在了桌子上。萱萱在每個(gè)書(shū)桌上都買了很多的水果。
在小明生日那天，他推開(kāi)教室的門(mén)，驚得下巴都快掉下來(lái)了。班長(zhǎng)說(shuō)：“小明生日快樂(lè)，雖然你的父母不在家，但是我們可以給你過(guò)。”李小明很感動(dòng)。柔柔來(lái)切蛋糕，他用刀把蛋糕切成了好幾塊。吃蛋糕的時(shí)候，他們用叉子一塊兒一塊兒地插著吃。他們又唱生日快樂(lè)歌，李小明吹了蠟燭，又許了愿。
小明說(shuō)：“這個(gè)生日過(guò)得很開(kāi)心。”朋友之間的感情就像蛋糕一樣甜蜜。
三年級(jí)的作文2
今天，老師帶我們?nèi)ゴ河�，我本想春游是很好玩的，可是到了春游的地方，我才知道這次的春游并不好玩。
老師把我們帶到一片烏黑的樹(shù)林里，然后對(duì)我們說(shuō)：“好了，現(xiàn)在你們自己去買東西吧�！崩蠋熣f(shuō)話的音量好大，猶如一只老虎在吼叫，把我們嚇一跳。我們愣了一會(huì)兒之后，就去買東西了，我們都把整個(gè)森林轉(zhuǎn)了一圈了，可就是沒(méi)看見(jiàn)一家小店。
此時(shí)天色已經(jīng)很晚了，我們卻找不到老師了。突然，一只大老虎從草叢里冒了出來(lái)，我們都嚇得轉(zhuǎn)頭就跑，兇猛的大老虎馬上追了上來(lái)，我偷偷躲在了烏黑的草叢后面，大老虎沒(méi)看見(jiàn)我，就繼續(xù)去追其他人了。
等大老虎走后，我跑了出來(lái)，去尋找大客車，可是我找不到大客車了。于是，我在這個(gè)烏黑的森林里住了超級(jí)不舒服的一晚。終于天亮了，我繼續(xù)尋找大客車，在尋找大客車時(shí)，我遇見(jiàn)一只奇怪的.鳥(niǎo)，它有五種顏色，分別是紅色、黃色、藍(lán)色、紫色和綠色，然后它把我馱在背上，“嗖”的穿過(guò)云層。過(guò)了一會(huì)兒，我就看見(jiàn)了一座座城市，之后，我跳了下去，隨著“呼呼”的風(fēng)聲，我也到了地面上。只見(jiàn)毛毛蟲(chóng)在一片嫩綠的葉子上蹦來(lái)跳去，一只只小鳥(niǎo)站在枝頭歌唱……
三年級(jí)的作文3
我有一位多變的爸爸，他好像是有孫悟空的多變法術(shù)一樣，總是變來(lái)變?nèi)サ模屇阕聊ゲ煌�。然而我卻深深的愛(ài)著這位多變的爸爸。
在學(xué)習(xí)上，爸爸對(duì)我要求非常嚴(yán)格。記得有一次，我們要進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我心不在焉，把不會(huì)的題蒙了一個(gè)遍，結(jié)果得了個(gè)80分。一回到家，爸爸就指著我的`鼻子臭罵了一頓。但是，過(guò)了一會(huì)兒就說(shuō)：“棍棒底下是出不了人才的，剛才爸爸的態(tài)度不好，請(qǐng)?jiān)��！庇蓜倓偟拿突⒁幌伦幼兂闪司d羊，把我搞得成了丈二的和尚——摸不著頭腦。
還不止這些呢！晚上我做完了作業(yè)，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我的作業(yè)寫(xiě)完了，能下樓玩玩嗎？”爸爸目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視屏幕，慢條斯理的說(shuō)：“英語(yǔ)……讀了沒(méi)？你可以……畫(huà)一幅畫(huà)放松一下�！卑�！我嘆了口氣，一頭栽在沙發(fā)里。這時(shí)，爸爸又笑嘻嘻的說(shuō)道：“嘿嘿，我怕你跟我搶電視，去玩吧！”我高興極了。
爸爸以前從不進(jìn)廚房，現(xiàn)在倒成了我們家典型的“大廚”了。我一回到家，爸爸就問(wèn)：“想吃什么，盡管說(shuō)�！蔽覇�(wèn)爸爸現(xiàn)在變得怎么這么好，讓我和媽媽都不認(rèn)識(shí)他了。爸爸只是一個(gè)勁兒的笑。
說(shuō)變就變，這就是我多變的爸爸，我愛(ài)我多變的爸爸！
三年級(jí)的作文4
在河岸邊柳樹(shù)像一位阿娜多姿，亭亭玉立的少女在翩翩起舞。柳樹(shù)是另一位春天的使者。
柳樹(shù)的樹(shù)干和碗口一樣大小。樹(shù)皮是灰褐色的，有著許多的裂紋，摸起來(lái)十分粗糙而且凹凸不平像老爺爺額頭上的'皺紋，又像農(nóng)民那勞動(dòng)的雙手。柳條細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，一直往下垂，很柔韌，像少女的辮子隨風(fēng)搖曳。就在這時(shí)，柳樹(shù)姑娘趕急把風(fēng)當(dāng)成梳子，梳理自己柔順的長(zhǎng)發(fā)。
春天來(lái)了，柳樹(shù)姑娘抽枝發(fā)芽，嫩芽星星點(diǎn)點(diǎn)，像成群結(jié)隊(duì)的綠精靈。成熟的葉子，形狀細(xì)長(zhǎng)，表面是深綠色，光滑得好像抹上了一層蠟，背面呈淡綠色。如果你仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多細(xì)小的茸毛。葉面有許多有規(guī)則的葉脈。葉片后面柳絮寶寶非常害羞，摸起來(lái)毛茸茸的，像棉花，它就是柳樹(shù)的種子。風(fēng)一吹，柳絮就帶著種子飛舞在空中好像下起了鵝毛大雪。
柳樹(shù)不僅漂亮而且渾身是寶，枝干是中醫(yī)傳統(tǒng)接骨妙藥。柳絮可做枕芯，可安神催眠。柳樹(shù)還可以護(hù)堤固壩，美化生活環(huán)境。
柳樹(shù)是我們?nèi)祟惖暮门笥眩?/p>
三年級(jí)的作文5
我媽媽的手機(jī)里有許許多多的有趣的小游戲，但我最喜歡“鱷魚(yú)小頑皮洗澡”。
小鱷魚(yú)長(zhǎng)著一張大嘴巴，身穿綠衣裳，最喜歡和它的橡皮鴨一起玩“泡泡澡”。在游戲中設(shè)計(jì)了許許多多的`關(guān)卡，需要我想方設(shè)法動(dòng)腦筋設(shè)計(jì)水流道路，將水引到小鱷魚(yú)家。每次看到小鱷魚(yú)躺在澡盆里，開(kāi)心地拿著小刷子，齜牙咧嘴地做著洗澡操，我就會(huì)開(kāi)心極了！隨著關(guān)卡升級(jí)，游戲的難度也越來(lái)越大，好幾次我都操作不慎遇到了炸彈，但只要開(kāi)動(dòng)腦筋、小心翼翼就能利用引水炸彈將水流彈到小鱷魚(yú)家的水管里。能幫小鱷魚(yú)洗到澡是我每天晚上最高興的一件事情！
媽媽常說(shuō)：小孩子不可以老玩游戲，可我想對(duì)她說(shuō)：“媽媽，好的游戲不僅能開(kāi)發(fā)我的智力，還為我的生活增加了許多樂(lè)趣呢！”
三年級(jí)的作文6
今天，馮老師神秘兮兮地拿出一些紙杯和一些吸管。然后，在紙杯里倒上了一些透明的液體，朱紫妍感覺(jué)很奇怪，摸著腦袋問(wèn)：“馮老師，這是白開(kāi)水嗎？”馮老師連忙說(shuō):“這是泡泡液，今天我們一起吹泡泡�！甭�(tīng)到這些話，我們高興得一蹦百尺高！
接著，我們跟著馮老師一起走到了走廊上，開(kāi)始吹泡泡了。首先，我們用吸管沾了一下泡泡水，我用力地吹去，可是并沒(méi)有泡泡，反而是泡泡水出來(lái)了不少！后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了訣竅，要輕輕地吹。吹出來(lái)的泡泡有的像小章魚(yú)；有的像毛毛蟲(chóng)；還有的像一串串水晶葡萄......
我抬起頭看著它們逐漸飄向遠(yuǎn)方，我想它們飄啊飄啊，飄到了森林里和大老虎打架呢！飄啊飄，飄到了豬八戒的嘴巴里，被貪吃的豬八戒吃掉了!飄啊飄，飄到了大海上，和海的`女兒做朋友！
我玩得正開(kāi)心的時(shí)候，突然耳邊響起了馮老師的聲音，原來(lái)是馮老師喊我們?nèi)?xiě)作文了。
不過(guò)，吹泡泡真好玩啊！
三年級(jí)的作文7
昨天，我約了幾個(gè)朋友去湘江世紀(jì)城的勇士闖關(guān)的蜘蛛塔玩。約的.時(shí)間是下午兩點(diǎn)。
我們聽(tīng)到這個(gè)名字的時(shí)候，心里都在想著蜘蛛塔,不會(huì)是塔上有蜘蛛吧?后來(lái)才知道，那是一座八層的塔，每一層都是用松緊繩結(jié)成的，像蜘蛛網(wǎng)一樣。剛進(jìn)去時(shí)，就看到一個(gè)人從三層掉下來(lái)�！巴�!嚇?biāo)廊死?”然后我膽戰(zhàn)心驚的試了一下，但是，爬到第一層就緊張得沒(méi)力氣了。于是，我在上面坐了一會(huì)兒就不害怕了，等我有力氣時(shí)再爬�！白屢幌�，我快抓不住了，就要掉下來(lái)了!”一個(gè)下男生對(duì)我說(shuō)。我趕快回到最底層。跟著，他就掉下來(lái)了。這時(shí)，小喬她們已經(jīng)爬到第五層了，我趕快追上去，終于爬到了頂層。我們幾個(gè)勇敢的小女生興奮的向自己的爸爸媽媽招手�！鞍�!”我們突然掉了下去!嘴里都大叫著，以為自己要死了。還好有一根繩子拉住了我們，不然，就小命難保。劫后余生，我們相互笑了起來(lái)。
這就是我們好玩的星期六，怎么樣?下次你和我們一起玩吧。
三年級(jí)的作文8
從前，在一片森林里有一只老鷹。它非常霸道，無(wú)理，是森林中的霸主。它要求動(dòng)物們每年都給它送吃送喝，才能保住一年的性命，不被吃掉。動(dòng)物們當(dāng)然不喜歡這樣做，可那只鷹太大，太強(qiáng)壯了，連老虎都打不過(guò)它。
有一只新來(lái)的老虎不知道這些，向鷹發(fā)起了挑戰(zhàn)，可戰(zhàn)斗開(kāi)始還沒(méi)過(guò)一分鐘，老虎就被鷹啄死了。
天上的神明知道了這件事，決定懲罰那只鷹，于是神用神力將那只鷹變得非常膽小，老鷹還不知道。
有一只蛇，一直沒(méi)有找到吃的，這時(shí)，它看見(jiàn)了鷹的.巢和蛋，于是它爬上了山，吃掉了蛋。
這時(shí)，老鷹回來(lái)了，蛇很害怕自己會(huì)被吃掉，可鷹一看見(jiàn)蛇，便大叫起來(lái)：“��！有蛇！救命啊！”然后就跑掉了。
蛇很奇怪：“這老鷹怎么了？”回到森林里后，蛇把這件事告訴了別人，有一只老虎發(fā)現(xiàn)老鷹已經(jīng)變得膽小，于是自告奮勇去挑戰(zhàn)它，這回，鷹一見(jiàn)老虎就嚇?biāo)懒恕?/p>
從此，再也沒(méi)有老鷹敢橫行霸道了，因?yàn)樗鼈冇辛私逃?xùn)。
三年級(jí)的作文9
每個(gè)人都需要被愛(ài)呵護(hù)。在這個(gè)世界上，因?yàn)橛袗?ài)，所以歡歌笑語(yǔ)；因?yàn)橛袗?ài)，所以溫馨甜蜜；因?yàn)橛袗?ài)，所以天空湛藍(lán)；因?yàn)橛袗?ài)，才能彼此依賴；因?yàn)橛袗?ài)，才有我們的存在。
父愛(ài)如山，每個(gè)人都需要山一般強(qiáng)硬的依靠。您用肩膀替我扛起所有的重?fù)?dān)。在我生命的道路上，您就是我的力量，讓我快樂(lè)堅(jiān)強(qiáng)。謝謝您給予我的愛(ài)，讓我自由的飛翔。我不再怕風(fēng)浪的打擊，因?yàn)槟俏业?避風(fēng)港，替我擋住了風(fēng)和雨。您那溫暖的臂彎，是我想象的翅膀，飛到我所向往的地方。
母愛(ài)如水，每個(gè)人都需要水一般細(xì)心的的呵護(hù)。您用愛(ài)陪伴我成長(zhǎng)，在我受傷的時(shí)候，細(xì)心地呵護(hù)著脆弱的我；在我遇到挫折的時(shí)候，鼓勵(lì)我、安慰我。您就好像深邃的海洋，用包容承載著我的每一個(gè)希望。在我生命的道路上，為我指引方向，放開(kāi)手讓我去闖。謝謝您給予我的愛(ài)，我一定會(huì)好好地珍藏。有您的陪伴，我的未來(lái)會(huì)充滿了陽(yáng)光。您那溫柔的目光，是我小小的天堂，讓我沉醉在幸福的河流里。
愛(ài)！是一個(gè)多么簡(jiǎn)單的字。但是它包含的意義卻好像是一個(gè)無(wú)底深淵，數(shù)不盡也道不清。愛(ài)！何嘗不是人間最偉大、最幸福的化身！
謝謝你們給予我的愛(ài)！這將是我這一生中得到的最驚喜的，也是最寶貴的禮物！
三年級(jí)的作文10
“太棒了！”我高興得一蹦三尺高，因?yàn)檠�，我的作文�?jiàn)報(bào)了。這可是大姑娘坐轎——頭一遭呀！
自從我當(dāng)上了小記者，我就日夜盼望著有這么一天！
那次參觀完荊門(mén)博物館后，一回到家，我就拿出稿紙龍飛鳳舞，打了一張又一張草稿，最終寫(xiě)了一篇自認(rèn)為滿意的作文，興奮地投到了荊門(mén)晚報(bào)。那些天，我天天等啊，盼啊。日子一天一天地過(guò)去了，我每天在報(bào)紙上都找個(gè)遍，但就是的找不著我精心寫(xiě)的那篇文章……失落感像一塊沉重的巨石壓在我的身上。我常對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)事！這次沒(méi)發(fā)表還有下次呢！只要努力，就一定能夠發(fā)表！”
終于盼到了下一個(gè)活動(dòng)——參觀航模比賽。這次我吸取了上次的教訓(xùn)，邊看邊做了詳細(xì)的`記錄�；氐郊�，我分析了上次沒(méi)發(fā)表的原因：一是生搬硬套，語(yǔ)句不夠生動(dòng)；二是語(yǔ)句太簡(jiǎn)短了。這次我對(duì)癥下藥，改正了語(yǔ)句簡(jiǎn)短，不生動(dòng)的毛病，再次投到了荊門(mén)晚報(bào)上。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，我的作品《參觀航模比賽》終于發(fā)表了！
這是我第一次發(fā)表作文。我相信，再難的事，只要用心做，就會(huì)有收獲！
三年級(jí)的作文11
星期六晚上，我們?nèi)チ颂炀澈纳碁?/p>
沙灘上早就有人在玩了，是幾個(gè)小孩，他們帶著挖沙子的工具，準(zhǔn)備堆一個(gè)城堡，我準(zhǔn)備挖一個(gè)小一點(diǎn)的`水池。我怕把手弄臟，就在沙灘上尋找著工具，最后只找到一根短短的塑料管。不管怎么說(shuō)，只要有工具用就行。于是，我馬上開(kāi)始挖，可是我挖了好久，才挖出來(lái)一個(gè)小小的坑，而且只有在坑底才有一點(diǎn)點(diǎn)的水。
突然，我想到爸爸的車?yán)锒紩?huì)帶著一把鏟子，于是我去拿來(lái)，這下再挖就省事多了，我不費(fèi)吹灰之力，就挖了一個(gè)大坑，而且還在旁邊挖了一個(gè)稍微低一點(diǎn)的小坑，把我剛才找到的塑料管放在兩個(gè)坑之間，讓水從上往下流動(dòng)。
就在我完成這個(gè)杰作后，我發(fā)現(xiàn)那群小孩準(zhǔn)備挖一個(gè)小型水庫(kù)，我也拿著鏟子幫他們挖，在挖的時(shí)候我們挖到了一塊石板，于是我們拿它做成了在空中的橋。最后，我們找了一片芭蕉葉，把它撕成幾片，插在岸邊，漂亮極了。
月亮升上了天空，我們戀戀不舍地回家了。
三年級(jí)的作文12
我的老爸是我家最能吃的人，說(shuō)他能吃，一點(diǎn)也不過(guò)分。怎么，你不相信？那好，我舉個(gè)例子，就拿上次吃晚飯的事情來(lái)讓你們開(kāi)開(kāi)眼界吧！
那一天，我的媽媽叫我回去吃晚飯，我磨蹭了一會(huì)兒才去。我一到餐桌，“天呀！菜居然都要被老爸吃完了！”我驚訝地說(shuō)。“老爸，你給我留下一點(diǎn)�！崩习终f(shuō)：“想讓我給你留下一點(diǎn)，們都沒(méi)有！這些東西誰(shuí)搶到是誰(shuí)的�！边@時(shí)，我想：“真摳門(mén)，下次我要準(zhǔn)時(shí)坐在餐桌上，和你搶著吃。"我趕緊坐在餐桌上“開(kāi)動(dòng)”吃飯了。我和老爸一起搶著吃，吃的特別快，“嗖”的一下，能吃的東西就都被我和老爸一搶而空，吃得一干二凈。我吃飽了，滿意地摸著小肚子。這時(shí)，媽媽一邊笑一邊把老爸拉走。我悄悄的走到他們的房間門(mén)口，悄悄地聽(tīng)著他們說(shuō)話：“老公，你的激將法真管用，居然讓陳乙夫吃飯吃的.那么快�！甭�(tīng)到這兒，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“呀，上你們的當(dāng)了�！�
這就是我能吃的老爸！
三年級(jí)的作文13
今天，老師給我們做月餅。
我們準(zhǔn)備的材料有：青蘋(píng)果味和草莓味的面皮、紅豆餡、鴨梨餡、綠茶餡、模具。就要做月餅了，我們所有同學(xué)早早就帶上手套了。
一開(kāi)始老師把已經(jīng)做好的面皮分給我們。接著把面皮揉撮成皮球般圓。壓成紙一樣扁。然后，把鴨梨餡包起來(lái)，像是給剛生出來(lái)的.“小寶寶”蓋“被子”一樣。最后把包好的“小寶寶”像一個(gè)“乒乓球”放進(jìn)一個(gè)漂亮的“盒子”里面。然后，小心翼翼的把“乒乓球”推出來(lái)。大功告成！我們做了一個(gè)又大又美的月餅。有些人做了倆個(gè)，有些人做了一個(gè)，甚至有些人做了三個(gè)。我做了倆個(gè)，一個(gè)是草莓一樣的紅色正方形月餅，還有一個(gè)是青蘋(píng)果一樣的綠色圓形月餅。
今天我不僅僅學(xué)會(huì)了做美味的月餅，更是體會(huì)了做月餅的樂(lè)趣，這次的中秋節(jié)是讓我最難忘的。
三年級(jí)的作文14
今日的班會(huì)課上，最重點(diǎn)的是“換體育班委”。原先的體育班委蔡晨，由于他很不負(fù)責(zé)任已多次，所以老師不在給他悔改的機(jī)會(huì)了。我們第一個(gè)調(diào)整的是李琳，可是老是覺(jué)得李琳盡管聲音很大，可是不是很負(fù)責(zé)任，再繼續(xù)！接下來(lái)是卞玲玲來(lái)推薦，她居然推薦了我。其實(shí)，我不想當(dāng)體育班委了，其一：我已經(jīng)當(dāng)過(guò)體育班委了，再說(shuō)我還兼職著“班長(zhǎng)”這個(gè)職位呢。其二，我是希望可以將機(jī)會(huì)留給他人，也給他人一個(gè)鍛煉的.機(jī)會(huì)。
轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我終于轉(zhuǎn)到了一個(gè)對(duì)的人身上——陳瑞雪。陳瑞雪真的是最佳人選了，懂事、聽(tīng)話、貼心，“親其師，信其道”更不用說(shuō)了。我們?nèi)嗤瑢W(xué)一直認(rèn)同陳瑞雪這個(gè)體育班委，當(dāng)時(shí)我正在幫前任體育班委補(bǔ)課間記錄，眼看新的體育班委駕臨，我也一定會(huì)好好協(xié)助的。這時(shí)陳瑞雪站了起來(lái)，她哭了，這讓我不知道為什么也很想哭！同時(shí)也很感動(dòng)，許多同學(xué)認(rèn)為是陳瑞雪太激動(dòng)了才留下了眼淚，而我將陳瑞雪想成我來(lái)思考這個(gè)問(wèn)題的話，我會(huì)這樣認(rèn)為：我（其中的“我”可以是我本人也可以是陳瑞雪，因?yàn)闊o(wú)論是誰(shuí)，我們都是這個(gè)心態(tài)）哭了，是因?yàn)槲矣X(jué)得大家相信我，而給予了我這個(gè)機(jī)會(huì)，同學(xué)與同學(xué)之間的信任可以百分之百，因此我感動(dòng)著。
三年級(jí)的作文15
有一天，小公雞發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的東西，它走過(guò)去仔細(xì)的觀察，發(fā)現(xiàn)有一只小公雞在學(xué)它做動(dòng)作。這只小公雞還和自己長(zhǎng)的一樣，紅紅的雞冠，尖尖的嘴巴，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，五彩繽紛的羽毛，樣子神氣極了！
小公雞驚奇地問(wèn)：“你是誰(shuí)？你從哪里來(lái)？你怎么和我長(zhǎng)的一樣��？”鏡子里的小公雞張了張嘴沒(méi)有說(shuō)出聲音。小公雞生氣地說(shuō)：“我問(wèn)你話呢？你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”那只和自已一樣的小公雞一聲不吭，小公雞生氣的撲撲翅膀，伸長(zhǎng)了脖子，飛了過(guò)去用力的啄它。那只小公雞也撲撲了翅膀，伸長(zhǎng)了脖子飛過(guò)來(lái)啄它。這下小公雞被氣的暴跳如雷，飛在空中使勁拍打著翅膀，大聲地吼叫：“你為什么要學(xué)我？”結(jié)果那只小公雞也氣的暴跳如雷，飛在空中使勁地拍打著翅膀。
這時(shí)媽媽聽(tīng)見(jiàn)了小公雞的`喊叫聲，快速地跑了進(jìn)來(lái)看見(jiàn)了正在生氣的小公雞。媽媽哈哈大笑地說(shuō)：“我的傻孩子，那是一面鏡子啊，那里面的小公雞就是你自已呀！”小公雞撓撓自己的頭也笑了起來(lái)：“原來(lái)這是鏡子里的我�。 �
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