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什么的滋味作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的什么的滋味作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
什么的滋味作文1
那一天，我的心顫了一下。
一天晚上，我去樓上的衛(wèi)生間洗漱，準(zhǔn)備睡覺(jué)，媽媽比我搶先兩三分鐘洗漱完，說(shuō)完便倒床就睡�？匆妺寢屖焖淖藙�(shì)，我心中幸福的感覺(jué)溢于言表，于是繼續(xù)去衛(wèi)生間洗漱去了，但是剛剛進(jìn)入衛(wèi)生間。
忽然，我聽見了很低沉的“哎喲，哎喲”的聲音。我便躡手躡腳地站到媽媽的床前，看到媽媽在床上翻滾。我淚目了，因?yàn)槲抑缷寢屢驗(yàn)閯诶鄱�，但是她從�?lái)沒(méi)有當(dāng)著我和姐姐的'面表現(xiàn)過(guò)，媽媽一直在自己忍受。
于是，我便控制住自己的情緒，鼓起了勇氣問(wèn)他：“媽媽，你怎么了？”媽媽用十分微弱的語(yǔ)氣回答道：“沒(méi)事呀，怎么了？”但是可以讀出來(lái)媽媽就是有事，我便熱淚盈眶，淚水不禁涌了出來(lái)，心頭顫了一下，我格外辛酸。
媽媽，你不要再“騙”我了。那一次，我嘗到了辛酸的滋味。
什么的滋味作文2
今天下午上攀巖課時(shí)，前面的體能訓(xùn)練中有一項(xiàng)是跳箱子，我目測(cè)大概有130厘米高。教練要求我們先助跑，最后一腳蹬在箱子一半高，另一只腳直接蹬在最上面，接著前面那只腳也緊接著蹬上去，完成動(dòng)作。
我先打頭第一個(gè)來(lái)。在大約九、十米開外，我全速助跑，在接近箱子時(shí)先雙手一撐，一只腳迅速蹬了上去，但此時(shí)手肘彎曲了，半個(gè)身子趴在箱子上，腿全部懸空著。后面有個(gè)小男孩還指著我大笑，我也是既生氣又懊惱。
第二次，我將助跑的距離調(diào)遠(yuǎn)了些，直接一股腦沖了上去。果然，這次兩條腿都上去了，但是都跪倒了。
在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗后，第n次我按照老師教的方法，在靠近箱子時(shí)縱身一躍——我成動(dòng)了！落地后，我感到無(wú)比的驚奇與驚訝。
不過(guò)，最后的成功是在我不懈努力，多次嘗試訓(xùn)練后后才得到的�；蛟S這就是成功的`滋味吧！
什么的滋味作文3
幸福意味著你可以每天無(wú)憂無(wú)慮地玩耍；幸福是你可以每天無(wú)憂無(wú)慮地睡個(gè)夠；幸福意味著被父母照顧。事實(shí)上，所有這些幸福都不難得到，就在我們身邊。
自從我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我就無(wú)意中犯了錯(cuò)誤，被父母責(zé)罵，所以我很少享受快樂(lè)。我最渴望享受的快樂(lè)時(shí)光是，我可以找到一個(gè)籃球場(chǎng)，把每一個(gè)球都扔進(jìn)籃筐，因?yàn)樵谌忧虻哪且豢�，我所有的煩惱、所有的煩惱和所有不快�?lè)的'事情都隨著球進(jìn)入籃筐的瞬間而消失了。每次我扔球，壓力似乎都小了一點(diǎn)。只有在這段時(shí)間里，我才能不受干擾地打球。這是我最期待的快樂(lè)時(shí)光。
只要我們的欲望少了，幸福就容易得到。幸福應(yīng)該珍惜。不要讓它從你身邊溜走！
什么的滋味作文4
期中考試后，老師在輔導(dǎo)試卷的時(shí)候，我被老師冤枉了。
那一天，老師正在輔導(dǎo)試卷�！暗谝活}，扣了一分的給我站起來(lái)，打嘴巴十巴掌！”老師生氣地說(shuō)。我們班有一半同學(xué)站了起來(lái)，都不打，老師又說(shuō)：“你們不打，我來(lái)幫你們打�！蔽液屯啦环䴕�，理直氣壯地說(shuō)：“老師這道題我們寫對(duì)了，為什么要打�！焙�，你個(gè)熊孩子，還敢頂嘴，看我不請(qǐng)你的家長(zhǎng)，就說(shuō)得過(guò)去了！“老師以牙還牙�！卑褘寢屨�(qǐng)來(lái)，媽媽看了看題，說(shuō)：“這本來(lái)就是你的錯(cuò)，快去跟老師道歉，”我又看了看題，心想：“這明明就是老師錯(cuò)了，為什么說(shuō)是我錯(cuò)了�！蔽液懿磺樵傅叵蚶蠋煹狼福骸皩�(duì)不起老師，今天是我的錯(cuò)，對(duì)不起！”
回到家后，媽媽看了看老師發(fā)的'答案，恍惚大悟，說(shuō)：“對(duì)不起，是媽媽冤枉你了，對(duì)不起！”
媽媽與老師委屈我，我雖然能接受。但是，被冤枉的滋味太痛苦了。
什么的滋味作文5
人們好像總在追求“轟轟烈烈”，大至社會(huì)上的成年人，小到身邊的同齡人。追求轟轟烈烈并沒(méi)錯(cuò)，要強(qiáng)爭(zhēng)第一也沒(méi)錯(cuò)，但人們也許有些忘記還有一種感覺(jué)是平常的，平淡的，但又是美好的。
生命的意義可能在于前進(jìn)與奔跑，但生命的美好大部分一定是停下時(shí)的風(fēng)景與感悟。累了那就停一會(huì)兒，路旁的風(fēng)景未嘗不吸引人。停下來(lái)，看綢緞似的藍(lán)天，錦繡般的白云，看忙碌不停的鳥兒，不時(shí)飛過(guò)的飛機(jī)�？创认槔先怂频�'大地，出閣女子般的樹林，看活蹦亂跳的小免，看困臥樹蔭下的野貓……。
平常、平淡的滋味，或許就是平心靜氣，與世無(wú)爭(zhēng)，做好自己，變得佛一點(diǎn)，那么生活也會(huì)隨心態(tài)的改變而變化，寧?kù)o而美好。爭(zhēng)下去沒(méi)什么意思，明白自己想要什么，堅(jiān)定地做下來(lái)，做的過(guò)程，便是平常、平淡而又美好的。
什么的滋味作文6
我又一個(gè)非常要好的朋友，她有一個(gè)舅媽，是個(gè)聾啞人，現(xiàn)在在賣陶瓷，我心里覺(jué)得新鮮的很，于是參加了賣陶瓷的活動(dòng)，今天是頭一次，但我心里卻一點(diǎn)兒都不緊張。畢竟我一直是一個(gè)十分開朗、活潑、外向的.女孩，從來(lái)不只“緊張”為何物。
這時(shí)，一位長(zhǎng)發(fā)飄飄的阿姨，朝這邊走了過(guò)來(lái)。我趕忙上前去，說(shuō)：“阿姨，要買陶瓷嗎，又便宜又好看，很實(shí)惠的。買一個(gè)吧�！蹦菫榘⒁趟坪醣晃艺f(shuō)得些心動(dòng)，走到了攤前，看了一看，說(shuō)：“有沒(méi)有賣杯子？”
“有有有，4元錢一個(gè)，都很漂亮！”
“恩，我看看�！弊罱K那個(gè)阿姨買了一對(duì)情侶杯。
說(shuō)實(shí)話，我的心里的滋味還真是不錯(cuò)，覺(jué)得好與成就感！接著陸續(xù)都有人來(lái)買，我接了一批客人又一批，累得腰酸背痛。
現(xiàn)在收攤了，我那位好朋友的舅媽給了我一只陶瓷小豬，長(zhǎng)得好可愛，我好喜歡！
什么的滋味作文7
或許常人很難理解被忽視的滋味，但不可否認(rèn)，在一個(gè)家庭中，或多或少都有被忽視的人。
我曾就被家人忽視過(guò)。還記得有一次回安康，在車上，我正在和爸媽討論，我妹突然橫插一嘴，我當(dāng)時(shí)并沒(méi)感覺(jué)有什么，但是后來(lái)爸媽的關(guān)注點(diǎn)卻只在妹妹身上，對(duì)我的話充耳不聞，我第一次感覺(jué)自己被忽視了。
被忽視的人眼里的世界是很可怕的，那里只有黑白兩色，除非有人先打破這個(gè)黑白的世界，不然，被忽視的人在這個(gè)世界就會(huì)越陷越深。
或許，被忽視的人會(huì)生氣，但，請(qǐng)理解他們，他們或許只是被忽視而感到生氣。然而，被忽視其實(shí)極為恐怖，那種滋味，就像你的`世界中沒(méi)有一人和你交流的孤獨(dú)感。
那樣，太孤獨(dú)了。
什么的滋味作文8
從小，媽媽就告訴我，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。可是，有一次我卻說(shuō)了謊，說(shuō)謊的滋味真不好受。
在一個(gè)烈日炎炎的`夏天，我在家里寫作業(yè)，突然，我的好朋友打電話叫我出去一起玩。我特別想出去玩，頓時(shí)，就沒(méi)有寫作業(yè)的心情了。如果寫不完的話，媽媽就會(huì)生氣的。我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法，那就是把作業(yè)藏起來(lái)。
我走出房間對(duì)媽媽說(shuō)：我寫完了。
媽媽說(shuō)：出去玩吧。
我出了門，玩了很久，我早已把說(shuō)謊的事給忘了，因?yàn)槲彝娴锰朊粤�。忽然聽到了一個(gè)熟悉的聲音，心里想：完了完了，肯定完了，媽媽一定發(fā)現(xiàn)我沒(méi)寫完作業(yè)。
我回到家，媽媽大聲地說(shuō)：你的作業(yè)呢？我的臉突然紅的像一個(gè)蘋果，心里忐忑不安，只好說(shuō)了實(shí)話。媽媽生氣地說(shuō)：這次打你不是因?yàn)槟銢](méi)有寫完作業(yè)，而是你說(shuō)了謊，以后沒(méi)人會(huì)相信你。我特別懊悔，為什么當(dāng)初我沒(méi)有把作業(yè)寫完，如果寫完了，什么也不會(huì)發(fā)生。
從這以后，我再也不說(shuō)謊了，因?yàn)檎f(shuō)謊的滋味不好受。
什么的滋味作文9
我的太奶奶性格開朗，對(duì)我們很慈善，身體比年輕人還要健康。就當(dāng)大家以為她能活到90多歲時(shí)，他卻悄悄地在9月7日當(dāng)晚去了遠(yuǎn)方，他的生命也就此定格……那一天我很痛苦，好好的一個(gè)人，怎么就這么走了？我總以為她還活著。
臧克家說(shuō)過(guò)：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，卻一直還活著�！蔽乙恢睙o(wú)法接受，我其實(shí)一直在騙自己，可是家里確實(shí)沒(méi)有了太奶奶的氣息，洗手臺(tái)上的假牙，上廁所的拖鞋聲，家里的吵鬧聲，看電視聲時(shí)的呼嚕聲……這些都不在了，消失得一干二凈，這時(shí)我才意識(shí)到她……確實(shí)已經(jīng)不在這個(gè)世界了。
沒(méi)有人每天“樂(lè)寶、樂(lè)寶，你幾歲了？”這樣叫著，沒(méi)有人在吃飯前說(shuō)“樂(lè)寶，拿張紙吧！”。就算有人這樣說(shuō)，也沒(méi)有那個(gè)上�？谝舻奈秲毫�。
可是太奶奶還在呀，她在大家的.心中，雖然她的身體已經(jīng)不在了，可是太奶奶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然刻在我的心里。
我終于明白：有些人死了，可他還活著，她是我的太奶奶！
什么的滋味作文10
童年仿佛是一顆多味的棒棒糖，有甜，有酸，有苦，也有辣。
我一直清楚的.記得那一次，我考了滿分。那一天，陽(yáng)光燦爛，我們等著老師來(lái)上課，“砰砰！”一陣腳步聲傳來(lái)，老師捧著一沓卷子向教室走來(lái)，我胸有成竹，心想：我一定會(huì)考滿分！果然，老師第一個(gè)就報(bào)了我的名字，我興奮的走上講臺(tái)，拿了試卷看了看，真的是一百分！我激動(dòng)地又蹦又跳。下課了，同學(xué)們都圍著我轉(zhuǎn)，說(shuō)：“你好厲害呀！”我聽了真開心。
放學(xué)了，我手捧著試卷大搖大擺地往家里走，把試卷往上一舉，恨不得讓所有人都看到這大大的一百分！
到家了，我把頭抬得高高的，手中拿著這張?jiān)嚲�，爸爸看了以后，�?wèn)道：“什么事這么高興呀？”爸爸剛說(shuō)完，我就迫不及待地拿出了試卷，大聲地叫：“看！”我爸爸從我手中接過(guò)試卷看了看，豎起了大拇指，對(duì)我說(shuō)：“真棒！”聽了這話，我樂(lè)開了花，心里仿佛像吃了蜜一樣甜。
童年是每一個(gè)人最快樂(lè)的時(shí)光，我愛我的童年。
什么的滋味作文11
在心理學(xué)上有一種說(shuō)法叫做“心流”，意思是在你做一件事的時(shí)候，十分投入，不知道周圍發(fā)生了什么，但心里有種快樂(lè)、興奮和充實(shí)的感覺(jué)。我讀書時(shí)，經(jīng)常能體會(huì)到這種感覺(jué)。
有一天，我閑來(lái)無(wú)事，便順手拿起爸爸剛給我買回來(lái)的一套書看了起來(lái)，那是《貓武士》第二部。我愜意地躺在沙發(fā)上，一本一本地先瀏覽一遍。我覺(jué)得，我就像書中的主角，萬(wàn)分陶醉，也不記得過(guò)了多少時(shí)間，也沒(méi)有注意到爸爸什么時(shí)候坐在了我的身旁。
在那個(gè)時(shí)候，我十分快樂(lè)，心里很舒暢，不時(shí)地還發(fā)出一陣陣笑聲，覺(jué)得這比打游戲獲得幾十個(gè)勛章還滿足……突然聽到爸爸說(shuō)：“怎么又把手放到嘴里了？”
那時(shí)，我覺(jué)得這是精神上的快樂(lè)，這是真正快樂(lè)的滋味，那是甜甜的，暖暖的，令人感到滿足的感覺(jué)。
哦，我最后終于明白了，讀書是快樂(lè)的“藥”，即使有時(shí)心里不高興，讀一本自己喜歡的.書，不高興的事就會(huì)飛到九霄云外，取而代之的是快樂(lè)的滋味。
什么的滋味作文12
冬天大雪紛紛美麗極了。
冬天的雪景很美，小朋友們帶著雪球夾，戴著手套，帶著帽子圍脖去打雪仗。他們用雪球夾夾一個(gè)個(gè)雪球放進(jìn)小桶里，然后一個(gè)個(gè)扔出去，就像大炮一樣，一個(gè)個(gè)打在人身上。很涼。不小心打到小朋友的頭上時(shí)，我們就在雪地里打雪仗嬉戲，直到把那桶雪球打光光。
冬天的'雪很白很軟，我們把雪按成一個(gè)個(gè)城堡，在城堡中間堆一個(gè)大雪人，我們?cè)诔潜ど蠈懮希赫?qǐng)愛護(hù)我們的小雪人。
冬天很寒冷，一想到回家，就覺(jué)得心里暖暖的，我看著小雪人甜甜的笑了。
什么的滋味作文13
上個(gè)星期，我被奶奶冤枉了一次。
那天，我和奶奶去三十米大道買菜。出門前，奶奶在包里拿出小錢包，發(fā)現(xiàn)有一百元錢不見了，我和奶奶連忙去找，可是怎么也找不到那一百元錢，奶奶突然瞅了一眼我，說(shuō)：“那一百元是你偷的嗎？快還給奶奶，我們還要買菜去！”“我真的沒(méi)偷，再說(shuō)，我是您的親孫子，怎么可能偷您的'錢呢？”無(wú)論我怎么解釋，奶奶都不聽，她認(rèn)為這個(gè)房子里只有我和她倆個(gè)，不可能是別人偷的。
在這時(shí)，我那珍珠般的眼淚吧嗒吧嗒地流了出來(lái)，我的心仿佛變成了無(wú)數(shù)個(gè)碎片。
媽媽為了我不再傷心，就給了奶奶一百元，說(shuō)是在箱子的縫隙里找到的。
雖然，奶奶最后向我道了歉，但我的心里很不是滋味。
什么的滋味作文14
當(dāng)我翻動(dòng)記憶的書頁(yè)，欣然發(fā)現(xiàn)原來(lái)我有一種幸福的滋味，它來(lái)自于我的奶奶。
小時(shí)候，當(dāng)院里的那顆大樹掛滿甜美的小果子時(shí)，我總是纏著奶奶摘給我吃。她總是微笑著撫摸著我的頭，找來(lái)小木棍，來(lái)到樹下，輕輕踮起腳尖，揮舞木棍，一顆顆小棗兒就順著木棍“骨碌骨碌”滾下來(lái)了！我拾起一顆棗，輕咬一口，那清甜的滋味淡淡彌漫在舌尖，宛如一股清泉注入心頭，神清氣爽。
那一刻，我想那清甜的棗香便是幸福的滋味吧。
再后來(lái)，我總喜歡擺弄奶奶的頭發(fā)。依稀記得那個(gè)寧?kù)o的夜晚，皎潔的月光汨汨瀉下，在她的'銀發(fā)中撫過(guò)，一遍又一遍，仿佛撫著某個(gè)稀世珍寶。她半閉著眼，嘴角是不變的上揚(yáng)，輕哼著優(yōu)美的童謠。清風(fēng)襲來(lái)，奶奶的發(fā)絲滑過(guò)我的臉頰，留下那清新怡人的發(fā)香，充盈著身體的每一個(gè)角落，宛如一股暖流注入心頭最深處。剎那間，一切似乎都變得柔軟……
那一刻，我想奶奶的發(fā)香便是幸福的滋味吧。
什么的滋味作文15
感謝上蒼賦予我一個(gè)跳動(dòng)的靈魂，感謝母親賜予我一個(gè)平安的生命。靈魂和生命，使我幸運(yùn)地存活在這美麗的世界上。
享受樹林中婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，沐浴草坪上溫暖的陽(yáng)光，迎接黎明燦爛的'光束，領(lǐng)略雨后絢麗的彩虹……
——活著，是一種福氣。
夏夜，靠著窗戶聽蛙鳴，看鳥躍。我喜歡艷陽(yáng)高照的日子，我喜歡絲絲秋雨潤(rùn)入泥土，我喜歡冰的晶瑩剔透和純潔美麗。我喜歡整個(gè)世界都是生命的綠色，整個(gè)世界都清晰亮麗，生機(jī)盎然。
——活著，是一種福氣。
細(xì)聽山泉叮叮咚咚的聲音，我喜歡；沐浴清清爽爽的山風(fēng)，我喜歡；欣賞《梁�！防锩利惖膽n傷，找夢(mèng)中朦朧的感覺(jué)，我喜歡。
——活著，是一種福氣。
有一個(gè)叫母親的人，我要用八輩子的努力來(lái)報(bào)答她。感謝她給予我生命。
活著的滋味，真的很好。
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