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我佩服的人作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我佩服的人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我佩服的人作文1
我最佩服的人就數(shù)她了。
她一頭以金黃色為發(fā)梢的長頭發(fā)，與我差不多高。比我胖，但也很苗條，所以我與她總是想著如何長肉。
她作文寫得很好，曾經(jīng)有2篇作文獲得全國第一名。我曾經(jīng)看過她寫作文的整個過程，可真是一絲不茍。起先她先上網(wǎng)搜查資料，然后在整理整理，補充點﹑刪除點。然后重抄一遍。抄完之后，我拿起一看足足寫了五﹑六張大紙。我心想：寫的也太多了吧！“你寫這么多干什么？”“我都比你大五歲，你認為我還要寫的和你一樣多啊！就寫600字左右啊！”“也是啊�！彼值拖骂^去查另一篇作文的材料。在我和她說話的時候，她竟然連頭也沒回一下。她干活也很好，似乎天底下沒有她干不好的活一樣。
有一次，我們自己買好材料準備烤羊肉串，我試了一下串羊肉，結(jié)果串上的羊肉很快掉了下來。我一看她串的既好看又不往下掉，串的很好。她還非常關(guān)愛父母，只要別人在她面前說她父母的.壞話，她一定頂回去。在她很小的時候，也就七、八歲的時候，媽媽領(lǐng)著她出去玩，來到鄰居家門口。鄰居開玩地說了一句媽媽的壞話。結(jié)果被她罵了一頓。我太佩服他了竟然有如此勇氣對抗比自己大好幾倍的大人。要是換了我，早就找個地方藏起來了。這就是我最佩服的人，即勤勞又關(guān)愛家人，還文采好的人——我的姐姐。
我佩服的人作文2
他，立在九天之上演唱，演唱三月的翱翔；他，相擁星辰日月翩翩起舞，轉(zhuǎn)動春季的光輝。
北京人民大會堂掌聲雷動的歡呼聲，是他扇舞的節(jié)奏；仙女英雄王座的咆哮，是他嗓音的`轟響。
他曾任英國丹希爾藝術(shù)館駐館藝術(shù)大師，他是紐約市圣若望高校的駐校藝術(shù)大師，他是圣文森學校的副教授職稱，他出版發(fā)行中英著作70多種，在世界各國舉行藝術(shù)展30多次，他協(xié)助了二百多個中小學生入學，他捐建希望小學26所……
在他談不成功的情況下說：不成功的情況下你能坐著地面上，回頭巡視害你摔倒的孔洞，反省自身為何不成功；還可以難過、流淚�？墒�，要一邊擦淚水一邊站站起提前準備再一次勇敢向前沖！
便是這短短兩三句，要我對他贊嘆不已。我懂得了在其中的含意也從那一刻起就評定了“人生就像一條路，這條道路很有可能不太平整，但沒有過不去的坎�！�
日常生活負傷免不了，不成功摔倒并不恐怖，恐怖的是此后一蹶不振失去對人生道路的追求完美與宏大的理想化。沒有一個人的前行路面是平平穩(wěn)穩(wěn)的，就算是河里穿行出航的船舶也免不了晃動。日常生活所遇到的艱辛艱難困苦，并不是有時候給與的刁難，只是必定所承受的磨煉……
說到這，很有可能大家都了解，他便是劉墉，就是那個堅持不懈做他自己的劉墉。假如他是比爾·比爾蓋茨的父親，了解大兒子竟然大二要從哈佛大學退學，他會適用他；假如他是李安導(dǎo)演的爸爸，了解大兒子竟然去搞影片，他會適用他。由于他知道假如他阻攔了，就不容易有今日的微軟總裁比爾·比爾蓋茨和大導(dǎo)演李安了。
因此，我們要像他一樣，像劉墉一樣，努力去取得成功。由于你就是你，堅持不懈你自己！
我佩服的人作文3
看！這位衣著整潔，白嫩的小臉，嘴唇嘟嘟臉上時常掛著微笑，他就是我的好朋友——小洪。
小洪是一個很開朗的人，很少會發(fā)脾氣，可有一次我卻把他惹生氣了。
那是一個中午，熱氣在空氣里不停的滾動。我和小洪早已提前約定好了，在吹哨后我就去找他，我們一同去教室。天有不測風云，就在我要去找他時，生活老師突然找到我，希望我能幫個忙，所以我失約了，沒能遵守我們之間的約定。
等我急忙回到教室時，小洪早已在他的位置上，安靜的、沒有一絲憤怒的坐著，當我還暗自慶幸時，目光相接的一瞬間，他卻露出了無比憤怒的表情。我急切地走過去跟他解釋，他聽了我對他說的話，想了一會兒，便說：“那既然是這樣，我就原諒你吧�！彼哪樕嫌致冻隽藸N爛的笑容。
我和小洪每次吃完晚飯，我們都會一同回到寢室。我們坐在彼此的對面，互訴這一天的喜怒哀樂，讓對方，聽聽自己的想法。我們偶爾還會談?wù)撋钌嫌龅降腵事情以及娛樂事件，這樣我們兩個也會變得輕快許多。
我們學校每周三都會進行第二堂選修課，我和小洪因為各自不同愛好，報了不同的課程。
因為我報的第二堂課授課內(nèi)容較多，所以小洪每次都會比我早些下課，這時小洪總會在我上課的教室外等我，直到我下課，下課后看到他，他總是會朝我微微一笑。
小洪讓我感受到了一個朋友帶給我的溫暖，他善解人意、樂于交談、有耐心，我佩服他那種待人真誠的心，這就是我的好朋友。
我佩服的人作文4
在我們身邊，有許多直得敬佩的人。他可能是每天利用業(yè)余時間刻苦學習外語的媽媽;也可能是苦練書法的小伙伴;還可能是不畏寒暑、默默工作的清潔工人……我最敬佩的則是我親愛的表姐。
表姐的皮膚雪白雪白的，比那薄胎白瓷還光滑、潔白、細膩;一對大眼睛就像山泉般明亮;只要一笑，嘴角上方就會出現(xiàn)兩個淺淺的小酒窩。表姐她不是什么明星，也不是什么偉人，可是我卻很敬佩她，因為她畫畫畫得很好。
要知道，我以前一直認為畫畫不過是一件很簡單的事，可一次親身經(jīng)歷讓我明白了：畫畫并不是一件容易的事。
那一年暑假，我在老家碰巧老家門前那棵桂花樹開花了，表姐便去那里寫生，我出于好奇，就跟在表姐后面，只見表姐仔細的觀察著桂花樹，一會兒用鉛筆輕輕的勾畫出桂花上的枝·葉，一會兒把紙上的桂花樹同真正的桂花樹做比較，一會兒又用像皮仔細的修改，一會兒……表姐畫了十分鐘·半小時·一個小時~~~我等不及了，便走過去，輕輕拍了拍表姐的`肩膀，問道“表姐，這幅畫什么時候才能畫好呀?”
“大概還要幾個小時吧�！薄鞍�?一幅畫怎么要畫這么久?”“當然了，你別以為畫畫很容易�！边@時我才知道，畫好一張畫是多么不容易啊!當表姐畫好后，我仔細地欣賞著畫面，只見桂花樹的枝、葉一一展現(xiàn)在我面前，就連那小小的、淡黃色的桂花也呈現(xiàn)在了我面前，這兒一叢，那兒一簇，我仿佛還聞到了淡淡的桂花香。這幅畫真的是祤挧如生啊!使我不禁感嘆;表姐的畫技真高超啊!這就是我的表姐，一個對什么事情都認真·執(zhí)著的人，她是我最敬佩的人。
我佩服的人作文5
在我們班我佩服的人很多，如：勤奮好學的廖靜茜，愛勞動的鄧玉瑕，認真學習的鄧葒鵑……其中最讓我佩服的人還是書寫工整，對自己要求高的小思同學。
小思有著一頭烏黑透亮的頭發(fā)，晶瑩透亮的眼睛上還掛著一雙彎彎的`眉毛，小思微微笑讓我想到電視里月亮姐姐的笑容，那樣真誠，那樣恬靜。最令同學們喜愛的是她那雙靈巧的小手，和她的“神筆”。
因為小思的書寫非常工整，簡直和鉛印的不相上下。如果只是考試或者課堂作業(yè)本是這樣也讓我們不覺為奇，可是只要你隨便拿本她的作文本，草稿本，數(shù)學本，英語本不管是課堂的還是家庭作業(yè)本，根本沒有兩樣，每一個筆畫都工工整整，每一個字都是那么認認真真。一看，就有一個個秀麗的字呈現(xiàn)在你的面前，讓你覺得今天心情舒暢，真的有讓人賞心悅目的功效。
一次，我跑到她的座位旁對她說“小思，你是不是因為你的筆特別好寫，才能夠?qū)懙竭@樣呀，要不，把你的筆和我交換一下，我想我也會寫得這樣好的”我先以為她不會答應(yīng)，沒有想到，她爽快地答應(yīng)了說：“好吧，你試一試�！遍_始寫作業(yè)了，我心里想我要比小思寫得更棒更好，我一直都激勵著自己。我已經(jīng)早早地寫下了十個字了，抬頭看小思她不緊不慢地寫著才寫了幾個字。我心里己經(jīng)認輸了。我那十個字寫得歪歪斜斜，可小思的字寫得每筆每畫都非常直。下課我問：“小思你的字寫得非常的好，不是因為筆到底是因為什么呀？”可小思說：“這不算什么，我只要求每寫一個字盡量做到能夠讓自己滿意而已”。我聽了就驚呆了。
我明白了：小思能夠做到這些，是因為她對自己的要求，比我們對自己的要求更高更好。
我佩服的人作文6
從小到大，我敬佩的人有許多，比如說有爺爺，因為他力氣大，使我震撼，比如說奶奶，她的廚藝已達到如火純青的地步，使我們一家個個回味無窮，比如說哥哥，下圍棋總是他的手下敗將，比說如說姐姐的打字已經(jīng)滾瓜爛熟，一分鐘50多個字足可以了，還有許卻許多多的人，而有一個人卻讓我最佩服的，他就是我的`弟弟，也許有人會問我，你弟弟才上二年級，會比你好嗎？哈哈！還是讓我來解開這個謎底吧！
去年暑假，我去弟弟家玩，一進門便看到他在看一些書。我走上前去一看，原來他在看《中華上下五千年》。我拍拍他，叫他和我玩走歷史比拼中國有多少個朝代？他是對答如流，口如懸河：“上古、夏、商、西周、春秋、戰(zhàn)國、秦、西楚、西漢、東漢、三國……唐宋，五代十國等二十五的朝代。當時我才領(lǐng)悟到自己只知道一點點，還不如弟弟知道的多。我心中感到不服氣，便又問道“既然你知道朝代，那你能告訴我，三國主要人物嗎？”弟弟仍是輕松地回答：“曹操，劉備，孫權(quán)，諸葛亮�！蔽衣犃�，心想：哼！有什么了不起的，我至少還知道一些故事。想著，想著便繼續(xù)問他：“你知道有什么故事呀？講來聽聽。”弟弟想了想，便說起了《岳飛傳》中的大戰(zhàn)愛華山。我一旁聽著，一竅不通，就像是中國人對外國人說話，聽也聽不懂，什么又是兀術(shù)，又是牛皋，又是金將士死橫遍野了，我都暈過去，于是我便打斷了弟弟的話，自己認輸了，心中非常佩服他。他小小年紀竟然比我知道的還要多，我當哥哥的幸虧還能說幾句，要不我就會被笑話的，慚愧，慚愧，以后我一定要好好多讀書。
你們說，我弟弟這么厲害，我能不佩服嗎？
我佩服的人作文7
一個如水牛一般的身子，似粗棍一樣的腿，細小的眼睛瞇成了一條縫，額頭上有一顆黑痣，這就是我最佩服的老同學——莊嚴，因為他為人正直，樂于助人。
有一次，一個別班的同學等老師一走出教室，便闖入我們班“興風作浪”，他又是翻書包，又是在黑板上亂涂亂畫，鬧得班里大亂，如“洪荒”降世，同學無不躲著他，就連“打仗王”曹進同學也俱他三分。他玩過了火，不小心把一個人的課本全部零亂到地面上，那個人生氣極了，可又不能把他怎么樣，因為同學都知道他老師的`桌子上不知擺滿了多少張他的保證書，這時莊嚴同學撥開人群，擠進了前門，那個人一見到莊嚴，如“武松”追“西門慶”一樣撒腿就跑，莊嚴見狀，不管三七二十一，跑了過去�？墒�，他人太胖，教室路太窄，等他出了教室，那個人已經(jīng)到了樓梯口，而莊嚴仍窮追不舍，別看他肥頭大耳，體重超標，體力不少呢？他跑完了一樓上二樓，二樓跑完上三樓……就這樣追了一個大課間，把他像提“小雞”一樣“擒”回教室里，讓他向那個學生賠禮道歉之后才放那人走。
他不僅為人正直善良，還很樂于助人，他最大的特點“重義”。
一次，別班的“小地痞”與我們班起了“大戰(zhàn)”，同學只好進了辦公室“避難”只剩下一個人，“小地痞”趕忙過去攔截這個同學，莊嚴見了，從辦公室沖出去，大喊一聲：“只要我在這兒，你們休想打他！”隨后，一手掩護他，一手亂打亂甩，不讓“小地痞”靠近他，終于把他掩護到“避難所”——辦公室，然后他把事情一個人頂著，不會讓大家受累，三言兩語就把事情擺平了，平息了這場大戰(zhàn)。
因為他為人正直善良，樂于助人，所以我佩服他。
我佩服的人作文8
我有一個讓我十分佩服的人我的同桌！
先暫喚他禹翔吧。
禹翔是一個胖子，他兩只眼睛外側(cè)的贅肉往下吊著，那短小的頭發(fā)凌亂得讓人頭皮直發(fā)麻，眉尖的一撮毛旋轉(zhuǎn)著往前翹起。而且，那眼睛通常是耷拉著的，半月形的眼睛向下垂著，給人一種懶散的感覺。
除此之外，最讓我印象深刻的是他的.假笑。除了嘴角上翹，面部其他地方統(tǒng)統(tǒng)不動，然后他的喉嚨微顫，發(fā)出“呵，呵，呵”的干笑。
不過，你別看他懶散，可他卻有一個大大的優(yōu)點：幽默。
記得那一次上英語課，他突然轉(zhuǎn)過頭來用英語問我：
“你一般什么時候洗澡？”
“我一般在下午六點洗澡�！蔽乙餐瑯佑糜⒄Z回答他。
“你一般什么時候吃飯？”
“我一般在下午六點吃飯。”我有點心不在焉的回答他。
旋即，他就像發(fā)現(xiàn)了一塊新大陸似的，瞪大他那小小的眼睛，怪叫出生：“你居然一邊吃飯一邊洗澡。”
我聽到他這一聲怪叫，也察覺到自己失言了，緊忙出口辯解：
“不是的，我”
“噢，我知道了，你一定是這樣的：吸溜！吸溜！嘩啦啦！嘩啦啦！”他一邊說著，一邊還把手高高舉起，擺動幾下，然后他又做出了吃被水打濕的“湯泡飯”的滑稽動作。
“不，我不是”
“吸溜！吸溜！”
“不是”
“嘩啦啦！嘩啦啦！”
“我”
“哎呀，你就不用說了，我知道你一定是這個樣子的！”
望著禹翔那奸計得逞的模樣，我還真是哭笑不得。
這樣幽默的人讓我佩服。
我佩服的人作文9
她，一個班上普普通通的女孩，沒有引人注目的外表，沒有令人贊嘆的學習成績，這個女孩就是讓我佩服的晨兒。晨兒有一雙小小的眼睛，雖然不美，卻炯炯有神。她矮個子，愛穿藍色外套配白布褲子。每當同學缺少學習用品時，她都會大方地借給別人——雖然這并不能讓同學們覺得她品質(zhì)高貴。我佩服她的理由，也不完全在于這些。因為有件事，深深地印在我的腦海里。那是一個深秋的傍晚，我們放學了。不巧，天下起了瓢潑大雨，我和幾個同學帶了傘，正收拾書包準備回家。突然有人喊了一聲：“哎呀，糟了，我沒帶傘！”
這么一喊，教師里頓時炸開了鍋。好多同學都抱怨起來：“哎呀，老天真是的，下什么雨呀！”“真倒霉！”“我會感冒的！”最著急的'還是小潔，她見別人的家長都陸續(xù)把同學都接走了，急得哭了起來。晨兒走過來問她：“怎么了，你爸爸媽媽為什么不來送傘呢？”小潔是班上的“小公主”，要是在平時，她才懶得跟晨兒打交道呢�？墒墙裉�，她還指望晨兒能幫她的忙。過了好半天，她才抽抽嗒嗒地回答：“七點鐘我要練舞蹈，媽媽出差了，爸爸要六點多才下班……嗚……”晨兒想了一會兒說：“那我的傘借給你吧！”小潔接過傘，疑惑地問：“傘給我用，那你怎么辦？”晨兒走到教室左前方欄桿旁邊，拿了一把傘，笑道說：“我還有呢！”我走近一看，天哪，那是一把沾滿灰塵的破傘！我驚訝地問：“你怎么用？這是一把破傘呀！”“沒關(guān)系，湊合吧！”說著她撐開傘——并不能完全撐起，因為傘的金屬支架已經(jīng)折壞了。晨兒撐著傘，走入雨中，不顧街上行人嘲諷的目光，慢慢地走著。此時我看到她的肩上已經(jīng)淋濕了一大片。晨兒就是這樣一個平凡的女孩，默默無聞地幫助著別人。
我佩服的人作文10
我們班的許文宇同學是一個酷愛動物的人。只要學校圖書室來了有關(guān)動物方面的書，他總是要借來看。他這方面的書看多了，知識也就豐富了，于是，大家都戲稱他為“小動物學家”。同學們遇到動物方面的問題，都會向許文宇請教，他總能滔滔不絕地回答，直到你滿意為止。
丁老師見我們都喜歡向許文宇請教，就索性利用一節(jié)綜合實踐課，讓許文宇上講臺主持有關(guān)動物知識方面的`“談天說地”課。
“許文宇同學，請問：世界上最大的動物是什么？”一位同學搶先提問。許文宇不假思索地回答：“陸地上是大象，海洋中是藍鯨，如果把它們放在一起比，是藍鯨最大�！薄霸S文宇，快叫我！”坐在第一排的沈浩一邊高高舉手，一邊大聲喊叫�！昂�，沈浩你來提問吧�！薄罢垎�，世界上四肢分開的猴子在哪里？”沈浩提出這樣一個莫明其妙的問題�！把剑霉值膯栴}！”“哈，這下許文宇肯定被難住了�！薄嗤瑢W都交頭接耳，竊竊私語起來了。
這時，許文宇在講臺上雙手交叉在背后，不停地踱來踱去。忽然，他緊鎖的眉頭舒展了，他大腿一拍笑著說：“動物實驗室里肢解過的猴四肢分開。”
許文宇話音剛落，臺下就響起一片笑聲和掌聲。我邊笑邊拍手，心里想：許文宇同學的動物知識那么豐富，思維那么敏捷，口才那么好，真讓我佩服！
我佩服的人作文11
我最佩服的人是我的同學——小琪，她今年11歲，小鼻梁，薄嘴唇，潔白的臉上閃爍著一雙炯炯有神的眼睛，她走起路來很有精神，她最大的優(yōu)點就是學習成績好，每次測驗的成績在班里總是名列前茅；而且她還是個“跑步健將”呢。
為什么她的成績在咱班里總是名列前茅呢，因為她平常上課的時候很少說話，認真聽老師講課。她的同桌是我們班級有名的“大嘴巴”，我經(jīng)常問她為什么能忍住不跟他說話呢。她總是微微一笑，說：“這正是鍛煉我意志的時候。我的同桌很愛說話，但是每次他跟我說話我不理他，他也就拿我沒有辦法了�！毙＄鞑呸D(zhuǎn)到我們班的時候她也很喜歡說話，但是她漸漸改了，不僅自己不說話了，還能讓和她坐過同桌的同學或她前后左右的同學都不說話。我非常佩服她，我也想改掉上課亂說話的習慣，但是每次都堅持的時間不長就又開始說話了。我一定要像小琪同學學習，學習她不亂說話的好習慣。
她課間十分鐘安排得也很合理。每次我們的課間十分鐘，都是在追逐打鬧中度過，而她卻是在踢毽子或進行跳繩這樣有益的.運動。功夫不負有心人啊，雖然我們現(xiàn)在能踢很多的毽子了，但是和她相比還是差了許多，每次跟我們踢毽子比賽她總是贏。我總是不禁贊嘆道：“小琪，你可真厲害呀！”她總是說：“這有什么，熟能生巧嘛！你也可以的�！蔽覒�(yīng)該像她學習，只有堅持不懈才能成功。
這樣的同學怎能不令我佩服呢！
我佩服的人作文12
在這個世界上都會有許多人是讓你佩服的，有些人佩服老師企業(yè)家，慈善家，警察叔叔等人。而我最佩服的人卻是志愿者，環(huán)衛(wèi)工，救溺水者的工作人員。
我之所以如此佩服他們，是因為他們?nèi)蝿谌卧沟臑槲覀兎⻊?wù)，冒著生命危險到欄桿邊的樹枝上，山崖上撿垃圾也毫無怨言，不顧自身的安全去救人。他們這種任勞任怨，甘愿犧牲自己去服務(wù)我們的精神是非常值得我們學佩服的。志愿者，環(huán)衛(wèi)工，救溺水者的工作人員這幾個職業(yè)是非常辛苦的'，而且還不能有任何怨言。志愿者是幫助人們最多的。就好比奧運會上的志愿者，他們會站在舉辦奧運會的每個角落，當人們有需要的時候就去找志愿者，他們會盡自己最大的努力去幫助你，盡全力去幫助別人是志愿者的天職。而環(huán)衛(wèi)工是保持衛(wèi)生的整潔。就比如泰山環(huán)衛(wèi)工，當一些不講衛(wèi)生的旅客，把垃圾扔到樹枝，山崖等危險地區(qū)，他們就為了給我們營造一個良好的旅游地區(qū)，冒著墜崖的危險去撿垃圾。當環(huán)衛(wèi)工勸游客們不要亂扔垃圾，而一些游客卻說：“我們不扔，你們不就失業(yè)了嗎？”保持旅游景點衛(wèi)生整潔是環(huán)衛(wèi)工的職責。而救溺水者的工作人員是將溺水者救上岸邊來，哪里有溺水者哪里就會有救生員，救生員的工作就是負責拯救每一個溺水者。
每個人都有自己的職責，我們應(yīng)該像志愿者，環(huán)衛(wèi)工，救生員那樣做好自己份內(nèi)工作，對自己盡職盡責。志愿者，環(huán)衛(wèi)工，救生員身上的那種精神是非常值得我們學習的，所以，我佩服他們。
我佩服的人作文13
你是我佩服的人，翰哲。
眼睛大大的，皮膚如同雪一樣白，頭發(fā)烏黑，像黑夜的森林，鼻子也高高挺挺的。反正就是一個字——帥，他就是翰哲。
我佩服他的寬容。他是我們班的班干部，雖然我也是。不過他比我優(yōu)秀的地方在于，他對誰都很友好。我們班的一位淘氣包在體育課上打了他一下，他也是“哈哈哈”的一笑帶過，所以我們與他相處很輕松，連那淘氣包也和他一起玩得很歡。
我佩服他有責任心。上次，他和我們在操場上嬉戲打鬧，突然老師來了。我們知道絕對逃不了，就讓他快跑，因為他打得最少。但是后來老師在批評我們的時候，他勇敢地站了出來，和我們一起受罰。這就是有福同享，有難同當?shù)暮眯值�，當他知道因為自己而讓別人背黑鍋的時候，他便會第一個出來告訴老師實情。
我佩服他的堅強。運動會的時候，因為缺一個人跑200米，使得我們無法安心。老師問我們誰可以跑200米的.比賽，翰哲皺緊眉頭，手剛伸出來，又縮了回去！猶豫了片刻，又舉起了手。到下午的時候，他突然肚子疼了起來，老師叫他放棄比賽，他咬著牙拒絕了。值得慶幸的是，在比賽前幾分鐘，他的肚子終于不疼了。為此，老師在運動會后好好表揚了他。
翰哲，你是我最佩服的人，能和你交朋友真好！
我佩服的人作文14
俗話說，“三人行，必有我?guī)熝伞�。生活中有很多值得我們佩服的人。而我最佩服的人是朱成娟�?/p>
我為什么佩服朱成娟？是因為朱成娟字寫得好。朱成娟的字結(jié)構(gòu)緊湊，骨力秀挺，灑脫而有法度。所以她又是我們班的書法“小健將”！每次看見她的字，字整整齊齊，書面干干凈凈，真是一種美的享受！
有一次，語文老師讓同學們打草稿寫一篇作文。老師拿起一只白色粉筆，在黑板上寫下了“下課后檢查”五個大字。我看后心里猛的'一緊，現(xiàn)在還沒思路，到了下課也寫不完啊，這可怎么辦呀？
我扭頭看到了朱成娟，她正在認認真真地寫，絲毫沒有慌亂。再看看其他同學也和我一樣，沒有思路地東張西望著，有的同學還說起了悄悄話，有的慌里慌張的把字寫得亂得不能看。我又朝朱成娟看了看，朱成娟還在認認真真地寫，一點兒也沒有受到干擾，字寫的也像行打印的似的。
突然，朱成娟站了起來，大聲說：“老師，我寫完了�！崩蠋煷蟛搅餍堑貜闹v臺上走了下來。走到朱榮娟的旁邊老師看了看朱成娟的草稿。臉上露出了滿意的笑容，高興地對我們說：“朱成娟的字寫的非常工整，而且草稿內(nèi)容也非常真實，構(gòu)思巧妙。大家都應(yīng)該向朱成娟同學學習�！闭f完便把朱成娟的草稿收走了。同學們都向她投去了羨慕的目光。
這就是我佩服的人——一個做什么事情都認真的朱成娟，我一定要向朱成娟學習。
我佩服的人作文15
我最敬佩的人，不是為我們?nèi)找拐緧彽木焓迨�，也不是在醫(yī)院里搶救病人的白衣天使，而是默默無聞的馬路天使—————清潔工人 。
是他們，讓公路的灑水車淋出一個清新的黎明，是他們，揮動掃帚，抹除城市的污垢，讓城市整潔干凈，有一個容光煥發(fā)的面貌，迎接東方的第一縷晨光的照耀。
記得有一年的夏天，一個炎熱的下午，我在樹蔭下乘涼。忽然看到一個衣著整潔的'小姑娘從平房里出來，手里拿著一根沒有吃完的雪糕，來到一個石凳上旁，坐到石凳上，悠閑地吃著雪糕。雪糕吃完了，正準備扔，這時，一根推垃圾車的清潔工人走過來，那個小姑娘卻當作沒有看見的樣子，隨手一扔，扔到了地上。那個清潔工人，把車停下來，心平氣和地對那個小姑娘說：“小朋友，你們老師教你們要愛護環(huán)境了嗎？”那個小姑娘嘴卻不干凈，上去就罵：“關(guān)你屁事啊，我愿意扔，滾�！蹦莻�清潔工人說：“小朋友，這你可就不對了，保護環(huán)境，人人有責，中國大約有13億人口，如果每個人都扔一根雪糕棍，那么中國不就成了最大的垃圾站嗎？小姑娘聽了后，連忙撿起自己扔掉的雪糕棍，放進了垃圾車，然后羞愧地跑走。清潔工人看著她離去的背影，欣慰的笑了。
掃凈一條大路，掃除一片污垢，清潔一座城市，付出一生的心血，清潔工人，最值得我敬佩的人。
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