- 保護(hù)弱小作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
保護(hù)弱小作文（實(shí)用）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的保護(hù)弱小作文，歡迎閱讀與收藏。
保護(hù)弱小作文1
我感覺(jué)比我小的小朋友是最弱小的，比如說(shuō)：我的表弟、一年級(jí)的小弟弟、小妹妹等比我小的朋友，在別人比自己小的時(shí)候被人欺負(fù)我一定會(huì)主動(dòng)告訴那個(gè)人不要欺負(fù)他了，當(dāng)比我小的受到別人打了我也會(huì)主動(dòng)的對(duì)他說(shuō)：“人家年級(jí)小小的你別打他了，你在打他我可要告訴你老師的，”小弟弟、小妹妹都被人欺負(fù)的時(shí)候我們都要熱情地幫助他，因?yàn)楸Ｗo(hù)小的是我們應(yīng)該做的事情，小花、小草也是我們應(yīng)該保護(hù)的東西，當(dāng)下起大雨是我們拿著雨傘幫小花、小草擋一下雨，當(dāng)流浪的小貓、小狗被人追趕時(shí)去保護(hù)它，這些我所說(shuō)的全都是最弱小的，我們身邊中還有很多種東西是最弱小的需要我們?nèi)ケＷo(hù)的都是最弱小的，只要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)一定能找到最弱小的，去幫助他、愛(ài)護(hù)他、呵護(hù)她、就有一次，我被人欺負(fù)的.時(shí)候哥哥去保護(hù)我，我覺(jué)得我很弱小，當(dāng)我去保護(hù)人家的時(shí)候我去保護(hù)人家的時(shí)候我覺(jué)得我保護(hù)的那位小朋友是最弱小的，其實(shí)我們身邊有很多比我們?nèi)跣〉娜撕椭参�、�?dòng)物。
保護(hù)弱小作文2
下雨過(guò)后，空氣很清新，我到后操場(chǎng)去散步。樹(shù)木被雨水沖刷得干干凈凈，理由有的樹(shù)葉，花兒開(kāi)得更艷了，原來(lái)灰暗的教學(xué)樓變得煥然一新。
操場(chǎng)上有無(wú)數(shù)個(gè)小水洼，在陽(yáng)光的`照耀下，銀光閃閃。忽然，我在那個(gè)最大的水洼里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黑點(diǎn)在動(dòng)來(lái)動(dòng)去的，便想去看個(gè)究竟。
仔細(xì)地尋找那個(gè)黑點(diǎn)點(diǎn)，原來(lái)是一只垂死掙扎的螞蟻。和我雙腳一樣大小的小水洼，對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)卻是汪洋大海。螞蟻越是掙扎越是向水洼中心靠近。它把自己縮成一個(gè)球，用六只腳不停地劃動(dòng)，觸角不停的擺動(dòng)著，好像在說(shuō)：“救命啊，來(lái)人��！快快救我��！”我趕快找來(lái)小木棍，伸向螞蟻旁邊，螞蟻用了好大的力氣才爬到棍子上，直喘氣兒。我對(duì)螞蟻說(shuō)：“小傻瓜，這次我看見(jiàn)你，才救了你，這么大的水洼你都看不見(jiàn)，下次一定要注意哦！”
我把那根木棍放在樹(shù)下，讓它休息過(guò)后再走回家。
保護(hù)弱小作文3
我是五年級(jí)的小學(xué)生，我叫周晉鋒。一天下午，我和我的小弟弟薛威到教育學(xué)院后面的大操場(chǎng)上玩，他對(duì)說(shuō)：“我們走白線抓人怎么樣?”我說(shuō)道：“你小心點(diǎn)，別像上次那樣摔倒了，傷到哪兒了。”
游戲開(kāi)始了，我在白線上跑來(lái)跑去，他在后面追來(lái)追去。就在他快要抓住我的'時(shí)候，一只籃球向他飛來(lái)，我驚慌失錯(cuò)地喊道：“快跑�！彼恢�，呆呆的站在那兒。我一個(gè)魚(yú)躍沖頂，用頭把球頂開(kāi)了，自己卻摔倒在地上。幾位大學(xué)生向我跑過(guò)來(lái)，關(guān)切地望著我說(shuō)：“沒(méi)事吧，傷到哪了沒(méi)有?”我說(shuō)：“沒(méi)事，只是破了點(diǎn)皮而已。”然后把薛威帶回家了。
今天，我保護(hù)了比自己弱小的人，別提心里有多開(kāi)心了!
保護(hù)弱小作文4
我們要保護(hù)比自己更弱小的，比如說(shuō)：自己的妹妹、翠綠的`小樹(shù)苗、可愛(ài)的小動(dòng)物，這些我們都能保護(hù)，讓我們來(lái)行動(dòng)吧！
有一天，1歲半的佳琪終于會(huì)走了，我們很高興。不過(guò)，她在地下站不穩(wěn)，總摔倒。姥姥去灌水的時(shí)候，她站在地下，快要到倒了，5歲的妹妹妮妮也不動(dòng)，也不喊，躺在那里繼續(xù)看書(shū)。我跑過(guò)去，把快摔倒的妹妹抱起來(lái)，放到了床上，繼續(xù)和她玩，小姨和姥姥走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“妮妮，要保護(hù)比自己弱小的，還要向姐姐學(xué)習(xí)�！蔽艺f(shuō)：“我們同時(shí)都是孩子，不要緊，我更要保護(hù)比自己更弱小的�！毙∫毯屠牙颜f(shuō)：“你真是個(gè)聽(tīng)話的好孩子。”
還有一天，下雨了，我在門(mén)前跳來(lái)跳去，因?yàn)�，我很喜歡水，我是水的“朋友”，我看見(jiàn)一只小青蟲(chóng)，大約2厘米，小青蟲(chóng)在石頭上蹦來(lái)蹦去，突然，小青蟲(chóng)跳到了水溝里，它可著急了，我輕輕拿起它來(lái)，放在一塊安全的石頭上，我靜靜的看著它，它好像在說(shuō)：“謝謝！謝謝！”
哈哈！我做到了！
保護(hù)弱小作文5
今天，老師給我們上了一課《我不是最弱小的》。下午老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)是《保護(hù)比自己弱小的》日記。我想內(nèi)容怎么寫(xiě)呢？因?yàn)槲以诩依锸亲钚〉模綍r(shí)都是爸爸媽媽在保護(hù)著我。
可今天放學(xué)后，我做了一件事，使我發(fā)現(xiàn)了，我不是最弱小的，我還能保護(hù)妹妹。
今天，爸爸媽媽都有事不能來(lái)接我。放學(xué)后我被姑姑接到了她家。姑姑把我和妹妹送到了附近的`籃球場(chǎng)玩，她自己回家做飯去了，叫我照顧好妹妹。姑姑走后，妹妹在飛快地騎著自行車，我在旁邊跳繩。突然，一只小狗跑過(guò)來(lái)，追著妹妹，妹妹嚇得扔掉了自行車，躲在了我的身后，當(dāng)時(shí)，我也嚇?biāo)懒�，狗瞪著兩只大眼睛，死死地盯著我看，看得我雞皮疙瘩都起來(lái)了。我一邊護(hù)著妹妹，叫她慢慢地往后退，我站在原地不動(dòng)，怕狗追上來(lái)，妹妹終于安全地離開(kāi)了。后來(lái)，妹妹叫來(lái)了姑姑，把狗趕跑了。
這次我全心全意地保護(hù)了比我弱小的妹妹，我很開(kāi)心。
【保護(hù)弱小作文】相關(guān)文章：
保護(hù)弱小作文03-02
《我不是弱小的》教案01-22
我不是最弱小的教學(xué)設(shè)計(jì)11-04
《我不是最弱小的》教學(xué)設(shè)計(jì)12-27
《我不是最弱小的》教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀02-21
我不是最弱小的教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀11-01
語(yǔ)文我不是最弱小的教學(xué)設(shè)計(jì)02-10
我不是最弱小的教學(xué)設(shè)計(jì)【大全12篇】01-13
《我不是最弱小的》教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)12-13
保護(hù)小鳥(niǎo)作文01-07