[精選]鉛筆的作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的鉛筆的作文，希望能夠幫助到大家。

鉛筆的作文1

　　一個(gè)寧?kù)o的夜晚，人們都入睡了小軍文具盒里的小橡皮睡不著，它推醒身邊的鉛筆和轉(zhuǎn)筆刀，問：“鉛筆姐姐，轉(zhuǎn)筆刀哥哥，你們喜歡小主人嗎？”鉛筆說(shuō)：“不喜歡，因?yàn)樗�不愛惜我們�！薄笆前�，是啊，小主人把我身上�?零件都拆散了，現(xiàn)在，我的‘手’都不知道被小主人扔到哪兒去了呢！”轉(zhuǎn)筆刀生氣的說(shuō)。

　　“我比你更慘，我剛被小主人的媽媽買來(lái)的時(shí)候，非常美觀，而且完整無(wú)缺�？墒乾F(xiàn)在，我的身體卻被小主人用小刀切成一截一截的，痛極了”。小橡皮傷心地說(shuō)。

　　“我也是，我也是。我剛被小主人買來(lái)時(shí)，身上還穿著漂亮的‘衣裳’，頭上還戴著一頂‘小紅帽’�，F(xiàn)在，我的衣裳被小主人撕破了，帽子被小主人咬掉了，一點(diǎn)兒也不漂亮了”。鉛筆難過地說(shuō)。

　　第二天早晨，小軍發(fā)現(xiàn)他文具盒里的鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀都不見了，原來(lái)是因?yàn)樾≤姴粣巯�它們，它們都一起回文具店去了。從此，小軍努力改掉了自己的缺點(diǎn)，非常愛惜學(xué)習(xí)用品，文具們又快樂地回到了小軍的身邊。

鉛筆的作文2

　　錯(cuò)別字就像口香糖一樣，天天粘著我，讓我無(wú)比痛苦，尤其到考試，往往因?yàn)殄e(cuò)別字而白白丟掉了血汗分！有沒有一種鉛筆能幫我解決這一困擾呢？

　　答案是肯定的！未來(lái)有一種萬(wàn)能鉛筆。這種鉛筆與普通的鉛筆外形一樣，不過，仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，固定橡皮的鐵圈上裝有LED燈感應(yīng)裝制。這個(gè)裝制是對(duì)付大BOSS錯(cuò)別字的。

　　寫作業(yè)時(shí)，大家往往都會(huì)有粗心大意的時(shí)候。當(dāng)你寫錯(cuò)別字時(shí)，橡皮旁邊的'LED燈就會(huì)一閃一閃的，提醒你這是個(gè)錯(cuò)別字。燈閃五秒后，錯(cuò)別字會(huì)自動(dòng)消失，讓你重寫，直到把字寫正確。在考試或比賽時(shí)，這種功能會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。

　　你肯定會(huì)問：LED燈的電是從哪來(lái)的呢？不會(huì)要充電吧！別擔(dān)心，筆桿上中華鉛筆幾個(gè)字，其實(shí)就是熱量轉(zhuǎn)換裝置，它會(huì)吸收你握筆時(shí)產(chǎn)生的熱量，并轉(zhuǎn)換為電流，為L(zhǎng)ED燈供電！

　　怎么樣？萬(wàn)能鉛筆很令人向往吧！相信在不久的將來(lái)，萬(wàn)能鉛筆一定會(huì)出現(xiàn)在生活中，遍布全球！

鉛筆的作文3

　　我有一個(gè)外形很漂亮的鉛筆盒，它是媽媽在外地出差時(shí)給我買的。

　　它的外形像一只小兔子，是紅色的，小兔子的耳朵很長(zhǎng)，比鉛筆盒還要長(zhǎng)出一大截，而小兔子的身子就做成了鉛筆盒，它的容量很大，我連尺子都可以放進(jìn)去，它的功能很多，有專門放橡皮的小格子，也有用皮筋扎成的尺子的容身地，而中間部分，則是鉛筆的家。

　　我很喜歡它，每天捧著怕碎了，含著怕化了，不過可幸的是，我的鉛筆盒到現(xiàn)在還沒有受過什么摧殘。但是由于它是帆布做的，鉛筆的筆芯很容易劃到它的身上，不久，外表光鮮亮麗的鉛筆盒內(nèi)心早已千瘡百孔，被鉛筆涂得亂七八糟的。

　　無(wú)奈的'我沒有辦法，只能暫時(shí)轉(zhuǎn)移鉛筆陣地，于是鉛筆盒就變成了一個(gè)“空城”，只有橡皮和尺子，不習(xí)慣的我，有時(shí)候還會(huì)打開鉛筆盒找我的鉛筆，最后才想起來(lái)，原來(lái)鉛筆早就放在我的書包里了�？墒�，我感覺這么漂亮的鉛筆盒里面居然沒有什么東西，多可惜！于是我就把鉛筆盒帶回家，拿刷子和洗衣粉認(rèn)真的清洗。

　　我搓了好久，終于鉛筆盒慢慢地變干凈了，恢復(fù)了往日的光彩，我的漂亮鉛筆盒又回來(lái)了！

鉛筆的作文4

　　上一年級(jí)的時(shí)候，爸爸給我買了一個(gè)鉛筆刨。

　　這個(gè)鉛筆刨整體是天藍(lán)色的，耳朵和四肢是白色的，它是一只小熊的造型，還有滴溜溜的黑眼珠一直盯著我瞧，搖把垂下來(lái)就是它的尾巴啦。

　　它成天坐在我的課桌上，既陪著我成長(zhǎng)，又督促著我學(xué)習(xí)。你還別不信。

　　有一次，媽媽不在家，讓我自己做作業(yè)。我一會(huì)兒寫幾個(gè)字，一會(huì)兒去拍拍卡片，一會(huì)兒又去拿零食吃。當(dāng)我翹著腿，吃著零食的時(shí)候，無(wú)意間看了小熊一眼，他在發(fā)火呢：朝我瞪著圓圓的眼睛，張著嘴，仿佛在責(zé)備我。小主人，你太不專心了，這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度是不對(duì)的，你要立即改正。我立即放下手中的零食，推開了卡片，認(rèn)認(rèn)真真的'寫作業(yè)。媽媽回來(lái)了，檢查了一下作業(yè)，一個(gè)勁地夸我："不錯(cuò)，徐帆懂事了，媽媽在與不在一個(gè)樣！"我朝著小熊直眨眼，它好像也對(duì)著我咪咪笑呢。

　　小熊鉛筆刨，它既是我不可缺少的學(xué)習(xí)用具，又是我親密的學(xué)習(xí)好伙伴！

鉛筆的作文5

　　我有一個(gè)心愛的鉛筆盒，它是一個(gè)漂亮的塑料鉛筆盒。

　　鉛筆盒覆蓋著乳白色的軟塑料。盒子上印著一幅美麗的圖畫：春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草悄悄地從泥土中鉆了出來(lái)，路邊的花兒爭(zhēng)奇斗艷，蜜蜂在花兒中飛舞，一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩背著書包高高興興地去上學(xué)。

　　打開盒蓋，里面有三個(gè)形狀不同、大小不一的格子。最長(zhǎng)的格子讓你放直尺，四面的小格子放橡皮，最寬的格子放鉛筆和鋼筆。每天放學(xué)回家后，我都把鉛筆削得尖尖的，把文具放得整整齊齊。

　　蓋背面有兩個(gè)不同的小塑料帶。一個(gè)是透明的，可以放置課程，另一個(gè)是粉紅色的，我在那里放了幾張愛的`書簽。

　　別看我的文具平時(shí)一言不發(fā)，到了用它們的時(shí)候，還是挺熱心的。一打開鉛筆盒，鉛筆就會(huì)立刻跳出來(lái)，幫助我把作業(yè)寫得整整齊齊；當(dāng)我畫格子時(shí)，直尺會(huì)為我鋪上一條直線，讓我把方格畫得方方正正，當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮會(huì)拼命幫我改正錯(cuò)誤。

　　我的鉛筆盒每天都陪著我，給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了極大的便利，它真是我的好伙伴。

鉛筆的作文6

　　我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒，它是在我九歲生日時(shí)，我朋友送我的生日禮物。

　　我的鉛筆盒大約有17厘米長(zhǎng)，有8厘米寬，高有4厘米左右。我的鉛筆盒是由牛津布做成的。它的顏色是由一小塊一小塊墨綠色、黃色、灰色以及黑色的小塊組成。有一些顏色加在一起組成了一些有趣的圖案：有的像一條正在急速流動(dòng)著的小河；有的像一只正在天空中翱翔著的.可愛的鳥兒；還有的像一只正在草原上奔跑的鴕鳥……

　　拉開拉鏈，我們便可以看到它的內(nèi)部構(gòu)造。它的內(nèi)部分為兩層，加上外面的一層一共是三層。第一層中，我放了10支水筆和五支鉛筆。其次便是第二層中，我可以放4塊肉色的橡皮和我最可愛的“小草莓”橡皮。哦！對(duì)了，還有我的“筆芯援軍”也一定要給它一個(gè)“休息的地方”，從而養(yǎng)精蓄銳。第三層，我可以放一些尺子，美工刀等比較鋒利，易碎的東西。

　　鉛筆盒來(lái)到我們家之后，給我的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了很大的幫助。自從有了鉛筆盒，我攜帶東西就變得十分方便，寫作業(yè)時(shí)也不會(huì)再這邊找尺子那邊找筆了。

　　鉛筆盒是我的好朋友，好幫手。我很喜歡它。

鉛筆的作文7

　　開學(xué)了，媽媽給我買了一個(gè)精美的鉛筆刀，它經(jīng)久耐用，工藝精良，我對(duì)它愛不釋手，鉛筆刀的形狀像一兩火車。

　　這個(gè)鉛筆刀的顏色是藍(lán)色，它的前面有一個(gè)塑料蓋子，像一個(gè)鍋蓋兒；蓋子的上面有一個(gè)車燈，后面緊緊挨著一個(gè)煙囪，它像一個(gè)白色的桶；后面還有兩個(gè)小鈴鐺，下面有一個(gè)藍(lán)色的車身，像一個(gè)巨大的桶；下面有一個(gè)深藍(lán)色的鏟子，用鏟除軌道上的石子和積雪，后面有一個(gè)大大的駕駛倉(cāng)，上面有一個(gè)綠色的蓋子，窗戶上貼著一個(gè)企鵝博士，下面有六個(gè)大輪子，前面有四個(gè)小輪子，一個(gè)個(gè)都像個(gè)足球；后面有兩個(gè)綠色的大輪子，像一個(gè)方向盤。只要你把鉛筆插進(jìn)白色的塑料蓋子里，頂住勁，一旋轉(zhuǎn)，就可以輕輕松松的把鉛筆屑削下來(lái)了。

　　我的.鉛筆刀在我傷心的時(shí)候安慰我，有時(shí)在我把鉛筆頭寫斷的時(shí)候，幫助我把鉛筆頭削的粗細(xì)正好，它經(jīng)常在我寫作業(yè)的時(shí)虛位以待陪著我，無(wú)論我寫到幾點(diǎn)它都會(huì)陪著我。

　　早上，我把它裝在我的書包里；中午，它陪我一起寫作業(yè)；晚上，我把它安穩(wěn)地放進(jìn)我的書包里，讓它睡覺。

　　這個(gè)鉛筆刀陪了我三年，我很喜歡它。

鉛筆的作文8

　　在新學(xué)期來(lái)臨之際，媽媽送給我了我一個(gè)鉛筆盒。

　　鉛筆盒的外形似橢圓形，呈深藍(lán)色。在鉛筆盒的封面上有一幅畫，畫上有“史迪仔”、“莉羅”、“強(qiáng)霸”、“獨(dú)眼霹靂”四個(gè)卡通人物，他們?yōu)榱苏引R627個(gè)實(shí)驗(yàn)品，歷經(jīng)千心萬(wàn)苦，終于找齊了。每當(dāng)我遇到難題時(shí)，他們總是時(shí)不時(shí)告誡我：遇到難題要多動(dòng)腦筋，不能灰心！在底下有4個(gè)小柱子，就是它們頂著我的鉛筆盒，使鉛筆盒一動(dòng)不動(dòng)地站著。打開鉛筆盒你便可以看見一支支鉛筆整整放在第一層，當(dāng)然，第一層自然就是放鉛筆的嘍；翻到第二層，這里放著我學(xué)習(xí)的“精英”與“骨干”，我寫作業(yè)時(shí)和做課堂筆記都要用到的，就是它——水筆。

　　鉛筆盒的.價(jià)錢很實(shí)惠，但是它非常耐用。當(dāng)鉛筆盒掉到地上時(shí)不會(huì)摔破，即使破了也是那么一點(diǎn)點(diǎn)的破損。鉛筆盒也給我的生活帶來(lái)了便捷。每當(dāng)我早晨起床都要把筆放入筆盒中，這時(shí)候它總會(huì)提醒著我：“不要把筆落下啦！”

　　��！多么樸實(shí)無(wú)華的鉛筆盒，給了我多少啟示，多少快樂……

鉛筆的作文9

　　一天，文具盒里的一支鉛筆說(shuō)：“你敢和我比長(zhǎng)短嗎，大肥豬�！�

　　“不敢，鉛筆兄弟”。鋼筆謙虛地說(shuō)。

　　“我就知道你不敢，你是個(gè)又短又胖的肥豬。”鉛筆說(shuō)，并帶著更加驕傲的神氣。

　　“我確實(shí)不敢和你比長(zhǎng)短，但我并不是肥豬，”鋼筆爭(zhēng)辯道“我們生來(lái)就是寫字的.，說(shuō)到寫字我并不比你差。再說(shuō)……”

　　“住嘴，”鉛筆惱怒了：“你怎么敢和我相提并論，你等著吧，要不了幾天你就會(huì)被摔得四分五裂，而我卻永遠(yuǎn)也不怕�！�

　　“何必這樣呢，我們還是和睦相處吧，”鋼筆說(shuō)“有什么可吵的呢！”

　　“和你在一起，我感到丟臉，你算個(gè)什么東西！”鉛筆憤憤地說(shuō)著“走著瞧吧，總有一天，你會(huì)被主人嫌棄扔掉的�！�

　　許多年過去了，鋼筆至今還一直陪在主人身邊，而鉛筆呢，早就被主人扔掉了。

鉛筆的作文10

　　在一個(gè)暑假，媽媽見明明每天專心致志地預(yù)習(xí)下一年要學(xué)習(xí)的知識(shí)，認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)這一年的課文、生字、單詞，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)他一個(gè)寶藍(lán)色的、米奇圖型的筆袋。從此以后，明明更加地勤學(xué)好問，努力學(xué)習(xí)了……

　　一天晚上，夜幕降臨，鉛筆和橡皮正恰好放在了一起，鉛筆望了那既皎潔，又明亮的'月光，驕傲地說(shuō)：“橡皮啊橡皮，你竟有這么笨拙，連一幅畫都不會(huì)畫，一個(gè)點(diǎn)也點(diǎn)不來(lái)，真可謂——大笨蛋。”

　　“如果我是大笨蛋，你也升官一下，成超級(jí)大笨蛋！”

　　鉛筆和橡皮你一言，我一句，爭(zhēng)論不休，把正在夢(mèng)鄉(xiāng)中的筆袋先生吵醒了，他戴上藍(lán)色的眼鏡，詢問了情況，對(duì)他們說(shuō)：“你們誰(shuí)先寫好一篇文章，誰(shuí)就贏！”

　　鉛筆首先動(dòng)了起來(lái)，“刷刷刷，刷刷刷”鉛筆把這篇文章一揮而就，檢查時(shí)卻發(fā)現(xiàn)有12個(gè)字寫錯(cuò)了，還有10個(gè)標(biāo)點(diǎn)用錯(cuò)，急得滿頭大汗；再說(shuō)橡皮因?yàn)閷懖涣俗�，像熱鍋上的螞蟻——七上八下�?/p>

　　正在這時(shí)，筆袋先生和顏悅色對(duì)他們說(shuō)：“你們兩個(gè)都有自己的本領(lǐng)，但要團(tuán)結(jié)合作，才能寫出優(yōu)秀的文章。”

鉛筆的作文11

　　“嘿！矮小的橡皮，快過來(lái)，我寫錯(cuò)字了！”鉛筆高聲叫道，“哼！說(shuō)我矮小沒用？我才不幫你，自個(gè)兒想辦法解決！”瞧橡皮生氣了，鉛筆心想：我老鉛向來(lái)頂天立地，不需要你們幫助，用幾根黑線劃掉，不就完事了嗎？

　　第二天，它雄赳赳氣昂昂地去參加市里的數(shù)學(xué)競(jìng)賽。鉛筆順利地完成了前面的九題，可是它在做第十題時(shí)，一不小心，把472寫成了473，它又立刻大叫起來(lái)“嘿！那個(gè)無(wú)用的橡皮，快給我滾過來(lái)！”像皮也不甘示弱，說(shuō)：“就不給你擦，有什么了不起的！”鉛筆順手一劃，可用力過度，把筆尖折斷了，它又大叫道：“喂！削筆刀，我的筆尖斷了，給我削一下！”削筆刀也發(fā)脾氣了：“憑什么要給你削！”

　　鉛筆沒有得到獎(jiǎng)，回家對(duì)橡皮和削筆刀說(shuō)：“都因?yàn)槟銈�，我沒得到獎(jiǎng)！”橡皮和削筆刀正沒地方出氣，看見鉛筆來(lái)吵架了，立刻就罵了起來(lái)：“誰(shuí)說(shuō)的`，這個(gè)一點(diǎn)兒小事情，自己就能解決！”

　　這時(shí)，一向沉默的鉛筆盒微笑著對(duì)大家說(shuō)：“你們應(yīng)該互相尊重，團(tuán)結(jié)起來(lái)，俗話說(shuō)，人心齊，泰山移，只有團(tuán)結(jié)才能寫出漂亮，整潔的字！”它們慚愧地低下了頭。

鉛筆的作文12

　　曾經(jīng)，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的小村莊，有一支快樂的鉛筆家族。他們以描繪世界之美為己任，將心中的思想、情感轉(zhuǎn)化為千言萬(wàn)語(yǔ)。

　　小鉛筆一直渴望成為村莊最好的畫家。他努力學(xué)習(xí)，細(xì)心觀察。他將許多小動(dòng)物、花草樹木畫在了紙上，每一幅都令人贊嘆不已。

　　端午節(jié)那天，小鉛筆收到了一份特殊的任務(wù)。他要畫一棵立體的竹子，讓人們感受端午的祝福。面對(duì)這個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，小鉛筆毫不退縮。

　　經(jīng)過幾個(gè)日夜的努力，小鉛筆用最精湛的技巧完成了作品。立體的竹子仿佛從紙上騰飛而起，給人們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂和希望。

　　小鉛筆在傳遞思想、情感的過程中，感受到了自己的快樂。他明白，自己用畫筆點(diǎn)亮了人們的.心靈，也點(diǎn)燃了自己內(nèi)心的激情。

　　鉛筆童話故事告訴我們，生命如夏花般短暫，但只要用心傳遞愛與希望，就能在人們心中留下不朽的印記。無(wú)論是小小的鉛筆，還是我們每個(gè)人，都有無(wú)限的創(chuàng)造力和價(jià)值。

鉛筆的作文13

　　鉛筆和橡皮原本是住在一起的好朋友，但后來(lái)他們分開了，是什么原因呢？請(qǐng)聽我一一道來(lái)。

　　鉛筆和橡皮是跟隨主人幾年的朋友了，他們兩個(gè)經(jīng)常討論問題。有一次他們圍繞著誰(shuí)對(duì)主人的功勞更大展開了討論。鉛筆非常得意地說(shuō)：“主人最離不開我，他每天用我來(lái)寫字。主人的好成績(jī)?nèi)�是我的功勞”。橡皮聽了微笑著說(shuō)：主人也離不開我呀！他小時(shí)候用我最多，現(xiàn)在雖然用的少了，但是我更高興，因?yàn)橹魅撕苌俪鲥e(cuò)了。主人沒忘了我，還把我好好的放在文具盒里。鉛筆聽了不高興地說(shuō)：“主人不再使用你就說(shuō)明你已經(jīng)沒有用處了，當(dāng)然是我的'功勞大了”。橡皮聽了鉛筆的話，心里雖然不高興，但是沒有表露出來(lái)，也沒有和他繼續(xù)爭(zhēng)論。心想，總有一天你會(huì)明白的。

　　鉛筆于是更加驕傲了，經(jīng)常說(shuō)橡皮沒用。他經(jīng)常要求主人把橡皮扔掉，主人就是不同意。說(shuō)得多了，主人真的煩透了鉛筆的啰嗦，一下把鉛筆扔到了角落里。角落里的鉛筆起初還想不通，他想主人很快就會(huì)請(qǐng)他回去的。他等呀等，發(fā)現(xiàn)了主人已經(jīng)換了一只筆。

　　于是鉛筆沉默了，在沉默的歲月里他學(xué)會(huì)了應(yīng)該多去發(fā)現(xiàn)別人身上的長(zhǎng)處。懂得了朋友間應(yīng)該友好相處，這才是最可貴的。

鉛筆的作文14

　　夜深了，大家都睡覺了。這時(shí)，鉛筆盒中卻發(fā)生了爭(zhēng)吵。

　　首先引起爭(zhēng)吵的是蠟筆。它自滿的站在了中間，大喊：“大家看看，快看啊。我可以畫出鮮艷的色彩，多么美妙��！”

　　鉛筆聽了很不服：“這有啥？平時(shí)寫字時(shí)，還不是我功勞最大！”

　　“切�！弊詣�(dòng)筆小弟平淡地說(shuō)，“你的筆芯那么短，而且還是一次性的，我可是能重復(fù)使用的�！�

　　橡皮又笑到：“你們寫的字我都能擦掉�！�

　　“是嗎？我的.字你也能擦？”圓珠筆反駁道。

　　“你的字么，我一凃就沒了。”修正帶神氣十足的說(shuō)。

　　紅筆姐姐也跑來(lái)湊熱鬧：“批改作業(yè)時(shí)，哪能少的了我？”

　　“都別說(shuō)了，你們都是我厲害。”“才不是呢，我厲害！”“不，是我，我！”

　　你一言我一句的爭(zhēng)吵，吵醒了鉛筆盒爺爺。“我們找鉛筆盒爺爺評(píng)評(píng)理�！薄昂茫�評(píng)理去，我可不怕你�！薄般U筆盒爺爺，你說(shuō)我們誰(shuí)更厲害？”

　　鉛筆盒爺爺有語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“都很厲害，缺誰(shuí)都不行，所以你們要團(tuán)結(jié)合作，才能發(fā)揮更大的用處�！�

　　聽了鉛筆盒爺爺?shù)脑�，大家都很慚愧。

鉛筆的作文15

　　我有一個(gè)鉛筆盒，里面裝的不是筆，卻是“錢”，它其實(shí)就等于我的存錢罐呢！

　　存錢罐里都是一些零錢，部分是媽媽買東西找的零錢，或是奶奶看見新錢，也會(huì)大方的給我，而這些，錢就是我周六的飲料費(fèi)。

　　我擔(dān)心自己花錢沒有節(jié)制，所以口袋里永遠(yuǎn)只放三十元，剩下的錢，我慢慢儲(chǔ)存起來(lái)�？倳�(huì)有那么一天，我的存錢罐會(huì)塞爆。

　　雖然我有時(shí)會(huì)不太重視一、二元，不過我領(lǐng)悟到了！一、二元也是有價(jià)值的'，即使是一元，只要日積月累，一定會(huì)成為一個(gè)龐大的數(shù)目呢！我一點(diǎn)也不心急，更不想浪費(fèi)，抱著慢慢存錢的一顆心，不管多久，總會(huì)積少成多的變成一張百元大鈔的。

　　我希望自己賺錢以后，可以盡快存到我自己的第一桶金，我要用其中一部份的錢去意大利旅游，盡情品嘗異國(guó)美食。剩下來(lái)的錢存起來(lái)，以備不時(shí)之需用。這樣子就不必?fù)?dān)心年老時(shí)沒有錢了。當(dāng)然，這些錢我一定要拿來(lái)照顧我的爸爸媽媽，我的錢就是他們的錢，大家一起存，一起花吧！

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